专业车轮滚滚心得体会(汇总15篇)

时间:2023-11-06 作者:雁落霞专业车轮滚滚心得体会(汇总15篇)

写心得体会是一种自我反省的机会,通过反思自己的行为和做事方式,可以发现自己的不足之处并加以改进。以下是一些历届优秀毕业生写的心得体会,希望能给正在写心得的同学们提供一些思路和参考。

专业车轮滚滚心得体会(汇总15篇)篇一

车轮滚滚,具有强大的推动力和持续不断的前进动力。无论是在生活中还是在工作中,我们都需要这种的气质和精神支持。在近期的一次长途自驾旅行中,我感受到了车轮滚滚所传达出的无穷力量,以及它给我的启示和心得体会。

第一段:启程前的准备。

在准备车辆出发之前,我充分确认了车辆的安全性和造型。进行了车辆的常规保养,认真检查了车轮、刹车、动力装置等。这样能够保障车辆高效稳定的前进和避免在行程中出现任何突发情况。“以养护车辆为先,方能让车城运行稳健”,这对于我们日常的工作维护也是有很大启示的。

第二段:行车中的思考。

长途行车在路程中,需要持续保持注意力和耐力。在车中的行车时间中,我充分思考了目前遇到的工作问题和困惑,同时我认真倾听并领悟周围人的观点。这时的我意识到,倾听他人的观点和听取其他人的声音是很重要的,这不仅能够帮助我们的工作更加顺利,同时还能够让我们更容易地在职场中获得更多的认可和支持。

第三段:斗志坚定的前行。

车轮滚滚的前行,给我一种气势恢宏和不可阻挡之感。由此,我感受到自己身上燃起了一股斗志。我知道,在日常工作中,不可避免会有一些困难和挑战,但长途行车中的气势恢宏,让我有了一份勇气和力量去面对这些工作上的挑战。盯着问题的良心去钻研,通过不断的学习和总结,保持终身学习的精神这是我们在工作中需要维持的信念,这种信念可以让我们在工作中持续不断地向前。

第四段:逆境中的坚持不懈。

车轮滚滚的前进路途中,我们也会遇到一些艰难和逆境。但是只有经历过这些困难的锤炼,才会让我们更加坚定在困境中极力挣扎的信念。例如,在行车的时候如果遭遇路况不好或者气象状况不利的情况,我们应该保持心态稳定和努力加强防范和保护意识,勇敢地迎接挑战。这些防范措施同样可以应用到我们日常的工作和生活中,需要我们持续的投入和耐心的坚持。

第五段:收获与展望。

回想长途自驾经历,我不禁对人生的前景展望也变得充满信心。在车轮滚滚前进的道路中,我也体会到了人生的道路,二者具有很大的相似之处。当我们在人生道路中迈出坚定的步伐并努力向前,就像车轮在路上滚滚前行,能够抵达目的地,获得丰厚的回报和成果。那么,我们就要时刻保持积极乐观的态度,保证我们的工作势能和信念有所提升,为未来的目标和梦想做好更加充分的准备。

总结:车轮滚滚是细致仔细的前期准备,以及时刻保持心境的稳定和精神的奋斗不懈。这是在日常工作和生活中需要保持的一种气质和精髓。我们需要时刻保持对此的关注,不断精益求精,把握好人生的每个机会与时刻。只有不断前行,不断努力,不断进步和学习,才能达到最终的目标。

专业车轮滚滚心得体会(汇总15篇)篇二

首先,我想介绍一下车轮滚滚的背景。多年以来,越来越多的人选择骑车来代替步行或开车出行。自行车不仅节省了时间,还能够锻炼身体,同时还比汽车更环保。作为热爱骑车的一员,我深刻地认识到了车轮滚滚带给我的身体和精神上的益处。

其次,车轮滚滚可以锻炼身体,增强健康。通过骑行,我们可以训练我们的心血管系统,提高心肺功能。此外,骑行还可以使身体部位持久地得到锻炼,如大腿、小腿、手臂、肩膀和背部。这个锻炼过程可谓是循序渐进。在刚开始时,我们需要骑行更短的距离。随着锻炼的进行,我们就能渐渐增加自己的骑行距离和难度,从而达到更好的体能锻炼效果。在这个过程中,我们会感受到身体逐渐变得更强壮,自己的体能也得到了提高。

第三,车轮滚滚是一种休闲方式,可以促进身心健康。骑车可以让身体得到锻炼的同时,还能够放松身心。在骑行过程中,我们可以欣赏到沿路的美景,可以感受到微风在脸上吹拂的感觉,这能让我们心情变得更加愉快,缓解身心疲劳,增强心理素质。这也是我喜欢骑行的一个原因:在骑行的过程中,不仅可以获得身体锻炼,还可以扩展自己的视野,通过体验自然的美丽景色来充实自己的生活。

第四,车轮滚滚具有挑战性。在挑战中成长,骑行不仅具有休闲的实用性,还是一次个人挑战自我的过程。通过调节骑行的时间、路线、距离等,我们可以体验到不同的挑战和成长。这也是我对骑行的热情得以维持的原因之一。在我们骑行的过程中,我们会遇到许多不同的挑战,而这些挑战不仅可能来自倾斜的地形和连续的上坡,也可能来自于我们的体力和意志力等方面。这种挑战能够挑战我们的极限,促进我们的成长和进步。

最后,车轮滚滚也是一种体验生活的方式。生活中有许多美好的事物需要我们去体验,而骑行正是其中的一种。在我骑行的过程中,我能够享受到自由的感觉,体验到身体在风中翱翔的快感,感受到自然的美。这也让我意识到了,真正的幸福其实就在生活中,只有当我们善于发现和体验,才能真正领略到生活的优美。

综上所述,车轮滚滚不仅是锻炼身体的好方式,也是一种让我们充分感受生活、放松身心、挑战自我、提高身体素质的好方式。希望每位喜欢骑车的人都能够感受到车轮滚滚的魅力,享受到它带给我们的健康、愉悦和成长。

专业车轮滚滚心得体会(汇总15篇)篇三

昨日的历史,昨日的昨天,一切昨日的历史都同一时一刻的在昨日的一天同时上演。

车轮在一圈圈碾过,世纪在一天天延伸,时间在一天天减少,脚步在一天天休息。

想在历史上找到珍宝,想在昨天找到理解。想在历史找回事列,想在昨天找到快乐。想在历史找到丰富,想在昨天找到幸福。想在历史找到一切,想在昨天找到自我。

昨日成为历史,历史更加悠久。昨日成为能源,历史更加灿烂。昨日成为回忆,历史更加清晰。昨日成为阳光,历史更加辉煌。昨日成为海潮,历史更加汹涌。昨日成为天使,历史更加美丽。

专业车轮滚滚心得体会(汇总15篇)篇四

车轮滚滚,是骑行爱好者的一个独特体验。无论是在山间峡谷还是在城市街区,骑行者都会感受到风吹面庞的欣喜和身体的舒爽,似乎这个世界在骑行的瞬间一切都变得轻松而美好。今天,我想分享一下自己骑行的体会和感受。

第二段:身体的变化与收获。

骑行是一个很不错的锻炼身体的方式,它既可以让我们燃烧卡路里,增强耐力和体力,又可以放松身心,缓解压力。在我的骑行过程中,我发现了几个幸福的变化:肌肉变得更加线条分明,体重下降,状态提升。同时,每次骑行也会带给我心灵上的愉悦,无论是在毛毛雨中骑行的安静与美好,还是在路上看到的风景和人,都让我感受到了生命的美好与丰富。

第三段:不被困难击倒,坚持是成功的关键。

骑行并不是一件轻松的事情,路上有各种难题需要我们去面对和克服。万一车胎被扎破了,又或者路面坡度太大,我们的身体反应也会变得缓慢。但是,我相信最终的收获是与付出相当的。骑行让我学会了坚持和是不是的品质,它教会了我在力竭的时候用力支持自己,永不放弃。例如,在我刚接触骑行时,我曾经因为贪玩而跌倒地上,肩膀和膝盖因此而受伤;不过之后我才认识到其实这样的次数和每一次饱受的疼痛只是通向卓越之路上的零散路标,值得我们执着地追逐和荣耀地拥有。

第四段:人际交往。

当我们骑行的时候,我们会遇见很多的骑行者和人,这也是一个非常好的接触外部世界的途径。在路上,我们可以遇到一些志同道合的人,结交新朋友,分享彼此的骑行经验和心得,大家像好友一样互相鼓励、照顾。就连一些看起来没有立场和共同语言的人在这里也会变得友善和爱惜,大家一起共同享受这种和谐、友爱的氛围。

第五段:总结。

车轮滚滚的旅途并不只是骑行的过程,而是一种生活方式的召唤。它让我们靠自身的力量来寻找难以寻觅的快乐、收获和提升。这是一件很漫长又很有趣的旅途,有着无限的可能,希望大家可以尝试其中的一部分,发觉自己的独特之处。总之,车轮滚滚,让人心旷神怡,愿我们的人生,像这轮车一样不断前行,滚动着美好的承诺与梦想!

专业车轮滚滚心得体会(汇总15篇)篇五

名言是指时刻提醒,激励自己的话,要是你问我相用什么当自己的座右铭的话,我肯定会说“不满是向上的车轮”当做自己的座右铭。

这个座右铭是这样来的:在一次考试中,我发挥良好,得了全班第一名。当同学们都用那羡慕的眼神看着我时,我的心在飘飘然,已经有点骄傲和自满了。

可是,往后几次考试我都失利了,爷爷也经常教导我,可我总是左耳朵进右耳多出,根本不放在心上;当老师批评我时,我也用那次考试当“挡箭牌护盾”,说:“老师你看,我那次考试不是考的很高吗?”

当五天后发试卷的时候,我仿佛被淋了一盆凉水似的,我的综合评分只有八十五点五分!从此,我便一蹶不振,整天垂头丧气的样子。爷爷看见我那愁眉苦脸的样子,跟我说:“你呀,就是太骄傲自满了,不能对自己放松要求”,“不满是向上的车轮”要给我们设定更高的要求。

从此以后,我再也不敢骄傲自满了,于是,“不满是向上的车轮“这句话便成了我的座右铭。

专业车轮滚滚心得体会(汇总15篇)篇六

在我很小的时候,爷爷总骑着一辆二手的自行车送我上幼儿园。

夏天,爷爷把我抱上后座,一边骑车一边听我唱新学的儿歌。爷爷在树荫下骑车,与灼热的太阳玩“捉迷藏”。我“咯咯”地笑着,自行车链“吱吱”的声音为我伴奏。冬天,爷爷把我抱在车前,我将头埋进爷爷温暖宽厚的胸膛,嗅着爷爷身上浓浓的烟草味,感受着爷爷随着呼吸一起一伏的身体,小小的我感受到了一种踏实的幸福。

我一天天长大,爷爷也一天天变老。不同的是,爷爷买了辆三轮车送我上小学。同时,别出心裁的,他亲手在三轮车上为我安了个“小屋子”,遮上块雨布。夏天,我躺在“小屋子”里,缓缓摇着蒲扇,送来一丝丝清凉的风。冬天,雪花如鹅毛般飘落在地,爷爷在“小屋子”里铺上了一床毛毯,又加了个帘子,即使外面寒风呼啸,我依然可以享受我独有的温暖。

上了初中,同学们都骑着自行车上学,我也蠢蠢欲动。求了好久,爷爷终于同意让我独自骑自行车上路,但为了保证我的安全,爷爷骑三轮车跟在我身后。

我跨上车,迅速蹬起了踏板,飞似的往前冲。“乖乖!骑慢点!”爷爷见我骑得飞快,扯着嗓子在后面喊。我回头看爷爷被我甩得远远的,一股快感涌上心头,不由得将踏板越蹬越快。回到家好久,爷爷才蹬着三轮车气喘吁吁地远远驶来。他紧紧握住车把,用一双干涩的眼睛直盯着我,我从未见他这般着急过。

现在,爷爷的自行车已经锈迹斑斑,被遗忘在了墙角,但爷爷带给我的爱永远刻在了心口,一直随着车轮转动。

专业车轮滚滚心得体会(汇总15篇)篇七

我家曾拥有许多各式各样的车,这些车大小不一,长短不等,新旧不同。有的车已经报废了,有的车已经长霉了,有的车少了轮胎,有的车已经生锈了,有的车还勉强可以坐,有的车又过时了。但有一台还是崭新的车,就是刚买不久的小轿车(我给它取名叫“吉祥三宝”)。十几年来,我们家的车发生了很大的变化。让我来和大家分享吧。

改革开放后,国家政策好了。爸爸通过自己的刻苦努力,考上了大学,后来又读了研究生。听爸爸说:“小时候他家里穷,买不起车,有一次看见邻居家买了一辆自行车,都羡慕得要死。”后来爸爸工作了,就用一个月的工资买了一辆半新的永久牌自行车;在当时也是很时尚的了,爸爸视若珍宝;后来,妈妈也买了一辆崭新的凤凰牌女士自行车。从此家里成了有车族,日子也慢慢地好过起来了。

再后来呢,妈妈又买了一辆最新生产的电动车——不再用脚踩的车。(在当时电动车都很少呢)。那时我正上幼儿园,爸爸妈妈经常开电动车接送我,人们看着我坐着电动车来回,都羡慕不已。虽然日晒雨淋,但我坐在上面心里可高兴了……后来我家又买了两台更高级的电动车。

还有我,也有好多车呢,先是学步车(小时候我给它取名叫“奥迪车”),再就是三轮单车、小自行车、变速车、滑板车,等等。这些车记载着我的成长历程,给我带来了许多童年的快乐。

前两年我家又买了一辆十几万元的雪佛兰小轿车。它非常漂亮美观,银色的外壳在阳光的照射下熠熠生辉。坐在里面舒服极了,有冷暖空调,而且太阳晒不到,风吹雨打都不怕。从此我上学放学路上都有小车接送了。有车后爸爸妈妈常开车带我出去游玩。坐在车里一路上还可以一边听音乐,一边观看外面的美丽景色。真是美好极了。

去年春节,我们一家人一起开车回爷爷奶奶家过年的,一路都是高速公路。车在高速公路上行驶就像坐飞机一样又快又稳,再也不像以前那样去挤火车,下了火车再坐大巴车,下了大巴再转中巴车,然后再步行几公里泥巴路(现在泥泞的小路,都变成平整整的水泥路了),才到爷爷奶奶家,以前回家要大半天的时间,现在只要三四个小时了。

改革开放这三十年,不但国家富裕、强大起来了,也给我们全家带来了幸福、带来了和谐的新生活。今年我们伟大祖国又将迎来建国六十周年的生日。从现在起,我要加倍努力学习,多读书,多写作,快快长大,早日成为国家的有用之材,要用自己的聪明才智与我们伟大的祖国一起共奋进,把祖国的明天建设得更加美好。

专业车轮滚滚心得体会(汇总15篇)篇八

今天中午,我们举行了一个非常有意思的心里游戏:车轮滚滚。这个游戏非常简单,有一条圆形的布条,同学们手拿上端的布条,前面的同学往前踩,往前拉,后面的同学往前走,把布条往前传,中间的同学也把布条往前传,使布条像车轮一样滚动起来。

老师先在教室里让我们尝试一下。老师先让我们分组,每组二十人,我被分到了第二组。然后老师还给每组取了一个口号,我们组的口号叫“齐心协力”。

时间到了,我们排好队,老师带领我们到了操场。我们是跟七班比赛,对手很强大。比赛开始了,先是第一组,我们班的同学是求稳,但是忘了速度,最后因为速度太慢,败给了七班。

不要灰心,还有第二组,也是我的小组。我们小组吸取了上一小组的教训,制定了一个方案:前面的人使劲把布条往下踩,步子要迈大,后面的同学要跟上,一有布条马上传到前面,而中间的同学则是不停地把布条往前传。我们采用了这种方案,稳中求快;而七班骄傲自大,一不小心摔倒了。我们就这样打败了七班,我们此时心中无比的激动,终于赢了七班一次。

最后是第三组,他们是胜利的关键,只要他们赢了,我们全班就赢了。可是这回他们有点骄傲了,任何准备都没做,想快点尝尝胜利的滋味。于是游戏过程中只求稳不求快,一窝蜂地涌了上去,导致前面的同学被挤出了布条外,延误了时间。不过现在我们班跟七班不相上下,我心里暗暗地祈祷,但任然败给了七班。

但是通过这个游戏,我明白了:无论做什么事都要团结一心,要掌握技巧,才能取得胜利。

专业车轮滚滚心得体会(汇总15篇)篇九

在我美好的童年里,骑车,一直是最最有趣的事儿。那飞快转动的车轮,更使我浮想联翩。

在婴儿时期,我坐在我的第一辆车——婴儿推车里。当时,我对在车里看到的一切都感到十分惊奇,那广阔的天空为什么这样湛蓝深远?那红彤彤的太陽为什么如此光芒四射?在阵阵轻柔的微风的吹拂下,我感受到车轮在轻快地转动着。于是,我拍起小手,似乎在为车轮的转动加油。

在婴儿推车的车轮飞快地转动下,我渐渐成长,已不再满足于在推车里看太陽和天空。在我四岁那年,有了一辆四轮自行车,我飞快地骑着它在小区里玩,我甚至感到自己十分拉风,也为能看到景物在身边飞驰而过感到神奇。

在这之后,我上了幼儿园。家离幼儿园不远,但对当时的我来说,这是一段“远征”。每天上学和放学,都是爷爷或爸爸用自行车送我。这才是真正的拉风!自行车骑起来四平八稳,不像四轮自行车会发出“叮叮当当”的声音。那飞快地速度,更是让我喜欢,每当风拂过我的面颊,我总是用一种新奇的眼光看着车轮,似乎是车轮带来了这一切。

渐渐地,我周围的小伙伴都有了自己的两轮自行车,我真羡慕他们。不久爸爸妈妈给我也买了一辆,但有了这“大家伙”,我就发现,这比四轮自行车难多了!在右手肘处擦破一块皮和右膝盖处撞出一块乌青后,我学会了。我骑着它在大街小巷穿梭着,这才是真正的自一由,真正的快乐!

车轮载着我经过童年,如今已上五年级的我回忆起这些往事,心头不禁涌一出快乐。

专业车轮滚滚心得体会(汇总15篇)篇十

炙热的阳光无情地炙烤着大地,外面地表温度直线上升,人们都躲到屋内吹起了空调。虽然这样的天气不适宜运动,但是丝毫影响不了我们一颗躁动的心。我们五年级举行了一场小游戏——“车轮滚滚”。

首先,介绍一下游戏规则:每班男女两组,男生先把轮胎滚到女生处,女生接手再滚回男生处,以此类推,用时最少的班级获胜。

比赛开始了,先是一、二、三、四班比,只听一声哨声响起,运动员们个个精神抖擞,“咻”的一声便把轮胎滚了出去,接力开始了,只见二班同学眼疾手快,暂时领先。游戏中,各种糗事接连发生,轮胎路线歪了,运动员摔倒了……我一边看,一边在心里牢牢记住要领。“啊”的一声打断了我的思考,原来有一位女同学不慎摔倒,膝盖也擦破了,眼里闪烁着泪花,但是她又看了看遥遥领先的同学们,一鼓作气,将轮胎滚向男生。

不知不觉,第一轮比赛结束了,马上就要轮到我们班上场了。我不禁有点紧张,生怕自己拖后腿。一声令下,比赛开始,张宏立打头阵,飞一般将轮胎滚了过来,我们女生也毫不示弱,徐倩柯接到轮胎后,立即以最快的速度滚了回去,我边看边比较与其它班级的速度,很显然,我们落后了一点,糟糕!王熙然摔倒了,幸好轮胎还在滚。终于轮到我了,我深吸一口气,接到轮胎,脚底如同生了风似的,有力地将轮胎滚向男生,还差一点了,千万别滚歪了,最后总算成功了,看着大家红扑扑的脸,额头上早已缀满了汗珠,心里依然是开心的,为了荣誉,继续战斗。

两轮比赛很快结束了,也到了激动人心的时刻,报名次。此时,几百人的操场静得出奇。操场上回荡着蝉的聒噪,叶子互相摩擦的沙沙声。“第一名,五(5)班。”大喇叭里传来了体育老师铿锵有力的声音。“耶!耶!耶!”五班同学欢呼着。随后,我们听到了我班获奖的消息,虽然是第三名,但终究是一种肯定,同学们的脸上都露出了胜利的笑容。

这次比赛,既锻炼了我们的身体,又让同学们知道了团结的力量,还明白了顽强拼搏,坚持不懈就是胜利的体育精神。可谓“一举三得”。

专业车轮滚滚心得体会(汇总15篇)篇十一

1、探索车轮的纹理,尝试用波浪线、折线等线条装饰车轮。

2、知道车轮形状,能将宽纸条粘贴成圈,体验制作车轮的快乐。

1、几种常见的汽车轮胎图片,具有不同纹理车轮的大玩具车。

2、空白的宽纸条、油画棒、胶水。

1、出示图片(纹理不同的各种车轮)。

幼儿看图片,小朋友,这是什么?(车轮)。

哪些地方有车轮?车轮是做什么用的?

车轮是什么形状的?(圆形)圆形有什么特点?(圆圆的`没有角)。

小结:因为车轮圆圆的没有角,所以才会滚动起来。

2、幼儿观察图片(波浪线、折线、双直线纹理的车轮)。

图片上的车轮一样吗?哪些地方不一样?

小结:车轮有不同的纹理,都是为了增加阻力,让汽车跑的跟稳。

3、幼儿练习画波浪线、折线、双直线。

4、每人一张宽纸条,用油画棒装饰车轮纹理,最后用胶水粘成车轮。

5、音乐游戏《汽车开来了》。

专业车轮滚滚心得体会(汇总15篇)篇十二

对于小班幼儿来说,各种“汽车模型”是每个孩子都喜欢的,不同车型的车轮大小、纹理等各不相同,丰富多样的纹理使他们产生了浓厚的兴趣,因此在设计活动时,我抓住了这一兴趣点。《纲要》艺术领域的目标明确要求幼儿:能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

对于孩子来说,线的魅力是值得好奇和尝试的,所有孩子的第一笔画都是由线条来表示的;线的变化也是多姿多彩的。可以说,线条在生活中无处不在,变化着的线条给我们带来美好的享受,也时时陶冶着我们的心灵。而车轮纹理上各式各样的线条则为幼儿的创作表现提供了这样一种契机。引导幼儿在发现、感受线条美的同时,大胆进行创作,不仅能将幼儿零碎的经验加以提炼,而且与《纲要》中提倡的“教育生活化、生活教育化”的理念相吻合,通过这一艺术活动,能引导幼儿通过“观察—想象—发现—表现—创造”系列活动,有意识地锻炼和培养幼儿的观察力、想象力,促进个性的发展。

1、知识目标:探讨车轮表面的纹理,尝试用波浪线、折线、等线条装饰车轮。

2、技能目标:能将宽纸条粘贴成圈,体验制作车轮的快乐。

3、情感目标:体验与同伴合作活动的快乐和成功的喜悦。

为了使活动达到预期的教学效果,我做了以下准备:

(1)汽车轮胎图片,具有不同纹理车轮的大玩具车。

(2)空白的宽纸条、胶水。

根据小班幼儿的年龄特点及认知水平,我认为本节课的重难点:探索车轮表面的纹理,尝试运用波浪线、折线等线条装饰制作车轮。

我们一起在幼儿用书上尝试用线条表现车轮表面的花纹,然后又用颜色多样的卡纸进行了汽车拼贴,最后把自己画好的轮子粘贴在汽车上,于是一辆属于自己的独特的汽车就做好了。请家长朋友们欣赏吧!

专业车轮滚滚心得体会(汇总15篇)篇十三

“哎哟,早饭吃这么点儿,就上学去?早知道不给你做了!”“你真的是好烦啊!我都这么大了,才懒得让你管呢!”

一个车轮,早就厌烦了方向盘的掌控,一心想独自做一番大事,但到最后,它才发现,没有方向盘的掌控,自己失去了方向,到最后,却发现自己是如此得无能。

像上面的这个镜头却常常在我家上演。似乎就是一场车轮与方向盘的大战。我跟妈妈似乎常常这样吵架。当她走进我的房间:“天啊!怎么这么乱!你到底在干什么!”说罢,拿起几本书,就要帮我理。“呀!不要理!我自己知道的!你瞎理什么!”“我帮你理一下怎么了……”“不要你管,出去!”就这样,吵上了。

当她在沙发上看完了手机,一看时针,“呀!九点四十了。”于是便走进来,来看我的作业情况了。“作业做完了吗?”“没有。”“还没有?用了这么长时间,还没有做完,效率真低!”刚刚还在做理科的我本来就已很烦燥,于是把笔一扔,“不要你管,有本来你来帮我做啊!”就这样,又吵上了。

妈妈似乎就是方向盘,而我就是车轮。方向盘好心好意地帮助你,车轮却不听,甚至抱怨。

现在的我,天天和母亲吵架,似乎就是不愿听母亲的话,不愿听母亲的话行事。其实,母亲是爱我的,尽管有时尖言酸语,归根到底还是希望我少走弯路。

我们需要方向,就要听妈妈的话。失去方向的你,又能干什么呢?摆脱方向的车轮会滚落悬崖,摆脱控制的人会跌落深渊。

我恰似那车轮,而母亲就像一个方向盘。方向盘不辞辛苦地劳作,归根到底都是为了车轮,而母亲也一样。

我又恰似一个风筝,总想挣脱那根线,自己飞。现在想想,我还是想做一个有方向的车轮。

专业车轮滚滚心得体会(汇总15篇)篇十四

一场暴雨过后,汽车车身脏了,于是浑身上下被主人擦得油光可鉴、一尘不染。兴许是主人的疏忽吧,下面的车轮却还脏兮兮的,满脸疤痕。

车身正顾影自赏,却猛然看到车轮的丑相,便恶狠狠地骂道:“你这肮脏丑陋的东西,为什么那么迷恋泥巴和污水呢?特别是下雨天,你呆在泥坑里不停地搅和、戏水,跳呼啦圈舞,甩了我一身的泥水。你这害人精,我再也不想见到你。”

车轮苦笑着说:“对不起,哥哥,这也是没办法的事。我向您保证,以后我尽量找干净的地面行走吧。”

车身气得发抖,大叫:“不行,你无论如何都会弄脏我的!”

可不管车轮怎么苦苦哀求,车身就是不肯原谅车轮,它固执而蛮横地嚷道:“少啰嗦,和你没有什么好说的。总之一句话,你给我滚得远远的,别靠近我,我再也不愿意和你组成一体了。”说完,车身就毫不犹豫地拼命甩开了车轮。

车轮重重地摔了一个大跟头,滚到大路边,他伤心地大哭起来。这时,有个修车的人从这经过,听到车轮的哭诉,十分同情他的不幸遭遇,就收养了他,还让他与另一个车身重新组成了家庭。从这以后,他们常常在乡村的林荫大道上散步,到城镇的闹市去逛街,过着快乐的生活。

而车身呢,主人皱着眉头把他扔在一个终年阴暗潮湿的地方,渐渐地生锈了。他很后悔,为什么当初要对自己的伙伴那么高傲、自大、冷淡,以至于撵走了相互依存的朋友,以至于现在落到这样可悲的下场。在一声声叹息中,在时光的流逝中,他慢慢锈迹斑斑,变成了一堆废铁,而主人再也没有看过他一眼。

专业车轮滚滚心得体会(汇总15篇)篇十五

行走在今天的车水马龙之间,越来越多出现在我眼前的,是一辆辆自行车行驶在大街小巷间。路边不知从何时起停驻了许多黄色的自行车。一位年轻的母亲走近其中一辆,拿出手机,孩子问她:“妈妈,这是什么?”母亲的脸上似是闪着光:“这是共享单车。”

自行车伴着清亮的车铃声与车轮转动的“咂咂”声,以及母子的欢声笑语驶向远方……然而也许是当我了解到“共享”这样一个日渐现代化的词汇,我在恍然间意识到,那不是车铃声,也不是车轮的声音,那是一个时代在转动。

站在马路边的我正出神地凝视着道路上轻盈穿梭于来往车辆间,未曾注意一辆骑得飞快的自行车疾速向我驶来。恍惚间,车已与我擦肩而过,了无踪影,只余一阵刺骨的寒风发狠似地打在我脸上。

时代的车轮在带来了新事物的同时也必然带走了什么,所谓凡事必有两面性。在那些科幻片中,未来的共享设备总是有一套完整且成熟的管理运作体系,而较之人类设想的未来,现在的技术水平显然落后许多。试问我们可有能力阻止人们因一己私欲将共享设备想方设法地占为己有?又是否能够改变人们因缺乏责任心而肆意破坏它们的行为?就如同幼儿园的孩子们不免会想将别人的玩具抢过来为自己所有,现今人类在信息时代的车轮上也许就处在这样一个婴幼儿时期,我们不得不承认,我们无法用技术来填补共享时代中一些人人性的缺失。

天色渐晚。马路上的行人少了下来。我正欲离开,却听一声尖锐的哨声划破天际。回头一看,马路的正中央,一个交警喊住了那个疾速行驶的自行车车主,正和他说着什么,夕阳的光辉映着他威严的脸。

不一会儿,车主又骑车离开了,只是这次,那车轮声缓和了许多。我笑了笑,离开了。

共享时代的车轮仍在前进,我们且看它会走出何种精彩的未来。

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