实用防震消防演练心得(模板19篇)

时间:2023-10-31 作者:紫薇儿实用防震消防演练心得(模板19篇)

通过写心得体会,我们能够更好地了解自己的优点和不足,进而提升自己。接下来,让我们一起来欣赏一些引人深思的心得体会,感受作者的思考与感悟。

实用防震消防演练心得(模板19篇)篇一

随着一年一度的“119消防宣传日”的到来,在“安全第一,消防为主”的方针下,于__年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节,一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命,同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。孩子平安快乐是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力,懂得基本的防火常识及火灾逃生方法,本园举行了一系列的消防演习活动。

11月9日上午9点30分,每班派出一名老师学习讲座:如何防火及遇到火灾要如何应对的知识。在讲座中,我认识到火灾的可怕,通过这次学习培训,掌握的也很多,受益匪浅,让我进一步知识,也提高认识,增强了工作实践操作经验,在以后的工作中要掌握以下教师如何面对火灾:

1、当你面对、或者突然发生火灾,要保持镇静,冷静,认真客观的对待面前所发生一切,首先,看外环境灾情大小,怎样采取有效办法,及时是否打报警电话119,要准确汇报时间、地点、火情范围,在现场中要维护秩序,了解火灾范围内人员和一些实际情况。

2、自己在救援他人中,要首先,采取啥办法,用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃生,逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上,用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸,过滤那烟雾和干燥环境,等待救援,必要时,不间断呼叫救援,千万要保持冷静态度,不能慌乱。

3、带领幼儿逃生时要教师间要相互配合,安排幼儿安全疏散,预防幼儿相互拥挤发生踩踏事件;要及时清点人数,保证每一位幼儿的安全。

4、平时要多加强幼儿的消防知识及逃生知识,加强幼儿的认知能力,培养他们面对火灾能镇静的进行疏散。

知识。相信通过此次“119消防演习活动”,幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高,懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救,学会遇事不慌张不害怕,而是尽量保持沉着冷静。老师带领小朋友们开展了“火灾发生时,我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动,幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识,是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。上午10点30分,随着警报的响起,我班幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻,弯腰俯身,紧张而有序的按预定疏散程序下楼,跑到操场上,一个老师在前带领幼儿,一个在中间看住幼儿防止推挤,一个老师垫后以保证每个幼儿都离开教室。集中在操场后,老师赶紧点名确保每位幼儿都到齐,园长也让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数,教师不停在楼道内巡视,以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全,全园教职工分工明确,各行其责,特别在疏散演习时,他们做得井然有序,防止了踩踏事故的发生,从报警的哨声响起到集合完成,全园共用了2分多的时间。

这次的学习让我了解到火灾的可怕,更加决心在以后的教学中,要进一步将安全教育渗透日常教学中,作为首要工作来常抓不懈,为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境;更要让幼儿学会自我保护,安全自救的知识技能。

实用防震消防演练心得(模板19篇)篇二

2015年5月12日,是四川大地震七周年的纪念日。学校为了增强我们的防范意识,特地在下午举行了一次别开生面的避震演练。

下午第二节课刚上课,徐老师就来到教室里给我们讲在避震演练中需要注意的几个地方,然后演练就正式开始了。广播里传来了孙校长的紧急通告:”余姚现在发生4.5级地震,请同学们做好避震工作!”随后便是一阵紧急的铃声,同学们像一窝蜂似的涌向墙角:有的大喊大叫着,还不时地发出”咯咯”的笑声;有的则像发生了真地震一样,一脸的紧张。教室里一下子乱成一团!一班人都蹲在墙角处,有的双手抱头,有的.躺在地上,有的坐在同学的身上当马骑。我呢!个子最小,就按老师的要求躲在桌子下,由于是演练,我也一点儿不紧张,反倒觉得很好玩。过了几分钟后,铃声戛然而止。广播里又传来了校长的命令:”请各班排好队在操场集中!”铃声再次响起。同学们迅速站起来,跑出教室,以迅雷不及掩耳之势列成两队,然后火速奔向操场。

到达操场后,我们发现已有好多同学站在那儿了。他们有的讲空话,有的玩游戏,有的你推我搡的,队伍三三两两,很不整齐,没有一点逃生的紧张气氛。后来,陈校长严肃地对我们说:”这次避震演练非常失败,原因在于同学们没有认真对待。在地震时,为了提高我们的自救能力,希望同学们严肃认真地对待这次演练,下面再来一次!”于是,我们回到了教室,徐老师对刚才的演练进行了总结批评。随后,第二次避震演练又开始了。因为有了上一次的经验,同学们也基本掌握了避震要领,态度也严肃多了。我们只用了四分钟的时间,便转到了安全地带。这一回可得到了校长和老师们的肯定。

这次避震演练,既是对四川大地震中的遇难者的怀念,又增强了我们的防范意识,使我们在今后的生活中面临危险时有了一定的逃生经验。

实用防震消防演练心得(模板19篇)篇三

消防演练心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的消防演练心得样本能让你事半功倍,下面分享【消防演练心得精品5篇】,供你选择借鉴。

大家下午好!

感谢大家能够抽出时间参加今年的119消防演练。119消防宣传日是1992年公安部确定的,旨在提高全民的消防安全意识。我们今天开展这个演练也是为了响应国家的号召,通过活动的开展来提高广大职工的消防安全意识,提升我院消防工作的应急实战能力。

今天来到现场的我们这些人,都是我院消防安全工作的主力,是核心力量。希望我们以这次消防演练为契机,切实强化消防安全意识,按照“四会”要求,加强安全宣传,落实安全检查,掌握必备技能,确保把火患消灭在萌芽状态,把明火制止在初起阶段。

进入11月份,天气逐渐寒冷,天干气燥,是火灾的高发期。火患猛于虎!希望我们大家携起手来,共同织起一张消防安全之网,打造天衣无缝的安全环境,共同促进医院的安全发展。

作为此次消防演练的参与者与付诸实践的人来说,我感觉挺好的,同学们都抱有一种紧张、认真。严谨的态度去对待此次演练,车里及时,有序,路线清晰明确,到达了既定的标准。但此刻我想要说的确实极其重要而又被所有人包括组织者所忽视的事情。那就是所有人都是有所准备、有预判,有固定思路,有人领导的状况下进行的消防演练。试问,如果真的发生火灾,又有谁能够第一时间内摇起那撤离的警报,又有谁能临危不乱,冷静决定,迅速灭火并及时撤离实现自救与呼救,可想而知,答案是否定的,估计当警报及时响起时还没有人能够迅速反应出是因为什么,可能还会因好奇而造成不可估量的灾难。

我在此推荐,所谓演习虽说是假的,但只有越接近真实,越突然,越让人记忆犹新,让每一个人对消防安全都有一种如履薄冰,如临深渊,战战兢兢的心态,让每个人头脑中都有一根紧绷的弦,这样才能对突发火情做出最正确的选取,减少灾害对人、物的损害,这样的演习才是有效果的,期望能够借鉴采纳。

“你是平安的,我就是快乐的”,这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力,懂得遇到火警逃生的方法,我园于5月11日下午15:00举行了“消防演习活动。

5月11日,随着幼儿园警报声突然急促响起来,一声:“着火了,快逃!”的叫喊声,紧接着,小朋友们在班级教师紧张有序的组织下用毛巾捂着口鼻、猫着身子,在老师的指挥下按指定的路线有序的逃离了“火灾现场”,在指定安全场地集合。

通过本次演习活动,增强了小朋友自我保护意识,懂得着火了要如何进行自救、如何逃走,学会遇事慌张、不害怕、沉着冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动,幼儿们通过活动对“发生火灾时我该怎么办?”有了一个感性的认识,也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力,20_年6月5日中午15:00时,我园成功进行了消防疏散演练。演练中,从火警哨声响起到幼儿全部从活动室撤离到安全区域,历时2分12秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功,与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署分不开。

为进行这次演练活动,幼儿园成立了以园长为总指挥,各班主任为组长的消防疏散演练领导小组。演练前,安全负责人根据演练要求在全园开了预备会,告知演练的时间、内容及要求。疏散演练准备工作做好后,随着一声火警哨声幼儿园消防疏散演练开始了,参加演练人员各就各位,各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线撤离,安全、有序地撤离到指定安全区域。

今天下午,我园组织校车的师生开展了“校车消防疏散演习”活动。

活动开始,跟车老师发出“校车起火危险,立刻抢救孩子”的警报,校车司机立即下车和跟车老师互相配合组织校车上的幼儿有次序地从车门逃生,并将孩子转移到安全地带清点人数,前后只用了2分钟就完成校车所有师生的安全转移。

校车的安全工作一直是我园工作的重中之重,我园除定期督促司机检查校车功能及到指定汽车维修点保养汽车外,还组织司机学习校车安全、文明驾驶知识,组织跟车老师学习跟车职责,使校车工作人员时刻保持清醒头脑,确保行车安全和乘车安全。并坚持定期对幼儿开展安全教育,使师生树立安全意识,提高紧急事故应变能力和应急逃生能力。

此次对校车突发事件的演练活动,除了对幼儿进行逃生训练外,还考察了老师和司机在突发事件的协同配合,这次演练也将正式形成应急预案,以便对今后发生的类似真实事件进行应急处置。

实用防震消防演练心得(模板19篇)篇四

俗话说“水火无情”,在所有的灾害中,发生最多的就是火灾,为了让全体师生更加深入地了解消防逃生知识,是每一位同学都树立起安全意识,星期一上午,我校举行了一次消防演练。

首先,由班长为我们讲解了我们的逃生路线和应当注意的各种问题。当警报响起的时候,同学们竟然有序地按照既定的逃生路线逃生。一边捂住口鼻,一边抓住前面的一个人,低头匀速前进。仅仅几分钟,我们便跑出了教学楼,在楼前集合。

这次惊心动魄的消防演练使我明白了火灾的危险性,掌握了火灾自救的方法。防范胜于救灾,职责重于泰山,火灾事故不仅仅会给我们带来不幸,更会给我们的家庭带来巨大的伤害。

我们学习消防知识,排除安全隐患,防微杜渐,防患于未然是十分正确的决定。

这次演练提高了我们的消防安全意识和火场逃生的潜力,明白了不管遇到什么状况,都要镇定,然后用学过的安全知识去处理。

同学们,热爱生活,珍爱生命,处处留意,绝绝伤害,让安全意识常驻我们心中。

实用防震消防演练心得(模板19篇)篇五

为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧,进一步提高师生的自救防护能力。20xx年xx月xx日上午,xx镇xx小学全体师生进行了防火防震安全演练活动,同时中心校安全检查工作小组在辛校长的带领下一行9人到各校进行“防火、防震演练”工作检查,发现各校教室的.前后门都打开了,学生的疏散情况好于学生,但各校整个演习过程都能做到快速、安全、有序,达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演习心得体会如下:

这次演习活动的成功,在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下,与学校领导对疏散演习活动进行周密部署,与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。

疏散预案演习的前提是“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”。在学生疏散过程中,同学们在班主任组织下,在任课教师的引导下,成功疏散到安全地点。学生在疏散过程中忙而不乱,学生之间、班级之间等前后距离保持适度,没有造成人员拥堵。从总体上看,高年级疏散得比较快,纪律比较好,班主任老师在确保学生安全有序的前提下,敦促学生加快疏散的速度。xx小学的师生能用手帕捂住嘴,到达安全地带后能抱头下蹲。xx小学不仅有广播信号,还用了哨子作为紧急疏散信号,为的就是应付停电的突发情况,这点值得兄弟学校的学习。

这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷,但在疏散过程中,还是存在一定的问题以待我们在下一次演习中改正。

(一)是还存在着多余环节和动作。个别学校班级在警报响起后,班主任还在班级门口整理队伍的现象,下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢,影响撤离下楼梯的速度,班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。

(二)是存在年级楼层之间队伍接不上的现象,甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系,在确保学生疏散安全的前提下,提高该疏散楼梯口学生撤离速度。

以上两点不足,希望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让“防火防震”疏散更快、更有效,学校还会在往后的时间,安排在学生不知情的全校性疏散演习,使学生形成习惯,在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。

时间就是生命,多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展“防火防震”疏散演习活动,目的是为了防范,增强了师生的安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。保障我们校园的健康发展,为提高教育教学质量保驾护航。

实用防震消防演练心得(模板19篇)篇六

火灾,是一个“恶魔”,永久缠在我们的身边;火灾,就像一把能够摧毁人生的刀,给我们带灾难,使许多人的生命瞬间不见;火灾,也许就是我们生命的尽头!

佛在说:“你是弄不死我这伟大的火的。”几经周折,火最后灭了。又轮到水枪了,此刻演示的是水怎样从水枪里喷射出来的一幕了,只见消防叔叔打开水枪的开关,水顿时从开口喷了出来,有时远,有时进,有时强,有时弱,水一向喷向草丛,在当“观众”的我们,看着这一幕都惊呆了,“好壮观阿!”我不禁感叹,心里想:“了不起水竟然能喷那么远,好厉害!”这时身旁的同学笑着说:“谢谢消防叔叔帮我们浇花。”大家听了脸上都露出了阳光般灿烂的笑容。

是阿!火灾,给我们带来了许多的不幸,使许多的生命从这个世界悄然走去,飞向另一个世界。消防员叔叔是许多人的救命恩人,是他们让许多的生命幸运的生活在这个世界上,而他们却一向为我们牺牲,所以我们要对消防员叔叔说:“谢谢你们消防员叔叔!”

实用防震消防演练心得(模板19篇)篇七

为确保演练成功有效地开展,安全领导小组根据应急预案进一步细化了演练方案,组织全园教师开展了防震减灾知识培训。

培训会上,康主任利用ppt、案例的方式讲解了地震相关知识及地震时自救逃生常识。她强调,幼儿园是孩子聚集较多的场所,地震时,正确的避震措施十分重要。在地震来临时,一定不能惊慌失措,时刻保持头脑清醒,要有序地组织孩子先行躲避、撤离迅速。培训内容实用又生动,为幼儿园开展防震减灾疏散演练活动起到了很好的指导作用。

演练前,康主任在物资准备、人员分工、撤离路线、安全细节、幼儿情绪安抚工作等方面进行了详细的安排,确保演练有条不紊进行,让孩子从演练中掌握真正的技能。

培训结束后,各班级开展了防震安全教育活动,教师通过ppt、视频等形式为幼儿进行地震知识及避险教育,让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。

下午3:12,警报忽然响彻整个玉幼,感受到地震的“来临”,老师们迅速组织幼儿按室内应急防震的方法将手抱头、弯腰低身,用枕头或书包保护头部,迅速躲避到桌子下或墙角。

警报再次响起,老师们第一时间迅速组织幼儿按紧急预案的疏散线路带领幼儿排队用手抱头、弯腰低身,快速有序地撤离教室。行政后勤人员迅速赶赴教学楼楼梯口,协助疏散幼儿,并及时查看楼内是否有疏漏幼儿。

孩子们勇敢面对、临危不惧的表现,并再次强调了地震中逃生自救的重要性及方法,本次地震应急疏散演练圆满完成!

实用防震消防演练心得(模板19篇)篇八

2月21日下午3点半,区教体局邀请了消防大队席乐辉教官给幼儿园全体教职工讲授消防安全知识讲座——"珍惜生命,远离火灾"。席教官讲解了防火的重要性及一些理论知识,也结合一些消防案例事件,对火灾发生的原因、类别、过程、危险进行了详细讲解。并按照事故处理"四不放过原则",对如何开展消防安全检测、安全学习、安全检查,以及火灾中如何进行有效的逃生等知识进行了阐述。席教官的课,增强了我的消防安全意识,提高了我的火灾应急处理能力,同时也让我学到了幼儿园消防工作更好的做法。幼儿园的消防要做好以下几点,才可确保师生财产安全。

一、领导要重视。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的首要保证。各部门的负责人作为消防安全工作的第一责任人,要加大对安全工作的管理力度,定期组织安全检查,查处隐患限期整改反馈,切实地把消防安全工作与生产经营管理工作相结合,确保各项工作能顺利进行。

二、宣传教育要到位。这是企业消防安全工作得以顺利开展的第一前提。要通过开展培训讲座,发放消防宣传资料和组织专业人员到生产一线宣讲等形式宣传消防安全知识,宣传教育面要达到100%,提高教职工的消防安全意识,提高教职工在事故发生时的施救、自救能力。

三、制度措施要到位。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的软件保障。要根据上级有关消防的法律法规,结合本单位实际制定出一套行之有效的制度和措施,并严格抓落实,奖优罚劣,保障消防安全的各项工作能正常有序开展。

四、消防器材配备要到位。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的硬件保障。根据消防管理部门,配备足够数量的消防器材,定期对消防设备进行检查和保养,对到期的器材及时换药,以备发生事故时能及时启动。

五、思想意识要到位。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的重要基础。提高安全员的业务素质,培养出一支具备不计得失、乐于奉献、忠于职守和敢抓敢管精神的专业队伍,提升企业安全管理水平。定期组织消防演练,提升企业对事故的防范能力。

总之,通过这次对消防法规和消防实用知识的学习,对消防工作有了更深的认识,牢牢得记住了"隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山"。

实用防震消防演练心得(模板19篇)篇九

第一段:引言(200字)。

近年来,地震频发,火灾事故时有发生,这给我们的生命财产安全造成了巨大的威胁。为了保障自身安全,大家都应该学习并掌握防震消防的基本知识和技能。经过一段时间的学习和实践,我深深体会到防震消防的重要性,本文将分享我个人的心得体会和建议。

经过了几次地震的摇晃,我深刻认识到地震的危险性,也明白了人们应该如何自救。首先,地震发生时,千万不要慌张,要保持镇定的心态,并迅速找到安全避难的地方,如桌子下、门口或承重墙边等处。其次,我们要掌握正确的避灾技巧,例如如何使用灭火器、急救包等器材。最后,灾难发生后,我们要按照避难地点的规定走向开放空地,远离高大建筑和斜坡,防止意外发生。在地震防御方面,我们应该继续提升自己的防震意识和行动能力,为灾难来临时保护好自己。

与地震相比,火灾似乎更加容易发生,而且火灾的影响更加直接严重。因此,我们更应该掌握防火的知识和技能。首先,预防火灾的发生是最重要的一步。要定期检查电线、电器是否有老化、短路等情况,严禁乱扔烟蒂,妥善存放易燃物品。其次,一旦火灾发生,我们要保持冷静,并采取正确的灭火方式。大家都应该了解不同灭火器的使用方法,知道在什么情况下该采取何种灭火措施。最后,以防万一,我们要学会逃生的方法和技巧。例如,如果火势蔓延迅速,逃生通道被堵塞,我们可以利用湿毛巾捂住口鼻,寻找阳台、窗户等逃生口,采取跳下、吊绳等方式逃生。只有做到预防为主,合理灭火,才能最大程度地保护自己的安全。

第四段:加强自我学习的重要性(200字)。

在掌握了一些基础的防震消防知识后,我们应该认识到知识的学习永远不会止步,我们需要不断更新自己的知识和技能。可以通过参加消防培训班、防震演练等活动来提高自己防震消防的能力。此外,我们还可以通过自学书籍、网络资源等途径来补充知识。在实践中,我们应该经常检查家庭或公司中的消防设备的有效性,灾难发生时,能够应对自如。掌握防震消防知识,是我们对自己负责、对他人负责的表现。

第五段:总结(200字)。

作为一个普通人,我们可能无法改变大自然的力量,改变火灾的发生频率,但我们可以通过学习和实践,提高自身的能力,减少灾害的危害。掌握地震防御和消防知识是每个人的责任和义务,同时也是对生命的尊重和保护。我们应该立足于现在,做好地震防御和消防安全措施,为自己和家人的安全着想,为社会的稳定和安宁做贡献。我相信,只有我们每一个人积极行动起来,才能共同构建一个安全的环境,让我们的生命更加美好。

实用防震消防演练心得(模板19篇)篇十

地震是世界上最凶恶的敌人,它会直接造成建筑物与构筑物、地面、山体等自然物的破坏,海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸,还会造成沿海地区的破坏。地震的直接灾害发生后,有可能会引发出次生灾害。有时候,次生灾害所造成的伤亡和损失,比直接灾害还要大。

“5.12”大地震,使四川人民遭受了巨大的精神和物质伤害;前一段时间,海地7级大地震使首都太子港等地化为一片废墟。地震再次显示了它巨大的杀伤力。为了防止遭受类似灾害,我校于本学期搬离了抗震能力较差的房屋。为了强化师生安全意识,提高自救能力,针对突发事件情况下,如何让师生熟悉逃生路线,确保师生生命安全,我校组织全体师生进行了一次地震逃生演习。

这次地震逃生演练、紧急疏散演习活动开展得非常有意义,不但增强了同学们应付突发事情的意识,而且还让学生懂得了很多自救知识。他们知道了在操场或室外遭遇地震时,应该原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物;在室内遭遇地震时,应该在老师的指导下,迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,震后再有组织地撤离;在楼上发生地震时,千万不要跳—楼,不能站在窗外和阳台上。另外,学生们还亲身体会到了在逃生过程中,不能只顾个人安危,要服从老师的指挥,镇定、有序地疏散到安全地带的重要性。

这次地震逃生演习,还让我想到了很多。我想到了在学校里对小学生进行类似逃生演习的重要性。有些灾难并不是像我们想象的那样离我们很远,相反,有些灾难就可能出现在我们身边。必要的知识宣传和实地演习,能增强学生自我保护的意识,提高自我保护的能力,能在灾难来临之际,减少伤亡。地震逃生演习、火灾逃生演习……我们要多开展类似的工作。有中长期地震预报的地区,平时更要结合教学活动,向学生们讲述地震和防、避震知识,在活动中培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

我还想到了,学校发生地震时,最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。沉着冷静的指挥和合理得力的措施,能最大限度地减少灾难带来的损失,保护师生的生命安全。

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实用防震消防演练心得(模板19篇)篇十一

根据马蹄镇中心学校开学工作会议精神,我校于2015年10月24日下午在全校开展消防应急疏散逃生演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力为主,加强生命教育,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动,活动包括:学生逃生(学生在安全负责教师指导下,用手捂住口、鼻,跑出教室到操场集合);讲解灭火器知识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;学校校长王克洪小结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练,这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识,增强了学生对消防官兵的崇敬之情,使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护,进一步明确了“珍爱生命,关爱他人”的教育主题。

一、精心准备

我校针对这次消防演习制作了消防安全进校园宣传板,让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然,一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

二、严密的部署

针对这次防火演习,校长召开全体老师会议,布置了消

三、有序的消防演练过程

10月24日下午3:00,警报响起,学生们迅速从防火通道(走廊)口撤离。一个个表情严肃,用手捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生,保证在楼内学生的安全,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后,到相应的各班级队伍排成方队。

本次防震消防安全疏散演习历时3分20秒,可以说是在学校安全小组的认真组织下,是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保活动万无一失。通过演习,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。

四、演练取得的成功

演习中,学校教师态度认真,团结协作,密切配合。通过集中演练,使大家在实战中得到锻练,取得经验,达到重视安全、防火工作。演习结束后王校长以“珍爱生命,远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧,进一步提高师生的自救防护能力。2015年3月31日上午,我校学全体师生进行了防火防震安全演练活动,同时上级领导在校长的陪同下进行了“防火、防震演练”检查指导,整个演习过程都能做到快速、安全、有序,达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演结如下:

一、准备充分,人人重视

这次演习活动的成功,在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下,与学校领导对疏散演习活动进行周密部署,与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。

二、紧张有序,忙而不乱

疏散预案演习的前提是“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”。在学生疏散过程中,同学们在班主任组织下,在任课教师的引导下,成功疏散到安全地点。学生在疏散过程中忙而不乱,学生之间、班级之间等前后距离保持适度,没有造成人员拥堵。从总体上看,高年级疏散得比较快,纪律比较好,班主任老师在确保学生安全有序的前提下,敦促学生加快疏散的速度。师生都能用手帕捂住嘴,到达安全地带后能抱头下蹲。学校不仅有广播信号,还用了哨子作为紧急疏散信号,为的就是应付停电的突发情况,这点值得兄弟学校的学习。

三、存在不足,努力方向

这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷,但在疏散过程中,还是存在一定的问题以待我们在下一次演习中改正。

(一)是还存在着多余环节和动作。个别班级在喇叭通知后,班主任还在班级门口整理队伍的现象,下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢,影响撤离下楼梯的速度,班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。

(二)是存在年级楼层之间队伍接不上的现象,甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系,在确保学生疏散安全的前提下,提高该疏散楼梯口学生撤离速度。 以上两点不足,还望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让“防火防震”疏散更快、更有效,学校还会在往后的时间,安排在学生不知情的全校性疏散演习,使学生形成习惯,在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。

时间就是生命,多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展 “防火防震” 疏散演习活动,目的是为了防范,增强了师生的安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。保障我们校园的健康发展,为提高教育教学质量保驾护航。

禹城实验小学 谷洪涛

2015.4.2

老师们、同学们!

今天下午2:50我校进行了防火、防震应急疏散演练。这次防震演练的目的是让全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后应急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校的防震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

2:50,学校演练开始,当学校发出“地震警报”信号时,正在上课的教师立即停止了授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要惊慌”,同时指挥本班学生有序离开教室。接着全体同学在各楼层引导员老师的指挥带领下,按照学校制定的演练方案,迅速撤出了教学楼,到达指定地点。 我校师生340多人全部参加了本次防震演练,学生动作迅速,秩序良好、快速、安全,仅用1分11秒就到达疏散地点。整个演练过程井然有序,达到了预期的效果。

今天,借此机会就我校加强校园安全工作再提几点要求: 1

1、全校上下要进一步提高学校安全教育和安全管理工作的责任认识,细化安全责任,使校园每个角落不留空白,及时消除安全隐患。

2、要加强对全体学生预防踩踏事故的教育。尽管我校学生不是太多,仍要教育学生上下楼梯不拥挤、不抢道、不起哄,保证学生上下楼安全,坚决杜绝校园踩踏事故的发生。

3、秋季是传染病多发流行季节,传染病防治工作不能放松,对学生的晨检工作要坚持做好,同时各班主任要采取多种方式对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育,搞好班级教室卫生,杜绝传染病的发生。

伴。

谢谢大家!

普庆小学

2015年9月8日

2

小学防震、消防演练总结

在5.12特大地震中,许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了,这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的,学校人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我校制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”,并进行了实际演练。

一、领导重视,演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处,我校成立了校园防震演练小组,并召开小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密,演练方案安全可行。

为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

三、师生参与,演练效果呈现良好。

5月11日下午,校园铃声长鸣, 防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,报告校长。各班向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。随后,校长又给师生介绍了灭火器的使用方法,并现场演示了灭火器的使用。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校师生参加,学生从教室撤离到校园(安全区域)只用了不到50秒钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

2012、5、11

实用防震消防演练心得(模板19篇)篇十二

1、为进行这次演练活动,学校成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组,确立了"安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

2、演练前,告知各班演练的时间、内容及要求,让各老师进步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

3、3月25日上午9点钟,实地疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织幼儿进行快速演练和让学生明白离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。

4、撤离演练准备工作做好后,随着园长“幼儿园消防疏散演练开始”的一声令警报鸣放员鸣响火警警报信号,参加演练人员各就各位,各班幼儿用手帕或衣袖等捂下着口鼻,猫着腰有序地按指定路线逃生”,班主任帯着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个离演练历时四分钟,做到了快速、安全、有序。

5、演练结東后,各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的.促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

实用防震消防演练心得(模板19篇)篇十三

为了建立有效的.防范和处理火灾事故的工作机制,增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力,20xx年6月5日中午15:00时,我园成功进行了消防疏散演练。演练中,从火警哨声响起到幼儿全部从活动室撤离到安全区域,历时2分12秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功,与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署分不开。

为进行这次演练活动,幼儿园成立了以园长为总指挥,各班主任为组长的消防疏散演练领导小组。演练前,安全负责人根据演练要求在全园开了预备会,告知演练的时间、内容及要求。疏散演练准备工作做好后,随着一声火警哨声幼儿园消防疏散演练开始了,参加演练人员各就各位,各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线撤离,安全、有序地撤离到指定安全区域。

实用防震消防演练心得(模板19篇)篇十四

通过组织开展防震减灾演练活动,进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针,筑校园安全长城,护学校师生安全,使师生了解防震避险逃生知识,掌握从容应对应急避震逃生措施和方法,增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力,提高学校快速有效应对和妥善处臵自然灾害的战斗力,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。

组长:

副组长:

成员:

1、指挥组。

现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度。

2、宣传组。

负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救科普方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号。

3、应急疏散护导组。

负责学生疏散逃生楼道楼层护导,确保学生安全疏散逃生,迅速撤离到操场划定“安全”地带。

4、意外伤害救护组。

负责师生演练意外伤应急处臵与救治护送。应急救护处臵处所为校警门卫办公室前球场空旷地带。

5、摄影。

负责班级学生在教室内及楼道应急避震、疏散逃生、“安全”地带集中等演练过程的摄影照相。

1、演练时间:20××年x月x日.

2、参加人员:全体师生。

3、演练内容:

(1)应急避震演练。

(2)紧急疏散演练。

4、邀请单位领导:教管中心安全分管领导。街道临近兄弟学校。社区、家长代表。

1、保持镇静,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,应急避震,行动敏捷、规范,快速有序,防碰撞伤发生。

3、按规定通道、线路有序疏散撤离,不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤,防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

1、演练前学校组织召开教师动员大会,明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。

2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训,让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法,明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位臵和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

4、防震减灾演练领导小组制定相关措施,明确职责,确保演练安全顺利开展。

1、启动程序。

演练开始前x分钟,总指挥通过校园广播系统宣布:各位领导,老师们,全体同学们:xx小学20××年抗震减灾演练即将开始,请大家作好准备,各工作组人员立即各就各位。

2、应急避震演练。

(1)信号员发出“地震警报”信号(三声长啸声)。

(2)班主任(授课教师)立即停止上课,组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴,蹲到自己的课桌下或课桌旁边,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部和颈部。最后一排靠里的同学可面向墙,脸朝下,头靠墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额靠在臂上,或用手扶书包保护头部,闭眼闭嘴,用鼻子呼吸,蹲在墙角。

(3)一分钟后,信号员发出“地震解除警报”信号(一长啸声)。也即为“紧急疏散”信号。

地震报警信号要求:

(1)应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号。

(2)防震警报讯号:防震减灾警报音乐,代表发生地震,学生进行应急避震。

(3)地震发生后组织疏散的信号:连续长警报声。代表主震结束,学生进行疏散撤离。

应急避震注意事项:

(1)班主任组织指挥指导学生应急避震时,应即时纠正学生不正确的姿势和动作。

(2)应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时,及时做好应急处臵与救治护送。

3、紧急疏散演练。

(1)“紧急疏散”信号发出后,班主任、教师告知学生:地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身,靠前后门的两位同学立即打开前后门,同时组织引导学生分组分门有序撤离教室,按预定的疏散通道和线路,快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”地带、区域位臵。

(2)各楼道楼层疏散护导人员与班主任(教师)协同配合,共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。

(3)各班学生疏散撤离到操场“安全”地带、区域位臵后,及时清点班级安全疏散撤离人数,汇报年段负责人。

(4)年段负责人向副总指挥汇报年段安全撤离人数,意外伤害发生情况、人数及应急处臵与救治护送情况。

(5)副总指挥向汇报学校参加防震疏散演练活动应到人数、实到人数、安全撤离人数、意外伤害发生情况、人数及应急处臵与救治护送情况。

疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施:

(1)各班疏散撤离时,学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头,成两路纵队靠右快速有序撤离,不得慌乱奔跑,横冲直撞。

(2)紧急疏散撤离过程中,各楼道楼层护导教师与班主任协同配。

合,合理调节班级学生疏散撤离进度与密度,按指定线路撤离,做好安全引导的巡护,禁止串线、推拉、冲撞和拥挤,防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

(3)紧急疏散撤离中,班主任自始至终全程跟队,维护撤离纪律,防止非震意外伤害事件事故发生。

(4)各班学生到达集中地后,学生要蹲下,同时以双手护头或以手扶书包、书本护头。

(5)学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震伤害事件,班主任、楼道楼层护导教师与救护组人员及时做好应急处臵与救治护送工作。

防震疏散撤离线路图(略)。

1、总指挥总结介绍学校开展防震减灾演练情况(演练活动中师生表现情况,是否达到演练目的,是否完成演练目标任务)。

2、副总指挥宣传倡议书。

3、请上级有关领导点评。

4、总指挥宣布演练结束。

总指挥:我宣布:xx小学20××年防震抗灾演练到此结束!请各班有序撤回教室。

实用防震消防演练心得(模板19篇)篇十五

在5.12特大地震中,许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了,这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的,学校人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我校制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”,并进行了实际演练。

一、领导重视,演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处,我校成立了校园防震演练小组,并召开小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密,演练方案安全可行。

为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

三、师生参与,演练效果呈现良好。

5月11日下午,校园铃声长鸣, 防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,报告校长。各班向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。随后,校长又给师生介绍了灭火器的使用方法,并现场演示了灭火器的使用。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校师生参加,学生从教室撤离到校园(安全区域)只用了不到50秒钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

2012、5、11

为切实做好小学生安全工作,提高全校师生的防震减灾意识和应急处理意识,让教师、学生掌握必要的防震避震知识和技能,熟悉逃生路线,增强师生的应急疏散能力和安全意识,最大限度地减轻突发灾害造成的损失。近日,西都小学组织全校师生进行一次地震紧急疏散演练活动。

演练包括应急避震与逃离疏散两个环节:紧急避震教给学生在地动山揺、来不及逃离的情况下就近避震的方法:在教室里身体采用卧倒或蹲下的方式,躲在桌下或墙角,以保护身体不被砸,教育学生不要靠近窗口;地震烈度缓解或地震间歇间由教师迅速组织本班学生按照学校规定的紧急逃离疏散路线快速、有序地撤离教学楼。我校这次防地震演练主在是逃离疏散演练。

为确保演练过程中不发生意外碰撞、踩踏伤害事故,校长强调:各班主任要教育学生,听到逃离疏散命令后,必须服从指挥,立即快速、并按顺序安全进行疏散,不得拥挤、推搡;不得越位、抢道。如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求演练指挥小组所有成员、各班主任、科任教师听到命令后,迅速到达指定位置,指挥帮助学生逃离疏散。

防地震逃离疏散演练开始,当警报声响起时,教师们各就各位,维持疏散秩序,学生在老师指挥下快速、有序地离开教学楼奔向操场。大的'同学跑得快一些,抢先到达安全地点;小的同学奋力跑,到达安全地点只是稍慢几秒钟。教师随尾跟上。学生逃离教学楼到达安全地点后,各班马上清点人数并汇报学校。

这次防地震逃离疏散演练共进行三次,逃离疏散时间逐次减少,达到极致时间。

演练结束后,校长对这次防地震逃离疏散演练活动的成功和存在问题作了全面的总结。

这次活动全校共有325名师生参加,演练按预案进行,整个演练过程既紧张,又有条不紊。通过演练活动进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目的。

xx年5月12日,四川汶川地区发生了8级特大地震灾害,造成重大人员伤亡和财产损失。在这次地震灾害中,震中学校成为了重灾区,许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了,这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时机自救的方法是必需的,学校为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我校定于5月21日下午8点28分举行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。

xx年5月12日上午,校长组织召开了校委会、班主任会专门布置安全演练工作,明确各相关人员职责,并制定了可行的演练方案。悬挂横幅。

下午2点25分,全校师生按照 《xx小学防震自救演练方案》进行防震演练活动。

各班按正常时间进行教学活动。2时28分,演练警报响起(喇叭播放防空警报),负责楼道、楼梯安全的安全员和班主任迅速到位,组织学生就近躲避,学生躲在课桌下,双手抱头;教师躲在讲桌下。1分钟后,疏散命令下达,学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离,撤离过程中,学生能够按照要求保护自己的头部,并注意不推挤和喧哗,跑到学校操场中央。整个演练过程井然有序,历时2分多,达到了预期的效果。

在整个演练过程中,学校领导和老师分工明确、责任到人,确保了学生安全撤离。通过这次演练,进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力,提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。演练结束后,所有师生在学校负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结,班主任也针对班级问题进行了再教育。

实用防震消防演练心得(模板19篇)篇十六

为了提高全厂员工的火灾防范意识,普及火灾常识,掌握火灾逃生自救知识和技能,有效预防各类火灾事故,本公司2012年4月25号以部门为单位进行了消防知识培训,学习基本消防常识及灭火方法,提高员工扑救初期火灾能力,理论联系实际,26号进行了灭火实战演练。

4月26号九点半由后勤保障部李思鹏讲解常见灭火设施的性能与使用,灭火基本原理及基本操作方法;正确的报警方法;火灾的扑救方法;火场自救与救人的方法等。10点整,后勤保障部部长韦宝林宣布演习开始,各应急小组成员快速集合完毕,拉开消防演习的帷幕。演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应,大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。最后由韦部长对这次演习进行总结,汪总做出了相应点评。演习得到圆满结束。

演练过程中,员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。全体员工的安全意识有所提高,对消防安全常识有了进一步了解,对应对突发事件的应急能力有所提高。基本上达到了防火演练的目的。

少数员工安全意识不够强,责任心不强,演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够,表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位,灭火组的演练不够真实,整体演练效果不是太好。

通过这次演习使我知道了火灾的危险性,火灾怎样预防,并学会怎样使用灭火器扑救小火,学会火灾自护自救的方法。防范胜于救灾,责任重于泰山,火灾事故不仅会给我们自己带来莫大的不幸,也会给家庭带来极大的痛苦。我们学习消防知识,消除火灾隐患,防微杜渐,防范未然。通过这次消防演练进一步强化我们消防安全意识,提高我们防范火灾的能力,明白了不管什么时候遇到任何突发事情,首先要镇定,不能慌张,然后用我们学到的消防知识去处理,真是让我受益匪浅。

实用防震消防演练心得(模板19篇)篇十七

地震和火灾是我们生活中常见的灾害,为了保护自己和他人的安全,学习和掌握防震消防知识是非常重要的。我通过学习和参与消防演练,积累了一些防震消防心得体会,这些经验对我保护自己和他人在灾难面前保护自己和他人的安全起到了重要的作用。

一、了解地震和火灾的基本知识。

了解地震和火灾的基本知识对我们应对灾害非常重要。首先,我们应该了解地震的原因、地震带分布规律、震级的不同意义等。其次,我们还要学习火灾的发生原因、火灾的危害、火灾的蔓延速度以及常见的灭火器材的使用方法等。通过对这些知识的学习,我们能够更好地了解灾害的危害性,从而提高自己的防灾意识和自救能力。

二、防震措施的重要性。

地震的破坏力强大,但我们可以通过一系列的防震措施减少自身的伤害。在居住环境方面,我们可以选择地势较高的房屋,选取结构牢固的建筑,以及加固房屋结构来提高房屋的抗震能力。在家居环境中,我们可以在家中选择安全的家具摆放位置,将易于破损的物品固定好,避免硬件设备的松动等。此外,定期参加防震演练和灾害应急训练也是非常重要的。通过这些措施,我们能够有效地提高自身的防震能力,降低地震给我们带来的伤害。

三、火灾的逃生技巧。

火灾的发生往往会导致建筑物内冒烟,烟雾对人体的呼吸道非常危险。因此,我们在火灾发生时一定要保持冷静,迅速找到逃生通道。当火势较小时,我们可以沿着逃生通道有序地离开建筑,不要盲目推搡,以免造成人员伤亡。如果火势较大,我们应该寻找疏散的最短路径,尽量不要乘坐电梯。在逃生过程中,我们还要用湿布捂住口鼻,以减少烟雾对我们的伤害。掌握这些逃生技巧,能够在火灾发生时保护好自己的生命安全。

四、灭火器材的使用方法。

火灾发生时,我们可以使用灭火器材进行初步的扑救。常见的灭火器材有二氧化碳灭火器和干粉灭火器。使用灭火器的方法是先确定灭火器的使用位置,然后将灭火器的钢瓶立在地上,扣住把手,用手握住喷嘴,使喷嘴对准火源,握住手柄快速扣动,并且以三角形喷射原则,贯彻火源的根部。不同种类的灭火器材在使用时有着不同的方法和步骤,我们应事先熟悉常见灭火器材的使用方法,以备不时之需。

五、相互帮助与合作。

在防震消防过程中,相互帮助与合作是非常重要的。当灾难发生时,我们应该互相关心和照顾,帮助需要帮助的人,共同度过灾难。在火灾发生时,我们应该密切合作,遵守消防人员的指挥,确保自身和他人的安全。此外,在平时生活中,我们也要注意火源的安全,避免火灾的发生。只有相互协作和帮助,我们才能更好地应对灾难。

总结起来,防震消防是我们生活中不可忽视的重要环节。通过学习和实践,我们能够更好地保护自己和他人的安全。了解灾害知识,加强防震措施,掌握逃生技巧和灭火器材的使用方法,相互帮助与合作,这些都是我们在面对灾害时应该掌握的基本技能和原则。只有通过不断的学习和实践,我们才能在灾害中保护好自己和他人的安全。

实用防震消防演练心得(模板19篇)篇十八

地震是一种突发性的自然灾害,给人民群众的生命财产安全带来了巨大的威胁。作为公民,我们应该时刻保持警觉,并做好防震准备工作。同时,火灾也是常见的灾害,每年都会造成许多人员伤亡和财产损失。为了确保我们的家庭和办公场所的安全,我们也需要关注消防知识和技能。以下是我从实践中总结的一些关于防震消防的心得体会。

首先,了解防震和消防基本知识非常重要。防震知识包括地震发生的原因、地震的种类、地震时应采取的安全措施等。了解这些知识可以帮助我们更好地应对地震灾害,减少可能的伤亡和损失。消防知识包括火灾的危害、火灾的预防措施、火灾逃生技巧等。掌握这些知识可以帮助我们预防火灾事故的发生,并在紧急情况下迅速采取正确的逃生行动。

其次,建立紧急避险计划对于防震和消防至关重要。一个好的紧急避险计划应该包括预防措施、逃生路线、集合地点和应急联系方式等。在地震发生时,我们可以选择就近的坚固结构物或桌子下躲避,并尽量远离玻璃、墙体等可能会坠落的危险物体。在火灾发生时,我们应该迅速离开现场,沿逃生路线迅速撤离,并及时拨打火警电话报警。对于老人和小孩来说,我们还需要定期进行紧急避险演练,以确保他们能够正确应对地震和火灾的发生。

此外,安装防震消防设备也是保障我们安全的关键措施之一。防震设备包括地震感应器、安全门、防震支撑等。当地震发生时,地震感应器可以及时发出警报,让我们做好应对准备。安全门可以防止部分房屋坍塌,确保我们的安全。防震支撑可以提高建筑物的抗震性能,减少地震对建筑物的破坏。消防设备包括灭火器、消防水带、烟雾探测器等。这些设备可以帮助我们在火灾发生时迅速灭火或扑救火灾,并提前探测到烟雾,警示火灾的发生。

最后,宣传教育是防震消防工作的重要组成部分。政府、学校和社区应该定期组织相关宣传教育活动,提高公众对防震消防的重视和认识。这些活动可以包括公开讲座、经验交流会、灾害应对演练等。同时,媒体也应该加大对防震消防知识的宣传力度,提高公众的防震消防意识。只有当每个人都具备了防震消防的知识和技能,并能够正确应对灾害发生时,我们才能更好地保护自己和他人的安全。

总之,防震消防是每个公民应该重视的重要工作。通过了解基本知识、建立紧急避险计划、安装防震消防设备和加强宣传教育,我们能够提高自抗力,并在灾害发生时采取正确合理的应对措施。只有每个人共同努力,才能够构建一个安全可靠的社会环境,让我们的家园免受地震和火灾的侵害。

实用防震消防演练心得(模板19篇)篇十九

这个20xx年x月x日,为响应xx省xx市xx区消防大队的号召,加强公司消防队员业务技能,展现公司义务消防队的风采,益海嘉里(武汉)粮油工业有限公司积极参加了本次消防业务技能比武竞赛。

本次消防技能比赛,是xx消防大队主办,各二级以上防火单位及各办事处、社区参与,比赛时间是20xx年x月x日—x日,参赛地点在xxx消防中队。

x日上午,公司人事行政部(安保组)组织了6名保安队员参加了比赛,也是比赛的最后一天,今天参加比赛的有x个企业单位和社区。比赛分为三个项目:灭火器的扑救演示、室内消防栓1卷消防水带的连接、室外2卷消火栓2卷消防水带连接实操,我们的参赛选手成绩分别取得了4。37s、9。75s、16。59s的好成绩,在单日比赛中2个单项名列第一。现将本次活动过程及总结展示如下:

一、消防官兵讲解比赛规则及演示操作。

消防官兵演示消防水袋连接。

消防官兵讲解室外消火栓使用方法。

xxx、xxx配合使用室外消火栓。

二、公司选手参赛集锦。

xxx熟练使用灭火器。

xxx快速连接两卷消防水袋。

公司参赛选手合照留影。

三、活动小结。

通过比赛的形式检验了我公司应急队伍的消防应急救援能力和技能,同时也展示了良好的公司形象和保安人员(义务消防员)消防技能风采,通过全体参赛选手的消防技能展示赢得了参赛单位的尊重和现场评判员的喝彩。在本次比赛中我们取得了优异的成绩,这离不开保安人员的日常训练,作为公司应急救援的核心力量,我们仍需百尺竿头,更进一步,用熟练的消防业务技能和责任心,保卫我们益海嘉里人共同的“家”。

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