专业校内活动六年级范文（21篇）

作文并不是一件难事，只要我们用心去写，总有一天会写出一篇优秀的作文。以下是一些获奖作文的选段，让我们一起来感受一下优秀作文的魅力。

专业校内活动六年级范文（21篇）

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

专业校内活动六年级范文（21篇）篇一

下午，我左拐右转，交代完这个，又开始吩咐那个，弄得手忙脚乱，摸不着头脑。

环顾四周，只见黑板上的圣诞树上挂满了琳琅满目的礼物，有光彩照人的心新礼物，满脸银丝的圣诞老人，五颜六色的小彩灯，美不胜收。你瞧空中还画着飘飘洒洒的雪花，它们是那样美丽精致，使我怀疑那是否是仙女的耳环，或是绣花鞋上的绣球，美丽极了。青草地上扑满了各式各样的'礼物，艳丽的颜色，飞扬的彩带，让人眼馋。

在众多节目当中，我最喜欢琵琶独奏。那优美的声音，如灵泉般流进我的眼睛，我的心胸。那声音时即事缓，缓时如流水，平静而又幽雅，即是如大海，激烈而又豪迈。

联欢会在一片欢声笑语中结束了。

专业校内活动六年级范文（21篇）篇二

星期四，我很早就起床了，因为今天我们要区蒲江参加手牵手活动，所以必须七点到校。

来到学校已经有许多人都来了，我们都很激动，因为马上就要出发了。

七点半，我们准时出发了。经过半个多小时的颠簸，我们总算到了蒲江驭虹小学。

一进校门，就觉得和我们实验小学大不一样：我们学校教学楼很高，他们只有四五层：我们是塑胶操场，他们的是草地……不一样的还有很多。

简单的看了一下就开始活动了。先是老师讲话，然后是同学讲话，后面本来该我们表演节目，然后去他们教室，但是他们老师忙中出错，直接就让我们去他们家了。

我们这一组有三个人，有我，杨雨豪，朱钥霓。我们去的是一个叫做周梦思的女孩家。我们走了二三十分钟以后就到她家了。

她家是一个农家小院，里面有一条小狗，我最怕狗了，所以离得远远的。在吃饭以前，我们还帮她们洗了菜。

吃完饭以后，我们和陈维奕她们那组一起去玩。我们来到一个池塘前，发现有很多蝌蚪，于是我们就下去抓，还有人拿了一个塑料桶，一下子就抓住许多，我们也在里面抓。

时间一下子就过去了，我们也该回学校了，和他们道别后我们就回学校了。

这一次，我有许许多多的收获，真让我受益匪浅。

专业校内活动六年级范文（21篇）篇三

一大早，我们就乘着旅游巴士来到了新空间国防基地，一下车，我们就看到了三个大字——入营式。

一阵激昂的音乐响起，一位穿着迷彩服的军官在台上大声说道：“同学们，欢迎你们来到新空间国防基地，欢迎你们入营……”经过了简短的入营式，我们开始的一天的入营训练。

首先，我们训练了“齐心协力”，我们“铁玫瑰”小组的同学，一个个整装待发，手搭在前面一位同学的肩膀上，双脚踩一块木板上，嘴里喊着“1.2.1……”终于，我们可以艰难的踩着木板向前移动了，我们齐心协力地走着，开心极了。

接着，我们又攀了岩，第一位同学则么也爬不上去，第二位同学可厉害了，三下两下就爬了上去，我也想爬，可时间不容许我再玩了，于是我们又离开了。

然后，我们又训练了“心心相印”，同学们两个一对，手拉着手，走过钢丝桥，可是，不是这个向后倾，就是那个向前仰，没一对同学成功走过钢丝桥的。好不容易有对同学快过了，一阵风吹来，唉，结果也失败了。

最后，我们又进行了广场运动会，每班派出了选手，再“齐心协力”中，我班获得了二等奖，在“同心圆”中，我班同学虽然没有获得名次，但他们还是很努力的。

中午，我们吃了烧烤，工作人员发给了我们食物，让我们自己在火上烤食物，这可训练了我们这些“小公主”“小皇帝”啦！瞧，大家那着急的样子，真恨不得把食物直接扔进火了烤。终于，一阵阵香味传出，同学们迫不及待地开吃了，看他们的吃相，一定是饿了很久了吧！

上了车，我们还是很依依不舍，多么希望能再留一会儿啊！

专业校内活动六年级范文（21篇）篇四

前几天，我报名参加了小记者的植树活动，我早就盼着这一天了，真希望植树的日子赶紧到!

植树前一天，我就把树牌做好了，上面画着一颗小树苗和一棵大树，写着“爱护树木，人人有责”，我还写上了我的名字。

早上，我带了铁铲和水桶去了西新河，到了那里，我就和爸爸找树苗，怎么一棵也没有?一位好心的叔叔让给了我们一棵树苗，我们选了一个地方挖了一个坑，坑好难挖呀，幸亏爸爸在，要不然我一天也挖不完。挖好坑，我们把小树苗放进去，用土埋好，埋土倒是很简单，现在，我们要浇水，爸爸小心翼翼地从河边打来一桶水，给小树苗浇水，最后再挂上我早准备好的树牌。小树栽好了，我们高兴极了!

这次参加了植树活动，我懂得了种树，植树活动真的很有趣，以后有这样的.活动，我一定还会参加的!

专业校内活动六年级范文（21篇）篇五

：演唱，小品，相声等。

：庆祝元旦。

一年之际在于春，作为一个全新的开始。平时忙忙碌碌的人们在元旦这个节假日，和家人一起放松放松心情，活动活动筋骨，然后再开始新一年的播种和耕耘。让我们一起全心全意投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。

1、出旗。

2、唱队歌。

3、小队长汇报人数。

4、辅导员批准活动开始。

5、活动开始。

周：在本周的日历上，有一个光辉的日子——1月1日，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。

周、陈：下面迎元旦联欢会正式开始！

（同学回答）。

（同学表演节目）。

陈：下面我们首先有请闫天博同学为我们表演一个小品。

周：联欢会就少不了唱歌。下面我们有请我们班的张海燕瑜同学为我们演唱《希望》。

陈：接下来我们有请马天同、马天志我们演唱《樱花草》。

周：大家一定非常喜欢闫天博同学的表演吧，下面我们再次欢迎他为我们表演。

陈：然后我们请金香香为我们表演歌曲。

周：下面我们请张耀辉为我们表演小品。

陈：1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

周：同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的`感觉吗？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。

陈：生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。

（大家一起玩游戏：……）。

周：在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧！

骨，然后再开始新一年的播种和耕耘。让我们一起全心全意投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。

7、呼号。

8、退旗。

9、主持人宣布活动结束。

专业校内活动六年级范文（21篇）篇六

我们学校这学期开展了许多社团，有手脑并用的百拼电子，赏心悦目的美术社团，查漏补缺的小蜜蜂们……我参加的是能畅游书海的读书乐社团，因为我是只“不折不扣”的爱书虫。

当我第一次走进阅览室，就被里面那一排排摆放整齐的书籍吸引得再也迈不开脚步。阅览室可安静了，几乎只能听见翻书声，同学们都认认真真、津津有味地看着书。轻轻地走到书架前，我真激动，为什么？因为那里有许许多多我爱看的书，《非常女生》、《马小跳》、《神秘的女老师》……看来我可以在书的海洋中尽情遨游了！我左瞧瞧，右看看，拿起这本舍不得放下，拿起那本又被里面的内容吸引住了，好不容易才下定决心看《马小跳》。可是当我拿着《马小跳》刚想坐下时，意想不到的事情发生了——下课铃响了。真后悔自己的贪心，真后悔自己的犹豫不决，我一个劲地自责。但听到老师说可以借一本书回家看时，又让我高兴得一蹦三尺高，跑着跳着到了《马小跳》面前，抱起它就往外跑，害得我连书包都忘了拿。

读书乐，不仅让我学到了许多课堂上没有学过的知识，而且丰富了我们的课余生活，陶冶了我们的情操。我真喜欢它！

专业校内活动六年级范文（21篇）篇七

队员人数：55人。

队会题目：文明礼仪伴我行。

班主任：邢云存。

通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范，能在就餐、交谈、集会、观看演出、比赛等场合遵循有关礼节。

1、中队长召开中小队会议商议队会方案，然后根据活动主题收集资料。

2、布置中队长组织各小队队员排练有关文明规范方面的节目。

3、收集礼仪道德方面的内容。

以学生通过《守则》和《规范》之后的感悟为主线穿插故事、诗歌、快板。

故事、诗歌、快板等。

1、各小队整队报告人数。

2、全体立正，出旗。

3、唱队歌。

4、活动内容：

甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

乙：现在我宣布：“六中队文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

（一）进行活动。

1、齐读诗歌。

甲：我们先来看一看黑板上的这首小诗吧，这可是我们全班同学智慧的结晶哦。

中国礼仪代代传。

孔融让梨敬父母。

黄香暖被教育人。

中国礼仪不能忘。

争做礼仪小标兵。

乙：咦？今天怎么大家都读得这么用心啊？

格言（略）。

乙：哦，现在我终于知道了，讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德，在我们的学习、工作中起着重要的作用。我们是21世纪的主人翁，是共产主义的接班人，中国礼仪当然不能忘。

3、诗朗诵《四季的脚步》。

乙：你瞧，文明礼仪伴着四季的脚步，悄悄地，悄悄地向我们走来了，它像春风、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋润着我们的心田。

甲：要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起才行啊！

乙、对呀，千万不能不拘小节，我行我素。下面请听三句半《文明礼仪》。

4、听故事。

甲：从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼貌的。不信？请听名人故事《诚信知礼》。大家掌声欢迎。

乙：听了这个故事，我特别感动。我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。

5、我问你答。

甲：既然这样，那我要考考你们。请听题。

（1）按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么？

爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的哥哥。

（2）文明礼貌日常用语主要有哪些？

（3）小学生在校园里应该遵守哪些常规？

（4）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？

乙：（1）在食堂用餐怎样才是文明的？

（2）要进老师办公室应该怎么办？

（3）中午在课间游戏应注意哪些？

（4）你向小明借铅笔时，应该怎么说？

乙：看来这些问题难不倒大家。接下来请大家来做个小法官，判断下面行为是否符合行为规范的要求，可要仔细听啰。

a、三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。请问：这个男同学做得对吗？请你说一说为什么不对。

甲：听了刚才几位同学的发言，你们认为他们能做文明礼仪小标兵了。

吗？掌声祝贺他们。

乙：下面请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

6、学生谈收获。

甲：“文明礼仪伴我行”主题班会快结束了，你有什么收获呢？

乙：同学们，你们有什么收获呢？（随机抽取）。

甲：看来同学们都有各自的收获，下面，让我们听听辅导员的话。

（二）辅导员讲话。

这次主题队会活动，同学们个个都很努力，我们班的班级凝聚力大大增强了。而且，通过“文明礼仪伴我行”主题队会，同学们知道了文明礼仪在日常生活中很重要，它能增进人与人之间的相互沟通，相互了解和相互信任。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。

（三）结束班会。

主持人宣布：“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。

专业校内活动六年级范文（21篇）篇八

在本次学习中，我们班同学都沉浸在诗歌这个大国度里，畅游诗歌海洋的精妙之处，品味诗歌的优美绝伦，享受阅读诗歌的无限乐趣。

众所周知，古往今来，中国数千年的文学发展犹如长江黄河，滔滔滚滚，奔流不息。诗歌不仅抚育、浇灌了世世代代的诗人作家，也沾溉、浸润了数千年来不同阶层人们的心田。身为一个中国人，必须会读古诗，更好的是能写诗。

这次活动，本小组成员制作了一本小诗集，名叫《诗行万里》。因为我希望我们辛苦劳作出的诗集能够行走千里，行走万里，永不停歇，让所有人都能记住这诗集。本组成员各有所能，有写现代诗的，有写古体诗的，有绘画的，有搜集古诗的……各个组员其乐融融，各有所能，所以这个活动进行的十分顺利。

轻叩诗歌的大门，品读诗歌，去感受祖祖辈辈的光辉历程;去聆听无限的诗歌音乐;去畅游诗歌的海洋吧!

专业校内活动六年级范文（21篇）篇九

一天之际在于晨，一年之乐在元旦，光阴似箭，日月如梭，20_年元旦就要来临了，在周五的下午，我们班举行了庆祝元旦的联欢会。

这次联欢会令我大开眼界，同学们表演的节目丰富精彩，有小品、舞蹈、唱歌、二胡……我最喜欢的节目是5个女同学表演的舞蹈，就在她们上来的一瞬间，主持人把五颜六色的亮片片撒向她们，台上的亮片片一闪一闪的`，加上她们的动作，看得人眼花缭乱，台下掌声一片。

周子琪用二胡拉的《隐形的翅膀》也不错，美妙的乐声中包含着期待，那美妙的旋律，让我们如痴如醉。她演奏完后台下就响起了雷鸣般的掌声。

李鹏浩给我们弹奏了吉它，那优美的音乐真让我目瞪口呆，听得我入了迷。没过多久，联欢会进行了一大半，同学们几乎把手掌都拍麻了，可是还不能够表达出自己心里的喜悦。

我们班的同学真是多才多艺，这联欢会让我意犹未尽，流连忘返。

专业校内活动六年级范文（21篇）篇十

这个学期，我们学校开展了社团活动，总共有近三十个社团各种各样的社团，而我在这么多社团当中，一眼就看中了，名叫it经验社团，你也许不懂什么叫it精英社团吧！让我来给你解释吧！it精英社团是一种培养学生对控制机器人与熟悉和操作的一种社团。

今天是社团活动的第三周，我和我们班的同学一起去电脑机房。今天，老师教我们如何把一张照片上的人物放到另一张上去。比如你去过了上海有一张照片，我可以把你放到北京的故宫里，让别人信以为真，还以为你去过北京，其实你没有去过。主要的过程是这样的：确定好一张有人物的照片，弄到图片处理器上，要一种名叫磁性套索工具或魔术棒工具，将人物复制下来，再去网上找一张风景图，再将人物粘贴上去就可以了。我靠着自己的记忆力，把老师给我们的照片成功弄到了一张风景图上。老师看到了，还特意把我完成的照片，拿给了社团里的同学看。这一点小光荣，真叫我心花怒放。

在这三个星期的社团活动下来，我不仅交到了好朋友，还学到了很多知识。我真喜欢这个it精英社团啊！

专业校内活动六年级范文（21篇）篇十一

在本次学习中，我们班同学都沉浸在诗歌这个大国度里，畅游诗歌海洋的精妙之处，品味诗歌的优美绝伦，享受阅读诗歌的无限乐趣。

众所周知，古往今来，中国数千年的.文学发展犹如长江黄河，滔滔滚滚，奔流不息。诗歌不仅抚育、浇灌了世世代代的诗人作家，也沾溉、浸润了数千年来不同阶层人们的心田。身为一个中国人，必须会读古诗，更好的是能写诗。

这次活动，本小组成员制作了一本小诗集，名叫《诗行万里》。因为我希望我们辛苦劳作出的诗集能够行走千里，行走万里，永不停歇，让所有人都能记住这诗集。本组成员各有所能，有写现代诗的，有写古体诗的，有绘画的，有搜集古诗的……各个组员其乐融融，各有所能，所以这个活动进行的十分顺利。

轻叩诗歌的大门，品读诗歌，去感受祖祖辈辈的光辉历程;去聆听无限的诗歌音乐;去畅游诗歌的海洋吧!

专业校内活动六年级范文（21篇）篇十二

一学期来，我班同学紧紧围绕工作目标，由班干部和老师带动同学们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也围绕“社会主义核心价值观”开展活动，使少先队工作有了进一步的提高，也使同学们在这个大家庭里健康成长。情况总结如下：

一月份，学校组织开展了长绳比赛，同学们跃跃欲试，取得了优异的成绩。

十月份，开展了“读经典，颂祖国”歌咏比赛。

本学期，同学们深刻的认识，了解，践行了“社会主义核心价值观”如：开展主题班队会、建立红领巾小讲堂、帮助低年级同学。

同学们发挥着自己的余热，做了不少善事，例如：周惜桐同学捡到一元钱，交给了老师。把篮球放回原位。建立图书角等。

总之，一个学期以来，同学们在上级部门领导的关心和班主任老师的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我们会一如既往的扎实开展工作，在班级中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。！

专业校内活动六年级范文（21篇）篇十三

水城xx，河湖环绕，碧水相连，镜湖湿地经过这些年的建设，更是实现了“水清岸绿、城水相融”的现代化与自然风光结合的水城特色面貌。文化中心、科技中心、奥体中心等，就像是散落在河湖之上的珍珠，与湿地公园遥相呼应。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天到来之际，正是水城最美的时光。这样美好的季节，最适合学生去呼吸花草的清香，去探寻人文科技的发展，因此学校决定举行“享受春天·快乐实践”春游活动。

4月2日（周四）一天。

1、总带队：

2、第一批总带队：

3、第二批总带队：

4、各年级带队组长：

5、后勤：

6、车辆安排：

7、各班带队教师：班主任和一名协同带队教师；班级也可再邀请1—2名热心家长参与管理，分享春游的乐趣。若邀请家长参加的，请于4月1日11：00前报德育处，以便学校为家长准备食物。

1、春游活动分两批往返，每班一辆车：

第一批：早上8：30在学校大门集合出发，下午1：30集合返校。

第二批：早上9：00在学校大门集合出发，下午2：00集合返校。

2、第一批上午在科技馆参观，11：00集合乘车，换至湿地公园午餐、游玩；第二批上午在湿地公园游玩、午餐，11：30集合乘车，换至科技馆参观。

3、学生在校时间，各班可安排播放少儿电影。

4、在科技馆参观时，要遵守科技馆规章制度，文明有礼，爱护公物，讲究卫生，不乱扔垃圾，不吃零食，不随处乱跑。

5、在湿地公园游玩时，不乱扔垃圾，始终跟随班级，不随处乱跑，注意安全，不到河边洗手。低年级同学在山下玩耍，高年级同学游玩区域可相对大一点，但一定要在班主任的带领下。

6、在湿地公园游玩时，为了更好地体验春游活动，各班要精心做好活动准备，特别是中高年级要充分发挥学生主观能动性，制作班旗、队旗，佩戴有特色的标志，组织丰富多彩的活动，如找春天、才艺展示、放风筝、做游戏等。

7、因中餐在湿地公园野餐，各班可安排各小组带几张大垫子，几个垃圾袋等。

1、德育处于3月31日下发《告家长书》，各班主任保管好回执。班主任要教育学生积极参加本次集体活动，如无特殊情况不得请假，确需请假的必须电话联系家长予以确认，以免学生冒充家长在回执上签名。

2、各班主任必须提前一天组织一次集中教育活动，重点强调纪律、安全、卫生、礼仪。建议做到以下几点：

（1）师生穿运动鞋，休闲服；

（4）少带食物或不带有壳类食物（学校给每位师生也准备了食物），严禁乱扔垃圾；

（6）告诉学生万一迷路时必须寻求帮助；

（8）活动期间，每位教师保证通讯设备畅通，遇特殊的突发状况要及时报校领导。

3、春游费用：参加学生收取10元车费，4月1日放学前，各班将车费交财务室。

专业校内活动六年级范文（21篇）篇十四

在这学期我们班师生一起阅读了《三国演义》这部名著，无论是老师还是学生都受益匪浅，现将这学期的读书活动总结如下：

《三国演义》这部名著对于六年级学生来说读起来并不是很容易，起初很多孩子兴趣不大。这就需要老师通过上阅读指导课激发学生的阅读兴趣，让孩子对这本书产生阅读兴趣，爱上这本书。在这学期的开学初，我执教了一节阅读指导课。我在上指导课之前，认真准备，查阅资料，想法设法达到指导课的目的。我们班学生通过这节指导课对《三国演义》产生了浓厚的阅读兴趣。每天中午12点到12点半都能静下心来去读书，并认真撰写读书笔记。

在读书的过程中，每隔几天，我都会和孩子们交流一下阅读收获，谈一谈或者聊一聊这本书，有时候会询问一下和《三国演义》有关的知识，了解一下孩子们的阅读情况。及时鼓励孩子们认真读书，同时也真正走进这本书，享受阅读的过程。

在11月份，孩子们读完了这本书，每一个人在谈到这本书的时候，都能眉飞色舞的谈上一段，或是三国英雄，或是三国故事。这时我们共同上了一节读书交流课，在这节交流课里，我们聊三国知识，读三国美文，讲三国故事，品三国英雄。在讲三国故事这个环节，孙冬悦、邢海俊等同学将三国故事演绎得惟妙惟肖，赢得了全校师生的一致好评。在谈心目中的三国英雄时，孩子们对曹操这个人物也能谈一谈自己的看法。通过读书交流课，我们分享了阅读收获，心灵上也得到了洗礼。

在上完读书分享课后，孩子们开始动手画手抄报，将自己对这本书的感悟展示出来。同学们还认真写了读后感。学校要求全校共同上读书汇报会，每个班表演节目。在准备阶段，我和孩子们共同商量决定表演课本剧《桃园三结义》和《曹操败走华容道》，最后再进行全班古诗词朗诵《滚滚长江东逝水》。我和孩子们认真准备道具，精心排练节目。功夫不负有心人。我们班表演的节目得到了学校领导和师生的一致好评，荣获了优秀读书班级的称号，同时也是全校获得读书之星称号最多的班级，我和孩子们都很欣慰。

通过读书，我们真真切切的感受到了读书带来的乐趣，带来的益处。今后，我将会引导孩子们读更多的好书，做一个以书为友的人。

专业校内活动六年级范文（21篇）篇十五

春天就来临了，万物复苏，春暖花开，它是一年中最好的时刻，也是适合春游的好时候，以下是由小编为大家整理出来的六年级春游。

仅供参考。

1、通过找春天、画春天、写春天等一系列活动，培养学生爱祖国爱家乡爱大自然的情感，开拓学生视野、增长知识。

2、通过集体活动，增强学生集体荣誉感和团队凝聚力。

3、让同学们通过活动，广泛接触社会和亲近大自然，激发学生的创造力，拓展知识面，磨练意志品质、培养学生的团队协作精神，增长知识和才干。

与春天握手，和文明同行”

20xx年4月3日从校园南门整队出发。

南洲公园。

所有六年级学生和配班老师、蹲点领导。

1、组织有关人员到活动现场进行认真勘察并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

2、提前一天通知家长，让家长了解我们的活动要求，确保活动顺利进行。

3、准备相机、中队旗，大队旗。

4、师生每人自备少量的食物和水，以及垃圾袋。

5、各班分成若干个小组，以小组为单位，准备桌布。

6、必须带足应急药品(创口贴等)，做到意外情况发生时进行及时诊治、处理。

7、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织纪律教育、环保教育和安全教育(尤其是交通安全和防溺水教育)。

1、活动前加强对学生安全教育，教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,做到排队有序。

2、每班把学生组织成若干个活动小组,并有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动。3、严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,教师预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。

4、审查学生身体状况.对身体不适或患有疾病的学生,及时与家长取得联系。

5、严格检查学生所带的食品,确保食品安全.

1、各班整队在班主任和配班老师的共同带领下前往指点地点。

2、以班级为单位，组织学生游玩公园，欣赏园内的花卉和植物，感受春天的勃勃生机。

4、以班级为单位在指点地点进行午餐和休息。

5、春游活动结束后，开展“醉美春意洲里行”的中队活动，并可以用摄影、文字、画画等形式来表达对春天的赞美。

附带队领导、配班老师安排：

年级带队领导：孟国伟王建平钱新民。

各班带队老师：

为让学生更加亲近自然，开辟视野，增长知识，进步学生的自理能力和团队合作能力，六年级组展开以野炊和游戏情势为主的春游活动。

活动地点：xx。

活动时间:3月27日。

活动内容：野炊，游戏。

预备工作：六一班：场地东边;六二班：场地中间;六三班：场地西边。

外出春游野炊时应留意个人卫生和环境卫生，最好随身携带消毒纸巾供擦手和消毒餐具用。野餐后不要乱扔水果皮壳、饮料瓶罐等，及时把野炊用火扑灭，以防发生事故。

一、9:00集体从学校动身。

二、9:00-9:40各班到指定的地方进行野炊预备工作(捡树枝、搭锅架、预备食品)。

专业校内活动六年级范文（21篇）篇十六

入学教育是新生转折期教育的关键环节，对他们适应新环境、树立新目标、构筑新思想有着十分重要的意义。按照学校的要求，结合新生特点，进一步增强学生的组织纪律观念，增长学生学习兴趣，增进爱校荣校意识，推进校风学风建设，特制定本方案。

二、目的要求。

1、帮助新生尽快适应新学校的学习和生活，引导他们逐步做到学会生活、学会学习、学会交往，形成健康向上的道德品质，懂得感恩。

2、帮助学生了解学校的各类规章制度以及与学生有关教学管理、后勤服务、学生管理、安全防范等，督促学生遵守校规校纪，养成良好的学习、生活习惯。

3、帮助学生正确对待环境、生活、学习变化带来的一系列心理不适问题，优化心理素质，以积极向上的精神风貌迎接崭新的学校生活。

三、教育内容。

1、学习小学生日常行为规范。2、学习街东联小常规管理规定。3、组织学生谈假期感受、新学年打算。

4、积极配合参与学校对学生进行的生命安全教育、思想品德教育、心理健康教育、个人卫生和疾病防控教育、法制教育、感恩教育、习惯养成教育。

5、队列队形训练。

6、引导学生民主制定、完善班级各项管理制度。

7、组织学生观看中央电视一台大型公益节目《开学第一课》——“我的梦·中国梦”

8、组织学生参加首届“感念师恩”短信征集评选活动。

四、有关要求。

1、在大力做好集体教育的同时，密切关注个别新生在学习、生活中等出现的问题，及时进行疏导和汇报。

2、要注意启发学生学习的主动性，充分调动学生参与集体活动的积极性，通过入学教育，严格学生管理、、明确今后目标，形成凝聚力强、上进心强的新生集体，为优良学风、校风的.形成奠定良好的基础。

专业校内活动六年级范文（21篇）篇十七

课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。

学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。

我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位教师参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间（每周三、周四的下午）为全校性第二课堂活动时间。

我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一管理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要及时表扬、奖励，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。我校还拟订了一些奖项。如育苗奖：长期从事第二课堂辅导教师工作、深受学生欢迎者可获此奖。育人奖：学生在全国或省市获奖、辅导教师也可获奖。创新奖：在第二课堂活动中有新的创造、更新设备或写出高质量论文者可获奖。成果奖：个人或师生共同取得科研成果或得到社会承认者获此奖。另外，可采取外出进修、短期培训、以老带新等各种方式，不断提高辅导教师队伍的素质。

我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责协助第二课堂的工作。第二课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。

建立与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、外语、科技制作、陶艺、国防知识概论等活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。我校还建立以满足学生兴趣、开发智力为目的的小组，如计算机研发小组、文学社等。这会受到思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。建立以培养动手能力为主的科技活动小组，无线电、、计算机硬件维修、电视录像、摄影、金相试样制备与分析、教具制作等小组等。吸引动手能力较强、对科技有一定兴趣的很多学生参加。我校建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育比赛、科技制作比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等；还可定期举行科技日、文化艺术节等活动。这样既可活跃校园园气氛，又能吸引更多学生参加第二课堂活动。

专业校内活动六年级范文（21篇）篇十八

专业校内活动六年级范文（21篇）篇十九

“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，鼓励学生选择阅读材料”。鉴于课程标准的要求，又结合我班的实际情况我做了学生阅读情况调查问卷，（有材料做依据）这个问卷共分为9个模块，分别是读书兴趣调查、读什么样的书调查、读书习惯调查、读书方法，策略，态度调查、读书量调查、课外阅读阅读时间调查、课外阅读环境调查、阅读收获，效果调查。根据调查我做了相应的总结，经过这半学期的实践，感觉收获了许多，现将这学期的所做的工作总结如下：

这学期我让每个学生准备了一个积累本，把平时读书中遇到的好词好句积累在本子上（好词包括近义词、反义词、语言积累等）我告诉我的学生没有事闲暇时多读读，不是让你背，读的遍数多了，当想用时，自然就会用了（积累分了两部分：一部分是积累在积累本上，一部分内容也可以选择填表的形式（有材料做依据）内容可分为背诵篇：优美句段、优美文章均可，但必须背会；摘抄篇：摘抄优美句段、优美文章、可以多读几遍，为写作做准备材料；创作篇：把所学、所思、所想、所悟写成文章，供大家赏析；故事篇：讲故事，意在会讲，讲的有声有色，有韵味，在课前3分钟做，目的也是为了丰富学生枯燥的学习生活，同时也锻炼学生的口语表达能力。）。

读书，一要提高读书的量，二要提高读书的质，怎样提高读书的质呢？孩子们都喜欢做小报，如何将孩子们乐意做的事，不但做好，而且有所收获呢？我将小报分成几个板块，让孩子们选择自己喜欢的板块去做，也可以选择自己有能力的板块去完成。

（1）文学常识。

内容分为：知识链接、作者简介、文章主人公简介等。

（2）优美句段。

内容自由选择，但必须是你背诵下的优美句段才可以去做小报，目的就是为了让他积累。

（3）词语链接。

近义词、反义词、词语接龙、读书成语、abb/abac/aabb/aac/abcc等词语的积累。

（4）读书对联积累。

（5）读书名言积累。

（6）读书故事积累。

以上活动通过“我爱阅读手抄报”评比来检测学生的积累情况。

（1）、第六单元，“轻叩诗歌的大门”我制定了‘我最喜爱的诗歌’的推荐表（有材料做依据）。

目的是让学生多积累诗歌，并把自己积累的诗歌推荐给同学，这样互相背诵积累量明显提升。

（2）、诗配画。

诗歌的文字，可以化为我们脑海中美丽纷繁的景象，这就是诗歌的意境，请你选一首诗或词，反复诵读，并画一画。让我们一起来品味“诗中有画，画中有诗”的意境，孩子们乐意做而且积累了。

（3）诗海拾贝。

分两部分写，一种是学过的诗积累，一种是自创的现代诗，不仅丰富了孩子们积累诗歌的乐趣，也充分发挥了孩子们的想象力。

这学期我总是给学生很有计划性的按作文要求上好每一节作文指导课，目的就是让孩子们积累到的知识很好的利用在自己的实际习作中来。

总之，所做的一切都是为了激发学生阅读的兴趣，只有当学生对课外阅读产生了兴趣时，他们才会产生强烈的求知欲，才会将“要我读”转化为自主寻求的“我要读”，才能培养学生的课外阅读的持久性，才能提高学生的整体阅读水平，发展学生的语文综合素养。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

专业校内活动六年级范文（21篇）篇二十

一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。

常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的.储藏和传授给孩子的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。

在读书活动中我阅读了教育书刊《幼儿教育》、《学前教育》等，《幼儿教育》这一杂志也是我在工作中最得力的助手。从“研究与探索”中学习到先进的课程理念和教学方法，从“经验荟萃”中吸收先进经验，为我所用。知道教学合一，是教学的最高境界！教师的教既要跟幼儿的学联络起来，也要和教师自身的学联络起来。有了这样的联络，教师和幼儿都能自得自动，都能探索新理！现在的新课程思想正是“教学合一”的思想，新课程以“一切为了每一位幼儿的发展”为最高宗旨和核心理念，面向全体，使每个幼儿的个性获得充分发展，培养全面发展的创新型人才。”对于教师而言，首要任务就是建构新课程有效课堂教学理念，进行有效课堂教学，因为孩子的学习时间主要在课堂；从“保育与健康”中体会如何使孩子们拥有健康的体魄和心灵。从“教育论坛”中让我感受到做人要宽容，要学会感恩。我们做教师的更应该宽容的对待每一个学生。读书是一种享受，读书更是一种提高自我的途径，也许你不曾感到，那小小的一本书中蕴涵着多么强大丰富的营养，滋补着你的精神世界，让你的知识层次渐渐增高。

在今天这样一个瞬息万变的时代，知识的更新无时无刻，我们作为教师，就应该以积极的心态，在教学中与孩子共同成长。在今后的工作中要尊重、热爱、关心孩子，使幼儿们感到有亲切感、信任感，做他们的知心朋友，把微笑带给孩子，让孩子感到自己被关注，缩短师生间的距离，使孩子主动投入到学习中来。一本好书，能改变一个人的人生。指的就是书中有人生的哲理、有丰富的精神食粮，能解惑、一本好书能对自己的工作、学习、生活提供有益的借鉴。作为一个新时代的人民教师，没有学习新的理念和方法，课堂将会变得那么空洞和无趣！

读书，使我对工作、对生活都充满了自信，使我在工作中游刃有余，始终充满激情。每天读书一小时，我还要持之以恒，相信它会为我带来丰盈的人生！

我相信，在我园领导的大力支持下，在自己的不断努力下，一定会更加完善我得的读书机制，使自己的读书活动再上新的台阶！开出更艳丽芬芳的花朵！结出更大更甜的硕果！

为适应知识经济时代和三个文明建设发展的要求，倡导读书明理、扬荣抑辱、奉献成才，不断提高收费队伍的思想道德素质和科学文化素质，宁通公路十五里墩收费站以“推行全员读书，提升职工队伍素养和文明服务能力”为主题，开展了“百日读书”活动。

_月21日，该站专门召开“百日读书”活动动员会，并通过短信平台将会议精神传达到每位职工。会议指定了《哭着过不如笑着活》为此次活动必读书籍，指出各部门要引导职工以自主读书为主，并在适当时机开展集体交流讨论，通过将个人自选兴趣书和单位推荐必读书相结合，使兴趣与提升并重，达到调整职工心态，提升业务能力的目的。会议要求此次活动做到“四个一”，即每位职工至少通读一本书，至少撰写一篇读书心得，每个部门至少组织一次读书心得交流会，单位至少进行一次读书成果展示。

“百日读书”活动的开展，为进一步激发职工的读书热情，营造良好的学习氛围，推动学习型单位的创建，构建文明服务和规范执法并重的收费队伍提供了保障。

专业校内活动六年级范文（21篇）篇二十一

二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。

三、活动目标：

1、通过活动让学生了解父母之爱，感受父母之恩，体会父母之爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。能为父母做力所能及的事情。

四、指导老师：gggggg。

五、主持人：叶苇婷、陈杰豪。

六、参加对象：全班同学。

七、场地：603教室。

八、活动准备：

1、邀请部分学生的家长参加，并确定一名家长作为代表发言。

2、让学生观察父母一天的工作、生活情况、体会父母的辛劳。并制作成摄像、记录表、观察日记等形式，现场予以展示。

3、排练诗歌朗诵《父母之恩》。

4、排练小品《十三岁的生日礼物》。

5、让学生准备好送给父母的小礼物(要求学生亲手做的)，和写给父母的一封信。

6、准备反映母爱和父爱的歌曲如《只要妈妈露笑脸》等歌曲。

九、活动过程：

（一）、队会仪式。

1、举行队会仪式（略）。

2、开场白：

男主持：有了泥土，嫩芽才会长大。

女主持：有了阳光，春芽才会开花。

合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

男：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸、妈妈就开始为我们绘制宏伟的蓝图，在父母的眼里我们是阳光，每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑，心情舒畅的环境中茁壮成长。

女：多快呀！我们在爸爸妈妈的精心呵护下，我们学了爬，学会了走，学会了叫妈妈，在这几千个日日夜夜中，爸爸妈妈付出了多少辛酸，我们有谁能说清楚呢？在我们笑容和幸福背后，藏着爸爸妈妈的多少辛苦！多少关爱！

男：唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道：

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

5、中队长讲话，宣布活动开始。

人生天地间，谁没有自己的父亲，谁没有自己的母亲？各位家长，各位同学，《谁言寸草心，报得三春晖》主题班会现在开始！

（二）、问题抢答。

1、主持词：自古以来人类就懂得感谢父母之恩，人类的许多节日就是表达这种恩情的；

2、现在请同学们开始抢答：

（1）母亲节在什么时候？（5月的第二个星期日）。

（2）父亲节在什么时候？（6月的第三个星期日）。

（3）感恩节源自哪个国家？（源于美国）。

（4）你父母的生日是什么时候？（略）。

（5）我国重阳节在什么时候？（阴历9月初9）。

（三）、家长致辞。

1、主持词：今天的班会上，我们很荣幸地请来了许多同学的爸爸妈妈。下面有请家长代表发言。

2、家长发言略。

3、主持词：感谢×××家长的精彩发言。

（四）、诗歌朗诵。

主持词：世界上有两人对我们的恩情最重，他们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗歌朗诵《父母之恩》。表演者：603班全体队员。

（五）、小品表演。

旁白：这是一个关于聪明伶俐的女孩欣扬及她母亲之间的故事。

场景一：家中。

妈：（倚在桌子旁，擦桌子）。

欣扬：（兴致勃勃）妈，明天就是我13岁的生日了，你说过要买一个大大的双。

层蛋糕再加上那条梦魅以求的绿丝巾送给我的。快行动吧！

妈：（愤怒，大声）欣扬，妈被公司解雇了，爸爸成天在外面干苦力，为家里挣。

钱，你怎么就不能懂事点呢？

欣扬：（一下子跌坐在了沙发上）什么？妈妈，您说被公司解雇了？我怎么不知。

道？但是蛋糕和丝巾我还是想要，您答应过我的，我就要嘛！

妈妈：你这孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）。

场景二：学校。

旁白：第二天一早，欣扬回到学校。

欣扬：（不解）哎，今天可是我十三岁的生日呀！一个人一生只有一次十三岁。

我妈妈答应过我买一条绿色丝巾加一个大大的双层蛋糕做礼物的，可她现在却反悔了。

周倩芬：欣扬，你们家条件又不好，别太为难你妈了。（若口婆心）欣扬：我妈下岗是她无能，关我什么事？倒霉啊！

南雨露：欣扬，孝敬长辈是咱中华民族的宣统美德呀！（责问）。

南雨露：下课了，咱们回宿舍吧！

场景三：宿舍。

南雨露：咦，这儿怎么有一个大蛋糕和一条绿色丝巾？是咱们的宿舍呀！周倩芬：啊，这儿还有一封信和一大束花，信上写的是欣扬收。

欣扬：什么？快打开看看。

（周倩芬读信）。

（读完，欣扬满脸泪痕，妈妈现身）。

众人围好队型：旁白手捧蜡烛，站在中间；左边周倩芬；右边南雨露，欣扬捧花在前齐唱《感恩的心》（2句）。

欣扬：（在前，捧花）妈，谢谢您这么多年对我的爱和关心，读了信，我才深深体会到了我的无知，你是多么的伟大。妈，这束花儿包含了我对你的那种深深的爱，及我对您的感激，妈，谢谢您！

（旁白捧蜡烛前奔，欣扬、妈拥抱，南雨露、周倩芬跪下）。

剧终：妈妈、欣扬拥抱。

（六）、展示学生对父母日常生活的观察记录。

1、主持词：我们曾经利用各种形式观察妈妈一天的工作情况，谁愿意汇报？

2、（播放摄像）主持人解说：这只是我们同学中的两位妈妈的工作情况，其它同学的妈妈和这位妈妈一样，都是这样孜孜不倦地工作着，整天忙忙碌碌的，仅用辛苦一词远远不能说明妈妈的工作有多累。

3、主持词：妈妈下班后，是不是就可以休息了呢？前不久，我们班每一位同学对妈妈的一天安排也做了记录，观察妈妈什么时候起床，什么时候睡觉，除了上班都做哪些事，这是根据同学的调查表，我们进行统计的调查结果，将每一位妈妈在一天中都要做的事情进行了汇总，请大家看。

享有的时间太少太少，妈妈真辛苦呀！

（七）、向父母送上亲手做的礼物和信，并请队员代表念信。（父母今天没有。

来的，回家后送给父母。）。

（八）、学生讨论。

自己平时有没有感受到父母对自己的爱？自己有没有让父母担心、生气？我们应该怎么样报答父母的爱？学生展开热烈讨论。

（九）辅导员讲话。

2、今后你准备怎样表达对父母的爱呢？（学生讨论）。

3、希望大家在今后的生活中能把刚才谈到的对父母的爱心、孝心化为行动，从现在做起，从身边的小事做起，将孝心献给父母，去关心、理解他们。

4、现在我把《弟子规》中的几句话送给大家，让它成为我们行动的指南吧！

个人事，应处理，家务活，力所及。

出门时，说事由，返家后，打招呼。

敬父母，尊长辈，寸草心，报春晖。

5、最后让我们唱一首动听的歌，献给亲爱的爸爸、妈妈。（播放歌曲《只要妈妈露笑脸》学生跟着音乐拍手齐唱。）。

6、在音乐声中说结束语：愿你们的爸爸、妈妈笑口常开，愿你们的爸爸、妈妈笑容常在，愿同学们孝心永存。

7、队会结束仪式，呼号，退旗。

四、活动的巩固与延伸。

每周公布学生为父母做的一件事，老师予以点评。