专业以激励为话题的题目(通用15篇)

时间:2023-10-21 作者:雨中梧专业以激励为话题的题目(通用15篇)

发言稿的撰写需要仔细思考和准备,只有这样才能在演讲时更好地传达我们的主题和观点。首先,写发言稿前要明确自己的目的和受众,以便有针对性地进行撰写。通过阅读这些优秀的发言稿,可以更好地理解演讲技巧和表达能力对于成功的影响。

专业以激励为话题的题目(通用15篇)篇一

鼓励可以给人抹掉泪水,鼓励可以给人坚强的决心。我在生活中,也受到过鼓励的力量。

有一次,我英语不知怎么的只考了七十多分,回家被妈妈骂了一顿,她说:“你最基本的知识都错了,考了这么难堪的成绩,你太不应该了!”我被骂得无地自容,那时真想找个地缝钻进去号啕大哭。在妈妈的狂风暴雨般的责骂中,我自责、难过,也有委屈,泪水不由自主地流了下来。

爸爸走过来,仔细看了看试卷,安慰我:“不要哭,你要有自信心站起来,掉进了坑里,还是可以爬起来的嘛!”

听了爸爸的话,我不哭了,开始预习英语书,我下定决心下次要考出好成绩。接下来的英语测试,我都考得不错,爸爸、妈妈看到了我的进步,都很高兴。还说要去家乐福帮我买零食,但被我拒绝了:“多吃零食不好!”我和爸爸、妈妈一起笑了。

一句鼓励的话,带来成绩的提高和全家人的欢欣。我现在知道了什么是真正的力量泉源。

鼓励大多在失意与沮丧中出现,或许没有赞扬的美妙,却有感动人心的温暖和雪中送炭的及时。每个人都可能遇上失败,这时,一个关切的眼神,一句简单的话语,都可以让人振作和奋发。鼓励就像铺路石,铺就从失败通向成功的路。

海伦凯勒身患残疾,因为受到鼓励而走向成功。爱迪生在妈妈的鼓励下从学校“最笨的学生”成为了大发明家。确实,鼓励不仅让人温暖,让人鼓起勇气,还能影响一生。

专业以激励为话题的题目(通用15篇)篇二

人生坎坷,总会有一些出乎意料的事情,但是,真正能引起涟漪的,实为数不多,而这件小事,却一直激励着我。

每天早上,我不是被闹钟叫起的,一直也不是被妈妈从床上拎起的,而是被它那坚持不懈地努力攀爬声音给唤醒的,因此,妈妈很是喜爱这个准时的“闹钟”。

那次,我在做一道难题,做了半天都做不出来,心里很烦躁,这时,又清楚地听着一阵巨大的噪声,“吭哧吭哧”的声音令我烦躁,便生气地走过去,看到底是谁在作怪。刚走进它所在的房间,它就突然不爬了,一走近它,它的脑袋就立刻缩了进去,我很恼,认定它是缩头乌龟,不是好东西,有种想把它扔掉的冲动,不巧被妈妈知道了,走过来告诫我:“你看,它那么小,能发出那么大的动静,是不是很厉害,还有,它每天都在这里努力地想向外爬,从日出一直到日落,每天都是如此,从来没有一天停过,这种志向,人类有几个能有?你想想看是不是?”

我们都应该向这只小小的乌龟学习,向它学习吃苦耐劳、永不放弃的精神;向它学习立定目标、奋发向上的意志;还要向它学习谦虚自尊、洁而不逊的品质!从这件事过后,我再也不怕困难了,“失败乃成功之母”,困难有什么好怕的,克服一下就过去了,而害怕团难才是最可怕的。

这只小小的乌龟给我上了人生的一课,且这件小事一直在激励着我,激励着我成长……。

专业以激励为话题的题目(通用15篇)篇三

每位父母都爱自己的孩子,但爱的方式不尽相同。我最喜欢鼓励的爱。

有一次数学单元考试,我只考了68分,我很悲哀,便哭着跑回了家。我打开门,妈妈微笑着问我:“怎样了?”我告诉妈妈:“这个单元我考得不好。”妈妈问我:“考了多少分?”我用细小的声音告诉妈妈:“我只考了68分。”

妈妈听后,用纸擦掉我脸上的泪珠,对我说:“没关系,成绩并不代表此刻,别哭了。把试卷拿来,我们来看看,复习一遍,再重新做一遍,好吗?”我点了点头,便从书包里拿出试卷。

妈妈看后,絮絮叨叨地指导我就应怎样样解题,分析出错误的原因,并让我重新做了一遍。但是,有一道题我总是解不出来。妈妈说:“没关系,继续想一想。”我听了妈妈的话后,又继续做了起来。但我却总解不出答案。

妈妈又鼓励我:“继续想,我来帮你理清思路。”在妈妈的指导下,我重新做了一遍,最后解出来了。我对妈妈说:“妈妈,我解出来了,答案是512!”我高兴地对妈妈说。妈妈听后对我说:“这次失误要用下一次的成绩来弥补这次的失误哦!”我听后,点了点头。

在第四单元的考试中,我考了全班第一名,我恍然大悟,心震动了一下,想道:这是妈妈给我的鼓励,给我的爱。有鼓励就有动力。

专业以激励为话题的题目(通用15篇)篇四

信任,曾让我十分的努力,因为它不断地激励我。

而我说的信任,是母亲对我的信任:在我小时候,一直都认为母亲是个严肃的人。母亲似乎并不关心我的学习,不管我是捧着奖状回家,还是哭着鼻子回家,她都是以一贯严肃的表情迎接我。我不懂母亲,我取得成绩时她不表扬我;成绩下降时,母亲也不批评我。于是,我便开始羡慕那些有着随和母亲的同学。从那时起,我不停地学习,目的只有一个,为了换取母亲一句赞扬的话。就这样,我在母亲严肃的表情下,度过了小学阶段一二三四年级的灰色时光。

直到五年级考试试卷发下来的时候,母亲笑了,笑得那么慈祥和欣慰。刹那间,我的眼泪一滴一滴地流下了。母亲之所以在我取得成功时,不表扬我,是因为她生怕我骄傲自大,以免影响学习成绩。在我成绩下降时,她不批评我,是因为她要让我自己去发现问题。母亲之所以这么做,是因为她始终相信我,认为我不像那些万事都要依赖父母,看父母眼色行事的人和不自觉独立的人。后来,父亲告诉我,其实每次我取得成绩时,母亲都很高兴,只不过没有当面说出来而已。

那以后,我不停地学习,奋斗,成绩也进步了很多。因为我心里明白,母亲一直都是信任我的。

信任,往往激励我,因为我曾得过母亲对我深深的信任,所以,我从不会放过每个人对我的信任。

专业以激励为话题的题目(通用15篇)篇五

要改变命运,首先改变自己。下面一起随本站小编欣赏一下以激励为话题的。

作文。

范文吧!

以前我在十一小的时候,作文像兔子尾巴一样短,所以妈妈经常说我是“作文白痴”。我二年级来到雪枫小学时,发现同学们的作文写得非常好,简直是三、四年级的同学写的。因此,我感到十分沮丧、懊恼。

有一次,在作文课上,曹老师让我们写作文,我写出来的作文好像在对我说:“唉,黄翔宇啊,你连作文都写得那么差,还在同学们面前吹牛,你真笨!”于是,我开始自卑起来。

记得再一次放学后,曹老师把我留在教室里,和我谈起写作文的事。我原本以为曹老师会批评我,可我错了,曹老师不但没有批评我,而是鼓励我。曹老师亲切、平静地对我说:“黄翔宇,你的作文比以前进步了,但是,你要多观察身边的小事,要把作文写得真情实感,我相信你如果多写、多练的话,一定会进步更大的!”我被曹老师的话打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。嘿,毕竟有人夸我了,尽管只夸了一次。于是我继续写了起来。我每用了一个恰当的好词、佳句,曹老师总不忘说一句:“进步了!”我的心里洋溢着从未有过的感觉。经过三年的努力,我终于把作文写得真情实感了,还获得了全校作文比赛的一等奖呢!家里人都流露出一种难以置信的表情,曹老师也对我赞不绝口,我的心里异常喜悦。

曹老师慈祥的眼睛平静地望着我,像深深地潭水······每当我写了一篇成功的作文,我的眼前就会浮现出曹老师的身影。曹老师的鼓励我永远不会忘记。

每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。

一个红红的78分映入了我的眼帘,我惊呆了,不知不觉中泪水已经打湿了脸颊,溢出了眼眶。

这次语文单元考试,我竟然考出了自己一到六年级从未有过的“最高记录”——78分。我心中一片混乱,有点不知所措,错在哪里?为什么会失败?……一个个问号从我的脑海中连续不断地涌了出来,一想到妈妈会举着一根长长的皮带来打我,我就害怕。

怀着忧郁的心情回到了家,我颤颤巍巍地把试卷递给了妈妈,可是妈妈一反常态,竟然没打我,她叹了口气,语重心长地说:“孩子,你们不是有一篇课文,叫《才能来自勤奋》吗?”这句话就像一把锤子,狠狠地敲击着我的心灵。是呀,一分耕耘,一分收获。这阵子,上课时,虽然人在教室,心却总是游荡在外边,甚至还转来转去和前后的同学讲话。原本积极发言,现在却愣着等待别人的答案。回到家,别提做那些自己买的习题,就连张老师布置的,往往还大打折扣,甚至想方设法瞒天过海。妈妈的苦口婆心,成了耳边风。我还尽和她赌气、顶嘴。哎,糊涂呀!这不,坠落低谷,自酿的苦酒自己尝了呗!看着我丧且的样子,妈妈一反常态,给了我一句话:“女儿啊,人生呢总有起伏的,失败了不要紧,重要的事应该分析原因,防治在犯,一直以来你斗十分出色,但失败是成功之母,妈妈相信你。”

正是这句母亲的鼓励激起了我的信心,使我重新站了起来。

当我想放弃做一件事情时,耳边总会响起老师的教导,教导我去争取,去拼搏;当我做错一件事情时,总会想起老师的教诲。当我学习成绩落后时,老师您又鼓励我不要灰心。啊,老师,您对我是无限的关怀。您对我是无限的支持和鼓励。在您的身上,我学会了挑战和勇敢。

虽然仅在短暂的一年时间里,但是,老师,是您在无时无刻帮助我,也在无时无刻帮助其他同学。在我无助的时候,是您有力的支持帮助我的呀!

您知道吗?就在您刚来的那段日子里,我发现了,您是一位令我喜欢上语文课的老师,我从前是多么厌倦语文呀!然而,就在您出现的那一刻,您的笑容,您的教书育人,让我悄悄地爱上语文。

就在您刚刚来我们班教授的那一刻起,我们都很陌生,我们也不习惯您的教学方式,您使我改变了对语文的看法,原先认为语文是枯燥乏味的念头,转瞬间化为乌有。如今,语文是一种我说不出的感觉。想想与您一起走过的日子,我尝到了快乐;您让我们与你交朋友,又多么地令我喜悦;于是每一次上课,我都感到快乐的存在。

我是一个力求上进的人,我希望我的成绩在前三名以内,所以我会奋发图强,达到我想要的目标。

我很少犯错误,也就很少被老师批评。正因为没有批评的力量去平衡,我多想再受一次批评,再受一次教育。

在第一次语文考试中,我考了86分,虽然是班上第一名,而我并不是很满意,我知道自己没有多棒,也知道自己的不足。我会努力,努力取得好成绩,因为我有这样的一个语文老师,老师会一直激励着我进步,陪伴着我学习。

我喜欢在知识的海洋里遨游,去领略知识的乐趣,去领略人生哲理。

我的理想。

是成为一名优秀学生,总有一天,我会出人头地,我对自己有信心。

老师啊!是您,令我勇敢地面对考验;是您,激励我成长。使我放飞梦想!老师,说一声感谢您!

专业以激励为话题的题目(通用15篇)篇六

鼓励如同和煦的春风,可以温暖我们的'心田;鼓励就像淋漓的夏雨,可以滋润我们的心灵;鼓励好似火红的秋叶,可以装点我们的世界;鼓励宛如晶莹的冬雪,可以净化我们的灵魂。

一句鼓励的话语,可以使人斗志昂扬,可以让人重新找回自信。我就是在妈妈的鼓励中成长起来的。

回到家里,我写完作业就把自己关到屋里发呆,看着那个刺眼的分数,我伤心到了极点,眼泪情不自禁地流了出来。

这个时候,妈妈敲敲门走了进来。她坐在我的身边,拍拍我的肩膀对我说:“这次考不好没什么,只是一次小测验而已。”

小测验?这可是开学后的第一次测验!而我考成这个样子……妈妈像是猜透了我的心思,她鼓励我说:“一次测验没考好并不能代表什么,成绩只能说明过去,不能说明将来,只要你努力,一定会获得成功的,`失败是成功之母'嘛。还有期中考试呢,你仔细分析一下原因,下次你会考的更好,妈妈相信你!”

成长离不开鼓励,就像鸟儿离不开翅膀,船儿离不开船桨一样。就这样,在妈妈的不断鼓励中,我茁壮成长!

专业以激励为话题的题目(通用15篇)篇七

每一个人都有激励自己的名言或句子,这些名言、句子都可以叫做“座右铭”想知道我的“座右铭”是什么吗?且听我慢慢道来。

我的“座右铭”么,就是“通往广场的路不止一条。”是它在激励我,当一条路不能到达目的地时,就可以换一条路试一试,总有到达“广场”的时候。

那么,有人可能会问:“你是在怎样的环境下,利用这一句话做为你的‘座右铭’呢?”

答案:是在我学习了《通往广场的路不止一条》这篇课文以后,“通往广场的路不止一条”便成为了我的座右铭这篇课文中,作者的父亲带着作者爬上塔顶,指着星罗棋布的街道,告诉了作者一个道理,是作者受益匪浅。

记得有一次,数学老师让我们解一道“难题”。我按照一种思路算下去,结果,最后一步算式除不尽,我想:可能前面哪一步的得数算错了。于是,我回过头来,把每一步算式都验算了一遍,并没有错误。“难道这道题不能这样做吗?”我不禁自言自语地说道,“对呀!换一种思路,看看行不行。”

想到就做到,我换了一种思维方式,果然,一道“难题”变成了一道很简单的题。后来,我学了这篇课文,“通往广场的路不止一条”便成为了我的“座右铭”了。它总在我遇到类似的困难时前来提醒并告诫我:向着自己的目标前进,当一条路走不通时,可以换一条路试一试。

让我们一起向着我们心中的目标前进!

专业以激励为话题的题目(通用15篇)篇八

从四岁弹琴到现在,已经有八年的“历史”了。钢琴已成了我生活中的好伙伴。八年,一个不小的`数字,按理说什么比赛、演出对于我来说已经没有问题了。可不知怎么搞的,平日里谁听了我弹琴都会赞不绝口,而一到比赛呀、考试呀什么的,我就常常心里不能平静下来,经常因为紧张而“演砸”。“演砸”就常常自责,对自己没有信心,认为我就是弹得不好。

有一个星期天我去老师家弹琴,老师告诉我下个月兰州市举办少儿钢琴艺术比赛,让我参加。

傍晚,我独自漫步在街头。夕阳是那样美,红得像血、像火,我沿着街道漫不经心地走着。下个月就要比赛了,要是再“演砸”就太让父母和老师失望了……不,不会的,只要我这一段时间好好弹,没有我弹不好的曲子。我不能再让老师、父母失望了,一定要努力!

终于比赛完了,我坚持到了最后,这次又没弹好。我垂头丧气地走下台,在台下等我的母亲大步朝我走来:“不错,弹得不错,下次还要努力,不要泄气,不要气馁,一次失败代表不了什么……”听了妈妈的一番话,我不由自主地流下了眼泪。

在以后的日子里,我只要看到有人像我当初那样,我会像妈妈一样去鼓励他,让世界上的孩子都振作起来,不被失败吓倒!

专业以激励为话题的题目(通用15篇)篇九

人生坎坷,总会有一些出乎意料的事情,但是,真正能引起涟漪的,实为数不多,而这件小事,却一直激励着我。

每天早上,我不是被闹钟叫起的,一直也不是被妈妈从床上拎起的,而是被它那坚持不懈地努力攀爬声音给唤醒的,因此,妈妈很是喜爱这个准时的“闹钟”。

那次,我在做一道难题,做了半天都做不出来,心里很烦躁,这时,又清楚地听着一阵巨大的噪声,“吭哧吭哧”的声音令我烦躁,便生气地走过去,看到底是谁在作怪。刚走进它所在的房间,它就突然不爬了,一走近它,它的脑袋就立刻缩了进去,我很恼,认定它是缩头乌龟,不是好东西,有种想把它扔掉的冲动,不巧被妈妈知道了,走过来告诫我:“你看,它那么小,能发出那么大的动静,是不是很厉害,还有,它每天都在这里努力地想向外爬,从日出一直到日落,每天都是如此,从来没有一天停过,这种志向,人类有几个能有?你想想看是不是?”

我们都应该向这只小小的乌龟学习,向它学习吃苦耐劳、永不放弃的精神;向它学习立定目标、奋发向上的意志;还要向它学习谦虚自尊、洁而不逊的品质!从这件事过后,我再也不怕困难了,“失败乃成功之母”,困难有什么好怕的,克服一下就过去了,而害怕团难才是最可怕的。

专业以激励为话题的题目(通用15篇)篇十

妈妈的鼓励在我心中,是严冬里的一个火炉,是小路上的一盏路灯,是伤口上的一块创口贴。妈妈的鼓励让我学会在摔倒时爬起,还留给我一抹难忘的记忆。

有一天,正在学习自行车的我,骑着自行车行驶在乡间的一条羊肠小道上,我骑得并不好,时常向一边倾斜。忽然,前面出现了一个陡峭的大斜坡,此时,我似乎忘记了还有刹车这件东西,双手也脱离了车龙头,自行车飞快地向斜坡冲下去,我吓得一句话也喊不出。“咚!”自行车冲下了斜坡,我重重地摔倒在了地上。我感觉此时此刻,不仅人摔了,自信也被摔了个粉碎。

这时,身后传来了一句轻声而坚定的话语:“孩子,别怕,站起来!”这是妈妈的声音,这句话是一道命令,同时也是一个鼓励。原来妈妈一直跟在我身后看着我学车,妈妈告诉我她小的时候自行车还是外公骑的那种28寸大型的,每次摔倒都要费很大的劲才能搬起来。

我慢慢地站起来,扶起了自行车,继续向前行驶。此时,身后又传来妈妈的声音:“孩子,骑得慢一点,眼睛看向前,视线远一点,右手握紧车把,左手搭住刹车,加油哦!”我的自信好象被鼓励这个强力胶给修复得完好如初了,在那天,我学会了自行车,现在已经可以自由快速地从那个斜坡上冲下来了。当然,妈妈的鼓励功不可没。

在我的生活里,当我遇到失败、挫折时,妈妈的鼓励总是萦绕在我耳畔,让我勇敢地面对困难。“孩子,别怕,站起来!”这句妈妈的鼓励让我终生难忘。

专业以激励为话题的题目(通用15篇)篇十一

我的妈妈长得很漂亮,大大的眼睛上架着一副眼镜,总爱梳着一个马尾巴辫,她很爱鼓励人。

我小的时候,妈妈给我买了一架钢琴,我很高兴,但是,我渐渐才明白,弹琴不容易,所以,我练琴很不情愿。有一次,我弹琴的时候,情绪很不好,妈妈仿佛一个神探似的,一下子就看穿了我的'心思,她立刻说“宝宝,你不要不情愿,每个钢琴家都是经过艰苦的努力才成功呀!所以你务必要坚持到底。”我听了妈妈和话后,心里感到很渐愧,暗下决心,务必要百尺竿头——更进一步。于是我就天天刻苦练琴,最后得了很多奖,这些奖里有着妈妈的鼓励。

还有一次,我在步行街学溜冰,我学抬脚的时候,不留意摔倒了我就想“哼!学溜冰这么难,不学了!”于是我就在那里不动了,但是妈妈过去了,就鼓励我说“宝宝,你不是想成为溜冰能手吗?所以,你务必要刻苦练习才行,我相信肖舒瀚是一个坚强的好孩子,务必能够战胜困难。”我听了妈妈的话以后,不知从哪来了力量,下定决心,练习,练习,再练习,最后抬脚自如,驰骋“赛场”了。

我的妈妈爱鼓励我,听了她的鼓励使我信心百倍。我十分喜欢她。

专业以激励为话题的题目(通用15篇)篇十二

信任,曾让我十分的努力,因为它不断地激励我。

而我说的信任,是母亲对我的信任:在我小时候,一直都认为母亲是个严肃的人。母亲似乎并不关心我的学习,不管我是捧着奖状回家,还是哭着鼻子回家,她都是以一贯严肃的表情迎接我。我不懂母亲,我取得成绩时她不表扬我;成绩下降时,母亲也不批评我。于是,我便开始羡慕那些有着随和母亲的同学。从那时起,我不停地学习,目的只有一个,为了换取母亲一句赞扬的话。就这样,我在母亲严肃的表情下,度过了小学阶段一二三四年级的灰色时光。

直到五年级考试试卷发下来的时候,母亲笑了,笑得那么慈祥和欣慰。刹那间,我的眼泪一滴一滴地流下了。母亲之所以在我取得成功时,不表扬我,是因为她生怕我骄傲自大,以免影响学习成绩。在我成绩下降时,她不批评我,是因为她要让我自己去发现问题。母亲之所以这么做,是因为她始终相信我,认为我不像那些万事都要依赖父母,看父母眼色行事的人和不自觉独立的人。后来,父亲告诉我,其实每次我取得成绩时,母亲都很高兴,只不过没有当面说出来而已。

那以后,我不停地学习,奋斗,成绩也进步了很多。因为我心里明白,母亲一直都是信任我的.。

信任,往往激励我,因为我曾得过母亲对我深深的信任,所以,我从不会放过每个人对我的信任。

专业以激励为话题的题目(通用15篇)篇十三

在热闹的大街上,往往有人多可怜的人们,他们在以自己的方式努力着,为自己的生活而打拼。

路过一家小小的店铺旁边,一个精美的装饰吸引了我的眼球,我走进去看了看,里面摆放着大大小小的装饰品,真的都很可爱,也有酷酷的,我最喜欢的就是一个四叶草,非常的好看。我看了看,怎么没有店主呀?我找了找,在一个低低的小凳子上面发现了店主,一个年老的老奶奶,用慈祥的眼神看着我,嘴角微微笑了笑,但是,我注意到了老奶奶的手,呀!?这个老奶奶没有手,真的是好可怜呀!好想帮助一下老奶奶,老奶奶好像看出了我的心思,问我:“小朋友,你要买什么呀?”我还是发着呆,过了好半天才反映了过来,“哦,没有什么,我来看一看。”老奶奶微微笑了一下,我觉得一个残疾人那么的乐观,值得我们去学习,不管发生了什么事情,不管你遇到了什么挫折,不管你遇到什么让你不开心的事情,你都要坚强起来,乐观的去面对,做一个乐观主义派。

自己心里存在的.温暖,是鼓舞你的动力,乐观的去面对生活,生活也会乐观的对你微微笑的,乐观的去面对所有的困难。

专业以激励为话题的题目(通用15篇)篇十四

每位父母都爱自己的孩子,但爱的方式不尽相同。我最喜欢鼓励的爱。

有一次数学单元考试,我只考了68分,我很悲哀,便哭着跑回了家。我打开门,妈妈微笑着问我:“怎样了?”我告诉妈妈:“这个单元我考得不好。”妈妈问我:“考了多少分?”我用细小的声音告诉妈妈:“我只考了68分。”

妈妈听后,用纸擦掉我脸上的泪珠,对我说:“没关系,成绩并不代表此刻,别哭了。把试卷拿来,我们来看看,复习一遍,再重新做一遍,好吗?”我点了点头,便从书包里拿出试卷。

妈妈看后,絮絮叨叨地指导我就应怎样样解题,分析出错误的原因,并让我重新做了一遍。但是,有一道题我总是解不出来。妈妈说:“没关系,继续想一想。”我听了妈妈的话后,又继续做了起来。但我却总解不出答案。

妈妈又鼓励我:“继续想,我来帮你理清思路。”在妈妈的指导下,我重新做了一遍,最后解出来了。我对妈妈说:“妈妈,我解出来了,答案是512!”我高兴地对妈妈说。妈妈听后对我说:“这次失误要用下一次的成绩来弥补这次的失误哦!”我听后,点了点头。

在第四单元的考试中,我考了全班第一名,我恍然大悟,心震动了一下,想道:这是妈妈给我的'鼓励,给我的爱。有鼓励就有动力。

专业以激励为话题的题目(通用15篇)篇十五

我曾经读过这样一个小故事:美国作家霍桑,曾经是个小职员。有一天,他垂头丧气地回家对太太说:“我失业了。”谁知他的太太听了不但没有不满,反而兴奋地大叫起来:“这样你就可以专心写书了!我一直相信你有写作的才华,你一定会写出名著来的。”有了太太的鼓励,霍桑终于成功了。

读完这个故事,我认为霍桑的成功少不了太太的鼓励。假设霍桑的太太当时对他的态度是暴跳如雷,也许美国将会少一个优秀的作家,霍桑也会因此而坠落在平庸的生活里。

有一次数学考试,我的一个好伙伴考的非常不理想。细心的我发现他拿了试卷回到座位以后,两眼呆呆地望着窗外。我知道他现在心里一定在为自己糟糕的成绩而难过。于是,我用一张精美的小纸片,写上了“遇到困难时,你该怎么办?”和“我知道你心情很差”两句话,递给了他。过了一会儿,他又在背面给我回了几句话:“我会鼓励自己,失败是成功之母嘛。谢谢你的鼓励和关心!”我读完了这张纸条,抬起头时,发现他正在看我,目光中充满了感激和自信。我也会心的笑了。

还有一次,我记得也很清楚。那也是一次考试,我的另一个好朋友成绩也是不太理想。下课时,我特意走到他身边,关切的轻轻的拍了一下他的肩膀。他一愣,继而笑了。

鼓励其实很简单,有时是一瞥赞许的目光,有时是一句热情的话语,有时是抚一下头,有时是拍一下肩,鼓一下掌,喝一次彩......。但是,不论什么形式的鼓励,都会同样散发出浓浓的温馨。

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