9.编辑应该注重文字的表达能力和准确性，避免不必要的重复和冗余。编辑应该关注哪些方面来提升文稿的可读性和影响力呢？虽然编辑是一项看似简单的工作，但却需要一种细致入微的心思。
日记初中的篇一
心中有梦，去追，才是梦，不追，梦只是梦。
题记
第一乐章
曾有过一个朋友，学习一直努力，成绩则一般。她曾向人抱怨过，我也知道她的刻苦，便决定用她的学习方法学一周，看看是哪儿出了纰漏。
当她把第一天你的任务告诉我时，我瞬间呆住了，可咬咬牙还是坚持了下来，一周五天的上课加上她的学习方法，我已经被折磨的疲惫不堪。成绩还从前三名落到了十五名，我气愤极了。但总算也找到了她的失误点。我叹了口气，给她分析，你的学习既费时又费力，把基础知识复习了那么长时间，却忘记了新的知识点也要温习。能把所有科目前部零碎点都学习上固然好，但时间不够，就只能挑选重要的或你最想奋斗的那几科努力。你最想奋斗哪一科？她茫然地摇摇头，双目空洞，似乎在思考些什么，可又好像并没有前进的方向。
两周后，啪啪的掌声响起，她抱着进步奖上台，我眉毛一挑，更明白了梦的重要。
第二乐章
六年级上学期时，班级里流行了一种乐器风，而什么乐器也不懂的我要求妈妈给我买了葫芦丝练习，上葫芦丝课。与我同行的还有一位女同学。刚开始时，教练待我们相同，收狮子是不对惩罚，嘴巴吹气力度不对蹲马步。我们学习态度也都认认真真的。可慢慢的，我开始不完成老师布置的作业，态度也大不如前。而那位女同学却依然认真如故。
半年后，老师让她换成了笛子练习，我却依然在原地不动。我也经常不甘心，想要好好练习，可回家后又因种种借口不去奋斗、拼搏。也因此大大小小的演出我总不是主角，老师对她的态度也总比对我好。但这些并没有成为我前进的动力，反而做了我不想学下去的铺垫。
现在想起这些，我都十分后悔。那时因为只有梦，而没有去想着追，造成了今后的遗憾。
第三乐章
人都这样，花草又何尝不是呢？有的花只想着未来自己的眼里，却不努力吸收阳光雨露，最后成了枯草。有的花只是安于自己的现状，却不想着争取，最后还是一颗平庸、毫无特色的树。而有的话，踮起脚尖洗手阳光，任凭风吹雨打只为磨砺自己，坚守自己花的使命，坚守自己能变得更美好的梦想，只为来日能一展芬芳。
先有梦的信念，再有追梦的毅力，梦，自然会成为真正的梦！
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日记初中的篇二
天，又下雨了。
每到下雨的时候，我会想起那条泥泞的路，想起那双胶鞋，想起母亲，于是就不由自主地回想起下雨那天发生的事来。
我上了中学，家与学校的距离就更远了，连接家和学校的一条路是非常坎坷的马路。每天，我们从这条土马路走过，一天又一天，一月又一月，一年复一年。
路虽远了点，我们还是可以坚持的。但是，一到雨天那滋味就不好受了，路上积满了水而且还有许多泥，如果不小心就会滑倒，大的小的水洼，便路都是，那马路就好像在一个农田里，更糟的是，每天车来人往的一搅和，路上的泥浆就像稀粥，如果车一不小心就会遭秧了，溅我们一身泥水，真是惨不忍睹。最为惨的是，我只有一双烂胶鞋，每天走在路上，就会灌进鞋里，不仅仅是鞋外连鞋里全都是泥浆，唉！真是有种说不出的难受啊！
夏天的日子还能凑合着过，冬天就难熬了，脚就像插进了冰窖里，刺骨的冷，不一会儿脚上是“麻木不仁”真是受够了，我请求母亲给我买双新胶鞋，但母亲并没有回应。
很快冬天过去了，下雨的日子又来了，往前的日子里我们家的日子过得都非常节约，但我还是过完了，虽然知道母亲穿的是一双烂胶鞋，而且比我的更破，更不成形。
那是一个下雨的下午，我赌气穿上了布鞋踏着雪上的泥泞去上学，放学后，我第一个跑出校门，我想我要用这面目全非的布鞋去向母亲示威。
回到家里，没有看到母亲，我独自一个人吃起饭，我刚刚落下碗筷，母亲突然打开门，手里提着一双新胶鞋，见到我母亲很高兴地说：“我在学校等你，我没等着，就回来了，快试试！”
我走过去脱下布鞋穿上新胶鞋，望着母亲我不时的落下眼泪，原来母亲一直在等着我。
雨和我的眼泪一起在往下落。
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日记初中的篇三
这是一个多么难得的日子，一场瓢泼大雨下了下来。一辆巴土停在站牌旁等候乘客上车。一位阿姨收起那满是雨水的伞上了车，伞上的'雨水也一滴一滴地随着伞上了车，这时车上已挤潢了人，早已滑了座位。阿姨只好站着，很随意地把伞提在身体侧面，伞上的水则一滴滴地滴到了旁边人的脚上，阿姨没了觉，旁边的人知道却没吭声，让水继续滴，“滴嗒，滴嗒……”。过了一会儿，一位老奶奶上了车，她小心地收起雨伞，以防雨水滴到别人身上。这时，老奶奶看到阿姨手中伞上的雨水仍在“暗算”别人，便开口轻声提醒到“这位大姐，您伞上的水在滴呢，而且滴到了别人身上，请您小心收好伞”，阿姨听了看了一下自己手中的伞，很不好意思地笑着向旁边的人说了声“对不起”，又一边向老奶奶道谢，一边小心地收好伞。老奶奶看了这一幕也笑了。
下雨的日子作文300字日记初中的篇四
每个人从小成长起来，在不同的时期都有着自己不同的梦想，但都没有确定性，今天的梦想是这个，明天的梦想却又是另外一个。
我也有很多的梦想。很小的时候，看到修路工人操纵着挖掘机，熟练的挖着泥土时，那时我的梦想就是长大要当一名挖掘机操作工人，所以家人们就给我买了很多相同地不同地各种各样的挖掘机玩具。
后来上幼儿园时，看到广场上的小朋友，还有电视里的运动员踩着一双溜冰鞋，在地上和冰面上飞快地滑行着，那种帅气的样子让我着实羡慕不已，那时我又想当一名轮滑高手，所以我有了一双溜冰鞋。
再后来，我看到印像城的画展中，有一些小朋友的画作，画得生动活泼，美丽极了，我又想着去当一名画家，缠着爸爸妈妈给我买了好多好多画画的工具。
还有好多好多的'瞬间确立的梦想，在经过一段时间后都变成了过去。直到现在，我自己依然没有一个明确的梦想成为我奋斗的目标。大人们也经常问我长大了干什么，可我的回答却是“不知道”三个字。现在我已经十岁了，我也似乎渐渐地懂得我的梦想就是要让自己能成为一个对社会有用的人，能为国家做贡献，也让我的父母家人以后能过上好日子。像《筑梦路上》说的我们浙江宁波的诺贝尔科学奖获得者屠呦呦，浙江大学的刘若鹏，还有杭二中的陈致和楼恬汝等都是我的学习榜样，他们通过努力学习知识，并学以致用，才取得这些令人骄傲的成绩。而我的梦想要实现，也需要我从现在开始就努力学习，只有学好知识，才能做一个对社会有用的人，才能实现我的梦想。
日记初中的篇五
喜欢下雨的日子，潮潮湿湿的。站在窗前，静静地看着雨滴从天上飞奔下来，闻雨水散发的清香，闭上眼睛感受雨滴打在脸上的清凉。想着自己的心事，心里倒也有如这雨天的空气一样忧伤潮湿，黯然伤神。
喜欢听雨，听春雨的温柔，听夏雨的豪放，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉。听雨的低诉，听雨的歌声，听雨的吟唱，听雨的细语。
但是毕竟浪漫的事并不是人人都可以碰上的。那天ssgg我是没有碰上，除了鞋子全部被雨水弄湿了以外，就只看见一位白发苍苍的老爷爷急匆匆地路过。他看见我撑着伞，傻楞楞的站在雨中，就走过来，关切地对我说：“小姑娘，你在这儿干什么?快回家去吧!”看着他，我除了无话可说，就只好回家去了。
梅雨季节，牛毛般的细雨下个不停。但是我现在已经长大了，已经不再幻想着“雨巷”和“丁香般的女郎”了。我依然喜欢倚在窗前，看着朦胧的雨雾，和笼罩在茫茫雨帘里的景色。不由得想起杜牧在《江南二春》里的诗句“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”也许说的就是这样的一番景象吧!
很多朋友对我喜欢雨天感到不解，单纯地认为我这是多愁善感，但是他们永远无法体会我对雨的喜爱。喜欢下雨的日子，我会一直喜欢下去。
日记初中的篇六
童年的记忆里，外婆的声音是温暖的，她呼唤着我的乳名，为我唱童谣，讲故事，外婆的眼神是温柔的，有着老年人少有的明澈，外婆的双手是温暖的，她拉着我的'小小手在夕阳下在田埂上散步。
每逢过年，我们就好驱车前往乡村看外婆。外婆家门前有个池塘，数不清的荷花在池塘里，挤挤挨挨、迎风盛开。
到了外婆家，我总是第一眼就看到一棵桔子树，枝繁叶茂，果食金黄，在太阳的照耀下，就像黄宝石一样闪闪发光。
有时我们也会在十月一号回去，秋天，我最爱的季节，瞧，外婆种的葡萄，它们有如紫色的玛瑙，有的如迷幻星空的一角，有的如我最爱的水晶球，接着外婆带我来到田野，稻田如一片金色的海洋，高粱红了脸，玉米挺拔了笔直的身子，一阵阵微风吹过，层层浪谷像巨浪滚滚而来，好像能把人淹没似的，这一切都是外婆的辛勤劳作呀。最有趣的就是外婆家的烧烤了，我时常把木头搭成一个烧烤支架，把玉米山芋之类的东西串串好放上面，熊熊烈火就开始燃烧了，我把握不好火候，有时候火焰太大，串串就会从我的手上滑下去，我沮丧地嘟囔着怪自己太笨，外婆却一把揽过我安慰说：“轩轩最聪明了，读书的孩子能干着呢！”她一边说着，一边帮我烤。火光映红了她的脸，让我心里暖暖的。
我们在外婆家里大概住了三四天的时间。
假期一过，我们就要回城里了，我总是拽着门框不肯走，扯着嗓子尽力哭喊着，我无奈的看向窗外，外婆在不停的朝我摆手，车已经开了，我静悄悄的看向窗外，眼中带着泪水。
几年过去了，我如今已是一名初中生了，那个温馨的背影，那些温暖我的日子，依然时时刻刻浮现在我的脑海里。每逢节假日，我都会回去看望外婆。
这仿佛是一首古老而篆刻的歌，响彻在我十四岁的生命里。
日记初中的篇七
我们是好朋友，不是吗？互吐心声，互交情感，每一天，我们——两个平凡的.女孩，都在自己的小快乐中度过。正是因为你，初中的生活，才闪闪亮，久久的，在我的心底闪耀。
那一次，八百米考试前，你总会陪着我，放学后在操场上一圈一圈地跑着，我跑步不好，你总为我加油鼓劲，原本十分无聊吃力的跑步，在你的带动下，就仿佛是一种享受。傍晚的余晖斜斜地映在操场上，将我俩的影子拉得很长，很长。考试的日子，近了。
那一天，我们蓄势待发，拥抱着说要一起加油。当老师宣布上一次八百米考试满分的人可以不跑时，你激动地跳了起来，我的眼神却黯淡了下去。一切诺言，只因老师的那句话，全无意义。站在起跑线上，阳光照在操场上，十分刺眼。我静静地站着，深呼一口气。老师一声令下，我冲了出去，却跑在了最后。没有了你的陪伴，我失去了往日的动力，跟在了队伍的最后。一圈跑下来，呼吸已有些困难，精力欲颓，却听见身旁有一个熟悉的声音响起："加油呀，我会陪着你。"是你！我为之一振，转头一看，果真看见你跑在旁边，眼里充满了期待。你拉起我，使劲向前跑去，超越了一个又一个，你额上的汗水，密密的布着，亮晶晶的。本该是最最难受的时候，有了你，一切都不再是灰色，一切都变得触手可及。"加油！"我使出力气喊了一声。"对，你我都要加油，终点就在前面！"你应和着，让我有足够的勇气去克服困难，战胜挫折，勇敢向前。
一切都是那么的顺利，到达终点，停下脚步大声喘气，耳边一片寂静，霎时没有了操场上的喧嚣。只看见老师嘴里吐出两个字，满分。
你！你！你！
我高兴地抱住了你，我知道只是我们俩共同努力的结果，阳光不再那么刺眼，心里，好温暖。
日记初中的篇八
从小到大，我除了在亲人面前笑以外，对其他人一直保持冷漠，对和我生活在一起的同学从未产生过所谓的友情。大概是因为不善表达且学习差的缘故，他们总时不时的嘲笑、讥讽我，而我，不知是傻还是幼稚，从不敢反抗他们对他们总是一味的顺从，又不敢和老师和家长说，只有在没有人的夜晚趴在被子里偷偷的哭，所以我总是他们生气发泄的出气包。直到后来，她来到了我的身边，才使我受屈辱的历史画上圆满的句号。
那是一个下雨的傍晚，天空飘来一片片乌云，闪电在天空和大地之间一闪而过。不一会，豆大的雨滴翩然来到人间。我随着人流孤单的在雨中走着，眼睛空洞而无神。她看见我，怕我淋湿，打着伞和我一起并排走着。我看了她一眼，很是感激说：“谢谢”。她微笑着对我说：“不用谢。你没有朋友吧，真巧，我也没有不如我们做朋友吧!”我想了想以前和我做朋友的那些人现在早已离我而去，我淡淡的对她说：“谢谢，我不需要。”然后离开了她的伞，独自跑回了家。
结果第二天早上我就觉得不舒服，但没有和父母说。中午的时候我就知道自己因为昨天淋雨发烧了。我趴在桌子上，头痛的像要爆炸一样，胃里翻山倒海，很是难受。这时，一只纤细的手放在了我的额头上。我听见她说：“她在发烧，要去医院。”我只听完这一句话便晕了过去。
再次醒来时，我已经在医院的病床上，感觉手臂上有种冰凉的液体流进去，意识渐渐清醒的我明白那是在打点滴。旁边是我的母亲，母亲说是她送我来的。我的眼睛有些湿润了。
事后，我当面向她道谢。她说不用，并且再次提出要和我做朋友，我答应了。她没有向其他人那样抛弃我，相反的是，我们之间的感情越来越好，别人怎么挑唆都无法将我们拆散。自从我的身边有了她，我变了，我不再像从前那样郁郁寡欢，我变得开朗起来了，学习成绩也越来越好，朋友也越来越多。但我从心里，也越来越感激她了。
日记初中的篇九
当时光悄然远逝，当炎炎的烈日赶走了和煦的春风，当你我脸上的笑容逐渐变少，才明白初中三年即将过去，我们即将面对离别之苦。于是，我的思绪也如风一般漫天飞舞。
薄荷味的初一
初一的感觉，就像薄荷一样让人神清气爽，现在想想，依然那样的美妙。
刚进入初中的大门，我们还是一群懵懂的孩子，天真活泼好玩。刚开学不久就是教师节。我们私下里准备着为老师办一场盛大的联欢会。同学们齐心协力，买来了五颜六色的气球和彩条，墙上、房顶上五颜六色的，很温馨的感觉。每当老师进门的时候，同学们有的踩气球有的撒彩条，大家笑得合不拢嘴，笑容在老师的脸上洋溢着，伴随我们走进了初二的日子。
巧克力味的初二
巧克力的味道是苦中带涩，涩中带甜，用来形容初二的感觉是在恰当不过了。
初二开学的时候，我欢天喜地的到校报到，却意外的得知要换老师的消息。望着老师离去的背影，我真的舍不得，心里苦苦的涩涩的。假如能给我一朵“七色花”我一定会许下不要换老师的愿望。可这只是我的幻想，哪来的“七色花”呢？我唯一能做的，就是在伤心过后，面对现实了。
振作自己，我积极的融入新老师的课堂，全身心的投入到紧张的学习生活中。一年下来，我逐渐的发现新老师的好，不仅对我很好，对我们全班都很好。快乐的笑容再次洋溢在我的脸上，心里觉得甜甜的。
咖啡味的初三
初三的感觉，就像咖啡一样，浅尝虽苦，但越品越甜。是的，只要细细品味初三的点点滴滴，就觉得回味无穷。
进入初三，可想而知，我们面对的是中考的压力还有随之而来的分离，与朝夕相处的同学老师的分别。突然之间，我们好像都长大了，进入教室看到的都是忙碌的身影，同学之间学会了包容学会了微笑。偶有闲暇，同学们谈论的大多是难忘的从前，有苦有甜，多种滋味交织在一起，叫人难忘。但最难忘的还是我们之间的友情，不愉快统统的抛到了九霄云外，留下的只有甜蜜的回忆！
初中岁月，酸甜苦辣，有哭有笑，都永远的铭刻在了我的心里。