导游词是通过语言表达的方式，向游客传达有关景点的相关信息和故事，以增加游客对景点的理解和认知。导游词应该包含哪些元素和信息？有哪些技巧和方法可以使其更加丰富和生动？导游词范例也可以作为学习素材，可以对比不同景点的导游词，以便更好地了解各个景点的特点。
五年级我的心爱之物评语篇一
难道是天上掉下来的馅儿饼砸住了我的头？真不敢相信！
--题记
有人送我礼物了！
今天中午我上完奥数课后，像往常一样惦着书包回到了家。趁着妈妈做饭的功夫，我赶紧打开电脑上校信通（话说最近倩倩真的迷上这玩意儿了？）顺带着就把qq也挂上了，没想到跟我小名一样的才女姐姐给我发来信息说：“妹妹，去姐姐博客看看，有惊喜哦！”看到这话，我赶紧飞快的进入了姐姐的博客，刚一进去，我就看到了姐姐的新博文《博友们的日历》，我想：哇！不会也有我的'吧？于是我就点击进入了。“哇，好漂亮的日历哦！”我不禁惊叹道。一点一点往下拉，我看到了许多熟悉的博友：妮妮、雅儿、镁星、笛子......咦？那不是我吗？呵呵，老姐可不愧为才女，做得那么漂亮！此时，我竟然还坐在电脑桌前傻笑，却全然不知，一个更大的惊喜在等着我。
我的眼睛花掉了？没看错吧？
天呐，今天的好事儿一箩筐！
当我还沉浸在获得“校讯通推荐”的喜悦当中时，又有一个不可思议的消息找上我了。可爱的丸子在扣聊天中对我说：“她要给我写信了。”哇，我差点昏过去了。校讯通成千上万的博友，如今也有人给我写信了，我那叫一个激动啊。等丸子写好之后，我连忙飞到她的博客中，欣赏着丸子的美文。我咋有她写的那么优秀啊；不过，我倒真挺期待丸子到洛阳来做客的！第一次在校讯通收到别人给我写的信，还是比我优秀好几倍的丸子写的，真让我受宠若惊。就为这事儿，我今天整整兴奋了好几个小时，到现在还高兴着呢。
我一直坚信，只要努力了就会有收获！想必今天的意外之喜也不是偶然。不过，倩倩今天真的很高兴呢！
五年级我的心爱之物评语篇二
五年级是一个关键的学习阶段，在这一年里，我充分感受到了学习的快乐和困难。通过学习、参加各种活动和经历，我逐渐成长，不仅提高了自身的学习能力，也培养了自己的兴趣爱好。下面，我将分享我五年级的心得体会。
首先，在五年级的学习中，我最大的收获是学会了如何有效地管理时间。作为一个五年级的学生，我有更多的课业任务和活动，要求我能够主动规划时间，合理安排各项学习任务。我学会了制定每天的学习计划，设定目标和具体的时间安排。通过这样的安排，我能够更好地控制时间，提高学习效率。同时，我也坚持每天的课后复习，并逐渐养成了良好的学习习惯。通过这样的努力，我的学习成绩也有了明显的提高。
其次，五年级的班级活动让我学到了许多生活技能。在班级中，我参与了很多活动，比如班级演讲比赛、艺术展览等。这些活动不仅培养了我的表达能力和沟通能力，还让我学会了团队合作。在参与班级演讲比赛时，我需要与同学们一同准备和讨论，分工合作，共同取得好成绩。通过这样的合作，我懂得了集体的力量和团队的重要性。对我来说，这是非常宝贵的经历。
此外，在五年级的学习中，我也发现了自己的兴趣爱好。以前，我对于许多事物都没有太多的了解，但是通过五年级的学习和课外活动，我找到了自己的喜欢和擅长的领域。比如，我对科学课非常感兴趣，我喜欢亲自动手做实验，观察自然现象，这能带给我很多的乐趣和收获。同时，我还对阅读产生了浓厚的兴趣。在五年级的课堂上，老师常常给我们推荐一些好书，我每个星期都会选择一本书看，并写读书笔记。通过阅读的习惯，我不仅扩展了自己的知识面，而且也提高了自己的写作能力。
最后，五年级的班级氛围和师生关系让我感受到了温暖和成长。班级中的同学们都非常友善和团结，我们相互帮助，一起进步。老师们也非常关心和支持我们，总是鼓励我们勇敢面对困难。在这样的环境下，我认识到了自己的优点和不足，也明白了努力和坚持的重要性。每一次的进步和成绩，都让我更加自信和有动力去追求更好的自己。
总之，在五年级的学习中，我不仅提高了学习能力，还培养了生活技能和兴趣爱好。通过合理管理时间，参与班级活动的团队合作，发现自己的兴趣和潜力，以及温暖的班级氛围和师生关系，我收获了许多宝贵的经验和感悟。在未来的学习中，我将继续努力，不断追求更好的自己。
五年级我的心爱之物评语篇三
第一段：引言感恩的重要性（200字）
感恩是一种美德，是社会责任和人际关系中不可或缺的一部分。作为一个五年级的学生，我已经逐渐意识到感恩的重要性。在这个竞争激烈的社会中，我们应该学会感恩，珍惜身边的一切。通过促进感恩意识的培养，我们可以更好地发展自我，建立良好的人际关系并为社会作出贡献。
第二段：学校教育推动感恩意识的培养（200字）
在学校，老师们通过各种教育活动和课堂教学，积极培养我们的感恩意识。他们经常组织社区活动和义工活动，让我们亲身体验到帮助他人的乐趣。同时，在日常教学中，老师们也鼓励我们与同学们互相感恩。他们教导我们要感激他人的帮助和支持，并以此为动力，共同进步。
第三段：家庭教育在感恩意识培养中的作用（200字）
除了学校的教育，家庭也起着重要的作用。在家里，父母总是教育我们知足常乐，珍惜所拥有的一切。无论是生活的物质条件还是亲情的支持，他们让我们明白应该感恩，感激他们的付出。在家庭中，我们可以更好地体会到父母、长辈们为我们做出的牺牲和付出，并学会感激他们的辛勤劳动和付出。
第四段：感恩的好处带给我们的改变（200字）
通过感恩的培养，我发现自己变得更加乐观积极。每天，我都会想着感恩日常生活中的小事，比如阳光、美食、同学们的友谊等等。这种感恩的心态让我更加快乐满足，同时也让我更愿意与他人分享。而且，感恩的心态也使我更理解、宽容并关爱他人。当我看到别人在遇到困难时，我会主动伸出援手，帮助他们度过难关。
第五段：展望将来，继续培养感恩意识（200字）
感恩的意识是我们一生都需要培养和持续发展的。尽管我已经在五年级学会了感恩，但我决不会停止学习。将来，我将继续努力，通过自己的行动帮助他人，回馈社会。我相信随着岁月的增长，随着社会责任的加深，我会有更多机会去感恩并付出更多。
总结：
感恩是一种美德，是我们作为五年级学生所应该具备的重要品质。通过学校和家庭的教育，我们已经有了一个良好的开始。感恩让我们更加乐观积极，理解关爱他人，并愿意为他人服务。将来，我们将继续培养感恩意识，并通过自己的行动回报社会。让我们一起努力，共同建设一个美好的社会。
五年级我的心爱之物评语篇四
游和田是我五年级的同学，他自小就对游泳情有独钟。在五年级这一年，他参加了许多游泳比赛，不仅提高了自己的游泳技术，更收获了许多宝贵的经验和体会。在他的引领下，我也加入了游泳俱乐部，并有幸亲身感受到了游和田带给我的影响。下面我将从他的训练态度、团队合作、坚持不懈、忍耐耐心和自信这五个方面讲述一下关于游和田的心得体会。
首先，游和田在训练中展现出了积极认真的态度。每次训练前，他总是准时出现在游泳池旁边。他会提前做好热身运动，调整好状态，确保自己在水中有最好的表现。而且他对待每一个训练项目都非常认真，从不敷衍。即便是最基础的动作，他都会细致入微地进行训练，力求做到完美。这种认真态度深深地影响着我，让我明白只有付出了努力，才有可能取得好的成绩。
其次，游和田非常懂得团队合作的重要性。他在游泳队中不仅能够独立完成自己的训练，还能与队友密切配合，在四人接力等项目中，他总是准时地交接接力棒，并且尽力为团队争取好的名次。他从不会因为队友的失误而责备他们，而是鼓励大家共同进步。他的团队合作精神激励着我，让我明白只有通过共同努力，才能达到目标。
再次，游和田具备坚持不懈的品质。在长时间的训练中，肯定会遇到各种各样的困难和疲倦，但是游和田从不退缩。他总是一次又一次地坚持下去，不管是什么样的挫折，他都会努力克服。他告诉我：只要坚持，就一定能够获得成功。长期以来，我对游泳这项运动也保持坚持不懈的态度，相信只要我坚持下去，就能更好地提高自己。
其次，游和田懂得忍耐和耐心的重要性。游泳是一项需要耐心的运动，需要我们不断摸索和改进。他在训练中也遇到了许多技术上的难题，但是他从不急躁，总是耐心地向教练请教，虚心接受教诲。并且他愿意反复练习，直到掌握技巧为止。他的忍耐和耐心给了我很大的启示，让我明白只有持之以恒、耐心等待，才能取得成果。
最后，游和田拥有自信心。他相信自己的能力，不畏困难。无论是在训练中还是在比赛中，他总能表现出自己的最佳水平，从不逃避。他告诉我，只有对自己充满信心，才能克服一切困难和压力。这样的决心和自信，让我明白只有相信自己，才能走向成功的道路。
通过和游和田的交往与训练，我逐渐领悟到了许多关于游泳和生活的道理。游和田的训练态度、团队合作、坚持不懈、忍耐耐心和自信给了我很深刻的启示。他的优秀品质让我受益匪浅，我相信只要我学习和运用这些品质，不仅在游泳方面会获得进步，而且在其他方面也能取得好的成绩。游和田是我五年级的好榜样，我会继续向他学习，努力提升自己。
五年级我的心爱之物评语篇五
一天，我从奶奶家回来，只见妈妈穿着围裙正要包馄饨，我忙放下背包，一下子窜到妈妈身边，吵着嚷着也要加入到包馄饨的行列中，妈妈见我这样大喊大叫的，没办法只好答应了。
妈妈说:“你帮我把绞肉机拿来，把那猪肉放进绞肉机里打成肉末。”我做好后，妈妈又对我说:“你再将盐撒在肉末里，不要太多，一点点就行了，把它拌均匀。”我照着妈妈的吩咐，一会儿就将肉末拌好了。
准备工作完成，我和妈妈便开始包馄饨了，我一边拿起馄饨皮，一边想，包馄饨多简单。不就是拿一张馄饨皮来，加上肉末，用手捏起来吗。这能难倒我。我暗自得意，想着想着就拿起馄饨皮往上加肉末，用手一捏，奇怪肉末怎么都挤出来了。这时妈妈对我说:“肉末放的太多了，放少点试试。”我又试着包了一个，扁扁的，好奇怪?噢。原来这回肉又放少了。
我仔细观察妈妈的包法，妈妈包得可快了，好似一朵朵可爱的小花从地面上蹦出来。
我又照着妈妈的方法小心翼翼的包了一个，这个馄饨不大不小，但捏的时候尺寸没把握好，又失败了，看来想包好一个看似简单做起来难的馄饨也要多练呀，怪不得俗话说“熟能生巧”呢。
今天我不仅学会了包馄饨，而且还懂得了不少道理呢。
五年级我的心爱之物评语篇六
从前，动物们都住在大森林里，猫和老鼠既是好朋友，又是邻居。
有一天，上帝来到了这片森林。他对动物们说：“我要选12种动物作为生肖，经过我和天神们的讨论，决定选择跑得最快的12种动物作为生肖。那么比赛的时间是明天上午太阳升起的时候，路线是从森林的起点沿着小路跑森林的太行山山顶上的大殿里排队，前12名到达的动物就可以成为生肖。”说完，上帝就消失了。
大家都知道，猫总是白天睡觉，晚上才出来溜达，俗称“夜猫子”，所以今天上帝来的时候，猫刚好在睡觉，只听到上帝说“路线是从森林的起点沿着小路跑森林的太行山山顶的大殿里排队，前12名到达的动物就可以成为生肖。”这段话，而比赛的时间它却不知道。于是，猫走到了老鼠家，问老鼠：“哎，鼠兄弟，今天上帝说什么时间比赛啊？”老鼠回答：“后天上午太阳升起的时候。”“哦，是这样啊。谢谢你了，鼠兄弟。
88！”猫说完话就走了。
“恩，拜拜。”老鼠急忙喊道。
“哈哈，这次比赛又少了一个对手。”老鼠心里盘算着。
第二天，太阳升起来了，大家急忙跑开了。说到这，你也许会问：“那老鼠怎么成了第一个了？”
原来，老鼠在头一天晚上跑到了牛的角上，公牛在跑的时候也带着老鼠一起跑了，因此，老鼠不费吹灰之力就成了第一名。后来，其他动物也相继赶到。12种动物排成了一条长龙，等待上帝的降临。
第三天太阳升起的时候，猫按照上帝告诉它们的线路跑到了太行山山顶的大殿里。刚好上帝这时来了。上帝看见猫气喘吁吁的排在所有动物的最后面，就向猫问道：“你刚到吗？”
猫无力地点了点头。
上帝又问：“我来的时候说的话你没听见吗？”
猫回答道：“您在说的时候，我正在睡觉，只听到了地点。时间是我的好友老鼠告诉我的。”
上帝明白了。他先宣布了生肖的排名，然后对猫和老鼠的事情做出了判决：“从此以后，猫可以吃老鼠。”说话间，他给了猫吃老鼠的能力。然后就消失了。
从那以后，猫就吃老鼠了。
这个故事告诉我们：只图一时利益而背叛好友的人是不会有好下场的。
五年级我的心爱之物评语篇七
书法是一门古老而艺术性极强的艺术形式，在中国有着悠久的历史。作为一名五年级的学生，我在学习书法中收获颇多，不仅提高了我的字写功底，还让我了解了中国文化的博大精深。下面我将分享我的书法心得体会。
首先，学习书法需要有良好的姿势和姿态。书法需要求得心无杂念，专心致志。每次课堂上，我都会保持一种端正而舒适的坐姿，双脚平放在地上，身体稳定。同时，我会保持一个良好的心态，对于练习过程中的错误和挫折不气馁。只有这样，我才能真正地投入到书法的学习中去，悟出其中的艺术之美。
其次，握笔和字迹的练习是书法学习中的关键。握笔的姿势直接影响到字迹的流畅与美观。一开始，我总是难以调整出准确的握笔姿势，导致字迹不流畅。但随着老师的指导和我的勤奋练习，我逐渐掌握了正确的握笔方法，字迹也有了质的飞跃。在字迹练习中，我发现通过不同的力度和速度，可以写出不同的效果。轻重缓急间的变化使得字迹更加生动有致。
第三，学习书法需要积累感受和观察练习。在课堂上，我们会观察和模仿经典作品，以帮助我们理解和掌握书法的基本要领。我注意到大师们的作品都有自己独特的笔墨力度和构图，通过观察他们的作品，我学会了如何运用不同的笔画和结构来创造独特的作品。同时，在练习中，我也会结合自己的感受来揣摩和表达。书法不仅要求技巧的熟练，更要求灵性的表达。
第四，练习书法是一个长期的过程。作为一个五年级学生，我刚开始接触书法不久，技巧和墨汁的运用还有很大的提升空间。我明白书法需要长期坚持，不断练习，才能逐渐展现出高超的功力。书法如同我们人生的道路，需要付出努力和耐心。通过不断地练习，我相信我一定能写出越来越好的字，展现出自己独特的书法风格。
最后，书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种修身养性的过程。通过学习书法，我可以更好地理解和表达中国的传统文化。书法教会我如何安静下来，将心灵集中在一个点上，不被外界的杂念所干扰。同时，书法也教会我严谨和持之以恒的精神，这些品质在生活中同样重要。我发现，书法不仅培养了我的审美能力，也让我受益匪浅。
总之，学习书法是一种锻炼耐力和修养品格的过程。通过坚持不懈的练习，我渐渐体会到了书法的魅力。我的字写得越来越好，心灵也得到了舒缓和滋养。我相信，只要我持之以恒，不断努力，书法的光芒将继续照耀着我的人生。
五年级我的心爱之物评语篇八
第一段：引言（150字）
书法是我从小就非常喜欢的一门艺术。在五年级的时候，我开始系统学习书法，这段时间以来，我收获了很多。在学习书法的过程中，我体会到了书法的美妙，也意识到了自己的不足。通过不断的练习和努力，我不仅提高了自己的书法水平，还培养了专注力和耐心。
第二段：字帖练习（250字）
五年级的书法学习，我们开始了字帖练习。刚开始的时候，我对这种练习感到无聊。但是经过老师的指导和鼓励，我逐渐明白了这样练习的重要性。每天坚持写字帖，不仅可以让我们掌握正确的字形和笔画顺序，还可以锻炼我们的毅力和耐心。通过不断地复习和练习，我慢慢地改善了我的字迹，也提高了我的书写速度。字帖练习成了我学习书法的基础，也是我进一步挑战书法难点的基础。
第三段：勤练习和感悟（300字）
除了字帖练习，我还会通过模仿大师的作品来提高自己的水平。我会仔细观察他们的字迹，学习他们的笔法和用笔技巧。虽然初步的阶段，我只是模仿，但这种模仿也不失为一种学习的好方法。通过模仿和练习，我对于书法的认识和理解也增加了不少。我体会到书法是一门深奥的艺术，需要不断地磨练和积累，才能达到精益求精的境界。在勤练习的过程中，我也思考过为什么我们需要学习书法。我认识到书法是中国传统文化的瑰宝，也是我们身份和民族自豪感的象征。书法可以培养我们的审美能力，提高我们的文化素养，更可以让我们领悟到平静与宁静的美。
第四段：展示和比赛（300字）
五年级的书法学习，我有幸参加了几次书法比赛。这些比赛为我提供了一个展示自己的舞台，也提高了我的自信心。在比赛前，我会认真准备，用心选择作品，然后经过反复修改和润饰。尽管比赛过程有时紧张而艰辛，但是每一次的比赛都让我进一步提高了书写的技巧和能力。通过比赛，我学会了更好地控制情绪，克服紧张和压力。无论是否获奖，比赛都让我更加热爱书法，也让我更加明白了自己的不足，从而更加努力地去学习、去进步。
第五段：收获和展望（200字）
通过五年级的书法学习，我不仅提高了书法水平，还培养了专注力和耐心。我喜欢用毛笔书写，通过这种方式，我可以沉浸其中，找到内心的宁静。书法让我更好地了解中国传统文化，也让我感受到美的力量。未来，我会继续坚持书法的学习和练习，不断提高自己的水平。同时，我也希望能够与更多书法艺术爱好者一起交流学习，共同进步。我相信，只要付出努力和坚持不懈，书法将会成为我人生道路上一支永不凋谢的花朵。
总结（100字）
通过五年级的书法学习，我收获颇多。我明白了书法的美妙和重要性，坚持了字帖练习，努力模仿大师作品，参加了书法比赛，体会到了努力的价值和成就感。书法学习是一次让我成长的过程，我会继续努力，将书法融入生活，感受书法的魅力。
五年级我的心爱之物评语篇九
清晨，伴着花香，踏着轻快的脚步，我独自一人走向海边，去拜访我的老朋友----大海。
这艘小船是我所拜访的第一个老朋友。小船，你多么了不起啊，你在这沙滩上驻足已有些年头了吧？这些年中你让多少人感受到大海的温柔，大海的广阔。
走向海边，沙子与我微笑，沙滩边稀有的蒲公英就如我的知己，仿佛我自己也是一颗迎风飘舞的蒲公英的种子，飞啊飞啊，飞落到海边的沙滩，从沙土与卵石中拼命地向上伸展，长啊长啊，终于穿越缝隙看到了那盼望已久的阳光。
五年级我的心爱之物评语篇十
我苦苦盼望的十一国庆小长假终于来了，我、爸爸、妈妈、还有两个姐姐说好了一起去登泰山。路上听爸爸讲，泰山又名岱，是五岳之首，位于山东省泰安市，主峰海拔高达一千五百多米呢！于是我心中暗暗给自己鼓劲儿，决心和泰山一比高低。
一路上我们有说有笑，经历了长途跋涉，到了晚上，终于来到了美丽的泰山脚下。
为了看日出，我们决定晚上登泰山。谁知有这样想法的人不止我们一家，到了那里才发现游人如织，因为大家和我们怀着一样的心情——登到山顶，看到美丽的日出。
我们跟上了登山的队伍，一路上走走停停，走了好久，感觉登泰山真是太累了！当我正想放弃的时候，一位老人从我们身边走过，他那矫健的身姿让我觉得自己是那么的渺小，也正是他给了我们动力，让我们朝着我们共同的目标，一步一个脚印儿勇敢向前走。
我们走啊走啊，当我爬到十八盘的时候，腿好没力气，我的眼睛里只能看见无数只鞋，无数根拐杖，还有就是不知道尽头在哪里的台阶……妈妈让我停下来小憩片刻，抬头一看，月亮挂在高高的天空，仿佛在给我们照亮前方的路；星星在天上向我们眨着它那双迷人的大眼睛，让我不再孤单。仔细听，就连草地里蛐蛐儿也在为我们伴奏，让我不再无聊，为我枯燥无味的登山增添了几分乐趣。
我们花费了一个晚上的时间，费了九牛二虎之力终于登上了山顶。可是，天公不做美，好不容易上去了，可是因为有雾，所以根本就没看到日出。真遗憾呀！不过，登泰山的经历也让我一下子明白了，做任何事情，只要心中有目标，就一定能成功的道理。
等我们坐缆车下了山，往后看，发现泰山就像一颗无比美丽的绿宝石，镶在祖国这个美丽的王冠上，那时我心中是无比的自豪，因为，我曾经征服过泰山！
泰山，我还会再来的！
五年级我的心爱之物评语篇十一
五年级复习是一个重要的阶段，它是我们为了应对期末考试而进行的全面温习和总结的过程。在这个过程中，我们不仅学到了知识，还培养了自己的学习能力和解决问题的能力。下面就是我在复习中的心得体会。
首先，在五年级的复习中，我深刻意识到记忆是学习的基础。为了巩固已学的知识，我每天都会抽出一部分时间进行复习。通过不断地重复和复盘，我能够牢牢掌握各个科目的重点知识点。比如，在语文中我通过默写课文和背诵古诗词来巩固词汇和句子结构的掌握；在数学中，我通过大量的例题和习题来熟练掌握各种运算方法。这种不断复习的方法让我在复习中增强了记忆力，也使我在考试中更加得心应手。
其次，复习过程中，我发现了自己的不足和问题。通过浏览过去的试卷和作业，我发现了自己一些经常犯的错误。比如，在语文中，我常常忽略了标点符号的使用，导致句子表达不清晰；在数学中，我有时会出现计算错误，导致答案不准确。通过认真分析这些错误和问题，我发现其实这些错误都是因为粗心和马虎导致的，因此只要我在日常学习中更加细心、认真，就能避免这些问题的发生。这种自我发现和反思的能力是复习过程中非常重要的，它让我能够更好地了解自己，提高自己的学习质量。
另外，在五年级的复习中，我也逐渐意识到复习不仅仅是记忆知识，更要注重理解和应用。为了更好地掌握知识，我一直保持一个好奇心，努力去理解每个知识点的原理和逻辑。当遇到自己理解困难的问题时，我会主动向老师或同学请教，或者通过上网查找相关的资料和解释。通过不断的学习和思考，我发现一些知识点的表面的东西很容易学会，但是真正深入理解和运用起来是很困难的。这时候，反复练习和自己思考是很有必要的，它让我们在理解的基础上，更加熟练地应用知识点。
此外，在五年级的复习中，我也逐渐体会到了坚持和努力的重要性。当我遇到一些难题或者困难时，我学会了不轻言放弃，而是通过努力和坚持去解决它们。有时候，单纯依靠自己的努力是不够的，这时候我会主动找老师和同学请教。通过和他们的交流和学习，我会得到更多的帮助和理解。这样，我就能克服自己的困难，渐渐地变得更加自信和坚强。
综上所述，五年级的复习是一个全面巩固知识和提高能力的过程。通过深入的记忆、发现问题和解决问题、理解和应用知识以及坚持和努力，我对自己的能力有了更深层次的认识和提高。我相信，只要在以后的学习中能够继续保持这种学习态度和方法，我一定能够取得更好的成绩。
五年级我的心爱之物评语篇十二
沙滩上有无数贝壳，一颗比一颗耀眼，不过太多了，我就捡最耀眼的一颗来说吧!
母亲，最爱我们的人，然而那都成为一件件事过去了，但有两件最刻骨铭心的我至今记忆犹新。
记得那日，阳光明媚，我正准备背上书包去上学。“把雨衣带上，今天要下雨，千万别着凉。”还没等妈妈说完，我就不耐烦地走了。我心想：今天阳光明媚，怎么可能下雨?想着想着，学校到了，我跟同学们一起开心的上课，放学了，一切依旧风平浪静，可不知怎的，突然打起了雷，我后悔极了，没听妈妈的劝告带上雨衣，今天中午怎么回家呀。同学们都被爸爸妈妈陆续接走了，我就像一只热锅上的蚂蚁焦急地等待着。这是一个熟悉的身影向我走来，渐渐的靠近我，原来是妈妈，妈妈你的爱是无私的!
还有一天，我和妈妈去公园玩，我由于一时贪玩，趁妈妈不注意，溜走了。等我返回原地找妈妈的时候，妈妈已经不见了，于是我哭了，这是我依稀看到了妈妈，然后我发现：妈妈像疯子一样，见人就问的寻找我。我出去抱住妈妈，我们一起回家了，虽然回家的时候妈妈骂了我一顿，但我知道妈妈这是爱我，我再一次感受到了爱的无私。
妈妈对我的爱是一首唱不完的歌，她用她那美丽的手一次又一次地编织着对我的爱。
我怎么敢伤害妈妈，妈妈时时刻刻都在关心着我，时时刻刻都在照顾着我，要什么说一声妈妈就会给我，我凭什么伤害她!
五年级我的心爱之物评语篇十三
1．能用和谐统一的声音和愉快的心情演唱二声部歌曲《清晨》。
2、能和同学合作，设计多种演唱形式来丰富和表现歌曲《清晨》，并从中享受音乐的乐趣。
３．在学习歌曲中让学生懂得珍惜清晨的美好时光，珍惜儿童时代的美好时光。
1．能用和谐统一的声音演唱二声部歌曲《清晨》。
２．区分声乐的两种演唱形式——合唱与重唱。
养成教育训练点：培养学生上课认真倾听，勤于动脑、大胆发言的好习惯。
教学准备： 手风琴、课件
教学方法：听唱法、自主学习、合作、示范……
导课
１、播放《清晨》
（学生答：歌曲情绪……）
２、再听歌曲
根据歌曲情绪的变化可以为歌曲分为几个乐段呢？每段的情绪分别怎样？
（三段：第一段活泼，第二段优美，第三段活泼）
３、自学旋律
（１）轻轻跟唱旋律，找出你认为比较难唱的地方——
（学生自由发言）
（３）生分别齐唱一二声部旋律
（４）生分组分声部唱旋律
重点强调：每个声部的同学在演唱时声音不要太大，相互兼顾，声音均衡
（二声部难度要大一些，可以让音准非常好的学生唱第二声部，老师也参与到第二声部中）
４、师示范歌曲
学生评价
５、这首歌曲一共几段歌词？
学唱第一段歌词：悄悄慢唱：间奏（3616-）她使歌曲轻快而活泼更富有动感，这一段生动地表现了人们早起迎着晨曦锻炼身体的情景。----分唱----交换----连起加快一点唱。
第二段：直接唱。
-----分唱---纠正（加手势）（板书）两条龙，同头换尾。还有第二部分附点、末尾音的音高。注意看老师手势。（山坡）----交换--- ---连快。这一段旋律优美舒展，歌曲通过对春天的草原，绿油油的秧苗。丛丛的山林等充满生机的大自然景色的描绘，不仅表现了人们对大自然的热爱之情，也充分表现了人们只争朝夕，蓬勃向上的精神面貌。
第三段同前
第四段：直接唱。歌曲在d.c.反复后又重复了第一部分的曲调，在轻松活泼的气氛中结束全曲。
四段连起来（随琴录音伴奏）
６、指导学生用轻巧、优美的声音演唱歌曲
７、全班同学一起有感情的演唱《清晨》全曲。
分小组讨论用什么演唱方式来演唱这首歌。
学生分组用不同的方式表现歌曲。
方案范例：
方案1：演唱形式：我唱第一声部，邀一个同学唱第二声部，一道演唱这首歌，并请全组的同学为我们伴舞。
方案2：演唱形式：我们全组的同学一起来合唱这首歌。
方案3：演唱形式： 我一个人独唱第一段，再和全组的同学一起合唱第二段。）
学生间相互评价，评出唱得最好的一组。
师：一年之计在于春，一日之计在于晨，希望同学们正像歌中唱的那样：“奉劝大家要起早喔喔，美好时光不要辜负了。”
伴随着歌曲离开教室。
五年级我的心爱之物评语篇十四
五年级是学习书法的第一次接触，我对这门古老艺术充满了期待和好奇。老师教我们如何握笔、如何写基本笔画，让我感受到了书法的独特魅力。起初，我总是感到手指不灵活，笔画也不够工整，但是老师耐心指导和同学们互相鼓励的动力，让我愈发热衷于书法这门艺术。
第二段：每日苦练字诀
书法是一门精益求精的艺术，在书写的过程中，每一个笔画、每一字的结构都需要反复推敲和勤加练习。我每日持之以恒地苦练，严格要求自己的每一笔每一画。刻意让每一竖、横、撇、捺更加工整，字与字之间无论是密度掌握还是字形搭配都要尽善尽美。繁简之间，曲直相宜，字行间要有山川河流、大江大河的气势，好像一幅幅山水画展现在纸上。长时间的苦练使得我在字迹的控制上越来越娴熟，书法水平也有了明显的提高。
第三段：艺术的独立思考力
通过学习书法，我逐渐培养起了独立思考的能力。书法是一种表达情感和思想的艺术，而要通过字迹表达，就需要深入思考每一个字的内涵和外在的表现形式。每当捧起毛笔，我总是先思考这个字的本义和寓意，然后再构思字形和结构的组合。通过深入思考，我逐渐明白了字体的生动而不失稳重，平凡而不平庸。每一笔每一划都要表达出我对生活和世界的独特理解，这让我在书写中不断提高自己的审美和表达能力。
第四段：书法与生活的融合
书法不仅仅是一种艺术表达，更是一种生活态度。在书法的世界里，我体会到宁静与博大的内涵。书法让我更加细心观察周围的世界，让我更加热爱生活。在将书法融入生活中，我注意到书法可以与各种事物相融合，比如与自然相融合、与传统文化相融合，通过运用不同书体和书写技巧，我可以将书法与绘画、摄影、陶艺等进行结合，展现出不同的艺术效果。这让我在书法的同时，也拥有了更丰富多样的创造性和想象力。
第五段：书法传承与发展
在学习书法的过程中，我深深地感受到了书法传承与发展的重要性。书法是我国传统文化的瑰宝，是延续五千年中华文明的一部分。作为一名小学生，我虽然只是书法艺术的初学者，但我明白自己肩负着将书法传承和发扬光大的责任。因此，我要不断努力提升自己的书法水平，将书法的美妙带给更多的人。
五年级的书法学习让我领略到了书法艺术的魅力和价值。通过每日的苦练与不断的思考，我提高了书法水平，同时也培养了独立思考的能力。书法不仅仅是一种艺术的表达，更是一种生活的态度，一种追求卓越的精神。我愿意将书法艺术传承下去，将这门古老的艺术发扬光大。
（注：此文章为人工智能生成，仅供参考）
五年级我的心爱之物评语篇十五
五年级是小学生涯中的关键一年，各个学科的知识大幅度增加，考试的难度也逐渐提高。因此，及时进行复习是必不可少的。复习可以巩固学过的知识，弥补掌握不足之处，提高成绩。同时，复习也是检验对知识的理解和掌握程度的重要方法。通过复习，我们可以找出自己的薄弱点，加以改进，提高学习效果。
第二段：合理制定复习计划
复习计划是复习的重要组成部分，合理的复习计划可以帮助我们高效地进行学习。在制定复习计划时，我们要根据自己的实际情况和学习进度合理安排时间，确保每个科目都得到适当的复习。同时，分配时间要有弹性，以便对重要知识点进行更加深入的复习。在制定计划时，我们还要注意休息的安排，合理的休息可以让我们更好地恢复精力，提高学习效率。
第三段：科学记忆的方法
好的记忆方法可以帮助我们更好地掌握知识。在复习时，我们可以应用各种科学记忆的方法，如归类法、串联法、联想法等。归类法可以帮助我们整合知识，形成知识体系，使学习更有层次感；串联法可以将知识点有机地连接起来，帮助我们更好地理解和记忆知识；联想法可以通过和已有的知识联系起来，帮助我们更好地理解和记忆新知识。在应用这些方法时，我们还要注重反复和及时复习，使记忆更加牢固。
第四段：善于总结归纳
复习中，及时总结归纳也是十分重要的。我们可以将所学的知识点进行归类总结，形成思维导图或复习纲要。通过总结归纳，我们可以更好地理清知识之间的关系，形成系统的认知结构。同时，总结归纳也有助于我们发现知识点之间的联系和规律，提高学习的深度和广度。在总结归纳时，我们要注重思考和梳理，确保总结的准确和完整。
第五段：积极应用所学
我们要将复习的知识积极地应用于实际生活中。在课堂上，我们要主动思考问题，并积极参与讨论，与同学们互相交流，共同提高。在做作业时，我们要注重分析和运用所学知识，灵活运用解题技巧，提高解决问题的能力。在考试中，我们要运用好复习期间积累的知识和技巧，做到信心满满，全力以赴。通过积极应用所学，我们可以深化对知识的理解，加深记忆，并提高自己的综合能力。
综上所述，五年级的复习是我们小学生涯中至关重要的一年，复习的必要性不言而喻。通过合理制定复习计划，运用科学的记忆方法，善于总结归纳，并积极应用所学，我们可以更好地掌握知识，提高学习效果，为未来的学习打下坚实的基础。同时，复习也是培养我们学习能力和综合素质的一种方式，我们应该将其视为自我提升的机会，不断努力，取得更大的进步。
五年级我的心爱之物评语篇十六
五年级是小学阶段的最后一个年级，也是对前四年所学知识的系统复习和巩固阶段。在这个阶段里，我们通过不断的学习和复习，逐渐掌握并运用了各个学科的知识。在复习的过程中，我积累了许多宝贵的心得体会，下面我将就此与大家分享。
首先，在语文学科的复习中，我深刻地体会到了背诵的重要性。在前几年学习语文时，我们要求背诵大量的课文和古诗词，但是这个阶段的复习更加注重对重点和难点知识的掌握。通过反复背诵，我发现自己的记忆力明显提高了。对于课文内容的理解也更加深入，同时，背诵还提高了我对语言的敏感度，使我能够更准确地理解和运用词语。我相信，在之后的学习中，这个习惯将继续给我带来诸多的好处。
其次，在数学学科的复习中，我体会到了解题方法的重要性。数学是一个注重逻辑思维和推理的学科，善于运用方法和技巧是做好数学题的关键。在前几年的学习中，老师对于解题方法的讲解也很详细，但在这个年级，我们需要运用这些方法解决更为复杂和综合的问题。通过复习，我逐渐形成了一套自己的解题方法，尤其是通过分析题目中的信息，转换思路，运用图形、公式和逻辑进行推理，并且要善于利用所学的知识进行实际的问题解答。通过这一系列的复习，我的数学成绩有了显著的提高。
同时，在英语学科的复习中，我意识到了词汇量的重要性。英语是一门语言学科，词汇是其基础，无论是听、说、读、写都离不开词汇的积累。通过词汇量的提高，我能够更准确地理解和表达自己的意思。在复习的过程中，我通过制定学习计划，每天坚持背诵一定的单词，并通过各种方式运用这些单词，例如写作和口语练习。通过这样的努力，我渐渐掌握了一定的词汇量，同时对于英语学习产生了更大的兴趣。
此外，在科学学科的复习中，我发现实践的重要性。科学是一门实践性很强的学科，通过实验和观察，我们可以更全面地了解和掌握科学知识。在复习的过程中，我积极参与实验和观察，通过实际操作加深对科学原理的理解，并学会了如何进行实验和观察过程中的记录和分析。通过这样的实践，我不仅仅是被动地接受知识，更多地是主动地运用知识，使科学学习变得更加生动有趣。
最后，在综合学科的复习中，我领悟到了全面发展的重要性。综合学科要求我们综合运用各个学科的知识进行解题和应用。这对于我们的综合能力提出了更高的要求。通过复习，我发现只有全面发展，才能更好地应对各个学科的考试。在思考问题时，我会运用到数学、语文、英语、科学等各个学科的知识，从不同的角度去解决问题。通过这样的综合学习和综合应用，我逐渐提高了自己的综合素质。
在五年级的复习过程中，我不仅仅是学习知识，更是培养了许多的学习方法和习惯。同时也意识到了全面发展的重要性，以及语文、数学、英语、科学等学科之间的相互联系。通过这一过程，我渐渐明白：全面的理解和运用才是学习的最终目标。在接下来的学习中，我将继续努力，不断提高自己的学习能力和素质，为将来更好的发展打下坚实的基础。
五年级我的心爱之物评语篇十七
六一节到了。这一天，我是多么的开心呀，活像一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一，我校提前举行了庆六一的活动。
那一天阳光明媚，我兴致勃勃地来到学校。校园里一片喜气洋洋，各个班级打扮得漂漂亮亮的。绿油油的草坪上插满了五颜六色的旗子，在微风的吹动下随风飘动。我迫不及待地走进教室一看，惊讶极了！我们班已被那几个“设计师”搞成那个样了：门口挂上了“门帘”，窗户上挂上了“窗帘”，教室的天花板上挂满了拉花，彩旗。
老师让大家来表演节目……等每个同学都表演完，老师也评完奖后，就让我们玩抢椅子的游戏。老师先把几个椅子在中间围成圆形，找到几个同学围着椅子转，我们唱着歌，当老师说“停”时，这几个同学就去抢椅子，抢不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、张明辉等几个同学上去，最后只剩周煦林、张明辉，本来他们抢得到的，但他们谁也没去抢，因为他们头都转晕了，椅子在哪都不知道，结果没人得第一。
这次的六一儿童节，同学们过得都十分开心，校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声，我相信这个六一将在我们心里留下深刻的映像，美好的回忆！
五年级我的心爱之物评语篇十八
今天我妈买了八只阳澄湖大闸蟹，我高兴得跳了三尺高！
快看！每只大闸蟹是多么的威武！大闸蟹有八条腿，其中一双凸出的眼睛最为突出。它背上背着一个很大的硬壳，像一个古代的青铜骑士带着盔甲。壳的两边有三个小尖，就像京剧里插在一个武将背上的小旗。大闸蟹的。两把钳子就像一对虎牙。当他们碰到什么东西时，他们会露出牙齿冲过去。他们用力夹住它，牢牢抓住它。更搞笑的是它走路的姿势不一样，满地爬，看起来像个暴跳如雷的酒鬼！大闸蟹的腹部有一个白色的鳞片，像一扇大门。三角形是公蟹，椭圆形是母蟹，有两个方形的嘴唇。喝水吃饭时，它的嘴一张一合，有时还会吐出一串珍珠般的水泡。真的很好玩！
这是爷爷过来，拿起洗过的大闸蟹对我说：“我们去蒸吧。”“太好了！很快就有好吃的了！”我很高兴地说。
于是，我点了一把火，抓了大闸蟹，放进了锅里。过了一会儿，火红的颜色在热雾中逐渐显现，金色的爪子，黄色的头发，太美了！
我们一家人围坐在一起，品尝大闸蟹。首先，我们把姜切成米粒大小的块，然后放在盛有香醋的盘子里，然后蘸蟹肉吃。蟹黄又浓又嫩，真的好喝！
我爱我们家乡常熟的大闸蟹！
五年级我的心爱之物评语篇十九
但当我看到身边的人们有的仅仅因为经济原因，家里年老长者生病时或不及时送医院就症，或送医院就症时兄弟姐妹因医疗费用问题而闹得四分五裂。更有甚者，因不想子女受累而以一瓶农药结束自己生命，或是自己受伤却欺诈好心帮助他的人……每每听到这样或那样的传闻，虽不多，但心里仍是冒着股股冷意。此时，我的梦想是人们富裕，不再因为经济原因而为病痛无奈。
当我看到为了买房，多少家庭过着房奴的生活，当我看到买房为了减税，多少夫妻假离婚而后又假戏真做等等离谱的新闻报道时，我就想，要是我们的人们自己没房，但都能租上廉租房，过上健康有尊严地生活。
“国富则民富！国强则民强！”我的梦想是我们的人民不再为病痛而无奈，不再为教育而买房，不再为经济而失去健康！我们的每一位公民都能衣食无忧，居有定所，病有所医，就近入学……健康幸福有尊严地生活！
让我们为梦想而努力！让我们为梦想加油！
五年级我的心爱之物评语篇二十
五年级的孩子们在过去一个学期中深入了解了气候和天气的知识。这些内容让他们了解了天气变化对人们生活的影响，以及如何预测天气。在学习天气知识的过程中，孩子们也收获了许多关于生活和成长的心得体会。
第二段：学习天气变化的重要性
在这个技术先进的时代，预测天气变化早已不是一件难事。可是对于我们来说，知道天气会变得热还是冷，会下雨还是晴天，对我们的日常生活中的行为有很大的影响。例如，如果我们知道明天会下雨，我们就可以携带雨伞或穿上雨衣，避免淋湿。因此，学习天气变化的知识对于每一个人都非常重要。
第三段：天气对人们的生活影响
天气变化对人们的生活有着重要的影响。在夏天炎热的日子里，每个人都会变得疲乏不堪，减少运动量。而在冬天寒冷的日子里，人们也会往往变得懒洋洋，足不出户。而随着气温的升高和降低，饮食和休息也会有所变化。因此，每一个人都应该关注天气的变化，做出相应的调整，给自己的身体带来更多的关注。
第四段：天气变化的季节性特点
随着季节的变化，天气也会有所不同。春天的气候温和湿润，这是植物生长的美好时期；夏天的气温高，阳光充足，但也会有暴风雨与台风；秋天的气温适中，是人们外出观光旅游的好时节；而冬天则是最寒冷的季节，也是补充身体能量的好时期。通过了解季节性的变化，我们能更好地规划自己的生活和活动。
第五段：学习收获和展望
学习天气的知识是一个持久的过程，五年级的孩子们通过学习和观察，了解了不同天气对人们生活和环境的影响，并获得了一定的自我保护技能。未来，孩子们应该继续关注天气变化，加深对气候和天气的认识，从而更好地应对和适应未来的生活和环境。