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初中生看散文篇一
我的初中生活在时光的流逝，岁月的轮转下，不紧不慢的溜过了一半。我开始明白，一回头，有很多东西虽然失去了很久，却像昨天一样清晰。我终于明白，一回头，有很多东西，虽然似昨天一般清晰可见，却也像昨天一样无法触摸，只能遥望。珍惜。回忆。
最近常常想起唯一楼的一盏灯，以块弧形的黑板…………我在那里度过了初一最美的日子。也是最为轻松的日子。那段日子，是充实而不忙碌的。成天泡在一堆欢笑里。慢慢悠悠的写着作业，起到得到优加。上课认真听，下课打闹嬉戏。。晚自习的时间，大半是看课外书，偶尔也复习。会不时地去校门口的小店晃荡，吃个葱油饼之类。会在寝室里唱歌，或许唱得不好，却是充满了欢笑。现在琢磨起这段有些荒唐的日子，就觉得好笑。原来这些时光，我就是这么浪费了大把。尽管如此，我还是不后悔的。因为那段日子是现在有条理的生活所无法睥睨得。他们是我初中生活回忆里，最珍贵的'片段。
初二的气氛渐渐开始变得的紧张。周遭的一切，似乎都被命运和时光按下了快进的按钮。生活也开始有了节奏。我的注意力，也开始转到书本上。并且开始了解初中并不同于小学。在这个时候养成的习惯是背书包。我每天都背着一个装着教科书的书包在寝室与教师兼来回的穿梭，当然报里偶尔也会有基本小说的，只是不常翻阅了。笔袋也成了忠实的跟班。时间也规划的更加的紧凑。大概中午做好作业，晚上复习的样子。上课也更加集中注意力。笔记也记的得多了起来。参考书挂在桌子旁边有一大袋子，但是大半还是空白。因为没有时间去做他们。
记忆犹新的是在寝室的日子。夏天洗澡不方便，位子少的可怜。经常是下了课就飞奔回寝室占位子。先洗澡在吃饭。这些时日，跑步的功夫怕是长进了不少。还有的习惯是晚上睡觉时听下广播或是cd，这是唯一的清闲点的时间。常常把cd广播整夜整夜的开。于是电池有成了最主要的消费对象。瓦哈哈，现在对电池的了解可是突飞猛进阿。这，是不太久以前的时光。比起处以来，我已经成长了很多。真正的学会了生活，也慢慢的开始学会做人。对于他们的记忆似乎没有初一那部分那么清晰，也许是太过于匆忙了。但即使如此，他们依然是我初中生活中重要的部分。不可分割。
而现在，我的思考，回忆，也大多是在跑步去食堂，寝室的路上，在洗脚的时候和睡觉之前。因为时间太紧，会考又将至，所以我哦没有太多的时间来打理这些与考试无关的东西。已经不再在寝室与教师之间来回，而是一致在教室里读书，写字，证题或者其他。匆忙间会偶尔抬起脑袋看看窗外，来不及细细思考，又低下头继续证明题目。课间也不在打闹了，嘴里念叨各式的。当然，轻松的时候也还是会有的。眼睛痛了会抬起头和旁边的人说说话，，写作业的时候，也会和同坐开开玩笑。尽管生活似乎来不及喘息，但是那些瞬间却更加刻骨铭心，那些欢笑似乎更加的珍贵。后来逐渐的发现，其实也没有这么“恐怖”的，也许是自己太压抑。但是为了更好的成绩，这些压抑时必然的。他虽然使生活忙碌，却也让生活间的每一个片段更加的珍贵。他虽然使生活变得急促，却也使一切变得温暖。他虽然使生活来不及喘息，却也让每一口气里都充满了。
初中未来的生活也许会更加难耐，但是它们所拼凑起来的才是最完美的初中生活吧。抬头，我看见了幸福的形状。
初中生看散文篇二
一个人生活经历的丰富，再加上他对生活有自己独特的感受，有自己的发现和自己的视角，善于从平凡的生活里找到切入点，找到表达自己思想感情的最佳方式，运用朴实的语言，就能够写出感染人心灵的散文。只要你对生活有深刻的感受，生活都在你的心里搁着，到时候用的时候很方便，信手贴来。
有生活才有感受，没有生活就没有感受，但是有生活还得会感受，不会感受也不行，所以生活加感受是我们写作散文的前提条件。
初中生看散文篇三
相信蜻蜓飞舞的旷野里有一首歌，这首歌跟碧碧的荷粉粉的莲无关，但是跟青春相关，因为春天把那个小秘密留在了夏季火辣辣的娇媚里；相信蜂蝶翩翩的花丛里有一首诗，这首诗跟默默的绿淡淡的紫无关，但是跟青春相关，因为颜色所能表达的情感都是青春的底色；相信彩虹的绚丽光环里有一个梦，那个梦和明媚的日皎洁的月无关，但是跟青春相关，因为光环里有那座繁华的城，那方熟稔的禾，那汪肆意流淌的水，那里有青春五色的魂魄。当心扉尽情敞开，空旷得把大地之外的大海也揽入了怀里时，一切美好都顺其自然地被接纳了进来。
那个可以用来任意挥霍的年纪，人们叫它——青春。上苍给予了抱负，也给予了理想，所以有胆识让劝告走开，让折腾进来，幸福和灾难不屑一顾，尝尝苦痛，碰碰壁，折腾累了，大不了转一个大圈儿回到原地。没有什么可后悔的，更没有什么可埋怨的，转这个圈儿，就是为了给青春抒写波澜壮阔的诗篇。
北上广漂泊的眼泪有苦有甜，染上诗意的梦总在青春的记忆里。
还记得那个不施粉黛的北漂女孩任月丽吗？出生于河北涿州一个农村家庭，父亲患有小儿麻痹症，行动不便，母亲是智障患者，来人不打招呼，有时候连自己的女儿都不认识，奶奶患上了老年痴呆症，家的重担就落到了16岁的女孩身上。她义无反顾背着吉他闯荡，带着青春上路，染着诗意地北漂。西单地铁的地下通道那首《天使的翅膀》还在网络里回旋，富有诗意的神话使她登上了中央电视台的音乐圣殿。还有那从建筑工地走向舞台的旭日阳刚，还有那个从田头地间走出来的无冕之王王二妮。青春的诱惑总是在富有诗意的故事里传唱。
爬上高中危险的梯子，依然不忘等待着下课放学的钟声，依然相信山的那一边住着神仙。久久关在心头的无限风光，不会被狭隘无情的生存同化。奋斗饥渴难耐地想早点跳出那几个干瘪的文字，在大风大浪里实干一场，让好高骛远的理想早一点实现天马行空的浪漫。不相信天意，带上刚刚破壳的背叛行走于海之角天之涯。跨越了一个又一个的困难原来是梦想帮的忙，实现了一个又一个的愿望原来是拼搏帮的忙，总是肯用信任的眼光看待如此可爱的世界。相信明媚的阳光平等地洒在每一片叶子上，每一株植物头顶平等地长着一朵花儿，每一朵花儿平等地拥有一个美好的憧憬，一切美好在诗意中应运而生。
诗歌的美丽，歌声的典雅，舞蹈的轻盈，都是青春的杰作。而青春又要与多个知己遭遇，一个叫明媚，一个叫忧伤，一个叫华丽，一个叫失败，一个冒险，一个叫背叛，一个叫机遇，一个叫成长。
我想，青春最美的遭遇就是染上了诗意！
初中生看散文篇四
我住在公社那间小楼，三面都是窗子。珠江三角夏天的傍晚，落日所有澄蓝天空上的白云，都染成了嫣红的彩霞。这时候，我那间小房间也就变成嫣红色的了。那嫣红色的彩霞几乎要从窗子里流进我的房间来。再加上树叶反射着一粒一粒的金光，再加上从海洋那里吹来的带湿意的风，这时候，可真舒适，真美呵！
那间小楼的前面不远就是紫日峰。说是峰，其实是很矮的。但是，登上峰顶，可以看脚下滚滚向大海流去的珠江；可以看二十公里外的广州市的轮廓外景；还可以把全公社各个大队的村落、河湾、田野，尽收眼底。好久了，我就想在傍晚攀到峰顶，去看一看这落日怎样把满天的云彩染成嫣红，去看一看在这嫣红的晚霞照耀下，所有这些景物到底有多光彩，有多壮丽。
那一天，我独自一个人终于从一条小路攀上了峰的最高处。我去的时候，正是落日迅速往下沉落的时候。象是怕赶不上什么隆重的典礼一样，我急忙忙地往上攀登，而且攀登一会儿就一回头，生怕在这攀登的当儿，落日沉落珠江，晚霞失掉光彩。还好，待我攀到峰顶，回过头去看西天那轮圆日时，它正放射着万道光芒悬在明镜也似的珠江上空。江和天的涯际，正是笼罩在苍茫暮色中的广州。望过去，影影绰绰，顿添上一笔浓浓的神话色彩。这时候，这江和天的涯际，这影影绰绰的广州上空，正横列着无限远的一条一条泛白色的云彩，它们无限远地伸张着，很使着无限远的一条一条泛白色的云彩，它们无限远地伸张着，很使人想起庄子《逍遥游》里的大鹏，这云彩，正是它的翅膀。但是，就在这一瞬间，这翅膀变成金黄的了。近落日处，那金黄是被火烧一样的；远处，是深色的；再远处，是淡色的。这时候，在那影影绰绰的地方，我仿佛看见一串一串绿珍珠似的灯亮着了，那雾气中的绿色，和着这深淡相间的黄金色，只有用绚烂，灿然，光彩这样一类的字眼才能形容它的万一。我仰起头来，看天空正顶着几朵乌云，呆痴痴的，沉闷闷的，可真煞风景。但是，正在我埋怨它们时，那落日也正忙着把它的光辉染在它们的身上，只见它们的边缘渐渐地都被黄金镶起来了（多象爱美的女人的衣饰），渐渐地，它们的中间也被黄金染透了。正在这时候，海洋上刮来的风越刮越起劲了，这乌云，经不住这海风猛力地吹，竟保持不住它的庄重，扳不住它的沉闷的面孔，一下子风流云散，象扯絮似的散在澄蓝的，象海一样的天空里了。风流云散处，几颗明亮的星子闪烁着初显光辉。这峰顶上，有着很多树木，有攀天擎日的松树，有窈窕多姿的柠檬桉，有亭亭玉立的梧桐。这时候，它们都分润着落日的光辉，在叶子的闪烁出一粒一粒金色的火花，那海风，径自一个劲儿地把它们向落日的方向吹，那树叶子，颤抖着，喧嚣着，躬着腰儿，带着欢乐，感激落日这一天的给予。这时候，珠江的水涌起了微微波澜，在它那贮满黄金的怀里，带帆的和不带帆的渔船，往来奔波，你分不清它们是刚出发还是渔罢归航。花尾渡顺流而下，在一片澄黄的天地中，渡船的周身都亮起了银白的灯光，乍望去象是遗失在江里的一条闪闪发光的项链。江上，从花尾渡飘起悠扬的音乐，它顺风飘扬，从东而西，从下而上，顿然间响彻满江，满岸，满峰，满天地。
一个不留神，落日栽到了江水深处。它一落，那黄金就马上变成嫣红了。那江和天的涯涂满了嫣红；那影影绰绰的广州市罩满了嫣红；那刚才扯成了扯絮的乌云也变成了嫣红。这时候，所有的树木，所有的原野，所有的江水，帆樯，人物，都象轻纱似的被笼在嫣红里了。只有那高高的没有云彩的天空隙处，才不为嫣红所动，变得更纯，更深，更青。
坐在峰顶，尽自冥想着，落日早已沉落得没一点声息，天的涯际的一点嫣红也早已消逝得没一点痕迹。那村落里，渔船上的灯光更明亮了，那澄青的天空更宁静更深邃了，星子撒满天空，暮色太深了。我得赶紧下山，今晚没有月亮，不然，就看不见下山的路了。
初中生看散文篇五
今天就开学了，我一想到我第一次离开我父母自己独自生活5天就非常激动，我在就厌倦了在父母翅膀下无忧无虑生活的日子了。平时总想找点事干但又没大事。
随着去中学的专用车的高速行驶，我的思想也在轨道上飞速行驶这，我在想初中生活会是怎样的呢？这是很期待呀！车呀车呀快点到吧。
终于到了，我已经不顾我妈对我的唠叨在好奇心的催使下我在这充满神秘的环境四处乱穿。我也没听见我妈对我的唠叨，只知道在我书包里有很多好吃的。我也不管就仍在了母亲刚铺好的铺上。在母亲的看护下到了我的新教室，里面有很多我未来的同学，他们和我一样都高兴的合不拢嘴。有认识的不认识的，我也和他们一起不管认不认识在一起说话，问一些个人信息等无聊的话题。
一会新的老师来了介绍了自己，然后说今天不上课让我们互相认识认识。一上午我都非常开心，但中午到了去吃饭我看到那人山人海的队伍，我垂头丧气的离开了，还是去商店把，但一会我又回来了，那商店的人排队都排到门外了。习惯就好了，我在这样安慰自己。天很热去洗洗手把。那水龙头那的人更多还大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在这饥渴难耐的情况下我无奈的回到教室睡觉。我当时差点哭了，想到家里那衣来伸手饭来张口的幸福生活在想一想这的生活真是哭笑不得呀！我开始笑自己太天真的认为自己一人的生活是这么好过的。
由于第一次自己生活不习惯，我的钱在星期三就用完了，在这时我想起了母亲给我那的好东西，我几乎是含着泪吃的。
在这样的情况下我艰难的过了5天或回到了家，我在要到家时我激动的要哭但忍住了，我快跑到了家里，我妈正在做饭我立刻眼泪留了下来，忍已经没有意义了，“妈，我回来了”母亲回过头看了看我，帮我把眼泪擦了。没等我说母亲就说习惯就好了。我已经哭的说不出来话了。还是家好呀。
初中生看散文篇六
穿过风的誓言，记忆的碎片掩映成一曲曲忧伤的歌，斑驳的过往，长满青苔的院墙，记忆里你的容颜未改，一直随春风荡漾。
我的虹溪，你宛如是一道精妙绝伦的工艺，用几许精湛，写尽你曾经叱诧风云、精忠爱国的地下党辉煌。
我喜欢你的不争与清丽，喜欢你的沧桑和传奇，如果可以，我想一直依偎在你的怀抱里，享受你所有的温柔呢喃，我爱这片土地爱得深沉。
记得曾听说过这样一句话，当你离开家乡久了，你每晚的辗转反侧，羁绊感叹，都是因为，你想家了。此话倒一点不假，真切而隐隐作痛。
人是矛盾的，渴望被理解，但又渴望被看穿。在外的游子尝尽异乡的凄凉与无情，心底唯一眷恋的，却始终都是故乡的人和事。那些留有我们美好记忆的起点，像电视剧里的背景，总是掩映下我们的所有悲伤。
自高考之后独自一人离开虹溪，每次在车站的离别中看着爸爸的背影渐行渐远，明明不开心，明明不想难过，却还是假装坚强，假装自己心广体胖，假装一切都是浮云，可最后还是用头上戴着的鸭舌帽遮挡住了红红的眼睛。
长大了，自然要离开家的，我们总要一个人去适应远方的不适与孤独，在某一天站在家中的房顶上，朝着虹溪坝子大喊一声“我回来了”。只可惜，每次短暂的相逢，最终我们还是得踏上征程。
如果时间可以倒流，我真的还想在回虹溪城楼上去看看，和亲爱的发小谈故事，谈人生……那年那月的情景，再回眸时已是物是人非。也许我该好好收敛一下自己，不然自己这么忧伤泛滥，不悲过去，心系当下，由此安然。
似乎忧伤总是与生俱来，极易伤感，始终留不住快乐，想要朝着山下大喊我想回家，可是又有谁可以听到呢？无尽的山，无尽的路，不知道你们是否和我一样惦念着故土，又或者和我一样有着许多的无奈与不易，可人生总得往前走，最艰难的日子往往可以看穿自己看穿人生。
对人生充满热爱，混沌之中才会有人生出口，心就不会迷失。五年的光景，我们无坚不摧，却也悲伤哭泣；我们无畏风雨，却也遍体鳞伤。历练、煎熬、成长，这都是我们的必须课。喜欢三中的青香树，喜欢每天放学去操场上荡秋千，喜欢马草塘，喜欢魁阁，喜欢虹溪城楼，喜欢那里所有的一切。
一滴泪珠不自觉的“啪啪”滴落，走得太久太远，一个回忆就可以让你泣不成声。记忆里的春节，在2012年之前，都是热闹的，在这之后，这个节日也变得普通不过了。天国永隔，化作相思泪，再谈起竟也能风平浪静，心淡如菊。回忆那么深，记忆那么痛，前行，释怀。这五年里回家只有两次，并不是不想回家，只是回家多了几丝无奈，索性只能自我疗伤了。
谨以此文纪念我的虹溪，祝福所有和我一样漂泊无依，努力向前的朋友们一切顺利。
初中生看散文篇七
常说：天下无不散之筵席。又想，天下有不散之筵席该多好啊！这样就不会在离别的时候只能选择在沉默中掉眼泪；这样就不会在一个人的时候只能对着星空发呆了。多么想回到那一个繁花落尽却美丽依然的校园，多么想回到那一间窄窄的却永远洋溢着笑声的教室，也多么想再去品尝一下那一个总被我们投诉的食堂里的饭菜，虽然吃完了我们还是会继续投诉。但只是想，只是想回去而已。
回望，早已走远的花季，闻一闻它残留着的香气。纵使泪眼模糊，但我并不是在哭泣。倾听，记忆中飘落的雨滴，看一看它流过的痕迹。纵然早已风干，但我欢笑依然。
数不清有多少个这样的日日夜夜，我们在清晨泛着露珠的大树下背那一个又一个的英语单词，在那间窄窄的教室里用笔撒下多少的希望，在那个烈日高照的球场上挥洒出多少的汗水，在那个安静的自习室里为我们的未来插上翅膀。夜里，我们依旧手拉着手为我们共同的理想而奋斗。那一季，我们灰心了，但我们又振作起来了；我们受挫了，但我们又坚强了；我们哭了，但我们最终都笑了。那一季，我们都留下了最美丽的影子。
还记得那个校运会，有人笑了，有人哭了。笑的去安慰哭的，哭的去祝贺笑的，结果大家搂在一起就一个傻笑。还记得我们班的第一场篮球赛，男儿在场上拼杀，女儿在场下喊呐。尽管我们输了比赛，但我们却收获了比胜利更重要的，那就是我们从此心连心，我们从此不分离。还记得那个下着大雨的下午，因为雨大，大家都留在课室了。不知是谁放了一首歌，齐秦的“大约在冬季”。我们都在做作业或是看书，听着听着，听到了有人在低泣，听到了有人在擦鼻子。接着竟然又响起了“那些花儿”，满教室都是悲伤的旋律，却没有人愿意离去。直到，雨停。大家都清楚，很快，我们就要如歌词里说的：各自奔天涯！
站在回忆的路口，岁月匆忙的脚步，带不走记忆中那两棵常青的榕树，每每走过底下，遍地的野生花生，泛着点点黄花；小小的水池里，几条金鱼无忧地游走在朵朵睡莲之间。泛起的涟漪触动了紧张的神经，绷紧的弦一下子便松弛了。这里，已经成为了我们释放压力的最佳场所。看片片黄叶飘飞，看条条鱼儿莲中游；听悦耳鸟声，闻芳草清香。
记忆走进了飘著书香的图书馆。大门的对联：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。一直留在心里。而大厅中央的陶行知石像隐然在告诫我们时刻都要做到知行合一。阅览室，安静的我们在安静地看书。自习室，我们也在埋头苦思。偌大的自习室，只能听见沙沙的书纸声。偶尔，两个人交头接耳。窗外是高大的的木棉树，寒冷的季节里，血红的花朵独自点缀着周围肃冷的一切。原来，有一种情愫已在寒风中蔓延。有一种信念，已在我们的心底驻足。再艰难，也不能轻言放弃！
记忆踏上了芳香满地的校道。径直的，弯曲的，纵横交错的，我们都一一走过。春风轻拂，我们的笑声混杂着鸟声，雨水夹着泪水。过后，世界焕然一新。夏日炎炎，匆忙的脚步，也抵挡不住烈日当空的逼人热气。停下来，在树荫下，早晨的露珠还未消散，风吹过，舒心怀。秋季的到来，黄叶飘飘，宛如一蝴蝶乘风而过。散落地上，俯身拾起，零落成了短暂青春里泛黄的扉页。幽香扑鼻，桂花始开。冬风刮在脸上生疼，幸好南方没有雪。我们在寒风里颤抖着身子，继续战斗。校道两旁的树，裸着光秃秃的身子，不是可爱，胜似可爱。
四季就这样在风雨的变幻中，草草离场。留下一个个寂寞的背影，在丢失的街角上伫立！
在最后的一个月里，大家似乎都沉默了。教室后面的黑板上，那个赫然醒目的倒计时激励着我们勇敢的心。脸上再灿烂的笑容，也掩盖不住内心里澎湃的汹涌，或许，还有一丝的紧张。早上六点，晚上十二点。在黑暗中爬起，也在黑暗中睡去。爬起时，脑子里想的是英语单词，数学定理。晚上睡去前，脑子里划过的是语文诗词，政治原理。就连在梦中，口里也还啃着笔。我们都在心里默念：跨过去，我们就是好汉子！
时间渐渐地逼近，紧张的气氛疯狂蔓延。坐在教室里，几乎喘不过气来了。桌子上一半是书，剩下的一半用来写作业。不走近的话，是看不清有人在的，我们都把头埋得低低的，幻想着埋得越低，知识会进的比较快。但谁都知道，再怎么低，结果几乎都已定下来了。只是，还不愿意承认，只是还不想缴械，都觉得自己还能够更上一层楼。
时间剩下一周了。很快，我们就要扛上自己制作的武器，向命运发起挑战。然而在战前，我们却出奇。
初中生看散文篇八
有人说：“老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人”;有的人说：“老师像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着”;还有人说：“老师像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光……”而我说：“老师像园丁，哺育着我们一代又一代的花朵，在炎炎夏日下为我们遮阳，在秋雨连绵时为我们挡雨，在您的呵护下，花儿绽放笑脸，茁壮成长。在我的成长过程中，浓浓的师爱伴随我左右，许多老师为了我们无私地奉献了一切，其中我最难以忘怀的就是我一至三年级的班主任——蔡雅兰老师。”
记得二年级时，我患了严重紫癜性肾炎，请假到上海住院，我在上海治疗时，蔡老师每周两个电话来关心我、鼓励我，告诉我疾病没什么可怕的，只要听医生的话好好治疗，病很快就会好了的。她还跟我说，要听妈妈的话，不要惹妈妈生气。二个月过去了，我重返校园，医生叮嘱我不要剧烈运动。可我又很调皮，静不下来，蔡老师知道后，每次看到我跑得满头大汗时，就会立马把我叫进备课室，让我坐着休息，并且十分耐心地对我说：“睿涛，你的身体刚好，不能剧烈运动，你一定要听话……”听蔡老师语重心长的话语，我觉得蔡老师更像一位慈祥的妈妈，无微不至地关心我。
蔡老师在生活上像母亲一样关心我，但学习上却对我格外严格要求。有一次，我因为贪玩，老师布置的作业随便乱写，十分潦草。交了一卷“天书”给老师。当蔡老师念重写名单，念到最后一下还没念到我。我乐了，开心得一蹦三尺高。作业发下来时我的心情马上从“晴空万里”成了“倾盆大雨”。作业本上写着“良-”最要命的还是后面几个字“放学到办公室找我”。放学后，我忐忑不安地到备课室，蔡老师正在办公桌上改作业，看到我进去，放下了笔，严肃地说：“睿涛，这一次作业怎么那么糊涂?”我红着脸，低着头，大气喘都不敢喘。蔡老师接着说：“老师记得你以前可是同学们心目中的‘小书法家’，可看看今天的作业对得起这个称号吗?”我羞得想找一个地洞钻进去。从那以后，我再也不敢随便应付作业了。
初中生看散文篇九
四月的时候，星星点点的蒲公英便绽开了，它们像一坨坨的细碎阳光，金黄在氤氲着丝丝缕缕乳白地气的田塍上，印满牛羊蹄印的纷乱村间小道两侧，甚至在山坳背阴处那些还没有融化的一片一片残雪里，甚至村庄生满幽绿幽绿苔藓的墙基或台阶缝隙里，或者那些泥土斑驳墙头生满了蓬草的残墙败垣上。
蒲公英开了，它从草长莺飞的春天，绽开过长长的夏天，它那微小鹅黄的花盏，甚至金黄到秋天的深处，漫山遍野的野菊镀染尽乡村山野的时候，还有三三两两的蒲公英开着呢。它们或瑟瑟地开在一个风霜落不到的岩石下，或开在一蓬枯白得如同一蓬旧白线的枯草篷子里，像飘落在地上的一朵野菊，像一簇微微燃烧的火苗。它们黄绒绒地亮着，泥土就还醒着，村庄就还醒着，鸟儿和虫子就还醒着。直到一场漫天漫地的鹅毛大雪之后，它们在白皑皑的雪层下沉睡了，泥土就也沉沉睡去了，村庄以及世界上的一切也都沉沉地睡去了。
蒲公英是春天最早醒来的，它醒了，大地就醒了，村庄的春天就醒了，村庄新一轮的岁月就醒了。村庄的女人们在乍暖还寒的初春就早早把它们带进邻近的城市里，那时它们有的刚冒芽，有的刚刚鼓起三五个青豆般嫩嫩的蕾，有的刚刚绽开了黄绒绒的一两朵花。它们被摆放在城市拐角处的冰冷马路沿子上，但更多的是被放在两个简陋的竹筐里，在村庄女人们用高一声低一声的胆怯叫卖声中，流浪在城市的喧嚣市声或那一条一条仄斜而沉寂的幽长小巷里。
它们是到城市寻找它们的亲戚的。
那些从乡村走进城市的人家，那些在城市里生活了多年，但根须还没有从乡间泥土里全部拔出来的人，那些在市声里沉睡，但梦的脚趾还常常沾满泥土的人，他们都是蒲公英的亲戚，他们都常常会买一小扎甚至几小扎的蒲公英，把它晾干了冲茶，或把它洗净剁碎了掺杂着作为吃食，败火祛毒，给身心重新赋予乡野的清爽之气和生命的自然气息。
它们和许多的人一样，从乡村来却再也回不到那弥漫着泥土馨香气息的乡间了。
我也是蒲公英的一个亲戚，从一百二十多华里远的乡下老家到这小城里来生活，转眼就二十余年了，从一个乡间的木讷青年，成了小城市井中一个临近不惑的人。我也常常掏几角钱买三五扎蒲公英冲茶，或者剁碎了摊几张饼子吃。我家的墙壁上，常常挂几束已经风干的蒲公英，或在院子里晾晒一些还带着薄薄一层乡间水气的湿漉漉的蒲公英。
去年深秋时，我又买回了十几扎的蒲公英，那是些十分新鲜的蒲公英，叶子虽然已经被霜蜇得有些灰黑了，但褐色的根茎却饱满丰盈，粘着些湿漉漉的湿润泥土，许多的蒲公英已经鼓了些米粒大小甚至黄豆般大小的青蕾。我把它们淘洗干净，摊放在竹筛里静静地晾晒。有一个午后，我发现已经晾晒了几天的蒲公英，有几朵竟又开花了，那金黄色的花朵，在根叶已经被晒得一片灰黑的竹筛里分外地耀眼。它们在秋天的阳光里闪着金黄的光泽，像一粒粒淡定的阳光，又像一粒粒金色的星星。
又过了许多天，我发觉那些蒲公英已经彻底风干了，而那许许多多的花蕾都已绽开过，花朵早谢了，然后成了白絮絮的一朵朵绒球。向晚的风轻轻一吹，那些绒球便沸沸扬扬成一朵朵的白絮飘起来，像一片片飞扬的微雪，从竹筛里沸扬到阳台上，然后飘过高高的楼顶，飞进了远远的天空里，随着一缕缕的风飞走了。
树高千尺，根系大地；叶茂成阴，雨露润泽。家是生命成长的摇篮，家是心灵栖息的港湾。毕淑敏说：“家啊，是理解奉献思念呵护，是圣洁宽容接纳和谐，是磨合欣赏忠诚沟通，是心心相印浪漫曲折生死相依海角天涯。”有一个一生不能忘怀的地方，那就是我们的家，我们的故土家园。