使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自我激励演讲稿篇一
亲爱的朋友们：
大家好!
的时候，学习迅速办事”。好比奢侈品巨头路易.威登，他人生转折的出色跌宕让后人赞叹不已。他出生于乡下一个木匠之家，14岁之前他接触最多的是飞溅的木屑。14岁时他的人生有了转折，他后来成了奢侈品巨头。
艰难困苦。后来，他竟饿倒在一家高档皮箱店门口，好心肠的店主将其救起。他醒来后，抓住机会，请求店主收留他当一名店员。店主拒绝了他，经过一番坎坷挫折，路易.威登最终在巴黎找到了第一份工作，当了一名一般的捆衣工。他十分珍惜这份工作，虚心向师傅们请教，刻苦钻研实践，力争每一个细节都完美无缺。他始终相信：今天所学的一切都必将成为明天的种子，不能用过于功利的眼光来看待眼前所学的一切，它们并没有高低贵贱之分，更不会毫无价值，“既来之则安之”，在今天种下什么，以后就会收获一个什么样的明天。一年后，路易.威登再次来到最初饿倒的那家皮箱店，再次请求店主收留他，店主再次拒绝了他。最终他用自己的聪慧与才智让店主破例收留了他做一名学徒。
学徒路易.威登在店里勤奋精进，谦卑热忱，因为做过木工，他做的.皮箱更加结实;因为做过捆衣工，他做的皮箱在空间设计上更加科学合理。很快，路易.威登成为一位手艺超群的年轻师傅，他所推出的皮箱一直保持着良好突出的销量记录。最后，他在香榭丽舍大街开了一家皮箱店，为时尚品牌lv(路易威登)的问世开辟出了道路。
可见任何成功都离不开累积，没有累积就谈不上发明与创新，也就没有创新。在当下这个日益竞争激烈的社会，我们不能一味的努力，还要讲究科学的思量。
我的演讲结束，谢谢大家!
自我激励演讲稿篇二
敬爱的老师，亲爱的同学：
世界乒乓球冠军容国团有句话说的好：人生能有几回搏!是的，人生在世就要经历挑战，仅有勇敢地去应对，努力地去拼搏，才有可能取得胜利。当挑战来临的时候，许多人都会选择勇敢地去应对，与挑战做斗争，从而赢得胜利。
然而，就在不久前，在一次比赛之前，我却选择了退却x不去参加比赛。我不是因为害怕比赛而退却，而是因为x怕在比赛中拿不到名次。
对这次比赛我没有信心，害怕自我会名落孙山，更害怕同学们嘲笑的目光;害怕教师、家长失望的眼神。当我醒悟过来，明白胜负乃兵家常事时，明白失败并不可怕，可怕的是懦弱时，却已为时过晚，比赛已经开始。
我输了，是的，我彻底地输了!我输给的不是别人，正是我自我。我输了，在比赛没开始之前就输了，并且输的一败涂地，根本不会有一丁点获胜的期望。
我恨我自我，我恨我自我为什么不像其他同学一样去应对这次挑战呢?从中，我悟出了一个道理：仅有战胜自我，才能开启胜利的大门。怪不得一些比赛选手在回答记者问题时，总是对记者说：“我最大的'对手就是我自我。”
如果上天能再给我一次机会，我会选择勇敢地去应对挑战。当下次挑战再来临的时刻，我会勇敢地去应对，从而打开胜利的大门。
自我激励演讲稿篇三
我想要开始我的演讲和现场时，我看见在公园里。一位年轻的母亲和她的.可爱的女儿约3岁在操场上。这个小女孩被打秋千，但不敢去尝试。母亲鼓励她，对她说，“来吧，宝贝!我相信你一定能做到!相信你自己!”她母亲的鼓励，这个女孩终于爬上荡秋千。“是的!我能做到!妈妈，帮我飞得高!”她哭了快乐，和她的笑声充满了空气。我看见你的自信是一个关键的因素，在解决问题。有了自信，我可以克服困难。与自信，我能超越极限。有了自信，我可以超越自我。
在这里，女士们，温柔，让我来与你分享我的经历。我喜欢英语，现在，我能站在舞台上，用英语表达我的思想。但是当我第一次进入大学后，我就是这样一个害羞的男孩，以致我不能说流利的中文的人群中，更不用说展现我的英语。在第二学年，我被分配到的英语竞赛万军之。我没有经验，所以在主机当时真是一个挑战。我不知道说什么才好，甚至是如何踏上舞台?然而，所以我决定去参加这个任务后，英语学习的两年以来，我变得更为自信。教师的话，也鼓励了我，"如果你不自信，这是无法让别人相信你。如果你不能超越自己的极限，就不可能会有进步。”我终于完成了这项任务，并成功证实自己，我能超越自己的极限。我能超越自我。是的，我能。
与自信，并没有一个是一定要赢，但是没有自信，你将失去。今天站在这里，参加这个比赛，对我来说也是一种挑战。我当然想赢得第一名吗?实话告诉你，不太好。然后，我自信与其他参与者?绝对。我相信我自己。我相信，我会尽我最大的努力去克服所有的困难。我well—ready去迎接挑战。我很自信，我可以再超越自我。
自我激励演讲稿篇四
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我演讲的题目是《超越自我》。
先让我来讲讲两个爱画画的孩子的故事：第一个孩子的画都贴在墙上;第二个孩子的画都扔进纸篓。
三年后，第一个孩子举办了画展，满墙的画受到人们的赞扬;第二个孩子没有展览，一纸篓的画，满了就倒掉，人们所看到的永远是他手中尚未画完的那一张。再是三十年后，第一个孩子画技平平;第二个孩子已是一位誉满全球的大画家。这是为什么呢?这是因为第一个孩子的落后，在于他将画画的目的定为赢得荣誉，而第二个孩子的成功，却是他为了不断超越自我而画的结果。
我们的学习和画画一样，永远不能满足已有的成绩，成绩的取得除了天赋以外，更重要的是勤奋——勤奋地超越自我。学海无涯，任何知识领域都没有止境，只有不断的超越自我，才能达到知识的高峰，创造事业的辉煌。如果一个人从小就在赞美声中满足，那么他就会停滞不前，就不会取得辉煌的成就。
同学们，在学习生活中，你一定都取得过或多或少的成绩，面对这些，我们应该怎么办呢?我们应该把成绩深藏起来。要知道，在人生的道路上没有永远的成功，而只有永远的奋斗。成功永远属于昨天，而昨天已属于过去。只有面对明天不断地超越自我，才能让成功与辉煌永伴一生!
最后，我要送同学们一句话;路在脚下，未来永远在前方!
谢谢大家!
自我激励演讲稿篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我演讲的题目是《超越自我，做最好的自己》。
超越自我，什么是超越自我?超越自我不是风风火火横冲直撞，而是
精心
打算有条不紊;超越自我不是一时冲动捕风捉影而是镇定自若苦心孤诣。我不和别人比，但我要和一个人比，那就是我自己，和自己比!此刻我可以骄傲地说，今天的我与之前的“我”相比，可以说是“最好的自己”了。但对于明天而言，和未来相比，我还不算是“最好的自己”。所以我还会继续和自己比，因为“做最好的自己”是我永恒的追求。
教学工作不仅需要教师有独立的
思想
和丰厚的学养，还要有求真创新精神
，不断超越自我;教师工作是时时刻刻与学生交流的工作，要不断根据学生实际课堂实际处理问题，日常的教学工作是实实在在，需要依据学生的年龄知识水平接受能力地域环境等具体情况具体分析，务必需要教师求真;教学工作不仅需要求真，还要在吃透教材，熟读备课以后，对教材还要有所创新。因为教材的解读不是一层不变的，教师的每一次授课也不是机械的讲授;教师在每一次的讲授完都会有一些新的体会或感悟，及时记录整理
下来，这小小的体会将会汇聚成汪洋大海。俗话说：“不积跬步，无以至以千里;不积小流，无以成江河。”创新需要从点滴做起。有了独立的思想
丰厚的学养和求真创新的精神
，就促使教师不断地超越自我，超越自我，并不是为了得多少奖，得多少名次;而是挑战自己的`能力信心技术勇气甚至是自己的忍耐。俗话说的好人最大的敌人就是自己。所以，就一定要战胜自我，超越自我，做最好的自己。
在以后的教育工作中，我还要不断地加强学习，不断地提高自己的综合素养，完善自己。在教育的漫漫航程中，以虚心铺陈生命底色，以行动书写新的人生，追求卓越超越自我，做最好的自己!