心中有不少心得感悟时,不如来好好地做个总结,写一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得感悟怎么写才恰当呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得感悟范文,我们一起来了解一下吧。
课外阅读感悟初中生三国演义篇一
今年寒假,很多电视频道都在播放《三国》,我陆陆续续看了一些,觉得很好看,于是妈妈给我买了一本少儿注音版的《三国演义》,这本书的内容真是太精彩了,我连续看了三遍,都觉得不过瘾。
故事叙述有声有色:三顾茅庐,火烧新野,草船借箭,火烧赤壁,空城计……
其中,我最佩服的人物是诸葛亮,最喜欢的故事是草船借箭。
在第十三章《草船借箭》里面,由于诸葛亮聪明博学,用兵如神,这使得周瑜非常的嫉妒,心怀诡计,他把诸葛亮看作是东吴的心腹大患,要找借口害他,于是故意刁难诸葛亮,让他在十天之内造出十万支箭。诸葛亮却胸有成竹地说:“十天太长了,我保证三天之内造出十万支箭。”并立下军令状。周瑜大喜,想趁机杀了诸葛亮。
诸葛亮请鲁肃准备了二十只船、六百名军士和一些稻草人,到了第三天凌晨,诸葛亮和鲁肃坐船同往去取箭,当时江面上大雾弥漫,对面都看不见人,那二十只船的两边却插满了稻草人。诸葛亮一声令下,船只快速向江边驶去,天还没亮,船就行到了曹军水寨附近,诸葛亮命士兵将船只在曹营前一字排开,然后在船上擂鼓呐喊。曹操担心有埋伏,马上下令一万多弓箭手,一起向江中射箭,诸葛亮见一边船上的稻草人都插满箭,就下令将二十只船调过头来,一会儿,另一边的稻草人也插满了箭。这时,太阳出来了,雾也散开了,诸葛亮命船只全速往回开,并叫船上士兵齐声高呼:“谢丞相箭!”
就这样,诸葛亮凭他的智慧和胆识,在三天内向曹操“借”了十万余支箭,出色的完成了任务,他真是了不起的人物。
读完《三国演义》之后,我希望自己努力学习,将来成为一个像诸葛亮一样博学多才、聪明能干的人。
课外阅读感悟初中生三国演义篇二
略读了一遍《三国》,确实无法领悟《三国》的精髓,外加之又是文言文版本,对于知识面很有限的我来说实在艰难,所以要说有感悟,实在谈不上,顶多是一些想罢了。
通篇文章描写孟德和孔明的笔墨是相对较多的,罗贯中把曹操恶化为国贼,把诸葛亮则是神化,可是在我看来曹操才是英雄,可在古时候背骂名最多的就是他,当听到刘益州军队落败时,百姓们则是哭天抢地,总是我认为作者带有太多的色彩去描写这篇小说,但是这些不会捣乱我们的胃口。
曹操从一开始就被冠以奸雄之名,小时候诬陷叔叔,逃亡董卓是残杀吕伯奢一家,之后更是为报家人之仇进行屠城,令人发指,极其残忍,极其恶劣。但是对待与才郎则是不问出处,破格提拔,唯才是用,赤壁之战的前夕写出“山不厌高,海不厌深,周公吐哺,天下归心”之词,可见其雄雄野心和求贤若渴,对于郭嘉的死的死则是大哭特哭以哀悼之,先不管心意如何,这一招将折服多少英雄才郎,曹操乃是君子小人也!
诸葛亮的神通广大家喻户晓,三顾茅庐,六出祁山,七擒孟获等让人大为惊叹的本领,令我肃然起敬,对于正常的智商是望尘莫及,谁能凭草船借箭,唤东风,八阵图等就像是科幻大片一样,他的才能不亲近于常人,计谋不敌,用兵不善,处事不机是常人缺陷,我相信对于此般人要么为友,要么逃之夭夭!
总之呢,三国人物是各领风骚,而这两个非典型之人,曹操是我喜欢的人物,活在当下的我们更需要他这种性格,多变,忍让,胸怀,都是我们不可缺少的,对于诸葛亮的鞠躬尽瘁,死而后已则需多加慎重。
读《三国》不懂,,那么品就是必成问题,所以《品三国》这本书就有非常重要的可读性,可这么一读,许多问题就接踵而来。
我们还是来谈谈曹操与诸葛亮把,首先从曹操的一句话开始“宁我负天下,不叫天下人负我”好一句狠话,此话一出,臭名昭著,他一点对愧对于“奸雄”二字。可是在其他史书有不同的说法,这样就让我十分郁闷,虽然书上说他更属于“迫不得型”,分析起来也很有道理,但是说明《三国》这书不仅有色彩,还带有很多虚构的成分,比如说赤壁之战,曹操败于周瑜和诸葛亮之手,可是有许多学者说是败于疾病,这也是有据可查的,结合史料和分析得出的答案是,多败于疾病,周瑜那伙人至少部分因素,既然败因有歧义,那么曹操带多少兵也是有很大争议的,《三国》说是雄兵百万,可是现在的学者各有各的说法,我也是脑袋里一个大大的问号。
在赤壁之战是除了这些,还有关于孔明舌战群儒,草船借箭,借东风都有虚构,那么这未出隆中,先知天下的天才军事,居然光芒一下子暗淡无光,可以确定的事实是他帮住了刘备争夺了一份天下,他的才能仍不可忽略,因为刘备可是基本属于白手起家,脑子还不好使,可见孔明的才能非一般,可书中描写精彩的段落的说它虚构确实让我打破眼镜了。
我认为这本书非常值得品读,虽然《三国》十分精彩,但毕竟是小说,虚构在所难免,可是阅读完《品三国》之后可有对三国时期的事情有更加详细的了解,也为常不可。
课外阅读感悟初中生三国演义篇三
前一阵子,我读了《三国演义》这本文学巨著后,我产生了很多感受。
《三国演义》这本书主要讲的是:在三国时期,有三个特别强大的国家,分别是魏、蜀、吴。这三个国家都非常想做统一三国的人。但蜀国和吴国在后期兵力不敌魏国。结果,三国之中的魏国统一了三国,并改国号为晋。
在《三国演义》里,我觉得名声最好的就是刘备和诸葛亮了。刘备他很有仁心,大家都很喜欢他。在他当皇帝时,他待人非常和善。还让百姓过上了在当时相对来说,比较好的生活。
诸葛亮呢?如果不是诸葛亮一直在辅佐刘备,蜀国也不会有那么强大。而且诸葛亮非常有智慧,是刘备的主要谋士之一。本身也是一个很有才干的人。
不折不扣的奸雄。但他非常有才能。而且也非常有智慧。就是有一点不好,就是太多疑了。当年曹操败走华容道的时候,如果走大道的话,就不会中了诸葛亮的伏兵计了。但是,即使曹操有多疑这个缺点,也掩盖不住他的优点。其实曹操最大的优点,还是很尊重有才能的人。就因为他很尊重有才能的人,所以他的帐下有很多贤士。
诸葛亮他很有谋略,而且他还是一个忠臣。自从刘备把他请过来以后,他都一直忠心于刘备。从未有过二心。所以说,他对刘备可是鞠躬尽瘁,死而后已。他可以说是一个足智多谋并且赤胆忠心的人。
课外阅读感悟初中生三国演义篇四
读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。
再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为__雄。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。
猛将张飞,长坡桥单骑救主,智夺瓦口,义释严颜,可谓功不可没,只可惜关羽一死,便失去理智,不务正业,无故鞭打士兵,导致自己被手下两名小将刺杀,还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命,使蜀国状况一落千丈。相反,魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理,态度乐观,使一代奇才诸葛亮无计可使,以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时,应该理智地控制情绪,用乐观的态度去战胜它,如果意气用事,后果将不堪设想。
《三国演义》是我百读不厌的一本书,不同的时期读它,有着不同的感受。
课外阅读感悟初中生三国演义篇五
忠义之士关羽,上知天文,下晓地理的孔明,老谋深算的曹操……在中国四大名着之一的《三国演义》这本书中,我认识了一个个聪明机智,骁勇善战的人物。
罗贯中的作品《三国演义》,从刘备、张飞、关羽三人桃园结义,以三国时期魏、蜀、吴为统治而相互斗争为主要内容,描写了从东汉到晋朝统一之间的许多的战争故事。而在《三国演义》中,一个个鲜明生动的人物更是让我难以忘怀,使我敬佩不已。
那天下午,我写完了作业,碰巧妈妈上班回来了。于是我们决定一起去菜场买菜,说今天要给我烧几个好菜尝尝。不一会儿,我们便来到了菜场,想买一斤肉做成香喷喷的红烧肉,便走到卖肉的摊主那,问:“老板,这肉多少钱一斤啊?”摊主说:“我这可是上好的肉啊,你看,多好啊,就十一元一斤吧!”妈妈说:“太贵了,你看,别人卖的都比你便宜,就十元一斤吧!”摊主作出一副难舍难分的表情,说:“好吧,就十元一斤,算便宜了你!”于是,妈妈挑了一块好肉,让摊主称,这块肉刚好一斤,妈妈便给了他十元钱。之后,我们又去别的地方买了些菜,便回家了。回到家,我见报纸上经常说摊主会缺斤少两,我便用家里的电子称称了一次,结果不出我所料,他少了我们一两肉。于是,我便回到菜场装作买菜,仔细观察他的称,才发现了他的称底下粘了一片一两的肉,要是别人找上门了,他便把肉往下一揭,便可以逃脱罪责了。我见了,十分生气,便告诉了妈妈,妈妈知道后,再也没有去那买过肉。
《三国演义》里有许许多多英雄。而在现在,只要诚实守信,就能勤劳致富,要不怎么说是智慧是金,诚实是银呢?只要把自己的聪明才智放在正道上,自己又诚实守信,就一定能做现代的“英雄”。