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读静心有感篇一
在我们的学习生活中，学校的课堂是我们度过大部分时间的地方。一个宁静的课堂环境对于学生的学习效果和心理健康有着非常重要的影响。下面我将从个人的观察和体验出发，分享我对于宁静的课堂的心得体会。
首先，宁静的课堂环境可以提高学生的学习效果。在没有外界干扰的情况下，学生可以更加专注地听讲和思考问题。课堂上的宁静给予我们更多的思考空间，帮助我们更好地理解和消化知识。相比于喧嚣的课堂，宁静的课堂可以让我们更好地学习和掌握知识，提高学习效果。
其次，宁静的课堂环境有助于培养学生的自律能力。在课堂上，老师通常会要求学生安静听讲，不发出嘈杂的声音。这要求我们学会控制自己的行为和情绪，自觉遵守课堂规矩。通过长时间的训练，我们逐渐养成了自律的习惯，这对于我们未来的学习和生活都是非常重要的。
另外，宁静的课堂可以培养学生的思维能力和创造力。在安静的环境下，我们可以更好地思考问题、提出自己的观点。老师会鼓励我们思考和质疑，而宁静的课堂为我们提供了展示自己想法的平台。我们可以通过和同学们的互动和讨论，拓宽自己的视野，培养自己的思维能力和创造力。
此外，宁静的课堂环境对于学生的心理健康也有着积极的影响。在宁静的课堂中，我们可以暂时抛开外界的纷扰和压力，放松心情，专注于学习。课堂上的宁静给予了我们一种安全感和舒适感，有助于减轻学习和生活中的焦虑和压力，提高心理健康水平。
最后，宁静的课堂环境需要全体师生共同努力来实现。学生要自觉保持课堂秩序，不发出嘈杂声音，听从老师的指导；老师要给予学生以宁静的学习环境，合理安排课堂时间，提高教学效果。此外，家长和学校领导也要加强对于课堂纪律的管理和监督，为学生提供一个安静的学习环境。
总的来说，宁静的课堂对于学生的学习效果和心理健康有着很大的影响。通过宁静的课堂环境，我们可以更好地专注于学习，提高学习效果；培养自律能力，提高思维能力和创造力；减轻压力，提高心理健康水平。希望我们每个人都能珍惜宁静的课堂，积极参与其中，为自己的学习成长和未来的发展打下坚实的基础。
读静心有感篇二
暑假的时间里，爸爸给我买了几本书，其中有一本叫做《寂静的春天》，这是一本关于保护自然的书，书中作者用血淋淋的事实，希望唤醒无知、愚昧的人们，不要再用使用蛮力，来对付也是地球一分子的昆虫、植物。也呼吁我们，要尊重生命，谦卑为上，不要自以为是。否则将有一天，会为人类带来无可挽救的灾难，毁灭性的灭亡。我读了感觉非常震撼。
目前，长期流行于全世界的口号——“征服大自然”，大自然仅仅是人们征服与控制的对象，而非保护并与之和谐相处的对象。人类的这种意识大概起源于洪荒的原始年月，一直持续到20世纪。没有人怀疑它的正确性，因为人类文明的许多进展是基于此意识而获得的，人类当前的许多经济与社会发展计划也是基于此意识而制定的。
在四十余年后，书中所提，滥用药物的情形，不仅没有改善，更变本加厉。将人类带入更深、更无可救药的境地。因为人类为了更方便的生活，而许多事实的真相，被隐瞒和蒙蔽。许多人因为无知，陷人类于万劫不复的境地，而不知。
而现在，人们慢慢意识到这个严峻的问题。环境保护，成为当今世界最重要的一个问题，而这在几十年前却是仅仅是一些生物学家脑子里的想象，而真正使环保越来越受到人们的重视并直接导致后来将环保列入政策法规中的却是一本大家似曾相识又不太熟悉的书——《寂静的春天》，而这本书也是世界上第一本将环保作为主题的书。
读完了这本书，让我深深地意识到：爱护环境，就是爱护我们人类自己!
寂静的春天读书心得2一九六二年，她明明知道会遭受化工界的攻击，但他仍然以独特的见解诠释了保护环境的重要性，以无数血淋淋的事实控诉了人类的无知，敲响了人们的警钟。她就是自然文学作家——蕾切尔·卡森，这本书就是《寂静的春天》。
美国曾经有一个小镇，那儿环境优美，蓝蓝的天空和绿色的原野。透过森林的缝隙，还能看见几只活泼的小松鼠在森林间闯荡，狐狸在山间叫着，河水是那儿的清澈，一眼见底……这一切，使人感到惬意。
但自从第一批居民来到这里，他们便开始乱砍乱伐，挖井筑仓。渐渐地，情况发生了变化。这儿没有了鸟语花香，没有了松鼠的身影，没有了清澈见底的河水。环顾四周，你只能见到几只气息奄奄的小鸟，它们飞不起来了。四处安静地让你感到可怕。一片寂静笼罩着整个小镇。
是什么导致了这一切呢?人们以杀虫剂、除草剂等化学物品，杀死了昆虫、野草，使许多生物从此无影无踪。人类在进行这项自以为“伟大”的任务时，殊不知，也破坏了自身唯一生存的地球的环境。
昆虫，植物，难道就不是这个地球的一份子?为何我们要使用蛮力来对付同是生活在地球上的它们呢?我们为了方便的生活，发明利用了许多化学药剂，当《寂静的春天》一书出版时，整个社会掀起了环境保护思考的热潮。
作为新时代的青少年，我们应该有义务呼吁整个社会停止破坏环境保护最后一片净土，从我做起，尊重自然，爱护环境!
寂静的春天读书心得3次接触这本书是在生物课上，老师讲起环境污染，提及了此书，而这个寒假，终于领略了这本书——《寂静的春天》。
《寂静的春天》是一本激起了全世界环境保护事业的书，它描述了人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者蕾切尔·卡逊告诉我们，杀虫剂的过分利用与基本价值不协调。最坏的是它们制造了她所说的“死亡之河”，最好的情况是它们引起相对较长期的、缓慢的危害。
而这本书讲述农药对人类环境的危害。作者在书中讲到一家庭妇女对村子给喷药行为充满了绝望，由于政府实施灭火虫，长期对榆树喷药，渐渐地，鸟儿的数量逐年减少。当时的社会，农民都对害虫引起的农业灾害十分忧困，而从这本书中，除了反映杀虫剂带给世界的危害，我认为作者在这本书中更想告诉人类：凡事都是两面性的，而你会往往考虑一面，所以，当你在做前，请三思而后行，将你能考虑的所有因素都考虑进去，这样所做的决定才更全面、更有信服力。
再看看我们如今的社会，电视上报道河涌废水污染、食品安全问题等等，甚至严重植被污染、树木被砍伐等等，皆是因为人类破坏了大自然的生态循环，如同齿轮，一旦一环的齿轮松动，也无法转动其余的齿轮，使其运行。而人类通过化学物品来控制害虫的繁衍绝不是一个好办法，也不止这一个办法。我们可以以虫治虫、以菌治虫、以鸟治虫等各式各样的方法。所以，当我们做事前，要想“还有没有其他方法呢?”在内心多向自己问几遍，这样才不会为自己的决定实现后所后悔。
人类想要做到“控制自然”，是希望自然为人类服务，但人类真正需要做的，是与自然和平相处。
寂静的春天读书心得4在人们的记忆中，春天总是那么充满活力，并在枝头唱歌的鸟，下着蒙蒙细雨的天空，嗖，争先恐后地鱼水的水出来。但在这本书的春天，但春天的生活记忆有很大的不同。春天的书是无声的，鸟死了，只有沉默田野，树林和湿地覆盖。
是什么原因导致了这样一个寂静的春天呢?在这个学生寒假，我阅读了《寂静的春天》这本书，并在学习这本书中找到了我们这个社会问题的答案。
这不是魔术，也不是敌对行为，所有这些无知的人指责。为了自己的利益，为了壮大自己的庄稼不被破坏害虫，农药滥用，但这种方法不仅会杀灭害虫，并杀死了所有的其他昆虫破坏生物圈的平衡。自然我不知道过了多久，它创造了一个平衡的世界。在这个世界上，一切都写一个链条，但人类已使用的农药来打破这种平衡，破坏了土地，河流，甚至整个生物圈。其称之为“农药”，还不如称之为“杀菌剂”。
现在，人类社会已然意识到农药对地球的严重影响危害，对于我国农药的使用技术已经在逐渐开始减少。但是，随着网络世界的发展，可能成为人们生活也没有注意到，他们仍在用些不同的方式给地球环境带来巨大危害。在许多超市和菜市场，塑料袋的使用问题依旧很普遍，许多人都是为了更加方便，仍会使用存在许多塑料袋，并且在进行使用也是一次后就把它扔掉。还有其他许多饭店会使用一次性塑料盒。这些再被人们埋入土中后，不易在土中被降解，仍然认为可以在土地中一直保留几百年之久。我们教师可以同时通过研究使用绿色环保袋，或者将塑料袋循环使用来保护坏境。
所以，保护环境，我们必须团结在一起，从我做起，保护美丽的地球。
寂静的春天读书心得5最近，吕老师推荐我看一本书，叫《寂静的春天》。拿到这本书，一看书名，我就觉得很好奇。
中描绘的情景好可怕啊!我难以想象如果地球上真的有那么一天，我们又该如何生存啊?地球是我们人类和动植物赖以生存的家园，我们要保护她，让她不受到污染，让每个春天都有鸟儿欢唱，永远都不要有寂静的春天!
读静心有感篇三
“春天到了，万物复苏，生机勃勃。这是一个有声有色的季节，我们能看到花开、能听到鸟鸣，是多么幸福啊!可是我读着《寂静的春天》这本书，幸福感却消失的无影无踪了。虽说我还没读完，但是这本书描述的内容带给我的震撼却是极大的。”
这本书是以预言作为开头，向我们描绘了一个美丽村庄的突变，并从陆地到海洋，从海洋到天空全方位地揭示了化学农物的危害。
作者用血淋淋的事实，希望能唤醒愚昧无知的我们，不要再对付那些昆虫和植物，因为它们也是地球的一部分，它们跟我们一样，都有自己的生命，而且大自然也离不开它们。
读了蕾切尔卡逊的《寂静的春天》，让我想起了陷入沉思：啊!原来环境保护这么重要!实际上如果没有环保，那垃圾就会到处妨碍人们的生活。你们知道吗?如果长期在垃圾堆里生活，那很容易染上疾病。但是，如果我们人类运用自己的聪明才智一点一点破坏自然和谐而不自知，在未来的一天，我们将承受的是自己带来的'无可挽救的灾难和毁灭性的死亡。
所以从现在开始保护现今美好的环境还不晚。就像我们学校举办的“给校园美个容”活动。我们班由于读了《寂静的春天》，所以大家都懂得保护环境的重要性，特别珍惜每一次的保护环境活动，而且在平时的生活中，努力做一个环保小卫士。
保护自然环境就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。”因此我们一定要保护环境，并让更多人一起加入环境保护的队列中来。
读静心有感篇四
“一种奇怪的寂静笼罩了这个地方。比如说，鸟儿都到哪儿去了呢？许多人谈论着它们，感到迷惑和不安。园后鸟儿寻食的地方冷落了。在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气息奄奄，它们战得很厉害，飞不起来。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鸟、鸽子、倌瘛鹪鹩的合唱以及其他鸟鸣的音浪；而现在一切声音都没有了，只有一片寂静覆盖着营田野、树林和沼地。是什么东西使得美国无以数计的城镇的春天之音沉寂下来了呢？这本书试探着给予解答。”——《寂静的春天》。
这本书开篇就虚设这样一个在美国和世界其他地方都可以容易地找到上千个这种翻版的城镇，对齐的一景一物作细致的描写，以此来带领读者进入这本书的主题，同时也让读者如身临其境般感受到这种环境变化的迫切感。《寂静的春天》是一本引发了全世界环境保护事业的书，书中描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者是美国海洋生物学家蕾切尔卡逊，于1962年出版。这是这本不寻常的书，在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起了人们的环境意识，这本书同时引发了公众对环境问题的注意，促使环境保护问题提到了各国政府面前，各种环境保护组织纷纷成立，从而促使联合国于1972年6月12日在斯德哥尔摩召开了“人类环境大会”，并由各国签署了“人类环境宣言”，开始了环境保护事业。
蕾切尔·卡逊1907年5月27日生于宾夕法尼亚州泉溪镇，并在那儿度过童年。她1935年至1952年间供职于美国联邦政府所属的鱼类及野生生物调查所，这使她有机会接触到许多环境问题。在此期间，她曾写过一些有关海洋生态的著作，如《在海风下》，《海的边缘》和《环绕着我们的海洋》。这些著作使她获得了第一流作家的声誉。
蕾切尔在本书中强调了人类自身对地球的环境的作用，“地球上生命的历史一直是生物及其周围环境相互作用的历史。可以说在很大程度上，地球上植物和动物的自然形态和习性都是由环境塑造成的。就地球时间的整个阶段而言，生命改造环境的反作用实际上一直是相对微小的。仅仅在出现了生命新种——人类之后，生命才具有了改造其周围大自然的异常能力。新情况产生的速度和变化之快已反映出人们激烈而轻率的步伐胜过了大自然的从容步态。”主要阐述了人类新型的化学产品或者生化武器给大自然的平衡带来很大的破坏，而且远远超过了其自身修复的能力，已然造成无课挽回的伤害。分别从人们从小就接触的各种化学生产的非自然的药品食品开头，其中透出了深深的无奈，这是每个地球人都无可避免的，再从整个大自然的循环链子来展开，污染了水源，如地表水、地下海；污染了土壤；“地球的绿色帐篷”——植皮也随之被污染；小野生动物赖以生存的地方都被污染了，同样的也遭殃了……这一切都是人类不加节制的破坏环境的一系列连锁反应。
“森林中生命的协同互济关系就变得完全失调了，而且寄生虫灾害反复出现的间隔时间也愈来愈短……因而，我们不得不结束这些违背自然规律的粗暴作法，这种粗暴作法现已被强加到留给我们的、至关重要的、几乎是最后的自然生存空间之中。”作者在书中最后一章提出这种结论，综合了前几章分别举出的例子，呼吁人们要重视自然规律。“我们必须与其他生物共同分享我们的地球，为了解决这个问题，我们发明了许多新的、富于想象力和创造性的方法；随着这一形势的发展，一个要反复提及的话题是：我们是在与生命——活的群体、它们经受的所有压力和反压力、它们的兴盛与衰败——打交道。只有认真地对待生命的这种力量，并小心翼翼地设法将这种力量引导到对人类有益的轨道上来，我们才能希望在昆虫群落和我们本身之间形成一种合理的协调。”这就是作者呼吁麻木无知的人们要开始进行环境保护的话，也就是要遵循自然规律走，即使发明了什么厉害的科技，也要以对环境的破坏降到最低为首要考虑因素。
读静心有感篇五
第一段：
在繁忙的现代社会，人们常常感到压力山大，疲惫不堪。这使得追求宁静成为一种普遍的心理需求。然而，当我们置身于课堂环境中时，往往很难找到内心的宁静。尽管如此，我最近参加了一场特别的课程，这让我体验到了完全不同的感受，让我深深体会到宁静对于学习和成长的重要性。
第二段：
在那次特殊的课堂上，我们的老师带领我们进行了一场冥想体验。一开始，我对这个活动感到陌生，但很快就被其中的宁静所吸引住了。我们在一个安静的教室里安静地坐着，闭上眼睛，专注在自己的内心感受上。老师轻声引导我们，帮助我们集中注意力。在这个过程中，我感到自己的思绪逐渐平静下来，内心的波澜也渐渐平息。
第三段：
在宁静的课堂中，我逐渐学会了专注并保持冷静。平时在课堂上，我常常会因为各种想法冲进我的脑海而分心，无法集中精力听讲。然而，在这个宁静的氛围中，我可以更好地屏蔽外界干扰，全身心地投入到学习中。我能够将注意力完全集中在老师的讲解上，理解更深入，记忆更牢固。这种宁静使我变得更易受启发，更有动力去学习。
第四段：
同时，在宁静的课堂中，我还体验到了全新的思考方式。平时，我常常为了追赶进度而匆忙地思考问题，以至于思维往往一团乱麻。然而，在宁静中，我发现自己可以更好地整理思绪，深入地思考问题。在这样的学习环境中，我能够更自由地提出问题、分析问题，并在内心中找到更多的答案。这种思考方式不仅提升了我的学习能力，也拓宽了我的思维边界。
第五段：
通过宁静的课堂经历，我体会到了宁静对于学习的重要性。宁静不仅有利于提升学习效果，还有助于培养内心的坚韧与耐心。在宁静的环境中，我们能够更好地理解和珍惜知识的力量。宁静的课堂给予了我更多的思考空间和成长机会，让我体验到了在喧嚣世界中所缺失的宁静。因此，我将努力在自己的学习和生活中创造更多宁静的时刻，让宁静成为我的学习和成长的伴侣。
读静心有感篇六
《寂静的春天》这本书是我托我班同学的爸爸借来的，它的作者是美国海洋生物学家雷切尔·卡森。
《寂静的春天》最触动我的是开头作者所虚设的那个故事。从前，美国的一个小镇，森林茂密，草木繁盛，鸟语花香，景色迷人，人们会长途跋涉来这里观鸟;这里的小溪清澈见底，也有人来小溪边钓鱼。但是自从有居民迁移到这儿开垦土地，这和谐的'环境就被破坏了——鱼儿死亡，鸟儿死亡，鸡鸭死亡，春天来了，这里没有鸟的鸣叫，这里死寂一片，这是一个没有声音的春天!
是什么使这样的悲剧发生?
是化学农药!在书中，雷切尔·卡森仔细分析了农药的危害，指出农药尽管帮助了人们，但也给人们带来了灾祸!而人们并没有意识到这一点，依然大肆地使用杀虫剂，而且不加以正确的选择，“好的”和“坏的”昆虫都被杀死，使世界逐渐变成了“寂静的世界”。
让我们赶快行动起来，用更科学自然的办法“拯救”自己，用今后的行为“弥补”先前所犯下的错误，让寂静的春天变成鸟语花香的春天!
读静心有感篇七
《周国平―安静的位置》有感：我听说过周国平，在印象中就像余秋雨一样，是一位博学，深邃，戴眼镜的中年男人果不其然，在当当看到他的书之后，毫不犹豫的买了几本。我的初衷很简单，看周国平的书，一定是长见识，扩思想的。我刚开始的规划是一天读两个小时，但是当我扯下这本书的包装塑料袋，随意的翻开第一页之后，一种欲罢不能的感觉注入我的血液，流遍了我的全身。
他不是宗教徒，但是他的话语比相当一部分宗教家更深刻，更纯粹，更发人深剩他也不是演说家，演说家喜爱用华丽的辞职，夸张的表情和言不符实的承诺来吸引众人的眼球。在他的文本里，我看见的只有一个相貌敦厚、平易近人的老师在那里向你娓娓道来是生活的真谛，是宇宙的广袤，是人性的光辉，还是社会的无奈看他的书，很平静，没有鼓动，只有抚慰。去看看这几本书吧！把你的灵魂毫无保留的展现在他面前，他会耐着性子慢慢的、细细的给你雕琢。和他对话，我想，将是一件非常有意思的事情。
读静心有感篇八
时静，字面上看来是没有什么太大的意义，但若认真品味，便会发现这两个字蕴含了一种让人精神清明，宁静心神的境界。时静思想来源于中国传统文化，其具体内涵既有冥思默想的修行，又包含着亲情友情等社会人际关系，更有着对自我认知和发展的追求。在个人成长和价值观的塑造上，时静思想赋予了我们无穷无尽的智慧和力量。今天，我将分享自己在学习、实践、理解时静思想过程中的感悟和体验。
第二段：学习与理解
对于时静思想的学习，我的起点是耿介康先生编写的《时静预设》一书。通过精读这部著作，我深深地认识到时静思想所承载的正能量，它可以让人们抛开烦躁和焦虑，沉浸在深邃的思考和感悟之中。那么，如何才能领会这样一种境界呢？在我看来，理解时静思想并不是一蹴而就的事情，主要是通过日积月累的感悟和实践而逐渐领悟。这个过程需要我们不断地以空杯心态去接受新的思想和方法，并在人生道路的各个方面加以运用和实践。
第三段：实践与应用
学习理解时静思想后，如何将其融入实际生活中呢？其实，时静思想的实践和应用相对来说比较容易。从最基础的冥想、朝圣，在工作和生活中不断地修正自己的行为和态度，建立健康的人际关系，发掘自己的个人价值而不断努力，这些都是实践时静思想的具体方法。在个人成长和职业发展过程中，我深深地感受到，这些观念和技能的掌握对于一个人的成功非常重要。
第四段：思考与总结
在实践和应用时静思想的过程中，我不断思考如何进一步提升自身品质，如何找到自己的人生目标。我发现，不断地去探索自己，不断地扩宽自己的视野，不断地塑造和完善自己的人格，才是时静思想的最终追求。时静思想不是一个简单的技巧或方法，而是一种人生态度和哲学，是一种赋予我们内在力量的境界。从这个角度看，时静思想是我们探索自我、探寻人生真谛的一个重要工具。
第五段：结语
时静思想的力量无穷无尽，它可以让我们避免许多不必要的精神病痛和焦虑，让我们在日常生活中保持充满爱心和正能量的态度。在这样一个日渐疲惫和分裂的现代社会，时静思想的价值更加凸显。只有我们心怀善良，脚踏实地，不断学习，才能在常人繁杂的人生旅途中，找到属于自己的归宿。让我们共同探寻时静思想的美好，彼此关爱，不断向前，为自己和他人营造和谐、幸福的生活。
读静心有感篇九
时静，一个默默无闻的普通人，但因为他的坚持和努力，让我们切实感受到了“不忘初心，方得始终”的意义。下面我将就时静的事迹，谈谈我自己的心得体会。
一、时静的事迹
时静，黔东南苗族侗族自治州岑巩县的一名普通工人。他从事清洁工作，每天早晨五点就要起床，准备开始工作了。可是，他不是一个普通的保洁员，他总是黑着眼圈，全神贯注地在清洗每一块地砖，每一个角落。他不断地用自己的双手，将世界变得更加美丽！时静的勤奋无私和默默的奉献，最终得到了大家的赞誉和关注。
二、时静的坚持
时静的坚持是令人钦佩的。他每天都会在自己的工作中发挥最大的努力，在保洁过程中，不管是被人污蔑还是嘲笑，他依旧坚定不移的坚持下去。每一天，他都将自己的工作做到最好，为岑巩县的城市美容做出了极大的贡献。时静，用自己的坚持，证明了自己的价值。
三、时静的奉献
时静在工作中的奉献是令人感动的。每当看到时静在阳光下严肃认真的扫地，我们都不禁感到一阵阵的敬意。时静虽然只是一名普通的保洁员，但他总是将自己所做的事情做到极致。他知道，以他这个职业来看，自己做的是最基础的工作，但是他依旧坚信自己的奉献，自己的付出，能够改变这个世界，让更多的人感受到幸福。
四、时静的人格力量
时静的人格力量给了我们极大的启示。他不但用自己的工作和奉献值得我们的敬佩，更可以从他的性格中发现他所表现出来的人格力量。他是踏实、勤恳、自律、坚强的人，他有着很高的自我要求和成功的追求，这使得他的品质非常好。所以他的人格力量和品质，真正体现了黔东南苗族侗族自治州岑巩县美好社会主义核心价值观的内涵和精神。
五、时静的价值
在我看来，时静的价值不仅仅在于他的工作和奉献，更在于他所体现出来的独特的精神品质，正义、担当、勇敢、坚韧、耐力、努力、无私等等，这些品质是每个人都必须拥有的品质。时静用自己的一颗赤诚之心，彰显了正直和真诚的价值，为我们纷繁复杂的世界注入了一股清风，也为我们的心灵带来了一份温暖。
总之，时静不仅是黔东南苗族侗族自治州岑巩县的保洁员，更是一名有着追求、有着热血和卓越的英雄。他所做的一切所表现出来的品质和价值，是我们每个人都需要学习和追求的。在得到大家的赞赏和信任之后，他将继续坚定奋斗，创造更加辉煌美好的明天。让我们向时静学习，拥有坚定的信念，坚定的追求，做一个无畏的人！