在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
劳动保障工作心得篇一
今天我们全体教师利用周末会的时间一起聆听了著名教育专家赵大威的业务讲座，前几次的业务学习，让自己收获了许多教学的实际经验，今天的学习更让自己明白作为一名教师，一名学生所喜欢的教师，学生所崇拜的教师更应具备广博的知识。
赵教授精彩的讲座从理论到实践告诉我们看书应该看什么书，尤其是告知我们作为一名教师所应掌握的文化知识中的中国的《弟子规》、《内径》、《论语》、《学记》……而这些书籍是被自己所忽视的，以前自己总是觉得作为一个小学教师，对于中国这些深奥的东西不为学生所用，学生知识浅薄，思维广度也不够，让他们去接触，没有更大的价值，今天听了赵教授的讲解让我豁然明白：我们的教育不仅仅是为学生今天服务，更要为学生今后铺路。而我们掌握了这些知识不仅帮助我们丰富学识，提高素养，更能在教学中传引给学生，让学生在潜移默化中了解中国的灿烂文明，让他们在我们的引导下进一步了解为人处世的方法，从而提高他们的素养。
听了赵教授的讲解还让我明白作为教师的我们不仅仅交给学生知识，更应该让学生拥有良好的学习习惯，更应该让学生拥有健康的为人处世之道。
我们经常说要培养良好的素质，就是培养良好的习惯，素质只有变成习惯才能成为终身受用不尽的财富源泉。培根说，习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。当今，我国教育改革家魏书生也说过：“教育就是培养习惯。”这些精辟的见解，也可以说揭示了素质教育的本质。今天赵教授帮助我深刻明白交给学生一个方法比一个知识更重要，帮助养成一个良好习惯比短暂的几个一百分更有意义。
在今后的日子里让我自己尽量多挤出时间看书，看好古书，让拥有两千历史的书籍成为我的良师益友，为我所用，为我的学生所用！
劳动保障工作心得篇二
劳保工作是企业保障员工安全健康的重要任务，也是我们每个劳保工作者的职责所在。在这个职业中，我们要注意各种意外伤害和职业病防护。如何做好劳保工作，提高员工的安全意识和保护效果，是我们在这个领域中不断探索的问题。
第二段：从基础入手
首先，我们要从基础入手，开展各种相关的宣传和培训工作。在企业中设立劳保培训机构，专门教授员工职业病防护知识、安全意识以及工作中注意事项等方面的知识。同时，要提供必要的个人防护用品，如手套，防护眼镜等，确保员工的安全健康。
第三段：制定规章制度
其次，我们要制定一系列严格的规章制度，强化员工的安全意识和规范管理。要制定相关的工作规定，对于不按照规定操作或擅自更改机械设备、工艺等将会受到惩罚和责任追究，督促员工严格遵守相关的安全操作规程。
第四段：进行定期检查
在日常工作中，我们要对工作场所进行定期检查，只有发现问题及时排除，才能保证员工的安全生产。通过检查，排除设备机械故障、减少工作场所中安全隐患，提高工作环境的安全系数，最大限度减少员工的劳动伤害。
第五段：持续改进
持续改进是保持劳保工作高效性的关键，要不断反思，总结工作中的不足，探索新的有效手段，提高劳保工作的水平和精度。员工的安全和健康是企业的重要财富之一，只有重视劳保工作，才能保障员工的安全生产。
结论
以人为本，以安全为重，需要每个劳保工作者都有责任心和使命感。我们要不断做出劳保工作的创新和进步，让工人们在每个工作环节都感到安全和舒适，为企业发展和员工快乐工作共同努力。
劳动保障工作心得篇三
我读了《小英雄雨来》这一课，我最喜欢文中的雨来，因为他机智勇敢。
有一次，他掩护李大叔被鬼子看见了。雨来把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子来到他家问了半天雨来也没有说，鬼子便生气 的走了。
后来，雨来又上夜校，看见他爸爸背着步枪从山上回来了 ，说鬼子又要到我们村了。
第二天，妈妈去买菜了，家里只有雨来一个人，鬼子来到他家找一个人，鬼子把雨来家翻的乱七八槽的，也没有找到，鬼子看到雨来手里拿着一本书，鬼子把雨来揪过来，把他的书撕了。鬼子问雨来说：你看见一个人过来吗?雨来说：“没有”。鬼子打了雨来几个巴掌，见雨来还是没有说，鬼子说把他拖到河边枪毙，就在鬼子要开枪的时候雨来趁机跳到河里了。
乡亲们都到河边去找雨来，大家看到远处露出一个小脑袋，过去一看原来雨来没有死，所以我们一定要贡献祖国。
劳动保障工作心得篇四
段一：引言（200字）
劳保穿戴是保护个人安全和健康的重要手段，然而，穿戴劳保用品并非一件简单的事情。在工作中，我意识到使用适合的劳保用品可以有效地防止伤害，并确保自身的安全。在过去的几年里，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享。
段二：选择合适的劳保用品（300字）
选择合适的劳保用品是确保安全的第一步。不同工作环境和工作任务需要不同的劳保用品，如手套、耳机、护目镜等。在选择时，我会仔细了解使用要求和特点，比较不同品牌和型号的优缺点，并听取其他人的建议。例如，在搬运重物的工作中，我选择了带有防滑和抗震功能的安全鞋，这样能有效地减少脚部受伤的风险。选择合适的劳保用品能提高工作效率，减少意外伤害的风险。
段三：正确佩戴劳保用品（300字）
正确佩戴劳保用品是确保其有效性的关键。对于头盔，我会调整带子以使其合适，保护头部免受高坠物体的伤害。手套和护目镜需要正确穿戴，使其贴合皮肤并覆盖到关键部位。此外，定期检查劳保用品的磨损情况也十分重要。如果劳保用品有破损或磨损，需要及时更换，以确保其有效性。
段四：维护和保养劳保用品（300字）
维护和保养劳保用品能延长其使用寿命，保证其正常功能。对于安全鞋，我会定期检查鞋底的磨损情况，并定期更换鞋垫以提高舒适度。手套需要经常清洗，避免积聚灰尘和细菌。耳机的海绵套也需要清洗，以确保其保持清洁和舒适。劳保用品的维护和保养不仅能保证其作用的正常发挥，还能节约成本，提高使用效果。
段五：培养好的穿戴习惯（200字）
培养好的穿戴习惯是长期保持安全的关键。我每次工作前都会检查和穿戴好合适的劳保用品，确保其正常使用。此外，我也会定期参加培训，了解最新的劳保知识和技巧，以提高个人安全意识和技能。在工作中，我也会时刻保持警惕，妥善使用劳保用品，避免发生意外。
结语（100字）
劳保穿戴是我们保护自身安全的基本措施，选择合适的劳保用品、正确佩戴、维护保养和培养好的穿戴习惯都是关键步骤。通过遵循这些步骤，我们能够更好地保护自己，并在工作中保持安全。只有劳保用品与良好的使用习惯相结合，我们才能真正享受到劳保穿戴的保护和益处。
劳动保障工作心得篇五
对各区域和各部的劳保用品将以定期、定量、定人的原则进行发放，如因使用人员不合理使用造成过早损坏，使用人将自行解决。（所有的劳保用品已经由各区各部负责人统一进行过科学的分析，已考虑到每个人的须求）
如因紧急和特殊事件的须要，须由餐饮部总监审批。
1、迎宾白手套的发放仅限餐饮前厅门童和迎宾，发放数量每人每月2双，如因本人未保管好由本人自行购买。
2、劳保线手套的发放仅限后厨、水台房、洗碗房，发放数量为：
i、后厨每人每月双
ii、水台房每人每月双
iii、洗碗房每人每月2双
3、胶鞋的发放仅限水台房、洗碗房，发放数量为：每人每半年1双。
4、胶手套的发放仅限洗碗房，发放数量为：每人每3个月一双。
劳动保障工作心得篇六
工作场所安全事关员工生命安全，企业经营稳定与发展。鉴于此，国家出台了《安全生产法》和相关法规，旨在明确职工的劳动权利与安全保障，提高职工的劳动生产安全管理水平。作为一名员工，加强劳保意识，做好防护措施，成为我们已经不能回避和推卸的责任。在试用期间，我深刻地体会到了建立自我防护意识和维护职业安全的重要性，下面我将结合我的实际经验，与大家分享一些劳保心得和体会。
二段：防护知识学习
三段：佩戴防护用品的重要性
在工作岗位上，随手可得的防护用品不仅包括口罩、眼镜、手套、安全鞋等，而且还要确保佩戴正确和使用科学合理。这不仅能有效避免职业危害的发生，还能保护员工的身体健康和职业生命体系的可持续发展。
例如：在机台上，生产时灰尘很大，如果不带口罩和眼镜有可能引发不同的呼吸道和眼部病变。员工如果没有经常性地佩戴防护用品，会面临着长期吸入职业病害的健康危机。更为重要的是，职业危害一旦发现，常常会给员工带来不必要的损失，如经济上的肥沃、职业上的滞涨等。因此，佩戴防护用品，成为了确保个人健康和职业安全的关键所在。
四段：化解风险危机
尽管公司已经为员工提供了防护用品，但真正做到每时每刻佩戴并不是一件容易的事情，毕竟工作环境不是唯一的，防护用品本身也有一定程度的限制。为了防范风险危机，应该建立一套完善的风险预防和化解机制，提高员工的主动性和安全意识。例如：在加工金属过程中，我们会经常操作火焰喷射枪，这就需要注意地面油污、枪头等部位的打火防护。如果发现异常及时报告，制定应对措施。化解风险危机一方面减少了事故的发生，同时也促进了员工之间的交流和合作。
五段：总结
在试用期的工作过程中，我已经认识到劳保意识对于企业及员工的重要性；学习了劳保的基本知识，深入了解了安全防护用品的分类及作用；认识到佩戴防护用品的作用及重要性的提高也是防范风险的重要方式，同时建立完善的机制，通过预防风险来减少疏忽所带来的不利影响。希望借着这篇文章，能够在今后的工作中，充分发挥劳保意识和能力，更好地维护企业和自己的职业安全。
劳动保障工作心得篇七
四川汶川大地震，让许多同胞蒙难，也让国人悲痛不已。全国人民众志成城抗击灾难，其中一支重要的力量，就是“80后”甚至“90后”的年轻人。他们在地震现场无私救人，他们全力以赴奋不顾身地投入到抗震救灾的行动之中，捐款、献血、当志愿者。灾难之日、国难之时，他们把生的希望留给别人；他们热爱自己的祖国和同胞，用自己的实际行动，展现着坚强和成熟，书写着责任和担当，传递着爱心和希望。在他们身上，深刻体现了中华民族的未来和希望。
一刹那的生死巨变，让年轻的一代表现出了爱国爱家的情怀，表现出了团结互助的力量，表现出了吃苦耐劳的品格，表现出了不畏艰险的精神，表现出了沉着坚强的品性。灾难让这个年轻的群体经受了人生中最严重的考验。没有慌乱和躲避，他们勇敢、独立和坚强的青春形象，令国人为之动容，令世界刮目相看。
在逃生还是救人的生死抉择面前，很多青少年表现出了超乎平常的无私和无畏。成都市温江区玉石乡实验小学12岁学生陈浩，在地震发生时很快跑下楼梯，马上就可以到达安全地带了，却看见一个女孩处在危险之中，他转头向回跑，把女孩推开，自己却被埋在了厚厚的瓦砾之中。
北川一中高一学生晏鹏本来已经被甩出教室，但他又返回教室，想救出困在里面的同学，然而，在他进入教室时，楼房继续垮塌，17岁的晏鹏被埋在废墟中。什邡市师古镇**中心小学教学楼轰然倒塌的时候，该校一年级女教师袁文婷为了拯救学生，一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，楼房完全垮塌了。今年，她26岁。
在抗震救灾的队伍中，年轻人是生力军，他们不畏艰险，一直奋战在救灾的最前沿。我们看到，年轻的解放军、武警、消防战士，在极其恶劣的条件下，肩扛手刨，在废墟中救出一个又一个被掩埋的生命。他们在余震不断，随时有生命危险的情况下，英勇探路，艰难到达重灾点，为受灾群众送去生命的给养。我们看到，年轻的医护人员，冲在第一线，奋力救治伤病员。我们看到，年轻的新闻工作者，不顾个人安危，深入灾区和救援现场，获取第一手资料，在第一时间把灾情告诉中国和世界。我们看到，年轻的志愿者，不怕苦不怕累，参加现场救人，为受灾群众服务，搬运物资，维持秩序。我们还感受到了年轻一代面对灾难的理性和成熟。“80后”作家韩寒自己出资组建了一个小团队，在大规模救援队伍进入前就踏进了条件艰险的灾区。他以自己的亲身经历，向大家呼吁灾区需要帐篷和医疗人员，并理性地告诫大家不要随便涌入灾区，避免危险和给救援“添乱”。
在经历了家园被毁、痛失亲人的惧怕和悲伤后，中国年轻的一代真切感受到生命的可贵与厚重，领悟到亲情的可贵和人生的责任，明白了人生的许多艰难险阻要独自去承担，不能畏惧困难，更不能消极等待。克服困难的过程，也使年轻一代汲取了巨大的精神能量，在自救的同时，他们懂得了关心和帮助别人。面对灾后的废墟和等待救援的同胞，他们更深刻地理解了同情和回报。经过灾难，他们更加勇敢、热情、自觉。
少年强，则中国强。中国的有志青少年是祖国的未来，民族的希望。壮哉，青少年！
劳动保障工作心得篇八
随着人们对安全生产、个人生命价值认识的提高，劳保用品作为一项刚性要求渐渐得到了广泛的应用。然而，如何正确地佩戴劳保用品也是一个不容忽视的问题。在工作中，我深深地体会到佩戴劳保用品的重要性和必要性。下面，我分享一下自己对佩戴劳保用品的心得体会。
一、佩戴头盔的重要性
二、佩戴护目镜的重要性
在工作中，护眼镜的重要性也不可忽视。尤其是金属、钢铁等行业，工作环境中漂浮着大量的金属碎屑和灰尘，经常容易破坏眼睛严重。因此，佩戴护目镜是必须要做到的一项工作。不仅要佩戴护目镜，还要注意镜片的透光性能，在使用过程中定期清洗。
三、佩戴防护手套的重要性
手是人们工作中“最常用”的器官之一，因此保护手的重要性不言而喻。在多种不同的操作场景下，正确佩戴不同材质的防护手套可以有效的保护手掌。如用手操作较重物品时要佩戴厚实的手套; 处理化学试剂时要注意材质，佩戴化学防护手套。总的来说，佩戴防护手套对于工作安全与个人健康保护都有着不可替代的重要性。
四、佩戴安全鞋的重要性
在工作中，很多人都需要长时间的站立、行走等。如果佩戴的鞋子不够合适，不仅会直接影响工作状态，还会造成身体的疲劳和损伤。而更严重的是在工作中会因为踩到了什么东西受伤。佩戴符合标准的革制安全鞋，可以有效防止在工作过程中出现类似意外的情况。因此，选择一双有益足部健康、有足够保护性的工作鞋是非常必要的。
五、佩戴耳塞的重要性
在嘈杂的施工现场，在工厂中也有机器人等大约噪声环境。长期处于噪声环境下，不仅会影响耳朵的健康，还会建立压力和心理紧张等反应。在此情况下，佩戴耳塞可以有效地保护耳朵，降低噪音对人的影响程度，保护视听器官的健康。
综上所述，佩戴劳保用品不仅需要了解其作用和材质，而且还需要注重佩戴的规范性和实际情况。环境安全、人身健康是公共文明社会的基本价值宗旨，在工作上，预防于未然，防患于未然，佩戴劳保用品是重要的保障，但更为重要的是加强安全文明教育，让大家都能认识到佩戴劳保用品的必要性和重要性。
劳动保障工作心得篇九
要想带动整个班级几十名学生扎实的进行有效 的科普 阅读，这个带动人必须要有对阅读高度的热情。只有一个爱读书的人、一个对阅读痴迷的人才能很自然的去影响、去感染、去带动身边的人。“ 教学相长、与时俱进 ” 这些词语的意思都在说明我们老师要不断的学习、不断的通过读书来提升自身的素质，努力做一个有感染力的人。
教师通过班级共读 科普 等形式，要不停地向学生传达这样的信息：老师是一个爱读 科普 书的人！爱读书的老师是一个快乐的人！读书是一件快乐的事情！有了这样的引领，让孩子们爱上阅读就是一件很轻松的事情，而不是压力。兴趣是最好的老师！孩子们一旦爱上阅读了，想不让他们读书都会变得好难。 尤其是科普读物，里面蕴含着大自然中的许多奥秘，学生们会更感兴趣。
学校中进行阅读推广的一般都是语文老师，所以，在阅读内容的选择上不可避免的出现了单一的文学经典书籍，而忽视了这个年龄段的孩子对科普知识在孩子这个最佳的敏感时期，我们一定要引领孩子们走进科普书籍 ，如现在初一初二的课文中已经出现了《花儿为什么这样红》、《奇妙的克隆》这一类的科普说明文，老师完全可以通过课堂学科的学习激起学生对科普读物的阅读兴趣。
可根据班级学生的阅读能力及特点进行丰富的班级阅读，使其形式多样化。例如，每天固定时间进行诵读， 可以每天课前找同学介绍一本科普读物， 固定时间进行读书展示活动，为学生提供读书展示的平台，不断提高学生“ 听说 ” 的能力；每人将自己喜欢的 科普 书籍带到教室，建立班级图书角，扩大阅读范围；共读一本书，开展班级读书会，进行交流共享；读写结合，读书笔记、读书报告、读书心得等写作与阅读有效结合起来，齐头并进班级 科普 阅读的方法多种多样、形式也丰富多彩。我们坚信：“ 只要适的，就是最好的！ ”
劳动保障工作心得篇十
劳保用品是指为了保障工作者的人身安全而特意配备的一些防护用品，例如安全帽、手套、口罩等等。在工作中佩戴劳保用品不仅是法律规定，也是保障自己安全的必要手段。本文将就个人佩戴劳保用品的心得体会进行一些探讨和总结。
第二段：个人体验——佩戴劳保带来的好处
作为一名工作者，长时间的工作使得身体和心理状态都处于紧张和疲劳之中。在工作中佩戴劳保用品可以有效保护身体和减轻工作的负担。比如佩戴安全帽可以保护头部在高处坠物或者其他重物的直接撞击；手套可以保护手部不受到化学品或者机器等物的刺伤。这些防护用品都为工作者在工作过程中注入了一份安全和信心。带上劳保用品，我们也不用担心工作时意外发生而拖延工作进展，同时也让自己无后顾之忧，提高了工作效率。
第三段：制定合适的佩戴规则
佩戴劳保用品不仅仅是选择适合的劳保用品，还要在佩戴时遵守一定规则。不同的劳保用品有不同的佩戴方法，比如在佩戴口罩时一定要挨个逐一检查口罩的不同部位是否紧密贴合面部、安全带是否扣好等等。此外，在佩戴之前应该根据实际需要对劳保用品做出相应调整，以保证佩戴时的合适性和在工作中的实际效果。佩戴规则对于真正发挥劳保用品的作用起到了至关重要的作用。
第四段：树立安全生产意识
佩戴劳保用品不仅仅是工作安全保障的一种手段，更是养成安全生产意识的一种方式。在工作中，只有树立起安全意识，我们才能够始终保持警觉和自我保护能力。并且，树立起安全意识让我们养成了一种良好的工作习惯，不会因为工作之间的交替而忘记佩戴劳保用品，从而保证工作安全和高效进行。
第五段：结语
通过对个人佩戴劳保用品的心得总结，我们更深刻地认识到佩戴劳保用品的重要性。佩戴劳保用品是为了保障自己的安全，打造一个安全舒适的劳动环境的同时更要意识到它是一种职业责任，不仅保障了自身安全，更保障了身边其他工作者的安全。最后，鼓励同样站在工作岗位上的各位工作者，在工作岗位上时时刻刻提醒自己要安全佩戴劳保用品，努力保障自身的安全、提高工作效率。