二十年后的我字作文六年级(汇总4篇)

时间:2023-05-31 作者:储xy

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二十年后的我字六年级篇一

半个学期以来我深刻地认识到,语文教学工作面临的困难和问题还很多,任务很重。

1、语文基础知识相对薄弱。有部分学生不会拼读音节,所以听写他们会写,但是读拼音写词语往往就张冠李戴乱写一气了。部分学生字词错误较多,同音、形近字混淆不清。

2、个别学生的习作着实没什么内容,篇幅短,字迹不端正,导致失分较多。习作中出现错字太多,语句不通顺,用词不恰当,导致大多数学生失分较多。

3、学生对阅读的训练不到位,没有很好的做到三读(一读了解内容,二读看问题,三读带着问题思考并斟酌准备下笔答卷)。

4、语文综合运用能力不够强,平时教学可能过多注重文本语言,而没有通过文本来调动学生已有的语言积累,丰富学生的语言;成语、古诗句,俗语积累不扎实;学生的概括能力还不够,学生整体把握课文的能力较差,对短文中的重点部分分析不透;阅读短文不细致,只能对文章内容层面的理解,不能前后联系透过文字理解更深层次的内涵,阅读感悟能力不够,不能联系自己的生活体验,联系社会,联系自己的已有知识来阅读文本,走进文本,表达自己的真实感受。

5、对阅读中出现的问题,不认真的审题,盲目答卷,简单的题也去丢分。还有个别同学粗心,容易忘了题,尤其是划线的题目。

1、积累词汇,加强音节拼读的复习巩固。要鼓励学生自主识字,养成自主识字的习惯,丰富词汇量的积累。

2、培养书写习惯。从卷面上看,有的学生书写规范、端正,卷面整洁,令人赏心悦目;有的学生写字歪歪扭扭,糊涂潦草,因此,今后要特别重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培养。

3、注意个别辅导,对于班里的学困生,课外辅导要及时跟进,防止这些学生由于基础太差而失去学习兴趣,要让他在课堂上也找到一些可以完成的事情,让他们对学习建立信心。

4、加强阅读训练。丰富学生的语言积累是阅读教学的一项重要任务。教学中,要有意识地、深入浅出地教给学生一些基本的'读书方法,培养学生语言表达概况能力。

5、激发兴趣,引导学生习作。重在引导学生开阔思路,从多个角度选择材料,个性化地表达感受和真切的体验,而不应做统一的限制。另外,应一如既往地要求学生每星期坚持写周记,并自己学会修改作文,循序渐进,扎实提高写作水平。

总之,我要领着我的孩子们脚踏实地一步一个脚印向前努力,使我班语文教学质量再迈上一个新的台阶。

二十年后的我字六年级篇二

星期三的一天,我们东方小学四五六年级区龙岗区国防教育基地军训,周教官之前教了我们很多游戏,当到了下午,他变得非常严肃了。

讲了不到一半时,他告诉我们三句话:(1)、接下来发生的`事不是开玩笑的。(2)、接下来发生的事不是闹着玩的。(3)、接下来发生的事不是小孩子玩过家家。然后他让另一位教官叫口令,当时我就做错了,但是没有诚实的承认,可是许教官已经发现了。他就报告说:“报告,四一中队教官纠正17名,领袖纠正两名。”领袖是吴可欣和陈钊耿,周教官便说:“全体领袖向右转面向跑道为班上错误的同学罚跑两圈。”当场就有好多人哭了,第二次同样领袖因为我们而罚跑四圈,周教官说:“领袖为你们跑了六圈了,难道你们还认为自己没有错吗?你们要知道你们错了,领袖却要跑。”当场又有很多人哭了起来,第三次还是这样子,领袖还是照样跑,可是居然所有人全都哭了,都跑去拥抱领袖,这惑然感动的面目让我难以忘记。

从这一次的军训中,我明白了要感恩别人对你的帮助和关心还有对你的信任。这就是我军训后的感受,我要感恩别人对我的关心、呵护和帮助!

二十年后的我字六年级篇三

十年后,我从一所大学的服装设计专业刚刚毕业,由于我学习成绩优异,各门功课都是满分。所以国内外有很多服装公司都以优越的条件聘我到公司工作,我选中了一家国内的a公司。

从那以后,我白天继续进修业务,晚上搞服装设计。经过我的辛勤劳动,我设计出了系列“神童”牌服装,只要儿童穿上了这一款式的服装,就不怕风霜雨雪和被人拐骗了。下大雨的时候,只要按下第一个黑色纽扣,这件衣服就会变成防风防雨的雨衣,并且没有一滴雨滴在衣服上。当有坏人要来拐骗儿童时,这件衣服就会自动传出无线电波,通知家人和警局,并且能及时锁定坏人,不让坏人逃跑,从而逍遥法外。

我还会设计出一种“健身”牌的服装。不管男女老少只要穿上这件衣服,女人青春靓丽,男人潇洒阳光。而且还可以预防各类过敏,心脑血管疾病,老年风湿病,红眼病,肚子疼,头疼等疾病。穿上这身衣服,年轻人自此聪明上进,老年人永远身体安康。

我还要设计一种“神州”牌的服装。这种衣服很是神奇,衣服上有许多隐形的口袋空间。这些口袋空间既可以贮存大量物品,又可以拿到在困境中人们需要的东西。例如:旅行时,前面有一条大河挡住了去路,只要轻轻说一声:“轮船,轮船!”眨眼间,轮船就会出现在大河岸边。

十年后,我要成为世界上一流的服装设计师,让世界上的人都知道,中华民族是全世界最智慧、最富有创造力的伟大民族。而我,则是这个伟大民族银河中的一颗最璀璨的小星星。

十年之间,会发生很多的事情,我们要一步步地完成初中学业、高中学业、大学学业,从少年成长为青年,也会和伟大的祖国共同进步,共同成长。同学们,你想好了吗?十年后的你们会是什么样子的呢?我十分渴盼那一天快一点儿到来。

二十年后的我字六年级篇四

二十年转眼间过去了,我成了一位公司的总经理。由于我忙于国外,没有时间回到家乡,今天我便踏上了回乡之旅。

我一回到家乡,啊!我简直不敢相信自己的眼睛,这就是我的家乡吗?以前那被垃圾污染、散发出阵阵臭气的老城河,现在竟然如此美丽。河水清澈见底,水里鱼儿嬉戏,鸭群欢闹,这时正赶上夏天,塘里的荷花香气扑鼻而来,令人心旷神怡。多么和谐,多么美丽的画卷呀!

再往前走,来到城市的中央,印入眼帘的是一片郁郁葱葱的“树林”,高大挺拔。我顿时感到特别亲切,仿佛置身于一片大自然之中。这就是被人们传得沸沸扬扬的享誉世界的“太阳能树林”。这些树都是用太阳能电池板做的树林模型。它即能为城市供电,还可以吸收灰尘,转化为氧气。我不禁竖起了大拇指。

在城市宽阔的柏油马路上穿行着,眼前那一排排摩天大楼像雨后春笋般拔地而起,这些建筑都是用防盗玻璃制成的,我感慨万千,真是太神奇了。

“叮铃铃……”闹钟把我从梦中吵醒。妈妈站在身边:“快起床,要迟到了。”我恍然大悟,“哦,原来是一场梦”。

我真希望我的梦想成真,让家乡飞快地发展成为世界领先城市,更加的繁荣昌盛。

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