2023年初一的生活作文字模板(五篇)

时间:2023-05-29 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

初一的生活字初一的生活字篇一

初中生活把我们带入了一个崭新的天地,在这个新天地里,我站在一个新起点上,面对自身成长学习的新阶段。

刚升入初中,一切都感到非常陌生,为了适应新环境,我们应该尽快熟悉新学校,认识新同学,了解新老师,遵守校规,融入新集体。

作为一名中学生,所面对的学习任务、特点与小学相比都是一个巨大的转变。做事的节奏加快了,科目增多了,难度加深了压力也随着这些而来。

早晨,天还未亮,号角般的响铃在我耳边回荡。明明脑子在不停浮现出“起床”二字,可身体却不听使唤。唉,真累!我慢腾腾的挺起腰,打了个哈欠,不情愿的梳着云鬓。

来到操场上,整理好队伍,早操就开始了。每跑到主席台前,总有队伍喊出嘹亮的口号,那口号声非常大,差点震聋了我的耳朵!

下课后,同学们议论 纷纷,有的说:“学习就像一杯凉茶,哭死了!”,而有的同学却说:“学习就像一块糖,甜滋滋的!”还有的同学说:“唉,学习就像一杯白开水,无色无味,无聊透了!”要我说啊,学习就像我们的生活,一天比一天甜,一天比一天美好,幸福。

其实,初中生活一点也不累,也不苦,就像我们的情绪,有喜,有怒,有哀,有惧!

初一的生活字初一的生活字篇二

我的暑假在乡下外婆家度过的,那里虽然少了城市的喧嚣,却多了几分乡村的宁静与快乐:听虫鸣,闻稻香,捉蜻蜓,追彩蝶,让我向往、让我留恋。在外婆家,我和哥哥一起做小实验、一起看有趣的书、听大人们讲故事,还可以去池塘边垂钓,一件件有趣的事,成了我最美好的回忆。

那是一个清凉的早晨,哥哥早早的把我从睡梦中叫醒,说:“妹妹我们去池塘边钓鱼吧!”我一听,兴奋得一下子跳了起来。

我们扛着渔具兴高采烈地来到了池塘边,小鸟在茂密的枝头放声歌唱,仿佛在为我们兄妹俩加油鼓劲,一阵微风吹过,波光鳞鳞的水面格外美丽,阳光穿过树梢映照着池塘,鱼儿们更加快活。

哥哥迫不及待拿出鱼竿,小心翼翼的把鱼钩挂在线上,只见鱼钩上的一排倒刺在阳光下闪闪发光,接着哥哥又拿出了一个杯子和一包鱼食,杯中先加入水,再倒入鱼食,和弄几下鱼饵就做成了,一切准备就序,我也不由自主的紧张起来。

只见哥哥挺直腰板,使劲把鱼竿往水里一拋,鱼竿在空中划过一道优美的弧线又落在水中,原本平静的水面霎时漾起了层层波纹,鱼钩挂住了水草,一下子沉入水底,鱼儿们受到了惊吓,四处逃窜,时间一分一秒的过去,转眼间,已经快到中午了,我们还一无所获。

我垂头丧气的把鱼竿摔在了地上,说:“哥哥我们回家吧!”哥哥却一动不动,小声说道:“怎么能空手而归呢,鱼儿不是来了吗?”话音刚落,鱼竿便抖动了几下,哥哥凭着他的经验连忙往上拉,一条肥肥的鱼就被钓住了,哥哥满心欢喜把鱼放进了桶里。我也学着哥哥的样子拿起鱼竿开始钓鱼,一分钟、两分钟、五分钟……我的鱼竿突然弯了,我兴奋的把鱼拉起来,并大喊到:“钓到了,我钓到鱼了。”哥哥笑着说:“小声点,鱼都被你吓跑了。”我立刻用手把嘴捂上,可心头却笑开了花,后来我们又钓到了好几条大鱼,看着满满的收获我们似乎忘记了饥饿和炎热。

我的暑假生活好似一幅五彩的画,又如同一场斑斓的梦……

初一的生活字初一的生活字篇三


 

“低碳生活”虽然是新概念,但提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多.全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境.人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动.尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,因此“宁可信其有,不愿信其无”,“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受.低碳生活的出现不仅告诉人们,你可以为减碳做些什么,还告诉人们,你可以怎么做.在这种生活方式逐渐兴起的时候,大家开始关心,我今天有没有为减碳做些什么.在北京的八达岭,一个碳汇林林场已经成形.如果你想抵消掉自己的碳排放,可以来这里购买碳汇林或种树!

初一的生活字初一的生活字篇四

疫情时期,广大人民积极响应国家号召,足不出户,学校也纷纷响应国家停课不停学的号召,掀起了上网课和网络直播的浪潮。在此期间,我的日常生活是丰富多彩的。

疫情时期我在家中按照作息表上的时间按时上课,认真记录网课老师讲的每一个重点,上课认真听讲,课下及时总结所学知识。及时检验对所学知识的掌握程度,积极参与网上直播课。每天晚上按时休息,早上早早的起床,出去跑跑步走走,吸收一些新鲜的空气,感受一下大自然的美好。

在听网课期间,我学会了生物学上的扦插和嫁接,在听生物课时,我对老师讲的扦插和嫁接产生了兴趣。下课后我立即去尝试,我先进行了扦插试验。

我先找一个花盆,然后把里面装满土浇上水,再用剪刀把一颗葡萄的枝条剪下来插入花盆中,把花盆放在向阳的地方,然后每天给它浇水、疏松土壤。

然后就是嫁接试验。我找到一颗粗壮的桃树,然后把其他枝条剪掉,只留下主干。我用刀沿着主干中央竖着往下切大约两厘米,接着又去杏树上剪下一只粗壮的品质优良的枝条,把一端用刀削扁,然后插入桃树上再用塑料袋缠紧将其固定好,再将枝条的上方用塑料袋缠紧密封。我认为嫁接的成活率比较高,因为嫁接不需要浇水,被嫁接的枝条可以通过主干吸收水分和营养物质。

但是经过我几天的观察,我发现扦插的葡萄成活了,而嫁接却没有成活,嫁接来的枝条已经干了,我将塑料布拆下来发现原因是枝条与砧木的分生从没有挨在一起,使得上面的枝条无法吸收水分和营养物质而干枯死亡。所以扦插的成活率比较高,但是在嫁接时也要注意将枝条与砧木的分生组织紧密联系在一起,这样才会成活。

除了这些,我每周都会去进行体育锻炼,比如打篮球,打乒乓球等。

疫情时期我们在家不能只上网课,一味的学习会使人感到学习是枯燥的。所以我们要劳逸结合,做适当的活动,使我们的日常生活变得丰富多彩。

初一的生活字初一的生活字篇五

这里,是我亲爱的老家,一座静立在群山中的城市、处于静谧与喧嚣之间,并不显得特别或耀眼,却给人一种包容的感觉,比起大都市的冷漠,让人感到非常亲切。

我常常想回去,却难有机会,心中总有念想。这次上完课回家,平常的时间与空间瞬间被突然的消息迸裂中些许不平常,父亲告诉我要带我回老家看望爷爷奶奶,我一时惊得不知所措,但马上欣喜若狂的着手准备,买东西、装包、井然而抑不住急切的心情。

心情其实不只是欣喜,还有更多焦急,患有脑梗塞的奶奶最近病情恶化,病灶似乎影响了某些神经,使她视力下降很多,爷爷则照顾她已力不从心,大伯也为奶奶的病忙前忙后,身心疲惫。此次回家,就是想看看他们,而且事先没跟他们说,我和父亲想给他们的一个惊喜。

下了火车,坐上的士,看着车窗外那熟悉的景色,恍如重游故园,我心里五味杂陈,不知是因为忧伤还是欣喜,我久久无言。下了的士,快步走进那了如指掌的小区,迫不及待的进入电梯,急切地摁响爷爷家的门铃,终于,我回来了。

这里,我欢乐过,感伤过,这里,流淌着一切我熟悉的气息,永远欢迎着每一个人,沉醉中幡然醒悟,后回眸,最美的风景在这里。

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