作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。
初中雪绒花教案 初中雪花音乐教案设计篇一
雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。我望着窗外，天地间好像挂着一床白色的大幔帐，白茫茫的一片。雪是那样的美，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞着。雪，像云烟一样轻柔，如玉石一般洁白；雪还在下，放眼望去，像千千万万只轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。雪，落在树枝上，仿佛都在簇新的棉花包裹着似的；雪，落在屋顶上，仿佛都在崭新的棉花簇拥着似的；雪，落在……
漫天雪花，玲珑剔透，洁白如玉，它是天公派出的小天使，还是月宫桂树下悄然落下的玉叶？我伸出手接一片雪花回来，才发现它像梨花瓣，像白梅，像鸭绒，像鹅毛；大的，小的，都悄无声息地下着。我踏在雪上，似乎是柔和的地毯，软绵绵的。多美的小雪花啊！在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球，从天而降，像玉一样洁，银一样白。
雪停了。
天晴了，太阳出来了，与我邂逅的雪末儿随风飘扬。阳光照耀在雪地上，映出一道道七彩的光芒。树枝上还挂满了冰的“银条儿”，这就是树挂，那奇丽的形状令人赞叹；“银条儿”上有时还结着雪球儿，若是有人晃动树枝，它们就“簌簌”地落下来。雪珠摔破了，玉屑似的雪末儿随风飘散，美不胜收，让人看了心旷神怡。抬头仰望天空，是那么的明亮，那么的干净。
啊，雪！你太美了，我喜欢你——雪。
初中雪绒花教案 初中雪花音乐教案设计篇二
对于雪，无论我怎么书写都意犹未尽。这句话表面上看起来并没有什么不妥，但我还是执意地认为这其实并不是我最想说的话，我真正想要说的是：对于雪，无论我表达的欲望多么强烈都无法抵达那个直白而又纯粹的世界。
——题记
昨天那场雪下得很痛快，并没有耽搁今天晴好的天气。阳光很充足，在羽绒服里也能感觉一点点暖意，尽管这点暖微不足道。但这种阳光的充足对于雪是安全的，也不会破坏雪的心情。厚厚的雪即使沾在棉鞋上、裤腿上也不会融化。
树上落满了雪，层层叠叠，压弯了树枝。尽管树并不介意，但还是被雪的鲁莽和突然试探性的围攻吓了一大跳。偶尔有风或是鸟儿的翅膀的煽动破坏了雪煞费苦心布置起来的景观，树枝晃动，雪便跌落，远远望去彷佛像是树在打喷嚏。
雪不仅给漫长的冬季带来难以忍受的单调和乏味，也创造出很多和雪有关的乐趣。爬雪山，打雪仗，堆雪人这些简单的游戏自不必说。我们还把最能代表圣诞节的树（一种生活在高寒地区的常绿松树）搬回家栽在院子里，埋上雪，浇上水，树就会稳稳当当、结结实实地听你的摆布。我们带着节日仪式感的庄严与喜悦，迫不急待地在树上挂满各种精心挑选的圣诞装饰物和彩虹灯。当夜晚悄悄来临的时候，挂满霜花的玻璃窗外闪烁着节日的光芒，璀璨，斑斓，缤纷，光彩夺目，宁静而又安详。满天星光之下全是圣诞老人温馨的祝福。
冰天雪地总是有很多孩子玩耍、嬉闹，通红的小手和脸蛋，呼哧呼哧冒着热气的小嘴唇和鼻孔，以及女孩子围脖里挂满霜花的眼睛和被喘息的哈气浸湿的头发紧紧贴在额头。尽管如此，他们一进屋还是急着要吃雪糕冻梨冻柿子之类的东西。
我对雪有一种近乎虔诚的喜欢，尤其是那些没过膝盖或者齐腰深的雪（小时候这种大的雪经常见，现在极少了），走在上面，或者准确地说是爬在上面，感觉比水倔强，矜持，软绵绵中又不缺少适宜的支撑力。有时候雪的表面在风和阳光的作用下，会自然形成一层硬盖，走在上面像是在冰上，但你别高兴太早，若踩塌了仿佛就像掉进雪窟里，令你大吃一惊，感觉像是让雪那点小小的危险把戏吓你一跳，但也只不过是雪有惊无险的恶作剧而已。
与雪在一起，时间久了，雪在你心里成为一种象征，一种寄托，一种依恋，而且很可能一生都挥之不去。你如果有机会走进雪的世界，把自己暂时搁置在动物般的行走和玩耍的天性里，在这种冰冷迟钝与缓慢的底色里，你会感受到雪培养了起来的性情，有情有义，豪爽忠贞，肝胆侠义，那是我们抵御蜕变和尚可挽回的纯粹与本性。
雪是什么？是孩子的天性，是树的温顺，是雪的无稽，是孩子们脚底下呼呼作响的陀螺，是窗棂上盛开的冰凌花，是孩子们手中一串串火红的糖葫芦，是孩子们心中的开心果，是给这里带来整整一冬的喜悦与狂欢，是人们无法亵渎的世界。
我说出来的雪，写出来的雪都不是真正的雪，真正的雪在我的家乡里，在我的记忆里，在我的灵魂里，那是写不出来的高贵，是难以言说的神奇，是无法描述的陡峭，是心如止水的优雅。尽管我已经在外漂泊已久，但我的雪还在，它依然替我守着那个猥琐村庄，猥琐的土坯房，猥琐的的家。
初中雪绒花教案 初中雪花音乐教案设计篇三
寒冷和冬季天上下着大雪，刮着凛冽的西北风，不停地从袖口脖领钻到衣服里，让人不由自主地打了个寒颤，这就让人怀念家里那温暖的被窝和暖气。然而有人却放弃呆在自己舒适的家中，出来方便大家。
前风天刚下过一场雪，雪整整下了一天，到晚上才变小了一点儿，不过却持续到了第二天早上。这让我想起了前年冬天那一幕。
“哗…哗…”一阵嘈杂的声音将我从睡梦中惊醒。“是谁那莫讨厌那么大早晨不好好睡觉那么吵”我满心地不高兴，自言自语地说。没办法，睡是睡不着了，我顺手拉开了窗帘。
哇!放眼望去，白茫茫一片，草地上的雪厚厚的软软的，像棉花糖一样，树木的枝丫地也积满了厚厚的雪，就像顶着一个个雪白的小磨菇一样。
我不高兴地心情立即烟消云散，我已最快地速度穿好衣服，全副武装，羽绒服，帽子，手套，雪地靴。一阵风一样冲出了单元门。
出了单元门给我的第一个震惊便是单元门口放着一块红色的防滑垫，上面还写着“出入平安”这几个字，看着这几个字，心里感到暖洋洋的。
我小心翼翼地走过那一条条像是由积雪围成的小路，朝着“哗…哗…”地声音找找过去，只看见在另一栋单位楼门前有一群正地埋头扫雪地穿着花花绿绿的人影。
走近一看，第二个震惊又出现了，这些人影中，不仅有老爷爷，老奶奶，在另一边竟然还有跟我着不多大，甚至比我小很多的低年级小朋友们。难道们们都不怕冷不怕累吗?
“爷爷，您这么早在这么冷的天气当中就开始打雪积雪，不累吗?”我走到一位老爷爷的面前问道。“不累。”
“可是，我看到您都扫了那么一大片了呀，而且我刚才还看到您一手拿着扫帚一手撑着腰呢?”老爷爷看了我一眼，反问道：“如果让你做一天你喜欢做的事，你会觉得累吗?”“不会。”“我就是将清扫积雪看作是锻练身体，所以才不会累的。”“哦，我知道了。”
于是我也加入了扫雪的队伍，经过我和小伙伴们的不懈努力，终于开辟出一条路来了。看着行人轻松地走过雪地，
我心里顿时开心起来。
通过那次的经历，我明白了两件事。第一便是将自己不感兴趣的事情努力变为自己感兴趣的事情，
这样就可以将之做好，而且不会厌烦它。这个道理用在学习中是个很有郊的办法。第二便是帮助别人会使自己快乐。这虽然是早就知道的事情，但是每次体验都会有不一样的感觉。
现在回想起来，心里仍然是温暖的，外面的天气也没有那么冷了。
初中雪绒花教案 初中雪花音乐教案设计篇四
上帝老头似乎也觉得没有雪的冬天冷得太肃杀，于是，慷慨地大手一挥，人间便扬扬洒洒的飘下了今年冬天的第一场雪。
该是上午的一节英语课，老姜在讲台上慷慨激昂，我在下面做出一付非常认真好学的样子神游天外。忽然，靠窗的同学一声下雪了，换回我的灵魂，条件反射地向窗外望去，确实下雪了......
人们都说雪是纯洁的小精灵，我却觉得他们是一群调皮的小巫婆。当上帝老头睡着的时候，便一拥而下。
你看，他们落在松树上，那是给树涂颜色呢，要把苍劲的绿换成纯真的白。
你看，他们落在操场上，那是给大地洗澡呢，要把布满尘埃的大地焕然一新。
你看，他们落在正在嬉戏的同学的头上，那是让我们变老呢，要我们体验头发花白的迟暮之感。
一群顽劣的不听话的小巫婆，四散在世界的角落，在人的身上吸热，却在人的内心放热。
学校放学的铃声，总是学生们最喜欢的，我伴着铃声下楼，外面的雪还在下着。我在今年冬天第一次有了冬天的感觉，于是我笑着;跑着;像个年幼的孩子得到糖果的表情。偶尔捧起脚边的雪，看着他们被风吹走，都要笑上好久。我走在胡同上，每一步都踩在前人的脚印上，不忍心踩坏那白的耀眼的雪地。
刚刚窗外下起了雨加雪，有些忧伤的漂亮着，可我更喜欢今年的初雪，纯洁的那么耀眼，不能忘记......