每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
六年级植物观察日记字实用篇一
我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的发芽。
几天后，终于功夫不负有心人，绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们，觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的，第一个能看到外面的精彩世界。
又过了几天，我发现我的豆苗都长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到长得快的已经了两厘米，慢的也长了一毫米。我可是高兴极了，希望自己种的绿豆越长越快。
大约又过了三，四天，我又去看我的豆苗时，竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴，但是还是有那么一点失望，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度，就能知道他们的总长是多少，这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。
通过这件事，我明白了凡事都要有耐心，着急可是不行呀。
六年级植物观察日记字实用篇二
我在花盆上撒下了几粒喇叭花的种子。就在丢下种子的那一刻，我心里想着：你可要健健康结出五彩缤纷的花啊。
10月3日星期六天气：晴
“我要快快长大，原来是不辜负主人对我的希望。”这是谁说的？我想了想：原来是“小喇叭”的小芽说的。他长得真快呀！但还没有变成绿色，现在他还是嫩绿的。瞧！他刚长出来的样子非常好看，它的嫩茎上有嫩绿的叶子，好像对着我微笑。我非常想摘一片下来，可看在这些脆弱的小生命份上，还是算了吧！
10月5日星期一天气：晴
这株“喇叭”长得越来越快。他变成比较长的苗了，他的叶子比原来大多了，从嫩绿变成了绿色。他的苗因为很长，所以弯了下来，垂在了地下。多么像弓着腰的的老爷爷啊！
10月7日星期三天气：晴
这几天里，我天天给他浇水、施肥，所以他才会长得这么好。
今天，苗不再弯腰驼背了，从老爷爷变成了儿童（奇怪，难道是返老还童）。他乖乖地爬上我为他准备的竹竿，我发现他是一圈一圈绕上去的。他的叶子慢慢变得更鲜艳，叶子旁边有很多的细丝，这些细丝也在帮助他往上爬，有点儿像爬山虎哦。
10月8日星期四天气：晴
喇叭花该开花了，他的花慢慢地绽放开来。花蕊里有花粉—花粉从远处扑来，让在十万里外，正在生气的人也能舒缓过来。喇叭的花瓣有的红，有的紫，真是千姿百态、五光十色！
说起喇叭花当然是喇叭的样子啦，可我感觉喇叭花不像喇叭，到过来，像一把小伞，再看看，像是天堂撒下凡间的小精灵。
我爱这既有高傲的气质，又有娇小可爱的风格的—喇叭花。
六年级植物观察日记字实用篇三
种什么好呢？我赶紧回家和妈妈商量。种太阳花？温度太低了，花籽的包装袋上写了——种子在20度以上才能发芽。发绿豆芽？可是之前发过一次，绿豆虽然出芽了，但是都变红了！嗯……那就种大蒜吧！
我找来两个小花盆。一个大，一个小；一个盆底有洞，一个没洞。之所以种两盆，是想看盆底有洞的大蒜长得好还是没洞的长得好。
找好了花盆，我们就去找土了！我和妈妈来到楼下的花坛边，发现了肥沃的赭石色的土。（我的水粉颜料里有赭石这种颜色，爸爸说土的颜色越深营养就越多，越肥沃。）我们把大块的土捏碎，还把里面的小石子挑出来。装满两盆土，回家挑大蒜。
我拿出一球大蒜，掰了9瓣肥肥的、看起来很漂亮的大蒜宝宝，我把大的一头往土里插，插了一大截，只剩一个尖尖在外面。种好大蒜，我给每个大蒜宝宝都浇了水。
晚上我躺在床上想：今晚做一个梦，明天早上醒来大蒜就发芽了，那该多好呀！可我一觉醒来，大蒜一点动静也没有。真失望呀！
第二天、第三天，大蒜仍然没有一点变化。这是怎么回事呢？我猛然想起，我忘记浇水了!我马上给大蒜浇水。
哈！哈！我的大蒜宝宝终于发芽了！而且一次性钻出了四个小芽！我乐坏了，一放学就迫不及待告诉妈妈这个好消息。妈妈也开心地去植物区看我的大蒜宝宝。
又一个星期过去了，第九瓣大蒜终于发芽了。我想，这个小贪吃鬼，终于喝饱水与我见面了。
通过种大蒜这件事，我发现，没洞的花盆里的大蒜发芽更快，也长得更高；有洞的花盆里的大蒜长得慢，老不发芽的那瓣大蒜就是有洞的花盆里的。难道是因为花盆有洞，浇的水都流走了，大蒜没有喝到足够多的水，才发芽慢、长不高的吗？我还要继续仔细观察。
我们班的小朋友们还种了各种不同的植物，有的.种风信子、有的种豆芽、有的种开心果，也有和我一样种大蒜的。我们班的植物区是小朋友们最喜欢的地方了。老师和我们聊起植物时，我就有说不完的话！
我每天悉心照顾它们，陪伴它们一天天长大，就像妈妈照顾小宝宝一样，我觉得种植物真是一件非常有趣的事情！