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爱护大自然初中（优质21篇）篇一
今天的生物课上，我们学习了最后一章——人类活动对生物圆的影响。我感悟颇深。
我们要保护环境！但……它大自然需要保护吗？应该保护幽明明是我们人类自己！一但大自然“无法忍受”，人类将会为自己做的事承担后果。
我们应怎么做呢？
做到最基本的一不随地吐痰，随手捡起地上的纸张，绿色出行，节约用水、电、气等资源，
在保护现有资源的基础上，重新建是新的资源，最简单的就是植树、种植植物了。同学们，为了地球，为了我们自己，保护大自然吧！
爱护大自然初中（优质21篇）篇二
这个世界是一个五彩缤纷的世界，正是有了大自然的几分姿色，让世界变的更加丰富多彩.大自然是人类的魔术师，是人类心灵的圣地，是人间一切美的东西的汇聚.我爱大自然，爱大自然的神奇、美丽和纯净.
我漫步在大自然的美丽景色之中，感受着自然地纯净.
在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的.森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空.吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国.
春天，树上长出了嫩绿的新芽，万物从沉睡中苏醒过来.早晨，打开窗户，我伸出手，触摸到了那清凉的雨水.大地被一场春雨滋润后，散发出了雨后的清馨，闻到了花儿的幽香，看到了鸟儿在树枝上欢快的歌唱，风儿吹过湖面，泛起层层微波.
夏天，“映日荷花别样红”我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面.夏天的夜晚是宁静的，到处漆黑一片，但虫声打破了这宁静的夜晚.虫子打起了“交响乐”天空中，出现了一闪一闪的亮星星，看着这美丽的星星，想起了牛郎织女的故事.还有那皎洁的明月，看着这一切，进入了甜美的梦乡.
秋天，枫叶似火，枫树把大地都映衬成了红色.我站在树下，凝神瞩望着那火红的叶子一片片地落下.给地上铺上了一张红地毯，踩上去发出“忮忮”的声音.
冬天，我站在窗前，欣赏着窗外的雪花，甚至情不自禁的走了出去，随着这纷飞的雪花翩翩起舞.在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了!这，就是大自然的神奇、美丽与纯净.
大自然的景色是无法用语言能形容出来的，它的美用心才能去感受.
希望这大自然的这种美是是永久不灭的.爱你，大自然......
爱护大自然初中（优质21篇）篇三
能够说，世界上的一切完美的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处的永恒的爱，却然而对大自然的爱，大自然中的一花一草，一山一水，都然而我爱的对象，那美丽的森林，辽阔的草原，更令我迷恋，总之一句话，我爱大自然的一切！
大自然像一位神奇的魔术师，他把四季风景送给了人类，不管然而暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还然而银装素裹的寒冬，都令人回味无穷，浮想联翩。
大自然像一位神奇的裁缝，他挥动自我神奇的剪刀，为森林，山峰裁减了一套有一套的衣服。首先她给他们做了一套又一套浅绿色的衣装，让春姑娘给他们穿上，之后他又做了一条色泽鲜艳的裙子，让夏小姐给他们换上，之后她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样一套又一套神奇而美丽的'衣装给大地、森林、山峰增添了许多光彩。
大自然像一位只然而渊博的老师。他派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理，他让绿叶告诉人们，默默工作不记报酬的道理。人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自我丰富自我。
大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体健壮的大树，它让人们在树下遮阳，他让孩子们在草地上玩耍，它让人摘食树上的果子，它让人们畅饮河里的清水，只要然而合理的要求他都满足，只要能原谅的错误，他都用自我的胸怀原谅。人类在他温暖的怀抱里成长，然后他也心甘情愿奉献自我。
大自然又像一位严父，处罚那些做坏事的人，从不宽容。
因为这一切的一切，我爱大自然，爱他的神奇，善良和美丽。
爱护大自然初中（优质21篇）篇四
如果有人问我：“你的梦想是什么？”我会斩钉截铁地回答：“我想做一个爱护动物的使者。”从小到大，我就特别喜欢小动物。
我家有一只狗，雪白雪白的毛发，一见到我就摇尾巴，我给它取名叫“欢欢”。每天放学回家，欢欢一见到我，就一个劲儿地往我身上蹭，我总是蹲下身来，摸摸它的背。
欢欢就顺势往地上一躺，尽情地享受着小主人对它的爱抚。
欢欢喜欢啃骨头。我家隔壁开了一家烤鸭店，真可谓是“近水楼台先得月”。我每天的第一件事情就是去烤鸭店的阿姨那拿一些新鲜的鸭骨头给欢欢吃。
热乎乎、香喷喷的骨头堆放在欢欢的面前，欢欢总是一个劲儿地摇尾巴。
冬天来了，西北风“呼呼”地吹着。妈妈怕我着凉，给我加了件暖和的羽绒衣。我怕欢欢也着凉，就在它的小窝里先铺上几层厚厚的干草，再盖上一件旧棉衣。
欢欢躺进新窝，眼眶里都湿湿的。夏天到了，骄阳似火，欢欢一个劲儿地伸舌头，它一定是热坏了。
怎么办呢？我灵机一动，找来一把剪刀，吩咐欢欢趴着别动，我小心翼翼地帮欢欢理毛，从头到脚都剪短了。当看到欢欢“光溜溜”的样子，我的心里轻松了许多。
除了我的好朋友姚玲玲、耿晨月，我最亲最亲的朋友就是我家的欢欢了，我和它是一对形影不离的好朋友。狗是人类忠实的朋友，鸟也是大自然的歌唱家。
每当窗外传来一声声清脆的鸟啼声，我的心情就变得格外舒畅。有一天，班里一位细心的同学发现窗外空调挂机上有一个鸟巢，我急忙冲上前去看个究竟。
只见简陋的鸟巢就安在一根铁杆上，在微风中摇摇欲坠，更可怜了鸟巢里的三只鸟蛋。
我以迅雷不及掩耳之势报告了班主任陈老师，在陈老师的帮助和指导下，护蛋行动开始了。我们为这三只小生命重新安了新家，就在教学楼不远处的树林里。
几天过后，窗外传来了一声声稚嫩的鸟叫声，我猜想这一定是小鸟们在向我们问好呢。我喜欢“上有黄鹂深树鸣”的鸟儿，我也喜欢“为谁辛苦为谁甜”的蜜蜂。
春天的植物园，一片生机。当一丛丛金灿灿的油菜花出现时，勤劳的小蜜蜂就在花丛中忙碌开了。可总有几个孩子不怀好意，用那调皮的小手去抓蜜蜂玩。
每到此时，我总会第一时间去劝说，告诉他们是谁“终日酿蜜身心劳，甜蜜人间世人效”、“纷纷穿飞万花间，终生未得半日闲”。
这些孩子也很懂事，很快就加入到我护蜂的行列中。
我的梦想其实很简单，就是让动物和人类成为好朋友，让大自然变得更加美好。我的梦就在脚下，我会一路追逐。我的梦，也是中国梦。
爱护大自然初中（优质21篇）篇五
保护环境是我们在家的责任，今天我们就来讲怎么保护环境吧。
小鸟，小鸟它会飞。它可以帮我们捕捉虫子。如果可恶的猎人一定要把小鸟杀掉的话，那这个世界岂不是会遭到虫子的危害。
小青蛙大家肯定都认识它吧。小朋友回到田野里时一定会去抓它吧。但是你们知道吗？小青蛙可以吃掉田里的害虫。没有小青蛙，田里可就遭殃了。农民伯伯的收成就减少了。
小动物都是我们的好朋友。我们要爱护它们，保护这个美丽的大自然。
我们要做大自然的保卫者。有一次，我看见一群小孩子在草坪上足球。我马上回家做了一块牌子，上面写着“小草在睡觉，请勿打扰它。
小朋友们，我们还不能买快餐盒。因为它埋在土里，很多年都不可以种树。这样我们的家园就不再美好了。
一起来保护我们的“家”吧。这样我们的生活就会越来越美妙幸福！
爱护大自然初中（优质21篇）篇六
烈日曝晒，河水干枯，地面龟裂。一株坚强蒲公英为了让自己孩子可以到一个比这儿更美好地方生活，正与太阳抗争着。风姑娘轻盈地走过来，把小蒲公英带走了。
风姑娘牵着小蒲公英飞到了海滩边，说：“孩子，你就在这儿安家吧!”小蒲公英望望这片土地，海滩边几棵芦苇低垂着脑袋，无精打采地匍匐在地上。海面上黑乎乎一片，浮着许多死去小鱼，一只小海鸥努力地清理着自己身上石油污迹。小蒲公英问道：“小海鸥，这儿我可以生活吗?”小海鸥哀伤地说：“我多想有个朋友啊，可是这儿被石油污染了，小鱼们也死去了，你还是到别地方去吧!”小蒲公英向风姑娘摇摇头，于是他们离开了海滩。
小蒲公英无助地望着妈妈所在方向，低下了头。“妈妈，我家在哪里?”风姑娘轻轻抚摸着小蒲公英，正想将它带走。小蒲公英突然间挣脱了风姑娘手，它要去找属于自己家。小蒲公英飞到了高山上，高山上架着高压电缆，设有核电站，那里充满了各种射线;小蒲公英飞到了小河边，那里工厂污染了河流，一只疯猫正疯狂地跳着舞;小蒲公英飞到了沙漠边……小蒲公英终于在一座楼房阳台上找到了安身之处，那儿有一小撮泥土可以供它落脚，那儿没有杀戮没有污染，小蒲公英静静地等待着，等待着一场大雨到来，然后茁壮地成长。它等呀等呀，可是大雨始终没有到来，于是，它开始渴望哪怕是一滴水也好。有一天，小蒲公英欣喜地感到有一滴水落在了它身上，它急忙睁开了眼睛，然后又忧伤地闭上了眼睛。原来那是一个孩子面对这高楼林立城市在哭泣!
小蒲公英静静地等待着，一直到现在，它还在静静地等待着……。
爱护大自然初中（优质21篇）篇七
那曲的藏民们却和我们身边的行为恰恰相反，他们正是用自己的实际行动在爱护动物、尊重动物。但是，仅仅靠一个人或几个人的努力是不够的，这是需要全人类共同努力，才能保护我们的动物，保护我们的生态平衡，保护我们的大地母亲。
我想，作为一个学生，无论怎么样，我们都应该加入到爱护动物的行列之中，用我的微薄之力，做一个尊重动物、尊重大自然的和平使者!
爱护大自然初中（优质21篇）篇八
大自然，一张千变万化的脸。时而高兴，时而忧愁；时而欢喜，时而愤怒。
春天，生机勃勃，各种各样的植物被春天唤醒了，树上长满了嫩绿的小芽，小草伸了伸懒腰，从土里钻出来，小燕子从南方飞回来，一路上欣赏着春天迷人的景色。和煦的阳光下，我们自由自在地放着风筝，真然而“草上莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”啊！
冬天，大雪纷飞。洁白无瑕的雪花像一个个白色的精灵从天上纷纷飘落，挂满了光秃秃的树枝，铺满了一望无际的大地，好像盖上了洁白的被子。
生机勃勃、万紫千红、诗情画意、大雪纷纷的大自然都然而一副美丽的画，它们代表着各种意思，只有身临其境才会感觉得到其中的含义。
爱护大自然初中（优质21篇）篇九
“你们快来采访呀！”在老师的催促下和帮助下，我们采访到的第一位研究鸟类的人——兰州大学的刘迺发。呵呵！他就是第一个吃螃蟹的人。我们可不含糊，做好简单的自我介绍，然后就抓紧一切机会提问：“刘老师，您好，请问您和鸟是从什么时候开始结缘的？”“我啊……哈哈！我是在大学时，因为离我们学校不远处有人在研究鸟，所以我也就感兴趣了！”“那么您觉得雾霾会不会影响到鸟类的正常生活呢？”我打破沙锅问到底。“这个吗……应该是不会的。”谢谢刘伯伯啊！我旁边的一位小记者开始套近乎了。“嘿嘿，我们终于采访到了一位，大家的心情都十分愉悦。
接下来我们可就是一发不可收拾了，竟连续采访了六位鸟类学专家：浙江自然博物馆副馆长——陈水华、曾留学于美国北京师范大学教授——王勇、黑龙江的孙红义、武汉大学的卢欣、中国科学院院士——杨岚、厦门大学的陈小麟。他们的'回答各不相同。我们采访好他们后便尊进的让他们给我们签名，并对爱鸟的同学们写几句话。
但本次活动中的主角——著名生物学家，现任北京师范大学生命科学学院，中国科学院院士，现在已有八十高寿的著名生物学家——郑光美院士我却没有采访到，被其他小记者抢先了！真遗憾啊！
爱护大自然初中（优质21篇）篇十
经历几件小事之后，我不但解开了心中谜团更陷入了深深思考。
其2：众所周知，树木不但可以制造氧气还能抵挡风沙，美化环境。可过去没有多少人去自觉地种树，反而把树一棵棵砍下来做成各种各样工具、家具，把自己家装饰得非常漂亮，可他们不知道这些举动却害了自己，毁掉了自己家园。许多地区人乱砍滥伐树木，造成了沙尘暴、洪水等自然灾害。我曾在电视上看到近几年天水人民为了不使这些自然灾害继续蔓延下去，自觉地扛起铁锹、提着镐头到山上去种树，在原本光秃秃土地上种了大量绿树，给天水筑起了一道“防风墙”。来天水旅游客人看到绿绿山包，都说：“这哪像什么黄土高原嘛，分明就是青山绿水小江南!”我家住小区，原来可以算作世外桃源，一条条清澈见底小河，鱼儿在水里自由自在玩耍，一棵棵柳树成荫，花儿艳丽多姿，竞相开放，可瞧瞧现在啊。哎!那花儿失去了往日艳丽，耷拉着脑袋，乌黑乌黑河水里漂浮着一袋又一袋生活垃圾，不时招来一大群蚊虫来“做客”不但如此，一阵风吹来，那气味臭气熏天，让人头昏脑胀。小区里环境不断恶化，小河边河柳因为受到河水污染，也变乌黑乌黑了，隐隐发出一股股恶臭，人们踩在弱小无力小草上散步，小朋友们在草坪上踢足球，还有一些小宠物—小狗，小猫......都把粪便拉在了草坪上，害得清洁工们一天扫几回都无济于事，就这样那些小草踩踩死，压压死，现在只剩下光秃秃一片了。原来小区幽雅环境已经全然不在了......
真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样景象呢?地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类无度索取最终使自己走向末路?到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。
顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡历史重任要落到我们跨世纪一代肩上。让我们都来关自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保大堤，捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美丽家园吧!
爱护大自然初中（优质21篇）篇十一
今天的生物课上，我们学习了最后一章人类活动对生物圆的影响。我感悟颇深。
我们要保护环境！但它大自然需要保护吗？应该保护幽明明是我们人类自己！一但大自然无法忍受，人类将会为自己做的事承担后果。
我们应怎么做呢？
做到最基本的一不随地吐痰，随手捡起地上的纸张，绿色出行，节约用水、电、气等资源。
保护现有资源，比如淡水资源和森林资源（纸张），当然，在自己节约的同时也要号召身边的人，如果遇到浪费资源的人，要奉劝他/她（们），节约始用。
在保护现有资源的基础上，重新建是新的资源，最简单的就是植树、种植植物了。同学们，为了地球，为了我们自己，保护大自然吧！
爱护大自然初中（优质21篇）篇十二
昨天夜里，我做了一个美丽的梦：早晨，打开窗户，一缕金色的阳光照在我的身上，空气中弥漫着清新的味道;蓝宝石一般的天空下，可爱的小鸟在树上歌唱;池塘里的水绿得跟翡翠一样，还有小鱼儿在嬉戏，小溪里的水静静流淌着，叮咚作响，像在弹唱着一曲欢畅的乐曲;田野里、山谷中万紫千红，到处弥漫着一阵阵花的幽香。
可现实却是：每天清晨，我们都被那不知名的、难听的机器声吵醒;高高的烟囱吐着浓浓的黑烟遮住了天空，而小鸟们只能在黑烟的边缘悲哀的鸣叫;池塘里的绿色不见了，小鱼儿也不见了，伴随着的还有一股恶臭的味道，小溪里的水也干了，早已经被肮脏的垃圾填满了;成片的树林倒下了，一座座灰色的工厂、矿山拔地而起，原本月季飘香、野花缤纷的草地，现在变成了枯草一片、杂木丛生的荒地。
爱护我们的大自然吧!这是我们大家共同生活的家园，爱护大自然吧!让我们有一个绿色的明天!
一天天，一年年，什么时候才能让我们拥有梦中的家园呢?我期盼着!
爱护大自然初中（优质21篇）篇十三
有两件事情让我终身难忘，分别是夜访萤火虫及巧遇猫头鹰，现在回想起来，仍令人感到兴奋不已。
在初夏风和日丽的下午，我们全家人到三峡的“萤火虫花园”，白天我们先观察水中生态并仔细听解说员讲解萤火虫的生态。期待很久的夜晚终于来临了，刚开始只有三四只，但一会儿功夫，却像施了魔法一样，满山遍野都是萤火虫，像万家灯火般明亮，虽然大声喧哗会吵到萤火虫，但我仍忍不住兴奋的心情而欢呼！这时，有一只萤火虫停在我乌溜溜的头发上，我高兴得想手舞足蹈，但又得忍住像木头人一样安静不动，担心头上的萤火虫受到惊吓而飞走；大家都用羡慕的眼看着我，这真是一个既好又难得的经验。
另一件事则是巧遇猫头鹰，在一个阴森森的夜晚，我和妈妈走路回家，途中看到一只孤伶伶的猫头鹰站在围蓠上，用那烱烱有神的眼睛瞪着我们，好像哈利波特里的那只送信的猫头鹰，让人喜爱又充满神秘，我欣喜若狂地跑回家告诉爸爸，于是爸爸拿着网子，往它头上盖下去，猫头鹰应声倒地，才发现它只是个猫头鹰的木雕，后来，听说有位老奶奶拿雨伞搓它，这真是既有趣又暴笑的事情。
我们应该好好的爱护大自然，不要任意喷洒农药，才可让萤火虫生生不息，也让我们不只能看木雕的猫头鹰，更能看到真正的猫头鹰。
爱护大自然初中（优质21篇）篇十四
昨天是星期六，刘老师带我们去中大校园认识一些花草树木，他还带了一个非常奇怪的望远镜呢。
首先，我们认识了木棉花，其次是悬铃花，刘老师说：“只要把悬铃花下面的花柄掰开，就可以喝它里面的蜜了。”我们还认识了锦绣杜娟花，它有许多颜色，有紫色、粉色、还有玫红色。今天我认识了许多花，非常开心！
爱护大自然初中（优质21篇）篇十五
草坪上，用木牌写着几个巨大的字：爱护花草，人人有责。只是就在木牌的旁边，许多人跑来跑去，有大人坐在上面，当作地毯；有小孩，不断地闹腾，当作游乐场。小草在他们的脚下，低着头，似乎在无声地哭泣。唉，他们真是一群文盲，根本不认识旁边的几个字。
前面是花园，花朵盛开，景色非常美丽，吸引了无数的'人。一个小男孩蹦蹦跳跳地走了过来，被这里的花吸引，他走到花前，把花摘了下来，摘了一朵又一朵，有红花，有黄色，有蝴蝶花。花在他的手里是好看了，只是这些花也会痛的。
河道边上，清澈的河水里漂着无数的垃圾，有白色的塑料袋，有黑色的生活废品，还有死去的老鼠。听奶奶说，以前这条非常清澈，只是现在。
大自然是我们的家，我们每一个人都应该爱护它。
爱护大自然初中（优质21篇）篇十六
我爱大自然，因为它给我带来了欢乐，给我带来了热情，还给我带来了无限的向往。
春天，生机勃勃。各种各样的植物被春天唤醒了，树上长满了嫩绿的小芽，小草伸了伸懒腰，从土里钻了出来，小燕子从南方飞回来了，一路上欣赏着春天迷人的景色。和煦的阳光下，我们自由自在地放着风筝。
夏天，万紫千红。高大挺拔的树上，长满了繁茂的枝叶，密密麻麻的像编织的绿色大帐篷，真实翠流，一丝阳光也投不进来，人们能够在这绿色的大帐篷下一边乘凉，一边吃西瓜，一边欣赏美丽的景色。
秋天，诗情画意。一排排枫树的叶子火红火红的，远远望去，就像一片片火云；一颗颗银杏树的叶子金黄金黄的，就像涂满了黄金一样。一阵阵秋风吹来，把地上的落叶吹了起来，然后一片片叶子就像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。陶醉在这种境界中，我真想做一首绮丽的小诗在天底下朗诵。
冬天，大雪纷纷。洁白无瑕的雪花像一个个白色的小精灵从天上纷纷飘落，挂满了光秃秃的树枝，铺满了一望无际的大地，好像盖上了洁白的被子。我们堆雪人，打雪仗，欢声笑语荡漾在空中。
大自然给我们带来了许多的欢乐，也给我们带来了无限的向往。
我爱那生机勃勃的春天，爱那万紫千红的夏季，爱那诗情画意的秋季，然后也爱那大雪纷纷的冬季。啊，我爱大自然！
最新小学教师求职简历精选
精选大学生求职简历自我介绍四篇
爱护大自然初中（优质21篇）篇十七
很久很久以前，在一个森林里，住着啄木鸟他们一家。他们一家开心地生活在这一片树林中，繁殖后代。以家人生活和和睦睦的，过得非常好。可是，这种好景并不长久，人类乱砍乱伐，地球上的绿洲不多了，随着森林面积的减少，啄木鸟一家几乎没有地方可以安居乐业了。于是他们就起义＂保卫森林＂。他们一个家庭保卫和守卫他们所居住的大树．当他们看到人类又来砍大树的时候，就英勇向前去啄他们的头。其实，人类的家也就是动物的家；动物的家也就是人类的家。当人类没有家的时候，动物也没有了属于自己的家，当动物失去自己的家的时候，人类也没有了属于自己的家。＂爸爸！爸爸！＂突然小啄木鸟尖叫起来，“砍大树的坏蛋来啦！”啄木鸟爸爸勇敢的冲过来，“我啄！我啄，这段木头里一定有虫。哼！只要有我们啄木鸟在，你们就别想伤害大树妈妈。”经过啄木鸟们的教训，人类就再也没有伤害过这片森林中的一草一木了。从这篇文章中，我体会到了：现实上，就连啄木鸟这些小动物都知道要保护大自然，人类又何尝不去保护大树呢？人类需要用衣裳打扮自己，大地需要用漂亮的花草去装点自己。人类啊，觉悟吧！多种一棵树，造福自己我子孙后代吧。为搜集的自己孙营造绿色未来吧！
爱护大自然初中（优质21篇）篇十八
你们好！我是xx学校的一名学生。
在这个美丽的.城市里，我们快乐地成长着，幸福的生活着。以前，走在街道上，看到的是干干净净的马路，风儿吹过来，树叶发出“哗哗”的响声，那声音真悦耳，使人心情舒畅。大桥下是清澈见底的剑江河，犹如一面明亮的镜子。我喜欢以前的都匀城，因为它干净，漂亮，繁华，可爱。
可是近些年来，我们走在街道上，经常会看到被人们抛弃的白色垃圾，还有吃剩的香蕉皮、罐头，还有人们随地吐痰这些不文明的现象。人们一点也不珍惜清洁工的劳动成果。剑江河里的垃圾也逐渐多了起来。河面上漂浮着很多垃圾；有人们吃剩下的苹果核，还有人们喝饮料用的塑料杯，还有人们吃完烧烤后剩下的竹签......让人看起来感到很不舒服！
就这样，这个城市失去了昔日的辉煌与灿烂。
我们生活在这个城市，就有责任保护它。这个城市原本应该在人们的保护下变得更加美好，越发辉煌，可是为什么会变成这个样子呢？都是因为人们不保护环境而造成的。我认为人们应该保护环境，在此我建议人们做出以下改善：
（一）像塑料袋等可以重复利用的化学物品，不要把它扔在地上，更不要把它们埋在土里。
（二）不要乱扔垃圾。把垃圾归类放好后放在相应的垃圾箱里。
（三）变废为宝。在我们生活中有许多废电池，可以把废电池汇集起来，送到生产厂，重新加工。使电池能够再次为我们做出贡献。同时也保护了环境，珍惜了资源。
（四）多弯腰。当我们弯起腰捡地上的垃圾时，心里一种自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保护了环境。
（五）珍惜资源。我国人口已经超过十三亿，由于人口的剧增，促使人们为了生存不断向大自然索取，为了满足自身的需求而破坏环境。我们应该多栽树木，不要乱砍伐树木，保护生态环境更是刻不容缓。
以上建议是我的片面之词，如有不恭，请谅解。但我仍要呼吁人们要保护环境：“人类啊，醒悟吧！保护环境就如同保护自己。让我们一起努力，共同创造更加美丽的明天！”
爱护大自然初中（优质21篇）篇十九
我然而个热爱大自然的孩子，我爱蓝蓝的天空，洁白的云朵，碧绿的草地，清清的河水。我爱听鸟儿欢快地歌唱；我爱看鱼儿无忧无虑地嬉戏。每当与大自然亲近，我的内心充满了快乐，充满了感动。
我喜爱洁净、美丽的大自然，不喜爱脏兮兮的大自然。我期望人类的行为不再威胁大自然，让地球上的每个生命完美地生活；我期望人类不因自我的`欲望，破坏了我们共同的家园；我更期望整个地球人都能够从自身做起，保护大自然，改造大自然……拯救大自然，也就然而拯救自我。
爱护大自然初中（优质21篇）篇二十
动物是我们的朋友,我们不能失去动物,它们对我们人类有很大的帮助,青蛙、蝙蝠为我们捉害虫，猫头鹰、蛇帮我们捉老鼠……但是就算这样，我们人类还是为了自己享福，不管其他生物的死活，真是太不应该了！
人类这样破坏大自然，必然会遭到大自然的惩罚，土地沙漠化、沙尘暴是因人乱砍伐树木所造成的，大气污染、酸雨、臭氧层破坏都是因工厂、汽车排出的废气造成的，这些都是大自然对人类的惩罚！
现在，人们知道了保护大自然，鼓励大家多种些树等保护大自然的活动。但是，一些人还是照样破坏大自然，因此，我再高声呼喊一声：“请大家一起保护大自然吧！难道说破坏了大自然后，我们还能继续生活下去吗？”
爱护大自然初中（优质21篇）篇二十一
今天，天气不是很好，天空中灰蒙蒙的，整个城市像蒙上一层雪白的面纱。而这种天气，使得我和哥哥都不能出去玩。
我很好奇的问妈妈，“天气为什么会变成这样啊？”妈妈说，“因为人类破坏了环境，大自然就表现的不正常了。”我很吃惊，我们居然破坏了赖以生存的环境，那我们以后该怎么办啊。想到每天都没有太阳的天气，我好难过，所以我们要好好的，让我们的爸爸妈妈少开一天车，让太阳公公每天都露出笑脸。