读后感是我们理解文学之美、情感之美和人性之美的一个窗口。小编整理了几篇经典的读后感文章，希望能够给大家在写读后感时提供一些启发和帮助。
森林报初中读后感范文（18篇）篇一
我们也还保留着彼此的清纯。
或许，这在未来会是一个。
让人永无忏悔之意的美好决定。
你走在前头。
我一路小跑跟随在你的身后。
梦总是在深夜中苏醒。
如果能再一次依偎在你怀里。
请用你的干净修长的手指轻梳我的不太湿润的发。
在黎明破晓前。
将窗外的风和光释放。
会不会嗅到海洋和森林的气息？
这单单只是我一个人的告别式。
我还是会在梦中把你甜蜜地想起。
我嘴角的笑因你优雅灿烂地说道。
我的男友来自恶魔之城。
但他是个天使。
斜交的扶梯。
上下的我和你。
总有一刻我是离你那么近。
电话里我们彼此礼貌地道着歉。
那掏心窝的忏悔没有持续太久。
过分的礼貌生疏了千丝哀愁。
我原本以为。
我的世界没有你也不会有所不同。
没有你的打扰。
全世界都停了电。
连涟漪都没有的生活还算不错？
我最后还是会想念你。
你在哪里。
你毫不费力说出的。
不爱和一笔勾销的过去。
却成了我永远不能释怀的前行。
我想你，我要我亲爱的darling。
可是一切都回不去。
森林报初中读后感范文（18篇）篇二
《森林报》，一开始听到这个名字时，我以为就是一种报纸，直到这厚厚的书放在我手里时，我才明白这是前苏联著名科普作家维比安基的代表作。
《森林报》分成春、夏、秋、冬四个季节，用轻快的笔调，用报刊的形式描写了森林里的动物、植物和人。在《森林报》中，可以看到经验丰富的老猎人想出各种法子对付猎物，可以听到林中大汉麋鹿打架时发出的巨响，还可以看到家鸡徒步走过欧洲等令人啼笑皆非的故事。作者通过自己手中的笔，把森林中新闻故事呈现在我们面前，让我们这些对大自然越来越陌生，永远居住在钢筋水泥森林中的人重新认识了大自然。
森林中，有愉快的节目和可悲的事件，也有英雄和强盗，作者把这些动植物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。在《森林报》中，我懂得了候鸟的习性，知道了松鼠如何储藏食物留给自己过冬吃，学会了如何分辨鸟的脚印。
以前，我看这种科普读物眼皮总是会垂下来，而《森林报》给了我完全不一样的感觉，我反而看得津津有味，爱不释手，我在这种快乐阅读之中深入地体验了春的欢乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤。所以说《森林报》既是一部好的科学著作，又是一部优秀的文学作品。
维比安基的《森林报》使我更加热爱大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索这神秘的大自然!
森林报初中读后感范文（18篇）篇三
木偶的森林这本书主要讲述了一棵叫罗里的快乐的小橡树无忧无虑的生活在大森林里，突然有一天被一个木匠砍断做成木偶，小罗里从此也就失去快乐开始仇视人类并且联合动物报复人类的故事。这使我感悟到环境对我们生存的重要性，动物是我们的朋友的重要性。
沙尘暴、雾霾、泥石流……这些自然灾害，东北虎、金丝猴、大熊猫……这些濒临灭绝的动物都无不与人类对大自然的肆意掠夺有着直接的关系。我们生活在地球上的大家庭我们要热爱我们的生存环境，我们不但要地球为我所用还要珍惜他的资源维护他的生存。
珍惜、维护就要我们从我做起。不乱砍伐树木，土地就不会沙化，就少了沙尘暴、雾霾等恶劣的气候。我们再多植树造林让我们有了绿色的家园这样不光我们有了降的生活环境就连动物们也有了自己家，到那时世界上的动物可以和人类变成好朋友，就连老虎、狮子等猛兽可以变得像猫咪一样可爱。
为了我们美好降的未来，请大家少砍伐树木，多植树造林。让我们共同建设一个美丽和谐的自然家园!
故事的最后，经过阿汤先生和阿灿姑娘“将心比心”的说服，使罗里悔悟了过来，他决定不再与人类做对，罗里这种知错就改的精神是值得我们大家学习的!我还觉得，如果社会上能多一些像阿汤先生和阿灿姑娘的好心人的话，大家互帮互助，互相关心，整个世界该是多么的美好啊!
罗里曾说过：“我不想成为人，我只是一棵树。在这个世界上，只有森林才是我真正的家。”是呀，每个人都有自由，随便剥夺别人自由的人才是最可恶的人!
森林报初中读后感范文（18篇）篇四
这是一本百科全书，为什么这样说呢?因为这本书描述的是整个大自然：天上飞的，地上爬的，土里钻的，池塘中游的……从千千万万的植物到各种各样的飞禽走兽，应有尽有，它们随着大自然四季气候的变化而变化，五彩缤纷!我对动物比较感兴趣，而《森林报》这本书就讲了很多关于动物的知识，因此我很喜欢这本书。
这本书讲了很多有趣的知识，我最感兴趣的`有以下两种类型：一是有关可爱的动物介绍，二是有关猎人打猎的奇闻趣事。在《森林报》这本书的介绍中，讲了北极那边有壮硕的的北极熊，它们最喜欢吃小鱼儿啦!南极那边有可爱的企鹅，它们也很喜欢吃小鱼儿，还经常在冰上游泳，被称为“游泳健将”呐!因为它们用脚走起路来可慢了，所以通常它们用肚皮滑行，滑行可以获得比较高的速度，甚至超过我们人类的步行速度，它们可真聪明!在这本书中，我最喜欢猎人打猎的故事了，尤其佩服一个名叫赛苏伊奇的猎人，虽然个头比较矮，但是他每次带队打猎都能大获全胜，真是技艺高超!令我难以忘记的是，有一次赛苏伊奇在打猎时，不小心把他的朋友打死了，随后他把那头熊给猎杀了，顺便躺在地上，没成想被另一头熊误认为熊妈妈!并把他掠去了……后面的故事情节想知道吗?那就赶快读一读吧!
是不是很有趣?你们听了我的介绍一定要去读一读哦!期待和你一起分享!
森林报初中读后感范文（18篇）篇五
目标：
1、引导幼儿根据故事线索，初步了解作品结构和它所表现的形象、内容，音乐教案－森林的故事（挪威舞曲）。
2、能理解简单的谱号图，尝试看谱听音乐。
3、大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的形象。
准备：
1、谱号图。
2、打击乐器。
3、头饰。
过程：
一、通过游戏，了解故事内容。
1、游戏（一）《小树变森林》。
幼儿作种子，师用小铃表示下雨，随着小铃的声响，小树慢慢长大，变成大树，师说：“风吹来了”“树枝”（幼儿用手臂）随风飘荡。
2、游戏（二）《仙女施魔》。
师扮演仙女，魔棒一指“变出许多小动物”幼儿变成自己喜欢的小动物（小兔小鹿小松鼠小鸟。。。。。。）“变出大狮子”幼儿做狮子动作。
3、师讲述故事《森林的故事》（略）。
二、欣赏音乐。
1、完整倾听音乐，了解作品结构，知道第一段和最后一段相同，及每一段所表现的音乐形象及内容。
2、出示图谱，教师手指图谱讲故事，幼儿欣赏音乐。
附图（略）。
3、幼儿看图谱，边描图边欣赏音乐。
三、探索用动作来表现对音乐的理解。
1、游戏玩法：
a段幼儿随着音乐，扮演种子慢慢地发芽、长高变成大树，在微风中摇摆。
b段根据音乐创造性地表现自己喜欢的小动物的动作和大狮子的动作。
2、根据音乐分角色进行游戏，加深对音乐的理解。
1）师生讨论角色分配，选出仙女、狮子人选（可教师可幼儿）种子小动物由幼儿根据自己喜好选择，幼儿教案《音乐教案－森林的故事（挪威舞曲）》。
2）选择相应的饰物装扮自己进行表演。
四、探索用乐器或其它自制乐器为乐曲伴奏。
活动建议：
本活动分二次进行，第一次欣赏音乐第二次音乐游戏配器。
森林报初中读后感范文（18篇）篇六
最近，我读完了由美国女作家罗兰・英格斯・怀德写的《大森林里的小木屋》一书。这本书是罗兰根据自己前半生的经历写成的，它描写了一个美国拓荒者家庭的真实生活。
读完这本书，我仿佛看到了美国拓荒者家庭的真实生活写照：爸爸每天打猎种田，妈妈干家务活。晚上，爸爸悠扬的琴声伴她们入睡。一年中，拓荒者们最忙碌也最快乐的季节就是秋天了。在这个丰收的季节里，人们互相帮助，你帮我收割小麦，我帮你挖出土豆，忙的不亦乐乎。看，左边的田野里人们在收玉米，右边的田野里人们在收白菜，孩子们也喜欢秋天，因为收割下来的许多东西都可以为它们所用。
拓荒者生活充满希望和活力，他们与大自然搏斗，抵抗自然灾害。他们人与人之间的感情是那么单纯，美好。他们对动物都充满感情。
如今，我们生活在现代化的城市里，远离了大自然，感情变得虚假，我们的`心灵也蒙上了灰尘。希望读过此书的人能像拓荒者们一样单纯，善良。《读《大森林里的小木屋》有感》出自：
森林报初中读后感范文（18篇）篇七
名称：森林的故事（挪威舞曲）。
秋天的树林（美术）。
要求：
1.学习画湿水画法及干画法，能用湿画法及干画法画出深淡的颜色。
2.能够大胆选色，画出秋天树林的感觉。
准备：秋天树林的图片、颜料、水桶、大笔、小笔、抹布和范作。
过程：1.出示秋天的树林图片，提问。
1.)这是什么季节的.秋天？
2.)你怎么知道的？（颜色）。
2.出示范作看看颜色上有何不同。（有深有浅）。
1.)怎么会有深有浅呢？示范画湿画法及干画法。
2.)等干后再添上树干和树叶（提示用干画法）。
3.幼儿绘画，教师巡回指导。
1.)引导幼儿选用不同的色彩，但注意表现出色彩的深浅。
2.)注意在湿画处干后在添上树叶和树干。
3.)要求干画前将毛笔撇干。
4.评讲。
表扬大胆选色的幼儿，请幼儿说说你是怎样画的湿画法和干画法有何不同。
森林报初中读后感范文（18篇）篇八
大班音乐欣赏：森林的故事（挪威森林）。
设计意图：
《挪威森林》是一首十分优美，形象鲜明的乐曲。全曲aba三段式结构明显，变化清晰，适合大班幼儿欣赏。在这个活动中，我以游戏贯穿整个活动，并结合故事、图谱、肢体语言等多种方式，帮助幼儿在轻松的氛围中理解、表现音乐，感受音乐带来的美感和乐趣。
目标：
1、根据故事线索，初步了解作品结构和它所表现的`形象、内容。
2、能理解简单的图谱，尝试看谱听音乐。
3、愉快地参加音乐活动，大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的形象。
准备：
1、图谱；2、魔棒，小铃；3、磁带，录音机。
过程：
一、通过游戏，了解故事内容。
1、游戏一《小树变森林》。
幼儿作种子，师用小铃表示下雨，随着小铃的声响，小树慢慢长大，变成大树，师说：“风吹来了”“树枝”（幼儿用手臂）随风飘荡。
2、游戏二《仙女施魔》。
师扮演仙女，魔棒一指，就“变出许多小动物”。幼儿变成自己喜欢的小动物（小兔、小鹿、小松鼠、小鸟……）“变出大狮子”，幼儿做狮子动作。
3、出示图谱，教师讲述故事《森林的故事》（故事略）。
提问：森林里有谁？发生了什么有趣的事？
二、欣赏音乐。
1、幼儿看图谱，完整欣赏音乐。
2、幼儿边欣赏音乐，边自由做动作。
3、分段欣赏音乐，创编动作。
三、探索用动作来表现对音乐的理解。
1、听音乐，玩游戏。
游戏玩法：a段幼儿随着音乐扮演种子慢慢地发芽、长高，变成大树，在微风中摇摆；b段根据音乐创造性地表现自己喜欢的小动物的动作和大狮子的动作。
2、根据音乐分角色进行游戏，加深对音乐的理解。
师生讨论角色分配，选出仙女、狮子人选（教师幼儿均可），种子与小动物角色由幼儿根据自己喜好选择。
游戏一至二遍结束。
文档为doc格式。
森林报初中读后感范文（18篇）篇九
我读了《森林报》，发现森林有好多优点呢！夏日当头，当我们正被火辣辣的太阳晒化的时侯，森林的树叶层层叠叠地拦住了毒辣的太阳；当我们被太阳烤成一个个人形香肠的时侯，森林却显得一派凉爽、宁静；一边是盛夏的火炉天，一边却是凉爽的初秋天，森林给人们创造了一个舒适的环境，让人们得以放松和休息。
夏天的森林处处是景色：一棵棵大树粗大而笔直，像一个个战士镇守边疆；一丛丛小草渺小而绿茵茵，像一个个熟睡的绿色小精灵。在夏天，小动物们正拿树叶做一个凉爽的绿帐蓬，小熊正在自家树洞里呼呼大睡，真是一个繁忙而有序的森林之夏！
《森林报》还告诉我们，在森林里，你可以找到一大堆可口的野味，还能学到在哪里如何钓到理想的鱼，在哪里可以猎到美味而多肉的琴鸡，还告诉你怎样把害虫杀光光，如果遇见熊或狼等食肉动物的追杀时，在哪里可以躲避甚至可以打猎。看了这本书，让我学到好多城市里学不到的知识呢。
森林里的趣事可真多，我给大家讲一个奇迹吧：有一个猎人，身上只有一颗打鸟的子弹了，他回村时遇到一只熊，他很担心自己打不过熊，可猎人又是一个出名的勇敢猎人，于是他决定冒险拼了，他把枪对准空中放了一响，熊吓得屁滚尿流，逃回到森森深处。第二天，猎人装好子弹，朝森林出发，他看见路上都是熊便，便追着记号追，发现昨天那只熊已经吓死在面前，他恍然大悟，原来昨天吓跑了那只熊，可熊老了，不行了，被枪声一吓，以为自己的死敌来了，活活被自己吓死了。
这个故事告诉我们熊的懦弱和猎人的勇敢，我们要学习猎人这种大无畏的精神，面对困难不要退缩，要勇敢面对积极解决，最后胜利一定属于我们的。
《森林报》真是一个百宝箱呀，总是让我读得入迷，小朋友，你们也赶紧看看吧，一定会有收获的！
森林报初中读后感范文（18篇）篇十
《挪威的森林》是一部动人心弦的小说。主人公渡边以第一人称展开他同两个女孩间的爱情纠葛。
村上文字中的荒芜感和令人绝望的气息无疑是城市生活的产物。一群孤独的人在都市狭小空间的自我保护。欲望、流浪、冷漠、在爱情中的虚无感、无奈、叛逆充斥了这本书，病态随处可见，但是这本书的火自有它的原因，正是这样一种虚无感引起了太多人的共鸣。
据悉《挪威的森林》灵感来自于甲壳虫闻名世界的曲子《norwegianwood》，特地找来听听，着实有一股清新的来自深深森林的潮湿而又清新的味道“海潮的清香、遥远的汽笛、女孩集体的触、洗发香波的气味、傍晚的和风，飘渺的憧憬，以及夏日的梦境……”这些组成了村上春树的世界，那是一种微妙的，无以明之的感受，贴己而朦胧，撩人又莫名。书的语言以及所营造的氛围给人一种很奇妙的感觉，会因为其中的句子而拍手叫绝。
“死亦不是生的对等，而是潜伏在我们的生之中。”
“哪里会有人喜欢孤独，不过是不希望失望。”
“我希望你记得我，記得我曾这样存在过”
“文章这种不完整的容器所能容纳只能是不完整的记忆和不完整的意念.”
“喜欢到整个森林的老虎都化为黄油。喜欢到全世界的森林统统倒在地上。”
“我不能不想，在我体内债存了太多对她的回忆，只要撬开一点空隙，那些记忆就会一个接一个地跳出来，而我恨本不能阻止它们往外涌出。”
“每个人的心里都有一片属于自己的森林，迷失的人迷失了，相遇的人会再相遇。”村上春树的小说《挪威的森林》破译了我们孤独的心灵密码，让心灵得到了一次全新的释放，在现实生活中，有时候，或许放弃抵触，自我调节，看到自己，认识自己，练习安静，我们在成长的生活中会避免不仅仅是“孤独”的伤害。
太阳尚远，但必有太阳。
森林报初中读后感范文（18篇）篇十一
我怀着极大的兴趣，阅读了德国作家刚特·鲍利的系列童话中《森林饮用水》这个有趣的童话故事。
童话故事讲的是由一只可爱的小鹿，来到一条清澈的小溪边喝水引发的。干渴的小鹿刚想低头喝水，突然回想起五年前自己喝了这里的水之后，肚子疼了好久，就抬起头犹豫了。树上的小松鼠看到了问：“那么清澈的.水你怎么不喝呀？”小鹿如实说出了从前的痛苦经历，松鼠告诉它，这么多年过去了，好心的人们重新植树造林，改良了土壤，净化了水资源，小溪的水不会再让你肚子疼啦。你放心地喝吧！
小鹿还是将信将疑，松鼠给它详细介绍了小溪水为什么可以喝的原因——都是再造森林的功劳。有了清澈的水，就有了众多的植被，有了许许多多的小动物。森林就又活跃起来了。
小鹿畅快地喝了个够；松鼠在一旁高兴地又蹦又跳。
我喜欢读这类科普童话。不仅可以在书里与小动物们愉快地交流，还可以从中学习到书本上学不到的知识。
我知道了再造森林就是让森林再生长起来；树木除了阳光雨露，也要有一种“根菌”才能存活；水是万物之源。
老师告诉我，多读读这类科普童话，能增进自己对科学研究的兴趣；了解物与物之间的依赖关系；懂得现实生活中的许多道理。
我想，写这些童话的作者，是要告诉大家要爱护水资源，保护地球的水资源，多种树。不然就会受到地球的惩罚！回想人们生活中离不开水，怎么用水是当下环保的重要话题。我认为：每个公民就应该从日常生活中节约一滴水做起，人人高度重视节约水资源，严格管好自己，不浪费一滴水。
徐老师的话：在童话书里遨游，是件多快乐的事儿。浩迪的阅读给他兴趣与知识，让他在读书中成长！徐老师相信：坚持下去一定会有更精彩的收获！
森林报初中读后感范文（18篇）篇十二
没有去过森林，也不知道森林究竟是什么样，可是，《森林报》一册书却让我发现森林中发生的一切，同样可以和生活相媲美。
从中我知道严寒的冬季里，没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来，光着脚丫在雪地上乱跑。驼鹿打群架，候鸟大搬家和秧鸡徒步走过，整个欧洲的令人发笑的旅行消息。森林里也有快乐的节日和可悲的事件，森林中也在进行着工作，森林里也有英雄和强盗。多神奇啊！这些都是我从来不得而知的。
这册书共分为4部分，令我最感兴趣的部分是秋，其中的候鸟飞往越冬地去了。以前我只知道鸟在冬天到来的时候是从北方飞往南方，等天气暖和了再从南方飞回来。《森林报》告诉了我鸟不一定都是从北方飞往南方，还有可能从西方向东方飞，从东方往西方飞。不同的鸟飞往不同的方向的原因是不同的，有的是因为自己要去暖和的地方过冬，有的是因为自己要赶回故乡去筑窼和养育雏鸟，还有的是由于要捕捉食物。他们自由自在的生活在自己的世界里。
读着《森林报》，会让居住在钢筋水泥“森林”中的我们重新认识，反省自己。我们该为那些森林报中的主角做些什么呢？现在有许多人乱砍树木、毁坏森林，许多物种濒临灭绝，沙尘暴、气候变暖，都是毁坏森林引起的。我们人类应该保护森林，保护地球，让动植物有一个幸福的乐园，让人类有更美好的明天。
说到这，更值得一提的是，这部名著是苏联著名科普作家维·比安基的代表作。他以其擅长描写动植物生活的艺术才能，用轻快的笔调、采用报刊形式，按春、夏、秋、冬四季12个月，有层次、有类别地报道森林中的新闻，将动植物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。
有兴趣的话，就快去读读吧，它不会让你失望的！
森林报初中读后感范文（18篇）篇十三
读了《森林报（春）》这本书，让我了解了许多森林中发生的有趣的事情。其中”春天里的对策“这一篇令我感触最深，不仅让我为小动物的聪明而惊叹，还让我知道了为人处事的方法。
春天是一个多姿多彩的、生机勃勃的季节，但在春天，会有很多猛兽攻击善良的、弱小的动物。春天，雪都融化了，露出黑色的地面，白色的兔子和山鹑很容易被发现。于是，兔子换上了灰衣裳，山鹑换上了褐色黑条纹的衣裳，这样，它们就会更好地隐藏，不那么容易被发现了。
看了这篇小故事，我感触很深。在大自然中，生死存亡的竞争是十分激烈的，这时，就需要你学会随机应变，去适时地变化。变化一下你对工作学习的态度，使工作学习变得有趣；变化一下对别人的看法，学会发现每个人的美；变化一下自己不好的性格，使自己优点再多些！是的，我们要不断的完善自己。因为，人就是一个有着多个棱角的图形，需要一点一点把棱角磨掉，使自己变得更好。也许一个好的改变，就是我们一个棱角的消退（但注意也不要太圆滑哦，那样反倒不怎么好！）。从中，你会学到做人、做事的经验，使自己更能融入到环境中、融入到朋友中，这就是适时的变化。
《森林报（春）》这本书蕴含着很多道理，这些道理就是埋藏在书中的宝藏，细细品味那些貌似简单的小故事，也许你会发现很多新的知识，也就是那些与众不同的宝藏！希望大家也试着用这种方法读《森林报》，相信你们也会受益匪浅的！
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森林报初中读后感范文（18篇）篇十四
在这个暑假里，我有幸读到了《森林报》这本书。读了这本书，除了让我深受感触之外，还让我体会到了大自然的神奇和奥秘。
《森林报》被分为春、夏、秋、冬四个部分，讲解了四个季节中在森林里动物们生活习性的故事，森林里的灾难故事，和植物之间发生的一系列事情等。
春天来了，冰雪融化，秃鼻乌鸦从南方飞回来，金翅雀、山雀和戴菊鸟唱起欢快的歌，发来了森林的第一封电报。兔宝宝出生了，狗熊从冬眠中苏醒过来，雄琴鸡在“美人”面前展示自己的力量，柳树开花了，野草变绿了，云杉的大果球在阳光下爆裂，种子乘风飞到泥土里，白桦树和白杨树长出绿绿的鬓角，抖动叶子欢迎客人的到来。天气越来越暖和了，森林披上了绿衣裳，啄木鸟在敲鼓，黄鸟和白眉鸫吹笛子，蚱蜢在奏乐，燕雀和夜莺唱歌，猫头鹰和狐狸在叫着，蜜蜂嗡嗡地响着，各种声音汇集在一起，好像召开了森林音乐节。
夏天来了，金凤花、立金花、毛茛竞相开放，野草疯狂地生长，浮萍铺满了整个池塘，小云杉在砍伐地的泥土中长出幼苗，与白杨树和白桦树的幼苗展开了生存大战。鸟儿们开始做巢，没过多久，小鸟出生了，森林里叫声不断。到了盛夏，熊妈妈带着两只小熊到河里洗澡，麋鹿妈妈精心照顾着小麋鹿，山鹑为保护孩子使用调虎离山之记，小海鸥在练习捉鱼，秋沙鸭一出生就能下水游泳，各种鸟儿都在拼命捉虫喂养小鸟，灰鹤和游隼在跳着舞蹈……因为有了这么多可爱的动物，才使得森林里每天都发生着不同的趣事。
秋天到了，森林里天天刮着风，河水越来越凉，树叶变黄枯萎，清晨的青草上结了白霜。很多鸟儿开始向南方飞去，森林渐渐安静下来。琴鸡开始聚集成群，啄食坚硬的红越橘；野鼠在收集粮食，准备过冬的食物；猫头鹰辛苦抓来的田鼠被伶鼬偷走了，貂在追逐松鼠。猎人们开始进入森林打猎，迎来一年的收获季节。
天气越来越冷，冬天到了，森林披上雪白的衣裳。森林里的植物都已经睡觉了，动物们各有办法，有的冬眠，有的在雪地捕食，有的在吃秋季储藏的食物。猎人们又开始冬季捕猎，打狼，打狐狸，打熊，钓鱼，在冰天雪地里享受森林的馈赠。
《森林报》为我打开了认识大自然的窗户，让我感受动物们的活泼，观察植物们的成长，聆听细雨的悄悄话，充实了我的假期生活，使我更加认识到了大自然的奥秘。
森林报初中读后感范文（18篇）篇十五
利用寒假的时间，我看完了全套《森林报》。看完后，我有很深的感触。
《森林报》的作者是维？比安基。书分为春、夏、秋、冬四册，记叙了森林里一些有趣的事。比安基儿时的生活大都在森林里度过，有“森林哑语翻译者”和“发现森林第一人”的美誉。比安基用轻快的笔调，易懂的语句讲述了一些森林里动物的习性、特点和植物之间的争斗，还有一些农场里、打猎时的奇闻趣事。比安基细致地、仔细地观察着森林里的一草一木，它们轻微变化，比安基总会将它改成一个小故事，让我们明白其中的奥妙和科学道理。
我们为什么不可以学学比安基的细致、仔细观察生活中不起眼的小事这个优点呢？我经常粗心大意，常常一次考试下来，错字都得一箩筐，被扣个六、七分，如果我再认真地检查几遍，还会付出那么惨重的代价吗？所以，我要从明天开始，不，从现在开始，认真、细致地做作业、考试，减少错别字。
瞧，那春天的蝴蝶，夏日的繁花，秋风中的落叶，寒冬里的飘雪――在田野，在城市，都吸引着我们去亲近。我们只要留心观察生活中的每一件事，都会发现生活是那么美好、有趣。这本书里不仅有一些有趣的故事，还有一些科学知识，感兴趣的同学可以找来看看哦。
我曾经读过一篇感人肺腑的文章，名叫《藏羚羊的跪拜》。文章主要讲了：一天早上，一个猎人刚从帐篷里走出来，就看见远处有一只又肥又大的藏羚羊，猎人立刻拿出了猎—枪要猎杀它，藏羚羊并没有逃跑而是跪下请求猎人别杀他。可是，这个猎人还是杀了它。第二天，猎人将藏羚羊开膛破肚才发现藏羚羊肚中有小羚羊，那只母羚羊做着一切都是为了小羚羊！从此，猎人由于觉得罪孽深重消失在了大草原！
读罢此文，我感慨甚多，心中那感动久久不能平静。
母藏羚羊为了小藏羚羊是如此的拼命，甚至是连生命都不要，由此我想到了一个在地震中发生的故事。
那天下午，一位妈妈正在弄饭。突然，一阵就剧烈的摇晃使她意识到地震马上要来了，她立刻抱起宝宝往外跑！可是，已经来不及了，又一阵剧烈的震动，使天花板落了下来，她将宝宝放入怀中，用双手撑起了一点空间。过了一会，宝宝突然大哭大闹起来，原来是该给宝宝喂奶了，妈妈有抱起宝宝给他喂奶。可是，几次下来妈妈一直没有进食没有母乳了，妈妈又只好咬破手指喂给宝宝血。本以为可以这样就等到救援，但是几次下来血已经干了，宝宝吸不到血又开始哭闹。妈妈急得抓耳挠腮。就在这时她看见了远处有一把闪亮的菜刀，她拿起菜刀向动脉割去。一时间，血喷涌而出，宝宝贪婪的吮吸着血！三天后，救援人员找到了这对母—子，这时宝宝还在妈妈那双溅满鲜血的手旁边哭闹。旁边还有一个手机，上面写着：“宝贝，如果你幸运的活了下来，你一定要健健康康的活下去，因为你是我在这世界上唯一的牵挂！”
森林报初中读后感范文（18篇）篇十六
《森林报》春夏秋冬十二个月中，各种各样的动植物在森林里的变化。
普通的报纸上，尽刊登人的消息。可我们小孩子也很想知道飞禽走兽是怎样生活的。《森林报》这本书就专门介绍动物的生活。
这部名著是苏联著名科普学家比安基的代表作。著者以其擅长描写动植物生活的艺术才能，用轻快的笔调、采用报刊形式，按春、夏、秋、冬四季十二个月，有层次、有类别的报道森林中的新闻。
看完这本书，让我了解了自然知识：脏雪比干净雪融化的快、小兔刚出生是睁着眼睛的、春天，飞虫比蝙蝠先出来、爬虫类比鸟类更怕冷。
看完这本书，我觉得《森林报》就像一本百科全书，帮我解答森林中的奥秘。品读着里面的优美文字，使我仿佛置身与森林里，和动物朋友一起快乐生活。
前一段时间，老师发给我们了一本关于春天的书，这本书就是《森林报(春)》。
这本书主要讲了：春季几个月植物的样子和变化，森林中愉快的节日和可悲的事件，森林里的英雄和强盗。还有许多不为人知的秘密，等着你去找到它、发现它。
你听说过植物之间的战争吗?植物种族之间经常也进行着不为人知的战争。一个阳光温暖的早晨，云杉的大球果在太阳的暴晒下爆炸开了，又借助风力，把自己的种子吹到了一块空地上。几天后，下了一场春雨，土地才把脆弱的云杉种子收留了。后来，空地不知从哪里来一群不讲理的草族大军，他们把小云杉压在土地下，草的根密密麻麻地把云杉的根缠绕起来，不让小云杉生长。小云杉也不甘示弱，拼命反抗起来。不久，云杉越长越大，用枝叶把小草遮盖住了，小草见不到阳光，过了一段时间就全部死了。
通过我读这本书，让我感受到了大自然的美丽与神秘。我以后要多观察、多探索，去发现大自然的奥秘。
森林报初中读后感范文（18篇）篇十七
好的书不仅能给人类带来知识，也能给人类带来终生难忘的体会。
《森林报》一书分为《春》、《夏》、《秋》、《冬》四本书，书中介绍了森林里一年四季的小动物的生活习性，和植物之间发生的一系列事情，书中展现了我们被高楼大厦覆盖的人所不知道的另一个大自然，使读者身临奇境，仿佛走在林间小道上，看着林里的各种动物、植物。
自从读了这四本书之后，我知道了许多我从来不知道的东西，对大自然有了更多的了解，同时我也知道了我们学生不能光靠课本上的知识去感知世界，时不时也应该去关注关注被高楼大厦覆盖的另一个世界，而且我从书中还感受到了人类对动物、植物的关爱和猎人冰冷残酷的性格，感受到小松鼠的活泼和狐狸的狡猾、凶狠，大自然是千姿百态的，但作者仅仅一个季节的描写不到一百五十页，仅仅只用了四本书，基本上就把大自然最美丽的一面和最丑陋的一面展现在了读者的面前。
《森林报》一系列书是大自然给我们人类的信，既是一封求和信，也是一封介绍信，它求和不仅是希望人类不要伤害动、植物，也希望所有人都能够与大自然和谐共处，那样，大自然不会因为人类伤害她，而遭她的报复。人类也不会因为自己的利益而用枪、锯子去解决问题。这四本书在给我们知识的同时，也让我们明白了要保护环境，保护大自然。
作者写的惟妙惟肖。生动有趣。这本书里还有许
多精美的插图，让我们阅读更方便，理解更深刻。书的后面还有许多有趣的问题还在等着我们回答、去探索。我懂得了要热爱大自然，热爱生活，更要保护大自然，让大自然越变越美丽，让我们共同来保护我们的地球花园吧！
森林报初中读后感范文（18篇）篇十八
《森林报》是一部史无前例的森林史诗。
我觉得这本书里包含了我们从未了解过的东西，比如什么花在春季里最先开放?为什么有的熊会成为“流浪汉”……这些妙趣横生的问题，都会在这本书中找到你想要的答案。
《森林报》的作者是前苏联作家维塔里·比安基，斯拉德科夫称比安本基为“发现森林能够出版‘报纸’的第一个”。可比安苦苦却趣味的称自我为“森林哑语的翻译者”。我国著名儿童文学作家曾说：“比安基有一颗耐得住寂寞的心，一双关于捕捉生命奇迹的眼睛。”
他写这本书的时候呆真敢想，中亚沙漠广播电台，乌苏里原始森林广播电台，就动物、昆虫的住宅也要检查一下，看看有没有蛋，像一位装修师在检查自我房屋的装修结果。他认真仔细思考前人留下来的动物习性的问题，遇到自我怀疑的问题，他也要去求证一下，即使三天三夜也不睡觉。
我觉得，对于很多生活在城市中的孩子来说，大自然已经越来越陌生了。《森林报》恰恰是这样一个极好的载体——为我们打开一扇通向自然的大门，它以细到的观察、简便的笔触，为我们展现出一幅景象万千的自然生活画卷，引领我们在赏心悦目的情境中，走近自然，开始一段浪漫清新的精神旅游。