优秀作文能够在有限的篇幅内充分展现作者的思考深度和思维逻辑。以下是一些优秀作文的片段摘抄，希望能够给大家带来一些启示和思考。
正月初一七年级（优质15篇）篇一
现在我们向前迈了一步，迈进了21世纪。
语言，从刚落地时哇哇的叫，到能言会道;身上的担子，从满身轻松，到越来越重;品德，从什么都不懂到知书达理。我们走过了人生的第一阶段。少年的我们学习生活枯燥、乏味。但更多的是等待着我们去克服的重重艰难困苦。再也没有上小学是那样的自由、有趣、轻松。
如今的我，已今非昔比了。经历了许多，也明白了许多。不再像之前那样的“疯”，有主见，会考虑是非对错。万事之前知道三思而后行。当回忆起幼年时那无限的想象是那么的幼稚，从穿开裆裤到知道脸红羞涩，就哭着闹着要妈妈把裤裆缝上。
无知的我不翼而飞，留下的是拥有数之不尽烦恼的我。知道什么叫忧虑，什么叫放心。当数之不尽的烦恼不邀而至时，我知道不再躲避，而是鼓起勇气和信心去面对。
成长之旅中，烦恼数之不尽，但其乐也无穷。
当我们重新看到那些幼儿时，才发现近年里学的是什么。也知道合理利用。
成长之旅，其实我们完全可以当成是旅游，只不过它时长时间的，在这特殊的旅游中最重要的是学习，学习中能玩，玩中也能学。是那么的自由自在。
面对繁华的现实世界，我们知道其中的是是非非，真真假假，虚虚实实。我们无非是两个选择;a逃避b面对。
在旅途中，学习过的知识，要懂得运用。不知道的善于思索。从刚会走路的那一刻，无比的兴奋，每天都想走，一步一个脚印，深深浅浅。每个脚印都有它的传奇。在人生成长的旅途中关键在于探索和追求。
正月初一七年级（优质15篇）篇二
我的家乡是著名的鱼米之乡——湖南，那里有许多著名的小吃，我最喜欢的还是臭豆腐。
说起臭豆腐，我可是垂涎三尺了。臭豆腐虽然名字不好听，闻起来也会有一种臭臭的味道，但味道可一点也不差。
据我调查，长沙的臭豆腐的“一代宗师”是已故的老厨师姜二爹，曾落户火宫殿和蓉园宾馆。臭豆腐不仅曾受毛泽东、彭德怀和国家领导的称赞，而且美、英、法等国家的政界人士也慕名来长沙品尝。
臭豆腐的制作方法也很独特，要先把一块块的豆腐放入卤水里，浸泡15天后夹出，放到锅里去炸，炸好后，放入一些辣椒酱、葱、芝麻油、蒜泥等调料，就可以吃了。哇!是不是说的你流口水了呢?呵呵!
作为湖南人，家乡的某样东西都会勾起我一种特殊的感情，家乡的臭豆腐是最能勾起我特殊感情的我的家乡是著名的鱼米之乡——湖南，那里有许多著名的小吃，我最喜欢的还是臭豆腐。
说起臭豆腐，我可是垂涎三尺了。臭豆腐虽然名字不好听，闻起来也会有一种臭臭的味道，但味道可一点也不差。
据我调查，长沙的臭豆腐的“一代宗师”是已故的老厨师姜二爹，曾落户火宫殿和蓉园宾馆。臭豆腐不仅曾受毛泽东、彭德怀和国家领导的称赞，而且美、英、法等国家的政界人士也慕名来长沙品尝。
臭豆腐的制作方法也很独特，要先把一块块的豆腐放入卤水里，浸泡15天后夹出，放到锅里去炸，炸好后，放入一些辣椒酱、葱、芝麻油、蒜泥等调料，就可以吃了。哇!是不是说的你流口水了呢?呵呵!
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正月初一七年级（优质15篇）篇三
人们常提到的鹦鹉绝大部分指五彩金刚那一种羽毛颜色鲜艳的、聪明的鹦鹉，可是并不是只有毛色鲜艳的“鸡”聪明，暗色系毛色的或杂色的鹦鹉其实也很聪明。
我还是很喜欢灰机(灰鹦鹉)的，别看它调皮，它也是很有灵性的呀，不是么?只可惜法规很严，要办各种证件才行。要不，我和跟我一样喜欢“鸡”的老爸都会不惜花重金买一只大萌“鸡”的!
作文500字说明文鹦鹉2。
“叽叽喳喳……”一进门，我就听见一阵欢快的叫声。咦，哪来的鸟儿呢?
只见弟弟抱着一只五彩缤纷的鹦鹉向我跑来。它昂着头，挺着胸，停在一棵大树上，树下有绿绿的草地，美丽的野花，错落有致的石堆，原来，这是一个玩具。
鹦鹉真好看，红红的脸上，细长的嘴弯曲着，圆溜溜的眼睛左顾右盼。它头戴一顶小红帽，身披一件翠绿色的外衣;黄色的尾巴镶着一道红边，小巧玲珑的爪子紧紧地抓着树枝。
“好漂亮的小鹦鹉呀!”我不禁赞叹道。哪知鹦鹉像听懂了我的话似的，摇晃着脑袋，拍打着翅膀唱起了《迎宾曲》，我一下子愣住了。一曲唱罢，我静静地等着鹦鹉的反应，它却也静静地站着，等着我的表现。“姐，它还会唱别的歌曲，你快给他鼓掌吧!”听了弟弟的话，我半信半疑，试着拍起掌来，鹦鹉果真像注入了一针兴奋剂一样，更加得意地唱起歌来。这一次唱的竟是《欢乐颂》。原来，鹦鹉是声控的。
设计多么精巧的鹦鹉玩具!我不由得又按下开关。看着它兴致勃勃唱歌的样子，听着它欢快的歌声，我的烦恼都烟消云散了。
作文500字说明文鹦鹉3。
国庆节，在我的强烈要求下，妈妈给我买了一对鹦鹉，一只绿色的羽毛，一只蓝色的羽毛，我比较偏爱蓝色的那只。它们大体与小鸭子相似，但鸭的嘴巴是扁扁的，全身都是黄色的绒毛，两只枫叶样的小脚掌，短短的，而鹦鹉的嘴是尖尖的，一下就能啄破一个气球，两只爪子肉乎乎的。
俗话说：“鹦鹉学舌”，为了让我的鹦鹉成为老外，我直接教它们英语，为了培养它们的语感，我每天打开电脑，用耳麦架在笼子的两侧，不停地播放英文歌曲，就这样过了半个月，这两只笨鹦鹉连一句hello都含糊不清的没学会。有一天，由于我晚上没关好笼子，那只蓝色的飞掉了，估计是被我的教育方法逼走了!
看到绿色的鹦鹉孤孤单单的，我也想把它放飞，我打开了笼子，它懒洋洋地走出来，左顾右盼，又慢条斯理地走进笼子里，我知道了，它不想走，要我一直养着它，这个典型的“啃老族”，这下我就放心了，我干脆把笼子的门给拆了，让它在阳台上自由散步。
有一次，我忘了给它添饲料了，它就大声地叫唤，声音越来越大，好像在说：“我饿，我饿!”我正在睡觉，烦得很，便大吼一声，它立刻停止了啼叫，跳出了笼子，到饲料袋里吃饲料去了，真乖巧!有时它也很淘气，那天它不见了，我以为飞走了，就没太在意，正准备走，忽然听到一声鸟叫，哈哈!原来它在跟我玩捉迷藏呀!我左瞅瞅，右看看!发现在水池的后面有一根又细又长的尾羽，我走过去，一把把它抓了出来!
这就是我的鹦鹉，你们看了觉得怎么样?最近我的事太多了，不想养了，如果谁喜欢的话，就把它收养过去吧!我还赠送4袋饲料!
作文500字说明文鹦鹉4。
我家养了两只虎皮鹦鹉，我很喜欢它们，因为它们有许多奇怪的特点。
它们的外貌特征跟别的鹦鹉没什么两样，但它们的花纹就有点奇特了。虎皮鹦鹉，一听这名字就知道它的花纹跟老虎相似。不错，它的花纹就是跟老虎一样：一条条不同颜色的“条子”横披在背上，看起来就像是一只花老虎似的。虎皮鹦鹉很受人们欢迎，所以，人们把虎皮鹦鹉培育出了许多新品种：有全身黄色的，有全身白色的;还有深蓝色、浅蓝色、深绿色等等，五颜六色，绚丽多彩。
它们进食的时候也很有趣。虎皮鹦鹉是食谷鸟，吃小米。我把小米放进去，
如果它们不是很饿的话，就会一小口一小口地啄食;要是它们很饿的话，就会用嘴铲一大口(鹦鹉的上颚呈铲子形的)，然后跳到别处去，慢慢地品尝，好像每一颗小米都有不同的味道。
你追我赶，跳上跳下，跑前跑后，弄得到处都乱羽纷飞。
它们玩累了就会休息。休息时，它俩挤在小窝里(那是冬天的时候)，到处。
乱钻;夏天的时候，它们就站在杆子上，扇一下翅膀，就闭上眼睛睡觉了。
它们的模仿能力很强，曾经打开过鸟笼的门，但被我及时发现，一下关上门，才没让它们逃掉。此后，我将门拴上了铁丝。
作文500字说明文鹦鹉5。
我家有一只会说话又非常漂亮的鹦鹉。
我家的鹦鹉真可爱——头戴一顶小帽，两只眼睛炯炯有神，身披一件绿棉袄，嫩黄色的腹部，还有一双嫩红色、可爱的小爪子。
我记得有一次，一位阿姨到我家做客，正好爸爸妈妈不在家。等客人刚跨进门，一句洪亮的声音传来了——欢迎，欢迎!您好，您好!这时把客人吓得浑身发抖，我对客人说：“阿姨，别怕!这是我家的鹦鹉，它正在欢迎您呢!”这时鹦鹉又兴高采烈地叫道：“欢迎，欢迎!”客人走过来一看，啊!真是一只既会说话，又非常漂亮的鹦鹉!这时，我的鹦鹉又说起阿姨来：“会说话，会说话!真漂亮，真漂亮!”说完便梳理起羽毛来，好像在告诉你：“你看，我的羽毛真漂亮。”这时，客人情不自禁地笑起来，嘴里还说道：“这只漂亮的鹦鹉真有趣!”客人走时，鹦鹉还说道：“慢走，慢走，下次再来!”
我这只鹦鹉不仅会说话，而且还惹人喜爱——在星期天的早上，我提着我的鹦鹉到公园散步，走到公园时，一群小朋友围了过来，有的小朋友问：“这只鹦鹉可真漂亮呀!”你瞧我这只鹦鹉又回答起别人的问题了：“真漂亮，真漂亮!”会说话，会说话!”小朋友们依依不舍地跟着，最后我无可奈何地把鹦鹉放下来让小朋友们和鹦鹉玩一会儿，直到小朋友们玩得心满意足时，我才提着我的鹦鹉去散步。
我记得我的鹦鹉是个“小闹钟”——我曾教过我的鹦鹉认时间。有一次，我中午正在看书，当时我看得津津有味，不知道上学了，这时，鹦鹉叫道：“二点了，二点了!”我一听见，一看真是快上课了，我马上收好书包向学校飞奔去，幸好赶上了上课。
我喜欢我这只鹦鹉，它是我们家不可缺少的一员，因为我们家有了它，生活就变得更和谐更美好。
作文500字说明文鹦鹉6。
我敢肯定大家都有喜欢的一种小动物吧!我也有喜欢的小动物——鹦鹉。下面让我来向大家介绍一下它吧!
我非常喜欢它害羞的样子，我说它害羞可不是瞎说的。当客人来我家玩的时候，一进门就看到了它，然后，客人们就会情不自禁的拿起手机，点开照相机，咔——就拍了下来，当第一位客人拍照的时候不害羞，当第二位客人拿起手机的时候，它就会缩起脖子，慢悠悠地走进自己的小屋子里，好像在说：“我害羞，不拍了!”可又当那个人走的时候它就会蹦蹦跳跳的出来了。你说着小鹦鹉可爱不可爱?当说起可爱也蛮可爱的，尤其它吃饭时。
吃饭的时候，如果我给它一些东西吃的话，它就会兴高采烈的来到我身边然后把那个东西移到一个安全的地方，闻一闻那个东西能不能吃，如果不能吃的话，那个东西能完完整整放那两三天呢，如果可以吃，它就会细嚼慢咽的把那个东西吃下去。
哦!它还非常漂亮，它有深绿色的大衣，浅绿色的小衬衣，红红的小嘴，橙色的小爪子。而且它每天早上起来都会优雅的站那一小会。
我非常喜欢这只小鹦鹉，因为它漂亮。害羞。可爱。聪明优点很多。
作文500字说明文鹦鹉。
正月初一七年级（优质15篇）篇四
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家整理的初一七年级班级工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
班级基本情况：本班共有54名学生，其中男生29名，女生25名，寄读学生三名，男生两名，女生一名。入学初，学校组织的分班考试成绩很不理想，其中后进生10名。很多学生偏科现象很严重。
本期班主任工作在紧张忙碌的氛围里临近尾声了，回顾一期来所走过的历程，既苦，又累，彷徨过，思考过，但更多的是收获了不少。本期工作主要注重了以下几方面：
日常行为规范教育的常态太化行为习惯的养成教育一直贯穿着我的班务工作始末，好的行为习惯养成，可以影响学生终身。为此，我首先用“习惯改变命运，细节铸就终身”一句话作为本班的班训，并作为班歌天天唱。把这句话打印成标语张贴在黑板的正上方，让学生当成座右铭，好“每日三省吾身”。俗话说“学高为师，身正为范”，我每天早上七点准时到校并进入教室，指导学生以正确的方法和最快的速度做好清洁卫生，然后进行认真的早读，目的是让学生养成早到校，抓紧一日之晨的美好时光认真读书的好习惯。其次，教育学生将教室内外清洁打扫要干干净净，养成保洁的好习惯。每天做到教室内外无纸屑，教室内任何时候，任何角落无垃圾，发现一处自觉清理一处。门窗无尘埃，每天早上和午饭后将门窗擦拭干净，每周三下午放学之后，分组轮流将教室内电扇、日光灯，门窗、天花板、墙壁做一次彻底的大扫除，让学生懂得一个好的环境，可以有一个好心情，从而能舒心学习的道理。再次，“两操”、“两歌”必须天天坚持，我也会天天到位督促，告诉学生“两操”、“两歌”的重要性，让他们能自觉主动做好这两件事情。另外，教育学生养成良好的学习习惯相当重要，诸如各门学科的特点、方法等内容随时贯穿在班会中。利用每天的书法特色课时间，教学生正确的写字坐姿、方法。每天的各科作业，我会利用课间休息时间抽查，发现书写不规范的作业，当面指出不足，对于多次提醒不纠正做法的同学，责令该生所在组的组长督促该生的每一次作业书写情况。最后，安全问题天天讲，我同班干部一道，每周一、周三、周五利用课余时间排除安全隐患，教育学生注意交通安全，注意食品安全，每周五下午提醒住读生回家不能搭乘“三无”车辆。周五下午放学后，要求班干部到校门外暗地观察本班同学有无与社会闲杂人员鬼混，并惹是生非，一旦发现，立即报告给我，以便我及时处理，严防事态扩大化。尤其留心学生课间可能发生的安全隐患，发现苗头，及时制止。
班主任工作是零碎的，是繁杂的'，更是辛苦的。但是，经过本人一学期的辛勤耕耘，我做到了天天早到校，晚回家，绝大多数时间都与学生在一起学习，一起活动，一起谈笑，把庞大琐碎的班务工作分解成每一细部，注重行为规范的养成教育，充分发挥每一位班干部的才干，密切家长的关系，充当好学校各级部门以及任课教师的“传话筒”、“践行者”。认真组织好班级、学校的每一次活动。本期，我打造出了一个有强烈集体荣誉感的、学习氛围较浓的、青春活泼的班级。本期学校组织的运动会，我班荣获七年级第一名，元旦“班歌大赛”暨“诗歌朗诵”大赛，我班荣获全校七八年级八个班里的第一名。同学们的成绩也在不断提升。这些成绩将会成为来期班务工作的动力。我将继续发扬班级优势，克服工作中的诸多困难，力争将本班建设成为全校的优秀班级。
正月初一七年级（优质15篇）篇五
大年初中一年级到了，我和姐姐都兴奋的不能了，为何兴奋呢？由于大家要收压岁钱啦！
起床之后，母亲说她和父亲把两个红包已经藏在了我睡觉的房间里，我想：“母亲在床头橱里藏红包不太可能，在衣橱里藏红包就更不可能，放在地板上就真的是无稽之谈了。”这个时候，我把目光转移到了床上，又想在我睡觉的地方——床铺上不可能藏红包，我又把目光投到了枕头上。枕头？我豁然开朗，翻起正数2、个枕头一看，哈！果然有两个红包！
我和父亲、母亲、姐姐等六人的面包车之后，大爷携带大家先去了老奶奶家拜年。进了门之后，大家先跟老奶奶说：“新年快乐！春节好！”然后，老奶奶让大家坐下休息一会儿，让大家吃瓜子、吃花生、吃糖。
过了一会儿，大家离开了老奶奶目前住的敬老院，又去了三奶奶家，三奶奶的家已经来了好多来拜年的叔叔阿姨哥哥姐姐们，大家在三奶奶家玩儿了一会儿，又去了四奶奶家、五奶奶家、六奶奶家。三奶奶家，我就不说了，但五奶奶家的“恶犬”让我和姐姐留下了深刻的印象。
大家到了五奶奶家之后，我和姐姐刚进门就是一条大狼狗冲着我和姐姐直叫，我和姐姐快点走进了五奶奶家的客厅，这才松了口气。这个时候，也有很多叔叔阿姨来到了五奶奶的'家，大家又吃糖，又看着春节联欢晚会，心里美极了。
接着，大家去了一站：六奶奶家，大家费了九牛二虎之力上楼，结果六奶奶家无人，于是大家就去了大年初中一年级拜年的最后一站：泉山校区6、十号楼！大家抵达了目的，到了这位奶奶的客厅里，我忽然感觉好累好累，因此，大家没过多长时间就回到了奶奶家。
回到奶奶家之后，我想：“今纯真无邪快乐，虽然非常累，但能给这么多人拜年，我好开心啊！
正月初一七年级（优质15篇）篇六
时光荏苒，岁月匆匆，初一新生带着好奇，带着憧憬，已度过了一学期。回头看看，初一年级组在吴校长和驻级领导的领导下，在其他处室部门领导的大力协助支持下，在全体初一年级组老师的共同努力下，本学期顺利地开展了各项教育教学工作，通过一学期的努力，圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了可喜的成绩。
一、根据年级的工作实际，确立了年级工作的指导思想。初一年级是起始年级，一向是学校工作的重点之一。开学伊始，我们针对年级学生年龄小、人数多、日常行为不规范的特点，在开学初召开了初一年级开学典礼，在会上向学生强调了学生行为规范、中小学差别、学生的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。初一年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上认真讨论，及时地确立了新初一工作的指导思想，即：坚持“育人为主导，质量为中心，学生为主体”的教育思路，提高学生的整体素质和创新精神、实践能力，突出养成教育，切实提高教育教学水平，让学校的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。
二、狠抓教育教学工作、取得显著效果。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策划，周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结。全体老师全身心的投入到教学工作，特别是本年级的班主任，在早晨7：00左右就匆匆来到学校，开始忙碌紧张的一天，傍晚很晚才回家，其他许多老师皆是如此，他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩，且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师，形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。实践证明：初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。我们一个学期的心血没有白费：思想教育，结出丰硕成果，迄今初一学生尚未出现大的违纪现象；这是一个了不起的进步；这也足以说明，半年来我们初一年级组的每一位同仁付出了怎样的努力！
正月初一七年级（优质15篇）篇七
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的正月初一七年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春节，是我们中华民族的传统节日，更是一个令我梦寐以求的节日。
翻开精美的日历，我细数着春节的来临，我期盼着春节的到来。
农历腊月廿三，便有了过年的味道。从这天开始，老家熟悉的鞭炮声便响起来了。孩子们准备拜年，第一件大事就是买鞭炮。虽然只是鞭炮，花样却很多，有放在手里玩的，有放在地上朝天上冲的，还有在地上点起火来，噼里啪啦响个不停的。之后，我们还会买些吃的、耍的小玩意儿——吃的有状元饼、麦芽糖、皇帝柑，耍的有空竹、风筝等等。邻里亲戚来了，多多少少要给些压岁钱，这时我们就欢欢喜喜地拿着压岁钱在街上逛，好不快活!这天，大人们就十分忙乱，上菜市场买些牛肉，去服装店里买点花花绿绿的衣服，举行一次大扫除。家家户户都要贴对联，挂灯笼，大门口还要贴一“福”字。若是客人来了，家里就更忙了，既要准备食材，还要陪客聊天，谈话的时间有长有短，有时要跟客人谈到晚上才结束。
除夕夜，真是热闹。每家每户都穿着买来的新衣，到长辈家里吃团圆饭，放鞭炮，看春晚，发红包。除夕夜上吃一桌热乎乎的团圆饭，才算真正的过年。家族里的所有人齐聚一堂，围着一张圆形的桌子，边聊天边吃饭，我们小的很快的吃完饭，跑到旁边玩游戏、看电视，而大人们却在桌子上谈个不停。大伯拿出珍藏了二十多年的白酒，请大家品尝。一眨眼间，白酒便倒入了每个人的碗里，大家敬酒、干杯，真是热闹。不知谁提议去放鞭炮，我们一个个都冲下了楼，连忙拿过一个握在手中的鞭炮，熟练地点起火，不停挥舞起来，好像一条火龙在空中跳舞。
我们又拿着一个“朝天冲”的鞭炮，表哥将它点起火，拿在手上，这鞭炮里面喷出几颗“子弹”，还没冲到天上去，就在半路爆炸，火星儿飘落到地上。这一夜，我们都要熬夜守岁，不能睡觉，家家都要灯火通宵，外面的鞭炮声连绵不绝。尽管外面寒风呼啸，我们的心依旧是火热的。
正月初一的时候，我们把门前的鞭炮灰扫干净，一家家屋子里都静悄悄的。我们挨家挨户拜年，见面时给个红包也是经常的事。大家都沉浸在昨夜狂欢的气氛中了。
不过几天，春节便结束了，我们又恢复到平常的工作当中了。
春节，真是我梦寐以求的节日!
一到春节，我们这儿都会举行许多有趣的.活动，有花会、庙会、灯会，今年春节我们子一家去了“大庙会”。
每次听到“大庙会”三个字，我就迷惑不解，到底什么是“大庙会”呢?我带着满脑子的疑问去问妈妈，妈妈说她也没有逛过庙会，可能只有舅爷和祖祖去过。于是我一路穷追不舍地问下去，最后舅爷告诉我逛庙会就是许多人一起逛街买东西，可以吃一些小吃，参加一些有趣的活动，十分闹热。听了这些，我心里痒痒的，恨不得立刻就到“大庙会”。
“大庙会”真是让人留连忘返!
俗话说得好：红红火火过新年。可是我的蛇年新春却非常不给力!怎么了?这可说来话长!
初一那天，为了招待亲戚，外婆买了许许多多的美味。因为亲戚来得多，爸妈也要忙着招呼客人。而我又乘机敞开肚皮大吃大喝，吃完薯片喝饮料，喝完饮料嚼糖果……总之吃了多少，数也数不清了。到了中午，外婆又做了我的最爱——糖醋排骨。尽管，我已经吃了一个十分饱，但是午饭还是吃了一个十二分饱。到了下午，我又去看电影，在电影院居然不知不觉地吃了两桶爆米花。哎，可惜我的肚子却受不了这种折磨。
下午刚回到家，我就头脑发热、眼冒金星、站立不稳、呕吐不止，晚饭也没吃就连着晚上睡大觉。更令人气愤的是：这病似乎有兄弟情，还带出了别的病。第二天，我因扁桃体发炎只好去医院就诊。
第四天，我的病几乎好了。但是有了初一的经历，那天走亲戚串门我的胃口大减，好几样食物是被长辈们劝说下才吃的。唉，真是到头来饭是自己吃的，苦也是自己吃的。我的痛处还没完，只要稍微多吃一点就会反胃。
春节期间，我每天几乎是心惊胆颤中度过的。以后不管是在什么场合﹑什么活动，我都不敢再乱吃东西、多吃东西了。不仅如此，我还要保护好身体上的每一部分，否则我真成了“杯具”。
正月初一应是一年最开心的一天，可是天公不作美，下起了小雪。望着漫天飞舞的白雪，也不是一番风味。吃完早饭，我牵着大黄狗就匆匆地出发了。到村口的时候，发现小伙伴早已在那等我了。
突然，我的眼前窜过一团白色，大黄狗挣开我的手，敏捷地扑了上去，可是扑了个空。大黄狗立马站了起来，继续朝那团白色追去。我们几个小伙伴也不闲着，跟着大黄狗一起追去。可人哪有狗跑得快，不一会儿我们就跟丢了。正当我们失望欲绝的时候，几声犬吠又给我们带来了希望，我们顺着声音追了过去，发现大黄狗用脚按着一只小兔。
我冲过去一把抱住了大黄狗，大黄狗得意洋洋的冲着小兔乱叫。雪渐渐融了，我和伙伴该回家了。看着那只小白兔，我们的脸上难免会露出喜悦的笑容。可我想小兔没了亲人该多可怜啊。于是我狠下心来。从小伙伴的手里一把把小兔夺了过来，然后把小兔放了。为此我和小伙伴闹翻了，但我想，正月初一做了一件好事，一年里应该会好人有好报吧。想着，想着，心里美滋滋的。
大年初一早上，我还在睡梦中，就被父亲母亲叫起来了，我本来还想多睡一会，一听到去给爷爷奶奶拜年有红包可以拿，我赶紧一轱辘爬了起来!
洗漱好之后我赶紧跑到客厅向爷爷奶奶鞠躬，低头说：“祝爷爷、奶奶——春节快乐!身体健康!长命百岁!”爷爷奶奶听到后，脸上立刻绽开了一朵花，每人给了我五十元，并嘱咐我，不要乱花钱。母亲说：“钱先存到我这吧!”我很不情愿地把钱给了母亲。
吃完香喷喷的饺子，我就跟着父亲母亲去邻居家拜年了，每到一个邻居家里，我都面带微笑地说：“爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、新年好!”而他们会抓一大把糖放在我的手里，刚串了几家，我的兜就装不下了。
挨家挨户拜完年，我忍不住问母亲：“过年为什么要拜年呢?”母亲说：“拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。在过去，晚辈给长辈拜年是要磕头的，现在大部分都改成鞠躬了。记得你小的时候，都是给爷爷奶奶磕头拜年的。”“真的吗?”我半信半疑地问，父亲说：“是呀，你一听说给糖和压岁钱，头磕在地板上咚咚响，结果光要糖，不要钱，”我被父亲说的咯咯直乐。
我说：“哦!我知道为什么给长辈拜年了，不过我认为拜年的形式不重要，重要的是拜年时要有一颗感恩的心、一颗孝心、一颗爱心、一颗真心。”母亲摸着我的头高兴地夸我长大了!
大年初一你去拜年了吗?你知道为什么要给长辈们拜年了么?
正月初一七年级（优质15篇）篇八
年级组长主要职责就是全面了解年级组教师思想、工作、学习、生活情况，做好每一个学期的工作总结。下面是小编搜集整理的初一七年级组长工作总结，欢迎阅读。更多资讯请继续关注。
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时光荏苒，岁月匆匆，初一新生带着好奇，带着憧憬，已度过了一学期。回头看看，初一年级组在校长室和政教处的直接领导下，在其他处室部门领导的大力协助支持下，在全体初一年级组老师的共同努力下，本学期顺利地开展了各项教育教学工作，通过一学期的努力，圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了可喜的成绩。
初一年级是起始年级，一向是学校工作的重点之一。开学伊始，我们针对年级学生年龄小、人数多、日常行为不规范的特点，在开学初召开了初一年级开学典礼，在会上向学生强调了学生行为规范、中小学差别、学生的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。
初一年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上认真讨论，及时地确立了新初一工作的指导思想，即：坚持“育人为主导，质量为中心，学生为主体”的教育思路，提高学生的整体素质和创新精神、实践能力，突出养成教育，切实提高教育教学水平，让学校的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。
团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策划，周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结。
全体老师全身心的投入到教学工作，特别是本年级的班主任和英语、语文老师，在早晨7：00左右就匆匆来到学校，开始忙碌紧张的一天，傍晚很晚才回家，其他许多老师皆是如此，他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩，且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师，形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。
实践证明：初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。我们一个学期的心血没有白费：思想教育，结出丰硕成果，迄今初一学生尚未出现大的违纪现象;尤其是教学成绩，获得了大面积丰收，其中生物、数学两门学科均分已进入全区第三名、第六名，这是一个了不起的进步;这也足以说明，半年来我们初一年级组的每一位同仁付出了怎样的努力!
通过班会，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用。
黑板报。
进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣传。
组织初一全体学生进行了运动会、体检、拔河比赛、期末动员会等系列活动，通过一系列活动，锻炼了学生意志，增强了学生的集体荣誉感和团队、拼搏精神。
要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组在开学一个月后召开了家长会议，把新学期学校和年级组采取的新措施告知家长。班主任经常通过电话、家校通进行家访，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。其中初一(2)班班主任还建立了家校联系簿，做到每天与家长及时沟通。初一年级的全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。
由于本人管理学习不够、思想不解放，墨守陈规、没有创新。工作中缺少力度，补差工作不到位;本年级个别班个别学科还存在一些薄弱现象，年级内个别学科存在班差偏大的现象;学生的文明习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为;安全问题常抓不懈。
总之，征途的回顾使人常常会发现真理，只要团结一心，众志成城，就没有克服不了的困难，只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往而胜。面对未来，我们激情奔涌，在新的一年里，新的一学期里，要有新的起点，始终如一，在教育教学这块园地里，悉心耕耘，获取更大进步!
在新任孙校长带领的新一届班子的指挥下，本学期实行年级组管理，回头想想这学期的所做的一切工作，踏实而又忙碌，风雨兼程、有喜有悲。总而概之，我们的团队是一支战斗力较强，作风强硬，时时能够坚守岗位，处处能够团结一致，工作始终都能保持一条心，工作中不分你我，同心协力，使得我们七年级的工作多点开花，成绩显著!接下来我就谈谈这学期工作。
管理方针：团结协作、共同发展、力求极致。
这学期，我们的老师始终以孙校长提出的“养成教育是一辈子的教育”为核心，大家相互团结、共同进步、努力拼搏、工作中不断创新，处处永争排头兵。
开学伊始的年级组会议上告诫大家要很好的贯彻学校的管理理念及“教导教务两处室”的。
工作计划。
老师们就学校的工作一致表态要坚持不移的把工作放在首位踏踏实实的工作勤勤恳恳的钻研对这学期的工作满怀信心有一个美好的憧憬。当然在平时工作中我们的老师言出必行用自己的行动证明的一切他们处处严格要求自己一切听从校领导的指挥开会、学习、教研、上下课不迟到不早退工作态度端正严谨治学、虚心求教始终坚持人在岗上、岗在心中。
年级组开会时，大家能畅所欲言、各抒己见，对于年级组的管理提出宝贵的意见，备课时、议课时大家深挖教材，积极发表自己独特见解，相互交流，共同商议，最后议出高质量的备课，使我校的课堂质量有有了质的变量。听课评课大家积极认真，特别是年轻的教师，花费大量的时间去听有经验老师的课，虚心向同事求教，来弥补自己的不足。坐守班，大家不是在积极的批改，就是在相互交流课堂的得失，要么就如何培养学困生，大家一块出谋划策，要么就认真的写笔记、编试题、学习专业知识等等，对工作是一丝不苟，尽职尽责。
正是由于大家对工作的积极热情，充满激情、高度负责，才使我们初一的工作进步明显，成绩突出。在期中考试和月考中，优秀生数与兄弟学校相比较名列前茅。在期中考试分析会上，大家认真分析没有考好的原因，找差距、想办法，及时调整策略。在召开的座谈会上，大家表明决心，誓言一定会迎头赶上。此后老师们工作比以前个更执着更卖力更下苦功。在大家共同的努力下，我们的课堂效率比以前更有效，学生掌握的知识比以前更扎实，相信通过大家的拼搏，期末考试的成绩一定会令人振奋。
这学期对于教务处与政教处安排的方方面面一些事情，无论多苦多累，大家都能第一时间去完成，议课、备课、听课、批改、学习笔记这些常规的教学工作，大家更不在话下，大部分同志都能高质量的完成。特别是我校的新课改“自主建构”模式的环节，大家观念强、理念新、自身素质高，学习能力强，能够按照要求写出高质量的。
教案。
及教学流程，把我校的课堂推向了高潮，课堂效率更有效。
(1)坚持早读前、上课前、自习前节节课查有无迟到早退现象，若发现有问题，我们及时处理，该批评就批评，该通报就通报，从不纵容老师们的错误。
(2)召开了两次考试分析会，会上大家认真分析没有考好的原因，及时调整策略并由焦月真、李秀芬两位老师谈经验及教学中一些好的方法。
(1)为了学生在校安全，能够健康的生活，开学以来，就从生活习惯、劳动习惯、学习习惯、交往习惯四大习惯对学生进行入学教育，经过一学期的努力，学生从各个方面都有非常大的转变。
(2)坚持开好每周二的年级学生会，对每周出现的学生违纪，年级会时及时处理，发现问题提前预防，，督促学生养成遵守纪律的好习惯。
(3)坚持每一月开一次主题班会，有关安全、学习、饮食、网络、礼仪、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并让学生写好。
心得体会。
从而真正让他们认识到如何健康的生活。
1.学生自觉学习的意识淡薄，不知道珍惜时间，因此还需要培养学生的学习习惯。
2.少部分学生随手乱扔垃圾，浪费比较严重，不注重仪容仪表，行为习惯还有待改进。
3.个别老师偶尔有迟到、旷课现象，有些老师课堂上不带教学流程，出现课堂低效。
4.个别老师思想涣散，开会、议课、教研不积极，偶尔有迟到现象。
5.个别老师的坐守班不积极，学科之间不能很好互相交流，相互学习。
1.坚持不懈的抓好常规工作，一如既往的把教学工作放在首位，多培养学生的学习习惯，更有效的加强学生的行为习惯，杜绝迟到、旷课现象。
2.老师要更精心的准备好备课，设计更好教学流程，使每堂课都能高效率的完成。
3.做好学科之间整合工作，加强学科组之间学习，相互交流，以优补弱，相互促进，达到强强补弱的效果，使我们每个学科都有所进步。
4.组织教师多学习，多教研，不断提高教师的业务水平和专业知识，提升教师的综合能力。
5.多组织班主任学习有关班级的管理知识，坚持一大周进行一次班主任经验交流，提高各班主任的管理能力。
最后，感谢学校领导和老师对我们年级组工作的指导和帮助，感谢我们年级组全体老师对年级组工作的理解和支持。
正月初一七年级（优质15篇）篇九
本学期，我担任初一7，8班语文的教学任务。回顾这一学期顺利并愉快的地完成了教育教学任务。现总结如下：
我根据教学工作要求，在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。而用广州话教学，又削弱语文语感教学的功能。另一方面，七班的.同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授『安塞腰鼓』 的时候，这课的主题是“认识和理解安塞腰鼓”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我拿出准备好的录象带，让学生观摩学习，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
正月初一七年级（优质15篇）篇十
教学设想。
学习这五首诗词，应引导学生在反复朗读中，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向，来品味诗词的语言及意境，感悟其思想内涵和艺术特色。在理解其内涵的基础上，学生对这五首诗词要熟读成诵，能在语文实践活动中灵活运用其中的名句。
教学时宜精讲多读，以读带悟，以悟促背。
课时安排。
2课时。
第一课时。
教学内容和步骤。
一、朗读导入。
1．学生试读。
要求学生结合注释将这五首诗词浏览通读一遍。
2．教师范读。
3．学生分小组朗读。
4．学生齐读。
二、理解五首诗词的大意。
在学生反复朗读的基础上，教师介绍本课五首诗词的相关背景知识，以加深对各首诗词主要内涵的理解。
1．《汉江临眺》。
开元二十八年(740)秋，王维40岁时，以殿中侍御史的身份去黔中、岭南任选补使。选补使是朝廷派往边远地区选拔地方官员的使臣，是一种为期几个月的临时出差，不同于放外任或贬谪，所以王维此时的心情是比较舒畅的。在去桂林任所途中经过襄阳时写了这首诗。《汉江远眺》即来到汉江登临眺望。这是一首五言律诗，诗人写了在汉江边登临远眺之所见所感。首联总写汉江形势；颔联、颈联突出地描绘了汉江水势的雄伟壮观。尾联作者以山翁自喻，表达了对汉江风景的赞美。诗人紧紧扣住临眺之所见，即总是在写自己的视觉感受。他运用想像和夸张的手法，又通过人的错觉来写水势之大，流速之快。从江流到山色，从郡邑到远空，视野极其开阔，境界极其广远。王维不只是诗人，还是一名画家。在这首诗中，王维把画家的观察、诗人的思考、绘画的技巧、诗歌的手法极自然地结合起来了。他巧妙地描绘了同时并列于空间的景物，生动地表现出自然界持续性的运动、变化。
2．《宜州谢i楼饯别校书叔云》。
李白于天宝元年(742)抱有“使寰区大定，海县清一”的政治理想来到长安，任职于翰林院。两年后，因被谗毁而离开朝廷，内心十分愤慨地重又开始了漫游生活。在天宝十二年(753)的秋天，李白来到宣州，他的一位官为校书郎的族叔李云将要离去，为饯别行人而写成此诗。诗中并不直言离别，而是重笔抒发自己怀才不遇的牢骚、愤懑。谢跳楼是南齐诗人谢跳在宣州任太守时在陵阳山上建成的一座楼。
这是一首七言古诗，又并不囿于七言，其语句之长短可以随抒情的需要而伸缩。开头两句就是用散文句法表达内心浓重的烦忧。诗的中间部分从“多烦忧”一转而“酣高楼”、“揽明月”，再转到“愁更愁”，又转到结句的“弄扁舟”，起伏跌宕，开阖变化，充分体现诗人内心有无法解开的烦忧之结。
3．《浣溪沙》。
北宋初年词的`创作主要承袭五代遗风，多为宴席间娱宾遣兴而作。所以要求协律，宜于歌女逐弦管之音演唱。从内容看多是吟风雪咏花草，写离别道相思之作；在艺术上则以委婉浓丽为主导风格。
晏殊官至宰相，一生显贵，以“善知人”著称。他生活优裕，喜聚客宴饮。其《珠玉词》被视为婉约词派的正宗。这首《浣溪沙》是晏殊的代表作，也是宋词中被后人广为传诵的名篇。
这首词分上下两片，每片三句。主要.写作者在春天黄昏时的生活和心情，它的好处在于摆脱了代歌女立言的代言体，直接真实地抒发了个人的生活感受。上片.写作者在唱一曲新词，饮一杯醇酒时，竟感到这样的生活已经无数次地重复，因为春天的天气同去年一样，亭台景物也都依旧。下片进一步写这种生活感受。在词中作者对生活的体验，对岁月的爱惜和对生命的珍惜，借助曲、酒、夕阳、燕子并通过自己的观察与感受表现出来，所以做到了景与情自然结合，浑然一体。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是晏殊颇为自得的奇偶佳联，也深受后人的赞赏。
4．《江城子》。
苏轼在熙宁四年(1071)因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州太守。这首词是熙宁七年(1074)冬与同僚出城打猎时所作。
这首词的上片记叙此次出猎的情况。下片以抒情为主，写自己的雄心壮志。作者并不在意自己衰老，而更在意的是希望朝廷能够重用他，给他机会去建立功业。表达了自己关心国家命运，要报效国家的爱国精神。
这首词一洗绮罗香泽之态，突破了晚唐以来儿女情词的局限，从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的。
5．《破阵子》。
这首。
正月初一七年级（优质15篇）篇十一
今晚是正月初五，我和好朋友婷婷一起放荧光花等爆竹新年时候爸爸买了很多烟花有冲天炮美羊羊、龙飞凤舞荧光棒、金色电光花等，在天地间闪烁着，飞舞着。我们玩的可热闹了，我们转着圈儿，跳着舞儿。多么令人难忘的夜晚啊!
正月初一七年级（优质15篇）篇十二
学生的评语是我们每一位老师期末工作之一，这个评语需要我们教师用合适的言语去评价，去表达。以下是小编搜集整理的初一七年级学生。
欢迎阅读供大家参考和借鉴!更多资讯尽在。
栏目!
xxx：你是一名性情温和，待人诚恳，乖巧可爱的女生。你学习上韧劲十足，有良好的学习方法和学习态度，不易受环境的影响，有一种“众人皆醉我独醒”的气质。你的作业既清晰又仔细，端正清秀的字迹总能让人心情舒畅。在你身为纪律委员期间，为班级管理付出了很多的汗水，公正无私完全能诠释这一切。但精益求精，老师希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步!
xxx：你聪明机智，学习处在班级的上游，但决不能骄傲自满。要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。因此你要改掉你的一个不容忽视的缺点，那就是你的懒惰和散漫。你是一个男子汉大丈夫，应该有相符合的气魄，欺负别人可不是个好现象哦。老师想看到的是一个全心全意投入学习的你，一个各方面全面发展的你，一个成熟的你，加油!
xxx：你是一位称职能干的班干部，在你担任生活委员其间，你的账本上条理分明，一笔一划都说明了你认真负责、正直公正。你能及时独立的完成各项作业，绝不拖泥带水，但“不想当元帅的不是好士兵”，你必须要树立一个远大的志向，一步一个脚印来逐渐缩短现实与理想的距离。祝你成功!
xxx：你是一个善良、正直、敢作敢当的女孩。你与同学相处融洽，热心帮助他人，班级荣誉感较强。但你最近在学习上有所懈怠，不够专心，不够自觉主动，导致你的学习成绩有所下滑。老师希望你能区分课堂上与课间的不同，该学习的时候认真学习。你要锻炼自己的自我控制能力，不要让将来出现遗憾。
xxx：你是一名聪明机灵的男生，特别是在数学、科学方面屡克难关;你大胆积极的发言让老师很欣赏，往往能一针见血地讲出题目的关键;你工作认真负责，是老师的好助手。不过身为班长，你必须要比其他人更优秀，更有自律意识，一定要严格要求自己。此外，你还要静下心来去完成各项作业，养成自觉主动学习的良好习惯。
xxx：你多才多艺，是各方面都很优秀的一名女生，无论在什么场合都可以看到你的身影。你会珍惜每一次机遇，大胆积极的参加各项比赛。在学习方面，你名列前茅，有自己一套行之有效地学习方法，但偶尔会出现懈怠现象;在交往方面，你是一名性格活泼开朗外向的学生，同学关系融洽;在工作方面，你的能力足以胜任副班长这一职务，助教师完成班级各项工作。
xxx：你乖巧可爱，懂事而又认真，你是全班最具有上进心和懂得主动学习的女生。你有一股拼劲，肯学、肯吃苦，这从你期中考的名次就可以看出来。工作上你认真积极负责，有能力帮助老师完成各项班级管理事务。你那激昂飞扬的领读声是班级里一道亮丽的风景线。从你积极主动参加各项学校组织的活动中可以看出，你明确地知道了学习的目的，你懂得全方面的提高自己的能力。
xxx：你是一名乖巧文静的女生，学习积极勤奋认真，学习态度端正，各科成绩名列前茅，工作积极负责。但偶尔你会开小差，受旁边同学的影响。在“六一”文艺汇演中，你为节目的成功付出了自己辛勤的汗水，难能可贵的是，你们几位同学能不断的推陈出新，把小品改的如此有滋有味。最后，你沉默寡言的性格，很容易让老师忽略你，希望下学期看到的是你活泼开朗的面貌。
xxx：你尊敬师长、待人诚恳;你热爱关心班集体，有很强的班级荣誉感;你积极参加各项比赛，为班级争光;你认真好学，但语文。
作文。
方面很敷衍。有一点你要注意：你是班级里的兄长，你应该比他们更懂事、明事理，你要带好弟弟妹妹们，而不是随波逐流，受其他同学的影响。希望下学期你能做好兄长这个角色。
xxx：你是一位让老师很放心的女生。学习上你不需要老师去督促，自己就会主动完成各项学习任务。你那锲而不舍、勇于进取、屡败屡战的魄力令很多人汗颜，由此可见，你深刻的知道自己学习的目的，达到了变“要我学”为“我要学”。老师有理由相信你假如一直保持这种难能可贵的精神，你一定会腾飞的!
xxx：你是一名乖巧文静、品行兼优的女生，你有很强的责任心。在老师的眼里，你对待学习兢兢业业，严格要求自己，绝不同流合污，时常能看到你独自学习的影子。不过，“千里之堤，溃于蚁穴”，又有“为山九仞，功亏一篑”的说法，希望你能把这种势头持续下去，老师期待你的表现!
xxx：你身上有着明显的优点：待人诚恳、文明礼貌、性情温和。你学习基础不是很好，在学习上缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法。这些导致你的学习效率不是非常有效。但“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只要你不怕艰难险阻，持之以恒的坚持下来，我们有理由相信在香甜的果实中，必然会有你的一份子。
xxx：你热爱关心班集体，对班级事务很积极，这点很好!你有一种乐于助人的品质，老师非常欣赏。你在学习上能尽自己最大的努力去争取，有不懂的问题你会去寻求帮助，这点很值得称赞。但你偶尔会开小差，你要知道做任何事都必须有一种锲而不舍的精神，注意坚持就是胜利。
正月初一七年级（优质15篇）篇十三
当一个班主任容易，当好一个班主任，管好一个班集体就不是一件容易的事情了。下面是我今学期的一点初步计划：
班主任要想管好一个班集体，除了靠制定一套切实可行的班级公约，以制度去管理学生外，要靠班主任去细心做好每一件事情。教师的思想、行为对学生产生潜移默化的影响，特别是班主任，影响更为直接。所以，班主任应该时时处处以身作则，严于律己，宽以待人。这样，才能给学生以良好的影响，做起事来也得心应手。我觉得班主任想管好一个班级就应该细心去做好每一件事情，表里如一，言行一致;凡是要学生做到的，老师必须先做到，并且做得最好。这样，才能影响和感染学生，促进他们养成良好的行为习惯。
作为一个班主任，要想管理好班级，就应当首先了解学生，诚心与他们交朋友，用心去捕捉每一个幼小的心灵，做到心中有学生、心中想学生。特别是注重诚心与学生交朋友，要和他们谈心，学生有缺点，批评时要尊重学生的人格和自尊心，同时批评学生要因人而异，讲究时机、地点与方法，不夸大、不讽刺、不挖苦，要诚心诚意帮助学生改正缺点。对学生提出的问题或要求，不光要从自己的角度去分析，更重要的是从学生的角度去考虑，多为学生出主意，让学生觉得你是真心实意为他着想。要和学生平等相处，以诚相见，做到如师如友，亦师亦友。不要高高在上摆班主任的架子，要经常深入到学生中去，做个热心人，及时了解学生的思想状况，对学生中出现的问题，要积极主动，诚心解决好。只要教师用心去观察了解学生，发现每个学生心灵深处的微妙变化，并把自己的思考过程告诉学生，坦诚相见，这比直接把结果告诉学生收效要好得多。
好“破罐”。班主任虽然不可能将自己的精力在同一时期平均分给每一个学生，但只要我们心中装着全体学生，用心去关爱每一位学生，就一定能够发现学生身上潜藏的智慧和创造力，挖掘出每一位学生的闪光点。
班主任工作千头万绪，事务繁杂，既抓教学业务，又抓班级管理，有时还兼上其他班的课。这样一来，如果不选出一支好的班干部协助班主任管理班级是不行的。班干部是班主任的得力助手，选举班干部时一定要民主、公正、公平、公开，不能由班主任点名，委任班干部，这样做不能服众。选出班干部以后，人员分工要明确，各人有各人的。
岗位职责。
各负其责又协调配合，共同管理好班级同时班主任要放手让班干部去管理班级，要信任他们，鼓励、指导他们如何去抓班级管理如果指导得好，班主任工作就事半功倍，班主任也就能抽出更多时间去钻研教材、传授更多的知识给学生了。
一个班几十名学生，各人有各人的个性特点。这就需要班主任平时留意观察、了解、掌握每位学生的脾性，注意捕捉他们的闪光点，因势利导，扬长避短，因材施教。当今时代大力推行素质教育，素质教育既要让学生全面发展，又要充分发挥他们的特长。因此，班主任平时要留意了解学生，捕捉学生的闪光点，因材施教，使每一位学生都能充分发挥自己的特长，取得尽可能多的进步。
总之，作为班主任的应时时处处以自己高尚的师德影响学生，感化学生，诱导学生，教育学生，关心学生，鼓舞学生。为学生营造一个良好的学习生活环境。为把学生培养成新一代“四有”新人，班主任工作任重而道远。班主任是班级管理的核心,良好班风的形成,学生身心的健康成长,文化素质的提高,班主任作用至关重要.要把一个班级带好,使学生在德、智、体、美、几方面全面发展,毕业后能成为对社会有用的人才,班主任必须具有"妈妈的心、媳妇的腿、婆婆的嘴",紧紧抓住爱、勤、导三个要素,创造性地劳动。
为了使学生能够在三年的初中学习时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导学生认识自己、提高自己。班主任的任务神圣而又光荣，尽管现在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。因此，针对本班情况，特制订如下计划：
我班现有学生42人，其中男生18人，女生24人。其中有少部分学生比较活跃，自制能力较差，时常不能控制自己，纪律方面必须加强。
1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。
(一)继续重视学生的思想教育。
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生，培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
(二)培养良好的学习习惯和学习方法。
加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身的经验并不丰富，因此为了能够让他们学得更好、考得更好，我也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。
加强学生自我管理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
加强师生对话，建立师生联系制度，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
(三)加强班干部队伍建设。
建立一支工作能力强、实践经验足的班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值周班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.
(四)组织有益的活动，丰富学生的生活。
班级的各项教育活动必须有一个主题，在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
抓好文艺活动，宣传、表扬积极报名、参与的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。
(一)思想教育:。
1.每周利用班会课时间教育学生：要学习先做人，良好的品质是学好习的前提。
2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。
3.加强校外住宿生的管理，培养学生生活上的自理能力。
4.定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
5.适时开展青春期心理专题会。
(二)常规工作:。
1.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。
2.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
3.每两周换一次座位。
4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。
5.出操做到快、静、齐。
6、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
7、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。
8、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
9、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
(三)学风建设:。
1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。
2.做好“后进生”转化工作。
3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4.加强自主作业时的自主管理。
正月初一七年级（优质15篇）篇十四
尊敬的学校领导、老师、辛勤的各位叔叔、阿姨们：
大家下午好!
今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表全班同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同你们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望你们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议：
1、经常向老师过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出平时看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流、谈心，掌握我们的心理状况。
现在我们上初一年级了。让我们感到幸运的是：我们初一(4)班有几位非常负责任的、精明能干老师，特别是我们的'班主任。他们严格的教育管理、严谨的工作作风、无私地鼓励和关怀，让我们一辈子也感激不尽。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。
我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的、精明能干的好老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在几位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该百尺竿头，更进一步。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才!我很感激学校的领导和我的班主任以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢你们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的同学们,对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了!(敬礼)
我们的期望，我们一定会在后阶段的学习生活中努力学习，再接再厉!(鞠躬)。
谢谢大家!
正月初一七年级（优质15篇）篇十五
“五一”放假了，我来到姥姥家没吃饭就开始写作业；姥姥害怕我饿肚子催着让我吃饭，我说：“我不饿，等写完作业再吃饭。”
写啊写啊，不知不觉就到了20点，我的作业终于写完了。我高兴极了！姥姥和姥爷表扬了我。我们一块吃完饭，洗了洗，我就蹦蹦跳跳地去找我的好朋友到广场上玩；梅苑广场可大了，灯光明亮，有散步的、有唱歌的、有聊天的、有做游戏的，我们跑来跑去玩得可快乐了！
第二天，姥姥、姥爷检查完我的作业，我就和我的好朋友玩小汽车运土、小汽车过桥、小汽车比赛、练习射箭，累了就看一会儿电视。第三天，妈妈又检查我的作业，还让我写博客。我就这样快乐地度过了“五一”节。
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