优秀作文需要灵感和创新，要有独特的构思和新颖的表达方式，让读者耳目一新。以下是小编为大家整理的几篇优秀作文范文，供大家参考。
身边的人与事初中（实用19篇）篇一
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每次这首歌在我耳边响起时，我便想起了那个伟大的人和他那妇孺皆知的名字-雷锋。
今天，我们要在这春光洋溢的三月，在这美丽的春天，伴着屡屡暖意的轻风，继续将他那伟大的精神发扬光大。
那是在一个寒假里，我和爸爸妈妈要坐火车去东北外婆家，火车似巨龙一般载着人停在了车站上，车站人如潮涌，我们费了九牛二虎之力才挤上了火车，找到了相对的座位。
突然，一位六十岁左右的老奶奶从我身边挤过，“碰”她的钱包掉到了过道上，她仍一知不觉地往前走，我连忙捡起钱包，从3号车厢追到6号车厢，终于把钱包交到了奶奶的手里，老奶奶连忙说“谢谢，谢谢你，真是个拾金不昧的好孩子啊!”
下了车，东北的天气刺骨的冷，我没带手套，车站也没有卖的，我的手不知不觉地僵硬起来，心里很是着急，爸爸正要把他的手套给我，这时，一位老奶奶走过来，她正是丢钱包的那位，老奶奶从自己的皮包里拿出了一双崭新的手套递给我，我心里顿时喷出了一眼热泉，双眼也湿润了，对着老奶奶感激地说：“真是雪中送碳啊!”
在我们身边只要留心去观察，到处都有爱心，到处都有学雷锋的好人好事，就让我们从现在做起，从小事做起，让雷锋精神永垂不朽吧!
身边的人与事初中（实用19篇）篇二
手术后的我躺在医院的病床上，望着窗外几平方米大的天，天灰蒙蒙的。窗前，梧桐树的叶儿也都耷拉着脑袋，无精打采的。我的心也是灰蒙蒙的。手术后的创口时不时地疼痛，孤独、焦虑、忧愁轮番向我袭来，“唉，不能和同学们在一起玩了”“还要多长时间才会好起来啊?”“上不了课，功课落下那么多可怎么办呀?”??我心烦意乱地想着。
门被轻轻地推开了，是一位年青的阿姨，她给我带来了上海世博会的吉祥物——一只可爱的“海宝”，我眼前一亮，连声说谢谢，不一会儿，这个神奇的小“精灵”就让我爱不释手。
二十多个日日夜夜啊，是他们，给我带来了歌声、故事，欢笑和快乐;是他们，带走了我的痛苦、孤独，烦恼和忧愁。
这就是爱!他们是平凡的人，他们素面朝天，但他们是最美的人，他们用无私的大爱温暖着我，让我战胜了对病痛的恐惧，变得更乐观、更坚强。
朋友，也许您正在努力地寻找着爱，也许您还没有发现爱??今天，我想告诉您的是，可能是您没有在意，可能是您没有留心，我想：只要我们用心去感受，用心去体验，爱就在你我身边，随时随地。
身边的人与事初中（实用19篇）篇三
“美”——这个字在许多人眼里代表的是湖光山色、多娇风景；也有人把它看作是外表的艳丽多姿。心灵的美，就像是一根小草，在红花绿柳中，是那样的渺小，那样的不起眼，但在风霜之后，却只有它能依然傲立。
当早晨的第一缕阳光射进窗台时，你也许会赞叹道：“多美的一天啊！”当花草的芬芳围绕在你的身旁时，你也许会惊叹道：“多美的花儿啊！”当你看到一群充满活力的孩子们时，你也许会感叹道：“多美的孩儿们啊！”
其实，美，就在我们身边，就在我们身边的一件事、一个物、一个人中。在我心中，每个人都有他们自己独特的美。
春——同学
在春天这个充满活力的季节里，同学们举办了“争当小小志愿者”的活动，就连平日里最调皮捣蛋的同学都一改常态，积极参与。同学们有人去敬老院探望老人，有人在社区进行打扫，还有人在街上帮助需要帮助的人。看着同学们一张张会心的笑脸像春花般绚烂，真的，我感觉到了一种从未感觉过的美。
美，是春花的绚烂。
夏——老师
美，是夏季的烈日。
秋——父母
父母的唠叨总像是秋风一样一阵一阵地吹来，刚开始可能是干涩，甚至有些许的凛冽，但慢慢的，会有种凉爽的感觉。委屈时的安慰，失败时的鼓励，成功时的欢笑……这一切一切的关怀与疼爱，都随着秋风吹进了我们的心中，荡漾着丝丝清爽。
美，是秋风的清爽。
冬——自我
冬日里，严寒侵扰着每一个人。
一个四、五岁的小男孩腿陷进了雪中，我把他抱了出来。他笑了，我走了，留下一串脚印。
一个老奶奶的手冻裂了，鲜血流个不停，我把老奶奶送到了医疗室。她笑了，我走了，留下一串脚印。
大概，在许多人眼中，我都是个像冬雪般冷酷严肃的人，但我很高兴，冬雪能将它渺小的一丝温暖传递给每一个人。
美，是冬雪的温暖。
美，看似平凡，却又非凡。在这个充满美的世界里，许多人却像是那小小的蜘蛛，把自己封闭在那小小的蜘蛛网里，埋怨着生活的枯燥乏味。我知道这没什么好怪罪，我只是想说一句——停下那匆忙的脚步来吧！仔细观察观察自己的身边，就会发现——美，就在我们身边；是的，她就在你的身边。
没有蓝天的深邃，可以是白云的飘逸；没有江河的壮阔，可以是小溪的优美。让我们用一双会发现美的眼睛，一颗会创造美的心灵行动起来，传递起来，让她生生不息，代代相传！
身边的人与事初中（实用19篇）篇四
每个班总有一个胖子;每个班总有一个极品;每个班总有一个很讲义气的人;每个班总有一个喜欢搞怪的人;每个班总有一个好到烂的大好人;每个班总有一个很男人婆的姑娘;每个班总有一个眼睛小到看不见的人;每个班总有一个安静到可以被忽略的人;每个班总有一群玩lol或dota的人;每个班总有一个很痴迷帅哥的追星族……每个班，我们班。
又一个春季的到来，转眼间都初二下学期了。细数，这一年半的初中生活，发生了不少让我开心与感动的事。
初一。
炎热的夏天。教室里的风扇呼呼的吹着热风，下午上课很安静，因为天气炎热，让我们想要昏昏欲睡。老师在讲台上拼命的讲课，细小的汗珠伴随着悦耳的下课铃从左侧脸颊缓缓滑下。我们班的“小眼睛”嗖的一下冲出教室，在一旁的水池洗脸，看着很清爽的样子!随即，一群男生蜂拥而上，水池周围都被堵得没有一点空隙。他们开始了“清凉大作战”，我们女生那是一个羡慕嫉妒恨呀!想去让自己清凉清凉，可又怕失了自己的形象，就在我们一筹莫展的时候，我们班的“男人婆”按耐不住了，大跨步走了出去，冲着那群玩的不亦乐乎的男生吼了一句，男生们看情势不对便纷纷退开，生怕惹怒了“男人婆”。我们女生见缝插针，个个都好好洗了一把，有几个爱闹的还打开水仗了。这一洗，便让我们清醒了许多，上课也精神了。
升初二了。
升到初二以后，我们仿佛都长大了许多，脱掉了初一时的那股稚气，一个个成熟了许多，做事情也沉稳了。初二，我们也换了班主任，每个人多少都会有些不舍吧，没有一个人表现出来。袁老师，是我们初一时的班主任，她个字小小的，胖胖的，一头小卷发，看起来灵光、利落、是个大大咧咧的女老师。没次上她的生物课时，她都会时不时开心些玩笑，引全班哄堂大笑，也时不时会讲她二十多年的教学经历。
袁老师很严格，却又向我们的奶奶一般关心着我们，敲打着我们，让我们努力学习。她总会给我们讲很多她的经历，她的“英勇事迹”，每次讲到重样的，我们班同学都会假装没有听过一般，听得津津有味，听完还会发出整齐的赞叹声。可是，她有时也会让我们小小的“憎恨”她，她总会在我们上其他课时，无声无息的潜伏在后面的窗户，偷偷的窥视着我们的一举一动。让我们每节课都认真听讲，不敢做任何小动作，生怕被她看见，吃不了兜着走!其实我们都知道，这是为我们好!
道不尽的小故事，诉不完的师生情，青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中，学校的每个角落都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想!
身边的人与事初中（实用19篇）篇五
（）。
5月29日，歙县雄村乡卖花渔村小学庆“六一”活动在村水口广场举行，台上的主角是一群4到7岁的幼童，台下的观众则是他们的父母和村民。没有华丽的舞台，没有整齐的服装，但孩子们玩得依然非常开心，他们的父母也非常欣慰。
“多亏了张持老师，带着孩子们读书认字，不然，我们的孩子就要多跑10几里山路去读书，或者是转到县城，家长还要去陪读，农活肯定耽误了。我们都想把他留下来。”见到记者，歙县卖花渔村村民洪雪萍不断“央求”记者：“能不能和县里乡里说说，让张持老师留下来？”
“我们全村人都想把他留下来。”卖花渔村75岁的村民洪年柏也表示。从家长和村民的口中，记者了解到，张持虽然是一名支教老师，但在当地却是一位深受学生喜欢、家长信任、村民欢迎的好老师。，在雄村学校本部任教的张持响应学校号召，主动要求到当地最偏远的卖花渔村小学任教。开学那天，张持傻眼了：来报名的只有三个幼儿。“有四个读一年级的学生准备转到山外去。我不想让乡亲们的孩子艰难地翻山越岭，我就劝说他们的家长，把他们留下来。”可以在村里上学，家长们自然乐意。
就这样，由三个学生增加到七个学生，张持开始了一年的支教生涯。张持坚信，不管学生数多少，教师的职责就是传道授业解惑，哪怕只有一个学生。由于张持工作认真负责，学生各方面进步都很快。短短一年时间，张持第一文库网就得到了家长和村民的信任。
示，只要他还留在村里任教，他们就把孩子转回村里。没有多说一句话，张持留了下来。“在县城读书的孩子，许多家长就把他们带回村里读书了，第二年一下子就增加到十八个学生了。”在农村学校生源年年递减的大趋势下，只经过一年，卖花渔村小学的学生却从七个增加到十八个。这源于家长对学校、对老师的极度信任。张持留住了学生，保住了学校。
在张持的`宿舍，有一面锦旗，上面写着“辛勤育苗，奉献爱心”，这是卖花渔村儿童周新的奶奶汪彩琴送的。说起孙子周新，奶奶汪彩琴泪流满面。因家庭条件不好，周新刚出生，母亲就离家出走了，把嗷嗷待哺的周新丢给了奶奶和父亲。周新的爷爷一急得了中风瘫痪在床。周新的父亲只得外出打工补贴家用，家里只靠年迈的奶奶照应。“我每天还要上山去干农活，还要清洗大量的床单和衣服??没办法，白天只得靠瘫痪在床的爷爷照应弱小的周新。”汪彩琴老人说。由于长时间待在爷爷房间里，没有和同龄的儿童嬉戏，慢慢的，周新变得越来越孤僻。周新的奶奶发现了周新不对劲，和卖花渔村小学张持老师反映，能不能放到小学，加强沟通和教育，以免毁了孩子。二话没说，张持接纳了周新。张持说：“当时，周新已经有轻度的自闭症了。这个孩子在初入学两个月，没有和我以及同龄的小朋友说一句话。通过这一年的教育，孩子已经变得活泼了。”家长和老师的话让在场的群众都非常感动。汪彩琴指着周新说：“你们看，现在的周新，变活泼了，变懂事了。我一辈子从没有遇到这样的好老师。不仅如此，我家庭条件差，张老师常常给孩子额外的照应，每年都要贴不少，其实，这面锦旗都无法完全表达我的感激之情。”
春风化雨、润物无声，这就是张持。看着孩子们的每一点进步和变化，张持都很有成就感。张持的家住在雄村，因为地处偏远、交通不便，很多时候，张持都以校为家，吃住在学校。即使是老父亲住院手术，他也没能尽到儿子的孝道。“老父亲80多岁了，患有白内障，他考虑到我在偏远地区支教，自己一个人去医院做了手术，手术没有成功，右眼瞎了。”对此，张持一直很内疚。
转眼间又一个学年要过去了，张持在卖花渔村支教整整四年了。虽然距离这个学期结束还有一个多月，卖花渔村的家长和村民又一次前来挽留他。面对家长和村民期盼的眼神，张持说，我没有理由拒绝。“能够看到山里的孩子健康成长，快乐学习，我感到很高兴。既然选择了教师这个职业，就要播撒希望的种子。”
身边的人与事初中（实用19篇）篇六
新的一年，新的学期，给予我们新的起点。
这是我们共同的起跑线，让青春舞步踏出最强音，从此真真实实地在校园留下一条青春的足迹。
只有把身边的一点点闪光点捕捉，才会使空泛的时光变得多姿多彩。
清晨，我不情愿的起来，吃着香喷喷的早餐，却被无奈的时间压迫着。
放下了手中的早餐，撑着微微肿起的眼睛，背起沉重的书包，去学校参加值日。
看着黑蒙蒙的天空上，只有几颗挂在天空上的“小路灯”，心想，真累啊！还能有谁来的这么早呀！心中充满了委屈和无奈。
进了学校，周围一切寂静，只有几棵魁梧高大的树，还在晨风中，尽情摇摆着。
校园里的灯，还没有亮起。
走进楼道，隐隐约约，有一个教室亮着一排灯，我加快脚步，原来我们班的开门员已经到校了，我很诧异，居然有人比我还来的早。
进了班，韩瑞璋正在座位上看着英语书，我向他打了招呼，看着门口已摆得整齐的作业。
我急忙询问了一句：“嘿，你什么时候来的？”他边回答，边放下书：“我六点半多来的。
”我听后无比惊讶，难道他不困吗？“六点半钟？没搞错吧，连月亮还没有下班回家呢！你却那么积极到岗！瞧，快七点了还没来几个人呢？”我不经心地随口嘟囔着。
交了作业，看着窗户外渐渐变亮的天空，门外陆续进来的同学。
韩瑞璋似乎想起了什么，突然拿起扫把走出了教室，我一猜又是去做值日去了。
他那么积极为了什么呀？望着韩瑞璋远去，逐渐变小的身影，使我感觉到他散发的光芒是那么的耀眼。
顿时，我明白了。
年华似水，岁月如梭。
一转眼，我已从一个幼稚的小女孩成为了一名中学生。
在我的成长经历中，发生过许许多多的事，然而随着时光的流逝，有许多犹如秋天的枫叶那样，飘落下来，我已经淡忘了。
但这件事给我的启迪，已经融入到我的灵魂深处了。
身边的人与事初中（实用19篇）篇七
人们常说：“时光飞逝，日月如梭”，形容时间过得快，转瞬即逝，而我却觉得时间像一个总也关不紧的水龙头，滴滴答答，在不知不觉中从我们身流过，一点一滴汇积成时间的沧海。而在我的时光沧海中，有一只蚌，蚌里有一颗大得耀眼的珍珠，它是我心中最美好的回忆，每次想到它，都会令我感动。
那是在姥爷住院的时候。
姥爷是在我三年级期中考试那天因心脏病住医院的，整个暑期我和妈妈都往返在医院和家之间。那天，我和妈妈赶往医院，走到医院门口，看到一位卖糖糕的老人在叫卖，想到姥爷平时最爱吃甜食，便叫住妈妈，准备买上一些。走近了，看见那位老人小小的个子，干练身材，满头白发已被汗水浸湿，穿着一件带窟窿却洗得很白的背心。糖糕闻上去很香，我尝了一口，顿时，香灌满了嘴、甜到了心。
到了医院，姥爷由于刚做完手术住在ccu病房，所以不准探视，只好请求护士递进去，一会儿，护士姐姐出来后笑眯眯地告诉我，姥爷很喜欢吃。
因为大人忙，所以为姥爷买糖糕的事儿自然就落到了我的头上。一天，我仍旧跑去买，人很多，在我身后不远的.地方有一位与我年龄相仿的小女孩，我认识她，她的爸爸也住在ccu病房，和姥爷的床挨着。轮到她买时，可真不凑巧，糖糕刚好卖完，没想到她哭了：“我爸爸病得很厉害，他最爱吃糖糕了，可是……”，“闺女啊，明天你来吧！”老人用一口地道的河南活说：“明天我给留着，保准你能买得到。”可不管怎样，小姑娘还是不停地哭，直到我把糖糕分给她时，才破涕为笑。
一天，我依旧去买糖糕，终于见到了那个小女孩，听妈妈说，她爸爸的病情有些严重了，已转入重症监护病房了。这时只听见老人对小姑娘说：“给！快拿着，每天我都注意着，挑几个最大的等着你。喏，还烫着呢，快给爸爸送去吧！”女孩要付钱，老人却执意不收，望着老人那瘦弱的背影，心中有说不出的感动。
糖糕很烫，烫着我的手，也温暖着我的心。是这位平凡又伟大的老人，在我心中留下了一颗美丽的珍珠。
身边的人与事初中（实用19篇）篇八
去年暑假，我决定轻松一下，把身体交给美丽的大自然，交给山清水秀的.贵州。
来到贵州，定然要去以壮美而著称的黄果树大爆布，而横卧其后的水帘洞更是美中之美，奇中之奇。
那天，我们随着人潮流人水帘洞，任水雾在身边弥散。我发现洞壁有个缺口，飞撰在外倾泻直下，要是能抚摸一下瀑布该多好呀。于是我的手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回头一看，是一位和我同一个旅行团的大哥哥。他对我说：“多危险呀，水流这么大，流速又急，你应该学过，这不是物理上力学的压强问题吗？”是呀，我是学过的，望着他那张带笑的成熟的脸，浅看到了美的存在。
不知不觉，找漫步在山路之中，又来到了银链坠潭瀑布跟前。它水流不大，但消澈洁自，好似无数条银链从天而降，我不禁被这美景“勾住了魂”。山路极狭，才通人，泥泞不堪，我一不小心，“嗤溜”一腿向前滑，身子向后倒去，我赶紧握住路边栏杆，却也无济于事，千钧一发之际，又是一双手，将我稳稳地扶住，才一使我免于倒在泥泞之巾。我仔细一看，又是张陌生的脸，然而笑容却那样的熟悉。
当我随旅行团回到住所，已是晚上了，我伫立在窗前，遥望夜空，啊，居然是这里少有的晴朗的夏夜。我回想起白天那两位素不相识的人助我的一臂之力，那两张陌生的脸上美丽的似曾相识的笑容，望着满天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身边！
身边的人与事初中（实用19篇）篇九
在万千个日子里一直陪伴着我们的是父母。父母为我们撑起一片蓝天，在这片蓝天下我们会感到无穷的温暖。
当父母为我们撑起一片蓝天时，你想过等他们老了也会帮他们撑起一片蓝天吗?古圣人孟子说：“孝子之至，莫大乎尊亲。”父母把他们的一切都给了我们，等她们老了我们也应该好好照顾他们。
儿时的我，是父亲的跟班，那时的我特别好动，一刻也闲不住，只知道跟随父亲到处玩。小手紧紧地拉着父亲那双宽大温暖的手，感觉着父亲手心的温度，不愿放开;两颗圆溜溜的眼珠子不时地瞧着父亲的后背。父亲虽不是很挺拔，甚至有那么一点儿矮，一点儿胖，但是身子却挺得直直地，充满着自信与力量。仰望着父亲的背影，心中充满着自信与安全感，觉得即使天塌下来了，也有父亲为我顶着，心中不觉涌起一股自信，连头也不自觉地抬高了许多。
家中的日历撕了一页又一页，换了一本又一本，晃眼我上了初中，父母亲也渐渐老了许多。看那停在树下的摩托车，那一直是父母亲送我上学的工具，记得有一天父亲照常骑着车，母亲把我拥在怀里，我望着母亲的脸被寒风吹着，这时母亲低下来望着我，此时此刻四只眼睛、四条视线还有那两颗火热的心竟在某一地点、某一时刻发生了碰撞，并且紧紧相拥在一起。那是多么神圣的拥抱!就在此刻，两颗心彼此读懂了!
在一个寒冬的晚上，母亲在工作，我拿着皮袄给母亲送去，母亲望我拿着皮袄送给她，热泪盈眶，把我抱到怀里说：“我的宝宝真有孝心，妈妈为你骄傲!”我在怀里说：“妈，快穿上，别冻了。”这时妈妈把我抱得紧紧的，我感觉得到妈妈的“热泪”滴在了我的头上。
身边的人与事初中（实用19篇）篇十
开运动会那次，因为我什么也没报，所以老师给我报了一个比骑自行车慢。一听我心里就慌了“我连骑自行车都不会，怎么办？”我回家后就把这件事告诉我爸爸。爸爸说：“没事的练两天就会了！”于是晚饭后爸爸就陪我练，中午放学也陪我练，中午正是阳光足的时候，尽管爸爸晒得满头大汗，他也陪我练车。父亲阳光般地温暖着我！
记得有次考试，前几道题做得很好，但我突然头晕，后面几道题也不知道写的什么，就交卷了。发卷后，本来是班级前3名的我，可这次连前20名都没排上。到家后，我低头就进屋，妈妈问我怎么了，我说：“唉，没考好！”妈妈摸了摸我的头，“发烧了！”妈妈说。妈妈陪我下楼去打点滴，她还鼓励我，下次努力。母亲像春风般温暖着我。
还有一次，我生病了，吃不下饭，爸爸、妈妈很着急，尤其是爷爷，他比谁都着急。爷爷知道我爱吃烧烤，晚上六点，爷爷去超市买了烧烤用品，又买了烤箱。他回来就开始烤了，在外面烤很冷。当爷爷把烧烤拿进来时，我狼吞虎咽的吃完了。等我吃完后我才看见爷爷的脸和手都是黑的。我说：“爷爷，对不起！我不应该让你那么辛苦！”爷爷说：“没事，只要你好了，我就高兴！”爷爷炉火般的温暖一直暖到我心里。
父亲阳光般的温暖，让我战胜了软弱；母亲春风般的温暖让我战胜了失败；爷爷炉火般的温暖让我战胜了病魔。温暖就在我身边，给我勇气给我力量。
身边的人与事初中（实用19篇）篇十一
行孝道是我们中华的传统，也是一种美德，张佑胜说：“为人父母天下至善，为人子女天下至孝。”石健攀也曾说过：“人之肤发，受之父母，孝敬父母，天经地义。”当你看见父母为了你而操劳过度的双手布满裂痕，你难道可以置之不理吗?何不端起一盆热水，为父母洗一次手，抚摸那皱裂的伤痕，你的心也为此而痛，到那时，你就会发现，你已经完全孝包容，情只在那一瞬间被定格放大，发出耀眼的光华。有些人为了得到几元零花钱，才出帮助父母，以此获利，难道你对父母的孝心还不值区区几元钱吗?宋代天才人朱寿昌为了寻母，弃官四处奔波，发誓不见生母永不返回，终于在陕州与生母相聚，那时母亲已经七十多岁了。孝在你心中也许很渺小，但通过不断的积累，放大再放大??最终，她是如此的动人，如此的美丽。
身边的人与事初中（实用19篇）篇十二
近几日，新闻联播总在向老百姓反反复复调查同一个问题——“幸福是什么？”。人们说法不一，但一位以拣废品为生的老人所说的却让我感慨万千。他说：“我很幸福，因为我的身边处处充满着爱。”很抽象的回答，却意义深远。是的，正因为我们的身边处处充满着爱，才会令所有甚至是生活贫困的老人，都感到幸福。
爱对于我来说就是一个虚无的字眼，其实仔细看看，我们身边虽无那些受万人敬仰的大爱，却处处洋溢着令人心暖的小爱。譬如，我们的老师对我们一般。
教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。老师的爱是流淌在学生心中的甘泉，是学生身心健康成长的动力。人类最永恒最持久的便是爱。对老师而言，对学生的爱有着重要的意义。苏霍姆林斯基曾经这样说过：“一个好老师意味着什么？首先意味着他是这样一个人。他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”老师的爱人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是老师纯真的爱。
冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。就是老师的那种行为，潜移默化地感染着孩子，用自己的爱，自己的行为感悟他们，对他们进行人生最初的品德教育。
这就是我们的老师，我们身边最真切的爱。正因为他们，所以我们也是幸福的。对于这种时时刻刻在我们身边的爱，我们不仅要感到幸福，更要好好珍惜！
身边的人与事初中（实用19篇）篇十三
细雨飘落于人间，为人间点缀了万般的美，我拿着那本散发着淡淡忧伤的《纳兰性德词》，坐上了公交车。这几天，我的心很是忧郁，读着纳兰性德的词，我常会涌起一阵莫名的悲伤。
细雨如丝，窗外迷蒙一片，我一个沉浸到了性德词那神秘、淡雅而无处不在的忧伤中。忽然一小女孩稚嫩的声音飘入我的耳朵：
“妈妈，这个字念什么？”
“这个字念”爱“呀，”一位衣着整洁，声音温柔地妇女说道。
“哦，那妈妈，爱是什么呀？”
妈妈犹豫地，然后轻轻地对小女孩说道：“妈妈爱你是一种永远的爱，是一种不能分割地爱；老师爱你，是一种师生之间纯朴地爱；同学爱你，是一种友谊的爱。知道了吗？”
“哦…”小女孩若有所思地点了点头。
我的思绪早已被这对妇女吸引住了，车还在前进。
这时，车上上来了一位老婆婆，她没有位子坐，就那样摇晃的随着车的颠簸，那位妇女立刻站起来，扶着老婆婆让她坐在妇女的位子上，那老婆婆眼神里充满了欣慰。
“妈妈，让坐也是一种爱吗？”
“当然，这是一种给予他人的爱。”
小女孩高兴的拍手叫道：“那我以后也要有爱，要给予别人很多很多的爱。”
母女俩一起笑了起来。我的心中不禁被那位谈吐优雅的妇女所震惊。
我们在同一个地方下车，那对母女走在我的前面，渐渐地，模糊了，在细雨中模糊。
窗外细雨如丝，缠缠绵绵，又将我的思绪拉回现实。我轻吟着纳兰性德那带着点忧伤的诗句：“生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变……”但我心中却没有了起先的感伤，因为我觉得，那对母女还没有走远，她们的爱和对爱的解释永远留在我身边。
身边的人与事初中（实用19篇）篇十四
爱是什么?是母亲望着孩子的眼神;是高山和小溪的呢喃情语;是麻雀为受伤的伴侣啄食;是四处烟雾中自主倒地落入虎口的老鹿;是星球与星球之间相隔几亿光年的相望;是天空与白云之间的依偎相守。——其实，爱就在身边。
清晨第一缕朝阳迎来了第一声鸡鸣，我也被这声嘹亮的鸡鸣给惊醒了。走在去奶奶家的路上，突然发现前面围着好多人。不知在那叽叽喳喳地说着什么呢?好奇心促使我走了过去。矮瘦的我只能挤在一个小夹缝中。呈现在我眼前的是：一只有着鹅绒毛的老母鸭，奄奄一息地躺在地上，旁边站着一位中年男人。他的手上拿着一根木棍。我呆呆地站在一旁，看着老母鸭身上大小不一的伤痕以及遍布淋漓的血迹。我在心里深深地替这只母鸭感到同情。
“嘎嘎”几声微弱的叫声从母鸭的肚脯下传来。只见，几只幼小的小鸭们从母鸭的肚脯下走出来。虚弱的鸭妈妈慈爱地看了小鸭们一眼。那眼神犹如妈妈温柔地望着我。那眼神，似乎在诉说着众多无奈，众多苦涩，众多痛苦，但更多的还是那怎么也掩盖不了的慈爱与宠溺。也许，鸭妈妈的信念与牵挂便是这群小鸭们了。她“嘎嘎”地叫了几声。随后安详地离开了世界，离开了她的牵挂，小鸭们围在妈妈的身边“嘎嘎”地叫着。我的眼眶顿时红了，似乎有一股说不出的感觉要溢出来。我抱起小鸭们，走向了奶奶家。
假如我是歌手，我将用生命的奏章去奏响这伟大的爱;假如我是画家，我将用五彩的画笔，勾勒出这深沉的爱。无论怎样，我都知道，即使发生了再大的困难，爱——就在身边。
身边的人与事初中（实用19篇）篇十五
回忆像一卷录像带，缱绻，重播被风蚀得只剩下黑白幻想里淡薄的只字片语和一个个放慢了无数遍的镜头。
曾聆听过蟋蟀的一声浅唱，曾手持一根青草，拾回失去的过往，曾捧一杯清茗，悄悄回首从指缝间溜走的岁月，细细品味时间的年轮在我心中烙下的印痕，日复一日，年复一年，车轮不断前进。印痕不断加深，那一刻，我读懂了爱。
雨淅淅沥沥地下着，世间好似一片朦胧，没有了一丝顾虑，从空中涌泄下来，下得那样大，漫延、集聚，笼罩在水烟样的境界里。
就是这样，爱出现了。
“唧唧复唧唧，木兰当户织”书房又回响起我朗朗的读书声，可是，有谁知道，我又目光凝聚，又有点呆滞地在看什么。
透过窗户，透过细雨般的朦胧，隐约地看见，一个卖破烂的中年妇女和一个七八岁的小女孩在破旧的三轮车上，撑着一把破旧的雨伞，演绎着爱的神话。那位妇女，吃力地骑着三轮车，黝黑的皮肤在雨中显得格外亮，那手中应该还有数不清的老茧吧，我在心里暗暗想到。凌乱的头发在风中飞舞着，好乱、好乱。
但，她好像在微笑，没有一丝被生活所迫的表情，是什么?让她有如此大的信念支撑。我明白，她的女儿，也许谁也想不到，雨中，她的女儿正咬着嘴唇，踮着脚尖，为她至爱的妈妈撑起一把伞，她身上，已被雨水淋湿，再也找不出一块干的地方，看过无数遍母亲为子女撑伞，这，却是头一次。母亲得到一片孩子为她撑起的小小的天，但，我知道，母亲也为孩子撑起一片干净无私大大的天，我敬佩这位母亲，这个孩子。
就是这样，我感悟到了爱。
桌旁，母亲早已帮我泡好了的`牛奶，热了无数回，爱也无数，又透过热雾，我突然发现，母亲的额头被皱纹盘踞，手不再白皙光滑，只是粗糙、黑，但我爱这双手，是她撑起了这个家，岁月逝去，母亲的容颜已老去，但她白莲般的微笑仍存在，永远是善良美丽的，母亲的眼神也总流露出对家的爱，我的爱。
母亲，我愿为你掸落纷扰的尘埃，我愿读懂你的高贵、情丝。
爱，被发现，被感悟，就在一瞬间，就在我们的身边，是这爱，让我们走向成熟、成功。
身边的人与事初中（实用19篇）篇十六
孝，是人世间最美的一个字眼，那是来自心灵的呐喊——亲情呐喊，是多么的纯真啊!姜慧婷说明：“存孝心，传孝道，让孝成为一初人的人格基石。”孝是多么的灿烂，多么的耀眼，动人心弦。
袅袅孝“香”，在房间里慢慢蒸腾蔓延，端坐在洒满阳光的窗前，“品读”古今悠悠之孝，畅想孝之真情，时而悲痛欲绝，时而会然心笑，将喧嚣尘杂抛之脑后，任凭孝的情感在身体内轻轻流淌，将孝宣泄得淋漓尽致，那是何等畅快!何等情怀?停下忙碌的脚步，看看天上云卷云舒，人间情开情落，感受孝的真谛，放松心灵，去追寻你对亲人的孝，人生当中至真至爱的情，微微闭上眼睛，倾听孝心绽开的`声音，欣赏孝心绽开的一刹那，在那时，你就知道，孝是如此的美丽。
身边的人与事初中（实用19篇）篇十七
“父母”，多么神圣而熟悉的字眼。古往今来，有无数的人赞美其品行的伟大、高尚，却忽略了孝顺的子女。其实，在我们身边，有很多这样的孝子，如董永、黄香。可能有人说，他们都是古代人，我们望尘莫及。
其实，要做到“孝”很容易，不必惊天动地，只需要一点时间和一丝精力而已。曾在十年前，就在一个不起眼的地方，发生了一件微不足道的事情。
他的母亲死的早，是父亲一手养大了他。他一直记得父亲在母亲死的时候对他说的一句话：“孩子，只要你能有出息，就算我累死了也无所谓了！”从此，憨厚的父亲总在劳作，很少说话，只是要交学费和考试的时候才多少一两句。他的记忆里，就只剩下那句话了。他觉得，只有不断的'学习，将来才能有出息，才能让父亲欣慰。不负众望，大学毕业后分到家乡政府，当了一个普通科员，那年他25岁，父亲60岁。5年后，他被提拔为镇长，那年他30岁，父亲65岁。他越来越忙，而父亲已经是风烛残年了。3个月后，父亲死了。他临死前只说了一句：“儿子，我只希望你的生活无忧，在我年老时多陪陪我，而不是当大官，忙大事……”说完，老人便咽了气。儿子当场留下了悔恨的泪水。
其实，做大事，有名望，并不是父母们所需要的。他们只是希望在晚年的时候，子女能多陪陪自己。
父母之恩，可比天地。为了他们，我们多陪陪他们，又有何不可呢？
她，是一个高级白领。对她的母亲百依百顺，只要是有利于母亲的东西和母亲需要的，只要不过分，她都一一顺从。母亲常年劳作，脚有些不停使唤，她就替母亲买足疗器；母亲念旧，想回老家看看，她立马请假陪母亲回去……有一次，母亲打电话说腿摔了，她立即去向主管请假，主管不答应，说不能违反规定，坚决不批，她急了，大大声吼道：“规定是死的，人是活的，既然如此，那我就不干了！”说完，她急冲冲的奔向医院，陪母亲挂号，问诊，上药……直到看到母亲熟睡后，她才松了一口气，母亲后来知道了，无声的落下了泪……后来，她一直无微不至的照顾母亲，知道母亲离世。
相比当镇长的儿子，身为普通员工的女儿对长辈的孝顺是否更实际呢？其实，从小事做起，在点滴的生活小事上，让父母少操心，便是我们对他们最好的孝顺了！
正所谓“孝在平常”！
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身边的人与事初中（实用19篇）篇十八
说《爱的教育》。这本书里面写着一个个平凡人物而又不平凡的故事，使我潸然泪下，也使我感受到了世间最可贵的东西——那就是爱!我觉得爱并不遥远，爱就在我们身边。
记得有一天放学，天上下起了豆点般大的雨点儿。学校大厅上站。
满了人。我一眼望去，始终没有发现来接我的叔叔。我想：还是到学校传达室避一避吧!于是我像离弦的箭一样直奔传达室，可是传达室里也挤满了人，我顿时从天堂跌入地狱。哎!我还是在门口等吧，我等啊等啊，雨点儿似乎发现了新目标，直朝我打来，我快变成了“落汤鸡”了。突然，我感觉到雨不下啦，我转身一看，原来是传达室的老爷爷为我撑起了一把雨伞。顿时，我感觉到一股暖流涌上我的心田，我开心的笑了，满怀感激地说了声：“谢谢您!老爷爷”。
雨中，老爷爷的雨伞给我带来了温暖，我不经意间的一个举动，
也会给他人带去暖意。由此我想起另外一个人——那位衣衫褴褛的老伯伯又浮现在我眼前：他是个乞讨者，可怜巴巴的靠在我家门口，目光呆滞，看起来已经一天没有吃东西的样子，看着他那可怜样，我跑上楼，往储蓄罐里抓了一大把钱，放在老伯伯的手心上。老伯伯眼睛里闪烁着晶莹的泪花，絮絮叨叨地向我致谢，看着他那远去的背影，我相信老伯伯他今天肯定不会孤单。
《爱的教育》这本书教会了我什么是爱。它指引我们要真正的。
把爱心献给需要的人，也让我明白了：爱就在我们身边，它在遮雨的大伞下，它在泛起的泪光里，它在结实的手心里??只要你善于发现爱,其实爱无处不在。
身边的人与事初中（实用19篇）篇十九
有人说，夜空中的美，是闪烁的繁星；溪流中的美，是飘落的花瓣；歌曲中的美，是舒缓的旋律……终于有一天，我领悟到了美的真谛。
傍晚，夕阳的一缕余晖照射在雪白的墙上，一切看上去都是那么安详，就连“曲不离口”的百灵鸟，也静静地呆在树上，观赏着这美丽的夕阳。
我正疾步回家，却发现前面正有一对鹤发童颜的老人手挽着手，面带微笑，在夕阳之中散步。
他们手挽着手，依靠着一根长长的褐色拐杖，弯着身躯，一步一步，向前挪动着。虽然尽管行动如此不便，但是似乎丝毫没有影响到他们的心情。老公公轻轻拍拍老婆婆的背，示意她前面有一朵出淤泥而不染的白莲花！老婆婆微微地笑了笑，他们继续走着。
看着看着，眼前的夕阳便不知不觉地又向下溜了一截。过了一会儿，那红色变深了，逐渐变深，变深，再变深……最后，变成了一个熟透的“大苹果”。周围的白云，都成了火烧云。
夕阳洒下的红光照在两个老人的脸上，泛着红晕，特别有味道儿……咦？这不是，这不是我苦苦寻求的“美”吗？“美”，是“美”。原来这就是“美”，我苦苦寻求的“美”。原来“美”就在我们的身边啊！
我以前也曾追求过美，总觉得美是圣洁无暇而虚无缥缈的。但是我现在才发现，我错的好离谱！原来，“美”，就在我们的身边！