优秀作文是语文学习的重要内容之一，通过写作可以提高学生的表达能力和思维能力。一起来阅读以下的优秀作文范文，我们可以从中学到一些好的写作技巧和手法。
铭记的初中（模板14篇）篇一
在那美丽的东方，有一只昂首挺胸的雄鸡，他的名字叫中国。
觉醒吧，人们，铭记我们的中华美德吧！为了什么？为了国家的和平与安宁啊！我们的祖国经历的多少风霜，才迎来了社会主义的`春天，你们是知道的。可是那红色岁月的人民啊，他们又是多么朴实，多么坚强，即便不借牺牲自己的生命！难道他们给我们创造了这美好的生活，我们只有享受的权利吗？所以，我们一定要铭记中华美德，并且将它发扬光大。祖先啊，你们是否在天上关注着我们的一言一行，你有没有看到我们当今的人类这么嚣张，遗忘了你们交给他们的中华美德。请你把心声传递到人间吧！让我们醒悟，失去美德，将会变成什么样子！瞧这是祖先在天上看我们啊！他用无声的嘱咐呼吁我们——铭记中华美德，不要让光辉的历史成为泡影！
铭记的初中（模板14篇）篇二
坐在加速前进的列车上，我们向着我们崇敬的美好未来而飞奔驰骋。我们似乎习惯了“抬头”，而忘记了另一种姿势——“回头”。
是的，我们要学会铭记。忘记意味着背叛，一个忘记历史的的民族永远不会强大。回溯历史长河，你会发现许多熠熠生辉值得我们去拾取的金子，只是它们可能被埋没了。刻不容缓，让我们一起来发掘吧。
学会铭记，让我们随李白在月下独酌，细细品味他那“举杯邀明月，对影成三人”的孤寂；让我们与陶潜采菊东篱，细细咀嚼“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊“的无奈；让我们与苏轼右赤壁，共同感受”大江东去，浪淘尽千古风流人物“的感慨......历史长河的以词一句，需要我们铭记。
学会铭记，让我们在“每逢佳节倍思亲“的中之哾一起秋之夜一起在月下伫立，与千里暌违的亲人共享一轮明月：让我们在”爆竹声中一岁除，千户万户复屠苏“的除夕之夜在圆桌前共聚，享尽团圆之乐：让我们在”月上柳梢头，人约黄昏后“的元宵夜撩起对情人的一丝情思。
学会铭记，让我们走进鲁迅的精神世界，感受他那弃医从文，以笔代枪的悲愤；让我们与邓小平重聚，体会他用改革开放描绘恢弘蓝图的心良苦......历史长河上的风流人物，需要我们铭记。
需要铭记的太多了，该忘记得太多了。他们在我们前进的路上必不可少，他们给我们成功的经验，抑或是沉痛的教训，指导着我们前进的道路，为我们的美好未来铺上垫脚石，我们必须学会铭记。
我们依然在进，依然在享受着眼前美好的风景，可是我们在心中必须开辟那么一块土地，用它来存放我们回头所看见的东西——历史。让它那片土地，被我们铭记......
铭记的初中（模板14篇）篇三
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，在人生漫漫长途中，回头一看，原来，我认为漫长又艰辛的军训已经过去。虽然过去了，但那些教官的音容笑貌还是那般清晰；那些教官的一举一动还是那般刻骨；那些教官的亲传身授还是那般铭心。
挥汗如雨的军训。
“抬头、挺胸、收腹……”那熟悉的沙哑的声音有回荡在耳畔：烈日下，我们一个个站如松。一缕缕清风亲吻着我们的脸庞，拂平我们心中的燥热，汗从额头争先恐后地往下掉，在阳光的折射下，绽放出五彩的光，那光有折射到我们的心里，告诉我们什么坚持就是胜利。
“苍茫大地，谁主沉浮，唯我四连，笑傲江湖。”那嘹亮的声音，冲散空中的飞鸟，直插云霄，七彩的晚霞似乎在鼓舞着我们，为我们喝彩。下面，我们的脸涨得可以与天边的火烧云争斗，我们大口地喘着粗气，心中却豪气冲天。心在告诉我们，我们又学会了新的东西，那便是歌声里的“团结就是力量”。
欢声笑语的寝室。
“团结就是力量，团结就是力量，那力量是铁，那……”清脆悦耳又充满豪气的歌声，绕着寝室打转。“好了，别唱了，快写心得。”寝室长大人说道。“那刚才是谁唱的？难道是我们听错了？”我们相视一笑，取笑道。寝室长大人“大发雷霆”道：“快去洗澡吧，还说什么说。”“哦，我爱洗澡皮肤好好……”我唱着歌马上加鞭地冲进厕所。“哈哈……”在笑声中，我们学会了自立自强。
“团结就是力量，团结就是力量……”熟悉的声音将我从会议中拉回，军训，你是一位良师益友，教会我数不胜数的东西。我用笔，令你永存；我用心，令你“永生”。令你在时光流水中，登上那一艘小舟。
铭记的初中（模板14篇）篇四
从盘古开天夸父逐日，到神九升空举国欢庆，人类的每一小步都是一份馈赠，厚重的历史是馈赠，嘴角弯成弧线的笑靥是馈赠，乃至民族脊梁压弯时的悲鸣也是馈赠。对于这些林林总总，忘却或铭记，全在我们一念之间。
有人说，只有忘却成功与失败，才能开拓新天地；也有人说，历史不能遗忘。追溯往昔，秦时皎洁的明月，汉时空旷的大漠，唐时拂面而过的清风，宋时烟雨迷蒙的小城……终于明白，只有忘却，才有开拓；只有铭记，才会成功。
勾践懂得忘却，身处异国他乡，面对一片陌生的土地，他狠狠地别过头去，选择了远离故土的方向。忘却了身为一国之王受到的万人景仰，忘却了纸醉金迷的奢华生活，他沉默地低下了头，承受了一个亡国之奴能忍耐的全部痛苦；同时，他也懂得铭记，睡的是坚硬的柴草，吃的是苦涩的胆汁，君子报仇，十年不晚，待到宝剑擦亮时，即是吴国灭亡日。他也确实做到了，当士兵占领了吴国最后一座城池，当夫差颤颤巍巍地握剑含泪自尽时，当勾践面对吴国河山发出快意的笑声时，一个屈辱的名字消失了，取而代之的是另一个崭新的春秋霸主——越王勾践！
大哉勾践！他懂得忘却与铭记。民族在忘却中崛起，却在铭记中走向辉煌。
从分分合合的古代步入近代，圆明园遗址赫然出现在眼前，这里本应该有如仙境般唯美壮阔的殿堂，本应该有十二生肖兽首安静地伫立，本应该有如织的游人赞不绝口，但一把火毁灭了这座传世的建筑，我们虽有亿万只手，却只能紧紧握拳，我们虽有亿万双眼睛，却只能眼睁睁地看着万园之园内的熊熊烈火燃烧三天三夜。后来，中国人民打败了帝国主义，赢来了民族的独立。目前，有人主张将其复原，但反对者说这是忘却历史，应该保持原样。
铭记的初中（模板14篇）篇五
的5月12日，对中国人来说绝对是一个刻骨铭心的日子汶川大地震dd在这一次地震中有很多同胞离开了我们。
一年多以前的5月12日，汶川山川抖动、大地战栗，霎那间的震撼撕碎了绿色的家园，万千幢耸立的大厦化作断壁残垣，无数个鲜活的生命瞬间逝去……地震的余波还未散去，祖国大地上已经想起了抗震救灾的口号，来自祖国各地的人们汇成了千军万马，他们与时间赛跑、与灾难搏斗，在废墟中，用一双双温暖的手，筑起“大难兴邦”的不倒长城。
受汶川地震影响，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。
铭记的初中（模板14篇）篇六
我肆意地游走在青春的光影里，静静地回忆着过去，细数年华的流逝。时间就是这样，一去不复返。很多事情还没有来得及描述，早已消失得一干二净。我也忘记了曾经的世界，是否安静得一片弦音。某些现在勉强可以回忆起来的事情，也开始苍白了……唯有那一天，我实在难以忘怀。
翻开那张尘封的毕业照，许多事情渐渐地又呈现在我的脑海中了。那一天，教室依旧喧嚷，只是我们似乎都貌合神离的。因为那天，我们是去拍毕业照的，我们都很怕以后都各奔东西了，难以有这些相聚的日子。那天的天气即使是云淡风清，但却有一丝落寞的苍白，怎么也掩盖不了那些忧伤。很快就拍完毕业照了，但是我们都没有走，是那么的不约而同。
不知怎么的，我们班的女生都哭了，都说舍不得分离。然后，我们的英语老师就说：“傻孩子，有什么好哭的？我们今天的分离就是为了他日的相遇呀！只要我们大作文家彼此记住对方，即使分离，也没有什么大不了啊！……”
听完了这些话，我想，我们都有不一样的感动吧！那感觉，酸酸的。
是的，即使分离也没有什么可怕，我们是为了他日的重聚而分离的，况且再华丽的也要落幕，再舍不得也要分离！
分离其实并不可怕，可怕的是彼此相忘，忘了曾经一起欢笑激扬的时光，忘了彼此的音容笑脸，忘了我们共同的誓言。
但愿，我们告别的那一幕，谁也不忘……。
铭记的初中（模板14篇）篇七
寒冷的沙滩牛羊谱写了汉代史诗般的勇气和智慧，再现了古代传说中的荒凉和沙漠，写了几千年的乡愁历史，然后听说苏武牧羊曾经记得很少做父亲。兄弟是朗。有一百多人记得要派匈奴去。首先，你必须变得强壮和变白。在汉代的第一年，你渴望与汉族和匈奴分享你的长安歌舞。正好赶上你。只是游说你背叛了主人，留在匈奴去享受辉煌和财富。坚韧不拔的你不受权力的威胁，不受财富的诱惑，不屈服于软硬兼施。在寒冷的地窖里，你的雪和你的头发几天都不会死。把你单独留在北海，让你的牧羊人等着公羊生羊，让你回到中原。这样的笑话，你不是住在匈奴吗？北海的环境很艰难。你经常吃东西，即使如此，你也从来没有向匈奴低头。面对他们的威胁，你总是忠于你的国家和国家。当你不送公共食物的时候，你会挖掘野鼠收集的草来吃。
你还活着，从来没有让汉代的杖离开你的手。所以在过去的五六年里，这个节日的bean也脱落了。当你在北海狩猎时，你的弟弟遇到了你，欣赏你在网上工作的能力。从那时起，你的'兄弟在三年内就死了。留给你一些牛羊，不幸的是被丁玲偷走了，伴随着无助再次攻击你。正是在如此贫困和无常的生活环境中，你花了19年多的时间，但总是坚持优雅和行为。
这就是你让我们惊讶的原因。虽然你在战场上没有激烈的言辞，但一个被拘留了19年的普通和非凡的铁血男子使用了不屈不挠的骄傲。几千年的时空让我们在几千年的尽头感到震惊。不同的大汉史诗不同于牧羊的故事。苏武，谁能唱歌和哭泣，留下了我们永恒的记忆。记住，再一次，记住，再一次，你告诉我们不要忘记你的祖先。我们记得你一千年的颂歌。
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铭记的初中（模板14篇）篇八
铭记，是星星之火，点燃熄灭的灯。
铭记，是引路的灯，指引我走向光明。
铭记，是船的罗盘，为我指明方向。
铭记，这生活中的灯塔，我铭记“铭记”
我铭记人生旅途中的每一次挫折与失败。在遭遇挫折与失败时，我坚持着“天生我才必有用”的信念，永不言败的劲头，加上自己百分之百的努力，使挫折与失败弃城相投，获得最后的胜利。
我铭记生活中所取得的每一点微细的成功。虽然这只是微不足道的，但是，这会给我产生更大的'动力，使我再次取得更大的收获。这时，我也不会骄傲。因为我铭记着“虚心使人进步，骄傲使人落后”的哲理。我会继续努力，因为我铭记着“百尺竿头，更进一步”的鼓励。
我铭记在我身边出现过的每一个人。我铭记我的母亲与父亲，因为是他们给予我生命，孕育了我的成长，使我明白了“滴水之恩，当以涌泉相报”。我铭记我的恩师，是他们传授了我知识，培育了我的品德，使我懂得了“一日为师，终生为父”的真理。我铭记我的朋友，是他们在我难过时伴我伤心，在我快乐时陪我高兴。使我领悟了“海内存知己，天涯若比邻”的含义。我铭记那些帮助过我，嘲笑过我，鼓励过我，夸奖过我的人，是他们的“援助之手”使我摆脱了困境，是他们的冷言寒语使我产生了不让人瞧不起的信念而努力，是他们的一句慰心的暖语，使我继续拼搏，坚持不懈，是他们的一句美言激励我再接再厉，是他们让我体会到了人间的冷暖。让我明白了“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。“以助人为乐为本”的道理。
在人生道路上，我铭记着每一次经历，每一位在我身边匆匆走过的人。使我从其中领会到了每一句哲理，并让我用心去铭记它，同时让我用它们去描绘生活。
我铭记“铭记”。
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铭记的初中（模板14篇）篇九
席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那过河的人。”在生命的左岸是忘记，在生命的右岸是铭记。我们乘坐着各自独特的小舟在左岸与右岸之间穿梭，才知道忘记该忘记的。
行走在人生路上，我们笑看窗边花开花落，叶枯叶落，静观天外云卷云舒，风停风起。在路上，我们经历了太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行中，我们学会了忘记该忘记的悲愁，铭记该铭记的点滴。
苏东坡仰天大呼“大江东流去”，他面对的那些烦心琐事顷刻间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让苏东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。相比之下，他比“长安十年”的杜甫幸运多了。
陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，陶渊明选择忘记，忘记那些官场的.险恶，忘记自己所遇到的所有不快。绝不愿“為五斗米而折腰”，这是心灵的选择，这更是明智的“摆渡”。
人们在河流的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活的人们。
这是生命之河两岸的人生，这是忘记与铭记的选择。躲在梦与记忆的深处，听花于黑暗中唱尽梦靥，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑，和谁也不知道的分明的泪来忘记不快和琐屑，来铭记该铭记的深刻与永恒。
茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，知道忘记在左，铭记在右，中间是无尽的穿梭。
铭记的初中（模板14篇）篇十
人生是一条和河，左岸是忘记，右岸是铭记。人们一生不停穿梭于左右两岸，并不断前行着。所以，忘记该忘记的，铭记该铭记的。
先谈谈忘记吧。俗言道：一朝被蛇咬，十年怕井绳。因为偶然被蛇咬的那一次，便被恐惧占领了数十年。许多人亦如此，跌倒了爬起来，却在也不敢向前走一步，失败了便害怕了再也不敢尝试一次。何不忘记这些烦恼？仅管向前走着，坑洼过后必定会有康庄大道，失败过后总会有新的奇迹。只有忘记过去的痛苦，才能拥抱未来的新生，只有抛弃思想的枷锁，才能迎来人生的春意。圣人们都善于忘记，从不拘泥于过去。如苏轼：回首向来潇洒处，也无风雨也无晴。如李白：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。如川端康成：我看着凌晨四点的海棠，告诉自己要活下去。圣人们因学会忘记而潇洒，我们也能因学会忘记而前行。
再谈谈铭记吧。中国正以惊人的速度崛起着。南京大屠杀公祭日英雄纪念日无不提醒着我们过去的苦难历史，但是正因这些，我们才站了起来。老一代人铭记过去的苦难，所以他们愿意在战场上抛头颅洒热血；壮年人铭记过去的苦难，所以他们毫无怨言的坚守在每一个基层岗位上；少年人铭记过去的苦难，所以他们正在学着，正在奋斗着。正因铭记，我们才前行，正因铭记我们才奔跑。
铭记不是执拗于过去。铭记是一种提醒，是压在心灵深处的信仰和坚守，是你在坚持不下去的力量。而执拗是只盯着过去，不愿再向前了。铭记是执拗的更高境界，因为我们执拗着，却也前行着。
时代在催促人向前奔跑，也许路上我们会跌倒，但忘记那痛苦，铭记那教训，那么在前行的路上我们便有了防止跌倒的经验。正如我们无法阻止地震的发生，但我们也无法挽回逝去的生命，但是灾区再重建着，安全教育也在逐步跟上。时间不可能停滞不前，我们所能够做的只是防止悲剧不再上演。
忘记该忘记的，铭记该铭记的，在微笑与泪水中奋力奔跑，在跌倒和风雨中不断向前，总有一天，我们也能做到：也无风雨也无晴。
铭记的初中（模板14篇）篇十一
有一个瞬间让我铭记在心，有一个瞬间让我兴奋不已，那个瞬间实现了我六年以来最想要实现的梦想。
那是周一下午，我们要进行三好生评选。课间，同学们都在讨论三好学生会是谁。我却静静地趴在桌子上，心想：哎，三好生，多么让人渴求的称谓。这次我这个表现平平的学生又要当绿叶作陪衬了。我默默地想着，好像一会儿发生的所有事情都跟我没有任何关系。
上课了，老师念着学习和体育成绩均符合标准的同学的名字当候选人。忽然，老师洪亮地念出了我的名字。我愣了一下，看了看同桌，同桌拍了拍我，低声说“有你耶，好棒啊！”我狠狠地掐了一下自己：“哇，我没有在作梦。”“现在开始投票了！”老师发给每人一张纸，同学们快速地写着自己心目中的三好学生。“开始唱票！”等待结果的时间总是漫长难熬的。虽然抑制住自己不看名字下的“狼狈”，可目光还是不由自主地看过去。教室里静极了，除了唱票声和记票的“沙沙”声，就是我“咚咚”的心跳声。我抬起了头，目光不经意掠过老师。老师手里只剩一张票了！不知道有没有我呀。老师缓缓地念出了我的名字。开始统计选票了，我的心里像装了一只小兔子。“王欣53票，郭峰……，刘原35票。”同学们都看向了我，接着一阵激烈的掌声响了起来。同桌拍了拍我的'肩膀，在我耳边轻轻地说“你当选了，真是好样的。”老师也用赞赏的目光看向我。我的心狂跳了起来，冰凉的手指紧紧地攥着衣袖，看向了我名字的下方，35票？！没搞错吧！我希望整个时间停止，整个宇宙凝固。我完全沉浸在了喜悦之中。回想起曾经努力过的样子，曾经奋斗过的样子，为了把学习成绩提高，不知曾经有过多少次没日没夜的日子。黄天不负苦心人，我现在终于获得了回报。好久不见的、发自内心的笑涌了上来，心里除了开心只剩下惊奇了。这个瞬间多么美丽，铭记在心底。
在那一瞬间，我明白了努力的重要，没有耕耘，哪里会有收获？虽然播种过程是那样的辛苦，但我更愿意品尝这播种辛苦后的甜蜜，我希望我拥有更多这样的瞬间。
铭记的初中（模板14篇）篇十二
"5·12大地震”发生后，人民英雄子弟兵立即投入了抗震救灾的滚滚洪流。山道上，他们手脚并用。随时可能发生的余震，他们置之不理；面前的山体滑坡，他们视而不见；双手鲜血淋漓，他们也不肯休息片刻。他们硬是用生命挽救了一个个生命。他们知道，时间就是生命，他们是在跟死神赛跑。他们的名字将永远载入共和国的光辉史册！
食品告急！药品告急！鲜血告急！从四川传来的消息让人揪心般的痛。于是，捐款箱前，人们排起了长龙；献血车前，人们挽起衣袖，一滴滴生命之血汇成爱的海洋流入了灾区；无数的食品、药品空投进四川，人们加班加点赶制帐篷，运往灾区。
洪灾，雪灾，中国人民曾历经沧桑，然而在灾难面前，中华民族始终展现出无比的坚韧和顽强，不服输、不放弃，灾害无法阻止中华民族奋发进取、不畏前行的坚强步伐。我们坚信，不久的将来，在曾经地震的废墟上，一座又一座更加美丽的英雄的城市和乡村将拔地而起，我们能够听到学校琅琅的读书声、工厂轰鸣的机器声，我们能够看到街市热闹的嬉戏、农田欢快的劳作。在曾经地震的蜀道上，会依然绿树成荫，飞鸟盘旋。
我们坚信，蜀道坚信！
铭记的初中（模板14篇）篇十三
“滴答，滴答”，下雨了。啊！是春雨！我欣喜地奔出门外，沐浴在雨水的滋润中。由于春天的到来，以往的校园变得有活力了。放眼望去，朦朦胧胧的一片，多像一幅迷茫的烟雨图，真好！
“春天里来百花开”，确实如此，校园里各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，你不让我，我不让你，争先恐后地纵情怒放，红的、黄的、蓝的、紫的……百花争艳，绚丽多彩。
而那一个春天，也是如此美丽而又富有生机，他却永远地离开了我们……。
我和其他同学直到第二天才知道全部过程与情况，大家都伤心地失声痛哭起来。的确，谁都不愿去相信，一个学习中的竞争对手，一个生活中的知己伙伴已离我们远去。无论大家怎样留念，怎样后悔，那事实都已永远定格。
当我清明扫墓路过他的墓碑的时候，总会泛起一股心酸。是啊，他还是一个未满10周岁，满脸稚气的小学生啊，却被无情的死神夺去了生命；他还未经历过这世界的喜怒哀乐，还未去享受过什么，就要去另一个世界忍受孤独与寂寞的煎熬……这是一个多么令人心伤的.春天，老天对他又是多么不公平啊。
他，是我的小学同学——陆超一，一个充满着活力的少年。
雨水滴在我的脸上，好凉好凉……凉得惊心，凉得心痛，凉得已麻痹了我的心灵。
那个春天，教会了我生命的真谛，我将永远铭记！
铭记的初中（模板14篇）篇十四
20xx年10月5日，诺贝尔医学家揭晓，我国科学家屠呦呦金榜题名，成为第一位获得诺贝尔科学奖项的本土科学家。她在获奖感言上说：“青蒿素是中医对世界的礼物！”
屠呦呦，1930年12月30日出生在浙江宁波，从小对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣。20xx年9月，屠呦呦获得了被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖，她能取得那么大的成就，功劳来缘于，她和她带领的团队先驱性的发现了“中国神药”——“青蒿素和双氢青蒿素”。
疟疾的防治是上世纪60年代的一个重要研究课题。当时，疟原虫已对奎宁类药物产生抗药性，所以60世纪以来，美、英、法、德等国发费了大量人力和物力，却始终没找到满意的.疗法。1967年5月3日，中国政府启动了代号为”523项目”的研究，寻找具有新结构、克服抗药性的新型抗疟药物，在1969年，屠呦呦所在团队加入了这一项目。查阅历代医学书籍，挑选其中最常见的药方，再试验其效果。整理出来一张含有640种中草药，包括青蒿在内的《抗疟单验方集》。可是最初的实验却一度陷入僵局。屠呦呦在翻找中被葛洪的《肘后备急方》中的几句话吸引住了，“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”。这话令屠呦呦意识到，问题出在“水煎”法上，因为高温可能会破坏一些有效成分。于是，她采用了低沸点溶剂进行实验。经过190次失败后，屠呦呦和她的团队终于成功了！他们发现了青蒿提取物，并从中提炼出了抗疟效果为100%的青蒿素！
屠呦呦，这个伟大的医学家，她和她的团队的成果让世界几亿人受益！然而，由于当时专利意识的淡薄，这个伟大的成果被外国公司抢住，瑞士诺华公司是目前世界上主要的复方蒿甲醚生产商，其产品在who居垄断地位，而中国的大部分药厂只居于原料药的生产环节，甚至有人还一度认为青蒿素是外国的原创产品。
专利已被抢注，事实不容篡改。青篙素是中医对世界的礼物，诺贝尔奖是世界对中医的认可！让我们铭记这段喜中带忧的历史，悲怆而坚毅地走向世界，走向未来！