龙的精神初中（汇总22篇）

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龙的精神初中（汇总22篇）

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龙的精神初中（汇总22篇）篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!今天我演讲的题目是文明雷锋我来做!

我们大家都知道在雷锋的一生中，他做过许多好事，也帮过许多人。他的种种事迹我也略知一二，其中令我印象最深的是：一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?雷锋说：我叫解放军，住在中国!这个故事我一直记到现在，我觉得每个人都应该向雷锋学习!

从雷锋说的：人的生命是有限的，可是，为人x服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人x服务之中去。这句话中我觉得雷锋是一位为人x服务、热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的人!

其实在我们身边也有这样的人比如说老师，他们和蜡烛一样，燃烧自己照亮别人!

我们要多做好事，乐于助人，这样我们也变成了小雷锋，让我们大家一起行动起来吧!

谢谢大家，我的演讲完毕!

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龙的精神初中（汇总22篇）篇二

我眼中的长征是经历了无数次的磨难，才是现在这个样子的。

他们就是在这样艰苦的环境中锻炼出来的。被敌人前后夹击、围追堵截，他们还是刻服了许多的困难，顺利的到达陕北。在我的心中，他们永远是那么高大、那么不屈不饶、那么的舍己救人，我要学习他们不怕苦、不怕困难的精神。他们每次被困难重重包围时，而是想方设法的打退敌人，是自己又能踏上新的征程。而有些战士在打退敌人时侯，又自己做出的牺牲。

我想那些做出牺牲的战士会想，我是光荣牺牲的，我也付出了一份力，我是值得的。如果我是其中的一个战士，我也会为我自己而感到骄傲、自豪！

我为我自己的祖国而感到骄傲、自豪。我们的英雄前辈为我们做出了好的榜样，我要学xxx取，为我的祖国增一份力！

龙的精神初中（汇总22篇）篇三

提起读书，古人会用“读书破万卷，下笔如有神”这样的名言来说它的重要。我十分喜欢读书，因为我明白书是人类进步的阶梯。

日前，我读了一篇文章，题目叫《蜡烛》。作者由流泪的蜡烛，想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”作者把蜡烛描述得惟妙惟肖，白色的蜡烛像洁白的玉石柱子，红蜡烛像秀丽动人的红玛瑙，还有那五颜六色的生日蜡烛，留给人们幸福的回忆。直抒胸臆，歌颂了蜡烛那默默无闻，无私奉献的精神。之后，又联想到了老师，使“蜡烛”的含义更加深刻。

是阿！老师给了我们知识，让我们茁壮成长。我三年级的数学老师就是这样一位老师。她为了乡村的孩子，主动到偏远的农村支教去了。我们多么期望她能够早日回到我们校园来，教我们更多的知识。

读了《蜡烛》后，我更加敬佩我们的老师。我要努力学习，长大以之后回报他们。没有他们，我们就学不到丰富的知识，更不会懂得做人的道理。

龙的精神初中（汇总22篇）篇四

做人，就要记住别人对自己的帮助，就要学会帮助别人。这句改编自那位华农大学生的话，让我们每一个人铭记。

只为雷锋哭三场，哭过之后，让我懂得帮助与回报的社会的道理，也明白了只人人都是雷锋，那我们的将来会更美好。

龙的精神初中（汇总22篇）篇五

曾经，我在北京大学里看到了荷叶和荷，当时每个人都被那美丽的荷花所迷住，但是我却被那荷叶所迷恋，因为他默默无闻衬托着美丽的荷花。

荷叶是一大片一大片的，仿佛就是一个歌唱台，它用它那以绿的叶子衬托着荷花，却没有抱怨，它默默奉献，因为它知道，荷花没了它也不能生存，它知道这就是它应该做的。

荷叶那种默默奉献的精神使我感动，让我情不自禁想到了饭店里那厨师的默默奉献。

每当我从饭店走过，每次都看见了厨师在那窄小的空间里来回走动，那里东西非常多，全是食材和材料，里面非常热，就如一个火炉一般，每次都能看见厨师从头上背上流出的法珠，如珍珠一般晶莹剔透，他们的衣服全是汗水，全身就像刚洗完了澡，但却没有一点儿时间抹去。

那里的空气非常的差，全是烟，每当厨师闻到了，都努力不咳，实在忍不住了，只是转身轻轻地咳一声，他们会想：这么好的菜，一定不能咳。他们的手上更是狼狈不堪，有茧子，有疤痕，可是还没抱怨，他这种无私让我泪流盈眶。

人就应该像荷叶一样，把奉献的光芒洒满人间。

荷叶的精神让我感动，它那为别人默默奉献的精神是买不来的，还有厨师那么累也不抱怨，让我感动。

龙的精神初中（汇总22篇）篇六

攻无不克，当无不胜；横刀立马，惟我独尊。

——题记

“十年磨一剑”，磨出的不仅是剑的躯壳，更是利剑钢铁一般的性情。铁的纪律打造铁的集体；钢的意志创造钢的奇迹。

狭路相逢，冷眼亮剑。宝剑出匣未必要华光四溢，却一定要剑气凌人。无论对手有多么强大，我们都要敢于亮剑，勇于亮剑，善于亮剑。倒在对手剑下不丢人，不敢亮剑那才叫丢人。

优秀学生的出现，往往是以集体的形式。原因很简单，因为他们受同一个老师的教诲，受同一个老师思想的影响，这使他们养成了同样的性格和气质，同样的意识与精神。

我们初二·六班就是如此。平时像一堆干柴一样堆在那里并不起眼，可一旦有一点火星，就能燃气熊熊烈火，并溅出足以吞天末日的激情。而唯一能点燃这干柴，激发全班桀骜不驯的昂扬斗志之人，就是我们的班主任——张老师。她用自己的一举一动，给这个班级注入了灵魂，从此不管岁月流逝，人员易换，就是把这个班级拆散打乱，它的灵魂永在，永不更迭。

任何一个班级都有自己的传统。那么我们班的传统是什么？是拼搏，是奋斗，是面对对手必克的.信念。就是误入虎口，也要有掰下一颗门牙的勇气与执着。这传统是自强不息、奋斗拼搏、昂扬进取、盛气冲天的精神。

大丈夫仗剑三尺立天下，好男儿顽强奋斗志四方。顽强的精神，狂野的性格，凌云的霸气，打造了初二·六班。

亮剑，亮出的是豪壮的班风，刚毅的班貌，凌人的班威，火烈的班魂。总之一句话：剑锋所指，所向披靡。

龙的精神初中（汇总22篇）篇七

雷锋在一则日记中写到：要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。雷锋形象的说，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。我们在学习上，也要这种“钉子”精神。因为我们是祖国未来的栋梁，是民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。所以，我们必须有“钉子”精神，勤奋学习，不断进取，增长知识，善于挤和善于钻。

在学习新知识的时候，自己通过预习，提出与知识有关的一些问题；经过老师的教育，是否懂了；上课时要全神贯注地听老师讲课，力求做到当堂内容当堂消化，不留尾巴；老师讲的我要对自己问个为什么。如果还没有理解要及时向老师同学请教直到理解为止。

课后认真学习新课，每年的寒暑假，都成了我学习英语、数学、语文新课的好机会。不然，时间就白白的过去了。在节假日里，在时间安排上，规定的学习任务，雷打不动，坚持每天完成。疲劳时，与爸爸爷爷下下国际象棋、中国象棋，打打羽毛球等体育活动，有劳有逸，保持充沛的精力。我们要专心致志阅读课外书，向海绵吸水一样不断吸取各种文化知识来丰富自己的头脑。

我要用这种挤和钻的钉子精神，努力学习，争取优异成绩，提高本领，在今后平凡的生活中实现不平凡，让生命旅程闪耀着崇高。

龙的精神初中（汇总22篇）篇八

今天我们上课，老师给我们做了一个实验：把钉子、油笔和铁片向墙上钉，结果你一定能猜出来是什么钉进去了，当然是钉子。

所以我们要有一种精神，是钉子的精神。因为钉子有钻劲和挤劲。我要向司马光、匡衡、苏秦、孙敬、车胤、孙康、杨时、王献之这些人古人学习，因为他们都是勤奋好学的人，可以说他们身上都有“钉子精神”。还有岳飞更令人佩服，他小时候没有了父亲，和母亲相依为命，没钱买笔和纸，就用沙子当纸，树枝当笔，结果，学得文武双全，成了南宋时期的英雄。

钉子是一往无前的`，它不怕困难，不怕艰苦和坚硬，是我们应该学习的。我们当学生的处处有困难，时时有难题，我们就是要克服困难，征服难题，在“强敌”面前打胜仗。当个品学兼优的好学生。

龙的精神初中（汇总22篇）篇九

我们要学习钉子，钉子能钻能挤。我们不能学铁片和油笔，因为铁片很硬，但没有尖。油笔很弱小学作文，没钉几下就碎了。所以我们不能学习铁片和油笔。

就像项羽一样不怕死的把吴国给吞了。所以，我们要像项羽和钉子学习。

龙的精神初中（汇总22篇）篇十

梁实秋在34岁时，翻译《莎士比亚全集》，废寝忘食地工作起来，在抗战爆发前，他顺利地完成了8部莎翁剧作的翻译工作，这种“钉子精神”值得我们学习。

34岁那年，梁实秋做出了一个惊人的决定，打算翻译《莎士比亚全集》。这项工作的艰苦程度不言而喻。梁实秋当时想，如果光靠自己一个人翻译，不知哪年才能完成这项工程。思来想去，梁实秋打算找几个志同道合的人一起做。

很快，梁实秋物色了另外4个人和他一起进行翻译工作。那4个人分别是闻一多、徐志摩、陈西滢和叶公超。梁实秋打算，他们5个人，最少6年，最多用不了，便能翻译完《莎士比亚全集》。然而，由于种种原因，那4个人都没有干多长时间，便先后退出了翻译小组，只尴尬地剩下梁实秋一个人。

思来想去，梁实秋觉得既然自己已经作了决定要翻译《莎士比亚全集》，所以不管别人怎么样，反正自己不能当“逃兵”。思来想去梁实秋便决定一个人把责任全承担下来。

就这样，梁实秋开始废寝忘食地工作起来。在抗战爆发前，他顺利地完成了8部莎翁剧作的翻译工作。“七七事变”后，为了躲避日寇的通缉，梁实秋不得不逃离北京，在极其坚苦的环境下，继续进行对莎翁剧作的翻译。

抗战胜利后，梁实秋回到北京，在北京师范大学任教。课余时间，他依然坚持莎翁剧作的翻译工作。终于，到了1967年，由梁实秋独自翻译的莎士比亚全集37部作品的中文译本全部出齐，在国内学术界引起了巨大轰动。

对于取得的成绩，梁实秋看得很淡然。他回忆说：“我翻译莎氏，没有什么报酬可言，长年累月，其间也得不到鼓励……说实话，我只是做了自己想做的一件事情而已。”梁实秋的一番话，曾让许多人听后感到心酸。

梁实秋的成功，得益于他对这一工作的执着精神，得益于他一心一意地投入，更得益于他那肯吃苦钻研的“钉子精神”。其实，做任何事情，都需要投入。要想成就大事，更要锲而不舍地投入。

专注是“语不惊人死不休”的豪情，是“为伊消得人憔悴”的投入，是“十年磨一剑”的等待。所以，荀子在《劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”纵观古今成大事者，大抵都具有这种执着精神。而学者梁实秋，正是有了这种锲而不舍的劲头，一心一意地专注于自己的工作，排除外界因素的干扰，从而取得了如此骄人的成就。

人物轶事/梁实秋[中国近代著名文学家]。

1923年，梁实秋赴美国留学，先去的科罗拉多学院，后去的哈佛大学。

这期间，给梁实秋影响最大的是哈佛大学比较文学的权威白璧德教授。此人了解中国传统文化，通晓儒道着作。不只是梁实秋崇拜他，梅光迪、汤用彤、吴宓、陈寅恪、林语堂都是他的粉丝。

白璧德偏爱秩序、稳健、理性，抵触偏激、冲动非理智的言行，跟后来国内激进的左翼作家有着本质上的冲突。但这很合梁实秋的'胃口，所以后来鲁迅老批评他是“白璧德的门徒”。

梁实秋也曾是五四青年。“自从听过白璧德的演讲后，对于整个近代文学批评的大势约略有了一点了解，就不再对于过度浪漫以至于颓废的主张像从前那样心悦诚服了。”他如此分析自己信念的转变，开始用怀疑的眼光审视刚刚经历过的新文化运动，认为对五四运动应该以历史的眼光重新看待。

在哈佛大学，梁实秋不寂寞，这里中国留学生很多，就哥几个合租了处公寓，大家过起“初级共产主义生活”，轮流做饭、洗碗。

有一次轮到梁实秋主厨，做炸酱面，锅里熬着酱，香气四溢。正好，在哥伦比亚大学留学的潘光旦等人来玩，一进门闻到了酱香，吃腻了西餐的同学们就赖着不走了，非要讨碗面吃。但是人多面少怎么办?梁实秋有招，在酱里狂放盐，结果把同胞们咸坏了。

大家成天待在一起，就琢磨事，有人建议传播中华文化，演一出英文版的中国戏给老外看。选定了南戏剧本《琵琶记》，梁实秋负责翻译。

号称“南戏之祖”的《琵琶记》，词曲精彩，想要在英文中保留精髓很难，需要高超的中英文功底和文学素养。梁实秋搞定了，还出演男主角蔡邕。冰心演女二号。闻一多也赶来助阵，画布景、设计服装。

演出当天，不少美国大学教授和文化界人士都来观看，观众达1000多人。第二天有报纸还刊登了消息，梁实秋的照片也上了报。演出成功给大家很大鼓舞，梁实秋等人趁热打铁，成立了中华戏剧改进社，决心用戏剧形式改革中华文化。闻一多、余上沅、赵太侔、熊佛西、冰心、梁思成、林徽因等都加入了。

就在梁实秋在美国顺风顺水地学习、干事的时候，国内的未婚妻程季淑写信来了，说家里正给她介绍对象，你再不回来，我就要嫁给别人了。出国前，梁实秋就和程季淑爱得如胶似漆，因此，虽然奖学金可以用5年，但是他待了3年就提前回国了。还好，学业已经完成了。

龙的精神初中（汇总22篇）篇十一

“宝宝，要红色的气球，还是要黄色的气球？自己挑，妈妈给你买。”一个小女孩举起小手，指着气球堆里的一只气球说：“绿色的，妈妈，我要绿色的气球。”“好的，我们要这只气球。”小女孩的妈妈从卖气球的手中接过那只绿色的气球。

在回家的路上，太阳的余晖)撒在这对母女俩与那只绿色的气球上。“告诉妈妈，宝宝为什么喜欢绿色的气球呢？”“因为绿色的是独一无二的，其他的全是灰色的，一点也不漂亮。”妈妈吃惊地望着正在玩气球的宝宝，抱起她向医院跑去。

检查结果出来后，宝宝的妈妈哭了。因为宝宝得的是先天性色盲，宝宝的世界将永远只有绿色。可宝宝的妈妈却执著地为她四处求医。

宝宝自从知道自己是色盲后，变得自闭起来，可她却意外地爱上了色彩的世界——绘画。

由于宝宝的眼里只有绿色，所以宝宝只喜欢用绿色描绘她眼中特独的世界。

“上官宝宝，你这画的是什么呀！？老师让你用五颜六色的颜料画这个五彩缤纷的大自然，可你呢，只会用绿色。这地是绿色，树是绿色，这水还是绿色，竟然连天空也是绿色，你怎么搞的？”美术课上，宝宝的美术老师当着全班同学的面批评宝宝。

宝宝伤心地低下了头。这时不知是谁喊了一声，“她是色盲，只能看见绿色，她是色盲！”在同学们的吃惊中，宝宝逃出了课堂。

正来给宝宝送药的妈妈恰好看到了刚才发生的一切。妈妈扔下手中的药，向宝宝追去。妈妈拉住了她的手，把宝宝拥入怀抱中，让她有个地方可以哭泣。

“宝宝，是妈妈对不起你。”

“不，妈妈，这不能怪你。”

“孩子，要不，我们转校吧，不学绘画了。”

“妈妈，可是我要画画，我要画，我离不开我的画板，我的画笔，我的绿色的颜料……”

不久，宝宝被转到了另一所美术学校。宝宝的妈妈为了不让她因为自己是色盲而遭人嘲笑，所以替她报了西学素描班。宝宝的基础好，学起素描很快，经常受到老师的表扬，可是，她并不感到快乐。这些表扬根本无法与用画笔描绘绿色世界相比。于是，她决定和妈妈提出转到西学色彩班去。

周日，来给宝宝送药的妈妈听到宝宝的决定，生怕别人再次伤害她，开始并不同意。后来，宝宝哭着求妈妈说：“妈妈，我真的.不能没有绿色，我的世界只剩下绿色了，可你却让我选择灰色的素描，夺走了我生命中唯一的颜色。我想，音乐界有贝多芬，我即使成不了绘画界的贝多芬，我也要成为自己的神话。”妈妈最后还是同意了。

当妈妈看见宝宝挥动绿色的画笔，露出了开心的笑容时，她放弃了为宝宝求医的执著。

十年之后，在上海的艺术馆，第一次展出只有绿色的个人绘画展——“上官宝宝绿色世界”个人绘画展。

一大群人围在获得世界绘画最高奖项的《命运》前，听一个人对这幅画的讲评。

“我不懂绘画，可我理解这幅画的含义，和画这幅《命运》时作者的心情。对于一个眼中只有绿色的色盲画家来讲，用她忠爱的绿色阐述生命的意义，是多么的不容易……”讲着讲着，她留下了眼泪。这个讲评者是上官宝宝的妈妈，而这幅《命运》则是当年被美术老师一口否定的那幅作品，上面有绿色的天空，绿色的小溪，绿色的树木，绿色的大地。

因为执著，上官宝宝才能用绿色证明自己存在的意义；因为执著，她的妈妈默默地支持着上官宝宝，为女儿撑起一片绝色的天空。

龙的精神初中（汇总22篇）篇十二

有些人有些事，你可以放弃。但有些人有些事，该执着的，就一定不要放弃。

该放弃的东西，就一定要放弃，因为它不值得你去追求。该执着的东西，就一定要坚持，因为它值得你这样做，即使这样做是错的。

世间万物如此精彩，又如此匆匆，令人措手不及。蓦然回首间，早已物是人非。消逝的美丽不在挽回，唯有珍惜眼前的一切一切。

16岁刚出茅庐的我，在人生的画卷上留下了一点点的笔墨，但我知道那是微不足道的，根本没有人会去了解，没有人会去在乎。唯有自己知道那泪水的苦涩，那曾经的'心酸，曾经的心痛。欢笑的泪水，成功喜悦也只有一个人能够感受到。这一切一切，只有自己能够领悟这其中的意境，此中有真意，欲辨已忘言。

16年的人生告诉我一定要珍惜眼前，执着追求自己理想、目标，我不知道这样做是否值得，到最后我能否得到胜利的甜果，但是我知道只要我努力过，我尽力，我就一定不会后悔，即使未来失败了。

人生那一卷长长图画中，蓝天是为将来而画的，鸿鹄是为自己而画的，太阳是为父母而画的，天空那一条美丽的弧线是为自己走过的路而画的。我的手还很稚嫩，暂且画不下太多太多，但我不会却步的，我会大步向前走，为自己的蓝天图上五彩缤纷的颜色，为自己画下一棵开满胜利果实的树，还要为自己画下一个美丽的小屋。

这一切一切多么美好，然而岁月不饶人，蹉跎日就老，半点由不得你停下脚步来幻想，只有自己一步两步地向前迈进，唯有执着，唯有奋斗。

因为执着，我的人生之路走得那么稳健;因为执着，我的脚印是那么美丽;因为执着，我的人生更完美。

执着的道路上，我变的坚强，变得勇敢。屈原有一句话说得好“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这就是屈原的执着。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这是鲁迅的执着。“不为五斗米折腰”这是五柳先生的执着。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”就这是李白的执着。“宁可天下人负我，也不可我负天下人”这就是项羽的执着，然而他却选择挥剑自刎。

是的。执着可以我们成功，也可以使我们打入万劫不复之地。屈原的执着是对的，然而没有成功。鲁迅的执着是对的，最后他也成功了。李白的执着是错的，然而却成功了。项羽的执着是错的，最后还是牺牲了，然而最后他还是认为是对的。

其实执着不管是成功还是失败，我想说的是，只要自己认为是对的，那就一定要坚持下去，相信执着一定是最美丽的。

坚持自己的原则相信执着!

龙的精神初中（汇总22篇）篇十三

蜡烛对于现代人来说有些许的陌生，现代生活最常见的是香薰烛，时尚、芬芳，充满现代气息，还有人记得陪我们度过漫长日夜，给我们光明的她吗？虽然没有香薰烛的芳香，但有更明亮的光，没有时尚的色彩，但有朴素的情怀。这让我想起伴我们成长的老师。

在踏进初中校园的大门时，我一向在想新老师是怎样样的？走进初一一班的教室，一个陌生的面孔映入我的眼帘，一头浓密的黑发，一双炯炯有神的大眼睛，这位老师当时给我的第一感觉是慈祥的，和蔼可亲的，严格的，负职责的。老师当时说的第一句话是“欢迎大家来到这个新群众，大家能在这个群众就是我们大家的缘分，我姓穆，叫我穆老师就能够了”，当时我就坚信这个老师是个好老师，很多人会问，第一次见面怎样会明白是个好老师呢？理由很简单，那就是能看透学生心灵的眼神。当时我就下定决心，务必要好好学习，给老师留下个好印象。

我们要去军训了，坐了两个小时的车后，我们来到了蓝田基地进行军训，军训的七天中，就算是烈日炎炎的夏天，我们依然在操场练军体拳、正步、坐姿，太阳烤着我们的皮肤，说实话，当时的皮肤火辣辣的疼，我真的好想哭，眼泪在眼眶里打转，却始终没有流下来，当我用水汪汪的眼睛环顾四周时，我望见了穆老师在那个角落注视着我们，老师本能够在房间吹着空调的，但是穆老师没有，她陪着我们度过了一天的艰苦训练。中途休息的时候，掀开袖子，望见黑白相间的胳膊，但是心里好温暖。

军训的第二天，老师把我叫过去，让我检查我们宿舍的军训日记的时候，一件小小的事情，却让我的心中洋溢着欢喜和幸福，每当我的老师夸奖我的时候，我心里的激动难以言状，不管在生活中遇到了多么头痛的事，只要感觉到老师对我的认可，心中就变得很舒服。

我们班同学每当犯了错误的时候，她不会当着我们的面前去批评，总是保卫着我们的尊严。老师每次都会先看着我们不说话，我们望着老师深邃的眼神，总是会主动承认自己的错误，总会让我们不禁令自己错误的行为而忏悔。

一晃一年就过去了，我们快放暑假了，但是我却一点都开心不起来，因为我期末成绩考砸了，我整个暑假感觉心里都不舒服，实在难受的话我会找穆老师聊天，老师对我说：“别灰心，抓住暑期迎头赶上，初二才是竞争的开始。”我还对老师说我害怕烂考场的尴尬，老师鼓励我说：“烂考场只是客观因素，你内在的动力才是重要的，老师相信你是创造奇迹的人。”老师对我说过一句话：“没有人一出生就如此完美，无需自责，慢慢学会克服不足即可。”这句话烙在了我的心上，使我更努力的完善自己。

如果让我用一句诗来赞美老师的话，那就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”

有句话说的好：“教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。”

这位像蜡烛一样的老师我一生都不会忘记，在我悲哀的时候给了我极大精神鼓励的穆老师。

龙的精神初中（汇总22篇）篇十四

蜡烛，这样普普通通、甚至已经被淘汰了的东西，此刻已经很少能见到它了，但是，你可曾想过，这么一根普普通通的蜡烛里面包含着多么可贵、另人敬佩的精神阿！

有一次，家里停电了，妈妈发给我们一人一支蜡烛，用来照明。我手上拿着一支粗粗的红色蜡烛。看着烛油一滴一滴的往下流，蜡烛也渐渐地矮了下来，我心想：难道这蜡烛立刻就要烧完了吗？烧完了以后，滴下来的烛油海能不能做一支新的蜡烛呢？满肚子的疑问把我围的团团转。于是，我便把这满腹的疑问交给了妈妈处理。妈妈告诉我说：“蜡烛是‘一次性产品’，烧完一次就没有用了。”我说：“那古代没有灯，整天用来照明的都是蜡烛，那么他们岂不是要用掉无数根蜡烛了吗？”“对阿！”妈妈回答道。这时，我突然对蜡烛产生了一丝同情感，它们就为了我们的一点光明，而不惜牺牲自己的生命！我想着想着，不由自主地吹灭了我手中的蜡烛，全家人都笑了起来。父亲走到我身边，拍拍我的脑袋对我说：“蜡烛这东西，你别看它平时没有什么价值，但是它的身体里却包含着一种十分珍贵的品格。

它的一身只有一个使命——为人类带来光明，等它完成了自己一生的使命后，它就只能化为一摊烛油了。蜡烛这种舍己为人的品格，不正是我们人世间所缺少的吗？所以，你就应学习蜡烛的这种精神，多为别人做点好事才行阿！”我把父亲对我的教诲铭记在心。过了半年，我上了小学，认识了许多字。我从安徒生的作品中，又一次领略到了蜡烛和牛烛的那种舍己为人的精神。无论是蜡烛还是牛烛，它们都只为了能给人类带来快乐！此刻，我五年级了，但是我始终没有忘记父亲对我的教导！也尽量去学习蜡烛高贵的精神。我相信，这种精神务必会引领我走好我的一生！蜡烛阿！你真了不起！

龙的精神初中（汇总22篇）篇十五

在落英缤纷的桃源深处，有一个那样的你生活着，为了坚守心中的那样一份执着，用人生舞起了一曲淡泊，在进退间，留下了万世的芬芳。

在公元一千六百年前的那样一个战火纷飞，金戈铁马的晋宁易代的岁月，你无奈地走过田园;在那个国家濒临崩溃的**年月里，你空有“大济于苍生”之志，却根本实现无门。

为了生存，你曾做州里的小官，但因为看不惯官场的恶劣，便辞职回家了。后来，又因为朋友的劝说，再次出任彭泽县令，看多了“攀龙附凤”的丑恶，见惯了“荒淫无耻”的贪婪，你知道，这破败的官场已无人能力挽狂澜，连明主贤君都无力回天。于是，你本雄心勃勃的志向也开始变得麻木，但心灵深处，却有一份执念像是幼小的种子一般疯狂地滋长：“我要离开!回到田园去!”

当有贵客来，你必须恭恭敬敬地迎接时，那颗种子蓦然爆发了，“吾不愿为五斗米折腰!”铿锵有力的语调下，实则是一颗被苦涩现实打得支离破碎的心。

就这样，你用你不为五斗米折腰的执着，以轻蔑的步伐，踏出桀傲不驯的旋律，回到了田园——你心灵之中的一方净土。

终于，你的执着终有了回报，每一天里，不再有尔虞我诈，不再有市俗纷乱，你可以满足地望着那满园的春色，望着那无垠的天空，望着那倦飞知返的归鸟，望着那潺潺细泉中的游鱼，感悟着人生。

哪怕这一切需要“晨兴理荒秽，戴月荷角锄归”，哪怕这一切需要“既自以心为形役，奚惆怅而独悲”，哪怕这一切需要脱掉华丽的官袍，他都不曾后悔。那些虚伪的华丽如何比得上真实的朴素，那些物欲的享用如何比得上精神的享受。

“采菊东篱下，悠然见南山。”你就是为了心头的那一份执着，断施了世俗，归居田园，以山为钵，以水为酒，饮着返璞归真，饮透人生真谛。

历史的诗坛，多少次风起云涌，沧海桑田，历史的天空又多少次风云变幻，云卷云舒。但是，你用你的诗篇和执着净化了我的心灵，让我感到慰籍，在灯火阑珊处，蓦然回首时，你依旧在舞一曲淡泊，桃花纷纷，你的执着为你遗留了万世的芬芳。

龙的精神初中（汇总22篇）篇十六

回望历史的长河，思忆着千百年前风雨摇落的中国，时间的巨轮缓缓推进，中华儿女身为龙的传人，将龙的精神传溯了千年。中华文化，源远流长，龙的精神是中国人骨子里的坚强。

坚强是在饱尝民族苦难时挺身而出，如于敏院士，隐姓埋名，投身研究，在心中留下了精忠报国之志，废寝忘食，舍弃自我，在中国核武器空白时挺身而出，日日夜夜的工作，未知领域的风险，这些都不能阻挡他，因为他是龙的传人，是饱经民族苦难时的中流砥柱，因为坚强，所以热爱，龙的精神，永远不会磨灭。

前有古人，后有来者，龙的精神，随历史流传。

坚强是在祖国边陲坚定守护，是桑杰曲巴家，日出高原，牛满山坡，玉麦土地上飘扬着桑杰曲巴手工缝制的五星红旗，家在玉麦，国是中国，在这数千平方公里的土地上守候数年，高原隔不断深情，冰雪锁不住春风，桑杰曲巴一家因自己是中国人，龙的传人而骄傲，脚下离不开的土地是祖国，头顶蔚蓝的天空是祖国。

坚强是在重任将临时主动承担，向林鸣工程师，蓝天为卷，碧海为诗，用决心肩负起巅峰重任，深海遥望，踏浪伶仃，在港珠澳大桥上迈出一步又一步，将偏差与失误尽量减小，将责任与期望共同肩负，从天堑南北到畅通无阻，这是林鸣身为龙的传人坚强后的成果。

社稷千秋，祖宗百世，几多荣辱浮沉，几度盛衰兴亡，但中国人龙的精神和无法磨灭的坚强始终会伴随着每个人。回首近代，烽火硝烟，江山破碎，多少民族志士，挽狂澜于既倒，撑大厦于断梁，那是因为他们有龙的精神。展望未来，星光灿烂，磅礴东方，龙的精神在世界上昂首怒放。

龙的精神初中（汇总22篇）篇十七

从前有个富人，书桌上有一盏骄傲的台灯和一根谦虚的蜡烛，台灯每一天为富人照亮，瞧不起蜡烛。

台灯又在炫耀自己了，骄傲的对蜡烛说；“看我多完美阿！你呢，没天没事做，傻呼呼的。”蜡烛谦虚的说；“台灯老弟，别小瞧我，我有时也有好多用处呢，别太骄傲了。”这句话激怒了台灯；“什么，你居然说我骄傲，我看你每一天的那么脏兮兮的，而我呢，只要有一点脏处，主人都帮我擦的一干二净，哼。”蜡烛说；“每个人都有长处和短处，何况我们呢！”台灯嘟着嘴说；“我就是没有短处。”第二天台灯又在炫耀自己，突然台灯闪了三下，就不亮了，原先是停电了，主人默默的拿出了谦虚的蜡烛，把它点亮了，蜡烛就这样默默的燃烧了自己。台灯这才恍然大悟，蜡烛的话一点儿也没错，含着泪送走了蜡烛。

我明白了，“春蚕到死丝方尽了，蜡炬成灰泪始干”的寓意蜡烛那种无私奉献的精神令我感动，我要好好学习蜡烛的精神！

龙的精神初中（汇总22篇）篇十八

龙的精神初中（汇总22篇）篇十九

蜡烛极为平常，样貌也不好看，人们总是把它放在不起眼的角落里，但说起它的精神，却让人肃然起敬。

有一天晚上，骄傲的电灯对那平淡无奇的蜡烛讽刺道：“你真没用，每一天只会在那角落里无所事事，而我每一天都在辛勤地工作，你哪能跟高贵的我比......"就在这时，突然停电了，电灯再不能放出那洁白的光了，房间顿时漆黑一片。顷刻间，房间亮如白昼。阿!没想到是你蜡烛!电灯惊讶地说。但是蜡烛却没说什么，只是默默的燃烧自己，照亮别人。最之后电了，电灯又能够放出耀眼的光了。真是太谢谢你了!电灯激动地说。但是没看到蜡烛，只见到一点火光，渐渐的，渐渐的熄灭了......

蜡烛这种燃烧自己，照亮别人的精神，永久值的我们学习!

龙的精神初中（汇总22篇）篇二十

人们常说“师恩难忘”，而对于你，夏老师，我却有种说不出来的感激。似乎你已不仅仅是我的老师，还是一位无微不至的母亲，是个活泼快乐的大姐姐。

再次走进这个熟悉的小天地时，你已经调走了，可就是在这里，你和我们一起度过了三年快乐的时光。那黑板分明就是你用过的黑板，可爱的动物，美丽的森林，仿佛刚刚才被擦掉。那钢琴，也曾在你的指挥下轻轻歌唱，快乐的音符跳动着，我们一起舞蹈着。在那时我们的眼中，你是个无所不能的老师。动听的故事从你口中娓娓道来，你似乎有着用不完的“电”，让我们仿佛身临其境，眼睛一个个直钩钩地盯着你，一个个人物形象从你口中渐渐走入我们心中。你能跳出最优美的舞蹈，一个个舞姿优美而标准，让我们不禁一个个跟在你身后摆出五花八门的姿势。

感谢师恩，但我更感谢你慈母般的关怀。刚开始的时候，三四十个小朋友就像是三四十个“坏天使”，他们挤在一起就好像一大片乌云，一点点燥热都会引起一场大雨，而你就好像是我们的太阳，温暖的光辉让那里变得鸟语花香。

曾经，我是个爱哭的孩子，总是一个人躲在角落里呜咽，没有人跟我玩，没有人跟我说话，就好像是一只被羊群落下的一只羊，孤独地守候在原地，跟集体越来越远。

年轻的你有着慈爱的心，又有着和我们一样的童心。“两只小蜜蜂啊，飞到花丛中啊”隔着遥远的时空，似乎还能听到你那百灵鸟一样甜美的清脆的声音，看到你和我们一起游戏的情景。你那灵巧的手儿不停地摆动着，大手拍小手，发出一阵阵温馨的响声。本来就不大的滑梯上却一下子坐着你和我们好几个人。我们有的坐在你怀里，有的被你抱着，就像是一列幸福快车，一次又一次开动，就有一次又一次欢乐，笑声成了汽笛，而你的怀抱成了车厢，我们都是快乐的乘客。

可时间终将带走一切，毕业时的照片锁住了你的永恒的青春，却被时间磨起皱褶；你无私的爱给了孩子们快乐的童年，而你美丽的脸庞却被时间划伤痕迹。你用青春换来了我们的欢声笑语，你用辛苦换来了我们不断的成长，夏老师，叫我怎么感谢你！

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龙的精神初中（汇总22篇）篇二十一

嘉庚精神是厦门城市精神中最具代表性的一种。嘉庚精神的基本内涵是丰富多元的，概括起来说，是指陈嘉庚先生一生中长期形成的一系列的高贵品质和崇高精神。在新的历史时期，嘉庚精神更成为以陈嘉庚为代表的厦门华侨群体所服膺向往的爱国爱乡，乐于奉献，实业救国，热心公益事业，造福桑梓等崇高精神和高贵品质。正如原国务院侨务办公室主任、第五届全国人大副委员长廖承志强调指出的，“海外华侨世代相传，有不少优良传统，如爱国爱乡的优良传统，团结互助、艰苦奋斗的优良传统，热心文教和社会福利事业的优良传统，以及勤劳、勇敢、朴实的传统。”华侨身上所体现的这些优良传统，是与厦门的“嘉庚精神”相契合的。

爱国主义是嘉庚精神的本质特征。早年，陈嘉庚以拯救国家危难为己任，决心以实业救国，以教育兴国，并积极支持孙中山先生领导的民主革命。抗日战争中，陈嘉庚团结华侨奔走呼号，支援祖国抗战，拥护实行持久抗战和全面抗战。抗战胜利后，陈嘉庚旗帜鲜明地支持共产党领导的人民解放战争，并在1949年应邀回国参加新政协筹备会，从此他与中国共产党肝胆相照、荣辱与共，成为新中国一名积极的建设者，他的爱国主义思想更得以充实、升华、光彩夺目。如同嘉庚先生一样，始终坚信“只有祖国强大，他们在国外才不会受到歧视和欺辱”这一信条的厦门华侨，无不殷切期盼着祖国的繁荣和强大，因此以陈嘉庚为代表的厦门海外华侨群体，他们虽身居海外，但赤子之心却永远与祖国命运紧紧相连。在长达一个世纪的中国历史上，他们以实际行动来报效祖国，始终散发着强烈的爱国主义精神和崇高的民族气节。厦门华侨还热心投资家乡的经济建设，试图通过兴办实业来富国兴民。从早期在家乡经营商业贸易，到投资铁路、公路和航运建设，再到厦门被确定为改革开放窗口后，华侨华人和港澳同胞的投资浪潮席卷厦门，他们为厦门带来了先进的技术、设备和管理经验，促使厦门企业加快技术改造和借鉴先进管理方法，为厦门各项事业带来了新的.发展契机，加速了厦门的经济发展和城市繁荣，提高了厦门人民的生活水平。

如今，嘉庚先生虽早已故去，但他忠心为国、乐于奉献的爱国精神和高贵品质在新的时代仍闪耀着灼灼光辉，感召着每个人的爱国心。它更像一面旗帜，引领着一代代的厦门华侨群体，不断走着先辈们爱国兴国的“路”。

龙的精神初中（汇总22篇）篇二十二

我怀着崇敬的心情读完了《千秋红岩》这本书。这是一本记录了大量红岩历史、红岩革命故事的好书，“红岩荒谷耳，抗战显光辉。”书中，敬爱的叶剑英爷爷、周恩来爷爷、叶挺爷爷等伟人为中华民族独立解放的奋斗精神，给我留下了深刻的印象。红岩，记录了以周恩来为首的老一辈无产阶级革命家为中华民族独立解放英勇奋斗的光辉业绩;记录了中国共产党人为了人民的根本利益不畏艰险执着追求的战斗历程;记录了无数革命志士为新中国的建立而无私奉献的历史过程。凝结于这些记录中的崇高的思想境界、坚定的共产主义信念，巨大的人格力量和浩然的革命正气，形成了伟大的红岩精神。

其中，给我留下的印象最深的就是叶挺将军：叶挺将军在狱中度过了五个年头。为劝服叶挺归顺，蒋介石本人也亲自出马，许以高官厚禄，只要叶挺答应，便可以立即获得自由。然而，这一切都遭到叶挺的断然拒绝。五年铁窗囚禁的光阴蹉跎，白了叶挺爷爷多少青丝，却丝毫没能削减去他对共产主义理想的坚定信念，对党和革命事业的无限忠诚，对中国共产党领导的民主革命必定取得胜利的坚定信心和所向披靡的锐气。并且叶挺爷爷出狱后的第一件事情就是恢复他的党籍,可惜叶挺将军在飞赴延安途中，因飞机失事不幸遇难与山西兴县黑茶山。一位勇猛的将军闭上了双眼，但叶挺爷爷的精神永远留在我们心中。本书从红岩历史、红岩点滴记录、红岩精神三个章节对围绕红岩所发生的众多革命历史、革命精神、革命事迹进行全面的描述与细说，阅读中，生动的事例，详实的图片、历史的记录……仿佛带我进入了当时的斗争现场，强烈地感受到那份在狱中，在地下战线与敌人斗智斗勇、爱国爱民、浴血奋战的大无畏精神与革命气节。

从书中得知，新中国建立后，曾经在重庆与国民党开展艰苦斗争的周恩来总理在解放后曾三次重返红岩故地，回忆当年的种.种经历、拜访当年那些一起并肩作战的，在曲折中度过天命、花甲，步入古稀，对红颜的依恋也依然不减，依然自誉“红岩人”的红岩革命者。可以想象，红岩是他们的灵魂所在，红岩是他们的精神家园，红岩是他们的工作战斗之地，红岩无论何时都是他们心中的精神乐园。红岩精神体现了前辈无产阶级革命家和革命战士的崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量、浩然革命正气。一心一意阅读本书，并从电视、电影中学习、了解得知，今天的红岩，在深处红色教育主题的重庆，已经成为全国闻名的革命传统和爱国主义教育基地;红岩已经成为重庆旅游者的必去之地，红岩精神同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神一样，永远成为中国共产党和中华民族的宝贵精神财富。阅读了《千秋红岩》，让我产生一种强烈的愿望，这个假期，我一定要亲历重庆，参观红岩，学习红岩精神，感受红岩精神。