青春的印迹初中（模板19篇）

青春是挑战自我的时刻，我们要敢于面对困难和挫折，不断超越自我。在这个充满活力的青春季节，以下是一些关于青春的电视剧推荐，一起来追剧吧。

青春的印迹初中（模板19篇）

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青春的印迹初中（模板19篇）篇一

当星星还在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；当乌云还在飘飘然，阳光已洒下黄金；当我们还在无止境地嬉戏玩闹，年龄已悄然增长。就这样，我们还没来得及跟童年说再见，就踏上了青春之路。

青春，我们多梦！——。

青春的我们，人小志高。我老梦想踏上异国的土地，领略多姿多彩的异国风情。我们盼望着成为托尔斯泰、雨果、牛顿、爱因斯坦、菲尔普斯、刘翔。我们用学习、足球、篮球、唱歌演绎活力四射的青春。我们在希望、梦想中成长，向往着成功与荣誉。

青春，我们浪漫！——。

青春的我们，会时不时地登上峰顶，体会那“一览众山小”的豪情；会一步步地踏上台阶，接触“人望高处走”的人生哲理；会对着皎洁的明月轻吟“明月几时有，把酒问青天”；会找一条僻静的小河，体验“愿者上钩”的情趣。青春的我们浪漫如丝，如雾，如雨，如风。

青春，我们多情！——。

青春，我们迷茫——。

青春的我们，有时烦躁不安，心情低落，经常怀疑我们自己的能力；青春的我们，有时会躺在草坪上，望着广阔无垠的天空，思索着生活是什么？我在干什么？有太多的“什么”与“为什么”。青春的我们，对生活感到不解时，会在马路上独自一人徘徊、游荡，似乎有流浪的样子，似乎在寻找失落的自我。青春的我们似乎处在半梦半醒之中。青春的路上，我们年轻，我们奋进！我们不会后悔，不会“老大徒伤悲”！

青春，真好！

青春的印迹初中（模板19篇）篇二

青春，是一个永恒的话题。每个人的青春只有一次，无论它是美好的，还是不堪回首的，它都是属于我们自己的记忆。永远没有办法抹去。只是希望当我们和青春告别时，不存有一丝遗憾和悔恨。

最近看了一个微电影，名字叫《再见青春》。电影讲述了临近大学毕业的四个男生回忆自己的大学生活。电影的内容很简单，虽然只有短短的二十几分钟，但是也许它会让我在我未来的青春里可以少一些挫折。

其实我们的青春很简单但又很复杂。在我们的青春里总会遇到那么一个人，让你为了她而忘记自己。我们为了她可以奋不顾身勇往直前，那时的我们就像是英勇无敌的战士，即明知前面是刀山火海我们依然毫不犹豫。事后想想也许会觉得自己那时很傻，但是我们并不会因为最后的结果而后悔，因为我们想做的事情做了，这便是一种青春吧。

青春最痛苦的是太想得到和太怕失去，其实上天是很不公平的，给了我们不同的起点，但是又不见得我们每个人的速度和终点是相同的，所以不能盲目的追赶而忘记了欣赏沿途的风景，但又不能跑得太慢，让自己不懂得成长而忘记了自己的终点在哪里。走自己的路，看自己的风景找一种最适合自己的生活态度。电影里的这段话让我印象深刻，有时我们会觉得自己哪都不如别人，很自卑。总是去追赶那些让自己羡慕的人的脚步。那是因为我们没有发现自己的优点。当我们追赶别人时，我们要告诫自己那并不适合你，只有努力寻找自己的道路，才能成功。活出自己的风采，这才是青春。

有时候我们会梦想自己可以做很多事，但真正做起来时却又力不从心。其实，我们只要树立一个目标就好。为了它，我们可以体会到心酸与难过。为了它，我们可以体会到快乐与满足。为了它，即使跌倒也会扬起自信的笑脸。有了它，青春才是青春。

无论如何，青春是我们自己的。人想太多，就会疲倦。不保留，才叫青春。

青春的印迹初中（模板19篇）篇三

青春的相册需要我们一帧一帧地装点上精彩，人生的图画需要我们一点一点地涂抹绚丽。一次经历，终于让我告别胆小，告别自卑，在青春的。

日记。

里，轻轻地，轻轻地，我写下“勇敢”与“自信”，那是我青葱岁月抹不去的成长印迹。下面小编给大家分享一些青春的印迹的。

作文。

大家快来跟小编一起看看吧。

我和晨吵架了。不过，这已是过去时。

晨是我的好朋友。只是他有两个缺点：不懂察言观色，喜欢揭人伤疤。

那天，我一如既往地认真听课、写作业。随着令人快乐的下课铃声响起，晨也照例瞬间就完成瞌睡虫到阳光少年的角色转型，疲惫的身躯顿时充满活力。只见他面带狂喜的笑容，双手猛然一拍课桌，“刷”地弹跳起来，兴冲冲地奔出了教室。“嘣”，“吱——呀——”，“哗啦”，一系列刺耳的声音。

走廊上，我和晨一起聊天。有说有笑的，他说，我也说。后来，他开始开我的玩笑了。

“……”(抱歉，此处省去若干字，有些东西实在是不方便说。)。

我生气了，紧闭嘴巴，双眼直勾勾地瞪着晨。他看到我的表情，满脸堆满得意，说得更欢了：“行啊!哥们。摆着张臭脸给谁看啊?真是的……”又是一大堆话。

“你说啊!继续说!”我低喝一声，强忍着内心的怒气。晨楞了愣，接着又摆出一张欠抽的笑脸说：“小子，你行啊!你……”同时，他还推了一下我的肩膀。顿时，怒火填塞了我的胸膛，浓烟堵上了我的嗡嗡作响的耳朵。

“别碰我!”我控制不住了，大喊一声，手不由自主地伸过去，和晨的手不停地较量了。

过了一会，两双手僵持住了。我们的呼吸声都十分急促，不同的是：晨是因为累，我却是因为愤怒。

冷静，冷静!我慢慢压抑住自己的怒火。渐渐地，大脑终于能向耳朵、向双手发送指令了。我平静下来，松开他的手，轻轻地说了一句“说话小心一些”，就走进了教室。

那天回到宿舍，看到桌上一本同学录，上面有晨前段时间留下的印记。我翻开同学录，翻到留给他的那一页，打算撕掉他写的东西。可是，那行文字，让我坚硬的决定渐渐柔软起来：“感谢岁月，让我在最美好的青春年代遇上你!希望我们是一辈子的好朋友。”我合上同学录，心想：“还是原谅这个笨蛋吧。”毕竟，青春不该留有遗憾。

第二天，一切云淡风轻，似乎什么都没有发生，什么痕迹也不曾留下。

它终究是一片落叶，飘飞在我逐渐成熟的青春记忆里……。

我们一天天的长大，多姿多彩的生活给我们留下了一幕幕难忘的记忆，其中或甜、或苦、或辣，这就是我们的青春。

青春甜的渗牙。学校的玩伴嬉嬉闹闹，每天都能开怀大笑。火红的木棉带着它特有的清香弥漫在这青青校园，微风送着花香飘进教室，甜得心醉。在这美好的环境里，我们学习着、成长着、没心没肺地过着。

初中生活。

啊~这就是青春，它带着甜。

青春苦得涩嘴。初三的生活中，人人都在忙着学业，气氛的压抑让人喘不过气来。一模的成绩单下来了，我盯着它久久不能回神。你知道有多少人在那张小小的成绩单上寄托了多大的希望吗?看着那刺眼的数字，嘴里满是苦涩。嗯，这就是青春，它有点苦。

青春辣得落泪。21，哦~还有21天就要中考了。我可爱的朋友，分离向我们慢慢靠近了。记得三年前那些陌生的脸，带着紧张与羞射小声的打着招呼;记得一年前那些友好的人，带着灿烂地笑互相勾着肩膀大声地开着玩笑;记得现在，那些熟悉的人依然一副张扬的笑，却夹杂了什么。我认为那是不舍，对初中的不舍，对班级的不舍，对青春的不舍。青春很辣，辣得让人流泪。

初中生涯就要结束，而我们的青春仍绽放着、记录着我们的印迹。我们正走在这条路上，前方是我们未知的，回望过去留下的往事、足迹，鼓鼓气，转身踏入前方。

青春是多彩、丰富的，也是难忘、感人的。我们只有一次青春，何不就在这场旅行里闯一闯、闹一闹。让自己的人生无憾!

在青春的日记里，轻轻地，轻轻地，我写下“勇敢”与“自信”。

——题记。

在我的青春日记里，总是缺少胆量，缺乏自信。但，就在看似普通的一个夜晚，我改写了历史：“唱响青春”校园歌手大赛，呼唤出了我内心深处若隐若现的渴望，让我张开隐形的翅膀。

那天，星空很美，月朗而星稀，皎洁的月光柔柔地抚摸着黛黑的远山和校园内静穆的大树、宽阔的草坪。马上，我就要登上学校礼堂的舞台，与其他金嗓子们角逐“好声音”了。我的心里像有人正在敲击一面小鼓，“咚咚咚”地响得厉害。本来，我是没有勇气参加这项活动的，报名那天，好朋友不停地怂恿，老师也用期待的眼一直注视着我，同学们都起哄了，“小y，唱一曲嘛，你唱得那么好!”“不行的，我唱不好，老师，还是叫唱得好的同学吧，我都从来没参加这样的活动的!”我不好意思地推辞，可是文娱委员不由分说将我名字填上报名表：“小y，自信点，就你了，你一定能给我们班级争光的!”

演出拉开了帷幕。舞台上的选手们个个静心装扮，精神抖擞，他们展现出最美丽的一面，奉献着最美妙的歌声。看着选手们自信满满的演唱、志在必得的神情，坐在候场区的我更加忐忑了，看来，这场无烟的战争相当激烈，想取胜真难啊。

“下面请欣赏小y带来的歌曲‘隐形的翅膀’，大家欢迎!”

深呼吸，面带微笑，袅娜前行，来到舞台中央，将灿烂的微笑绽放给大家。糟糕，腿还是有点发抖，我在内心说：稳住!镇定!自信!你能行的!

旋律响起来，“每一次都在孤单徘徊中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光……”嗯，感觉不错，声音很靓!观众席上，大家静悄悄的，在入神地倾听我歌唱。我的腿不再发抖了，我仿佛感觉自己正坐在一轮秋千上，在自由地飘荡，在投入地歌唱……“哗……”我听到一阵雷鸣般的掌声，还听到亲爱的朋友在大声喊：“小y，你好棒!”

青春的相册需要我们一帧一帧地装点上精彩，人生的图画需要我们一点一点地涂抹绚丽。一次经历，终于让我告别胆小，告别自卑，在青春的日记里，轻轻地，轻轻地，我写下“勇敢”与“自信”，那是我青葱岁月抹不去的成长印迹。

青春的印迹初中（模板19篇）篇四

我不晓得世上的真假虚实，也许是在更早以前吧，我早已不再似以往那样单纯了，天真的聆听世界的空话，更不会去听赋予那些所谓的规章制度，长篇大律，相反，对于我不感兴趣的话题，我的大脑会极富选择性的进行删除。

以前的我喜欢一个人蜷缩在某个不知名的角落，做自己真正想做的事，见自己真正想见的人，听自己的灵魂在诉说着周边发生的一切。

可这一切，也只是想想罢了——如果这一切是真的，就好了，哪怕是场梦，也够了。

我觉得自己像是被什么层层裹住了，甚至有些透不过气来，漠然地看着眼前的一片没有尽头的暗，心中顿时有点恐慌。

别把我的车擦坏了，喂，说你呢，一愣一愣的。这熟悉的声音让我顿时惊醒。（未完待续）。

青春的印迹初中（模板19篇）篇五

青春的年纪，我们已懂得吹泡泡是一件很幼稚的事情，但却依然可以玩的开心无比；青春的年代，我们已懂得张嘴大笑不雅，但却依然可以在街头不顾形象；青春的年华，我们已懂得熬夜伤身体，但却依然玩电脑通宵达旦。青春只有一次，请珍惜我们所拥有的青春。

青春的年纪里，友谊纯真又美好。女生在教室里谈论着喜欢的明星、八卦，彼此分享着心中的小秘密，笑声阵阵传出教室。男生在篮球场上挥洒着汗水，体验着团结和竞争的感觉，欢呼声阵阵传入耳畔。我们在操场上追逐、大喊，肆意的发泄着我们的活力。很多的烦心事，可以诉说给同桌听，甚至可以流下不愿让其他人看见的眼泪。彼此交换、诉说、倾听，对于我们来说，友谊胜过一切。

青春的年代里，泪水苦涩也甜美。泪水也分很多种，苦涩、感动、开心……趴在好朋友的肩膀上，泪水肆意的流着，心里虽然悲伤，但被朋友给的温暖感动着。在考试失利的时候，一个人默默的流眼泪，害怕被看到，害怕被嘲笑。眼泪过后，心中默默定下目标：“不会再有下一次！”

青春的年华里，辛苦奋斗还满足。每天的生活“三点一线”有时会累的喘不过起来，抱怨生活太辛苦，但是累过之后的收获，像雨后初晴一般美好。每次回头望去，看着自己那么努力地曾经，笑一笑，继续向前杀去。每天“奋斗”都围绕在我们身边，青春的美好时光，要每一秒都在前进，这样才能最后满载而归。

青春只有一次，过去了就不再回来，请好好珍惜现在，珍惜所拥有的青春。

青春的印迹初中（模板19篇）篇六

青春的印迹初中（模板19篇）篇七

青春如歌，让人轻吟浅唱；青春如诗，让人回味无穷；青春如画，让我们尽情享受这美好的世界。无论贫穷与是富有，或高低与贵贱，我们都平等拥有难能可贵的－－青春。

我们都是青春的主宰，我们有权利向命运说不！也许你出生就注定生活在贫民窟，但是你同样可以通过后天的努力改变现状，努力并不意味着成功，但是起码你有向命运挣扎的勇气。也许你天生就生活在香格里拉一样的富裕家庭，是一个名副其实的富二代，但是你活得并不尽人意，那么就给自己放个假吧，挥一挥衣袖，其实我也可以活的很洒脱。喜欢就争取，不喜欢就绕道而行，我们没必要与一些与己无关紧要的事物有过多的交集。青春年少的我们要时刻记得：既然拿得起，那么也要放得下。拥有选择权是我们最大的法宝，青春是我们的，未来的路靠自己走，不抵达目的绝不罢休！

没有绿意的春天就不叫春天，不犯错的成长不是成长，不燃烧的青春就不叫青春！年轻有激情，年轻就有无限可能。既然我们拥有年轻的资本，为什么就不好好奋斗，去努力改变自己？为什么就不能为自己的人生拼一把？难道你就甘于屈服于命运？就算前方艰难险阻，我们也挺起胸脯，告诉所有人，我们不是弱者，也并非在困难面前不堪一击。拥有这么好的年华，为什么不能笑得好好看些，继续前进！就算命运紧紧掐住你的咽喉，你也要笑得灿烂，活得精彩。让自己的青春燃烧吧！青春无极限，有梦就有未来！

青春在你手，梦想跟你走，每走一步绝不轻言放弃！我们都知道，成功并非偶然，运气也是实力。青春既然有梦，那就放手一搏吧，争分夺秒，雷厉风行。要知道，青春每个不曾鼓舞奋勇的日子都是对生命的辜负。青春是一个变幻莫测的征途，你也许会迷茫，走失自我；也许会沉沦，甚至一蹶不振；也许有许多的也许，那又有什么关系呢？正是因为有风起云涌的波澜，我们的青春才更绚烂，生活才多姿多彩。只有克服了这些，你才能成为你人生中真正的赢家。

我们从出生起就是一张裸裸的白纸，让我们用青春之笔描绘我们人生的画卷，去点缀未来，创造生命的奇迹！

青春的印迹初中（模板19篇）篇八

也许是因为长大了，我们变得沉默，便有了太多话憋在心里，或许就在那时，我开始用省略号代替有关于你的一切。

一

记得吗？在那个嫩绿的草丛中的少年，即使是炎热的夏天，也会瑟瑟的打着寒颤。

男孩儿站在路口等他，提着伞，仿佛是等一场雨，一场悲伤的雨。

他等到了他，他们站成横排，一直走下去。害怕下雨，就像害怕寒冷一样。

二

雨还是下了，我记得，小雨的天空很美，小雨的.世界很冷。

我爱和他一起去那栋旧楼，那儿曾经很美。在天台上，能望得很远。

也许是调皮，我丢了块石头，不偏不倚的砸了人家的车，我和男孩飞奔着。

他说，“你先跑，我引开他们。”

我说，“可你不是生病了吗？”

他笑，“我不是怕你智商不够嘛！”

他的身影变得很模糊。

“哗……”天空变得灰暗，雨模糊了视线。

我是什么呢？

三

那只孤独的木偶，被少年遗落在河岸，再也捡不回来，男孩的离开带走了我最后的，也是唯一的欢乐。

姐姐曾问我，你那么喜欢他，为什么不让他留下？

我笑笑，“姐，你知道云期盼的是什么吗？不是多彩的阳光，而是伴它漂浮的风。”

四

生命是场寂寥的马戏，

我们孤独的表演自己；

生命是场寂寥的马戏，

我带着面具欺骗自己。

人类是可笑的“智慧生命”，就像在学校，老师提问，我回答错了，同学们便哄笑成一团。打击后是嘲笑。

老师说我是在装忧郁，其实我在装快乐，人类真傻，连智者也糊涂。

五

天空依旧是澄澈的蓝，可那些过去的，逝去的，就像是埋在心里的伤疤，再也无法抹去。

雨停了，我自语，“知道吗，其实有些事是注定落空的，可有些喜欢已经成了习惯，尽管，那对一个人而言，是一场劫难。”

我是什么呢？

我是一只孤独的恶魔，我依旧在沉默里行走……。

青春的印迹初中（模板19篇）篇九

我常常以为记忆是最模糊的东西，在时间的长流中，它会一点点淡去，而中学生活亦是如此是一日日枯燥的翻转，最终也将慢慢散去。

令我意外的是，如今的生活却多了那么多刻骨铭心的回眸，这些点滴竟永远站在记忆的版图上，那便是与同学的欢笑，那便是即使自己也坚持不住了也会相互鼓励。

去登封的路上，隔着窗看着道路一旁别样的风景，真的是一种享受，看着密集的大山，走进高大挺拔的大山，真的是一种放松，一种豁达。

来到这里，第一次穿上迷彩，真的是一种新体验，其实在最初还有些犹豫，在三天假期和新体验之间徘徊着，我很幸运，在这两者之间做出了正确的选择，可能我失去了三天的休息时间，三天的复习时间，可是我得到的不仅仅是沿途的风景，精神的愉悦，更多的还是同学之间的情谊，特别是在离开之前的最后一个活动，明明每个人的腿都在发抖，却一直再坚持，依然在相互鼓励，在教练开始撞击我们时，我们依然选择了抱紧彼此，任由泪水和汗水交融，我们只坚信八十二是最强的，八十二是最棒的！

这段经历，也许会随着岁月慢慢的淡去，在我的青春年华里不留痕迹，但那别样的人生体验带给了我别样的青春色彩！

青春的印迹初中（模板19篇）篇十

飞扬的青春，如酥的小雨，浸湿了这片大地，嫩绿了学校的樟树，芬芳了小道的秋花，16，7岁的我们在这迷人的环境中欢呼跳跃，只为了在这个性的青春中展现我们的活力。

"丁零零，丁零零……"，原本清脆而悦耳的闹铃声如今也变得这么烦人难听，我不得不揉揉朦胧的睡眼，因为今天是礼拜天，早上8点还有物理课，赶上清晨的公交，车内一片安静，没有了昨晚回家时的吵闹，这样的气氛也使我多了一份忧伤和不舍。没办法，在我们这个年龄，两点一线的忙碌似乎成为了我们生活的主旋律。有时候感觉生活像色彩单调的水墨画，没有什么选择自己兴趣爱好的权利。但谁也都知道，我们这个年龄，正好就是处在人生重要的十字路口。

在步入社会的这个大交际圈前，我们青春的个性便是我们最后的放纵。我们留恋孩童时代，也憧憬着未来的生活，可是现实总是给我开几个不大不小的玩笑，考试成绩不理想，笑呵呵对父母说没事，可总在深夜中独自拿着试卷拭泪，而后会更加努力。

在这个花季，季节更得更加美丽让你心旷神怡，这是一个充满幻想，充满遐想的年龄，就让我们青春的个性，就在我们这个年龄飞扬！在这个年龄里长大！

青春的印迹初中（模板19篇）篇十一

燃一支香茗，沏一杯香茶，点一只明灯，翻看人生的相册，就看到了那一件事。

那天，我坐着公交车去上补习班。在公交站台上等车的时候，发现旁边站着一个环卫工人――统一的'红色制服，那一双饱经风霜的脸，是岁月留下的印记。他的个子不高，但却站得笔直。从他身上传来的，是垃圾般腐臭，刺鼻的气味。我不禁皱了皱眉毛，其他的乘客也皱着眉毛，离他远远的。他也毫不在意。

这时，一个青年朝这里走来，他耳朵里戴着耳机，嘴里叼着一支烟，耳朵上还别着一支。双手放在裤兜里。走着走着，他把嘴里的烟掸了掸，扔在了地上。老人见了，立刻厉声制止：“小伙子，你在干什么？快把烟蒂捡起来！”那个青年听了，立即变了脸色。双眉一挑，双眼一瞪，唇线一撇，两手一叉，大声喊道，把其他人的注意力都吸引过来了：“你说什么？你让我捡起来？整个地球的垃圾都归你管吗？多管闲事！”虽然我也很气愤，但也很赞同青年的话，就是，难道全天下的垃圾都由你来管理吗？可是，老人接下来的一段话让我羞愧。老人一字一顿地说：“不，天下的垃圾当然由大家一同治理。可如果你扔一点，他扔一点，那垃圾应该成山了。”话音刚落，青年似乎被打了一巴掌一样，红着脸，像一只弓着的大虾，不断的点头道歉。然后匆忙逃走。

香已燃，茶已尽，灯已灭。合上相册，那个场景依旧在我脑海中，久久不能消散。

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青春的印迹初中（模板19篇）篇十二

当你沉默的离去，说过的，或没说过的话，都已忘记。我将我的哭泣也夹在书页里，好像那时的几片花瓣，也许会在多年后的一个黄昏，偶然从翻开的扉页里落下。没有方向，再无声息。

天渐渐黑了下来，路灯陆陆续续的亮了起来。我一个人在小区里漫无目的瞎转，此时的小区里，看不见一丝人影，在这个漆黑的夜里，我独自一人，站在这即熟悉又陌生的环境里，昏黄的灯光照在我的身上，虽然很美但很寂寞而且也好怕。

看着这个虚伪的世界，有的不再是留恋而是厌倦，我彻底无语了！一切都是那么的虚伪，现在，连我一直都认为是最纯洁的友情都是那么的虚伪！

你可知道那晚，我的思想是经过了多么激烈的斗争，才决定向你“道歉”虽然那并不是我的错！！我只希望经过我的挽留那段友情能够延续的再长一些！！因为我不想错失这段在我看来很珍贵的友情。即使只有百分之零点一的希望，我也要去。(就算最后失去了，我也努力争取过，所以无悔。

“对不起，是我不对，原谅我好吗？我不想失去你啊。”

“我已经原谅你了，可是你永远不可能再是我的好朋友。！对不起！”

我用力的扭过脸去，还是笑，还是笑，眼泪落了下来！！最后，终于在眼泪中明白：原来我俩的友情就像我们的信物---蒲公英，那般，风来了，它就被吹散了。

后记：我想我会把你忘记，但在还未忘记你之前我祝你永远幸福，快乐！

青春的印迹初中（模板19篇）篇十三

青春，是人一生中最珍贵的岁月。青春时期的我们，就像一块块未经打磨的玉石，拥有那绚丽的颜色，亮丽的光泽，却好像还缺少什么。没有了打磨，我们最美的那一面并没有展现出来。

玉石，需要打磨，不磨去岁月的痕迹，怎能蜕变成晶莹透亮的玉;青春，需要雕琢，不经历考验与苦难，怎能感受青春之美;青春，需要雕琢，在精美的雕刻下，才是你最美的一面。

蝴蝶的美丽总会让人惊叹，你可知道它背后付出了多少?它本是虫卵，等到春天时变成了毛毛虫，然后它们生长一段时间以后成熟了，就开是吐丝结茧，变成虫蛹，再过一段时间后就变成蝴蝶咬破蛹钻出来飞向远方，它的美丽来之不易。由丑陋到美丽，由禁锢到自由，由徒步到飞翔，由默默无闻到华丽堂皇。它付出了多少，经历了多少艰难困苦啊!

俗话说，不经风雨怎能见彩虹，人的一生不可能总是平平淡淡，一帆风顺的。那样的生活暗淡失色，没有挫折的磨砺，困难的考验，我们又怎么积累生活经验，丰富我们的青春呢?吃得苦中苦，方为人上人。经得起考验，积极地面对困难，努力想方设法克服它，战胜它，在逆境中绝处逢生，在顺境中不卑不亢，这就是青春。

青春时期的我们就要经得起雕琢，放纵的青春，并不完美。玉石经过锤打，才会放射出光芒，不然，只不过是一块普普通通的石头，仅此而已。只有经过自己不懈的努力，才能将自己雕琢成一块玉石，才能让青春无悔。

青春的我们把自己包裹得像茧一样，害怕在现实中受到伤害，最终也没能逃脱。所以，努力挣破自己的蛹，幻化成蝴蝶，为自己的梦想飞翔，谱写只属于你的灿烂人生!朋友，请你记住，青春，需要雕琢，才是最美的。

那时的我们还年少，还有梦想，有说不完的笑话和满嘴的脏字。我们不用担心时针不停的转动，以为青春还有大把的光阴。我们可以在冬季下过大雪的深夜里，穿着小短裙和长靴，走在昏暗的灯光的街道上。手拉着手，哼着不知所谓的音乐。风吹得我们瑟瑟发抖，我们就跑起来，鞋跟深深的扎进雪里再拔出来。雪地上就留下了一长串美丽的印记，那是青春的印记。

伴着下课的铃声，校园里的学生都慢慢散了出来。我们正要回家，有个高高的男生把你叫到一边，满脸通红的交给你一封信和用桃心盒子装起来的巧克力。我们嬉笑着吃掉了那盒心意满满的巧克力，打开。

情书。

大声的念着。夕阳照在我们年轻的脸上，没有浓厚的粉底和艳丽的唇彩。奔跑中风吹过了校服的裙角。

是的青春的印记，留在那条山路上，留在花前影下，留在那午后的一抹阳光下，留在久远以前的波光里，是的青春，那必定是一去不返的青春!

是的谁拥有过青春，那么他的一生就是无悔的，他就不会再不往前走，他就会踏实下来，尽管挥泪，但是会变得更坚强。那就是青春的印记。

青春中的我们，是一簇新生的藤花。然而，青春的印记是什么呢?

青春是播种希望的季节。伟大的诗人于谦热爱祖国，为了能实现他的伟大抱负，他努力练习剑法。他与父亲到地方去考察，关心人民的疾苦。匈奴侵犯国土的时候，他主动向朝廷提出请求，带领军队抗击匈奴，维护了祖国的安康。因此，我们可以知道，青春是播种希望的季节，于谦为了实现他的伟大梦想，努力学习，为他以后能为祖国效力打下了坚实的基础。所以，青春是播种希望的季节。

青春是勇敢追逐梦想的时节。《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔为了全人类的解放在不停地奋斗。保尔为了理想——解放全人类，会放下儿女私情。鲍尔为了铁路的顺畅，保证火车的正常运行，在冬天大雪很厚的时候，虽然衣服褴褛，鞋子都破旧了，仍坚持除雪。保尔在战场上抗战，他骁勇善战，屡立战功。因为战争，保尔受伤致残了，但保尔却没有因此感到伤心难过，没有停止追逐梦想，而是著书，鼓励有志的青年为革命努力奋斗。因此，我们可以知道，青春是追逐梦想的时节。保尔为了伟大的事业，献出自己的毕生，因为青春是我们勇敢追求梦想。

青春是坚持不懈的资本。伟大的发明家爱迪生为发明事业付出了极大的努力。他整夜不睡地研究钨丝，为人类能在黑暗中有光明而努力。一次两次，无数次。无论失败多少次，他都不会放弃。他说，能为全人类服务是他的幸福。因此，我们可以知道青春是放歌的年代;因此，爱迪生受到了我们的敬仰。

青春的印迹作文青春的印迹作文篇一青春的印迹作文篇二青春的印迹作文篇三。

青春的印迹初中（模板19篇）篇十四

一个人的人生就仅仅只有短短的一瞬间，作为一名学生的角色，任务就是学习，学习的优秀，展现自己的才华，在学习中做出一番功绩，否则，对我来说学习毫无意义，不如不学。

学习的生涯犹如登山，斗折蛇行，蜿蜒盘旋，每一个学习中的困难就是一个坎，即将接近跨入高中的冲刺，是一个巨大少有的坎，虽然困难，但脚下走一小步也有新高度；学习的生涯又如流水，大小波澜，此起彼伏，这个巨浪又将成为冲入高中要挑战的boss，驾上汗水组成的帆板，若成功的滑过，将出现非常绚烂的动作。

然而，许许多多的问题，埋藏在潜意识中的缺点，并未我所发现和改正。不尽快改正，他们的作祟就有可能酿成我无尽的泪水和伤心。

我的q日记二度开张，我的青春也要2度热血，努力的升级将是我初三的最大目标和改进！（大家来采我空间啊啊啊。

这么真诚老师，这样团结的同学，加上我的努力，我的身体不由自主的热血沸腾，我控制不了的青春火山即将爆发！！！

青春的印迹初中（模板19篇）篇十五

青春——多么美好、多么神圣的字眼！提起她，便联想到初升的旭日，惊蛰的春雷，盛开的花朵，展翅的雄鹰，祖国的未来，人类的希望。的确，青年时代是人生的黄金时代，是激情燃烧的岁月，是花季和雨季的无限风光，她的价值是难以比拟的。

花有重开日，人无再少年。青春的年华如行云流水，青春的岁月容不得半点浪费。时间是无情的，它总是让红花凋谢，让绿叶枯萎，让红颜变成白发，让童稚变为老朽；时间又是最有情的，它使鲜花结出喜悦的硕果，使青春放出绚丽的光芒！青春可贵，时间的脚步是无息而仓促，所以我们一定要珍惜时间，不要让青春年华付诸流水，万事成蹉跎！要知道：作为一个青少年学生，你抓住了时间就是抓住了青春；你抓住了青春你也就抓住了明天的光辉。千万不要让今天作为明天的叹息！

做青春的主人吧！你一生都将是很富有的。

正是因为青春之如此短暂，我们更要来努力奋斗。青春的道路是曲折的，它绝不会一帆风顺，它有时要穿过丛林，有时要横渡沼泽，有时要爬过雪山，有时要跨越草地，不艰苦奋斗，就决不能迸发出智慧的火花！青春的真谛就是朝着一个美好而明确的目标迎难而进，跌倒了爬起来，屡战屡败并不可怕，跌倒了而再也不敢爬上来才是真的可怕！青春能有几回搏？年轻的朋友们，只要敢开拼搏、勇于奋斗，任何成功的大门都是向我们敞开的！当我们跨过一道道失败的门槛，克服一次次的阴影时，我们就会真正领悟到青春的喜悦。

如果说生命是一个永恒的话题，那么，青春就是这个话题中最精彩的段落。让我们的生命告别平庸，把自己的人生变得熠熠生辉！

青春的印迹初中（模板19篇）篇十六

20xx年1月1日，是让我永远铭记的日子，虽然这一天寒风凛冽，但是寒冷并没有冷却我们心中的热情，在我们殷切的期盼中，终于迎来了这个特殊的日子——十八岁的成人仪式。

从宣誓后，我们便踏入了真正意义上而言——大人的世界。感慨，期待，紧紧地环抱着我们，胸前配戴着的五星红旗徽章见证着我们的誓言，或许就如同期待着陽光升起的那一霎那，万般滋味顿时涌上心头！18岁，正是鲜花一般的美好岁月，同时，它也被赋予了一种神圣的庄严，从此，我们步入了人生中最为重要、最富生机的青年时代。作为新世纪的一代青年，祖国兴旺发达的重任落在我们肩上，继承前辈开创的事业，完成时代赋予的历史使命，成为我们每一个青年的神圣职责。

18岁，不只是一个时间上的概念，而更是人生开始走向成熟的标志。18岁，不只是一个为步入大学、踏上社会做准备的阶段，而更是一个不断发展自我、完善自我的过程。18岁，不只是一个时间上的概念，而更是人生开始走向成熟的标志。18岁，不只是一个为步入大学、踏上社会做准备的阶段，而更是一个不断发展自我、完善自我的过程。18岁，不只是意味着可以独立自主，而更是意味着要担负起更多的责任——对自己、对家庭、对国家、对社会的责任。

18岁的我们告别稚气、送走纯真，摆脱依赖、抛开软弱，18岁的我们选择实干，选择坚强——这是18岁赋予我们的力量！

18岁的我们要懂得感恩。拥有感恩的心才能体会到生活的快乐，人生的幸福。大自然赐予我们陽光雨露，清风明月，彩云飞鸟；生活赐予我们亲朋好友，机遇挑战，歌声笑声。可以说，我们生活中的每一点幸福、每一滴快乐，都是老天的恩赐和生活的眷顾。而十八岁的今天，我们要感谢父母，感谢你们年复一年日复一日的关怀，感谢师长，感谢他们的教导培养。你们烦恼着我们的烦恼，梦想着我们的梦想。谢谢你们！谢谢你们一路的陪伴，谢谢你们无悔的支持，是你们让我们的每一步更加坚实！

我们长大了，现在的我们已不再幻想别人给我们帆、给我们桨，我们正学着靠自己的智慧和意志达到成功的彼岸。就算不慎跌倒，我们也会微笑着，抬头挺胸，重新站起来，我们会走得比别人更稳、更高、更远。

如今的我们正如冉冉升起的太陽，满怀憧憬和对高考必胜的信心向前奔驰，用我们的热情点燃祖国未来的希望！

暮然回首，已过去十七个年华，失去的我们不再留恋，未来的我们充满希望。慷慨激昂的誓言久久在我耳边回荡，宣誓时的激情，溢满我们的胸腔，久久不散。十八岁，青春洋溢的年轮；公民，神圣而庄严的名字。这神圣庄严的名字，在这对未来的憧憬，父母老师的期待，振兴祖国的责任，我们扬帆起航。

青春的印迹初中（模板19篇）篇十七

2月28日中午，我正在万宁山根镇和万宁的本家兄弟唐东及他的一对同学夫妻吃饭，接到海南林恒药业有限公司董事长林尤仁的电话，说有个由他倡议、发起并出资的知青活动需要全程跟拍，叫我第二天去他办公室一趟。

第二天到了林尤仁办公室，我才知道，是和林尤仁一起在琼中黎母山大保农场插队落户的20多名知青，忘不了当年的艰辛岁月，相约回农场寻找青春的印迹。

3月6日上午，六部小车载着从广州、深圳、珠海等地赶来的知青，和在海南工作的知青，浩浩荡荡地向琼中县黎母山镇曾经的大保农场－－大保村委会水上市自然村开进。

大保农场原是琼中县的一个知青点，20多名知青除少部分外，基本是琼中一中和黎母山中学的高中毕业生。41年前的1975年，这群刚刚高中毕业，意气风发只有十五、六岁的少男少女，依依不舍地离开养育自己的父母，独自到一个完全陌生的环境，迎接崭新的生活。那其中的酸甜苦辣，只有亲身经历过的人，才能体会得到。

得知知青们离开知青点后近40年首次“回家”，当年扎根在农村以及与插队知青一起在大保农场工作的回乡知青，早早就在水上市村等候了。林尤仁套用当前时髦的说法，把这些无论是插队的还是回乡的知青，或是在农场工作的职工，统统叫做“场友”。虽然这些“场友”们如今都已年近六旬，而且除林尤仁曾来过几次外，基本上是返城后第一次相见，但对于那个特殊年代的特殊群体的印像，却仍是那么清晰明了。一下车，男人们来了个时髦的拥抱，喊着对方的名字；女人比较含蓄，就紧拉着对方的手，将喜悦写在脸上。话盒子一打开，豆蔻年华的青春影像，立刻在容颜苍老的知青们脑海里激起了涟漪。他们一边找寻不知过了多少遍电影的往日时光，一边讲述当年活力四射的花季雨季，讲勇敢拼搏的生命音符，讲流淌过的岁月长河。他们留恋的，不仅仅是生机勃勃的青春，更是青葱岁月中的情感和印记。

过去的农场，已不复存在。“场友”们住过的房子，也早已拆除种上了橡胶树。农场的原址上，修建了两栋平房，上面挂着大保村委会和医务室的牌子，关门闭户，外面长满了杂草。看来，这村委会和医务室，也只是曾经而已。林尤仁指着橡胶林里的一片残壁断垣对我说：“大保农场曾经是一个十分热闹的地方，建有糖厂和木材加工厂，我还担任过糖厂的会计。”

和我同一部车去琼中的“场友”，是在珠海工作的琼中本地人。他告诉我，当年的插队知青按季节和男女性别分别从事三种不同的工作：农忙时节，他们在齐腰深的淤泥里干农活，学着耕田、耙田、播种、插秧、施肥、收割、打谷、挑谷。甘蔗上市后，他们就在糖厂把村民们收割的甘蔗集中起来，按照榨糖工序的要求，分送到各个车间。木材加工厂的活儿比较累，基本上是男知青去做。他们在农场里的身份由于工作的性质不同而变换，一会儿是工人，一会儿又是农民。这种身份相互交替的“场友”，估计惟大保农场独有。

在珠海工作的那位“场友”告诉我，黎母山地区属于砖红壤、赤红壤和山地黄壤类型土壤。那个时候不像现在村村通，从大保农场往返黎母山镇的那段路，用“晴天一身灰，雨天一身泥”来形容，是再恰当不过的。知青们要回在县城父母的家，得先走这段路，再去黎母山镇坐一天才两趟的班车。当时的工分值很低，一个月的工分钱，不够回一次家的路费。有时回家没有赶上返回农场的班车，只好任凭扣工分、挨批评了。那位知青感慨地说：“吃过了过去的那种苦啊，才觉得现在的日子真是好。”

依然是在珠海工作的那位“场友”，给了我答案：大保村委会水上市自然村，有过比当年的大保农场更为热闹，更为辉煌的日子。400多年前的明万历年间，明王朝为安抚黎民，在这里设置“水会守御所”，修筑城池，故有了“水会所城”。《万历琼州府志》记载：“水会守御所在琼山县林湾都水蕉、大会二营之中”。

这座估计一直使用到清代的所城，东达万宁、陵水，西通儋州、感恩（现东方市），往北是琼山和定安，商贸繁荣，人来人往，为中部的交通要冲。所城内，还设有守御所、社学。至此，明代海南的军事体系变成了“一卫十二所”的新构架。“一卫”即“海南卫”（今海口境内），“十二所”即卫内的“前所”、“后所”、“中所”、“左所”和“右所”，卫外东路的“清澜守御所”（今文昌境内）、“万州守御所”（今万宁境内）、“南山守御所”（今陵水境内）和西路的“儋州守御所”（今儋州境内）、“昌化守御所”（今昌江境内)、“崖州守御所”（今三亚境内）、“水会守御所”（今琼中黎母山镇境内）。明王朝此举，不仅对稳定社会和维护统治起到了举足轻重的作用，更使黎母山地区历史性地进入了繁荣时期。

在那位“场友”和林尤仁的陪同下，我来到了那块写着“县级文物保护单位水会所城”的石碑前，仔细地搜索遗址。总长1180米的古城墙，处于一片地势较高的山丘之上，城墙的轮廓依然清晰可辨，高约1米的土墙一眼望不到边。“那个年代，工厂、学校、生产队和村民都争相拆取城砖回去盖猪圈、校舍和民房。我们年龄小，根本不懂得什么是文物保护，既然要建知青点，也就跟着拆城墙搬回去盖房”。说起当年不懂得保护文物的往事，林尤仁还有点不好意思。

“看，那口井还在！”随着一位知青的惊呼，“场友”们都来到了这个惟一可以找到当年印迹的地方。这口井，是当时的大保农场所有“场友”们饮用、生活的水源。大热人，男孩子们在井边打水洗澡，一桶水从头上浇下去，那种感觉，别提有多惬意。现在，村里都用上了自来水，这口井也完成了自己的历史任务，但村民们并没有忘记它的功劳，用铁链子串着几根小龙柱，把它围了起来。

关于这口水井，还有着两个鲜为人知的故事。

现在林尤仁公司主管财务的副总，当时是个小姑娘，不认识这位比她早几个月进农场的兄长。小姑娘去井里挑水，但身体单薄，力气又小，把水桶放下去打了几次都打不上水。看到林尤仁在井旁，就怯生生地问：“叔叔，你能帮我一下吗？”回忆那时的情景，林尤仁忍不住笑了：“第一次被人叫作叔叔，而且还是一个年龄和自己相仿的女孩子，挺过瘾的。”

海南有个不成文的习俗，不允许女孩子下到水井里。一名随父母从广州下放到琼中、现在深圳工作的女知青回忆说，她有一次到水井打水，不小心让水桶沉到了井底。当时，她可是急得跳脚：没有水煮饭，知青们干完活吃啥？她看了看四周，没有一个人，心一横：一不做二不休，拼了。她快速潜到井底，把水桶捞了起来，灌满水后立即挑到厨房，也不向任何人提起。直到这次故地重游，她才讲了出来。

生命是循而往复的轮回，“青春是道明媚的忧伤。”人生真正的青春，只有一次。青春记录着成长光阴中的点点滴滴，是人生旅途的印记。人去青山在，当我们一天一天老去，坎坷的一生即将谢幕，躁动的心灵开始安息的时候，或许最放不下的，就是曾经溜走的青春给予的快乐与温暖。林尤仁说，这次近40年后的重聚，不仅仅是为了联络“场友”们之间的感情，给现在仍在农村的“场友”送红包和慰问品，更重要的是寻找青春的印迹，深情祭奠已逝的青春和岁月。

青春的印迹初中（模板19篇）篇十八

青春是一个人生命中最精彩、最难忘的时期，它伴随着我们的成长，在我们的心里留下了深深的印迹。青春印迹，是我们记录自己生命片段的方式。如何对待这样的生命片段，也许是一个值得我们深思的问题。

青春印迹是我们记录青春时期经历的一种方式，它可以留下我们的成长历程、我们的感受和思考，它可以陪伴我们一生。青春印迹就像是一个时光机，将我们带回到那段时光，回忆着青春里的美好瞬间，记录着青春里的无悔青春。

第三段：如何记录青春印迹。

记录青春印迹没有固定的方式，可以写日记、拍照记录、制作视频，还可以用文字记录生命的瞬间。青春时期的我们常常被琐事牵扰，却往往没能把这些琐事记录下来。如果可以在每天结束后，放下手机，静心回顾一天的经历，那么便可以慢慢地记录下生命中的片段。

记录青春印迹不仅可以帮助我们记录下生命中的片段，更可以在这个过程中慢慢成长。当我们与时间一同流逝时，我们可以体验到每一个人生的瞬间，通过记录，我们可以反思自己的成长，发现自身的优势和不足，并不断完善自我。

第五段：结论。

青春印迹是一种珍贵的财富，我们可以在其中寻找到自我，发现自己的成长历程，我们可以让它代替我们的记忆，记录下我们的点点滴滴，在未来的人生旅途中，它会成为我们永恒的财富。让我们重视青春印迹，记录下青春的精彩岁月，留下生命中最美好的印迹。

青春的印迹初中（模板19篇）篇十九

青春是播种希望的季节。伟大的诗人于谦热爱祖国，为了能实现他的伟大抱负，他努力练习剑法。他与父亲到地方去考察，关心人民的疾苦。匈奴侵犯国土的时候，他主动向朝廷提出请求，带领军队抗击匈奴，维护了祖国的安康。因此，我们可以知道，青春是播种希望的季节，于谦为了实现他的伟大梦想，努力学习，为他以后能为祖国效力打下了坚实的基础。所以，青春是播种希望的季节。

青春是勇敢追逐梦想的时节。《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔为了全人类的解放在不停地奋斗。保尔为了理想——解放全人类，会放下儿女私情。鲍尔为了铁路的顺畅，保证火车的正常运行，在冬天大雪很厚的时候，虽然衣服褴褛，鞋子都破旧了，仍坚持除雪。保尔在战场上抗战，他骁勇善战，屡立战功。因为战争，保尔受伤致残了，但保尔却没有因此感到伤心难过，没有停止追逐梦想，而是著书，鼓励有志的青年为革命努力奋斗。因此，我们可以知道，青春是追逐梦想的时节。保尔为了伟大的事业，献出自己的毕生，因为青春是我们勇敢追求梦想。

青春是坚持不懈的资本。伟大的发明家爱迪生为发明事业付出了极大的努力。他整夜不睡地研究钨丝，为人类能在黑暗中有光明而努力。一次两次，无数次。无论失败多少次，他都不会放弃。他说，能为全人类服务是他的幸福。因此，我们可以知道青春是放歌的年代;因此，爱迪生受到了我们的敬仰。