优秀作文不仅要有扎实的基础知识，还需要具备良好的写作技巧和表达能力。在这些优秀作文中，不仅包含了各个领域的话题和观点，还有丰富多彩的语言表达和写作风格。
最新初中语文无价优选（通用16篇）篇一
我从来都没试图想过姐姐对我十多年关怀的这一份感情。然而，今天我被这熟悉的歌声所打动了。其实，我们每个人都是这样，拥有的却不知道珍惜。当某一天，某一个音符触动到我们心灵的时候，终会引起激情爆发。
记得有一次，我和姐姐吵架了。用极其粗暴的语言回了她，还用力地踹了她几脚。她毕竟只是一个十七八岁的女生，所以她哭了，我上了楼，开始赌气，不肯吃饭，衣服穿得特别少。一连好几天，我对姐姐的关心置之不理，终于姐姐假期结束了。正在她走的那一天，我得了重感冒。
父母把我送进了医院，我在病床上发烧三十九度五，父亲急得像热锅上的蚂蚁，一刻也不离开我。此时昏昏的我突然想到了姐姐，我很想见她，但又很无奈，紧握着父亲的手。突然眼前迷迷糊糊出现了一个熟悉的身影。我并没有怀疑那是她——我的姐姐，我喊出了她的名字。她坐到了我的床边，摸摸我发烧的额头，眼泪像断了线的珠子……她照顾了我一个多星期，天天为我喊医生，喂食物。后来我的病好了才明白姐姐是请假回来的。
姐姐在我心中的印象不仅仅是她对我的关怀，更是她那宰相的心胸，博大的情怀。
今天，我打开书本，发现书中夹着一张我和姐姐的照片。我沉默了。
过去几年总以为自己长大得足以疏忽这种感情。但在姐姐眼里，只要她在，我永远是个弟弟。无微不至的爱，是这一生中最美好、最温柔、最无暇的记忆。
最新初中语文无价优选（通用16篇）篇二
今天，我读了《全部免费》这篇文章，心中久久不能平静。是啊，对母爱有了更深的理解。
文中富尔维奥为自己给母亲做的事写账单，而母亲为富尔维奥所做的事全都是免费的，没有一个里拉。读到这，我心中猛地一震，我们的爱是溪流，而母亲的爱是海洋，广袤深邃。我们的欢乐是母亲脸上的微笑，我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤。我们可以走得很远很远，却总也走不出母亲心灵的广场。母亲为儿女可以赴汤蹈火，不顾自我！
我情不自禁的想到以前，母亲接我回家迟了些，我大发雷霆，像一个定时炸弹随时都有可能引爆。母亲来了，我不停的埋怨她，说她这儿那儿，并质问她：“为什么这么晚来接我？”
母亲深感歉意，不停向我道歉。后来，我才得知，母亲有事，可是却先来接我再去办事的。我却说妈妈不对，真是错怪了母亲。
母爱就像灯塔，为我们只因前面的路；就像太阳，照亮我前面的路。
正如那首传唱母爱的诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我母亲正是这样无私的为我奉献。
最新初中语文无价优选（通用16篇）篇三
我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。
你就永远无以言孝。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
但“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁父母健在的光阴。
19、生命无价-叙事作文450字。
生命就像一张电影票，只要你把电影票交给检票员，一场电影就开始了，绝不能中途退场。
一个凉爽的晚上，风吹着树叶树叶，便“沙沙沙”地响个不停。我一边看电视，一边玩橡皮泥。我刚做好了一个紫莹莹的葡萄，把它放在盒子里，只见一只苍蝇在这里安家了，不会吧，那该怎么办啊?正当我皱眉苦思的时候，电视里传来一句话：“不交房租，休想住在这里。”是啊，这只苍蝇在我这里白吃白住，也太便宜它了吧。我灵机一动。端来一盆水，再拿来白胶，哈哈，这次你死定了。每挤一下，我就念一句：“小苍蝇，我正在给你安家呢，你就等着吧!”整整半半瓶白胶都倒在水里，应该够了吧!“小苍蝇，我这就把你送到新家。”我一边说着一边把苍蝇放到水里去，只听“扑通”一声，苍蝇到家了，原来我觉得它会四脚朝天，然后它就被我的作品粘住了，不出所料，苍蝇一落到新家就四脚朝天了。但接着发生的事情让我极为震惊，苍蝇虽然被粘住了但还没有停止挣扎，它不断地用四肢挣扎着，还时不时地抽噎着身体。我不由自主用一个勺子把苍蝇拿了起来。因为我看到了他对生命的理解：无论遇到困难也不能退缩。
生命虽然只有一次，但我们可以让生命更加闪亮。
20、亲情无价-亲情作文600字。
亲情的鼓励。
“爸，妈，我回来了……”我拎着书包，耷拉着脑袋，迈着无力的步子，无精打采地进了家门。
“谁欺负我闺女了，今天怎么蔫儿了?”老爸看着我，打趣地问道。
我什么也没说，只是递给他一张50分的数学卷子，“血淋淋”地打满了交叉的“绷带”。我原以为老爸会立刻晴转多云，甚至连挨打的准备都做好了。谁知老爸只是轻描淡写地说：“没事儿，下次努力就好。‘失败乃成功之母’嘛!”
爸爸淡淡的一句话，似乎给了我千斤的力量，我的心里不再堵塞，我的脑袋不再麻木，我把错题仔细地分析了一次，写在了本子上。我找到了自己的差距，以后不再犯类似的错误，把这次失败成为以后成功的起点。
亲情的教诲。
那是我有生以来的一次真正的犯错——打架，而且还将对方打得不轻。学校要求叫家长，我当是真害怕，心想：完了，完了，爸、妈这回肯定很生气的，挨揍是免不了的。
当我将这件事吞吞吐吐地告诉了他们时，他们半天没说一句话，只是充满深意地瞅了我两眼，其中也包含了失望与愤怒，只是没有淋漓尽致地表现出来而已。
爸爸妈妈赶紧去了学校，给人家赔礼道歉，还让我写了检查，做了保证。回到家，爸妈严肃地对我说：“犯错是在所难免的，但一定要牢记，打架是万万不行的!”
爸爸妈妈的教诲，我的内心很受触动。
在亲情的阳光下，我们可以毫无顾忌地去奔跑，因为亲情会在我摔倒时，将我扶起;在我失败时，给我鼓励;在我犯错时，给我以教导。
亲情的阳光，将照亮我们一生，而且无价!
最新初中语文无价优选（通用16篇）篇四
能力目标：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。
教育目标：教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。
重点难点：领悟父亲的情感与性格。
策略和方法：朗读法、导引法。
教学媒体：投影仪、录音机。
一、导入 。
二、整体感知。
1、每个人的家乡都有些独特的风俗，那麽，本文中一个独特的风俗或讲究是什麽？
多数同学都能侃侃而谈。有的说上浮山祭祖，有的说糖球会等等。
台阶高，就意味着，屋主人的地位高。
2、换句话讲，父亲为什麽要造一栋有高台阶的新屋？
（其实，这和第一问是一道题。只是，大多数同学都不能很好的运用联想思维。）。
联系本文，其实父亲也是对尊重的要求。这是其毕生的奋斗目标。
3、那麽父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？
（或他都作了哪些准备工作？）。
每天捡砖、瓦、鹅卵石等。往瓦罐里塞角票等。
4、但奇怪的是，造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什麽？
放了四颗大鞭炮。
6、但是，父亲在放鞭炮时，他的神情是很有意思的。找出来，看看他有什麽特色？
7、在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲却感到怎样？为什麽？
8、其实，我认为这篇课文是可以删除一部分的，大家认为是哪一部分？
老屋的三级青石板的描写。
9、你看都罗嗦了些什麽？
1）、来历——体壮如牛，（与后面，闪了腰作对比。）。
2）、粗糙——经济条件差。
3）、我跳上跳下——我年幼，新屋盖好，我“长成大人”，所用时间之长。
4）、脚板——终年辛劳；说明家庭的穷困。
10、你说这样写有必要吗？为什麽？
当然。因为都与后面有着紧密的联系。并且都对后面的情节起对比或反衬的作用。
11、具体来理解两个句子：
另一方面，第一人称，不允许写别人的心理活动，只能以形写神。
2）、父亲回来时，为什麽一副若有所失的模样？这种心态怎麽理解？
新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。
2、那麽这样做值吗？
学生谈自己的价值观。
3、怎样理解父亲这个人物形象。
15、谈谈你心目中的父亲。两相比较，你有怎样的感受。
最新初中语文无价优选（通用16篇）篇五
在我们的`成长中，母爱似乎是最伟大的了。它可以是一件件小事，可以在她那微不足道的细节中体现。她那默默无闻中透露出来的一种伟大的母爱，深深地感染着我们，让我们对母爱产生了无限的敬意。
在一个寒冷无比的冬天，我们一家人来到了美丽的大千沟游玩。一路上，天空中下起了雪。我们一家三口兴奋极了，我也不例外，因为我要去玩雪了。
在车上我们开心地聊着天，突然一位叔叔说：“要不我们打车去玩雪吧!”我和妈妈赶紧站了起来，说完，便一路飞似的冲向雪场。
一下车，我便看见了一个大雪场。雪很小很小，可是却很大，就像一个大雪球。我们一路走，一路看，不知不觉来到了一个山坡前。
山坡上白茫茫的一片，树上也积满了雪。我走上前去问妈妈：“这是什么?”妈妈说：“这是冰。”我们顺着山坡的方向看去，原来是一个小雪坡。
我们继续往前走，走着走着，我看见一个大大的雪坡，我们走进去，便问这个大雪坡有什么作用。妈妈笑着说：“这个嘛，可以做冰。”我听了心想：冰真的好大啊!我们一家人都开开心心地向上走去，到了山坡的尽头，我们看见了一片片雪坡，雪坡上有一些大冰柱，我和小伙伴们就跑下来，我们在冰柱上玩雪，我们一边玩一边玩。我们一直走到了半山腰，看见有几个小朋友在堆雪人，我也想堆，于是，我们一家一起堆了一个大雪球，我拿了一根树枝作为手，我们在地上打滚，滚了一会儿，我看见了一个大雪球，我把它滚到小雪球上，我把它捏在雪球上方，我想，做一个小雪球吧!
我们玩累了，便回家了。
母爱是无价的，母亲对我们的爱是无价的，它可以是一笔巨大无比的财富，是一笔巨大的财富，也可以是一笔巨大的宝贵财富。母亲给予我们太多太多了，我们一定要好好回报母亲对我们的爱!
最新初中语文无价优选（通用16篇）篇六
知识目标：体会领悟父亲的情感与性格。
能力目标：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。
教育目标：教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。
重点难点：领悟父亲的情感与性格。
策略和方法：朗读法、导引法。
教学媒体：投影仪、录音机。
教时：2课时。
第一课时。
一、导入。
不知道大家发觉没有，这一单元其实都是写小人物、低微身份的人的经历、感受和事情。我这里恰巧有一篇关于卑微事物或人的论述，大家听一下。(朗读文章。见附录。)。
二、整体感知。
1、个人的家乡都有些独特的风俗，那麽，本文中一个独特的风俗或讲究是什麽?
台阶高，就意味着，屋主人的地位高。
2、换句话讲，父亲为什麽要造一栋有高台阶的新屋?
造新屋，当然是为了改善居住条件，每个建筑物都有它的人文性，所以说，父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求。
(其实，这和第一问是一道题。只是，大多数同学都不能很好的运用联想思维。)。
联系本文，其实父亲也是对尊重的要求。这是其毕生的奋斗目标。
3、那麽父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的?
(或他都作了哪些准备工作?)。
每天捡砖、瓦、鹅卵石等。往瓦罐里塞角票等。
4、但奇怪的是，造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什麽?
详略是由中心而定的。题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶要。
详写。(这个问题，好学生可以回答出来。)。
5、在父亲心理，新台阶的动工，就意味着“地位的提高”，我们平时遇到父母升职等事时，都是举家欢庆的。那麽父亲是怎样庆贺的?(放了四颗大鞭炮)。
6、但是，父亲在放鞭炮时，他的神情是很有意思的。找出来，看看他有什麽特色?
(71页)奋斗了大半辈子。高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。一辈子低眉顺眼、老实厚道，高兴起来也与众不同。一双手放在哪里都不是。
(这里要找出不难。但是，我明白去中的道理，孩子可能阅历浅，还不能很完善的回答出来。
7、在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲却感到怎样?为什麽?不对劲。台阶底，意味着经济地位地下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。
8、其实，我认为这篇课文是可以删除一部分的，大家认为是哪一部分?(这个题很有迷惑性。本来哪一部分都不该删除掉。但是，目的是为了让他们找出其中必须存在的东西。也就是，这其中写的精彩的部分。但是，还真有不少同学都找出了应该删除的部分。但也有的聪明的孩子，说不应该删除，并且说明了自己的理由。虽然不很全面，但都能谈到一点或两点关键的地方。)老屋的三级青石板的描写。
9、你看都罗嗦了些什麽?
1)、来历——体壮如牛，(与后面，闪了腰作对比。)。
2)、粗糙——经济条件差。
3)、我跳上跳下——我年幼，新屋盖好，我“长成大人”，所用时间之长。
4)、脚板——终年辛劳;说明家庭的穷困。
10、你说这样写有必要吗?为什麽?
当然。因为都与后面有着紧密的联系。并且都对后面的情节起对比或反衬的作用。
11、具体来理解两个句子：
一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。另一方面，第一人称，不允许写别人的心理活动，只能以形写神。
2)、父亲回来时，为什麽一副若有所失的模样?这种心态怎麽理解?父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。
新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。
13、那麽这样做值吗?
学生谈自己的价值观。
14、理解父亲这个人物形象。
父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。
父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。不自在，并且不好意思坐上去。
15、谈谈你心目中的父亲。两相比较，你有怎样的感受。
一、从文章中联系实际感悟去中的真情。
二、完成课后习题。
三、拓展延伸。
板书设计：
台阶。
李森祥。
造新屋。
非常要强老实厚道不甘人后。
教学后记：《台阶》一文的学习学生能体会到父亲的情感与性格，课文难点得到了突破。学生的朗读意思和能力也有了一定程度的提高。
最新初中语文无价优选（通用16篇）篇七
今日有了点闲暇，在一本杂志上看到了一篇短文，题目叫《“要饭妈妈”的动人母爱》，说的是一个残障母亲靠捡破烂为生，把女儿培养成一个小有名气的古筝演奏家，2006年春，她参加了“全国青少年优秀艺术人才电视选拔赛”，并获得一等奖，同时还获得“优秀辅导奖”，她的母亲同年9月去世。在整理母亲的遗物时，才发现她是一个弃儿，是在出生不久就被残障母亲收留的弃儿!她叫张月，是河南洛阳私立艺术学校的学生，那一年，她才10多岁。
人世间最伟大的爱，是慈母的无私之爱。什么样的爱能挡住金钱的诱惑，不受制于权势呢?那就是无价的母爱。
母爱到底是什么呢?
孟郊这样说：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
季羡林这样说：“世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃‘红的’(注：指高粱饼子)。
罗曼.罗兰这样说：“母爱是一种巨大的火焰。”
其实，应对母爱，任何的语言都显得苍白无力。母爱就是母爱，她犹如一缕阳光，即使在寒冷的冬天，也能感受春天的温暖;她犹如一泓清泉，即使是在茫茫沙漠，也能让你感受生的期望;母爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫。
曾有浪漫的诗人说，黄金有价，真情无价，我要说黄金有价，母爱无价。世上最真的真情，就是母爱!
最新初中语文无价优选（通用16篇）篇八
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果－－引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。（余秋雨《苏东坡突围》）。
语气无限扩大大，感情无限释放，以排山倒海的气势推出最后的结论或者说是最终想表达的意思。
引导大学门径的前奏已经鸣响，一道希望的光芒射向考场，心中的理想即将实现。
真的，从那以后，我再也没有重访阿勒泰。我也没有搞那个“科学研究”；因为我一翻开资料就觉得有一种嚼英雄粪便的感觉。我只是永远地怀念着阿勒泰大山，我清晰地看见有一条雄壮的大河般的道路，山间谷底奔腾蜿蜒。没有人知道它，只有我和那些牧人想着它。（张承志（《荒芜英雄路》）。
一种深蕴力量的怀念之情，让怀念余味深长。不要忽视“真的”这个词，这个词让整个语段的节奏有了很大的改观，将整个语段的速度放缓，节奏感的把握很多时候就体现在具体的用词上。
真的，从那以后，我再也没有……。我也没……；因为……。我……。没有人知道它，只有我和……想着它。
真的，从那以后，我再也没有重返我最初就读的小学。我也没有就此将这段记忆抹去，因为我一翻开相册就觉得有一种时空倒流的感觉。我永远地怀念着那座小山，我清晰地看见有一条潺潺小溪般的山路，山间野花点点。没有人知道它，只有我和童年的伙伴想着它。
一位英雄，经得起多少次雨季？他的额头是水成岩削成还是火成岩？他的心底究竟有多厚的苔藓？厦门街的雨巷走了二十年与记忆等长，—座无瓦的公寓在巷底等他，一盏灯在楼上的雨窗子里，等他回去，向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的记忆。前尘隔海。古屋不再。听听那冷雨。（余光中《听听那冷雨》）。
【点评大师】。
最新初中语文无价优选（通用16篇）篇九
恕我直言，春节就数我老家福建莆田最为热闹。
春节未到，人们就纷纷走街串巷。有老有少，穿着五颜六色的衣服，挤成一片，炸开了花，真是好不热闹！
广场上一阵吹拉弹唱，炸开了锅。可你细细品，便能听见一段段悦耳动听的曲调。“看，那边有人在唱戏。”我惊奇的发现，扯着嗓子喊。好奇的本能促使我围了过去。哦，原来是有人唱“莆仙戏”（莆田特有的戏种）。隐隐约约记得，那天唱的是《状元与乞丐》。具体说词我记不得了，大意是：俩表兄弟文龙文凤，有一天，遇见个算命的说，将来文龙是当状元的料，而文凤只能当乞丐。后来文龙的母亲就惯着文龙，而文凤的母亲却对文凤严厉管教。结果文凤成了状元，文龙成了乞丐。
我足足看了一个小时，太过瘾了。
春节的重头好戏，在除夕夜到来。
口水一滴、两滴、三滴……不行了。这等诱惑我实在是招架不住。那红得冒油的大闸蟹，酸甜可口的糖醋排骨……真是折磨呀！更可恨的是那圆润可口的炖鸭，冒着热气，这可是炖了一下午的精粹，想到那鸭肉是那么软糯，香味飘逸的鸭汤漂着笋干、香菇。早已让我灵魂出窍：这就是饕餮盛宴。
“开饭了！”妈妈突然喊道。瞬间筷子在餐桌上飞舞，顿时我的碗中形成了一座山峰，随后便是狼吞虎咽，吃得我满嘴流油，引得大家哈哈大笑。
“轰，轰，轰”巨大的爆炸声把我从盛宴中吸引出来。
绚烂的烟火在天空中卖弄自已优美的姿态。红的，绿的，黄的……数不胜数的烟火纵横交错。看，那是一位大师留下的灿烂。我痴痴地望着天空中的烟花。太美了，太美了。
春节是什么？是一种热闹的景象，一桌美味的饭菜，一场绚丽的烟火……。
最新初中语文无价优选（通用16篇）篇十
1、将赠送给每位教师的书目《提高课堂教学效率的策略与方法》作为必读书目，在教师研修手册上，要求书写工整、清楚。
3、各教研组要在第四周组织和开展一次有教研和科研成分的读书论坛或沙龙，各组长要将活动时间、地点提前报教科室。
4、骨干教师、青年教师利用博客介绍、交流本次读书活动。
1、9月20前，读书心得按规定格式上传到学校ftp下us下《读书心得》文件夹下或发送到邮箱：。
2、9月20前，读书笔记由各位教研组长按组内人数比例进行挑选，检查教师研修手册扉页上是否写好学校、教师姓名、学年和学期后上交学校教科室进行检查评比（西校区交教务处北、东校区交教务处东会议室）。
3、各教研组组长整理好一份组内所开展的论坛或沙龙活动的教师发言稿或记录，于9月25前上交教科室。
4、教科室将组织有关老师对本次读书心得、读书笔记进行评比，学校也将对老师、教研组获奖情况作为教师继续教育、培训考核的重要依据。
1、成立“教师读书笔记检查评比”小组。
组长：
副组长：
组员：
2、检查评比时间：20xx年9月21—25日。
3、具体安排：
20xx年9月20日前，请各位教师将《研修手册》交给各个教研组组长进行初评。
初评要求：
（1）达到“教师读书活动”“基本要求”的合格；
（2）在“合格”基础上评选出优秀的篇数（数量和质量上区别），选送教科室评比。
最新初中语文无价优选（通用16篇）篇十一
“奶奶，你怎么又拿错了!”“奶奶，帮我倒杯水吧!”……面对我的要求，奶奶似乎没有拒绝过，总会答应。可不知道从什么时候开始，我发现奶奶背弯了，头发白了，皱纹布满了脸上，，起初没有在意，渐渐的，我发现，奶奶的白发，皱纹，是为了我们一家。
那天下午，奶奶拎着一大袋韭菜回到家，让我跟她去楼下择菜，起初我很不情愿，当我抬起头对上奶奶那双似乎有些心凉的眼睛时，我选择跟她下去，听到我答应的声音，奶奶的眼睛中又浮现出欣喜。我笑了，奶奶也笑了。
择菜的过程中，我总会不耐心，一会儿到处走走，一会儿蹲在地上看蚂蚁，对于我的不耐烦，奶奶并没有责怪我，我真的不高兴了，觉得这一切太无聊了，“奶奶，好了没，太无聊了，我回去了，你自己弄吧!”丢着这句话，我便走了，“哎……这……”奶奶想说什么，却欲言又止，我回头望向她，却看见她似乎在脸上擦些什么，那，那是……眼泪?!我怔住了，以为自己看错了，当我慢慢走向奶奶，低头看时，没错，那一颗颗滴落在地上的，是眼泪!“奶奶，对不起，我……你别哭。”我不知道该如何解释，“没事，奶奶眼里进了沙子，你回去吧。”
奶奶站起身，夕阳刚好洒在她身上，头发被染成了金黄，衣服上也散发着光。奶奶脸上那没抹去的泪痕，更显得格外耀眼。我哭了，抱着奶奶，说：“对不起，奶奶，真的对不起，你这一切都是为了我们。”我站起身，看着夕阳下的奶奶，有些心酸。
夕阳下，你那累弯了的背，布满皱纹的脸，都深深印在我心里……。
最新初中语文无价优选（通用16篇）篇十二
行走在风雨依旧的道路上，砍磕重重，也许会摔倒，但也要忍痛爬起，让自己变得更加勇敢，就如鹰的翅膀要经历多次磨练，才会飞得更高更远!
伴随着夜幕的降临，空中散落着些许小雨，像牛毛，像花针，把那个夜晚衬托得更加寂静了。我独自一人坐着车，向家的方向凝望，突然一阵广播打断了我的思绪，xxx尊敬的乘客下站到达了!鹤松路施营口?xxx要到了，我站起来，向车后门走去，心中不免开始有些担忧。
下了车，雨丝连绵不绝，夜，仿佛更加寂静了，离到家要穿过一条很长的一段路，那路上只有三两户人家的窗偷露出星星点点灯影，隐约的照着路。就在我鼓足勇气想要踏上这路时，我突然看见在不远的路口，有一个漆黑的身影正在向我打招呼，大概是想让我走过去。
我怔了怔，并没有答理他，硬着头皮向前走，此时心里的恐惧和不安好像传到了身体的每个角落。
路才走了一半，离家还远，雨水也一直没有停歇，只是时而小，时而大，大的时候，我撑起伞，听着雨滴重重拍打着伞面，一声接着一声，xxx啪，啪啪，啪，啪?xxx这声音伴着黑暗与我的脚步，我的心仿佛被黑暗吞噬，巨大的恐惧感将我紧紧包裹。
忽然，我听见了一阵自行车行驶的声音。却又不敢回头，只好加快脚步继续向前走，可是自行车的速度也加快了，不过一会，雨越来越大，我只好放慢脚步，此时自行车也慢了下来。我的神经一下子就绷紧了，浑身开始冒着冷汗，脑海里不断反复那些新闻电视里报道的劫持案件。不知是不是伞太小的缘故，我的脸也湿了，水滴刮过嘴角带着眼泪特有的咸味。就这样，我硬着头皮向前跑，风一样地冲回了家。
没过多久，我的心情刚刚平复，一阵熟悉的喊声，就传入我的耳朵，是爸爸!爸爸回来了!我立马起身开了门。
一个浑身湿透的爸爸站在我的面前，我赶快去拿毛巾擦了擦爸爸头上的雨水，爸爸也不说什么，只是看着我着急给他擦水渍的样子暖暖的笑着。
晚饭前我问妈妈爸爸去干什么了?妈妈有些吃惊地回问我：xxx爸爸去接你了，你没有看到爸爸?xxx听着妈妈的话，有种说不出来的感觉萦绕于心头。原来，父爱总是不爱表达，却又总是伴我们最深。
行走在风雨依旧的道路上，坎坷重重，但是总有那个熟悉的身影跟在你的身后，为你遮风挡雨，让你更加勇敢，更加有信心地向前走去。
最新初中语文无价优选（通用16篇）篇十三
在生活中，语文，我们总是在接触和学习，可以说，我们从一出生就开始学习语文。从汉语中，我们可以收获丰富的果实，品味语言的魅力。
如果你不信，那我带你进入你的生活看看。
你通常如何与他人交流？语言。你是如何从书中学到一件事的？读书。当你无法用语言表达内心的感受时，你是如何做到的？写。需要我举个例子吗？我不这么认为。因为你已经感觉到了。这就是语言。
有人说中文难懂，麻烦。还有人说语文美。
在我看来，两者都有，我介于两者之间。语文既容易又难。你不知道你现在正在学习和使用汉语吗？知道了还觉得难吗？然而，你所学的只是汉语的很小一部分。要想进一步渗透，就得从学习入手，不容易，还得努力学习。
中文很抒情。从中文可以看出朱自清的“回”；感受鲁迅的“身体”；听到巴金一次又一次鼓励我们前进的声音。多美啊。
生活中，这些东西都感受不到吗？
看，这就是中国人，中国人的魅力。
中文在生活中无处不在，只是人们没有意识到而已。有中文丰富了我们的知识；有了语文，我们的口语表达能力增强；有了语文，我们学到了一些人生道理。
如果生活中没有中文，你能想象这是一幅怎样的画面吗？
所以，语文是生活中不可或缺的，希望你能沉浸在语文知识的海洋中。
最新初中语文无价优选（通用16篇）篇十四
2.理解、积累“尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众”等词语。
3.把握课文叙述角度，体悟作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。
4.学习抓住关键语句，理解故事内容和人物思想感情的阅读方法。
5.理解课文围绕“台阶”组织材料，安排详略的写法。
教学重点。
把握故事内容，分析父亲形象，理解作品的思想感情。
教学难点 。
理解父亲形象的意蕴和组织材料的详略安排。
教具准备。
多媒体cai课件、打印好的讲义资料、投影仪。
教学流程设计。
一、导语 设计。
(背景音乐《愚公移山》)。
二、诵读感知，整体把握。
l、出示投影检查学生的字词预习情况。
2、学生通感全文，指名学生简要讲述故事情节。
教师提示阅读要点：
(1)父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?
(2)父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?
(3)新屋造好了，父亲怎么样?
学生依据阅读提示，高效搜求相关的重要信息。教师针对学生的感知，补充，整理：
3.学生速读全文，就课文内容提出疑难问题，分析评价和心得。
学生的感知可能有：
(1)小说以农民的儿子为故事叙述者，采用第二人称的写法。
(3)文中着力塑造了父亲这一非常要强又老实厚道的农民形象。
(5)新台阶砌好后放鞭时，文亲喜悦的神情描写是非常个性的，很有特色。
4.合作研讨。
学生小组内研讨以下问题，然后把讨论的结果在全班交流。
(1)为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”?
(2)“新台阶砌好了”，为什么父亲反而处处感到“不对劲”了?
(3)作者为什么在老屋的三级石板上用了那么多笔墨?
(6)为什么“回来时，一副若有所失的模样”?这种心态怎么理解?
教师点拨、明确：
(3)这篇小说题为“台阶”，先在老屋的台阶上做文章有多方面作用。
第二，写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差。
第四，写父亲的脚板，写出了父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的贫困。
5.教师引导分析父亲形象的意蕴。
6.变换人称练习。
请学生速读全文，试用第三人称说说小说的故事梗概。
教师示例：
三、说话延伸。
四、课堂小结。
五、课堂练习。
五、板书设计 ：
“台阶高，屋主人的地位就相对高”
地尊要强老实厚道。
父亲。
位重愚公移山的精神。
坚忍不拔的毅力。
九级台阶新屋。
最新初中语文无价优选（通用16篇）篇十五
俗话说：“远亲不如近邻。”每个人都有邻居。我家那层虽仅有两户人家，但关系是亲如一家。
我们一家已经在那里住七年了，当我是学前小班时，我的父母就与他们相识了。据我了解:我的邻居有两个孩子，一男一女。他们的孩子已经长大成人了，大女儿已经成家，小儿子则在打工，至于干什么我也不知道。
我的邻居大叔与他的妻子已年过半百了，大叔依然在上班。平时大叔和他儿子都去上班，邻居大妈也就是收拾下房子，晚上便做些小菜，给劳累一天的家人享用。
在平常，我们两家也是互帮互助，有难就帮，我们都会相互照料。
记得有次，我母亲因紧急开会，导致下班时间延时，这又正好赶上我放学，我敲了敲自家的门，没人开门，我就又敲邻居家的门。“大妈，我能不能借用一下您的电话，我母亲不在家，我能给她打给电话吗?”我说。大妈听完后，二话不说拿起了手机并给了我，让我给母亲打电话，电话中，大妈又知道了母亲要晚点回来，让我先在她家待上一小会。她知道情况后，便用水果和水来招待我，非常热情，我呢，一面感谢她的好意，一面写着作业。
过了有三十分钟吧，门口有了敲门声，大妈听见后，问了问谁，然后开了门。开了门，一开原来是我母亲，母亲一边感谢大妈这么长时间照顾我，一边叫我出来也谢谢大妈。大妈听见后笑了笑说：“没事没事，都是邻居，客气什么?有空常来玩!”
就这样，在这互帮互助的环境下，我们家才能生活的更加充实，更加美好。也许，这就是邻居吧!
最新初中语文无价优选（通用16篇）篇十六
中文无处不在。可以说是取之不尽，用之不竭。以前我一直以为只有上课才能学中文。其实只要你用心，中国人都会在你身边。
“草在长，请不要打扰”“谁知道每一粒食物都是硬的”“悄悄地来，悄悄地走”……看，在草坪、食堂、阅览室都能看到类似的标志。他们知识丰富，是中国人。
生活中的中国人是无穷无尽的。记得有一年春天，妈妈看到自己种的小白菜，喜出望外。“哇，你种的白菜终于发芽了，好美！”我惊讶地大叫。“是啊，他们终于找到那个调皮的小脑袋了！”妈妈随口说。啧啧，“我找到我淘气的小脑袋了。”这是从我妈嘴里说出来的。我不敢相信我的耳朵。
妈妈迷迷糊糊的看着我，似乎看出了我的心思。“怎么，你现在想吃白菜吗？”我立刻醒悟，“为什么你的语言比我的丰富？”“所以你在考虑这个。其实生活中到处都有中文，而且不光是在课堂上可以学中文……”
吃饭的时候看到桌子上的好菜都是刚吃的，其他的菜都忽略了。我妈随口说：萝卜白菜各有所长，别光吃鱼。“唉，吃饭也受限制。我还剩半碗饭不想吃了。奶奶看了看，说：“谁知道每一粒中国菜都是硬的。“奶奶也知道这个。好像是在教育我！我的脸唰地一下变红了。
走路吃饭都可以学中文。
同学们，语文的知识是无穷无尽的。生活中到处都是中国人。注意一下。