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初中生窗外（通用15篇）篇一
今天一起床，就走到窗户前，想看看今天天气如何，谁知看见对面楼的阳台上有一个小女孩，大概三四岁的样子，长得很可爱，两只乌溜溜的眼睛镶嵌在粉扑扑的脸庞上，小鼻子，小嘴巴，像是从橱窗里走出来的洋娃娃。我心想：这是谁家的孩子，真可爱她的父母真有福气！
小女孩独自在阳台上嬉戏，我的眉头皱了一下：她的父母怎么不陪她一起出来？她还那么小，多危险啊！这时，小女孩从地上捡起一只因晾得不稳而掉下来的袜子，走到阳台的边缘，把嫩嫩的小手伸出了护栏的缝，把那袜子丢了下去，她好像不觉得有什么错，又把另一只扔了下去，那只袜子飘呀飘，像一个迷途的像仙女，飘到了楼下的花圃里。我再抬头看时，看见一个身材魁梧的男人正站在小女孩身后，目睹了扔袜子小女孩的过程，勃然大怒，满脸通红，拿起靠在墙边的木棒，狠狠地抽了她一下，小女孩跌坐在地上，不知所措地哭了起来。这时，又一个女人走出阳台，但她不但不阻止男人，反而愤怒地责骂小女孩，还跟男人一起打小女孩，小女孩吓哭了，瑟瑟地躲在墙边，“呜呜”地哭了起来。
我多想冲过去制止他们，看着小女孩无助的眼神，我的心揪紧了。那一男一女应该是小女孩的父母吧，怎么能这样？那个小女孩还只是一个不懂事的小孩子，还不能分辨是非，做家长的怎么忍心对一个如此弱小的小生命实施棍棒教育呢！我陷入了沉思。
初中生窗外（通用15篇）篇二
一个午时，阳光照进了被雾霾笼罩已久的大地。我捧着一杯翻着热气的牛奶，坐在窗边，享受难得的冬日暖阳，窗外是一片蓝天，我的记忆也飞往了另一个“冬天”。
那是在初二，和父母开打“冷战”已经有些时间了。回到家中，总会有一种压抑的气氛，窗外的天空也同我的心境一样，一连几天的阴沉。不知从何时开始，我越来越无法赞同父母的看法。伴随每一次分歧、争吵的是越来越厚的隔膜，以致于我这样想：听了父母的话自我就输了。
这天是开家长会，我一个人呆在家中。天已经黑了，我最终听到了父母上楼的声音，一进家门，就是例行的传达家长会的资料。三个人坐在饭桌前，头上的灯好像不是很亮，屋子里光线昏暗。一个人讲话，另外两个人沉默，这是另一种死寂。我没有在听，脑海中却不自觉的构思出了黑白画面，两个帮派的头目对坐在桌子的两头，头朝着对方，目光却不相交，双方内心都受到煎熬但都不示弱。空气中是厚重的雾，一盏老式吊灯的灯光被雾所折射。人的额头挡住了光，脸隐藏在了阴影里。
话说完了，几分钟的沉默后；母亲问我对未来有什么打算，我明白他们的用意，但却回答，过一天算一天。
躺在床上，闭着眼睛，怎样都睡不着，好像什么都没想，又像在不停地想着什么事。我听到了父母的谈话声，他们的房门竟是虚掩的，我想那必须是故意的，必须。我不想听见这声音细微的谈话，但奇怪的是，父母所说的一字一句，我都能听清。我假装自我睡着了什么也没听到，但父母所说的却全都记了下来。我只记得：“……我已经不想管他了，反正他都说了那样的话……还记得初一的月考吗？那时他真的是……真不明白他是怎样想的，他小的时候还在说他想当……”
一整晚，我觉得有人在我耳边大吼大叫。
据说，坏天气造成的风会改变地球的自转速度，后半夜是雷电交加的天气。
次日，天空放晴，窗外是一片蓝天。母亲以冷淡的口气让我整理书桌，说都成了狗窝了。我本想说些什么，却又没敢说出口。心中的某种情感猛然抽动了一下，却又不敢想下去。那天，一家人互相之间没怎样说话，也没有争吵，心灵的湖面是难得的来静，就同成都的天气一样是难得的蓝天。
随后又是几天的好天气。
夏日的夜晚往往风雨交加，电流击穿空气发出天蹦地裂的声音让人魂飞魄散，闪电照亮的是惨白的脸。
出了一夜的冷汗，阳光驱起了云层与恐惧，心也已经被吓累了，人醒了，心也最终睡了，闰静了，温暖了。
初中生窗外（通用15篇）篇三
清晨，我轻轻地推开窗户，安静地凝视着外面的世界。
一连串的问题在我脑中浮现。
我有一种想跑出去捡起那块砖头把它放在路旁的冲动。
正在这时，一个老爷爷提着一篮子菜走过来，好像他的鞋很滑，走路时小心翼翼的。走过来一群打篮球的校友队员，边走边耍弄篮球，篮球从一个队员手中滑落，滚到了老爷爷脚下，摔倒了老爷爷。那几个人仍有说有笑的走着，没有一个人过来搀扶一下老爷爷。老爷爷嘴里像是在说些什么。看样子老爷爷没有生气。我想，老爷爷一定没有责骂他们的意思，只是告诉他们多加小心。
对面走来一个十分时尚的妇人，看似是个有文化有道德的人。她拿着苹果4手机，有说有笑地与电话那边的人言语着，脚下的高跟鞋更是吱吱作响，为这沉闷的冬天增添了一丝生机，让人感到一份暖意。不想，妇人惨叫一声，站起来，发现老人站在她面前，连声呵斥，你怎么搞的？想故意绊倒我啊？……老人一声不吭。妇人又发现自己那名贵的.鞋掉了跟，要求老人赔偿。
简评。
本文所写之窗为实物：房屋之窗，“窗外的世界”为现实世界。
本文所写内容极为简略：道中砖头事件――最有朝气、富有活力的年轻人视而不见（不但目中无物，还眼不见人、心不装人），有文化有道德的时髦女，只顾一路风光（遭砖头袭击，损失惨重，却反而伤害无辜老人）。能心中装有他人将隐患（实际上已经是祸患）排出的是那位老人。
本文如行云流水，自然宁静，于平缓之中完成事件的叙述，在平静的文字之中蕴藏深深的思考。
初中生窗外（通用15篇）篇四
透过窗，我可以看到美丽的景色。今天小编就来分享窗外的景色初中生作文600字，请各位读者好好欣赏和借鉴。
窗外，盛夏的阳光放肆的洒满整个世界，花草无力的耷拉着脑袋，似火的骄阳仿佛要将他们身体里的水分全部蒸干，街边的狗舌头伸的老长，不住的呼哧呼哧的大喘。翻滚的热浪好像要将一切熔化，热的人一动也不想动，使人禁不住想起《骆驼祥子》里老北京闷热的夏天，原来，沿海的夏日也会热得让人受不了。
门“嘭!”的一声关上。我从书桌前起身，揉了揉酸痛的后颈，给自己倒了杯水，来到窗前，漫无目的的朝窗外看去。
“这么热的天气，还好是呆在家里，要是没有空调，还真不知道这个夏天该怎么过。唉!要是没有妈妈一天到晚的监视就更好了。”这样想着，我回头看了一眼桌子上摞的像十二层楼那么高的课本和作业，禁不住又叹了口气。
窗外的太阳似乎越来越耀眼，像一团烧得正旺的大火球，火苗灼烤着地面上的每一个角落。街上来来往往的人少了许多，这么热的天，怕是早就猫到屋子里去了吧。
突然，我的目光被吸引到了一个角落，像是无数条平行的光线在一瞬间被聚集在一个点上。这个点的中心一对母女并排坐在台阶上，女儿大概也就五六岁的样子，手里拿着一个冰激凌，正伸长了手臂，将它送到妈妈的嘴边，妈妈含着笑，俯下身，轻轻的在冰激凌上啄了一下，然后抬起头，对着女儿微笑。这一个镜头在空旷的大街上被无限的拉伸，放大，再放大，直到最后，汇入我的眼中。
我忍不住想起了小时候，那时，我也是这样跟妈妈并排坐着，将毛茸茸的小脑袋靠在妈妈身上，那时，我觉得这是世界上最值得依靠的地方。往事历历在目，像是多年不曾翻过的'书，书页已经发黄，但书上的文字还是清晰可见;又像一首很久没有听过的老歌，听起来还是那么熟悉，让人心里涌现出许久不曾有过的感动。
我在窗边站着，呆呆的。许久，一阵熟悉的脚步声在门口响起，我扔下手中的杯子，冲过去打开门，门外的人一脸惊异的表情，那个人，我刚刚一直在想。
窗外，一片温暖，原来，不只是阳光那么简单……。
窗外，依旧是那株熟悉的老榕树，树后，延伸着大片的水稻田，被一道道青黄交错的田埂乱综地分成一块一块，旁边，一潭池水，灌溉用的。池的四周围着一棵棵柳树，只要有点风，就会泛起一轮一轮的绿波。
一年之际在于春，春雷响时，村民伙也就纷纷下地播种稻苗了，喜欢，我很喜欢坐在窗前静静地看着他们，弯腰，插秧，移步，一次又一次的循环着熟练的动作，这很原始，也很完美。虽然辛劳的人很多，但说话却很少，赶时间吧，这时，听起来最清脆的要数那呱呱的蛙叫声。
水稻熟了，黄澄澄的一片，大伙都在收割水稻，一分辛勤一分收获，这时，最高兴的要数打粟机了，它们总是此起彼伏地哐哐的欢唱着，就像天地都充满了韵味。这声音，听着就觉得舒心，也许，这就是成功者的心声吧。
孩子们也相当开心，手中的风筝在秋风的吹拂中飞扬，几只简陋的风筝却也使得天更加空旷。飞吧，飞吧。在叫声中，真的越飞越高，越飞越远。
在这样的一个江南小镇，一点也觉察不出冬天的寒冷，大伙照样忙碌着。这里并没有白雪飞扬，也没有冷风肆虐，有的就是这里的人们，永远辛勤的劳动着。这无声的声音，我更喜欢倾听。
我喜欢看窗外的景色，喜欢听窗外的声响，更喜欢看窗外的人们。
考试成绩已经出来结果了，考得很不好，由于心情不好，所以手托着脸向窗外望去。
我似乎明白了什么，虽然树叶全部凋落，但它化为了肥土，供给大树，让树上的树叶在第二年的盛夏依旧像以前一样茂密，甚至更加繁密，旺盛。然后再凋落，再生长，一直循环。
人生也就像那个小孩子一样，在追求梦想的道路上，时不时会遇到一个个绊脚石，导致我们停止向目标前进，不过，只要我们微笑着面对它，努力的战胜它，它就会变成一个个垫脚石。
带着这样的信念，我回到书桌前，拿起了笔，在纸上写下了六个字：相信自己可以，又从书包中翻出压在书包底层的试卷，改正错题。很快，所有的错题都迎刃而解了。
此时的心情舒畅了，轻松了。再次向窗外望去，只见一群小孩儿在一起追逐、嬉戏、打闹，而之前那个跌倒的孩子笑得格外灿烂，看着他可爱的笑容，我的嘴角不禁轻微的向上扬起……不一样的心情，不一样的风景。
用微笑面对生活，让生活更加美好，窗外的风景更加优美，更加舒心。
落地长窗外天空暗得恰在此时到好处，既不消沉也不昂扬，西阳西下的地方，云成昏黄色，一片温暖，很好的暮色，不禁点头。合眼躺在这里，转身，看不太清，只是感觉许多个黑影在橙色的空气中匆匆行走，我将视线撒出，透过窗户风景很独特。
这个古老城市的夜晚，已经那样繁华了，各式各样的彩灯从来不会让夜晚过分黑暗，可是，不是所有的角落都会被眷顾，就像回家时路过的那条小巷和那个永远颓然坐在巷口的老人，破旧的衣衫，连同老套的故事，却总能夺取我的同情，我不愿去思考那里隐藏的阴谋，因为我喜欢圆满，喜欢故事里的人物永远相亲相爱。
我似乎真的很不现实，总是生活在那个自己勾勒的理想生活中，那里每天都应该阳光灿烂，朋友成群，笑语连连，或是偶尔遇到些小挫折小难过也会在第一时间内，有人送来安慰与鼓励。然而生活是不会这样的。
那天，天忽然间阴沉下来，要下雨了吧!于是我和妈妈匆匆往家赶，突然路边的一个7岁左右的男孩和他身边一个5、6岁的女孩闯入我的视线，他们身边放着十几把雨伞，男孩子很勇敢地向路边的行人叫卖着：快下雨了，买把伞吧，很便宜的，5元钱一把!不知是大家出于怜悯还是对两个孩子的好奇纷纷聚拢在他们身旁，随意地拨弄着那些五颜六色的雨伞，有几个真心诚意想买雨伞的人拿上两把付上钱就匆匆离开，也有那些闲着没事干的人，挑衅地询问：这雨伞是从哪偷的?孩子们忙得不亦乐乎，面对这些无聊的问题，他们顾不上回答。雨啐不急防的倾泻而下，将人群驱散，只剩下两个满脸笑容的孩子，一个手下里握着钱，一个抱着剩下的伞，他们一定是高兴地忘了为自己也打把伞，两个小人被雨淋得湿露露的。
坐在窗前，透过窗户雨中的风景依旧很独特，街上行人匆匆而过，一个接一个……。
初中生窗外（通用15篇）篇五
初三。昏暗的初三。你不用记课表因为教师总会在刚下课就走进教室，在耳旁聒噪着时间的紧迫；你不用问作业因为教师总会变魔术似的发下几张白花花的卷子，疾声厉色地警告着做不完的下场；你不用去食堂也明白吃什么因为迎面走来的都是刚吃完饭的学生......沮丧、压抑、脾气开始暴躁。
跑步。一天三圈的跑步。你的脚冰冷麻木，却仍在不断前进。你大口喘气，仿佛下一口就不上来。闭着眼睛死拼着往前奔，阴冷的天气更让人咒骂。
考试。接踵而来的考试。嚓嚓的写字声不断在耳边回荡。你认真地对待每一次，却总有那么几科让人力不能及。你欲哭无泪。尚未调整过来就又是一轮考试。
关心。亲朋好友的关心。他们明白你是毕业班的学生，每次见面都盘问你的近况。无压力不可能。很简便？不简单。你仅有苦笑，也就说明了你的不欢乐。
我试着去理解课间的锻炼。我象一只小鹿在奔跑，每当大汗淋漓之后，我仰天舒气，发现此时，阳光正好。
我开始接纳并期待考试。这是对我的检测，没什么大不了。当教师再发卷时，我发现，我的嘴角正在上扬。
我学会正视初三。别人的关心定处于好意，而我，何尝不也自由自在。我能够与家长茶余饭后谈心，能够在周末午时骑车游玩，欢乐显而易见。
初三，是每个人都会经历的一年，欢笑与泪水都在这一年交织。我们成长得更加迅速。我们会午饭不吃去赶作业，却也会偷闲捧书而读；我们会偷懒不去跑步，却也会手拉手奔跑在这熟悉的土地上；我们会在对答案后偷笑，却也会握紧笔，英勇地征战考场。我们，有活力，因压力而更加迸发。这是阳光灿烂的一年，小小世界，有大大的梦想。
初中生窗外（通用15篇）篇六
今天，我是来祭拜一个人。
与那个人的孙女相遇时，我，已依稀记不清模样了，只记得那是一个愁苦的天，濛濛的细雨，仿佛发丝，簌簌地，一根根落下，天却是出奇地蓝，不过是淡蓝，蒙上了黛色；那个女孩在侍弄花草，透过雨幕，我望见了一只灵巧的小兽。
后来，我那只小兽成了朋友，她说；“天好蓝，她为什么不会忧伤。”
我无言，却不知是否是无言以对。
我们一起整理旧物，她将一叠叠照片放进纸箱；我一直有整理旧物的习惯，不过是跟随父亲罢了，我们保留这些久远的东西，收起票据，纸条，文字……这是一笔珍藏的温暖，心也因此变得满足。
“这样是要给收起来吗”我问。
“丢掉”她说得很干脆，对我微笑。
后来，我知道了关于她的父母，才想起她本不该记得父母的样貌，她告诉我，这没什么，真的，一点也不悲伤，只是有时会觉得心有些空落落的而已。
她喜欢雨天，于是我也开始喜欢雨天，在一个阴深的雨天，她一缕素白，走在人群后，街上动静很大，我不忍看她，却也没跟随。
我望着她，那大概是恐惧的眼神罢，她只是微笑；“我很好。”
后来，她随经商的叔父去了外地，她说；“阴郁的天很美，只可惜不是我爱的蓝……”
后来？后来……没有后来了……。
她总说，我有一个习惯，每过一段时间，我就会定时地将自己清理一遍，包括记忆。
“遗忘﹑有时也是一种怀念……”
我在多年后才获悉了她的消息，那一封素白的纸上写着；“我不知道哪儿的天是蓝的，在海滩上奔跑，我看到了蓝天与明媚的太阳，只是，那不是属于我的蓝……”
这封信很长，我也看的很慢，一字一句，一点一滴……。
“我的蓝，我一直在寻找。”我默念着最后一句，将纸丢进了垃圾筒，那么固执。或许，心里总是有那么些许悲哀吧，但却又确切地感到喜悦，她，找到了她的人生。
雨渐渐变得稀疏，但更显轻柔，我攀上那山路，独自地、看那映山红淡淡地开了一些，我站在那墓前，亦淡淡一笑；“我回来了。”
一如她从前与那墓下长眠的人一般语气，我微笑；“她过得很好”
“你的孙女，她很好。”
……。
然后，搬到初三的教室，有很大窗户，正对着明净如洗的天，朋友说，从那儿可以俯瞰校园。我不喜欢俯视……初三，紧张的学习，我并无言语什么，只是偶尔，偶尔会抬头，望一望，告诉自己----窗外有蓝天。
初中生窗外（通用15篇）篇七
每当课间十分钟的时候，我就会情不自禁地走到窗边，打开窗户向外伸出头去张望，那窗外美不胜收的风景总让我陶醉其中。打开窗户，清新的空气扑鼻而来。我忍不住深深地吸了一口气，顿时心旷神怡，刚才学习的疲劳一扫而空。
我睁开了眼睛，一座教学楼便映入我的眼帘，雪白的墙壁又略带一些蓝色，高雅中又不失安详，有些同学正坐在地上聚精会神地看着书；有些同学在踢毽子，看他们玩得多么开心啊；还有的同学三两一群，似乎正在讨论一些学习的困难以及不足之处呢！
突然，一颗高高耸立着的松树吸引了我的眼球，他的树干壁纸，直插蓝天。他的树枝长得很密，全都向上。而叶子苍翠欲滴。它显得生机勃勃、郁郁葱葱。无论是烈日炎炎的盛夏，还是大雪纷飞的严冬，他总是昂首挺胸，就像一位坚韧不拔的战士，日日夜夜守卫着我们的家园。
一只鸟儿掠过窗前，俯冲下去，好似一只离弦的剑，无人能敌，我顺着它的踪影望去，发现他正停在树上，站在枝头上唱歌，那歌声真动听，不仅令人迷醉。再看看它的.四周，植物们都长得郁郁苍苍，有一棵树上正怒放着红色的花，美丽极了！
最引人注目的就是宽阔的操场了。跳绳的同学，动作是那样灵巧，绳子在脚下一次又一次地闪过，就像那美丽的彩虹。跳橡皮筋的同学跳得多欢，腿那么灵活，她那长辫子上的蝴蝶结多像两只蝴蝶在飞舞。再看看投沙包的同学，两人在两边轮流将沙包投向中间的同学，中间那个同学左躲右闪，灵活得像只小猴子……同学们欢乐的笑声一直荡漾在天边。
放眼望去，一座座青山连绵起伏，翠绿无比；细细一看，十分美丽。它用绿树红花做衣裙，用绿绿白云做头巾，用鲜红的太阳做脂粉，打扮得漂漂亮亮的。高山下的楼房像雨后春笋，拔地而起，各不相连。
看着窗外的一切一切，我不由地陶醉其中，忘记了自我……。
初中生窗外（通用15篇）篇八
一曲动听的笛声深深地吸引了我，悠长婉转，但有时却却出现了欢乐，活泼的样貌。我往窗外，探了探头，就像新出的竹笋，蓝天的颜色，令我豁然开朗，碧绿的鲜草，使我不得不觉得，生活是如此多娇，小河流淌的娟娟细水，让我仿佛争先恐后的唱着歌曲，而这些顽皮的孩子，正在享受自我宝贵的童年。
我爬上屋顶，各种各样的云朵，千奇百怪，而天空的云朵不正是这样吗？跟人一样，有着自我的性格，大手牵小手。但一阵风吹过，他们分散了就像孩子一样终究有一天会挣脱父母的呵护，有自我的生活，但父母唯一管不了的事“自由”。
房间只是管的住胆小，懦弱的人，勇敢的人永远会连续不断，连绵不绝，撞开铁门。“疯狂”会使人有无穷的力量，而恐惧困难的人，永远不会“unbridled”。就像一棵大树一样，一向让人剧，最终自我会被连根拔起。我相信没有人不渴望自由，没有人不会不向外面那个缤纷多彩的世界前进，为了自我的自由，而生活，而努力，而奋斗，一次次的失败是永远不会阻止，我对自由的无比期望。
自由了，也许我会深深地吸一口气，也许会玩玩各种游戏……但这些都不是，我想去旅游，我想去海边，因为海是，我们唯一放松地方。
在此刻的生活中，同学们之间会有许多的烦心的事，会有那些不愉快的事，放下这些事，心平气和的享受外面的风，是那样的透心凉，心似乎冷静了许多，觉得天空变蓝了许多，我第一次体会到了，这种，令人无比欢乐的感觉。仿佛像一杯开水中的一枚冰块。
我见到了外面无边无际的蓝天，那属于我的唯一的蓝天。
初中生窗外（通用15篇）篇九
累了吗?可不要老是工作,多看看窗外的风景，看看自然风景可以缓解轻度压力，缓解一下自己的视力疲劳。接下来本站小编整理了窗外的风景。
作文。
600字，一起来看看吧!
在书桌前苦读总喜欢在闲暇时望向窗外。越过高高低低的房屋，定睛在水天交接处，每当这时总会有一个人很有默契地走进房内，递上一杯茶一盘点心，再悄悄地退出去。捧起茶杯，水汽朦胧了窗外的风景，更增添了一份深遂，我那被书本逼迫得有些烦闷的心也逐渐平静下来。
每当站在窗前，总有一双手适时地关上窗户，只为我留下窗外的风情万种，而为我阻挡来自室外的阵阵凉意。
高一了，我已经没有太多的闲情逸致去欣赏窗外的风景，有的只是匆忙一撇，随即又埋首于书海，但那个人，那双手仍是一如既往地为我奔忙，那是母亲。
或许后年的夏天我就得离天这个我生活了20xx年的城市，去追逐我的梦想，开始新的生活。这窗外的风景依旧，它是不可能随我离开的。但有亲人的地方就是家有母亲的地方就有世上最美的风景。无论以后我将站在怎样的土地上，将开始怎样的生活，只要我回头必定有一双眼，一份笑容，一窗美景支持着我，给我勇气。我知道当我受了委屈的时候，母亲的怀抱是我最后的港湾;当我迷惘的时叹息时，母亲的双手传达着一种永不熄灭的力量。可能多年后的我已能自处于这世上，但母亲的心仍旧会警惕地蜷缩着，随时准备一跃而起，为女儿遮挡突然的风雨。
终于明白窗外的风景能这般美丽，是因为身后有这般明媚的一室温情。
每天晚上，我习惯坐在二楼窗边的书桌上写写作业，欣赏窗外的景色。
窗外的景色十分美丽。我坐在窗前的书桌边，透过窗子，看见那碧绿的山，心旷神怡。
大地仿佛给山穿上了一件绿颜色的大衣，身上有着各种各样翠绿的树，松树、香樟树、樱花树、茶叶树、紫薇花、玉兰花……，它们在阳光的照耀下，生机勃勃，青翠欲滴，真是惹人喜爱。各种不同的树也有着不一样的颜色。有的是嫩绿色，新叶才刚刚长出来，比如是香樟树。有的却已经是深绿色了，比如说松树、茶叶树。还有的正开着鲜艳的花朵呢，你猜它是谁呢?呵呵，它就是紫薇花。在绿色的树丛中，它那紫红的颜色显得格外耀眼。几只黑翅膀中点缀着蓝色斑纹的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，正忙着采花粉呢!太阳光像舞台上的射灯一样，让蝴蝶们显得更加迷人。
时不时，还有几只小鸟，在林中穿梭，在树上歌唱，让我想起一首歌：“树上的鸟儿，成双对……”。也有的鸟儿，在天空中成群结队地飞翔，时不时钻到树冠中，大概是找到虫虫吃了吧，也可能是累了回家休息了。还有些小麻雀停在电线上休息、谈话，“唧唧喳喳”，瞧它们正在唱着一首好听的歌呢!远看它们，就像是在五线谱上的音符。
一阵风吹来，树儿们好像在大合唱，“哗啦哗啦”，它们真是一个天生的合唱团。“呀嘶嗒!呀嘶嗒!”，你猜这是谁的声音呀?哈哈，你不知道了吧?这是我们乡下特有的知了的声音。“叽叽啾，叽叽啾!”小鸟们又开始练嗓子啦!它们正在努力练习，想成为一个歌唱家呢!
山上，看上去那么宁静，但是其实生活着许多小生灵，它们世世代代在这里繁衍后代，永不停息，这就是大自然的奇妙。
窗外的景色如此的迷人，坐在窗内的我有什么理由不好好学习，好好享受这美丽的景色呢?
窗外，一阵风吹来，叩开了我的小窗。
窗外，好一幅杜甫笔下的“鸣柳的黄鹂，翱翔。
的白鹭，银装素裹的西岭，湛蓝的河水……”喏，还。
有那一岸掩映在河流中的民居。
突然，不知从哪里传来的古怪声音，我以为是发生地震。
了呢。哇，好大的挖掘机呀，我惊奇地问爸爸：“谁家要扒房子?
”爸爸说：“好像是要在哪里盖房子吧。”
我心一沉：不会是盖在我经常去的小河边……。
那条小河特别美丽，我经常去那里玩，或者是写字。在小河的周。
围开满了许多漂亮的野花，小红花像火焰般热烈地燃烧着。闪闪灼人的。
一串红活泼地绽开火红的花蕾，和煦的春风吹过，蓓蕾一棵棵都长大了，露出了笑脸，粉红色的花瓣儿裂开了……还有那一片片绿油油的庄稼，如果清风徐来，还可以闻到一股香气，清新无比。
每当我遇到什么难题，或不高兴的事，我都会去那里，因为那里的景色能帮助我解决所有的疑惑。看到那里的景色，我才觉得自己的语言是多么的匮乏。草长莺飞、蜂围蝶阵都不足以形容。
我跟随者挖掘机一同前进，可当我走到属于我的天地的时侯，它却忽然停下了。果然不出我的所料，我看到挖掘机一下一下的挖，我像万箭穿心般的难受，你们怎么可以这样呢，没问过别的同意不同意，随便地占用别人的地盘。我伤心极了，捂着嘴，眼里含着即将留下来的泪珠。我冲进家门，跑进房里，躲进被子里失声痛哭，父母喊我吃饭，我也没去，就这样过了半天。
花开花落。张灯时分，故地重游，那里已经变成了一座美丽漂亮的房舍，房里散出温馨和睦的灯光伴着宁静祥和的夜色。不知怎么了，以往对它的憎恨和不敬都烟消云散了。
以后一定会时常回忆那魂牵梦萦的河边，因为它给我留下了美好的回忆。
初中生窗外（通用15篇）篇十
记得我刚上小学时，原本在幼儿园里活泼爱玩的我却突然变得性格孤僻起来，因为在幼儿园时，同学之间家离得很近，我可以经常找同学们一起玩儿。上了小学便不一样了，大家多数因住所离学校太远而搬家，只剩下我们几个了，再加上小学要比幼儿园难念，所以我想多学习一会儿。
我每天待在家里，除了写作业就是看电视，混过了小学两个学期。原来玩的玩具已经变样了，充气足球变成了软皮球，小宝剑已经变成了绿色，变形金刚变成了生锈金刚，手枪已经成了零件。我每天什么都不玩，能了解外面的也只有通过那扇窗户了。
当我感到无聊的时候，我就向窗外看，有时我会看到一些人在玩儿，他们特别笨，动不动就会摔倒，他们会在一起笑。我则会笑他们的蠢，明知会摔倒，却还要那样玩儿。
爸爸妈妈说我体弱多病，应该多活动活动，每天都催促着我，让我出去和大家玩儿。我却似听非听，当做耳旁风，依旧待在家里。学习之余，看电视，看那窗外的世界。
这天，我看了一篇作文，写的是一只失去自由的小鸟，小鸟自己锁住自己的，因为怕外面危险，所以待在家里，从而失去自由。看完这篇作文，我感觉自己就像这只小鸟，把自己锁在家中，锁在学习中。我心里萌生了一个念头――出去走走、玩儿玩儿，走进窗外的世界。
恰好这天我的几个同学来找我玩儿，我便答应了。我玩儿得很开心，我感觉自己就像井底之蛙发现井外的'世界很精彩，我发现学习之外还有一片五彩斑斓的天地。
从那以后，我经常与朋友出去玩儿，与朋友一起参加各种活动――我已经走出这封闭的房间，融进了窗外的世界。
简评。
本文记叙了作者由内向转向外向的经历，由关在房门中在房内望窗外到走出围墙走进窗外的世界的过程。其实质是讲述了自己“局限于学习之中”到“走进生活”的转变的故事。
这个故事很有时代性、典型性。君不见，“起得比鸡早、睡得比狗晚”、一年中最苦最累的是学生；君不见，放假时这家补课、那家学艺忙得不亦乐乎的是学生――当今的学生已经紧紧地被关进了“学习之房”中。本文就反映了这一社会现实，并呼吁学生们走进生活，呼吁社会还学生一个金色的童年。
本文视角独特，构思巧妙。“窗外的世界”，为五彩缤纷的生活；“窗内的世界”，指单纯的学习活动。不论是写自己关在窗内世界，还是写自己向往并走进窗外世界，以及走进窗外世界的内心感受，都显得真实、自然。
初中生窗外（通用15篇）篇十一
又是一个阴雨绵绵的秋日，我看向窗外，家门边的那棵柿子树早就红透了枝头，指头上挂着一串串红通通的柿子，令人垂涎欲滴，这时的柿子早已没了早时的酸涩，将自己美好的一面展示在人们面前，随时等待着人们来采摘，甜进人们的心胸。
我看到他在那颗柿子树下躲雨，这才放了心，谁知他一个箭步跑出柿子树下躲得到雨的地方，冲进了容易招惹狂风暴雨的地方，情愿遭受雨点的“轰炸”。他居然不顾狂风暴雨跑去一个行人刚刚丢下垃圾的地方，就为了捡起那个垃圾，让它不能污染环境，这时我才知道这个消瘦的身影是干什么的了，他就事城市的“美容师”——环卫工人。就像教师是辛勤的园丁，就像医生是神圣的天使，就像战士是结实的盾牌。环卫工人同样是一个神圣的职业，他们为城市的洁净付出了很多，为这个干净的世界付出了很多很多。我也询问过他们上班的时间，但是他们上班的时间出乎我的预料，我自认为学生是起来的够早的，但是他们比我们起来的早很多很多。比如我是六点半起来的，但是他们最迟的都在四点钟起来，两个半小时可以干什么？两个半小时他们可以扫完整条街，而换作我们在床上再睡一会儿就过去了，对我们来说是短暂的，但实际对他们来说是漫长的。
他们为我们，乃至整个世界付出的不止有时间，还有很多别的。他们也付出了自己的耐心，如果你去干他们做的事，前一会儿会兴冲冲地去做，过了一会儿你便会觉得无聊，甚至还会感到十分寂寞，再过一会儿你就会丢下扫把去做别的事情了。他们也付出了自己的仔细，如果你去做，去试着当一回环卫工人，你扫完一条街了，自认为自己扫的很干净了，这是让一个真的环卫工人来扫，他们还会扫出一堆垃圾，你可能会毫不相信，他只会告诉你，是你自己不仔细，是你自己的问题。他们还付出了自己的尊严，如果你去做，在别人面前捡垃圾，你肯定忍受不了别人投来的目光，又不做了。他们还付出了他们的很多很多……如果你去当环卫工人，他们还不一定会让你干，因为你承受不了。
环卫工人乃至所有为人民、为别人、为世界付出的人也是伟大的，为什么我们都看不起他们呢？他们也值得尊重，他们也值得夸赞，他们也值得体谅……如果我能帮，如果我帮的上忙，那我情愿把我的雨衣雨伞给他，从他的手里接过扫把，弯下腰来帮他。我又往窗外望去，希望我能看到那道身影，希望我能帮助到他，帮助到很多很多和他一样的人，因为他们为我们付出了很多很多。
初中生窗外（通用15篇）篇十二
小时候，我很喜欢望着窗外。窗外的世界，是一个流动的夜。星星拥有孩子般的纯真，傻傻的，冲着我眨眼睛，那是他们的微语。
巴里先生说：“星星太顽皮，犯了个错误，以致于上帝罚他们不许说话。当有热闹或令人兴奋的事情发生，比如说孩子们的新游戏，他们只能冷眼相看。”即使这样，星星还是很活跃，时而躲进云层里，藏起耀眼的光，也许还在想着，这会让路上的某个人摔一跤吧；时而还会拉起月亮一起藏起来。此时，正在作诗的诗人会痛骂星星们拉走了他的“诗友”，没有绅士的风范。而夜晚的茉莉香，环绕在我的心扉。
被风沙吹落的羽毛挂在树枝上，就像海浪冲上岸边，在沙滩中滑落。
我虽是个女孩，可我却像男孩一样，崇尚海盗劫富济贫，驾着海盗船在大海中冲浪；崇尚西部牛仔的绅士风度，在枪战中险些失去生命，而又孤独地在沙漠行走，无人作伴。这种刺激的生活，飞快的旋律，能赋予我个性的活力。我喜欢冒险，喜欢一切与荒岛、航海、宝藏有关的活动。当然，在如今的现实生活中，这些未免不切合实际，但这也无法阻挡我对生活的热爱，对美好未来的向往。
如今，在创作时，我总要关上窗户，盼望在风雨之后，彩虹高挂在天上；盼望打开那扇窗，外面的世界是大海，是沙漠，等着我去打拼，去奋斗。
初中生窗外（通用15篇）篇十三
“天高地迥，觉宇宙之无穷”，世界是缤纷多彩的，只有当你看见这片天空时才知道它的广阔。世界是如此神秘，它引发人们前去探索，使人流连忘返。
同时被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室中，他们唯一能了解世界的地方，就是囚室里那扇一尺见方的窗户。没有人知道他们内心的煎熬，每天早上，他们都要轮流去窗口眺望外面世界。囚室中的空间，空气可能都使他们窒息，让他们感到害怕，只能通过这样的方式来让自己的内心找到一点慰藉，希望有人可以带他们逃离这个恐怖的地方。
日子一天又一天的过去，在囚室中的生活越来越难熬。一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝，也许他心中就在想，这么高的墙，这么密集的铁丝网，我这一生就这样了吧，也不会有人来救我了，他看不到这个世界的美好，他失去了这一切生的希望，他掉进了自己挖的陷阱之中，处在消极的自我世界中，深陷之中最后万劫不复。而宁外一个人却总爱看着窗外的天空，看蓝色的天空中小鸟在自由的飞翔。也许又不仅仅是这样，他可能听到了窗外小鸟叽叽喳喳的叫声，他可能闻到了窗外野花开放时的芬芳，在那一片蓝色的天空中他又是否看见了家人担忧的脸庞，当他在睡梦中与家人重聚，那一张张开心而又喜悦的脸庞深深印在它的心上，这成为了他生的希望，他拥有了活下去的希望。而事实也正是如此，前者因为忧郁而死在牢中，后者却坚强的活了下来，知道获救。
当后者踏出了窗外，身处在这广阔的天空中，他会流下激动的泪水，他庆幸自己坚持了下来，这世界的一切是多么的美妙啊！
探索发现，窗外的世界如此美好，只要你轻轻推开心中的那扇窗，更精彩的生活等着你。
初中生窗外（通用15篇）篇十四
一层玻璃，分出两个世界。
外面的那个，天深不可测地蓝，柔和的日光照下凡，给大地踏实的温暖。树们迎着和煦的风轻摇微晃，草整齐地把空处铺满，美好的自然。
里面的那个，堆砌着的书本好似百尺危楼，遮蔽了那个苦读的人。笔机械地蠕动，台灯有气无力地放出微弱的光，陪伴着窗内人繁重的学业。
天空才是晴的，现却又聚集了几朵沉重的云儿，盘踞着并互相挤压。旋即，爆裂了，“轰隆”的咆哮声响彻云霄，云儿卷积了满腔悲怆，情不自禁，随心所欲地宣泄而下。电闪，闪得人神共颤，连那似乎不会抬头的人，也向窗外投以惊鸿一瞥。
壮烈的前奏，唤出了激情之雨。晦暗的天空上，飞流直下的尽是不羁的雨水。冲破了、挣脱了束缚的一股蓬勃，传输到世界的每一个角落。雨奋力地搏击，震得窗户吱吱作响。他急忙阔步起身，合上了窗，静观窗外动向。天空用雷暴吼出自己的烦闷，使电击划过战栗的苍穹，让骤雨书写内心的宏章。霎时，世间又是一番别样。大地上似有天神对决，暗不见底，就像盘古挥巨斧，浑浊而混沌；似有鬼魔下凡，飞沙走石，疑为共工触不周，昏晦而暴（bao）乱。阳关阔道，即为千里泽国；绿荫柔草，立变群魔乱舞。只见那笔挺的劲松也把持不住，身不由己地任风摆布，东倒西歪，顿时人仰马翻，几欲折枝。一眼望去，树木皆是四散倾侧，不时飞出些许树枝，倾诉着自己的不幸。风如骑手，势不可挡地直捣黄龙，将大地折磨的伤痕累累。它长啸着一路疾行，欲把所见之物尽皆摧垮。
可惜，雨已力竭，渐渐只是强弩之末，缓缓而落，虚弱地叹息着。风也垂头丧气地收了锋芒，饮恨班师了。窗内的人心少舒，将窗大开。“空山新雨后”，少有的清新与宁静，大地洗脱了尘垢，满是令人心旷神怡的自然。
天上的阴沉散去，他仰望清洗后湛蓝得一尘不染的穹窿。“也许我该出去走走了。”他推开了门。
初中生窗外（通用15篇）篇十五
我不喜欢视野被限制的感觉，所以喜欢坐在靠窗子的位置，于是每个上课的教室都有我固定的“根据地”，上课时，总会被驱动般扭过头呆呆的看着窗外，这似乎是一种默契，更是一种享受，外面的人看起来是那么的快乐无忧，打闹着，追逐着，看起来是那么的和谐，平淡而又充满激情，似乎在炫耀着他们的乐事，外面的一切仿佛都充满了生机如春天般盎然，于是有一种世界叫做窗外世界；可记得，当在外面毫无目的的奔波时，是那么的羡慕在教室内悠闲坐着的人们，真的只希望自己是一个他人世界旁观者，别人的欢喜忧愁尽收眼底，而自己却不必思考着那些无聊的问题。于是有一种感慨叫做窗外的世界可观而不可进；顿然明白，有一种美好只能是羡慕的'欣赏而当你拥有时得到的却是失望，这样又少了当初那种羡慕的乐趣，于是有一种心情叫做羡慕的静静欣赏也是一种快乐。
一扇窗子，褪掉多少忧愁，又唤起几多回忆，窗外的世界其实很平凡，也许不平凡的是不满现实的那颗心吧。