英语学习不应只停留在课堂上，要善于运用所学知识，例如通过与外国人交流、阅读英语原著等方式。学习英语需要进行写作训练，以下是一些英语写作范文，供大家学习参考。
英语观课报告分享（通用21篇）篇一
a。准备好一张厚点儿的脸皮，足够的耐心，一个不练好发音决不放弃的决心。
b．一本合适的语音书，不论英音或美音，讲的越详细越好。
c．一个复读机。
开头语：朋友们中大半是超过16岁了吧。以这样的年龄练语音就像以这样的年龄练字一样，你的发音或字迹已经定型，不下苦功决难有成就。故请勿急于求成，要稳扎稳打。
a．不可操之过急，先细心听tape，就像练毛笔先要品帖一样，不做到胸有成竹，决不妄开口，建议开口前认真听上不下15次。
b．开口后一定大声，把自己的声音用复读机录下来，与tape中的原声对比。细品其中不同。
c．练过书法的人一定知道，在练习时，要一笔一划，一天之中只练一笔或至多两笔，在后期至多一个或两个字。发音亦如此，每天只练那么一个音标或至多两个。请记住，要质不要量。
d．在练习中偶尔会遇到音位实实在在找不准的情况（如r，l等，是中国学生常犯愁的，这很正常，我个人有过这样的困惑），这时你可以先把它暂时放一放，先练其它。闲下来的时间，细品其音位，这样可以节省时间。
e．练习中要不断对比原音，不断纠正。
f．在全部音标练完一遍后，建议重新回头再一个一个细心练一次。这正如练书法一样，当你隔一段时间再回头看你练过的.字以后，你会用一种全新的眼光，这样容易发现问题，并及时改正。
g．在音标纠正后，练短语或句子时，要注重意群sensegroup，如：iputitonthetable。第一意群：iputit，第二意群：onthetable。这样练习有助你的发音节奏，亦有助于自己的阅读。
h．一定要大声，练时不可干喊，学会用腹部大声练习，在一天3个小时练下来（建议分两次或三次进行），你会感觉很累，嘴很麻，这很正常，你正在进步。
i． 最后，请一定细心对比tape，不可急。一开始，你会很枯燥，且觉得进步慢。但请一定要有耐心。在你的付出之后，终有一天，你会惊奇地发现，别人都在夸自己：你的发音是怎么练的，怎么这么好！
英语观课报告分享（通用21篇）篇二
人的衣物，从帽子到鞋，都有实用价值。唯有一样完全是为了装饰，那就是领带，或者叫“克拉瓦特”。领带是人们从佩戴饰边、缎带和帽穗的时代遗留下来的。
博·布伦美是19世纪初叶的一位英国人，因穿着的花哨而出名。传说他常邀请客人专程去观看他给自己白色的领带打结。
现在，也许连领带也快不时髦了。几百年来，领带变得越来越小。当初，它只不过是一段带子，后来变成丝制的蝴蝶结，以后又演变为缠在脖子上的三角形饰物。现在许多领带的宽度只不过相当于一根绳子的粗细罢了。
英语观课报告分享（通用21篇）篇三
蚯蚓是一种有益的动物。来到地面上，它成了其他动物的食品，而在地里，它却为田地和花园制造着肥沃的土壤。
蚯蚓挖掘风洞，使土壤变松，并使空气和水容易抵达植物的根部。这些风洞有助于土壤迅速排水。
蚯蚓把枯树叶、草和花朵拖进自己的洞中，这种植物性物质腐烂后，便使土壤变得更肥沃了。
在制造优良的表面土壤方面，没有别的动物能像蚯蚓这样有用。据估计，一年中，5万条蚯蚓能把大约18吨的细壤送到1英亩土地的表面，一条蚯蚓也许能把3／4磅的土壤加到地表层。
英语观课报告分享（通用21篇）篇四
大多数美国人认为，冰淇淋像棒球和苹果饼一样，是属于美国的。但是，早在人们发现美洲大陆之前，冰淇淋就已经问世了。
古罗马国王尼禄可能配制过一种冰淇淋。他曾雇用几百人从山上搬来雪和冰，用以制作冷饮料。旅行家马可波罗也曾从中国带回了冷冻奶和冰奶的`配方。
几百年后，冰淇淋传到了英国。据说国王查理一世十分欣赏这种食品，他曾贿赂御厨，要他把制作冰淇淋的配方作为皇家秘密，守口如瓶。
今天全世界都知道冰淇淋了，仅美国人一年的消耗量就超过20亿夸脱。
英语观课报告分享（通用21篇）篇五
考研英语八十似乎是个看起来很不错的成绩，八十分自然和不懈的努力和科学的方法分不开。今天的这篇文章来自一位考取浙大心理学的前辈，他的经历会告诉你考研英语八十分是个什么概念。
20xx年考生，考浙江大学心理学学硕，英语81分，虽然不是很理想，但是还是可以提供一些经验的。走过路过可以随便看看：
本人英语基础还可以，四六级裸考的情况下四级603分，六级532分。但是我似乎就是那种逢大考必挂英语的人，高考英语不是很理想，考研英语也没有正常发挥出来。下面进入正式话题。
从考研复习开始，我就开始了专业课和英语的学习，暑假之前，我每天只看1—2个小时的单词，保证每天能背完一个单元的单词（其实刚开始背单词的时候，一个单元的单词量对我而言都很多），在背完单词的基础上，基础不好的还可以辅助看何凯文的《长难句解析》（另外，推荐关注何凯文的公众号，良心！），单词和长难句是阅读的两大难关，攻克了这两座大山阅读就没有什么问题了。
这里要推荐一种记单词的方法，不知道是哪一位厉害的前人利用艾宾浩斯记忆曲线发明的一种单词滚动记忆法，就是背过的单词每隔5分钟、30分钟、12小时、1天、2天、4天、7天、15天就复习一遍，我就按照这个时间间隔安排我背单词的时间，其实说白了就是背单词一定要及时巩固、不断反复才能记得住。每看完一页，我就会立刻回顾该页的单词，看完一个单元以后立刻回顾这整个单元的单词，以此类推，这样一轮背下来，单词也就差不多了，接下去就只剩下不断地巩固记忆、攻克那些难记的单词意义了。
暑假开始就要开始做真题的阅读了，英语真题的阅读绝对是宝贝，既可以练阅读，又可以练翻译、还对完型有帮助。我前前后后一共刷了02年到16年15年真题每份4遍。
第一遍的时候就凭感觉做下去，做完了就对对答案，不用深究。
第二遍的工程量就大了，翻译全文！没错，就是翻译，可以在脑子里翻译，但是更推荐用笔写下来。这时候《考研真相》这份真题解析就可以用起来了，里面对阅读里的每个生词都有释义，并且也有阅读的全文翻译供你参考，你可以在翻译完以后在进行校对。这么翻下来以后，你会发现自己把阅读的文章大义给搞定了，单词也搞定了，翻译也搞定了，多棒呀！
第三遍就要来分析阅读的篇章结构和出题思路以及各种干扰选项的迷惑作用了。一边分析一边做阅读，对照张剑的真题解析分析每一道题目每一个选项，这么多套卷子做下来，自然就有感觉了。
第四遍就是重新回顾，整体感受，看看自己还有没有什么没搞透的地方，查漏补缺。
然后，我是不会告诉你们我还背了好几篇阅读全文的……何凯文说有几篇阅读很经典，是常考的题材，而且写作文也可以用到里面的素材，那我想，背就背吧，然后我就背了大概10篇吧。
对于真题的安排，我是先刷完02年到11年的几套卷子（刷四次），然后再刷11年到13年的卷子（四次），最后三套卷子留给考前做模拟。
其实新题型和完型并不需要怎么练习，就是做真题，做多了自然还是会有感觉的，不要觉得真题做过一遍就不想做了，因为做了一遍你过段时间绝对就会忘记了，因此每套真题刷4遍刚好能将真题的价值发挥到最大。
到了11月就一定要开始弄作文了（最好是月中旬就可以开始）。我背了何凯文推荐的10篇阅读，作文素材就可以从中来了，语感什么的也来了，我五分钟做完的完形填空全对可能是得益于我背了这几篇文章吧。
大作文：很多同学喜欢用模板，我觉得用得好的话也挺好的，本来我也想用模板，想自己创造模板，但是我这个人不知道怎么回事就是用不来模板，每次写作文一想到用模板我就立马文思枯竭，啥都写不出来，所以我就只好自己写了。自己写的话素材就是必须要解决的一个问题了。那我就要祭出我的大杀器了——《考研真相》，这本真题解析最好的一点在于它在每篇阅读后面摘出了几个简单、应用性比较强的很漂亮的句型，让人眼前一亮的那种，而且每个句子后面还会根据往年的作文题目教你怎么改写，让我获益匪浅啊。这么一来作文素材就有了，而且是那种很漂亮的只有你有的素材，那接下去就可以嘚瑟地按大作文分类的题材写了。作文一定要多写，每种类型的作文都要练过，我觉得背范文的效果没有自己写过好。写完作文以后一定要及时修改，可以比对真题解析里的范文，然后把好的句型和词汇积累下来，分门别类的整理好。
小作文的话，就根据新东方的作文书里的模板来写就好了，无非就是那几种题材，那几种格式，记下来就好了。
最后的最后，请一定要合理的安排好复习的时间，比如把英语的学习时间放在下午2点到5点（正好是考试时间）。我到最后就是由于专业课和政治的复习来不及，就每天只给了英语1—2个小时的时间（3点—5点），直接导致最后我英语没发挥出来，2点开考的时候先做的阅读，做的整个人糊里糊涂的，3点开始才脑子有点清醒过来，所以，一定要在复习的时候就合理安排好学习的时间，千万别像我这样，会时差倒不过来的。
别的话说不出来了，加油！
英语观课报告分享（通用21篇）篇六
火山在地球上喷发已有几百万年的历史。有500多座火山至今还在喷发，这些火山叫做活火山。火山呈带状或链状分布，它们一般位于地壳脆弱的地段。火山喷发时，灼热的岩浆便从脆弱的地点流出。
许多火山带是一些大陆边缘的山脉。有一个火山带沿南美洲的西海岸向北，穿过美国的西部。另一些火山位于海洋盆地中。
世界上大约有3／5的活火山在太平洋，这些火山中有许多在水下喷发。夏威夷群岛便是由从水下喷发、最终达到洋面的火山而形成的。
英语观课报告分享（通用21篇）篇七
世界上的钻石大部分出自非洲，但美国也有一个钻石产地，它位于阿肯色州默弗里斯博罗附近。
1906年，在默弗里斯博罗附近首次发现钻石，从这个矿里一共开采了大约5万颗钻石，其中一颗重40克拉的钻石是迄今在北美洲发现的最大的一颗。但是，多数钻石都太小，没有什么开采价值，不久那里的采掘工作就都停止了。今天去默弗里斯博罗的游客可以亲自去寻找钻石。
在五大湖沿岸的沙地和砾石中也发现一些钻石，但是没有一颗保持原有的蓝色。它们也许是在遥远的北方成形，然后由最后一批大冰川带到南方的。
英语观课报告分享（通用21篇）篇八
作为一个去年参加过考研的师兄，首先我想告诉大家：考研的英语和数学一样，是特别难的，英语虽然不像数学拉分那样容易，但是考研英语的要害在于它是最容易不过国家线或者校线的。
我当时周围就有好几天同学因为没上45分的985线，只能调剂去了别的学校。所以大家对于英语一定要重视，因为英语成绩不止影响初试，复试选导师的时候，很多老师也也优先找英语成绩比较高的学生。
考研英语虽然难，但是有一定的方法，考个60+还是很有希望的，我本人考研的时候英语一考了69分，在当时就是很高的分数了。开始复习的时候我的英语基础也是很差，我的四六级都是在考研复习的那一年过的。
考研的英语复习也是应该分为基础，强化和冲刺三个部分，具体的时间节点我并没有很详细的划分，我当时在到七月份之前都是处在基础复习阶段，因为英语的基础复习及其重要，所以时间跨度也比价长，这篇文章我就来分享一下自己的英语基础复习的一些经验，只是希望大家能少走弯路。
英语想要考到60+，那么前期复习一定要做到以下：
考试中心规定六级大纲单词在6000个左右，考研大纲单词在5500左右，由于各种原因，真正需要我们记忆的要比5500少的多，也比六级单词少的多，为什么考研难但是单词量却要求少呢，那是因为考研单词的重点不止在量，更重要的在于词义和词性的理解与拓展。
拿一个简单的单词叫agent来说，六级考的意思是"代理人，代理商"，但是考研考的意思是"原因，因素，动因"，这样的例子其实很多的，不论大伙之前对于英语六级单词记得怎么样，在这里我给大家提个醒，记忆考研单词的时候一定要先关注一下这个单词在这数十年里边最常考的是哪一个意思，再关注最常考的是哪一个词性，最后再关注这个单词怎么拼写。
知道了记忆重点还需要有一个科学的记忆方法，我当时是师兄推荐的词根记忆法，词根记忆法具体是什么样的这里我就不多讲了，相信大家都有所耳闻或者都已经系统的学习过了，我当时是报了陈正康老师的基础班，里边有系统的讲解词根记忆法，在这里我还是给大家推荐一下这个陈老师，他现在在考研帮教考研英语，在网上一搜就搜得到，很有人气的一位老师。
还有对于单词书我当时是买了星火的巧记速记考研书，蓝皮的，排版很科学的一本书，将有相同的词根的单词放在一起去记忆，而且还标有每个单词的被考频率和常考意思，大家可以参考一下。
记单词可以准备一个小本，把一遍没记住的单词都整理出来，没事睡觉前或者吃饭时候都可以看看，加深记忆，效果特别的好。还有单词一定要反复的记忆，每天都要记忆，要保持一种状态，记完第一遍就紧接着记忆第二遍，反复好几遍之后你就会发现看见单词就能想起所有的意思。
还有单词的记忆是应该贯穿于整个考研期间的，后期不用天天看，但是起码隔一段时间就必须过一遍，保持状态。
单词是阅读的基础，但是要真正攻克阅读那么就不能绕过长难句。如果从现在开始记单词的话，到四月底应该至少能记忆三遍以上。长难句就可以在记完一两遍单词之后就开始准备了。
对于这一块我还是建议大家能在自己周围找一个英语大神，一有不会的句子就去请教，或者直接报一个考研班，因为长难句分析是很依靠方法的，或者说是格外需要技术的，闭门造车是很难有所斩获的，这是一个漫长的过程。
英语观课报告分享（通用21篇）篇九
做完阅读题后，可以先不要急着对答案，把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来(可以借助词典)，翻译完后再看看你先前的答案，有没有什么新的理解让你想改答案的，此时再去看看书后面对整篇文章的解析(而不是题目的解析)，主要看你翻译的和解析翻译的差别，有没有理解上的偏差，进而再次思考自己的答案，并确定自己最终的答案，再对后面的答案。
此时应该仔细揣摩自己做错的原因，仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式，找出与自己的思路的不同之处，下次做题尽量向他们一样思考。
隔天，对照着文章的翻译，试着做汉译英的练习，主要是翻译一些议论性的语句和其它在作文中可能遇到的语句，翻译完后和原文仔细比较，总结一些有用而自己又写不出的地道的表达，进行背诵，这样一篇阅读文章就算彻底过了一遍。而不论是在英译汉和汉译英的过程中，你所翻译错的句子都需要时常再次进行翻译，直到完全做对。
此时，可以再次把这篇阅读后的题目做一遍，对于错了2次的题目则需要反复进行理解，反复体会错误的原因。由于这样做一篇阅读是相当费时费力的，所以不要求每一篇文章都这样做，有时候选择英译汉或汉译英一项就行。
阅读的提高，一方面是读长难句能力的提高，另一方面则是理解能力的提高。读长难句能力的提高靠的是比较好的语法基础和练习；而理解能力的提高则靠读一定数量的文章，量变最终引起质变，所以每天至少读一篇经济学人上的文章，不需要查太多生词，主要是看懂句子，了解段落、文章的意思就行，同时积累一些有用的表达。
有时间的同学甚至可以挑选里面的段落进行翻译练习：先翻译成中文，只要意思差不多就行，主要是后面再把中文翻译成英文对写作能力的提高有很大帮助。大家也可以购买英语世界或者英语文摘，上面有中文翻译，更方便。我当时由于做考研阅读真题错得少，所以我主要是看经济学人和英语世界来进行翻译练习。建议：每天花二十分钟左右，选一篇自己有兴趣的文章阅读，以泛读为主。
对于作文，主要是靠以上方法进行一些积累，同时在复习时，每周写一篇考研作文真题，不要在乎时间，写的时候可以参考自己积累的表达素材，写完后反复进行修改，看有没有可以写得更好、更地道的地方，或者想想同样的意思能不能换个表达方式，名词、形容词、动词能不能用地更准确、恰当。
在考前再进行几次卡时间的模考。考研英语作文的话题一直就那么几个，平时好好准备考试才能的高分。况且作文几乎可以说说比较拉分的一项了，所以作文更应该早点准备，而不是考前才开始被模板。对于模板，也最好根据自己积累的素材自己总结。
对于新题型，以15年的题型为例，这中题目是选择合适的句子填入文中，而我们做题的时候会发现好像好几句话都适合某个空，而我每次都是把可能适合某个空的选项写在旁边，等到把所有题目的备选句子都找到后，在进行排除。
一般情况下，总有1-2个空是很好找出对于的句子的，此时每题备选的句子都不会太多，一般2-3句，然后根据上下文仔细地排除，多数情况下会出现一个句子好像在2个题目中都合适，这时我们就需要先确定其他的句子的归属，从而排除这个空的其它备选项，再最后判断这样的句子到底属于哪个空；如果无法先排除其他的句子，则可以先假设这个句子属于某个空(可能性大的)，在推断出其它题目的句子(此时未解出的题目应该只有2个)，如果能顺利推出，且各句符合上下文和段落首尾句，则可能是正确的，若不放心，可将该句放在另一空中试，若其它空不能推出，则先前的选择才是对的。
总之，就是一个不断试错、不断排除，从而逼近正确答案的过程。这样，这种类型的题目才不会显得无章可循，做起题目才会更有目的，而不是瞎猜。当然，这个过程平时多用，多总结自己的方法，考场上才更快、更准，做的对于错自己都能心里有数。
再有就是听力，虽然说初试时没有考听力，可这并不代表考生们就可以弃听力不顾，不再做考研英语听力的练习，这是非常不可取的。因为很多院校的复试是要考察英语听力的，甚至有的院校还会考察口语。
与其在初试完之后才急着练听力，还不如从一开始就每天抽出一些时间到网上上外教课，一方面可以练听力，另一方面也可以锻炼口语，甚至可以积累一些写作素材，一举数得。那么，在准备考研英语复试时，就不用花大量的时间去补听力，像平时一样按部就班每天听，再配合一点习题就可以了，我们就可以用更多的时间去准备专业课的复试，节省复习时间也提升了复习效率。
总地来说，做题时一开始不要追求速度，而要在做题的过程中反复思考、总结做题的方法与思路。要重视外刊的阅读和地道表达的积累，反复应用这些表达。
英语观课报告分享（通用21篇）篇十
距离16年考研初试还有几十天的时间，大家基本上在考试内容的复习上都已接近尾声，最后这几十天的关键是回归基础，复习之前复习的成果，下面分享考研英语备考经验。
在考前的这几十天里，跟之前一样把重点放在历年真题上，熟悉试题，重点精读。对于阅读理解题，现在应该进行分类重点解读。首先按题材分类进行共性规律归纳。找出这些文章在出题思路、用词表达等方面的规律。其次要根据题型的不同进行归纳总结，了解常见题型。比如主旨题、推理题等。
时间分配对考研英语来说是最关键的，复习的再好，题没做完也是白瞎。最后阶段大家可以适当做几套模拟题，从中把握时间分配。
把握考研时间要注意的一个问题是做题顺序，好的做题顺序可以让自己更好的发挥自己的正常水平。如果按照考研的出题顺序做题，相信大家还没有做完阅读，头就开始大了，我记得我当年的做题顺序好像是阅读、作文、新题型、英译汉、完型填空。阅读，作文分值高拿快，我当年英语复习也主要是这两部分，所以我优先做这两部分。翻译和和完型有难分值又低，本身提升就很困难，放到最后做。各题型时间分配可以参考下面的时间分配：阅读(60-70分钟左右，一般不能超过80分钟)、作文(40-50分钟左右，一般不能超过60分钟)新题型(20分钟左右)、英译汉(25分钟左右)、完型填空(15分钟左右)。
阅读和作文可以适当的增加点时间，翻译和完型相对来说牺牲点时间这对考试成绩影响都不是很大，就算你最后没时间做完型了，还可以蒙题，一流水的b或者c，至少能对1/4，自己花时间做也不一定能做对2/3，当然这种做法不提倡，但是大家考试时出现了突发情况，可以采用此方法进行最大限度的拿分。
当然时间分配这个问题要还是要根据你的做题习惯来说，大家可以针对自己的做题习惯来制定合适自己的时间安排。
还有一点做题策略要给大家说，做阅读时肯定会有个别难题一时不能确定答案，不要耗费太长时间，可以先在试卷上做个记号，等做完同一篇的其他问题时或检查时再确定答案。
说了半天阅读，考研还有一项最重要的那就是涂卡了，一定要保持卷面整洁。特别是翻译和作文部分，大家书写时一定要做到清楚整洁，字体大小要合适。为了达到这一目的，应该注意下列几点：考试时可以选用蓝黑色的笔，字不要写太大，作文和翻译的时候可以先列个提纲，然后列出主要的关键词，以免写作时涂改太多，影响卷面，万一出现书写错误，千万不要使劲涂抹，涂黑，只需要用一些划线划掉即可。
英语观课报告分享（通用21篇）篇十一
对原始人类来说，获得充足的肉是件难事，而把肉类储存到缺肉的时令也同样不容易。人们找到了防止肉类变腐的三种办法：盐腌、风干和冷冻。
靠近咸水地带的居民用盐腌肉。起先，他们可能是把干盐擦在肉上，但这只能使肉的外部不腐。后来，他们也许就改用咸水浸泡的办法来腌肉了。
在炎热、干燥的地方，人们发现他们可以食用已经变干、但仍连在骨骼上的肉。后来，他们学会把肉切成薄条，悬挂起来，让它在炎热的空气中变干。
生活在寒冷气候下的人们则发现冻肉不腐。他们可以把肉置于室外，高兴时随时可吃。
英语观课报告分享（通用21篇）篇十二
当学习一个新单词时，先按照音标把这个单词准确地读出来，并对照着写出这个单词，记住它的意思，然后在这个单词边写下当天的日期，以后根据日期每隔两天复习一遍，直到自己能熟练地读出、写出为止。
英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会听说读写，因此相应的，要耳到口到眼到手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。
那么具体是怎么做的呢？拿到一个有声文本，我一般会进行五遍听音。第一遍进行听音不看文本，第二遍，把自己听到的东西写下来，进行听写。第三遍一边放录音，一边对照文本，看自己所听写的内容和原文本有什么差距，尤其是要注意自己写错的和没有听出来的地方。第四遍一边听文本，一边进行跟读，即看文本、听录音，跟读。第五遍不看文本，听录音，进行跟读。
我觉得朗读是非常重要的，因为在读的过程中既训练了听力，又提高了阅读水平，更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力，有时它是说不清楚的，但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。再者，英语的`学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，我们需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。另外就是我们的朗读材料，不仅仅局限于课文，可以读很多的东西，比如说一些英文杂志、英文报纸。而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同，经常会遇到一些生词，是平常的课堂上可能遇不到的，但是在高考中可能会遇到，所以我们在面对生词的时候，就可以搜索以前的一些积累。
我在课余时间就经常阅读一些原汁原味的英文文章，锻炼自己的阅读和理解能力，手边常备词典，不懂的单词勤查勤记，而且不局限于平日读书看报时遇到的生词，广告牌、包装袋上的生词，我也会加以留心。很多词其实都是我们日常碰到的，只是看你在平时有没有注意，手要勤一些，把这些生词记在本上，有空时翻一翻，自然就记住了。日积月累，词汇量逐渐丰富，阅读能力也就水涨船高。值得一提的是，英语考试分为听力、单项选择、完形填空、阅读、改错和作文6个相对稳定的部分，复习中一定要有针对性，只是一套套地做卷子既花时间又难以突出重点。我建议同学们最好分专题，找弱项，进行强化练习，完形填空不好就专门训练完形填空，阅读不好就专门训练阅读。在复习阶段，我就是按照这样的思路进行的。当然对于强项的练习也要有所保证，以防手生。这样的方法往往能够立竿见影，收到奇效。
可以看到，大家平时所崇拜的状元的学习方法也不是很不不能说的秘密，都是平时大家都可以了解的方法，重要的就是你们怎样去执行他，贵在你的坚持和努力。
英语观课报告分享（通用21篇）篇十三
尊敬的医院领导：：
我带着复杂的心情写这封次致信。
我可能会在x月份某个你觉得方便的时候离开医院。
自从__年入职以来，我一直都很享受这份工作。转眼快x年过去了，我要重新确定我未来的方向。诚然，论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。但，因为某些个人的理由，我最终选择了开始新的工作。希望你能早日找到合适的人手接替我的工作。
当然，若你容许的话，我愿意，并且渴望在工余时间，为我们这个团队继续出力，最后，我也不知道可以说什么，只能忠心对你说对不起与谢谢你，并祝愿您和大家能开创出更美好的未来。希望医院能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。
此致
敬礼
申请人：
英语观课报告分享（通用21篇）篇十四
在很长的一段时间，我对考研英语阅读的理解就是难，非常难。有的时候我甚至都不敢翻开真题，怕给自己太大的打击而放弃考研。
我的考研英语阅读理解很差，所以刚开始的时候每天就做一篇，把阅读分为三遍来读：
1.先不用词典，按考试时的方式在规定的时间内（都说考研的文章15分钟一篇就行）读完，不认识的单词就猜（刚开始的时候估计会比较痛苦，越到后面就越轻松，推荐从97年的开始，我记得那年的题些文章短、生词也相对少），把答案记下来，这时千万别对答案。
2.重新再读一遍，可以用词典，不认识的词就查出来记在别处（一定不要图方便记在单词旁边，真题是要反复看的东西，记在旁边，下次再检验的时候，就要受影响。对了，答案也最好不要写在题旁边），这次阅读时不要看对难句的分析，做完后记下答案，这时也最好别对答案。
3.把记下的不认识单词进行记忆（就算是词汇学习了，真题的阅读已经基本涵盖了考研的重点词汇），这样至少在短期内，这篇文章对你没有生词。这样再进行最后的精读，参阅注解对难句进行分析，时间可以用得长些，确保对文章的每个部分都充分理解，这时再做一遍题，记下答案。
最后对答案，并把3次做的答案进行比较，很可能3次的答案有出入。不用说，第一次的结果才是自己的真正水平。
以这样的方式来读真题，既随时检验了自己的水平，又学习了考研的重点词汇。对难句的分析，为翻译打下了基础。如果没有时间，完全可以不单独复习翻译，至少真题的翻译我就没怎么看，只是最后做模拟题的时候练了一下。了解出题者的意图，分析自己的薄弱环节，也算知己知彼了。
英语观课报告分享（通用21篇）篇十五
好的预习不仅能提高学生的自学能力，还能激发学生的学习热情。好的预习可以获得更好的学习效果。在英语中，学生需要根据音标预习所学的单词，以便熟悉。同时，学生要写出备课过程中的困惑，以便有针对性地听课。
此外，学生应该课后复习。好的课后复习可以事半功倍。艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们，遗忘的过程是先快后慢。因此，学生不仅要花时间复习，还要反复复习，这样才能取得更好的学习效果。
以七年级英语为例，讲解第五单元你为什么喜欢熊猫？本节课在讲解短语“砍”的时候，让学生回忆起和这个短语用法相同的短语“穿上”，形成一个有共同点的知识网络。解释你喜欢什么动物？在这个句型中，你可以先复习一下句型你喜欢什么颜色？从而进行纵向连接。在解释“被做成”这个短语时，我们应该用例子进行比较，“被做成”和“被做成”，并进行横向比较。通过知识网络的建立，学生可以彻底、牢固地学习知识，避免知识体系的脱节。通过横向比较和纵向联系，可以启发学生学习，从而激发学生的学习热情。
用英语朗读不仅能培养学生的语感，还能提高他们的语音语调。学生们可以在早上大声朗读英语。在阅读过程中，他们不仅可以记忆句子，还可以培养理解能力。每天朗读30分钟，不仅让学生养成良好的学习习惯，还能激发学生的写作兴趣。
阅读在英语学习中起着重要的作用，所以我们应该培养良好的阅读习惯。老师可以在开学前列出适合这个年级学生的学习书籍，学生可以选择阅读。在平时的教学中，教师要渗透阅读技能，从而引导学生更好地阅读。
在阅读英语书时，老师可以给予指导。首先，让学生浏览英语阅读材料，用英语写出自己的读后感受。第三，让学生认真阅读，挑出好的句子，在阅读过程中积累。对于不熟悉的单词，学生查字典后会积累起来。阅读英语课外读物不仅可以提高学生的阅读速度，还可以培养学生对英语阅读的热爱。
针对英语学习中的问题，学生应该把容易出错的问题写在错误的书上。最重要的是在写作过程中思考自己犯错的原因，避免以后再犯类似的`错误。错题可以分类总结，哪些错题是粗心造成的，哪些错题是知识点缺失造成的。通过总结，学生可以注意自己的错误，达到更好的学习。
流水线之所以能提高工作效率，是因为每一个工人配合完成产品的生产。你可以在那里找到你的另一半，互相交流，参加英语考试，这样你不仅可以提高你的英语口语，最重要的是，你可以在相互考试的过程中体验到合作带来的快乐。因此，要学好英语，合作是必要的。
坚持是英语学习的关键，希望我所探索的学习方法对英语学习者有所帮助。
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英语观课报告分享（通用21篇）篇十六
英语是我们学习的一门外语，是一种非常实用的语言。用英语与人交流不仅可以增加我们的语言技能，而且还可以帮助我们更好地了解外国文化。然而，学习英语是一个漫长而复杂的过程。在这个过程中，我从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我学习英语的心得体会。
第二段：有效的学习方法。
首先，我认为有效的学习方法至关重要。我们需要找到一个适合自己的学习方法，并尝试不同的学习技巧。对我而言，阅读英语书籍和与英语母语者交流是我学习英语最有效的方法。通过阅读书籍，我能够拓宽我的词汇量和了解语法结构。而通过与英语母语者交流，我能够在实践中提高我的听说能力和语感。
第三段：不断练习和反思。
另外，我也非常重视不断练习和反思。语言学习需要大量的时间和精力。我们需要持之以恒地练习，这样才能提高自己的语言水平。同时，不断地反思自己的学习过程也是非常重要的。我们需要认真地分析自己的学习成果和错误，然后以此为基础不断改进自己的学习方法。
第四段：勇于尝试和克服自己的障碍。
另外，我还学习到了勇于尝试和克服自己的障碍的重要性。我们学习英语时会遇到很多难题，比如发音、语法等问题。我们不能因此就放弃学习，而必须努力克服这些难点。同时，我们也需要勇于尝试去表达自己的观点和想法，即使我们的语言水平不是很好。
第五段：总结。
在学习英语的过程中，我学习到了如何使用有效的学习方法、不断地练习和反思、勇于尝试和克服自己的障碍等技巧。这些方法帮助我不断提高自己的英语水平，并且在日常生活中都给予了我很大的帮助和支持。相信只要我们用心学习，就一定可以成为优秀的英语学习者。
英语观课报告分享（通用21篇）篇十七
第一段：引言和背景介绍（200字）。
英语是全球通用的语言之一，掌握好英语对于我们的学习和工作都有巨大的好处。作为一门语言学科，英语既要掌握其语法规则、词汇和句型，也要注重实际应用和口语交流能力的培养。在这个过程中，英语分享成为了提升学习效果、丰富学习经验的一种重要方式。本文将分享我个人在学习和使用英语过程中的一些心得体会。
第二段：分享经验（400字）。
在平时的学习中，我发现和他人分享学习经验是一种非常有效的提高学习效果的方式。通过和他人交流学习进度、学习方法和学习资源，我们可以互相促进，不断完善自己的学习计划。此外，分享还可以帮助我们更好地理解和掌握学习内容。当我们亲自教授某个知识点或者解释某个问题时，我们会必须深入思考和理解该知识点的本质，从而更好地掌握和应用。在英语学习过程中，我经常找语言能力比我强的同学和老师，主动与他们分享学习经验和秘诀，从中收获了很多宝贵的经验。
第三段：分享成果（400字）。
通过英语分享，我能够更好地展示自己的学习成果，增强自信心。在英语分享的过程中，我可以用英语流利地表达自己的观点和想法，展示自己的英语水平。同时，和其他人交流，接受他们的赞扬和建议，我能够更好地评估自己的英语水平和提高空间，从而形成积极的循环。在学校的英语角或者英语探讨小组中，我常常与其他同学一起进行角色扮演、辩论等练习，通过与他人的交流和合作，我逐渐积累了更多的表达经验和技巧，我也逐渐意识到用英语进行交流并不是一件可怕的事情。
第四段：分享互动（200字）。
英语分享还可以促进与他人的交流和互动。在分享英语的过程中，我能结识到更多志同道合的朋友，与他们相互学习、帮助。这不仅扩宽了我的交际圈，也为我提供了很多实践和应用英语的机会。与其他人对英语的共同追求，使得我们可以共同讨论和解决学习中的难题，共同提高。
第五段：总结和展望（200字）。
通过英语分享，我不仅收获了很多学习经验和知识，也培养了自己的口语交流能力和自信心。在以后的学习和工作中，我将继续积极参与英语分享活动，与他人交流学习心得和经验，同时也会关注其他领域的分享，不断扩展自己的知识面和交流圈子。分享不仅可以让我受益，也可以让其他人从中受益，共同促进我们的英语水平的提高。
综上所述，通过分享英语学习心得和经验，我们不仅能够提高自己的学习效果，展示自己的成果，还能够与他人交流互动，拓宽自己的交际圈子。因此，我鼓励大家积极参与英语分享活动，共同提高自身的英语水平，实现我们更广泛的人际交往和职业发展目标。
英语观课报告分享（通用21篇）篇十八
词汇量的积累不单指背背单词就可以了的那么简单，背单词是最低级的要求。背单词要背各个层面的意思，还要会用这个单词造句。
词汇量的积累只是初级的，短语的积累也是至关重要的环节，不可或缺的。短语的积累主要来自平时的习题训练，这个要求长时间的积累才行，不能一时兴起积累点，然后就不做了，这样没有效果。
优秀范文的背诵是一个非常好的提升英语能力的方法，通过背诵可以培养自己的语感，也可以提升自己的阅读的能力等等。
虽然现在高考要求中明确提出淡化语法，但这并不是说语法就不重要了。语法对英语能力的培养还是至关重要的，所以语法框架的形成对于每一位学生来讲都是至关重要的.。
英语是一个积累性的学科，需要长期坚持不懈的背，对于需要积累的东西，不能当时背下来就觉得万事大吉了，应该周期的反复的背才行，只有这样这个东西才会成为自己的东西。
英语高考说到根本就是考查阅读能力的，没有良好的阅读能力是无法在短时间内准确的完成那么多题型的，这个能力可以来自文章的背诵，可以来自课外的阅读，等等方面。关键在于方法得当的前提下长时间的积累。
英语观课报告分享（通用21篇）篇十九
尊敬的领导：
您好！
从__年初至今，进入公司工作两年的时间里，得到了公司各位同事的多方帮助，我非常感谢公司各位同事。
在过去的两年里，我在公司里工作的很开心，感觉公司的气氛就和一个大家庭一样，大家相处的融洽和睦，同时在公司里也学会了如何与同事相处，如何与客户建立良好关系等方面的东西。并在公司的过去两年里，利用公司给予良好学习时间，学习了一些新的东西来充实了自己，并增加自己的一些知识和实践经验。我对于公司两年多的照顾表示真心的感谢！
在经过__年下半年的时间里，公司给予了很好的机会，让自己学习做市场方面的运做，但由于自己缺乏市场等方面的经验，自己没有能很好的为公司做好新的市场开发，自己身感有愧公司的两年的培养。
由于我个人感觉，我在过去的一段时间里的表现不能让自己感觉满意，感觉有些愧对公司这两年的照顾，自己也感觉自己在过去两年没有给公司做过点贡献，也由于自己感觉自己的能力还差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不够。所以，经过自己慎重考虑，为了自己和公司考虑，自己现向公司提出辞职，望公司给予批准。
此致
敬礼!
20__年__月__日。
英语观课报告分享（通用21篇）篇二十
第一段：引言（150字）。
在当今全球化的时代，英语已经成为了世界上最为广泛使用的语言之一。学好英语对于我们来说变得越来越重要。然而，学习一门外语并不容易。克服困难的过程中，与他人分享自己的心得体会是非常有意义的。英语学习不仅局限于课堂上的教学，更重要的是我们在不同的学习互助平台上交流经验、分享心得，这将对我们的学习产生积极的影响。
第二段：分享方法和平台（250字）。
在这个信息高速流动的时代，我们可以通过各种渠道进行英语学习分享。首先是与同学朋友进行面对面的交流，这种交流方式可以促进我们的英语口语和听力能力的提高。通过与他人的对话，我们可以更好地理解一些语言表达的细微之处，这对我们提升自己的语言水平非常有帮助。其次，网络平台是另一个分享心得的好地方，比如微信群、博客、论坛等，这些平台可以帮助我们与更多的人扩大交流。我们可以在这些平台上发布自己的学习笔记、心得和困惑，与他人共同探讨和解决问题。另外，像沪江网、朗文英语等在线学习平台也提供了丰富的学习资源和交流空间，我们可以利用这些平台结交志同道合的朋友，相互鼓励和帮助。
第三段：分享经验的益处（300字）。
分享心得的同时，我们也会获得很多益处。首先，通过分享，我们可以更好地总结和巩固自己的知识。当我们试图将自己的学习经验和他人分享时，我们不得不仔细地思考整理我们所掌握的知识，这有助于我们更加深入地理解和记忆所学的内容。其次，与他人分享心得也是培养我们沟通能力和表达能力的好机会。在分享的过程中，我们不仅需要清晰地表达自己的观点，还需要倾听他人的意见并进行适当的回应，这能够提高我们的口头表达和听力技巧。此外，通过分享，我们还可以扩大自己的人际关系网，结交到更多志同道合的朋友，相互激励和支持。
第四段：分享心得的技巧（300字）。
分享心得需要一些技巧和方法。首先，我们应该尊重他人的不同意见和观点。只有当我们对他人的观点充满尊重和包容时，我们分享的经验才能够真正起到积极的作用。其次，我们应该关注他人的反馈和建议。在分享心得的过程中，他人的反馈和建议是非常重要的。我们应该虚心接受并思考他人的意见，以便更好地改进自己的学习方法。此外，我们还可以通过选择合适的分享平台和交流方式来优化分享效果。不同的平台和方式适合不同的人群和需求，我们应该根据自己的情况选择合适的方式进行分享。
第五段：总结（200字）。
通过与他人分享心得经验，我们不仅可以提高自己的英语能力，还能获得很多其他的好处。在分享的过程中，我们不断思考和总结，也会对自己的学习目标有更加明确的认识。同时，通过与他人的交流和互动，我们可以拓宽自己的思维，了解和接受不同的观点和文化。因此，我们应该积极参与英语学习分享的活动，与他人共同成长、共同进步。
英语观课报告分享（通用21篇）篇二十一
尊敬的医院领导：
您好！
怀着万分复杂的心情，我写下了这封辞职信。感谢这段日子以来大家对我的关心和帮助，尽管在做护士期间，碰到了很多的挑战和挫折，但是有了大家的鼓励和关怀，我坚持下来了。经过在医院这段时间的学习，我学到了很多关于健康方面的知识，这对我以后的工作和生活将会有很大的帮助，在此我表示十分感谢。也许是自身能力不足，最近一段日子工作起来有点力不从心，有时看到那些血淋淋的病人没来由会有一种害怕感袭上心头。尽管这段日子在医院里碰见了几例病人死亡的事件，但一看到家属那挂满悲伤泪珠的脸庞，自己也很伤心。家人跟朋友都说我不适合当护士，因为以后比这更残酷血腥的事件都有可能出现。对于这个问题，我自己也经过了很长时间的思考。他们的说法是正确的，我确实不适合这个职业。这与我最初的工作计划也是有差别的。
我辞去护士这个职务，绝不是因为这里的待遇差，也不是因为跟同事关系处理地不好，相反，大家都对我很好，除了上述说的能力原因外，另外一个重要的原因就是这里离家里比较远，而我又是一个比较恋家的人。每次看到别人一家享受天伦之乐的时候，我就异常伤心。所以希望回到家乡那边找一份真正适合自己的工作。能够好好照顾家人，尽到子女应尽的义务。最后，再次向您表示深深的歉意。当然，我会协同医院完成好工作的交接，等接替我的人熟悉了工作后我再离开，在这期间，我可以帮助她尽快熟悉这份工作。我相信，在您的带领下，医院的前途一定会一片光明，最后祝您和医院的同仁们身体健康，工作顺利。祝医院的明天更加美好！请您体谅我的苦衷，批准我的申请。
申请人：
20__年x月x日。