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初一的老师锦集（通用16篇）篇一
在我们的生活之中，最需要的我想就是太阳吧！如果没有太阳，我们大家都将看不到光明，是太阳给了我们的温暖。现在就让我们看看太阳的神奇之处吧！
在我们四个不同的季节的，太阳都会展现出它不同的形态，让我们看到了不同的太阳。
春天的太阳是温暖的，那暖暖的阳光照耀着大地，使得万物都渐渐苏醒。它好像一个温暖的小姑娘，来到人间，慢慢的唤醒大自然的一切。它唤醒了大叔伯伯，唤醒了鲜花姑娘，唤醒了小草姑娘，最后它还唤醒了所有的动物。使得世间重新充满了生机。
夏天的太阳是火热的，它充满了热情，将自己满腔的热情化为光芒照耀着大地，使得大家都感觉到了炎热。这个时候的大树伯伯开始招手叫来风婆婆，鲜花姑娘和小草姑娘都躲进了大树伯伯的身下。动物们也都叫唤起来。
秋天的太阳是冷瑟的，这个时候的它失去了热情，照耀在大地之上的光芒没有了夏天般那么的`炎热，但是还是带着丝丝的温暖。这个时候的大家都喜欢太阳的光临，喜欢感受太阳的温暖。
冬天的太阳是寒热的，冬天是最寒冷的季节，这个时候的太阳，也仿佛收到了寒气的感染，它的光芒没有了往昔的温暖，有的只是寒冷。这个时候的万物都仿佛都太阳失去了信心。大家都选择陷入了沉睡。
这就是我们的太阳，神奇的太阳。它总是以不同的形态展现在大家眼前，但是它给大家带来了光明。
初一的老师锦集（通用16篇）篇二
您好！
李老师，虽然您接我们班担任我们的班主任，才不到一年的时间，但我们的班级犹如吹进了一股清新，温暖的春风，面貌焕然一新。尤其是我，感受到了从未有过的一种积极向上的激励，我也进步了。
李老师，您也知道，我不但学习上是“差生”，脾气还异常暴躁，屡屡惹事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同学，也给您带来不少麻烦。下面发生的一件事，我记忆犹新，通过您的教育，我受益匪浅。有一次，我放在桌洞里的游泳眼镜被某位同学拿出来踩碎了，我发现了又气又怕，同学们也议论纷纷，我觉得面子全无，气的是那位“嫌疑者”对我竟如此嚣张，差点情绪失控；怕的是回家又要挨老爸训了。您在处理此事时，先分析了问题的性质，肯定了那位同学的心理缺失，又要我找找自身的不足，您对我平心静气的沟通，耐心的分析。在您慈祥的目光下，在您温和的笑容中，我终于在迷糊状态中找到了问题的症结——由于自身的性格暴躁，和同学的关系不够和谐，所以会发生这种事情。此事对我触动很大，您的教诲使我知道了做人的道理：良好的人际关系是以后立足社会的基础。更使我没有想到的是为了弥补我的委屈，您把自己的一副游泳眼镜给了我，李老师，您对我太好了。连爸爸都说：“李老师真了不起，思想工作做得如此到位，我们自愧不如。”
俗话说：“滴水之恩，涌泉相报。”您对我的教诲，我铭记在心，感恩在心。我现在尚小，没有金钱和地位来报答您，但我也知道您不需要这个。珍惜每一天，好好学习，努力奋斗，勤勉做人，才是对您最好的回报，最大的感恩。我要用世界上最美好的语言来祝福您——祝李老师的每一天快乐！健康！幸福！愿我的祝福，永远盛开在这温馨的收获季节，为您时时刻刻点缀出喜悦和欣慰！
此致
敬礼！
李xx
20xx年4月16日
初一的老师锦集（通用16篇）篇三
老师的关心是一种爱，老师的批评是一种爱，老师总是别出心裁的来教导我们，使我们受益终身。
有一次班里组织劳动，我想偷懒，就跟老师说我肚子疼，不能参加劳动。老师二话没说就批准了，并让我回教室好好休息，我回到教室玩了一节课，其他同学劳动回来后个个成了‘土八路’，累的精疲力尽。后来，又一次劳动，想起上次说谎请假的容易，我又动起了说谎的念头，于是我再次找到老师说我感冒得厉害，不能去劳动，这次又让我出乎意料！老师还是傻傻地同意了，还亲切地对我说：“要是病得厉害，就去卫生室看看，别耽误了。”我心里好笑，这么低级的骗技他竟然没识破，我心里好笑，但笑过之后，我心里又颇感不安：这么‘老实好骗’的老师，我不能一而再，再而三的哄骗他，如果老是这样哄骗‘老实人’我还算是男子汉妈？于是我下决心不再对傻老师说谎，免得连自己都说不过自己。
小学毕业时，在于老师道别的聚会上，我忽然记起自己曾经欺骗老师的恶劣行为，我怕这个老实人再受下届学生的欺骗，于是就告诫老师：“老师，你太老实了。其实有的学生很滑头的，他们说的一些话，十有八九是骗你的，您别轻易就相信了。‘我的’肺腑之言‘得到好些同学的响应，他们都说：”是呀，老师，您真是太老实了，总是那么信任学生，其实许多人都骗过您呢“。但是您一点也没有察觉啊！
老师笑笑，对我说：“你是不是想起了劳动请假的事？”
我奇怪，老师怎么一下就猜中了我的心思，我十分疑惑。老师拉着我的手说：“谢谢你在分别之际向我吐露心声，这让老师知道老师的心思没有白费，其实老师一点也不傻，你假装生病，我是知道的”我的心中又一个疑惑：“老师，您知道我们说谎，那您为什么不揭穿呢？还一直隐藏至今，意义何在？”
“ 因为我不想你们把骗人当成习惯啊！”
我们静默着，在离别之际，我们向我们老师鞠躬，深深的鞠躬。
那一刻，我明白了在老师那别出心裁的关爱里，我们每个人都迷途知返；在老师的默默期待里，我们渐成“真人”。
呵，我别出心裁的老师，你是真正的大智若愚，你的别出心裁，正是您给予我们的大爱啊！
初一的老师锦集（通用16篇）篇四
今天，小姨带我和珺珺去游泳，还带了好多小“盆”友。这些人之中，竟……竟然有一个男孩子呀！
只有一个人没到了，就是那个男孩啦！妈呀！
往我这边坐啊！幸好，我俩之间有一个璇旋！
天啦！我无语。
来到游泳池，那个奇奇，（是那个男孩子）给啦我“当头一棒”诶，水立刻在我的脸上开啦花。我的笑容顿时凝固，并且在0.0……1秒的时间里，将表情改为愤怒（因为第一次被人这样整啊！）奋不顾身的跳下去，溅了他一身的水花，。因为我们之间的“战争”严重的影响到他人游泳，只好讲和了。在“临走”前，我狠狠地瞪了他一眼，心里大声说：“你跟我记住，我的“仇”还没报啊！”
他无谓地耸了耸肩，好像在说：“哎哟，妈妈，我好怕啊！”……
回来后，我的气还没消，“我都要气‘疯’啦”我大喊出口。奇奇你……你记住今天的事，我会找你算账的啊！
初一的老师锦集（通用16篇）篇五
前几天下过少许的雪，之后再也没有过。天气自然是冷，有时早晨出门会发现地上结了一层薄薄的冰，听说楼上的女孩昨天就滑倒了。还没有抽个时间去“怜怜香、惜惜玉”。
教室里总是很闷，我不知道为何大家都受得了这种低氧而有成分复杂的空气，偶尔开开窗户，老有人喊赶快关上，说是冷很。不时也会闻到一阵“清香”从七里之外飘过来，久久不愿销去。门边的人，直接就用几张报纸把桌子从头到脚裹了个严严实实，俨然一个装在套子里的人。有时甚至会因有人出进不关门而大叫，说是要“单挑”。
那墙也怪可怜的，这般冷的天气，还得不停地冒汗。严重的部位就是个刚从浴池里出来的汉子，全身都是水珠。
对了，我想bs一下老p，自认为水平不错的她——高级教师，居然能给两条异面直线找出个交点。隔壁的男孩不错，中午带了个mm回来。可恶的是，通过隔音效果不咋好的墙，能隐约听见他们的对话。
2点10分，准备又一次征程……
初一的老师锦集（通用16篇）篇六
我的美女老师是一位非常有文采的语文老师。漂亮、大方、迷人在老师身上展现得淋漓尽致。老师性格温柔，但有时也显得很矜持，发起火来也有点吓人哦！
老师有一双清澈、明亮的大眼睛，灰色的瞳孔，健康的小麦肤色。个子高高的，最有个性的是老师的眉毛哦，如果观察仔细的话，那两条柳眉有点假哦，嘿嘿，好像是画上去的。一双黄灰色的高跟靴，一条紧身牛仔，一件红色棉袄，显得很阳光快乐，一种独特的气质在她身上展现出来。
老师讲课柔声细语，时不时问后边的同学听不听得到。有时候上课某一同学不认真，老师停下来，那同学抬头望老师。老师可能一时叫不出名字，于是便用那柳眉挑逗一下，示意你站起来。在别的课堂上是看不到的哦！
老师从不打骂学生，对我们都很宽容。时不时说些新鲜玩意。比如，某同学上课不认真，老师就喜欢说：“某某，闪后边凉快去！”这是她现在的口头禅，以前总说：“再说，我灭了你！”
我们班都是一群桀骜不驯的家伙，最近语文课老是惹老师发脾气。可是老师对我们很好，教训我们都不放很狠的话！最近老师喉咙都喊破了。班主任说：“男人一定要有绅士风度。”那么，以一个绅士风度的角度来说，有点于心不忍。尽管，有时候我上课不认真，但以后，尽量，尽量！
其实吧，老师有时也很淑女的。我们班上的同学吧，也喜欢逗老师笑，时不时发出一些怪笑。然后老师一回头，见我们一脸傻笑，也“莫名其妙”（这个词是她安在我们头上的，我现在还给老师）地笑了。还要拿个本子遮住脸哦，典型的笑不露齿吧。
如今的老师听说还是单身哦，何必独守空房了。哈哈，最后祝我们的美女老师越长越漂亮，开开心心！
初一的老师锦集（通用16篇）篇七
王老师是我班的语文老师，别看她脑袋小，却装着许多“金点子”。上课时，她总会使用许多“花招”，使我们听得津津有味，下面我就选“两招”给你们瞧瞧！
语文课成了表演课
一天上午，王老师伴着清脆的铃声，精神抖擞地走上讲台，她环视了一下我们，然后一脸神秘地说：“同学们，今天，我们用一种新方法学习第17课《登山》。”什么新方法？老师又会使什么招呢？我非常好奇。她接着说：“以演课本剧的形式学习。”“耶！”我们欢呼雀跃，王老师随后又补充：“要表演就要熟悉课文内容，请大家一边读课文，一边想：课文写了一件什么事？好吗？”“好！”我们异口同声，然后兴致勃勃地读了起来。几分钟后，小手如林，老师叫了平时寡言少语的陈茜起来回答，没想到她答得很准确，看来，老师这一招，同学们都喜欢。
“自由组合，利用已有的学习方法，在共同分析、理解课文内容的基础上排演！”老师话音一落，我们立刻投入到小组排练中。
“同学们，排练好了吗？”“yes！”“谁来演？”老师话音刚落，各小组的学生已把手举得老高，跃跃欲试，都想露一手。“周以恒，你们组来演！”“哎！”我们一个个像泄了气的皮球，“评论家才是最了不起的角色，谁想当？”“我！“我！”我的劲头又上来了，老师微笑着说：“我们都来做评论家，仔细观看表演，结合自己对课文的理解评论，看谁是最佳评论家。”
“丁铃铃……”下课铃响了，可我们还在演，还在评，老师这招，真灵！
“修改病句”成了“看病”
以前，我最不喜欢上复习课，因为我觉行复习课太没意思了，老师天天就在“炒剩饭”。这不，老师又要讲一大堆修改病句，我便无精打采。突然，王老师面带笑容地对毛广华说：“毛广华医生，你来给这句话看病。”多有趣！引来了一阵哄堂大笑。这时，我浑身来劲了。“修改病句就如看病，先看一看它有什么病，再开‘药方’”。老师补充到。毛广华把那句话改对了，王老师走过来拉着毛广华的手说：“毛医生医术高明，上谈‘经验’吧！”又是一阵哄堂大笑。在笑声中，刺耳的铃声又突然响起。
初一的老师锦集（通用16篇）篇八
小学的老师和初中的老师似乎有些区别，但都是无私的老师。
就说我的小学老师吧，她长的高高的，眼睛大大的，眉毛长长的，吃的不胖，长得很好看。她就是我的小学老师——郝丽娜。我记得第一次见到她的时候，我和她还闹过一些误会，现在想起来我还觉得很丢人，那是因为我不小心骂了她一句，结果我和她差点打起来，但她处处让着我。所以我第一次见到她的时候觉得她不是一个善良的老师，但是，不久有一件事让我对她改变了影响。
那是在一次课间，两名同学互相打闹，一名同学用力过度，把另一名同学推到墙上，这名同学当场大脑出血，把老师和同学们吓坏了，老师赶忙打急救电话，同学们也都有力出力。不一会，急救车来了，老师赶忙把受伤的同学抬到急救车上，然后给受伤同学的家长打了电话。这是，我已经看见老师满头大汗也不擦擦，于是我过去给老师擦了擦。老师说，谢谢啊！这时，让我改变了对老师的影响。从此，我跟老师的关系越来越越好。
通过这件事也让我明白了一个道理，老师是世界上最无私的人。
这就是我小学最无私的老师。
老师，我爱你！
初一的老师锦集（通用16篇）篇九
其实我没有很想你。真的，我没有很想你。
我没有去想你口中的那句永久。我没有去想你亮如星辰的眼眸。我没有去想你偶尔皱起的眉头。
其实我没有很想你，明明是我的眼睛更想你一些。睁眼闭眼，每个瞬间，你的模样都清晰地投射在我的瞳孔，接受一次次幻灭与轮回。用手覆住眼帘，一幕幕美好还了了可辨。一切的一切迅速地播放着电影般的片断。回忆移步换景地加载在双眼。它们以前盛满了你温和的目光，现在只是不断地涌出泪水来哀悼我的思念。它们忘记了幸福的姿势，忘记了你怎样把我的青春装点。它们很想你，而且想得很累。
其实我没有很想你，明明是我的左手更想你一些。它以前触碰到你的右手，如同你宠溺的暖意。久而久之，连掌纹也骄傲地盛开出温柔的线条。现在，我只在哭泣的时候用它捂住双眼。于是它负荷了我全部的眼泪。滚烫的液体把它的纹路晕成芜杂的形态。我看着自己的伤感，交错成郁结的丝路，布满了左手掌。我把它浸泡在冰冷的水里，试图销毁泪痕的印记。它很想你，而且想得很累。
其实我没有很想你，明明是我的右手更想你一些。它在键盘上飞扬的姿态，记录下了你我之间所有的快乐。它每天每夜地绽放着笑颜，生生不息。它舞蹈的样子多么欢快、明亮。昨天，它情不自禁地握住了手机，写了一封qq短信。最后，发送一键，它还是没出息地滞住了。再怎么用力也按不下键去。它终究是退回了手机的主页面。右手它是个敢做不敢当的胆小鬼。它很想你，而且想得很累。
天在下雨。我恍惚地看着窗外。这么说来，我似乎的确很想你。
初一的老师锦集（通用16篇）篇十
“泽。”一个少女的声音打破了沉静的局面。
“你真的……非走不可么？”他的声音带着恳求。
“你有什么资格留下我？”少女邪邪的一笑，用她的勾魂的眼眸打量着眼前的少年。
“他给你的，我同样也可以给你。”他握紧了拳头。
“是么？”少女好像听了一个很好笑的笑话，淡淡的笑了起来，“可惜，你永远比不上他。”少女的脸上仿佛写着两个字“绝情”。
“诺。”他喊着她的名字。
少女没有回话，这是连头都不会的离开了。渐渐地，只剩一片心碎。
“想报仇么？”他看到了一个带着面罩的女孩子。
“你是谁？”他警觉的问了一句。
“你未来的恩人。”那个女孩笑了笑，“想报仇，就答应我一个条件”
初一的老师锦集（通用16篇）篇十一
那份试卷，深深印在脑海里；那份温柔，深深印在心里。
繁星如一盏盏明灯挂满天空，显得热闹而又宁静。然而繁星忽然地暗淡又忽然地亮起，让赏星星的人们都有些无奈，那一定是星星又在调皮打着什么哑语吧！一会儿，一个接一个的暗、亮、暗、亮，乐此不疲。闪烁的繁星，也像天上的嫦娥来挑选钻石耳钉戴上去取下来，在一个又一个耳钉上掠过。既然嫦娥姑娘不在月亮上了，只留下了玉兔一个人在广寒宫。玉兔眯着眼睛，连嫦娥的离去也不闻不问。一个人躺在床尾，上睫毛微微颤动，又多了些灵气。
关上窗，想着天空中的美好事物，地上却是孤独冷清。我手里握着一份试卷，考的很优秀，值得妈妈的鼓励，但妈妈去工作了，整个家里剩下了我，屋外的风轻抚着大地万物，屋内一个渺小的身影坐在沙发前。灯光微弱那个身影显得格外孤单落寞。
我要走到了窗前，把一切事物都抛出脑后，让大脑不再运转。此时的月亮有些羞涩，空中的云把它遮住了些许，有些仙气缭绕的感觉，是时候需要安静惬意的时光了。
品一杯香茗，让茶香充斥着你的味蕾；赏那轮明月，让月亮的神秘安静冲进你的心房；听首歌曲让你焦躁的心平静下来，独享那一刻的惬意。
明月在空中是那样平淡，我为什么不能静下心来享受惬意呢？停下手中的一切，让心回归平静，享受平静的月光，滋润自己的心灵。
初一的老师锦集（通用16篇）篇十二
晚饭过后，我和妈妈在路上散步。夕阳在我们背后渐渐向西方落去，真是一个再平常不过的傍晚。
正前方的道路上被一群人挡住了，我喜欢看热闹，硬是挤开人群来到了人群中间。一个乞丐模样的人趴在道路中间，正奋力地朝正前方几米开外的一辆板车爬去。那辆板车十分简陋破旧，又破又脏;乞丐穿着蓝色的衣服，也是又破又脏，上面打满了补丁。他的头发很长，胡乱地披在脸上，遮在脸上。最引人注目的是乞丐的两条腿——一条瘦的橡根麻杆，另一条粗壮一点，却看不出脚的形状。就是这条腿使他难以站立起来，也难以行走。
这是一个乞丐，这很有可能是一个故作可怜的乞丐!谁能知道他的残疾是否是装出来的?谁又能知道他是不是在骗取别人的同情心?毕竟像他这样抛弃尊严来换取人们同情心的人现在可不少见!我看了看周围，他们估计也是这么想的，脸上尽是厌恶的表情。
这是一段下坡路。板车独自向前滑动了几米远，乞丐努力地爬向板车，但因为乞丐动作的笨拙，板车又向前滑动了几米，乞丐又向前爬了过去，反复了几次一人没有成功。周围停下来看热闹的人越来越多，却没有一个去帮助他的。
就在这时，人群里走出来一个穿着一件白色上衣的大爷。他健步走到板车前面，将它抵住，然后双手抓住乞丐的肩头，嘴里说着：“来，我帮你一把。”他双手一用力，把乞丐往板车上拽。乞丐顺势一只手抓住大爷的衣服，挪到了板车上。一松手，大爷的白衣服上留下了一个大大的手印。坐定以后，乞丐不停地道谢，而大爷却说：“谁没有个难处，说什么谢呢。”
乞丐也发现了大爷身上的黑手印，不安地道：“瞧我这脏手，把您的白衣都弄脏了。”大爷却无所谓的说：“都是安丰人，乡里乡亲的，没关系。”说着，他把一张纸币放到乞丐面前的破碗里，然后就不声不响地走了。
乡里乡亲?我的心动了一下，抬头看了一眼妈妈，妈妈点点头，拿出一张五元让我去交给乞丐。我走到乞丐面前把钱交给乞丐。“谢谢你，小姑娘。”乞丐连连道谢，话语中流露出真诚的谢意。
不少人纷纷拿出钱来递给乞丐，乞丐则连连道谢。看到这一幕，我真正体会到了什么叫做人间真情，不是什么用虚伪的可怜来换取的，这是真实的，不带任何虚假的情感。
歧视，只有它，才可以打造一个美好安定的社会。
初一的老师锦集（通用16篇）篇十三
坐在宽阔明亮的教室里，琳琅的读书声回荡在教室里，六年级的我们即将毕业，毕业考的紧张感使我窒息，它就像一把枷锁把我困在这地方。我不由得抬起头，看见了窗外有许多男孩在踢足球，而而女生们在欢快地跳着皮筋。我不自觉的，想到了以前。
我还记得，一年级时，我们没有作业的压力，可以在老师前脚一走，我们后脚马上冲出去跑到操场上，无忧无虑地踢足球，跳皮筋，回家后，还能在写完作业后玩上大半天。在成为“优秀班级”时还能高兴好久。
时间过得真快，眨眼间，我们都长大了。不再是以前那懵懂又幼稚的小孩子了，而是成为即将升入初中，变成一个个有理想的人了。
初一的老师锦集（通用16篇）篇十四
“不！我要坚强地活下去！”也不知道经历了多久的昏迷，多久的等待，正是凭借着这股强大的信念，哥哥打败了孤寂，击退了黑暗，战胜了疼痛。终于在被掩埋一天一夜后成功得救。此时，我仿佛可以看到哥哥躺在担架上、沐浴在久违的阳光下的略显虚弱的苦尽甘来的笑容！
李安强——同学们在演讲中知道了哥哥的名字，也见到了他的那付金属义肢。只见安强哥哥坚毅的神色中带着几分追忆、惆怅和苦涩，继续用一种平和而有魔力的声音说着他之后的生活。地震中，安强哥哥尽管失去了他的双腿，可他没有沉浸在伤痛中，也没有靠社会的救济过着不劳而获的生活，而是化悲痛为力量，化不甘为勇气，靠着坚定不移的信念，忍受了无法想象的磨难，考入四川大学，最终又成功考入美国新泽西州州立大学！全场都为之震撼！
台上，地震灾后余生的哥哥姐姐们陆续向我们吐露心声，继续讲述着他们坚强不屈、不向命运低头的故事。而他们都不约而同地说起了一个年过中旬的妇女—王志航王干妈！正是这位战斗在救助灾民第一线的志愿者，正是这位身患癌症却仍乐观向上的女英雄，正是这位用所有积蓄和精力帮助地震有难之人的女菩萨，改变了哥哥姐姐们的人生！在王干妈以自身为例的鼓励与安慰（王干妈历经2次癌症），他们都走出了阴影，重拾了信心，更加乐观地面对生活。
当报告会结束，我们仍无法回过神来。这么多故事，这么长时间的演讲，十分质朴，十分真实，情节并不让人伤感到掉泪，却给人一种震撼，一种启迪。生命在自然灾害面前如此脆弱！一次灾害，便让我们的命运变得悲惨，而此时，唯有坚强乐观、永不言败，才能再现奇迹。既然外力都可以改变我们的命运，那么我们自己又如何不能改变自己的命运呢？据安强哥哥说，地震前，他还是个调皮的男孩，经历了如此巨变，反而更加优异、成熟。可见，只要靠着“坚强”度过“挫折”，“成功”便会向我们挥手致敬。
此时的我自惭形愧，连身体有缺陷的人都能绽放他们的精彩人生，我们这些身心健康并有良好条件的人又如何不能做到呢？在临近中考的日子里，我们就该像安强哥哥一样，把那股坚强不屈的劲儿用到学习中来，将那股乐观积极的精神放到生活中来，做一个全新的我。那时的我才是一个真正的我，一个永不放弃的我，一个坚强乐观的我，一个怀有感恩之心的我，一个勇往直前的我！我要把一切的困难挫折化为前进的动力，把自己的命运牢牢地掌握在自己的手中！
来吧，就让我们以坚强为翼，以乐观为帆，坚定地走下去吧！
初一的老师锦集（通用16篇）篇十五
暑假里，我创建了一个秘密基地，在这个基地里贮存了我和伙伴们的无尽快乐。
我的秘密基地其实就是我老家的地下室，这个地下室有三十多平方，两米多高，是一个安静、清凉的场所。搬家时我的父亲把一些旧家具放到里面，虽然简陋些，但那里面就像一个小家。
基地里面有一个大柜子，光滑宽敞的平面是我们摆多米诺骨牌的好地方；还有两个架子和几个箱子，可供我们放玩具，玩具是应有尽有，气、空竹、陀螺、悠悠球等各式各样；基地还有一个旧梳妆台，是母亲的，现在成了我们平时写写画画的工作台；还有三个连体沙发，我们可以在上面坐着躺着；地板是防潮的地板革，席地而坐三五成群下棋也是我们的乐趣之一。
既然是基地，只有机械设施是不够的，还要有成员。基地的成员当然就是我们小区的伙伴了，小区里的同龄孩子很多，但是知道我秘密基地的人却很少。我们基地的成员是有标准的，第一，必须是男孩（呵呵，已经上初中了，要注意影响）；第二，愿意畅所欲言（有意见就发表，不能藏着掖着）；第三，有一颗宽容的心（都是男子汉，肚量要大些嘛）。
基地里，我和我的伙伴发生了许多趣事。我们一起收集玩具，一起玩，一起打扫房间。
暑假的补习班谁都躲不了，但基本上都是前半天。因此，每天吃过中饭，朋友们就不约而同的到基地来。起初这里只有我的玩具，虽说种类不少，但缺少共同玩乐的气氛。朋友们就到他们家里把气都拿到基地里来，有了气，还真给基地生活增添了色彩。
开始玩气了，首先是热身打靶，在基地有一些废旧的泡沫板，我们拿上记号笔，在上面画上靶环，在靶环上写上对应的分数，让每一个人都来打靶，记录分数。
“开始射击”一声令下“叭叭叭……”响亮的枪声回荡在基地的每一个角落。那枪声对于每一个想过当兵，爱玩抢的男孩子来说都是那么“悦耳”。选手上场，看那动作：熟悉而又标准，装弹、上膛、瞄准、冷血杀手般的一笑、扣动扳机，“叭”；子弹如同雨点般打在泡沫板上，发出清脆的声音。
接下来，就是分组战，不发子弹，如果想过把瘾，就学着抢的声音叫吧！“开始”，不知道是谁喊了一句，“哒哒哒~吧吧吧~嘭嘭嘭~”几乎基地里的每一个人都同时喊了起来。这一声惊天动地，不但把我们吓一跳，还把楼上的居民惊动了，一个老婆婆来到地下室，问到：“谁在打麻将啊，咦？我刚刚还听见有人在打麻将呢。”我们先是一愣，然后都“扑哧”一下笑翻了。
还记得我上次从外地回来时，几个伙伴一见我，不是先来和我嘘寒问暖，而是先问我拿没拿基地的钥匙，我先是很生气，后来一想这也不是什么坏事，最少他们心中还有基地呀！
美好的时光总是短暂的，转眼间暑假就要结束了，我也要随大人到外地去上学，告别我的基地和我基地的伙伴们了，我会把这份美好永远留在心中。
初一的老师锦集（通用16篇）篇十六
尊敬的生物老师：
生物老师，我们错了，我们不应该欺负您这个连普通话都说不标准的老年人，您都已经黄土埋到脖子上了，我们还欺负您，我们真是罪该万万死，所以您还是不要回来了。不，写错了，你还是回来吧。
世界上的事都是具有两面性的，我们向您道歉，我们为什么会向您道歉呢?这是一个有深意，有内涵的问题，好像是您晚来教室了把，您迟到了我们还没有找您呢，音乐老师就来了，音乐老师是新老师，我们不能粗鲁的对待新老师，您是有资历的老老师，还和新老师斤斤计较，原来您这么的小肚鸡肠，还好意思为人师表，我真对您无话可说了。
老师，我一直对您用的称呼都是您，可见我对您多么的尊重。
此致
敬礼