写一篇优秀作文需要充分发挥自己的想象力和表达能力，使文章观点清晰、层次分明。这是一篇经过多次修改和润饰的优秀作文范例，大家可以参考其中的写作技巧和结构安排。
我相信的初中（通用14篇）篇一
为什么会有这样的废墟？想象一下上次和这次我学分数的对比有多大。落在我脸上的只是一丝苦笑，但我的心就像万涛的河流。
是的，努力不等于成功。我也知道自己有多大的实力。我写的比别人多，做的比别人好，进步比别人快。任何方面我都尽力去做。有时候，你会发现，你的付出只有在得到收获之后才能被接受。反之，长期的努力只会被一次考试毁掉。
说了这么多，如果你被打败了，或者被打败了，面对父母，同学，尤其是同学，他们会有什么眼光来看我？笑声，冷嘲热讽，虽不口无遮拦，却完全写在他们脸上。班主任写了一封信告诉我:人不可能永远是赢家。我相信，只要走好你现在的路，你就会笑到最后。数学老师还告诉我，很多同学在问我成绩的时候，特别问我的成绩。她问我这次成绩怎么样，我只是回答了我爸跟我说的。但是她笑了，她明白我成绩下降的原因之一是我有一半的精力都投入到高一的复习上了，我弥补了过去的错误，我庆幸别人高三的综合复习没有领先一步。另外，她还说他们只关注临时分数，眼光太短浅，或者说我的眼光太远。
有一天，我在看报纸，老师在讲台前报分数。我努力做到冷漠，在网上写，努力做到不流泪。然而，偶然看到一段话，灼伤了我的双眼，让我原本冰冷的心又开始生出浓浓的暖意:。
”...那些蜘蛛网只能困住蚊子和苍蝇，而不能困住老鹰……”
是的，学习生活中的困难和挫折就像这些密密麻麻的蜘蛛网，只能困住蚊子和苍蝇，而不能困住老鹰！
而且我相信我是鹰！
我相信的初中（通用14篇）篇二
我的梦想，说的简单，做起来却很难。作家，多么好听的名字，他们笔下描绘出多少壮观的景象，多少深情动人的故事啊。每当读完一本书，都像刚看完一场电视剧，脑海里的画面依旧清晰，动人，使人念念不忘。他们能将一个小小的故事扩散成一本小说，语言流畅通顺，字字触动心灵，栩栩如生的描绘了一个人的喜，怒，哀，乐。这便是他们的财富，用一张纸，一支笔，作出一篇妙不可言的文章。他们多么伟大，多么伟大!可是，谁又能明白，体会他们的心情。为了走这条路，不知用了多少年的汗血，绞尽脑汁想方设法去写一篇文章。难道仅仅为了走这条路，他们穷的吃不上饭，可还是坚持不懈;他们不会感到饥饿，因为那些文字填满了他们的心灵，让他们变得心胸宽广，更努力的去创造一个新的明天，新的人生!
如果说我的梦想靠的太远，我会一点一滴去努力;如果说选择这条路太辛苦，我会坚持到最后;如果说以后的路还很长，我会继续努力。即使付出更多代价，即使吃不上饭，睡不上觉，即使再苦再累，我也会再所不惜。那些文字填满了我的心灵，让我的心变得宽广，让我充满了信心，让我一步步高升!
我想，我的未来不是梦，因为我有信心。永远，对未来充满憧憬，永远，有一颗不变的心;永远，热爱它!
我，是哪个很有名的雕塑——黄河母亲。
我的身后，咆哮着的是浩浩荡荡的、迸射着似乎由珍珠缀成的水帘的黄河。那足以让我稽首的黄河。
然而，有许多不懂事的孩子只是欣赏我那人造的柔美的线条，却对他们真正的母亲不闻不问。
是啊!他们该这么做，把哺育他们的母亲变成垃圾河后，难道他们还有脸面去见母亲吗?
我闭上双眼，双手合十，默默祈祷着。孩子们忏悔吧!忏悔吧!
可是，罪孽深重的人们仍用睥睨的眼光看着我身后的，那个可怜的母亲。
难道你们忘记了，忘记了一切……。
人群逐渐散去。熟悉的温暖走近了。那是黄昏所带来的也即将带走的那份独特的安静。
我的身上波光粼粼。那是阳光经过滚滚波涛反射来的。它，闪耀着别样的光彩。温暖的味道在身边弥漫。
夕阳要离开了，空中的最后一丝余辉也将褪尽了。黑暗似乎要吞噬了一切，我已经嗅到了寒冷的气息。
我伫立在黄河旁，看着渐渐远去的光芒，眼前的一切豁然开朗，心重新温暖了。
因为，因为我眺见了，光随着流水螳螳嗒嗒的脚步，漂流，漂流，漂流……。
我知道，在未来的某一天，我一定会追上它，和它一起跑。沐浴着阳光，一起跑。
因为它相信，我也相信，未来充满了希望。
月亮好象给青云囚禁了，旁边漏掉的几颗，好象是晶莹闪烁的泪珠。
我望着紧拽在手中印着血红的86分的化学卷子，便感觉温润的液体在眼眶涌动，在眼睛迅速凝结。86分，对一般人来说，这个分数也许不算低了，可对于我，这个刚才还拿着计算器自信满满的向“对手”宣布这回我的胜利，这个每天挑灯夜战勤勤恳恳的我来说，这样的分数，无疑是一种沉重的打击，一次残酷的否定。
我拖着麻木的双脚向前走着。远处的路仿佛永远也没有尽头。偶尔有几辆汽车睁着硕大的眼睛惊恐的掠过，在黑暗中留下短暂的光影。
没有人注意到我的痛苦。我听见朋友们带着欢笑从我身旁闪过。那笑声和我刚刚在教室里听到的一样。因为我的同座终于进入了他做梦都想进的前一百名。他尖叫着说他的名字终于可以上榜了。他的样子让我回忆起来当年我与他类似的情景。我清楚的了解此时稍稍的赞扬对于一个正奋起直追的人有多么重要，于是我笑着说：“是啊!是啊!这样你就可以让你妈给你一个大奖励了。”我努力的抑压着心中的痛楚，直到他和朋友们一样欢笑着从我身边走开。
所有人都开心的走了，今晚，痛苦是多余的。
我独自一个人走着。路旁大片大片的飞蛾扑向昏黄的老路灯，在接近光明的那一刹，生命被灼得通红。簌、簌、簌。我仿佛听见密密麻麻的坠落声。突然，这感觉被远处一阵爽朗的歌声打断，一排齐步小跑的同学从我身边闪过，他们高唱着：“我的未来不是梦，我会认认真真每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”寂静的夜晚顿时被充满希望的声音打破。他们的双臂都搭在同伴的肩膀上，一个挨一个，紧紧连成一体。歌声落定时，他们仰起头，然后哈哈的笑了。我想，他们也一定是在这次考试中的失利者，因为我看到他们的脸颊，有泪光在闪烁。可是为什么，同样是遭受挫折，我却不能像他们那样引吭高歌，为什么同样是前路迷茫，他们却能笑着走过。这时，我又想起了那路边的'灯火，那群顽固的飞蛾，明知前路的危险，却仍然前赴后继去扑火。是它们不自量力吗?不，这样的勇气和坚决因为害怕黑暗、害怕孤独的它们，相信亮光便是黑暗的出口。它们正是因为看到了希望，相信未来是一片光明才甘愿做出了这样惨烈的牺牲啊!没有风雨躲得过，没有坎坷不必走，人走有心怀梦想，坚定希望，相信未来，才能经得起岁月的磨砺，才能在艰辛曲折的人生之路上勇往直前!
我抬起头，青云早已散去，只见一轮皓月当空。
当蜘蛛网无情的查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执的铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：请相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的请怀，我依然用固执的用凝霜的枯藤写下：请相信未来。
轻轻饭起历史的篇章5月12日14时28分迅速拿起时钟已是205月18日5时28分。
地震见证了世间的真情，地震诠释了爱的力量。
一放有难，八方只援，重志成成共创没好家园。
最没的彩虹总挂在狂风暴雨后的天边;人间的暖流定会融化寒冷的心，请用双手扶植那风雨遥遥欲坠的经霜枝头。
四川的每位灾民请相信我们同拥一片蓝天，我门都是一家人。
坚强，我的伙伴;勇敢，我的同胞。
国家不会抛弃你们，人民不会忘记你们。别哭，我的孩子;别哭我的同胞。
别在徘徊，别在忧郁。前方的一屡曙光在告诉你们：请相信未来!
我相信的初中（通用14篇）篇三
飞，这个词语对于我们人类而言，是遥不可及的，不依靠机器，我们是很难在天空中飞翔。飞，一直是我的梦想。
小时候，我从电视里看到孙悟空可以腾云驾雾，在天空中自由地飞，我很想像他那样，于是就试着学飞。我张开双臂，两脚一踮，摔了一跤。我以为自己笨，不是说要笨鸟先飞吗？我不断努力，希望有一天可以飞起来。可是事与愿违，我最终还是没有学会。我问妈妈，为什么我飞不起来？妈妈指着我的鼻子说：你这个丫头，我们人没有飞行的天赋，也没有那样的身体条件，所以是不能飞的。你这样学也是白费心机的。我不解地问：为什么神仙可以飞呢？妈妈开玩笑着说：神仙的身体轻，他们不吃人间烟火，所以他们可以啰！我高兴地说：那么，妈妈我也不吃饭了！我要飞！妈妈抚摸着我的头笑着说：傻孩子。虽然我不能飞，但飞的渴望之火仍在我心里熊熊燃烧着，我只能将它藏在心底里。
后来，我看了叶延滨的文章《写给飞翔的翅膀》，里面优美的文字启发了我，更坚定了我要飞的信念。驼鸟在荒凉的沙漠，只有一双不会飞的翅膀，它最后还不是以自己的双腿飞了起来吗？信念与理想，使它飞到了冠军的宝座。蝙蝠翅膀上没有羽毛，它不是鸟，同样也是信念与理想，使它在黑暗的夜晚飞起来了。只要有坚定的`信念和远大的理想，并为之努力奋斗，就算没有翅膀，我们也一样能飞，我们能在未来的天空中飞翔。我们不但能飞，而且可以飞得比鸟儿还高。
我相信我能飞。成长路上，虽然会有种种的挫折磨练我，会有重重的困难要把我的翅膀折断，但是，有爸爸妈妈的呵护，有老师的淳淳教导，有朋友的支持，有大家的爱，我一定能克服所有的困难，拨开云雾，冲出黑暗，迎接我的将是第一线晨曦。我一定会在明朗的蓝天里展翅飞翔，飞美丽的远方，为你们衔回金色的秋，衔回甜美的果实！
我想对着天穹大喊：我相信我能飞！
我相信的初中（通用14篇）篇四
从小学升入中学意味着你迈出了人生新的一步。在适应的过程中，可能会遇到各种各样的困难和烦恼。你可以接受别人的帮助，但想要真正战胜困难、摆脱烦恼，必须要相信自己，学会靠自己的力量解决学习或生活上的难题。
还记得初一第一次英语测验，我考得十分差。发英语测验卷的时候，我不可置信地看着测验卷上老师用红笔写的大大的“61”，这张测验卷总分120分，也就是要到72分才算及格，我不及格啊！这鲜红的“61”，就像一支利箭，毫不留情地直刺向我的心中，好痛。从小到大，我各科都没试过不及格，可现在，英语竟然不及格了！我十分后悔自己没考好，心想：哎呀！怎么办啊？第一次英语测验就不及格了，那以后怎么办？我肯定没希望了，哎……“你英语测验几分啊？”一个好听的声音打断了我的思绪，哦，已经下课了。我抬头一看，原来是小麦。“你说话啊？”见我没回答，她又摇摇我。“哦，我考得好差啊。”说完，我低下了头。“呵呵，我83分呢！你到底多少分啊？”小麦高兴地说道。“我……我61分。”我很小声说道。“六十一分？”小麦把眼睛睁得大大的惊讶地看着我。见我快要哭了的样子，她马上安慰我说：“不要灰心啦，这次没考好，下次还可以再努力嘛！”“可是我第一次就没有考好，下次我肯定也考不好的。”我低声说道。“你这次没考好，就要吸取教训，总结自己还有什么地方不懂，把不懂的.地方学会，做到查漏补缺，为下一次的考试做准备。要相信自己，而不是因为一次考不好就否定了下一次的考试！你自己好好想想吧！”小麦激动地说完就离开了。是啊，我要相信自己，不应该这么快就否定自己的！
我走在回家的路上，街道上昏暗的灯光照在我手中攥紧的英语测验卷的大大的“61”上，我心里暗暗下定了决心：下一次考试我一定要取得好成绩！于是从那天开始，我更加努力学习。我发现我在句型方面掌握得不够好，于是把每天老师教的句型都抄在一个小本子里，随身带着，闲的时候就拿出来复习，日积月累，我就把老师教的句型都记住了。发第二次英语测验卷了，我很高兴，因为我这一次我取得了很好的成绩，看着测验卷上老师用红笔写的大大的“109”，我开心地笑了。这一节课我听得很认真，当我很清楚地听到老师说我得了109分，是全班第三名时，我更高兴了，全班都为我鼓起了掌。再一次走在回家的路上，心情格外好。“我知道了，做任何事情都一定要相信自己，再付诸于努力，就一定能成功！”我抬起头，看着蔚蓝的天空，肯定地说。
我相信的初中（通用14篇）篇五
在《中学生要做的50件事》一书中，其中的第一篇就是《告诉自己——我是最棒的》。这开篇之作，说明给自己树立自信心在我们初中的学习生活中非常重要，是重中之重，首要问题。然而，编者的一片苦心，在现实生活中，又有多少人能真正体味到自信的力量呢？是呀，要想成功，首先要自信。有这样一个故事：有一位老师问他的学生，“你认为自己明年能考上重点大学吗？”学生摇了摇头。老师又问他：“你怎么知道自己考不上呢？”“我没有这个实力，因为我从来没有考进过班上前10名。”学生沮丧地说。老师笑着摇了摇头说：“不对！你听说过跳蚤的故事吗？跳蚤本来可以跳三尺高。可却没有跳过3寸高的杯子，你知道这是为什么吗？”学生疑惑地望着老师，老师接着说：“科学家曾经做过一个有趣的实验。他们把一只跳蚤放在一只杯子里，然后在杯口盖上一块玻璃。跳蚤使劲一跳，头重重地碰在坚硬的玻璃上。它甘心失败，又跳了一次，可总也成功不了。
这样，经过无数次碰壁以后，即使把玻璃拿掉，它也跳不出杯子了。你说这是什么原因呢？”学生想了想，答道：“这只跳蚤由于受了多次挫折，它的潜意识已经认定自己跳不出这个杯子了。”老师说：“对！我希望你不要像这只跳蚤一样，在受到一些挫折和失败后，就对自己设限，没有了自信。”没有自信便没有成功。
一个获得巨大成功的'人，首先是因为他是自信的。自信使不可能成为可能，使可能成为现实；而不自信使可能变为不可能，使不可能变成毫无希望。一分自信，一分成功；十分自信就是十分成功。自信可以使你从平凡走向辉煌，当你满怀信心对自己说：“我一定能成功”时，人生收获的季节离你已经不太遥远了。记住：不是因为有些事情难以做到，我们才失去了信心，而是因为我们失去了信心，有些事情才显得难以做到。
正如《为学》所说：世间事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。我们要自信面对每一天，自信面对每件事，直面生活和学习中的困难，要常常告诉自己——我是最棒的。
我相信的初中（通用14篇）篇六
――题记。
坐在校车上，混混沌沌地看着窗外。一星期只有两次的眺望，一次是在夜晚，一次是在早上。
（一）早上。
我是住宿生，从不喜爱车上轰轰隆隆的吵闹声，也许是有种不习惯吧。
坐在窗旁，熟悉的把头扭到一边，有时静静地，望着窗外，不禁笑了起来。窒闷的空气快掩盖了早晨的新鲜，一辆俩车从身边缓缓驶过，有时疾速地，都是，带着丝丝灰尘。
一会儿，车就会停下，走走停停的。在红绿灯前停下，有时会看见路口边，有老人，有小孩。只是，少了一个搀扶他们的人。
有时候，会叹息那个小时候的自己，曾相信爱是一切，更以为爱是万能的。只是真的，现实生活中，真正的爱，太少了，又从哪来的一切。
再看看前面，车渐渐开动了，望过去，一个老人脸上拂过一丝晨风，把那个沧桑的脸吹得更憔悴了。
（二）夜晚。
夜晚，繁华的灯光闪烁着，抬头看过去，显得有些耀眼。
不像早上，有闪闪金光。可是夜晚的感觉很好。
醒来时，就到家了。一个真正有母亲有父亲的地方。
抬头看那星星，是月亮给的光吧。
（三）爱。
有时在早上太阳把它的光洒在我的肌肤上，一阵阵温热。
有时在晚上月亮把它的光射在我的肉体里，一丝丝凄凉。
也许，这就是爱吧。我依旧相信，世界有爱，但爱并不是一切，一切是用爱铸成的。
我相信的初中（通用14篇）篇七
吃得苦中苦，方为人上人。
——题记。
成功，是用一滴滴汗水换来的；成功，是通过不断的积累而来的；成功，不是一瞬间就能完成的。
成功就像一片大海。如果你不会往里面添加水，那么就不会成为大海。记得刚上初中时，我不知道怎样快速有效地学习，处于茫然的状态。后来慢慢地发现，没有端正的学习态度是不行的。经过几次考试的.磨炼，我终于从中提炼出学习的方法。平时，我按着这样的学习方法去学习。一个学期下来，我在学校的名次里进了五十多个，各科成绩至少提高了五分。你看吧，成功就是一点一滴积累出来的。
成功就像一个指南针。如果说是指南针，那么它将指引你去到正确的路上。在我第一次的语文考试中，我发现我的语文成绩越来越不如以前了，这样成为了我和家长头疼的问题。我尝试过各种方法都不行。后来，通过一次次地失败，我从中摸索出了方法。你看吧，这个“指南针”就是你的学习导师，帮助你走到正确的路上。
成功就像一幅画。如果你认真地去对待它，那么它会是一幅美丽的画；如果你漫不经心地去自由玩弄，那么一定不好看。记得路上经常说的一句话：“将来你们过得怎么样与我无关，过得幸福了，那么祝福；过得艰难了，送你一个词：活该！”所以，成功还是很重要的。
在体育测试中，我的跳远成绩惨不忍睹。看别的同学轻轻松松地跳到满分，我就自卑。我心想：我不要做最差的那一个！别的同学取笑我，我才不要呢。于是，每节体育课我都认真地练习，连家里楼下也不放过。我相信，成功一定来临！
我们不会成功，往往就是因为不自律、不认真，但是我们每个人都具有成功的潜质呀！只要我们朝着目标，日复一日地努力，成功就一定不会缺席。我坚信：吃得苦中苦，方为人上人，让我的成功来得更快些吧！
我相信的初中（通用14篇）篇八
在通往成功的路上，自信必不可少。自信是一种伟大的力量，是成功的第一秘诀。信心多一分，成功就多一分。人的成功之路必须踏着自信的台阶才能步步高升。（蕴含哲理开头，引出下文。）。
纵观那些卓越人物，我们会清晰地发现他们的共同点：那就是他们总是充分相信自己的能力，对自己所做的事信心十足。即使在困难和挫折面前，也不轻言放弃，而是积极进取，付出全部精力，排除一切艰难险阻，直到取得胜利。（议论式过渡。）。
球王贝利初进赛场的时候，曾十分自卑。作为一名黑人球员，他总担心那些著名球星看不起他。他常想：“如果他们在场上戏弄我，然后把我当白痴似的打发回家，我该怎么办？”所幸的是，贝利最终战胜了自卑，他发现原来自己可以做得很好，甚至比任何人都好。（举例典型，有代表性。）。
小泽征尔是二十世纪指挥史上的一位指挥奇才。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。开始，他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但仍觉得不自然。这时，在场的作曲家和评判委员会权威人士都郑重声明乐谱没问题，而是小泽征尔的错觉。他被大家弄得十分难堪。在这庄严的音乐厅内，面对几百名国际音乐大师和权威，他不免对自己的判断产生了动摇，但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的，于是，大吼一声：“不！一定是乐谱错了！”台下响起一片热烈的掌声。小泽征尔在大赛中夺魁，原来这是评委下的一个圈套，他的自信让他取得了成功。（新颖有代表性，值得借鉴，且详略得当，很好！）。
气球能不能飞上天空，在于它心中有没有想飞的那口气，（比喻论证，恰到好处。）一个人的成败关键就在于心中有没有自信，只有充满自信才可以释放人的各种潜能。（道理论证，构成排比句为宜或补入一个引用论证，升华主题！）。
自信是迈向成功的第一步，让我们相信自己，为自己的人生谱写壮丽的诗篇！（感召式结尾，升华主题！好，大家必看！）。
我相信的初中（通用14篇）篇九
在我看来，成功=50%的汗水+49%的学习方法和技能+1%的天赋。
是的，如果一个人有1%的天赋和49%的学习方法和技能，但是缺乏努力，他就不能成功。如果一个人有1%的天赋和50%的努力和汗水，但只是盲目地学习，最终它只是一个空。课件、学习方法和自己的努力是不可缺少的。也许有人会问，如果仅仅学习方法和自己的努力是不能成功的呢？我认为大多数人的答案是否定的，因为如果你没有天赋，你可以弥补。我认为成功还很遥远。
语文的天赋主要体现在语言的组织能力上，学好语文需要时间，因为语文不像数学那么简单。这不比掌握英语语法好多少。不像政治历史，如果你掌握了教科书的.内容，你很容易得到高分。中国的考验已经积累了多年。只有通过阅读大量的课外名著，才能提高一个人的中国文化素养。它不比其他科目的标准答案好多少。中文的知识更广泛，答案也不是唯一的，但它们必须以人为中心。
数学的天赋主要表现在思维能力上，但更依赖于学习技能。数学的学习技巧主要表现在:1。勤奋(克服困难；惰性。单词)；第二个要点是；首先，用手操作是必要的，其次，用大脑思考是必要的。我们必须在三点钟做这件事。三次。，分别为“上课认真听讲“再来一次“重新思考第四是重视“四个基础。读好课本，做好笔记，做好一套完整的练习，记下你学到的东西(最好准备一本纠错书)。
英语的天赋主要表现在口头表达上，但更多的是后天的努力。我们应该经常使用磁带来训练我们的听说能力。当听英语时，我们应该在嘴里重复。我们应该经常练习大声朗读，广泛阅读英语报纸和杂志。我们应该注意语法，注意英语单词的搭配。
与英语相比，提高你的历史和政治成绩要容易得多。只要你努力工作，即使你糟糕的记忆力也能弥补。
并不是每个人天生聪明，什么都知道。成功的大门只向那些准备好的人敞开。让我们采取行动！不要相信1%的天赋和运气可以超过99%！因为勤奋可以弥补错误！
我相信的初中（通用14篇）篇十
因为先天智障，直到十二岁，小言才在乡小学赵老师的帮助下上了一年级。
那时候，她是班里年龄最大且成绩最差的学生，一个简单的问题，她绞尽脑汁都想不明白。同学们都嘲笑她，背地里叫她“傻瓜”，这让本来就自卑的她更加抬不起头来。
但让她感到开心和欣慰的是遇上了赵老师，赵老师会和善地笑着对她说话，也会告诫那些调皮的'孩子不要欺负她，而且还会经常鼓励她。
有一次上语文课，赵老师让同学们进行造句比赛。同学们一个个摇晃着小脑袋，造出一个个精彩的句子，赵老师面带微笑，赞不绝口。
随后，赵老师又微笑着对同学们说：“我们请小言同学用‘相信’造一个句子好不好？”“好！”同学们直着嗓子喊，看热闹的似乎比真正赞同的要多得多。
小言愕然地站起来，没出声，抬头却见赵老师鼓励的目光，于是她红着脸，吭哧了好半天才说：“我……我相信石头会开花。”
“哈哈……”同学们哄堂大笑。赵老师却走到小言身边，说道：“同学们不要笑，小言同学造的句子很好。”然后，她回到黑板前用粉笔把这个句子写了下来。
小言惊奇地看着她，同学们也睁大了眼睛看着她：“老师，花只能开在泥土里、水里，怎么能开在石头上呢？”
“不，我也相信石头会开花！”赵老师坚定地说。
一个月后，赵老师拿来一块满是窟窿眼的石头让同学们看，那块石头上的确开着一朵鲜艳的小花，跟种在阳台上花盆里的花是一模一样的。
“同学们，石头是会开花的，小言同学说的是正确的。”赵老师信心十足地说道。
打那以后，小言渐渐有了朋友，再也没人叫她“傻瓜”了，她生活得越来越快乐。
现在，小言已是家喻户晓的童话作家了，写出了很多深受小朋友喜爱的童话故事。
“我真没想到，为了证实我的那一句话，赵老师会托朋友千里迢迢弄来那块火山岩。”说这些话时，小言已是热泪盈眶，“那是我人生的一个转折点，是亲爱的赵老师改变了我一生的命运。”
我相信的初中（通用14篇）篇十一
传说中有一种鸟，为了唱出胜过夜莺的歌，把自己订在最长最尖的荆棘上，这就是荆棘鸟的选择，她相信坚守痛苦后的靓丽。记忆中有一种星星，为了装点夜幕，把自己全部的能量在瞬间点燃，在夜空中划过一条美丽的弧线，这就是流星的选择，她相信瞬间耀眼中的'永恒。我就是那要唱出最美妙歌曲的荆棘鸟，我就是那给世人留有永恒耀眼印象的流星，面对重压，面对苦难，我选择坚守，我相信坚守过后的靓丽。我穿越时空，我追溯流光，历史中我的好榜样比比皆是。
越王勾践选择卧薪尝胆，终于迎来了“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣”的盛况；日耳曼民族选择了骑上马背，奋战沙场，终于将当年那个欧洲的小民族发展成了国际化大民族，屹立于世界民族之林；约旦王如果不选择亲近子民，那么怎会有病危时，子民云集城池之下，争先为王捐献器官的感人场面？历史中纷繁的、鲜亮的事迹，耀眼的、无上的英雄提醒着我，好似母亲温柔的手拭去我眼中的沙砾，我看清楚了，苦难中要选择坚守，相信坚守后的那一片靓丽。
在日出或日落时候，风雨相信消失；在狂风肆虐时，云儿相信躲藏；在黄沙侵袭中，楼兰选择淹没……我不！在苦难中我相信坚守。梵高，一个热爱艺术，为自己而活，为艺术而活的人，当年站在广场上，因为自己最后一幅画《吃剩的苹果》卖不出去，无法糊口，相信死亡，让一颗子弹穿过自己的胸膛，也许他的神志出了毛病……若有在天有灵，当他看见自己的画作《向日葵》今天以不菲的价钱被拍卖，他一定会感到欣慰，但更多的是遗憾，我们也会感到遗憾，如果梵高相信坚守，那么我们还会欣赏到更多更优秀的画作。前人之训啊！我们要警记。当鸟儿选择飞翔，风雨交加，仍振翅高飞；当梅花选择绽放，严冬冷雪，仍笑颜逐开；我选择奋斗，选择自强不息，苦难重重，我相信坚守，坚守过后就是一位傲立于世间，不屈居于新世纪的优秀主人！
我相信的初中（通用14篇）篇十二
那是初三刚开学的时候，学习的重担一直压抑着我们，压得我们喘不过气来。化学，偏偏在此时出现，使我们原先混乱的头脑更添绝望。一股对化学的恐慌感在班级里蔓延着。“啊，周期表背不出，怎么办?”“我默写不及格!”莫名的恐慌使大家开始厌恶化学，讨厌化学。
不，不能这样!身为化学课代表，我有义不容辞的责任，我决定用我的给予，换回大家对化学的热情与信心。“氢，氦……”只听一个男生生硬地背着周期表，语气饱含痛苦。他的成绩向来不错，却在化学上没有了灵气。我大步跨到他的`身边，决心帮他一把。“怎么了?背不出来?我来帮你!”他的头摇得像只拨浪鼓，显然是不肯放下自尊。他的心就像冰一样冷酷，闭塞着自己，折磨着自己。“那么，我给你电话，有问题就来问我。”他怔了一下，勉强地点点头。
一连几天，他都没给我打电话，我的心渐渐凉了下来。突然“丁零零”的响声打破了黑夜的沉寂，是他。我欣喜若狂地抄起电话，解答着他的疑问。解释完毕，他仿佛若有所悟，语气也轻快了不少。我暗喜，感觉到他心中的坚冰渐渐消融。之后几天晚上，他的电话越来越多，提出的问题也越来越有质量，显示着他神速般的进步。在学校，他也越来越热衷与我讨论化学问题，我不失时机地教给他一些有趣的口诀。“化学其实很有趣，不是吗?”他点点头，脸上满是兴奋。从一个讨厌化学的人，到成为对化学充满热情的人，他的蜕变，正是我积极促进，给予他力量的结果，他心中的坚冰已完全融化，迎接他的将是明媚的阳光。
果不其然，接下来的化学测验，他进步了十多分。我用笔记下了他每次考试的成绩，这些成绩见证着他的进步。化学不再是他的羁绊，他对化学充满信心、充满热情。这使我坚信给予的力量，它是多么强大、神奇啊!
我开始给予别人帮助，和老师一起努力扭转同学们学化学的心态。给予帮助之风在班级里蔓延开来。笼罩在班中的阴霾渐渐散去，恐慌也随之烟消云散。
那位同学至今仍感谢我，感谢我拾起了他的信心。不，我回答，感谢给予的力量吧。学会给予，就会获得无限温暖、无限力量。
世间最强大的是什么?我想，对于这个问题，我不再困惑。给予的力量，无坚不摧，我相信。
我相信的初中（通用14篇）篇十三
是谁，站在黑暗的边缘，仰望着血红的天空。
是谁，站在孤独的岛屿，四周是腥热的海水。
是谁，站在汹涌的浪尖，翘首企盼被堤岸阻隔的黎明。
是那个混乱的年代，四周是影影绰绰的空虚的灵魂，觉醒者挣扎着，苦痛着，试图迎风而弹面海而奏，却终究躲不开现实的蛛网。他们死了，死的可惜而又悲壮，倒影踱进苍郁的天空，留下一缕正气，久久不散。
是你，坚强地筑起精神的堡垒，不让苦痛的泪水灼伤滚烫的脸颊。是你，在嘶吼的风中艰难地向顶峰攀爬，不让夜逐渐模糊了白昼和双眼，妄想拯救全世界。是你，凶悍的雨水刺痛了手指的骨节，纵然鲜血染透了双手，也紧紧地不肯松开。
你勇敢地呐喊：我不相信天是蓝的。
你坚定地不相信，是因为坚定地相信，相信日晷东方，相信破晓的曙光，相信未来，相信未来人们明亮的目光。
意志将要崩塌，你闭紧双眼，倾听心底的声音，听，他在说，只有你，只有你有机会，只有你的胜利能够开启天堂的大门，你没有选择，你没有权利输。
你一路留下了蹒跚的足迹，却无人知晓，是心灵的孤寂更具有摧毁人心的力量，你将泪水吞回心里，勇气卡在喉头使你决毅奋力不悔。
终于，你登上顶峰，滚烫意志静候着光明的来临。
旭日击退黑夜破浪而出没，光芒如弓支支划破沉默的天穹，是泪水，是历尽伤痛的`甘美的泪水，泪光柔和了骄阳，黎明渐渐洗净了血色。
是你，站在光明的华彩乐章中，仰望着雪白的天空。
是你，站在旭日山巅，心中奏起凯旋曲。
是你，站在苍茫大地，颔首期待一双翅膀。
泪光迷蒙了双眼，微风吹拂，看清你嘴角的微笑，你说：一切都会好起来的。
tomorrowisanotherday.
新的转机和闪闪的星斗。
正在缀满没有遮拦的天空。
那是五千年的象形文字。
那是未来人们凝视的眼睛。
我相信的初中（通用14篇）篇十四
人生的旅途上处处布满了荆棘，鼓起勇气大步向前走去！要相信：天生我材必有用。难道谁一生下来就会走路？就会写字？就会干活？就有成就吗？知识要靠积累，勇气得靠磨炼，成功必靠勤奋。世界上没有绝对的天才，你不要红着脸，腼腆地说：“我不行。”那样你的人生将永远不会成功。
课堂上，老师提出问题时，你只管举手发言。即使未必正确，也没有人讥笑你，即使说的结结巴巴，同学们也会在心中为你鼓掌，即使你忘了答案，也会有人给你投来鼓励的目光你，所以，你要记住凡事别说：“我不行。”
运动场上，请迈开步伐去拼搏吧，别因身体孱弱而退缩，别因对手强大而倒下，别因他人嘲笑而放弃。经不起风浪的鱼儿永远不能跃出水面，躲在燕窝中的雏燕永远不能飞向蓝天，经不起等待的蝉永远不能重获新生，经不住寒风的小草永远不能笑迎春天。不经历风雨怎能见彩虹？不要怕跌倒，不要怕失败，不要怕嘲笑。通往成功的路上总会有坎坷，但也铺满了鲜花，不是吗？当爱迪生为了发明电灯而做了上千个实验，失败后，他不气馁，当别人嘲笑他时，他却说：“我发现上千多种物质不适合做灯丝。”成功总是偏爱有准备和努力奋斗的人，它不会平白无辜地走向那些懒惰的人，要想收获就必须付出，失败是难免的，我们要正视失败。朋友，要坚信自己能行。因为困难在强者面前只能被看成纸老虎。当你成功时你会发现：这并不难，我能行！
“我不行”永远是一种怯懦的表现，是人为的在自己面前筑造一堵高墙，去做一个顽强自信、勇于开拓进取的人，四周总是充满阳光。世界上没有平坦的路可走，每个人都会遇到各自的困难，只有在崎岖不平的路，才能磨练意志。
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽；鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能绽放；矿石，如果害怕焚烧，那它永远不能炼成钢；蜡烛，如果害怕燃烧，那它永远不能发光。
朋友，请别再说“我不行”了，要勇敢对自己说：“我能行！”