优秀作文能够通过生动的描写和精准的语言塑造，使人物形象栩栩如生，场景变得真实可感。优秀的作文不仅仅是语言流畅，更需要有深度和独到的见解。在写作过程中，我们要注重提升语言的准确性和表达的清晰度。以下是小编为大家整理了一些值得一读的优秀作文片段，希望能给大家以启发。
假如我周游世界初中（实用16篇）篇一
“啊！不好啦，听说我们这里要断水三天啦！！”一个叔叔风风火火地赶来，“都是那些化工厂和用水大户惹的祸，他们不节约用水的，真是害人害己啊！
门外，告示牌：
八月十日~八月十二日。
停水三天。
在停水的第一天早上，大家只能用前几天存的水来刷牙、洗脸，做早饭。现在，每一滴水都像钻石一样珍贵。大家要喝水，都只喝一小口；洗手都只用一点水。中午，大家用水泡一碗方便面。晚上，只能下碗面条充饥，没有水，不能做稀饭，不能煮干饭，洗衣服都不能洗，家里的水可是要维持三天的呀！
停水的第二天，老早就听有的邻居喊：“我家快要断水啦，就剩一热水瓶的水了！”又有人附和说：“我也是啊！”早上洗脸的水用来洗菜，洗完菜的水用来擦桌子，擦完桌子的水才能用来冲厕所。一天一个人只能喝到一杯水。
停水的第三天，很多人家都没水了，一大清早的就去超市买矿泉水，谁知，所有的水都已经被抢购一空！“这日子还怎么过呀？”很多人都跑到好远的地方去买水。
在我们这个可爱的地球上，有波涛汹涌的海洋、奔流不息的江河、平静迷人的湖泊，有银装素裹的雪山、皑皑耀眼的冰川，有地下涌动的暗流、喷涌不止的甘泉，有润物细无声的雨和漫天飞舞的雪，这些都是水。
你们一定都看过这样一则公益广告，电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了，然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
最初的生命在水中诞生。亿万年前，在极其偶然的情况下，一些物质在水中以一种特定的形式碰巧结合在一起，于是，地球上第一个单细胞生命诞生了。它也许就是今天我们地球上所有生命的祖先。
假如我周游世界初中（实用16篇）篇二
如果上天可以满足你的一个愿望，你会许下什么愿呢？也许有人会想做一个大富翁，也许有人想做一个美丽的公主，而我，却想拥有像孙悟空一样的七十二变。
假如我会变，我会变成一片云，飘到沙漠上空去下一场大雨，让那里的植物和动物都不用忍受干旱，我要让沙漠变成绿洲。然后，我再飘到那些干旱、缺水的地区和国家，下一场透雨，让那里的小树变得挺拔起来；让那里的花朵绽放，让那里的人民高兴起来；让那里的庄稼喝到甘甜的雨水，让那里的农民有个好收成。
假如我会变，我会变成一棵参天大树，在夏天时挡住炎炎烈日，让人们在我的树阴下乘凉。
假如我会变，我会变成一阵清风，吹走夏日的炎热，让小狗不再热得吐出舌头。吹走人们的疲倦，让人们头脑清醒，精神百倍地投入工作和学习之中去。
假如我会变，我会变成一个自动改作业的机器，只要把作业放在下面，机器就会自动扫描，判断对错，这样老师就轻松多了。
假如我会变，我会变成一只特殊的萤火虫，给走夜路的人们指明方向，让他们不再害怕。
假如我会变，我会变成一朵朵鲜花，装扮我们伟大的祖国，让她变成更加美丽。
假如我会变，我会变成......
啊，假如我会变，我会变成对人类有益的事物！
假如我周游世界初中（实用16篇）篇三
假如我是病人家属，我又会有怎样的要求呢？假如我是病人家属，我要求住的医院拥有先进的医疗设备；假如我是病人家属，我要求管床医生拥有良好的医疗技术和医德；假如我是病人家属，我要求责任护士拥有过硬的操作技术水平；假如我是病人家属，我希望病房安静明亮整洁；假如我是病人家属，我希望医生用对药、避免做不必要的检查；假如我是病人家属，我希望每日看见护士有关怀的眼神、面带甜美的微笑；假如我是病人家属，我希望我的小孩能够在短时间内痊愈、康复出院。或许有太多的假如，但在我们儿科确实存在。
当病人在忍受病痛的刀口上打滚的时候,当他用喊着疼、哭着、闹着、痛的时候，当他们用无助、担忧的眼神望着我们的时候，他需要我们的医疗技术和药物,更需要我们的理解与关怀。我们儿科的病人是小孩，大家都知道“年幼无知”这句话吧！面对穿白大褂的医生和护士，在他们的眼里是可怕的，见到他们就意味着打针、吃药与恐惧。这时我想我们不仅要从心理上理解孩子的病苦，更要想着“假如我是孩子父母”我会怎样？这样才能更好地去照顾孩子，去理解病人家属的紧张心情，才能用平和的心态去对待病人家属。记得一位老护士曾说过这样一句话:”我爱自己的职业，以病人的笑为笑，以病人的苦为苦，在奉献中找到自我和人生的价值。”是的,解除人们的疾病痛苦、维护人们的身体健康、提高人们的生命质量，始终是我们科和全体医护人员的根本任务。
“假如我是病人”这句话是双赢的。我们只有怀着“假如我是病人”这颗心，工作起来才能切切实实地贴到病人的心上。也正是只有怀着这颗心，病人的心才会真真正正地拿出来，让我们去读，去聆听。而病人才会真真切切地感受到我们所做的每一件事、我们的心意。在我们儿科，不单是要有“假如我是病人”的意，更要有“假如我是病人的父母”的心。如果现在我遇到了那条受伤的小鱼,我会说:我愿做那浩瀚的大海，用广博无私的爱尽情挥洒衬出生命的辉煌与美丽!
假如我周游世界初中（实用16篇）篇四
假如我化作一缕清风，我来到南山脚下。听陶渊明在歌唱：“采菊东篱下，悠然见南山。”他“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”远离政治的黑暗，远离了官场的粗鄙，远离了勾心斗角，寄情田园，几多闲适，几多惬意。
……。
假如我化作一缕清风，畅游在天地之间，与历史沧澜中那一朵朵浪花碰撞，或荡气回肠，或哀哀凄婉，有几许消逝，有几段不朽。我自由地游走，带着随性，带着不羁，欢喜时频顾回首，无言时消失无影。待万物风波静，我从故城旧梦中穿越回来，思索自己的人生。
假如我周游世界初中（实用16篇）篇五
每个人都渴望拥有健康的体魄，远离病痛的折磨。但生命总好象脆弱无常，在无影灯投射的手术台上、在白色的病床上、在缓行的轮椅里，我们看到的却是一个个特殊的群体——患者。在他们苍白的脸上，写满了痛苦、疲惫和无奈，甚至绝望。但每个患者都希望能得到家人亲友的关爱，医者的关注。
假如我是患者我希望医院就像我家，病房地板明亮，墙壁干净，病床上的被褥散发着阳光的味道，不仅仅是消毒液的气味，让我的心情愉悦，疾病容易恢复。
假如我是患者，我希望医护人员就是我的兄弟姐妹，象天使降临人间，能给我关怀和温暖，鼓励我战胜病魔。
假如我是患者，我想，我需要的不仅仅是精湛的技术和满意的疗效，同样需要的是一种家人般的关爱。
假如我是患者，希望面对的医生、护士带着真诚的微笑，像久违的朋友带给我坚强和自信，用阳光般灿烂的笑脸，唤起我对生命健康的向往。
假如我是患者，我也许会变得格外敏感、焦躁不安；假如我是患者，我也许会变得蛮不讲理，甚至对医生和护理人员大发雷霆，请你们千万不要介意，请你们理解我的心情。敏感与不安是源于我对疾病的恐惧和对医学知识的缺乏，焦躁与蛮横是因为我多么渴望健康，多么想与所有的人一样享受生命。
假如我是一名患者，我也许的最大愿望是希望在充满和谐家一般的医院里尽早地结束我痛苦的病程，再次回到充满阳光、充满关爱的世界。
其实，我们知道，人吃五谷，哪能不生病，我们谁也免不了成为一个患者，上帝也不会因为我们治病救人就赋予我们不生病的特权。即使我们自己没有过生病的经历，可是我们的亲人，我们的朋友呢？当我们由一名医生、护士转变成一名患者时，我们不是同样地对医院的种种不合理的制度、现象表示过愤愤不平吗？可是随着角色的转换，我们似乎又淡忘了身为患者时的种种不满。
的确，我们不难想象，一位身患疾病、精神失落的患者，他是多么渴望能得到别人，尤其是医务人员的重视和关心啊！这种关心和重视，无疑是一味难得的良药，能帮助患者从精神的痛苦中解脱出来，用信心和毅力去战胜病魔。面对患者，一声温和的问候，俨如一股暖流沁人心脾，刹那间让患者体味到医患之间的平等和亲切，并从中得到心灵的安慰和莫大的鼓励。
我希望我们不仅仅只是假设，也许我们可以在用心的每一天，在每一位患者的需要的时候用我们的专业和耐心、加上我们日益完善的医疗设备，让每位患者重获健康的身体和充满感激的目光。
假如我周游世界初中（实用16篇）篇六
那只乌鸦之所以失败，是因为它在博弈中未能知己知彼。如果它把自己的猎物定为小鸡，成功的把握就比较大，不过还是有风险，因为小鸡往往都有母鸡在保护。如果它把自己的猎物定为蚂蚱，那就容易取得成功，同时又规避了风险。
填报志愿是紧接着高考的人生又一次博弈，很多考生往往就输在这一次博弈上，而且输得莫名其妙，输得很不服气。他们之所以输，可能就是因为身为乌鸦却不知自己是乌鸦，他们第一志愿选了小羊，第二志愿选了小鸡，第三志愿才选蚂蚱。结果呢，他们也许什么也没抓到，连蚂蚱也抓不到。
假如我是那只乌鸦，我会选择蚂蚱。问题是怎样才能选中蚂蚱呢？关键就在填写好第一志愿。假设我考了655分，准备在第一批录取的a、b、c三所大学中进行选择，根据往年各校的录取分数和今年的估计，a大学的录取分为650~730；b大学的录取分为610~690；c大学的录取分为570~650。据此看来好像我的第一志愿适合选择a校的中等专业或b校的上等专业，但是我不会那样选，否则就相当于乌鸦选择捕捉小羊，结果可想而知；我的第一志愿当然可以选a校的下等或者是选b校的中等专业，那就相当于选择了小鸡，风险还是比较大；我会把我的第一志愿选择b校的下等或c校的上等专业，这才相当于选择了蚂蚱，成功率相信会比较高。
也许你会说我为何放弃小鸡去抓蚂蚱，那不是亏了吗？我认为并不亏。大家都应听说过田忌赛马这个典故吧，田忌的牌子比不上齐王，田忌的马也比不上齐王的马，可偏偏赛马中田忌却在孙膑的帮助下巧妙的战胜了齐王。我就愿意当田忌的上等马，不愿意当齐王的下等马。况且你想当齐王的下等马，齐王还不一定要你呢。
我当年（1978）高考填志愿原则就是取稳，就好比乌鸦选择了一条菜青虫，结果录取进了农学院，入学成绩是系里的，分数比班上最低的整整多了一百分。为使我安下心来学校老师还专门找我谈过话，其实我当时并没有后悔，由于我的低就，后来的读书和就业都很顺利，也正应了鸡口牛后那句成语。
据说我们市曾有人考进北京某大学，因功课跟不上不得不想方设法转回省城一个普通大学学习。你也应听说过因在规定的学年内修不够学分而被迫退学的例子，这里就不多说了。
说了那么多，无非就是希望考生在填写志愿时能够把握好自己的人生坐标，做到知己知彼百战百胜。职业无贵贱之分，都是社会的需要。只要你喜欢无论是做工程师制造航天飞机，还是做厨师掌勺炒菜，都会获得成就与幸福。
假如我周游世界初中（实用16篇）篇七
“别看字典小，学习少不了。笔划拼音齐，随时需要随时找。”
嗨，大家好，我是《新华字典》。
别小瞧我，我比电子词典好。不用充电不伤眼睛，携带方便。
“把《新华字典》拿出来！我要检查。”班主任用聚光小眼睛扫描教室里每一张课桌。寻找着我。
从第一组到第四组，又从第四组到第一组。
哈哈，我的身份多重要。
“你的字典呢？”班主任质问。被问的同学涨红了脸，低下了头。其他的同学也低下来头。
哎，我真的很重吗？上学不带上我，你们迟早会后悔的！
班主任继续在教室里转，注视着每一张课桌。“一、二、三……总共11本。”脸色铁青，看上去很生气。
“为什么不带字典？养成好习惯那么难吗？”
“……”
“这是什么字？”一个声音问。
“你不是很聪明吗？不用查字典。”一个声音答。
“要是有一本字典就好了。”一个声音在叹息。
我洋洋自得，我这么重要，竟然不带我玩。也好，没人逼你不带我。让你们吃吃亏。
班主任千叮咛万嘱咐：随时随地查字典。不听！问题出来了：词汇量一般般，理解能力一般般。甚至自己造“词”，闹出大笑话。
眼下就有血的教训。比如：“核辐射被我们‘吃’进肚子。”“吃”字是什么意思？有什么作用？有的答：“吃”是拟人手法。有的答：“吃”被核辐射拟人化了。因为没有带字典，痛失4分。中考是允许带字典的，可爱的同学们，你们平时为什么不带字典，等到中考那一天，带了字典也不会用啊。
亡羊补牢，为时未晚！
字到用时方恨少，白发懊悔方为迟。
假如我周游世界初中（实用16篇）篇八
时光总是那么匆匆的流逝，没能来得及做某些事情就这样从身边溜走了，然而这又是一个新的开始又是一个脱变的过程。
夜静静的，静的只听的见风吹的声音，又到了夏天炎热的酷暑，勤劳的农民又在自己小小的田地里播种等待收割的季节，大伙可以等到自己耕耘的结果。我喜欢农家的气息，她蕴藏着中国劳动人民的汗水与结晶是他们我们可以吃大米，谢谢你们的付出。
如果我能有一双像天使一样美丽的翅膀，我能不能自由自在的在空中翱翔？我可不可以有独特的力量？可不可以守护我身边的每一个人。
我好怕失去，看着母亲随着时光渐渐老去的身影，看着她疲惫的双眼我的心就撼动了。这样一个传统的中国女人，她先在先要的不就是一家子可以平平安安健健康康就可以了她从来不奢求什么更没有抱怨过什么。
这就是我的母亲一个四十来岁的女人，小时候她曾是我避风的港湾她的一言一行都影响这我。不管何时何地不管在那个地方母亲——家永远是我停驻的地方。
现在我也已经长大成人，我自己的梦想与奋斗目标。身上的翅膀也日益在坚韧总是有一种想要飞翔的冲动，我想为您做点什么哪怕那是微不足道的小事但我是那么的希望和迫切。我渴望有一天你可以开心的想个小孩子在我的哄睡中入眠嘴角还留有幸福的微笑。
假如我周游世界初中（实用16篇）篇九
穿过记忆的河流，走进时间的花丛，爱是什么？路过田野的小溪，跑过校园的操场，爱是什么？其实，世界处处都有爱的身影，但到底爱是什么呢？从现在开始，假如我是爱。
假如我是爱，我会走进千万家庭，让它们幸福美满。假如我是爱，我将走遍可爱祖国的每一寸土地。
当一个孩子降临到这个世上时，他就带着我一起出生了，我会悄悄地降临到他的身边，赋予它全部的爱。我喜欢勤劳的人，喜欢善良的人。但并不代表我讨厌懒惰的人，愚笨的人。我会住进每一个人的心中，用自身去感化他们。
假如我是爱，我会飞到世界的中心，把自己全部都奉献给滋养我的'天地、哺育我的人类。
假如我是爱，我会鼓励那些受到挫折的人们，让他们因为我的存在而重新站起来。假如我是爱，我会安慰那些自卑的人们，让他们心中因为有我而重新充满希望。
假如我是爱，我会永驻在人们的心里，让他们因为我而改变。假如我是爱，我要存在于世界的每一个角落，我会播种下爱的种子，并让这些种子生根发芽、开花结果，让它们侵入人们的生活中。这样，全世界都会充满爱。再没有勾心斗角，再没有尔虞我诈，有的只是欢声笑语，繁花似锦！
爱是什么？我就是爱。我是支言片语中的温暖，我是举手投足之间的祝福，我是人们心灵中的一粒种子。我在这个世界游历，看形形色色的人们，住进他们心中。我有时被埋没，有时被挖掘，但我依旧在人们心中亘古不变。
现在你们知道爱是什么了吗？
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假如我周游世界初中（实用16篇）篇十
小时候，看见散发出异味的垃圾堆、粘连在地面上的口香糖、被破坏的花草树木、掺杂着灰尘的空气时，我经常会想：等我长大了，我要发明出许多东西，让世界变个样。
春天，花儿得意地摇着头，青草努力地往上钻，杨柳轻轻地抚摸着湖面。我准备上商场买一件衣服，可到了大街上一看，到处都是乌烟瘴气的，便回家取来了“空气净化气”向天空一喷，污浊的空气马上消失得无影无踪。
夏天，太阳火辣辣地照射着大地，垃圾箱堆满了垃圾，散发出阵阵异味。于是，我又发明了一瓶“异味消除液”，往垃圾上一喷，异味马上就没有了。
冬天来了，到处飘荡着丝丝冷意，我准备去哈尔滨过冬。来到了哈尔滨，仿佛到了一个冰雪世界，大街上到处都是人工制作的各式各样的冰雕，但唯一遗憾的是有许多垃圾被“冰”在里面。于是，我拿出早就准备好的“垃圾净化喷雾”往冰雕上一喷，冰雕里的垃圾慢慢地就变成了泡沫，然后又结成了冰，冰雕终于变得晶莹剔透了。
二十年后，不知我们人类赖以生存的地球环境将会是啥样，但那时我已经成为一名致力于环境保护的科学家。我想，通过我们人类的共同努力，我们必将拥有一个蓝天、碧水、绿地的生存空间。
假如我周游世界初中（实用16篇）篇十一
一位德国大诗人说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”的确，读书能使你的知识丰富起来，能使你的想象力活跃起来。今天我就读了假如给我三天光明这本书。读完这本书之后，使我深受震撼。
假如给我三天光明是美国女作家、教育家海伦·凯勒写的。文章主要讲述了海伦·凯勒应幼时患病，两耳失聪，双目失明，后来在教师安妮·莎莉文·梅西的帮助与指导，她完成了大学学业，当然，在这期间，海伦也认识了不少朋友。在这本书的最后提到，如果有奇迹，让她有三天的时间能恢复光明，那么海伦要把这三天时间分成三部分。第一天，她要看看这个世界上的人，是他们的善良、敦厚与热情，才使海伦的生活充满了意义。第二天，她要在黎明前起身，去看看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，海伦想看看繁华的纽约，她将仔细体会一下普通人平平淡淡的生活。就这样，海伦把三天的时间安排得满满的，因为她不想错过任何细节。
读了这本书后，我的脑海里满是海伦·凯勒这个人物形象。这么一个自强不息的人，是值得我们去敬佩的。在这本书里，使我感触最深的就是这样一幅插图：海伦插着梦想的翅膀，飞在蓝蓝的天空上，她的表情是那么的满足、幸福。它说明了：在思想的宇宙里，海伦是自由的。虽然她两耳失聪，双目失明，但海伦的求知欲还是很强烈的，就因为这样，海伦才成功考上了哈佛大学。这又说明了，海伦是勤奋好学的。
这本书仿佛是一首自强不息的生命之歌，让我了解了海伦·凯勒不同寻常的人生，也让我在人生彷徨和失意时有了精神的安慰和前进的力量。
来吧！让我们多读好书吧！
假如我周游世界初中（实用16篇）篇十二
假如我是风儿，我一定会带着各种美好的心愿迎接四季的到来。
春天，我要满怀快乐地成为一阵和风。我会用我那柔和的旋律奏起美妙的音乐，去唤醒万物。我吹一吹小河，小河便高兴地唱起歌来：“叮咚，叮咚，哗啦啦，哗啦啦……"我又轻轻地抚摩着柳树姑娘枯萎的长发,她就在溪水中梳洗打扮，悄悄地发出了嫩绿的芽，还开心地跳起舞来。我亲吻着孩童的面颊，把欢乐送给他们，陪着他们一起放飞风筝，一起嘻戏玩耍。
夏天，我有一个心愿————变成一阵凉风。嫩绿的小草弟弟被火辣辣的太阳公公晒蔫了，有气无力；花朵妹妹也耷拉着脑袋，沉默不语；农民伯伯辛苦地在田野里劳动，汗流浃背。他们此时多么需要凉风啊！于是我连忙向他们驰骋而去，把清爽与欢乐送给他们。小草小花直了腰杆，农民伯伯露出开心的笑容，因为我的吹拂，让他们感到无比的清凉舒适！
秋天，我满怀喜悦变作一阵金风。我带着一个金盘盘往银杏叶上洒“圣水”，让它们换上金黄的新装；向枫叶上泼火红的"圣水“，让它们发出火红的光芒。至于松树嘛，看在它坚强“站岗”的份上，就保持原貌吧！现在，我拉住树叶一齐舞蹈，让它们为大地妈妈织毛衣；接着，我又跑去和小孩摘果子。夜深了，我把人们所有的烦恼通通都吹到九霄云外去，再给他们一个香甜的美梦。
冬天，我满怀激情地化作一阵寒风。因为现在我没有任何玩伴，所以到处狂奔。虽然小朋友刚出门就冻红了手，但是我奔跑时刮来了漫天雪花，他们就喊来了自己的小伙伴扔雪球、打雪仗、堆雪人、滑雪……在我的帮助下，他们又放飞了圣诞节的气球，快乐得手舞足蹈，简直无法形容！我毫无保留地把快乐带给了人们。
假如我是风儿，我不仅要迎接四季的到来，还将许下无数的心愿，带给人们无穷的快乐，无尽的幸福，让这个世界变得更加和谐，更加繁荣！
假如我周游世界初中（实用16篇）篇十三
我有许多智慧，我就能给祖国发明许多东西。我想给祖国发明一台机器，当龙卷风、台风来破坏大自然时，我就打开机器，把龙卷风、台风收进去。人类就不会受到袭击，动物新建的房子也不会被破坏。假如我有许多智慧，我就能给祖国发明许多东西。
我想给祖国发明一台机器，当火山、地震要到来时，我就打开机器，声波就会传到千家万户。人们就会早早离开这个地区，就能让人们远离一场灾难。
假如我有许多智慧，我就能给祖国发明许多东西。我想给祖国发明一台机器，当海水要淹没某一个小岛时，我就打开机器，海水就会被运到沙漠。在沙漠的人也能解渴，在小岛上的`人也不会被海水吞没。假如我有许多智慧，我就能给祖国发明许多东西。
假如我周游世界初中（实用16篇）篇十四
假如我会变，我会变成一朵白云，在天空中无忧无虑地生活着。
风娃娃来我家玩，我们玩七十二变。风娃娃把我吹成雄鹰，翱翔在蓝天；风娃娃把我吹成一把伞，为人们遮风挡雨；风娃娃把我吹成一本书，教会了人们知识；风娃娃把我吹成一台电视机，为劳累一天的人们消除疲劳；风娃娃把我吹成一栋房子，为生活贫困的、没有房子住的人们提供一个良好的住所……有时候风娃娃会把我吹散，啊哈！我又多了一个孪生姐妹。
这时，雪爷爷请我来他家里坐客。我一到，就被这儿的美景惊呆了。“哇噢！这儿简直就是天堂！”我叫了一声。这里的冰雕成堆，光滑的地面仿佛一踏进去就要滑倒似的。我小心翼翼地走了进去。我瞧瞧这儿、摸摸那儿，每座冰雕都雕得惟妙惟肖。我对每一座冰雕都爱不释手，真想拿回去看个够呀！可是，这不是我的啊！爸爸说过不能乱拿别人的东西。“喜欢吗？”雪爷爷似乎看透了我的`心思。“喜欢的话就挑一座吧！”我一听，高兴得一蹦三尺高。“哇塞！真的吗？太好了！太好了！”在挑冰雕的时候我可犯了难：每座冰雕都很精致，该选哪座呢？我左挑挑、右选选，选了大半天终于挑了一座雕刻着中国龙的冰雕，我在雪爷爷家玩了好长时间，一直到了天黑才想起这是雪爷爷的家，而不是我的家。我抓紧时间拿着冰雕就拼命地往家里跑，因为我害怕天黑。
假如我真的变成一朵云，那该是多美的事儿。
假如我周游世界初中（实用16篇）篇十五
假如我有一支马良神笔，我会画一个温馨的家，让那些留守儿童能够快乐一点。
假如我有一支马良神笔，我会画一张世界和平的画，让大家能快乐，平静的.生活。
假如我有一支马良神笔，我会画很多的钱，我并不是拿来用，而是捐给山村的孩子。
假如我有一支马良神笔，我会画一双翅膀，让大家能够完成自己的心愿。
假如我周游世界初中（实用16篇）篇十六
假如没有水，美丽的花儿都弯下了腰，低下了头;娇嫩的'小草变得又黄又硬，像一位老太太孤独的坐在土地上;坚强的松树也抵抗不了没水的日子，光着身子独自的站在荒漠上，直到死去......
假如没有水，植物就会枯萎、死亡，那时地球就会发生“全球沙漠化”，地球会变成一个“沙球”，变得暗淡;同时氧气的来源被切断了，人们也会缺少氧气而死亡。
假如没有水，人类和动物都会因为种种原因而饿死、渴死。渐渐地，地球上的生命就会越来越少，最终地球上没有任何生命，变得荒无人烟。
假如没有水......
假如没有水，就明天生命，没有我们的幸福生活。