优秀作文是对作者语言表达能力、思维深度和文学素养的全面检验。通过阅读这些经典作品，我们可以更好地理解优秀作文的创作原则和技巧。
初中我的故事（优质14篇）篇一
有一天，爸爸妈妈出去了，只有小平在家。小平回到自己的房间，拿出一张画纸，开始认真画画。小平在纸上画了一只小白兔和一只可爱的'小熊，还有红日和绿树。
这时，小平听到铃声响了，走到门口。小平没有马上开门，而是先问：“你是谁？”一个男人的声音回答说：“我是你父亲的朋友。”小平想从门口往外看，但是不够高。他去拿了一个凳子，站在上面，从门口往外看。小平看见一个叔叔穿着绿色的外套和蓝色的裤子。小平想：“我没见过这个大叔。”他对门口说：“我爸爸不在家。你叫什么名字？电话号码是多少？等我爸爸回家我再告诉他，然后你再回来。”穿绿外套的人听到小平这么说，回答说：“算了。”说完转身就走。
后来，爸爸妈妈回来了。听了小平的故事，他们都称赞小平是个聪明的孩子。
初中我的故事（优质14篇）篇二
我出生在一个书香之家，妈妈是一位小学教师，爸爸是一名报社编辑。想起来，我是幸运地生活在了这个幸福的家庭里。
得语文者得天下。作家们都说，写好作文，关键是要搞好阅读。“书读百遍，其义自现”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。在我很小的时候，母亲便为我开始为我打这个基础。那时，我跟妈妈住在县作文城郊的一所学校里，每天早晨，妈妈都会给我读一个故事，这些故事有的出自《格林童话》，也有的出自《安徒生童话》或是《伊索寓言》。每晚，她再让我背一首唐诗。这样，从小我就养成了阅读的习惯，为后来的写作做了铺垫，每当提笔写作文的时候，不敢说倚马可待，但是总感觉有东西可写。
四年级那年，我就转学到爸爸所在城市安康，和爸爸一起生活、学习。毕竟父亲是一家之长，他对我的要求格外严格，例如读课文不许磕磕巴巴，如果发现我在背诵的课文有添字减字的时候，他的脸就会拉得长长的，非常威严，让人望而生畏。记得那是一个下着瓢泼大雨的日子，我被留在少儿之家，已经是夜晚，爸爸骑上自行车来接我，街上汽车的鸣笛格外扎耳，车子飞驶而过，在身上飞溅起许多泥点。走到半路，我突然想起语文书落在了少儿之家里，我怯怯了叫爸爸停下车，请他给我去取书。爸爸将我放下车，我站在路边，雨伞外一条条雨线密而集中，雨衣的帽子已经变成了飞流而下的水帘。爸爸缓缓地往回驶去，我看不到他脸上的表情，不知道他是否在发怒，我惴惴不安地在原地等了十几分钟。终于看到爸爸从车流中艰难地挤出来，我的心终于放了下来。
回家的路上，爸爸没有责备我，只是问道：“今天的经历，是不是一篇很好的故事呢？以后一定要克服丢三落四粗枝大叶的毛病！”我一怔，连忙点头。爸爸又问我“你站在那等我有什么感受。”我想了想，答道：“怕”。爸爸摇头说：“再想想，有没有担心语文书取不回来了，或是掉在地上弄脏了？”我又点了点头。爸爸又问道：“见到语文书回来了，又有什么感受？”我答：“高兴。”爸爸笑了笑，又引导着：“有没有失而复得的喜悦，见到语文书整洁干净的欣慰，还有见爸爸平安归来的快乐？”我再一次点了点头，觉得有些哽咽。一阵沉默后，我们回到了家中，上楼梯时，爸爸说：“如果让你把今天所发生的事写成一篇作文，你会用什么题目呢？”这次我想了想回答：《丢失的书》。爸爸拉着我的手，从前胸掏出课本，把我的手放在语文书上，我感觉这本书散发着爸爸的体温，暖暖的。爸爸说：“就叫《那本暖暖的语文书》吧”。一滴滚烫的水珠，这时落在了暖暖的语文书上。
那年我上四年级，正在学肖复兴的《那墙绿绿的爬山虎》。我想起爸爸的提示正如叶圣陶先生对作家肖复兴少年时的教导一样，春风化雨，润物无声，让我铭记一生，受用不尽。
初中我的故事（优质14篇）篇三
当鱼儿遨游在大海中，它不会忘记有恩于它的大海；当花儿骄傲地炫耀它的美丽时，它也不会忘记浇灌它的园丁。老师，我绝对不会忘记您，因为，我的故事因你而精彩。
那一天，我走进了青青校园。
翠绿的柳树舞动着轻柔的柳枝，烈日下欢快地舞动着；一隅花儿低吟着，吐露着夏日的芬芳。轻松，是因为回到了严肃端庄的课堂；而紧张，是因为面前这慈祥的面孔。然而很快，我就觉得格外放松，因为面前这张面孔并没有这麽严肃，反而更加亲切。犹如春风拂面，倍感舒适。
第一次与你相识。在课堂上，您说过“自律，助你走向成功”。这句话，犹如一道烙印，深深地印在了我的心间。课堂上，一缕金辉映照在您的脸庞，您顿时变得更加和蔼。
那一次对话，使我明白了人生的价值。
外面的金辉映照窗影，一个美好的早晨。让我懂得了人生的价值。您把我叫到您的办公桌前，微笑着对我说：“一定要努力，老师相信你一定能超过刘首良。你只要再加把劲，就会超越他。”听了您的这席话，我顿时士气大增，加用了百倍的努力。一次又一次的拼搏，希望不浪费您的一番好意。而现在，我正在努力，正在拼搏，我要努力冲刺，超过刘首良，为自己赢得光荣，也为老师赢得荣誉。
那天起，我换了一种态度对待学习，对待生活。因为我一直不能忘记，您那凝重的眼神下飞出的期望的目光。
在那节课，我明白了人生的意义。
一次自习课，您在黑板上狠狠地画下了一道白线，在白线的起点点上了一个很大很大的圆。您对我们说：“你们现在，就像是跑了马拉松。现在你们站在起点上，是努力拼搏还是中途放弃决定了你们一生的命运。就算你们现在拉了一段距离，只要努力拼搏，奋发向上，就还为时不晚。这场马拉松，坚持到底就是赢家！”于是我的世界，顿时有了奋斗的目标。
当步入三中的大门，我便知道你注定会改变我，然后便将这本普普通通的一生在生命的笔记中记下辉煌的一笔。是您，绘画了我人生最美丽的色彩，我的故事因为您而精彩。
初中我的故事（优质14篇）篇四
生活中，许多人都喜欢炫耀自己，不谦虚。这大概是我们青年人的一个通病。
记得我小的时候也很爱炫耀自己的才能。有一天，我的作文获得了全国大将。从此，每次农时来了客人，我教会拿着获奖证书给他们看。他们看了之后都会称赞道：“小小年纪，竟能获全国大奖，真了不起，将来一定会大有出息。”听了他们的话，我心里美滋滋的。因此，只要家里一来客人，我都会受到他们的赞扬，爸爸也很高兴，也乐意和他们一样夸赞我。
但是有一次，家里也同样来了客人，我也像往常一样兴冲冲地拿着我获得的奖给他们看，他们看了以后，很多人都称赞我。但唯独有一个人说：
“这些都是以资获得的奖了吧。”
我听了，就向他望了望。
他是一个并不显眼的人，戴着眼镜，蓬乱的头发似乎好久没有洗过。我被他这一问怔住了，站在那里一动也不动。
那位叔叔又开始向我提问了：
“你的文章写得好，为什么不拿去发表呢?”
我被他接二连三的问题问得哑口无言。突然，我灵机一动说道：
“这个社会太复杂，我也不想把文章发表。我就不信偏要把文章变成铅字才是。”
“有志气。”在旁边的客人听了以后大加赞赏。
“难道你的获奖证书上也不是铅字?”那位叔叔反驳道，“小伙子，你读了那么多书，我想问你郑板桥的千古名言的什么?”
“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面枝。”我的声音明显降低了八度。
接着，那位叔叔对我父亲说：“这个孩儿是可塑之材，我希望他虚心一点，希望你不要成为仲永之父。”
他又大大地赞赏了我一番，但我仍然低着头，不敢注视那位叔叔。
从这以后，我再也不敢在别人面前炫耀自己了。
初中我的故事（优质14篇）篇五
12年前，上帝交给我一个任务：体验做人。我开心的答应了，本以为是小菜一碟，但是，我想错了，我没有想到，做人竟然那么坎坷（凭我小学生活）。
小学时，同学们都欺负我，每天背着作业本都快塞不下的书包，每天以泪洗面。有一天，我经过教室，听到了最不想听的对话。“唉，你说她这么笨，怎么还有脸上学”“你不要这么说她，但她也真是的，要成绩没成绩，要个性没个性，你说她笨吧，人家知道宽容是美德，你说她不笨吧，成绩又那么差”。我听了，不争气的泪水在眼眶直打转，便默默的走开。“喂，你怎么了，是不是有人欺负你？”“对啊，有人欺负你的话找我们，我们揍他”“没事！”我早已习惯了这种回答。终于小学毕业了。我~后悔答应上帝了！晚上，我梦到了上帝，上帝对我说“孩子，人间有幸福，只是你没有找到属于你的幸福，再等等吧！”“好吧！”我委屈地说道。我想，人间只有倒霉，不可能有什么幸福，但这一次，我又想错了。
我升入了初中，有了许多朋友，有了尊严，有了信心，也有了奋斗的目标。又是一个阳光明媚的一天，我连连遇到了许多好事。晚上，我又梦见了上帝，我说“我可不可以继续做人，做一个幸福，快乐的.人”“当然可以”上帝爽朗的笑声升起了我心中的太阳。
初中我的故事（优质14篇）篇六
新书一年一年的买，旧书一岁一岁的增，结果家里堆满了新新旧旧，大大小小的书。
妈妈建议我把这些书都清一下，把那些没有用的课本，练习册全都扔掉，这样好给那些新书腾出些位置。
不看不知道，一看吓一跳。我把一些老掉牙的《三字经的故事》、《少儿百科》和一些早就已经不适用的旧书全都翻出来。
我把它们从大大小小的箱子里“请”到地板上，一本一本的翻阅着。
翻开小学的数学教科书，一道道用红笔勾画的数学题映入眼帘。“你会做吗？”我迷茫的看着老师，有点想哭的感觉。老师似乎看透了我的心思，轻轻地摸了摸我的脑袋说：“不要着急，再晚有老师陪你。这道题要……”程老师呀！不知这次离别又要到何时才能相见。
只记得，在毕业时，您对大家说：“同学们，不要难过了，天下没有不散的宴席，老师并不奢望什么，只希望有缘在次想见时，能叫我一声老师就心满意足了。”
旧书，不是必买的废品，而是一个个“故事家”。一本又一本的旧书，是一本有一本的故事，写出了我成长中的忧伤与欢乐，引发我的回忆与感悟。
我们要做的就是要珍惜现在的“新书”，才能在它变为“旧书”时不留遗憾，留下的只是美好的回忆。
初中我的故事（优质14篇）篇七
“啪，啪，啪……”一群少年在阳光下挥洒着汗水，篮筐将一缕阳光折射，金属的光泽有一种照片的美感。
头顶明亮的灯光，静谧的空间里弥漫着书的油墨香气，偶尔传来的翻页声，就像老电影里最美的胶卷。
“啪嗒，啪嗒，啪嗒……”激烈的敲键盘声中萦绕着一股硝烟的气息，每张电脑桌前的脸都是溢满专注与郑重，眼中闪出异样炫目的光芒。
一个单薄的身影静静地走着，身后几片脱落的黄叶在风中打转，好久才落到地上，为这幅画面更添了几分萧瑟，就像那身影，孤独。没有什么东西能够填满她心中的那块空白，她就是我。我也想要一种东西，一种能让我为之兴奋，为之努力，为之疯狂的东西，让我的情感有所寄托的东西。
路过一块块私人领域，他们脸上的光芒像针般刺入我的眼中，几乎剜着我的心。路上同有一缕缕孤魂似的飘荡，无所依托，无根无实体，虚无缥缈，都是些与我同病相怜的。
一种厌烦的情绪不知何时滋生，即将来临的体育测试更是让人提不起劲。播放音乐，戴上耳机，微合眼睑，冬日暖暖的阳光下觉得非常惬意。突然，耳机里轻柔舒缓的曲调一改，出来一曲陌生的歌，无意间注意到歌词，平平淡淡，却给予我一下重击。
“我们都是小人物，我们该认清自己，但是作为一个小人物，我们也该有我们自己的努力，哪怕你的梦想依旧遥不可及，你的努力只能感动你自己。何必在人群里找寻存在的痕迹，别去做别人眼中的自己，伟大的梦不用谁来肯定，做你该做的努力。”
长跑，很累，双腿酸得让我不想要，放弃的选择自然而然。脑海里的旋律、歌词告诉我，哪怕没有人在意你，没有人看得起你的努力，但是，再小的蝼蚁也有它的骄傲。可以不用别人看得起，却不能让自己看不起。
终于到了终点，平躺在红色的塑胶跑道上，感受到炽热的渗入，闭上眼，橙红的世界，音符回荡。嘴角上扬，这就是我和音乐的故事，当它注入，我的眼中也将迸出快乐的光芒。
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初中我的故事（优质14篇）篇八
从小，我就与绘画结下了不解之缘，这项艺术特长一直伴随着我，直到今天。
小时候的我不懂得什么叫绘画，只知道用蜡笔在纸上乱涂一气。虽然连我自己都不知道我在画什么，但看到那毫无章法但色彩鲜艳的线条，我心里总是没有理由的兴奋。
几年后，二年级的我被送进了美术学习班。开始了专业的学习。一开始学习的蜡笔画、水彩画、既简单又漂亮，我学的津津有味、兴味盎然。可好景不长，转眼间，我就升入了高年级。
高年级必修的素描课让我对绘画的兴趣和信心减了一大半。一张张黑白相间毫无章法的画摆在眼前，一个个枯燥乏味的绘画知识被强行灌入脑中，画的内容也不再是生机勃勃的儿童画，而是一个个灰色的，死气沉沉的大罐子。再加上一个整天板着脸，不苟言笑的老师。这一切都好像一座大山压在我身上，让我喘不过气来。
直到有一天，一件事情的发生，让我对绘画彻底改变了印象。
那天在星海广场的艺术博览会，令我印象深刻。看到那令人神清气爽的山水画，我好像听见了瀑布轰轰隆隆的响声，似千军呐喊，又似万马奔腾，一座座气势磅礴的山峰，像无数把巨剑，直插云霄，在阳光的照射下，发出一道道耀眼的光芒，把一串串闪亮的珍珠洒向大地；看到那令人心旷神怡的田园画上的麦子，我好像是闻到了麦子清新的香味，仿佛只要一阵风吹过，麦秆就会柔和的摇曳，整个麦田就会像波浪一样翻滚起来……数不胜数的画作一个个都精美绝伦，令人陶醉其中，每一幅画都在我心中，留下了不可磨灭的印象。创作这些画的大画家们基本功一定是超群出众的，既然这样，他们又怎么可能没画过枯燥乏味的素描画呢？我只要努力，也一定会跨越素描这座看似险峻的大山。
回到学校，我不再和同学一起抱怨学习的枯燥，而是潜下心来研究每幅画。经过不计其数的修改和描摹，终于，素描不再令我厌烦，而是和蜡笔画一样，变得生动有趣了起来。我知道，没有毅力和耐心是绝对不可能画好画的。
绘画这项艺术技能，练就了我的信心、耐心和恒心。绘画使我受益匪浅。
初中我的故事（优质14篇）篇九
“丁零零……”校园里最常听见的就是这清脆的铃声。每一次的铃声是那么的相同，又是那么的不同。清脆悦耳的铃声意味着语文课开始了。随着老师抑扬顿挫的声调，我沉浸在了文章那优美的意境中。老师不仅讲解课文内容，还补充许多课外知识。我时而追溯遥远的古代，时而畅想神秘的未来。
初中我的故事（优质14篇）篇十
家是人间最温馨的港湾，给予人们温暖。但是家也要有家的样子，不能没有规矩，正如名言上所说，“没有规矩，不成方圆”。
我们家的家教家风是什么呢！一回到家我就坐在沙发上冥思苦想，“佳骐你在怎么还不去做作业，快着点，先去做。”妈妈的话在我耳边响起。唉，这句话从小到大，我已经听的耳朵都快出茧子了。我一边想着作文怎么写，一边朝房间走去。哦，对了！这不就是我们家的家教家风吗！
记得有一次，我放学回家正在做作业，楼下传来了小朋友们的嬉戏玩耍的笑声。在笑声的引诱下，我再也忍不住了，放下笔，朝楼下跑去。加入到游戏里，和小伙伴们又蹦又跳，玩的开心极了。渐渐地，夜幕降临，我们都活碰乱跳地回家了。刚到家，就看见妈妈生气的瞪着我。“跟你说过多少回了，做完作业才能玩！”。我怀着忐忑不安的心，低着头，听着妈妈的训责。
这就是我们家的家教家风，也让我从中养成了许多好习惯，让我在成长的过程中养成了好习惯，让我在成长的过程中变得越来越优秀，将来成为国家的.栋梁之才！
初中我的故事（优质14篇）篇十一
今天，我遭受了严重的打击，这是我从小到大从未见过的。我很难过，也很沮丧。这是因为我同学的话。
今天一个女同学突然说了句话，你数学考试得了20分。我愣住了，觉得不可能。我得不到这样的分数。作为学习委员，我得不到这样的分数。我问她是不是真的。她还是说是真的，没有骗我。我快要崩溃了。回家的`路上，我一直问旁边的同学。我们相信你考试不会这么差。大家都说她错了。最后她说：可能我错了，因为老师总是把7写成2。但是我还是一点心情都没有。但是我已经意识到，我的成绩一直在不断下降，从中学第四下降到第七，平时考试成绩也不如小学。当然我知道初中和小学是不一样的，初中的负担比小学重很多。
回到家就上网跟同学说，只考了20分。他们安慰我分数不是最重要的。这次考试没考好不代表以后成绩就这么差。听完这些话，我想到了：考的差不重要，我可以努力，所以我发誓我会从现在开始努力学习，不会那么执着于互联网，花更多的时间学习。我会努力的，因为我相信我能做到世界上别人能做到的事，别人考得好我也一定会做得好！
从今天开始，我定下了人生座右铭：别人能做的我也能做！
初中我的故事（优质14篇）篇十二
时间流逝一往无前，我们心灵深处的记忆却会回头。
两年前的5月12日，我立即8岁，汶川发生了里氏80级的地震，身居成都这个大都市的我也受到了剧烈的震动，当老师带领我们从摇晃不定的教学楼冲出来后，站在操场的我还心有余悸。
记得那天正好是一节语文课，王老师在讲台上认认真真地讲课，我们一如既往地仔仔细细地做着笔记。
初中我的故事（优质14篇）篇十三
岁月伴随着我的成长悄悄流逝，生活在一个很平凡的世界里，一切都是美好的。细细咀嚼生活，我品味着每个阳光灿烂的日子。
山花烂漫，垂柳新绿的春天到了。在一个阳光明媚的星期天，我和同伴一起到解放广场放风筝。在一片绿茵茵的草地上，有许多放风筝的，各式各样漂亮的风筝翱翔在蔚蓝的天空。我和同伴也开始放风筝了。我让同伴拿着风筝，自己牵着线跑开了一段距离，焦急又耐心地等待着起风。一会儿，一阵强劲的暖风吹来，我冲伙伴猛喊：“放！”同伴一撒手，我急忙奋力地往前跑。不多久，我感觉风筝在徐徐上升，越升越高。同伴高兴地拍起手来，高声喊着：“婷婷，放线，放线，让它飞得更高些。”于是，我加信心十足，不停地跑，不停地放线。在一阵阵春风的帮助下，风筝向着蓝天向着白云，越飞越高！
烈日炎炎，酷暑逼人的夏天到了，真想凉爽一下。我的脑子一转，想起了一个好办法。我把朋友们都叫到了楼下，并且我拿了一盆清水，拿了几个瓢。我给每一个小朋友都发了个瓢。我自己也有一个。我一眨眼，小朋友就知道了要干什么。我还没反应过来就已经一身湿漉漉的，就这样，一场泼水大战开始了，真是凉爽极了！
硕果累累，桂花飘香的秋天到了。在这丰收的季节里，我和妈妈来到了我的外婆家，想看看家乡的秋天。你瞧！一棵棵参天大树直立在路旁。风一刮，地上落了一层层树叶，有红的'，绿的，黄的……五彩缤纷，绚丽多彩，美极了！有时，走在路旁，脚下变会发出沙沙，沙沙……的响声，好像在演奏一曲秋日交响曲！到了花店，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，娇艳的牡丹……都消失了，只有那傲霜挺力的秋菊，它是那样的含苞欲放，淡雅清新！
白雪皑皑，粉妆玉砌的冬天到了。屋檐上，房顶上，地面上……都是一片白茫茫。在我家的楼顶上，也是厚厚的雪。我赶忙给我的同伴打电话，上我们楼顶。同伴来了，我们两个就商量着玩打雪仗的游戏。我们先各自做了10个大大的圆球，放在自己的阵营里，然后，全副武装，把自己的头、嘴都捂好。打雪仗开始了，哦，同伴击中了我的背部，我又打中了同伴的脚……一场激烈的战斗随着欢声笑语进行着！
人生步履匆匆，踩过春夏秋冬。让快乐穿梭于心灵的缝，让美丽绘进心灵深处，让我们的每一天都过的充实，有意义！
初中我的故事（优质14篇）篇十四
书给我打开了知识的大门，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样：“书是人类进步的阶梯。”每当我打开书，就会走进一个奇妙的世界，那里有喜怒哀乐，有悲欢离合。
书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点:那全都是健康的，有意义的书!