有趣的事初中生（热门13篇）

作文是一次对自己思维和表达能力的综合考察，我们应该不断提高写作水平。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。

有趣的事初中生（热门13篇）篇一

孙雨婷。我们在一起不只六年，应该是八年吧！如今，他已经到了另一个中学，我们分开了。但是，我下决心要与她一起考入松原最好的高中！每一次，考过一次试我们总是在一起交流，而如今呢？又是怎么样？现在只有自己一个人了，我还是一样要努力的！为了我们之间的目标！

年8月20日，我走进了新的校园，走进了一个不熟悉的校园，校园里的一切，又让我想起了我的母校。或许我不能放下那份牵挂。回去后，又在网上诉说了我的心情，一个网友这样对我说：“现在你放不下你的母校，三年后，你再一次毕业了，又放不下你的中学，初中的学习不算紧张，那到了高中呢？你的学习会一落千丈！”是啊，遇到这点小事就这样，那么一后走上社会呢？哎！说得简单，可是让我忘记着的瞒难得。为我解决了这个难题的还是我现在的班主任，他每天尽量的留多一点的作业，就这样，在学习中叫我忘记了忧愁。

年1月9日，放假了，放寒假了！又开始了我的寒假生活。老师留了很多作业，比小学多的多了。但不知是为什么，我觉得比小学轻松很多。在这个学期过的很快很快自我感觉成绩比小学好，成绩一直是班上的前五名，我被抽考了，开学才能下来分。别的同学的成绩早就下来了。心里的石头总不能落地，心里不踏实。希望能有一个好成绩吧！作业量还不算多。不过每天都挺充实的！

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有趣的事初中生（热门13篇）篇二

在生活里，有很多值得我们思考的问题。在今天课间，我就发现了电风扇的小秘密。

下课了，我不想去玩，就在座位上休息，忽然，我看见了吊扇居然穿上了“黑毛衣”，而且，那身“黑毛衣”是在叶片下面的。这是怎么回事？灰尘应该是在物体上面才对呀，因为地球是有引力的呀。

正想着，英子过来问我，“你在干什么？”我对她说：“看！那电风扇的灰在叶片下面呀。”她抬头一看，“就是呀，太奇怪了！”我们无比兴奋。

忽然，英子好像以了什么，说：“你看，电风扇转的时候，灰就往叶片上沾呢！”我说：“对，因为那叶片就是被灰尘保护起来的国王。”“对呀，要不，咱们回家再查一查吧。”我回家后查了电脑，哈哈，原来叶片转动的时候，会产生静电，这静电就把抓住了。

啊！原来，不引人注目的电风扇也有非常有趣的现象啊。

有趣的事初中生（热门13篇）篇三

今年的暑假刚过，到了9月份，我上了中学。感受到了初中生活的趣记。刚入中学，我觉得面前的环境很陌生。有一片新环境，新老师，新老师，新同学和新集体。我面对他们，向他们友好地打着招呼，他们向我回应点了点头，表示听到。我在这初中生活里没有那心锁的束缚，有的同学遭到了心锁的束缚，把所有朋友拒之门外。

我向有心锁的同学安慰了一下，过了一个星期，大家面对面前的初中环境熟悉了。在初中生活里，学习科目增多了。小学的时侯功课三门现在的功课从三门推到了七门从而增多了四门每天在这样的生活里学习，刚开始没有找到学习方法、学习态度。我学习的时侯你加上了挫折一样，学不完这门功课又漏学那门功课。我想：怎么办？自从学了七年级（上册）《语文》的《论语》十则后，里面记录了孔子和弟子的言行，孔子说要找到学习方法和学习态度。我就向孔子所说的去学习，果然，我找到了学习方法，学习成绩也有所提升。自身修养也端正了。在这样的初中生活时克又发现了一个大问题。学习中的家庭作业也多了，以前做很少作业，现在老师却大量地布置作业。我先头做作业做得筋疲力尽，后来，我提高了写字速度，字写得又漂亮又快。原来，在初中生活这么有趣，这点都可以端正。

在以后的日子里，我就可以这样办大事：世上无难事，只怕有心人。在初中生活里，老师管你少了许多。什么事情都要自已去负责、担保，这样也好，使我们不要变成一个有依赖性的人。这样说来，真是太有趣了，原来初中生活是让你成为一个独立的人，为将来的社会生活打下了良好的基础。初中生活不但有趣，但是要遵守规章制度。如果你犯了规章制度所说的，老师就要罚你，这样说来，我一条都没有犯过。这样的规章制度可以把你成为一名好学生，这是初中生活的规章制度。我在初中生活就是这样有趣，什么都可以端正。

有趣的事初中生（热门13篇）篇四

我的生活中有很多有趣的事，可读书的'趣事最多。就请看下面的几个镜头吧：镜头一：我在书房看书，书名叫《笑猫日记》，里面的故事既感人又好笑，使我看得如醉如痴，妈妈把中午饭都做好了，我还在那里看着《笑猫日记》。妈妈喊我喊的嗓子都快哑了，可我却没有听见一丝声音。

妈妈急了，扯开喉咙又大叫了一声，我这才听见，赶紧说：“马上就去。”可饭菜都凉了，我还没有下去。妈妈生气了，闯进了书房，硬把我从书的乐园中给揪了出来。不过，一到饭桌上，我还是边看边吃，不一会又沉浸在书中了。啊！不好，把菜水洒到书上了，看来只能放弃书本先吃饭了。镜头二：我在放学的途中路过一家书店，本想快点回家，可那些书就像磁石一样，让我不由自主走进了书店。一进书店，我就开始搜索目标，找到了，是《漂来的狗》。

我拿起这本书，坐在地上，开始津津有味地吃“营养大餐”，补充自己的大脑知识存量。不知不觉，我一直“充”到了晚上，月亮高挂，家里人四处找我，急得就差要报警了。我一回去，狂风暴雨立即扑面而来，还让我立下保证书，放学后必须立即回家，若是不从，罚刷碗一个月。从此以后我就不敢再看那么长时间了。镜头三：有一天，我和妈妈一起去逛街，我正好买了一本书，我一边走一边看书，看着看着脚步就慢了下来，不知不觉走到了车行道上，左面飞来一辆车，眼看就要撞上了，司机立刻紧急刹车才避过了此难，那刺耳的刹车声把我惊醒了，我抬头一看我和车头仅剩两分米远，好险啊！幸亏是有惊无险，妈妈在旁边早就吓傻了。

以后打死我也不在马路上看书了。这才是我读书生活的序幕，以后的读书生活还会更有趣，更漫长。

有趣的事初中生（热门13篇）篇五

在我的童年生活中，发生过很多事情，有令我发笑的，有令我难忘的，有令我后悔的，还有令我感恩的，其中最有趣的一件事就是偷偷剥鸡蛋。

小时候的我，常常看到妈妈剥鸡蛋，妈妈剥的鸡蛋表面光滑，看着白白胖胖的鸡蛋让人口水直流。有一天，妈妈有事出去了，说一会儿就回来，等了好长时间，妈妈还没回来，我实在是太饿了，忽然想起妈妈给我剥鸡蛋的样子，于是我从蛋盒里拿出了一个鸡蛋来剥，可是鸡蛋壳太硬。手指甲扣不动，我就学着妈妈的样子，把鸡蛋往桌子上一敲，鸡蛋壳碎了，鸡蛋变成了一滩液体，散在桌子上，看见这个场景，我吓坏了，赶忙用手把鸡蛋抓起来，却抓了一手黏糊糊的东西，看到鸡蛋液从桌子上流了下来，慌忙走开，脚下一滑，摔倒在地。我大哭起来，幸好妈妈在这个时候回来了，看到地上的蛋液，还有坐在地上哭泣的我。妈妈赶紧把我抱起来问个明白，她听了我的解释以后，笑着对我说：“你这个小傻瓜，鸡蛋是要煮熟了才能剥去鸡蛋壳的，要不然蛋清和蛋黄都会流出来。”从那以后，我知道怎样才能吃到香喷喷的煮鸡蛋了。

这就是我童年生活中最有趣的一件事，现在回想起来还笑得前仰后合。

有趣的事初中生（热门13篇）篇六

我又可以去姥姥家了，每次去姥姥家都有有趣、新奇的事情出现，这次不知道会有什么好玩的事。

一进屋，我看见地上放了一篮剥了一半的玉米，便立刻好奇地剥了起来。爸爸见了说：“我记得这儿有一个玉米剥子机，用它剥多快呀！”我很快找到了剥子机，果然快多了，玉米芯扔了一大堆，很快剥完了。

爸爸看着这些玉米芯灵机一动对我说：“我们用玉米芯烤火吧？”“ok！”我兴奋得差点跳起来。爸爸在墙根下摆着玉米芯，我在旁边收集玉米芯给爸爸扔过去，一不小心我扔到了爸爸正摆的玉米芯上，“哗”一下全塌了。爸爸又小心地摆了一次，摆好后向中间的洞里扔了一根点燃的火柴，可是玉米芯并没有被点着。这时妈妈从屋里走了出来，看见爸爸摆的“烤火炉”嘲笑道：“你摆的这是什么呀，重摆吧。”

拆掉爸爸摆的“火炉”，妈妈把玉米芯摆成了菊花样，大约十厘米高，花芯部分是个小洞，很整齐，很好看，一看妈妈就是个烤火的老手。

妈妈又找了一些易燃的树叶塞进小洞，又扔进了一根点燃的火柴，立刻树叶被点着了，不过烟冒得很多。爸爸连忙找扇子，可是大冬天从哪弄扇子啊，爸爸看见了一把笤帚和扇子样差不多，爸爸就用笤帚扇，还真把火扇大了。蓝色的火苗直向上窜，像喷发的火山，漂亮极了。

我突然发现有个玉米芯可能中间有个小孔，里面的烟通过小孔冒了出来，好像是那个玉米芯在放屁，太好玩了。

玉米芯很快就烧完了，我们不得不开始打扫战场。

这是我长这么大第一次烤火，真有趣，在姥姥家怎么什么事都相当好玩呀？

有趣的事初中生（热门13篇）篇七

有趣的事初中生（热门13篇）篇八

农历五月初五是端午节。两千多年来，端午节一直是一个多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。

中国的端午节有许多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但各地人们过节的习俗却大同小异。内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。

每逢端午，我国民间都会举行盛大的庆祝活动。各种各样，比较普遍的活动有以下几种形式：

赛龙舟——是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予了不同的寓意。

端午食粽——端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由来已久，花样繁多。据记载：早在春秋时期，用菰叶(茭白叶)包黍米成牛角状，称“角黍”;用竹筒装米密封烤熟，称“筒粽”。东汉末年，以草木灰水浸泡黍米，因水中含碱，用菰叶包黍米成四角形，煮熟，成为广东碱水粽。晋代，粽子被正式定为端午节食品。这时，包粽子的原料除糯米外，还添加中药益智仁，煮熟的粽子称“益智粽”。南北朝时期，出现杂粽。米中掺杂禽兽肉、板栗、红枣、赤豆等，品种增多。粽子还用作交往的礼品。到了唐代，粽子的用米，已“白莹如玉”，其形状出现锥形、菱形。日本文献中就记载有“大唐粽子”。宋朝时，已有“蜜饯粽”，即果品入粽。诗人苏东坡有“时于粽里见杨梅”的诗句。这时还出现用粽子堆成楼台亭阁、木车牛马作的广告，说明宋代吃粽子已很时尚。元、明时期，粽子的包裹料已从菰叶变革为箬叶，后来又出现用芦苇叶包的粽子，附加料已出现豆沙、猪肉、松子仁、枣子、胡桃等等，品种更加丰富多彩。一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

佩香囊——端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。

悬艾叶菖蒲——民谚说：“清明插柳，端午插艾”。在端午节，人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一。家家都洒扫庭除，以菖蒲、艾条插于门眉，悬于堂中。并用菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形或虎形，称为艾人、艾虎;制成花环、佩饰，美丽芬芳，妇人争相佩戴，用以驱瘴。艾，又名家艾、艾蒿。它的茎、叶都含有挥发性芳香油。它所产生的奇特芳香，可驱蚊蝇、虫蚁，净化空气。中医学上以艾入药，有理气血、暖子宫、祛寒湿的功能。将艾叶加工成“艾绒”，是灸法治病的重要药材。菖蒲是多年生水生草本植物，它狭长的叶片也含有挥发性芳香油，是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物。可见，古人插艾和菖蒲是有一定防病作用的。端午节也是自古相传的“卫生节”，人们在这一天洒扫庭院，挂艾枝，悬菖蒲，洒雄黄水，饮雄黄酒，激浊除腐，杀菌防病。这些活动也反映了中华民族的优良传统。端午节上山采药，则是我国各国个民族共同的习俗。

端午节的习俗蕴涵着祖国人们深深的情感，承载着中华民族绚丽的文化，它起源于中国，发展于中国，我们要保护它，传承它，让全世界的人都知道端午节是我们中华民族自己的节日。

有趣的事初中生（热门13篇）篇九

田间生活十分有趣，爬树、插田、堆沙堡、放风筝……但是我最喜欢的还是钓鱼。

星期天，我去了婆婆家里去钓鱼，钓鱼前我先准备了一桶已经切成了一节节的蚯蚓，又准备了一根专业人员用的坚硬的.大鱼杆和一张长长的小板凳。

开始钓鱼了，我先让爸爸把一节蚯蚓钩在鱼杠上，然后用力一抛，把鱼线抛到了河的正中心，最后耐心的等待着鱼儿们上钩。过了一会儿，我看见了浮标轻微的动了一下，我心里特别的兴奋，猛的一拉，只见鱼钩空空如也。但是我没有放弃，从新把鱼儿放回水里，并且耐心等待。

过了很久，正烈日当头，我大汗淋漓的在太阳底下努力的继续钓鱼。突然有一股不知道在哪里来的力量，几乎要把我拖下水里去。我拼了命，用尽了我全身的力气和那条鱼做对抗，我逐渐的占了上风，我在水面上大概能看清楚鱼的形状，是一很大的鱼。最后我一点一点的聚拢力量，猛的用力一拉。哈哈，我终于把鱼拉上来啦。

看到辛苦钓上来的鱼，我开心极了！从这里我得到了一个启示:做一件事只要有耐心，就可以成功！我爱有趣的乡村生活。

有趣的事初中生（热门13篇）篇十

各式各样的夜晚中，我最喜欢去年的中秋之夜，是我和妈妈一起过的。那天刚好也是国庆节，是个举国欢庆的好日子。可惜爸爸和叔叔回了老家。

那天晚上我和妈妈吃过晚饭，一起到附近的湘府文化公园散步赏月。就像课文里说的：我和阿妈，走月亮!

清风明月，丹桂飘香。小区里到处都是桂花树，我们不时捡起几朵飘落的桂花，放在鼻子前闻一闻，十分香甜。我们走在小路上，那轮高悬的明月也跟着我们走。我发现此时吸足了阳光的月光还有太阳的金色。那月宫里的图案清晰可见，仿佛嫦娥仙子的玉兔正在卖力的捣药呢!

我和妈妈来到公园，草丛里的蟋蟀高唱着收获的欢歌。成群结队的人们有的载歌载舞，有的悠闲散步。

我们不知不觉来到了公园东北角的乐之书店，那里有我爱看的，想看的，一直看不完的书。我每每来到这里，总会忍不住进去看上一会儿。这时，妈妈就会拿一本书，安静的坐在一旁等待。等到闭店广播响起，我才会把书依依不舍地放回书架。

回来的时候，头顶的月亮还是那么明亮，只是褪去了金色，就像一个白玉盘，它会一路陪着我，目送着我和妈妈回家。

那晚，我的梦都是香的。

有趣的事初中生（热门13篇）篇十一

第一，首先，是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，对于四会(听、说、读、写)的单词，还要求拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点，可充分利用课后注释加以明确，初步了解所要学习的内容。在预习单词、词组、句型的时候，可充分发挥英语词典的作用。经常在课前查词典，将有助于丰富学生对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握，站得更高，看得更远。

第二，是英语课文的预习。在预习课文时，应要求学生在预习单词的基础上，先仔细听几遍课文的录音带，如果一下子听不明白也不要气馁，可以要求学生把课文当阅读材料来用，认真阅读几遍，对于刚才没有听明白的地方，要特别留意，然后再听一遍朗读带，看看原先没听清楚的地方是否已经明白，接下来再细心研究课文，找出课文中的重要知识点。可以把自己有疑惑的地方先画上标记，然后再去查阅相关资料，看看能否自己解决。这种带着问题听课的过程，听课的针对性更强，效率更高。如果还有时间听录音带，模仿朗读，跟读课文，培养自己的英语语感，锻炼自己的朗读能力。

第三，英语课后练习的预习。预习课后练习，首先要求学生在课前思考workbook中针对课文内容提出的相关问题及各种形式的针对性练习，做到心中有数。根据以上预习要求，学生将初步了解所要学习的基本内容，从而也是减轻课业负担和培养可持续发展能力的明智之举。

有趣的事初中生（热门13篇）篇十二

寒假一转眼就快过去了想想那件趣事，我就会不停地笑。

那是大年初二，我们要到外公家去吃饭。去时，我还带了一本《脑筋急转弯》。

十点多钟了，阿姨她们才来，于是，我对他们说：“阿姨，咱们来玩脑筋急转弯的游戏好吗?”阿姨毫不犹豫地点点头，答应了我。于是我说：“题目由我来出，你们猜，我可以提示一下，但我不会说出答案。猜错的人要贴一张白条，猜对的奖东西吃。每个人都要猜，如果谁不猜，也要贴白条。”游戏开始，我出的第一题是“什么米不能吃”只见阿姨、舅妈、哥哥还有妹妹都坐在椅子上，紧皱眉头，你看看我，我看看你，悄悄地说着什么。这时，只见哥哥从椅子上站起来，对我说：“这自然是坏了的米喔。”我走到他跟前，拍着哥哥的肩膀，对哥哥说：“恭喜你，答错了”我把一张白条贴到哥哥脸上，顿时，哥哥长出了一条白胡须。其他人看看哥哥，又开始思考了，过了好久，也没有答案，我说：“现在给你们提示一下，一个长度单位。”这时，哥哥又站起来了，说：“我知道了是分米。”

我说：“真聪明，答对了!”哥哥说：“那就把我的白条摘下来吧。”我笑了笑，说：“将功补过，行。”

这个寒假，我过得很愉快，特别是这个游戏。

寒假期间,我和爸爸乘飞机出门旅行,在飞机上发生了一件非常有趣的事,一想起来就忍不住想笑.

飞机刚起飞不到半个小时,乘务员就开始忙活起来,刚给乘客送完饮料,紧接着就送热毛巾,随后就开始供晚餐.

由于路途遥远,飞行时间长,吃过晚饭,许多乘客脱下鞋子,盖上毛毯,闭上眼睛,睡起觉来.我第一次坐飞机,看哪都新鲜,一点儿睡意都没有,还不时地向窗外张望.

爸爸一觉醒来去厕所,回来的时候,可把我笑死了.原来飞机颠簸,乘客脱下放在椅子底下的鞋子错了位,爸爸醒来时迷迷糊糊的,左脚穿着自己的黑皮鞋,右脚穿着别人的蓝皮鞋,自己竟全然不知,一屁股坐在椅子上,又睡了起来.我强忍住笑,对爸爸说：“dad,lookatyourshoes!”爸爸睁眼一看,也不由得笑了起来.

我俩前后左右找了半天,也没有找到那只鞋.难道鞋还会飞吗?我正在纳闷儿,坐在爸爸前排的'一个女老外从对面的厕所里走了出来,我一看,肠子都快要被乐断了.她左脚穿一只蓝皮鞋,右脚穿一只黑皮鞋.爸爸问我又笑什么,我想告诉爸爸,可又想看这“小品”如何结尾,于是我对爸爸说：“没事,没事,接着睡吧.”

经过这么一折腾,爸爸早已没了睡意,鞋找不到,索性打开座位上面的聚光灯,看起书来.我捂着嘴,悄悄地注视着前排那老外的一举一动.

过了一会儿,那老外脚穿一只鞋,手拿一只鞋,俯下身子,开始不停地摸这儿,摸那儿,这时爸爸正聚精会神地读他的圣贤书,忽然被人捉住了一只脚,那老外嘴里还不停地喊：“myshoe!myshoe!”爸爸被吓了一大跳.当他醒过味儿来,也跟着周围的人哈哈大笑起来.

笑得最欢,最令人注目的是一名两米多高的大胡子老外,他挺着大肚子站在那里,笑得前仰后合,突然只听咔的一声,他扎裤子的皮带给笑断了.

有趣的事初中生（热门13篇）篇十三

第一、过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。如有一个参加高等教育自学考试的青年，他订了十多种讲自学和考试的刊物，认真学习和研究，讲起方法来一套一套的，可他每次参考的科目却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方法和技巧，在学习内容上花的时间和精力太少，而且养成了投机取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。

第二、只学而不“用”，完全是以“学”的态度来学外语。语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。

第三、不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑，如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。

第四、三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。

第五、过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复(复习)已学过的内容，只求懂了则罢。语言的运用既是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断的重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种应用自如、不假思索的技能。