龙的精神初中（通用17篇）

作文是我们语文学习中非常重要的一部分，每个人都希望能够写出优秀的作文。优秀作文是对思想、语言和结构等进行全面综合考察的一种文学作品，它能够展现出作者的才华和文学水平。为写一篇优秀的作文，我们需要激发自己的创造力和想象力，找到独特的切入点和观点。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能够对大家的写作有所启发和帮助。

龙的精神初中（通用17篇）篇一

曾经，我在北京大学里看到了荷叶和荷，当时每个人都被那美丽的荷花所迷住，但是我却被那荷叶所迷恋，因为他默默无闻衬托着美丽的荷花。

荷叶是一大片一大片的，仿佛就是一个歌唱台，它用它那以绿的叶子衬托着荷花，却没有抱怨，它默默奉献，因为它知道，荷花没了它也不能生存，它知道这就是它应该做的。

荷叶那种默默奉献的精神使我感动，让我情不自禁想到了饭店里那厨师的默默奉献。

每当我从饭店走过，每次都看见了厨师在那窄小的空间里来回走动，那里东西非常多，全是食材和材料，里面非常热，就如一个火炉一般，每次都能看见厨师从头上背上流出的法珠，如珍珠一般晶莹剔透，他们的衣服全是汗水，全身就像刚洗完了澡，但却没有一点儿时间抹去。

那里的空气非常的差，全是烟，每当厨师闻到了，都努力不咳，实在忍不住了，只是转身轻轻地咳一声，他们会想：这么好的菜，一定不能咳。他们的手上更是狼狈不堪，有茧子，有疤痕，可是还没抱怨，他这种无私让我泪流盈眶。

人就应该像荷叶一样，把奉献的光芒洒满人间。

荷叶的精神让我感动，它那为别人默默奉献的精神是买不来的，还有厨师那么累也不抱怨，让我感动。

龙的精神初中（通用17篇）篇二

提起读书，古人会用“读书破万卷，下笔如有神”这样的名言来说它的重要。我十分喜欢读书，因为我明白书是人类进步的阶梯。

日前，我读了一篇文章，题目叫《蜡烛》。作者由流泪的蜡烛，想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”作者把蜡烛描述得惟妙惟肖，白色的蜡烛像洁白的玉石柱子，红蜡烛像秀丽动人的红玛瑙，还有那五颜六色的生日蜡烛，留给人们幸福的回忆。直抒胸臆，歌颂了蜡烛那默默无闻，无私奉献的精神。之后，又联想到了老师，使“蜡烛”的含义更加深刻。

是阿！老师给了我们知识，让我们茁壮成长。我三年级的数学老师就是这样一位老师。她为了乡村的孩子，主动到偏远的农村支教去了。我们多么期望她能够早日回到我们校园来，教我们更多的知识。

读了《蜡烛》后，我更加敬佩我们的老师。我要努力学习，长大以之后回报他们。没有他们，我们就学不到丰富的知识，更不会懂得做人的道理。

龙的精神初中（通用17篇）篇三

每当来到3月5日，我们就会想起只活了22岁的雷锋叔叔。

一提起雷锋，大家都会翘起大拇指，而遗憾地说到：“好事做满一火车的雷锋，却只活了22岁，真是遗憾啊。”可是，我还是要对全世界说：“今天仍需要雷锋叔叔，需要雷锋，就是说要弘扬雷锋精神。不仅在20世纪60年代应该学习雷锋，进入21世纪新阶段的今天，我们仍应该学雷锋，应该大力弘扬雷锋精神，把它持续不断地学下去。”虽然现在和过去不同了，社会随着事业的发展也改变了，但是我们还是要牢牢记住：雷锋精神无疑是崇高的，但它不是高不可攀，众人难以达到的。19__年一个冬天的早晨，雷锋和几位小同学向学校走去，不幸的是途中下起了大雨，他们冒着大雨，急急忙忙地跑向学校。可是，刚刚才到一口溏边，雷锋的同学就突然先天性癫痫病发作，一下子倒下滚到泥塘里去了。

这时，有的同学吓得大哭;有的同学急得哇哇叫;还有的同学傻愣着不知怎么办才好。而只有雷锋果断地喊到：“快下水，救人要紧!”他说完把书包一丢，不管衣服、鞋子有没有脱，扑通一声像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癫痫病同学的衣角，另一只手抓住溏边的灌木，使出了吃奶的劲，才把那位同学慢慢地往岸上拉。其中有一位同学受到了雷锋的感染，也不顾自己的寒冷就跳入水中。这时雷锋说道：“你先托住他的头，我再抱住他的腰。”当他们快要把那位同学抱上岸的时候，水淹到了雷锋的鼻子，他连呛了好几口水，他们才把那位同学抱上岸。田间劳动人民闻声赶来，他们一看见他们俩已把那位同学抱上岸，在场的叔叔婶婶们还齐声夸奖他们，说他们不愧是新中国的好少年。

其实在现实社会中，你扶爷爷奶奶过马路，主动让座位，献一份爱心，或是做一个无名小英雄……这些都是在学雷锋，所以我们凡事都要从小事开始做起，做好了小事，长大才可以做大事。

雷锋发扬了我党、我军艰苦奋斗的优良传统，在平凡的岗位上做出了伟大的贡献，对当代少年儿童来说，要奋斗就不要怕艰苦，就要有那么一股艰苦奋斗的精神。

龙的精神初中（通用17篇）篇四

说起蜡烛，它的作用可大了：生日宴会时，它代表着幸福；烛光晚宴时，它代表着浪漫；庆祝婚礼时，它带给人们神秘的感觉；在庆典时，它增添了神圣。

虽然它和电灯比起来十分渺小，也经常被人们忽略，但在停电时，它的作用却相当大。记得那是去年夏天的一个晚上，我正在认真地写作业，忽然，在妈妈的一声“哎呦”声下，一片漆黑，全家人很是着急，居然停电了。我急得直跺脚，因为明天就要期末考试，如果今天不做好复习，明天的那场考试，我就完蛋了。一瞬间，我的眼泪“哗哗”地流了下来。这时，房间里一个熟悉的声音传到了我的耳中：“不要着急，不要着急！”原来这是爸爸的声音呀！有了这一声的安慰，我心里的情绪平稳了很多，只见爸爸像变魔术一般地从手里拿出了三支蜡烛，用打火机一点，家里突然亮了，瞬间温暖了许多。

我出神地注视着蜡烛：蜡烛上的火苗，不停地在跳跃，不停地闪烁。它的颜色下半部分是深蓝色，上半部分是橘红色和黄色的渐变色。再仔细一看，燃烧中的蜡烛，蜡油滴滴，火苗闪闪，好像是在默默地流泪——蜡烛上的烛油不断融化，无声无息的把光明送给人们，直到生命的最后一息。这让我想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗。瞬间，我明白了这句诗的诗意，赞扬了春蚕和蜡烛这种无私奉献的精神。

让我们一起学习这无私奉献的精神吧！

作者：封雨泽。

龙的精神初中（通用17篇）篇五

早上我从广播上听到说：今天是全国人民学习雷锋精神45周年纪念日。雷锋，这个名字对我们来说已不陌生，因为我们在课文中，在《雷锋日记》中，在电影《离开雷锋的日子》中，已经知道了雷锋的故事，他是我们大家学习的楷模。那么我们小学生应该怎样学习雷锋呢？我想，我们应该学习他的“钉子”精神。雷锋叔叔在日记中曾写下这样一段话：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”

雷锋叔叔的“钉子”精神主要体现在“挤”和“钻”上，比如：他在工地上工作时，整天驾驶着汽车东奔西跑，没有时间学习，于是他就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，他就坐在驾驶室里看书。而我们常常是抱怨“作业多”、“学习没时间”，从而放松自己。其实，学习的时间是要“挤”的，关键是看我们会不会“挤”和“钻”了。平时，我每天在完成老师布置的作业后，也就是看《数学报》、《南湖晚报》、《少年文艺》，要么就是捧着我喜欢的'课外书读，再要有空，就是看电视了。妈妈也总说我学习时间抓得不紧，没有压力，不会挤时间。通过学雷锋，我想：我不仅要在课堂上认真听课，还要珍惜学习时间，充分发扬雷锋的“钉子精神”，把学习成绩再提高一点。

龙的精神初中（通用17篇）篇六

说起宪法总会给人以威严、崇高的感觉，其实宪法与道德、习惯、纪律一样，多在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，人类社会才变的有序;正是由于宪法的存在人们的权益才得到了保障。作为当代的小学生我们有幸生活在21世纪的中国，亲眼目睹了改革开放以来中国新宪法进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”已不在是美好的梦想，而是被写进了宪法，是多么的令人振奋!然而我们应该考虑的是：在我们的人生旅途中如何做到与宪法同行?可能会有人说，我们是未成年人，只要不杀人、不放火、不吸毒，宪法就约束不了我们。这是多么的无知啊!其实宪法离我们很近，那些轻视宪法的人是没有认识到宪法的重要性。当今社会人们在不断淡化法律意识，甚至有人在讨论一些传统美德是否已经过时的问题，我觉得这是多么可悲呀!

近年来，青少年结帮犯罪的现象不断上升，据来自公安部门的一则数据表明现在未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。犯罪无疑是永远威胁着我们的安定生活，但是我坚信宪法永远维护正义，当然就我国现阶段的法制而言，的确存在着一些漏洞。有一些人为了金钱为了一个“利”字背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。但我仍然要说我们的法制正在不断健全和完善，我们应当毫不动摇的坚信法制的正义性并捍卫它!

而作为小学生的我们，常常讲到遵纪守法，可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用“以小见大”的道理应该人人都懂。如果你认为“现在违反学校的纪律没什么大不了，只要以后不违法就行”这是错误之极的观点!那就请你尽快打消这种念头吧!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”现在对自己小小的放松将来很可能会酿成大错。所以我们现在只有从一名合格的小学生做起，将来走出校园融入社会集体后才能使自己成为一名知法守法的好公民。

我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”遵守法律是宪法规定的基本义务。我们小学生在受到法律保护的同时，也要从小牢记一份责任：为了国家和社会秩序，我们应自觉遵守法律。因为宪法无时无刻都在我们身边，无时无刻地伴随我们成长!让我们一起踏上与法同行的道路吧!

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龙的精神初中（通用17篇）篇七

今天我们上课，老师给我们做了一个实验：把钉子、油笔和铁片向墙上钉，结果你一定能猜出来是什么钉进去了，当然是钉子。

所以我们要有一种精神，是钉子的精神。因为钉子有钻劲和挤劲。我要向司马光、匡衡、苏秦、孙敬、车胤、孙康、杨时、王献之这些人古人学习，因为他们都是勤奋好学的人，可以说他们身上都有“钉子精神”。还有岳飞更令人佩服，他小时候没有了父亲，和母亲相依为命，没钱买笔和纸，就用沙子当纸，树枝当笔，结果，学得文武双全，成了南宋时期的英雄。

钉子是一往无前的`，它不怕困难，不怕艰苦和坚硬，是我们应该学习的。我们当学生的处处有困难，时时有难题，我们就是要克服困难，征服难题，在“强敌”面前打胜仗。当个品学兼优的好学生。

龙的精神初中（通用17篇）篇八

老套的话题讲述着亘古不变的元素，似水的流年埋葬了多少人的青春华年。

当理想渐行渐远，拨开朦胧的面纱，那些似曾相识的真实却只是虚化的躯壳。回想曾经执着过的面孔，淡然的微笑是成长留下的结果。曾有的疑惑还在，但那份执着却早已茫然，是苦笑还是默然放下，时间就像催化剂，反应了人最初的纯真。

当时间催人老去，执着的青春能否依然。莫须有的假设，虚度了多少人一生中最华美的时光，又会有多少人不敢转身细数曾走过的路。当青春还在执着时，不要放开握紧了的拳头。这将会是一个人最后的资本，只因青春不会再度拥有。当你轻笑着漠不关心时，时间已悄然为你埋下了遗憾的伏笔。

执着的青春，也曾茫然执着的何在，它就在你转身时不留遗憾。

龙的精神初中（通用17篇）篇九

1、因为我不知道，下辈子是否还能遇见你，所以我今生才会，那么努力把最好的给你，那么努力要记住你。

2、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。——元稹《菊花》。

3、人总是犯贱的，执着追求着一些不可能的东西。

5、这真是一场浩劫，当你撞进我的……后半生！——书海沧生《十年一品温如言》。

7、小时候，微笑是一种心情，长大后，微笑是一种表情。

8、童话说雨后会有一道彩虹，却不曾说过它也会转瞬成空。——金贵晟《虹之间》。

9、有时候我能够看得很淡然、有时候我又执着得有些不堪。

10、我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你。

13、小时候摔跤，总要看看周围有没有人，有就趴着哭，没有就笑笑爬起来；长大后，“跌倒”后，还是看看周围有没有人，有就笑着爬起来，没有趴着就哭。

14、明明看不见路，却又始终不愿意止步。

15、假如我们的相遇一开始就是个错那就让它一直错下去。

龙的精神初中（通用17篇）篇十

读完《雷锋》一书后，我深有体会。雷锋叔叔无论在什么岗位上，他都保持着，他那伟大的“钉子”精神。他曾说过：“从内心往外说，我时刻都想多学点本领，更好地为人民服务。马克思说：‘不学无术在任何时候，对任何人，都无所帮助，也不会带来利益。’今天，我为人民的利益，阶级的利益，革命的利益，多学点本领更有必要了，所以我要虚心学习，刻苦钻研，学到真本领，就是为此目的。”这段话并没有什么优美的句子，但从中可以领悟到一个伟大的哲理，就是：有些人老是说工作忙，没有时间学习。我却认为问题不在于工作忙，而是在于你愿不愿学习，会不会挤时间。要像雷锋一样。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼都没有，但是钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们再学习上，也要提倡这种善于挤和善于钻“钉子”精神！我在六年一期的寒假中，我学了奥数与作文班，经过我得努力一道道难题便迎刃而解了，一个寒假的'锻炼后，我得作文于奥数成绩在班上也有了一定的地位。新的学期，应该有新的气象，我打算，用自己刚学的“钉子”精神考上自己理想的初中！我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒！刻苦钻研“钉子”精神作文500字。

小学生作文（中国大学网）。

龙的精神初中（通用17篇）篇十一

人们常说“师恩难忘”，而对于你，夏老师，我却有种说不出来的感激。似乎你已不仅仅是我的老师，还是一位无微不至的母亲，是个活泼快乐的大姐姐。

再次走进这个熟悉的小天地时，你已经调走了，可就是在这里，你和我们一起度过了三年快乐的时光。那黑板分明就是你用过的黑板，可爱的动物，美丽的森林，仿佛刚刚才被擦掉。那钢琴，也曾在你的指挥下轻轻歌唱，快乐的音符跳动着，我们一起舞蹈着。在那时我们的眼中，你是个无所不能的老师。动听的故事从你口中娓娓道来，你似乎有着用不完的“电”，让我们仿佛身临其境，眼睛一个个直钩钩地盯着你，一个个人物形象从你口中渐渐走入我们心中。你能跳出最优美的舞蹈，一个个舞姿优美而标准，让我们不禁一个个跟在你身后摆出五花八门的姿势。

感谢师恩，但我更感谢你慈母般的关怀。刚开始的时候，三四十个小朋友就像是三四十个“坏天使”，他们挤在一起就好像一大片乌云，一点点燥热都会引起一场大雨，而你就好像是我们的太阳，温暖的光辉让那里变得鸟语花香。

曾经，我是个爱哭的孩子，总是一个人躲在角落里呜咽，没有人跟我玩，没有人跟我说话，就好像是一只被羊群落下的一只羊，孤独地守候在原地，跟集体越来越远。

年轻的你有着慈爱的心，又有着和我们一样的童心。“两只小蜜蜂啊，飞到花丛中啊”隔着遥远的时空，似乎还能听到你那百灵鸟一样甜美的清脆的声音，看到你和我们一起游戏的情景。你那灵巧的手儿不停地摆动着，大手拍小手，发出一阵阵温馨的响声。本来就不大的滑梯上却一下子坐着你和我们好几个人。我们有的坐在你怀里，有的被你抱着，就像是一列幸福快车，一次又一次开动，就有一次又一次欢乐，笑声成了汽笛，而你的怀抱成了车厢，我们都是快乐的乘客。

可时间终将带走一切，毕业时的照片锁住了你的永恒的青春，却被时间磨起皱褶；你无私的爱给了孩子们快乐的童年，而你美丽的脸庞却被时间划伤痕迹。你用青春换来了我们的欢声笑语，你用辛苦换来了我们不断的成长，夏老师，叫我怎么感谢你！

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龙的精神初中（通用17篇）篇十二

蜡烛，这样普普通通、甚至已经被淘汰了的东西，此刻已经很少能见到它了，但是，你可曾想过，这么一根普普通通的蜡烛里面包含着多么可贵、另人敬佩的精神阿！

有一次，家里停电了，妈妈发给我们一人一支蜡烛，用来照明。我手上拿着一支粗粗的红色蜡烛。看着烛油一滴一滴的往下流，蜡烛也渐渐地矮了下来，我心想：难道这蜡烛立刻就要烧完了吗？烧完了以后，滴下来的烛油海能不能做一支新的蜡烛呢？满肚子的疑问把我围的团团转。于是，我便把这满腹的疑问交给了妈妈处理。妈妈告诉我说：“蜡烛是‘一次性产品’，烧完一次就没有用了。”我说：“那古代没有灯，整天用来照明的都是蜡烛，那么他们岂不是要用掉无数根蜡烛了吗？”“对阿！”妈妈回答道。这时，我突然对蜡烛产生了一丝同情感，它们就为了我们的一点光明，而不惜牺牲自己的生命！我想着想着，不由自主地吹灭了我手中的蜡烛，全家人都笑了起来。父亲走到我身边，拍拍我的脑袋对我说：“蜡烛这东西，你别看它平时没有什么价值，但是它的身体里却包含着一种十分珍贵的品格。

它的一身只有一个使命——为人类带来光明，等它完成了自己一生的使命后，它就只能化为一摊烛油了。蜡烛这种舍己为人的品格，不正是我们人世间所缺少的吗？所以，你就应学习蜡烛的这种精神，多为别人做点好事才行阿！”我把父亲对我的教诲铭记在心。过了半年，我上了小学，认识了许多字。我从安徒生的作品中，又一次领略到了蜡烛和牛烛的那种舍己为人的精神。无论是蜡烛还是牛烛，它们都只为了能给人类带来快乐！此刻，我五年级了，但是我始终没有忘记父亲对我的教导！也尽量去学习蜡烛高贵的精神。我相信，这种精神务必会引领我走好我的一生！蜡烛阿！你真了不起！

龙的精神初中（通用17篇）篇十三

蜡烛极为平常，样貌也不好看，人们总是把它放在不起眼的角落里，但说起它的精神，却让人肃然起敬。

有一天晚上，骄傲的电灯对那平淡无奇的蜡烛讽刺道：“你真没用，每一天只会在那角落里无所事事，而我每一天都在辛勤地工作，你哪能跟高贵的我比......"就在这时，突然停电了，电灯再不能放出那洁白的光了，房间顿时漆黑一片。顷刻间，房间亮如白昼。阿!没想到是你蜡烛!电灯惊讶地说。但是蜡烛却没说什么，只是默默的燃烧自己，照亮别人。最之后电了，电灯又能够放出耀眼的光了。真是太谢谢你了!电灯激动地说。但是没看到蜡烛，只见到一点火光，渐渐的，渐渐的熄灭了......

蜡烛这种燃烧自己，照亮别人的精神，永久值的我们学习!

龙的精神初中（通用17篇）篇十四

有些人有些事，你可以放弃。但有些人有些事，该执着的，就一定不要放弃。

该放弃的东西，就一定要放弃，因为它不值得你去追求。该执着的东西，就一定要坚持，因为它值得你这样做，即使这样做是错的。

世间万物如此精彩，又如此匆匆，令人措手不及。蓦然回首间，早已物是人非。消逝的美丽不在挽回，唯有珍惜眼前的一切一切。

16岁刚出茅庐的我，在人生的画卷上留下了一点点的笔墨，但我知道那是微不足道的，根本没有人会去了解，没有人会去在乎。唯有自己知道那泪水的苦涩，那曾经的'心酸，曾经的心痛。欢笑的泪水，成功喜悦也只有一个人能够感受到。这一切一切，只有自己能够领悟这其中的意境，此中有真意，欲辨已忘言。

16年的人生告诉我一定要珍惜眼前，执着追求自己理想、目标，我不知道这样做是否值得，到最后我能否得到胜利的甜果，但是我知道只要我努力过，我尽力，我就一定不会后悔，即使未来失败了。

人生那一卷长长图画中，蓝天是为将来而画的，鸿鹄是为自己而画的，太阳是为父母而画的，天空那一条美丽的弧线是为自己走过的路而画的。我的手还很稚嫩，暂且画不下太多太多，但我不会却步的，我会大步向前走，为自己的蓝天图上五彩缤纷的颜色，为自己画下一棵开满胜利果实的树，还要为自己画下一个美丽的小屋。

这一切一切多么美好，然而岁月不饶人，蹉跎日就老，半点由不得你停下脚步来幻想，只有自己一步两步地向前迈进，唯有执着，唯有奋斗。

因为执着，我的人生之路走得那么稳健;因为执着，我的脚印是那么美丽;因为执着，我的人生更完美。

执着的道路上，我变的坚强，变得勇敢。屈原有一句话说得好“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这就是屈原的执着。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这是鲁迅的执着。“不为五斗米折腰”这是五柳先生的执着。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”就这是李白的执着。“宁可天下人负我，也不可我负天下人”这就是项羽的执着，然而他却选择挥剑自刎。

是的。执着可以我们成功，也可以使我们打入万劫不复之地。屈原的执着是对的，然而没有成功。鲁迅的执着是对的，最后他也成功了。李白的执着是错的，然而却成功了。项羽的执着是错的，最后还是牺牲了，然而最后他还是认为是对的。

其实执着不管是成功还是失败，我想说的是，只要自己认为是对的，那就一定要坚持下去，相信执着一定是最美丽的。

坚持自己的原则相信执着!

龙的精神初中（通用17篇）篇十五

龙的精神初中（通用17篇）篇十六

可能你如同小时候的我一样，不相信家长唠叨，老师们常说：“你们要和家长多交流。”但是你有没有想过，你们交流时出现的岔子。比如我这样的`案例。

和家长说话就要受批评，一受批评就是三波，一波父母，二波姥姥姥爷，三波就是混合型的，每一波都是2个小时，而且还是连续好久的。你烦吗？如果你烦，他们就说你不会做人。如果你不烦，他们就说你不会做人没心没肺。是应该烦还是不应该烦？就这样我每天都要小心不犯错误，因为一旦犯错我他们就会把我原来犯的错误再说一遍，而且会比原来时间更长，他们记我犯的错误最长是一年所以说我的时间会是2倍的叠加从2小时到4小时，从4小时到6小时......而且还会说：“你别嫌烦，我们这是为你好”或“你看一说你，你就耍”看小说是我释放压力的一种方法但是家长又不同意了：“你看你每天玩手机玩到1、2点，才睡上课又打盹。”可是我最晚玩到12点，现在他们管我最晚也只是玩到11：50，还不是每天都这么晚。当你的压力越来越大，你会不会感到疲劳，但家长们却说：“小孩子家家的还知道什么是累。”于是就会越来越累直至发疯为止，估计发疯后还是会被说：“干嘛嘛不行，吃嘛嘛没够。”

我好累，好累。犹如被人压着，太累了，头好痛，感觉快要死掉了。然而没有用，在这世界上生是什么？死又是什么？有人说要反抗命运但是，不可能。人只是命运安排的一枚棋子，你只能按照剧本来演。有些人可以知道下集预告，可是很烦，因为我预见过未来，在梦中我梦见家长会吵架，第二天如同电影重播一样把我的梦变成现实。

我希望自己以后能不这么累，命运一直在捉弄我，现在是将来也是。命运只是一个捉能人的孩子罢了。他无时无刻不再捉弄世人。

龙的精神初中（通用17篇）篇十七

在落英缤纷的桃源深处，有一个那样的你生活着，为了坚守心中的那样一份执着，用人生舞起了一曲淡泊，在进退间，留下了万世的芬芳。

在公元一千六百年前的那样一个战火纷飞，金戈铁马的晋宁易代的岁月，你无奈地走过田园;在那个国家濒临崩溃的**年月里，你空有“大济于苍生”之志，却根本实现无门。

为了生存，你曾做州里的小官，但因为看不惯官场的恶劣，便辞职回家了。后来，又因为朋友的劝说，再次出任彭泽县令，看多了“攀龙附凤”的丑恶，见惯了“荒淫无耻”的贪婪，你知道，这破败的官场已无人能力挽狂澜，连明主贤君都无力回天。于是，你本雄心勃勃的志向也开始变得麻木，但心灵深处，却有一份执念像是幼小的种子一般疯狂地滋长：“我要离开!回到田园去!”

当有贵客来，你必须恭恭敬敬地迎接时，那颗种子蓦然爆发了，“吾不愿为五斗米折腰!”铿锵有力的语调下，实则是一颗被苦涩现实打得支离破碎的心。

就这样，你用你不为五斗米折腰的执着，以轻蔑的步伐，踏出桀傲不驯的旋律，回到了田园——你心灵之中的一方净土。

终于，你的执着终有了回报，每一天里，不再有尔虞我诈，不再有市俗纷乱，你可以满足地望着那满园的春色，望着那无垠的天空，望着那倦飞知返的归鸟，望着那潺潺细泉中的游鱼，感悟着人生。

哪怕这一切需要“晨兴理荒秽，戴月荷角锄归”，哪怕这一切需要“既自以心为形役，奚惆怅而独悲”，哪怕这一切需要脱掉华丽的官袍，他都不曾后悔。那些虚伪的华丽如何比得上真实的朴素，那些物欲的享用如何比得上精神的享受。

“采菊东篱下，悠然见南山。”你就是为了心头的那一份执着，断施了世俗，归居田园，以山为钵，以水为酒，饮着返璞归真，饮透人生真谛。

历史的诗坛，多少次风起云涌，沧海桑田，历史的天空又多少次风云变幻，云卷云舒。但是，你用你的诗篇和执着净化了我的心灵，让我感到慰籍，在灯火阑珊处，蓦然回首时，你依旧在舞一曲淡泊，桃花纷纷，你的执着为你遗留了万世的芬芳。