初中生追风筝的人读书心得(实用13篇)

时间:2023-12-17 作者:笔舞

读书心得可以帮助我们把握书中的核心思想和观点,有助于提升自己的认知水平。下面是一些读书心得的摘录,希望对大家的阅读和写作有所帮助。

初中生追风筝的人读书心得(实用13篇)篇一

寒假里,我用闲暇时间阅读了这本《追风筝的人》。这是美国作家卡勒德·胡塞尼的代表作,同时也是他的第一本小说。我很喜欢这本书,因为它写得很细腻,也很感人。

12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足,十分要好。然而在阿富汗的风筝比赛中,阿米尔和哈桑赢得了这次比赛,阿米尔也得到了父亲的关怀。但这次追风筝比赛也打破了宁静的一切。阿米尔亲眼看见了哈桑被阿塞夫教训。他本来可以帮助哈桑,去找大人,就像哈森经常帮助他一样。可是他并没有,因为他胆小怕事,十分懦弱。他就这样把哈森落在了那个小巷子里。从此,他处处躲避哈桑,最后还赶走了哈森。后来,自己也跟父亲远离阿富汗,带着罪恶感去了美国。

父亲去世后,他回到了阿富汗,可是,一个惊人秘密被揭开。阿米尔与哈森竟是同父异母的兄弟。那一瞬间,他似乎理解了过去父亲的做法,而他,竟用最恶毒的手段伤害了哈森,并把他赶走。反省后,他决心找回原来善良的自己。最后他收留了哈森的儿子,带他去了美国。

在这本感人至深的小说里面,风筝是是一种象征,它既可以代表亲情、友情、爱情,也可以代表是正直、善良、诚实。对阿米尔来说,风筝所代表的就是他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为自我期许的阿米尔。

书中那些善良的人,如哈桑能一如既往的为朋友付出,是不计前嫌地付出,还有在艰难的困境中,从不失望从不沮丧,坚忍,刻苦耐劳,这么正面的人物形象在日常生活中已经很少见了,也许他并不适合当时功利的社会形势,但是却传递了正能量,带给我们奋进的力量,触动我们内心柔软的一面。

也许故事的结局并不完美,也许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样,错过,然后再用一生来挽回。因为,每个人都是自己人生路上的追光者。

初中生追风筝的人读书心得(实用13篇)篇二

追风筝的人,将人类的伟大与懦弱、知足与贪婪、善良与残暴、忠贞与谎言体现得如此淋漓尽致,让人情不自禁地反思自省。

从阿米尔与哈桑,阿米尔与索拉博之间的千丝万缕,让人们享受着兄弟手足之情,血溶于水之感,为你千千万万遍。教导人们要尊重并珍惜身边的每个人,为彼此要勇于挑战,敢于承担,乐于奉献。也要保持真诚,信守承诺,积极交流。

我欣赏阿米尔与拉辛汗的微妙切合,两者之间或是朋友,亦或是师生,更甚是父子母女,一个微不足道的言辞举止都会给别人的人生产生举足轻重的影响,或许这正是在教会我们这些即将为人父母亦或已成父母之人在教育子女时,多点耐心,少点苛刻;多点肯定,少点打压;多点鼓励,少点批评。

我甚赞阿米尔与索拉雅的结合,这俨然成了爱情美好,胜过一切的有力证明。无论出生,无论过去,欣然接受,坦然面对,共同努力创造美好的生活,彼此理解,支持,信任,风雨同舟。

最后,我欣喜我生活在一个美丽和平,国泰民安的国度,生活富裕,温饱不愁,安全无忧。我深知祖国的荣辱兴衰,与每个国民都休戚相关,荣辱与共。我珍惜革命烈士给我创造的新中国,我热爱我的生活,更热爱我的祖国。我为正在颠沛流离,妻离子散,家破人亡的人们祈祷,愿你们能有个美好的未来,安定的家。

也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地追。我追逐在路……。

初中生追风筝的人读书心得(实用13篇)篇三

这是美国作家卡勒德·胡塞尼的代表作,也是他的第一本书。橘红色的封皮吸引了我:火红的晚霞下,一个小男孩拿着风筝在风中奔跑,这小男孩是谁?他为什么要追风筝?可是那飘荡在空中的风筝意味着什么?那长长的风筝线的背后又意味着什么?我开始走进一片火红的晚霞,看昔日的繁华与安宁,今日的苦难与战乱。

在小说的开始,是童年的阿米尔,童年的哈桑,童年的阿富汗。在那里,有他们亲密无间的友谊,幸福美满的生活。然而,1975年冬天放风筝比赛那天所发生的事情改变了一切。

在那场放风筝比赛中,阿米尔为了赢得冷漠父亲的注意,奋力竞争,荣获冠军。哈桑为阿米尔追回那只已经得奖的风筝,却因此不幸地遭到了一群流氓的侮辱,眼看着同伴遇难,阿米尔却躲在角落里,不敢挺身而出。后来由于受不了羞愧与痛苦的折磨,阿米尔栽赃陷害赶走了哈桑。但不久战乱又将阿米尔带到了美国。从此,两人天各一方。

四分之一的世纪过去,父亲也因疾病死去。他回到了阿富汗,回到了那个曾有自己无比欢乐的童年的地方,那个记录了他与哈森友谊的故土。只因那儿有再次成为好人的路,他决定勇敢的迈出救赎的第一步。可是,一个惊人秘密被揭开。阿米尔与哈森竟是同父异母的兄弟。那一瞬间,他似乎明白了过去的种种,似乎理解了过去父亲的做法,而他,竟然用最卑劣的手段,伤害了哈森。经过深刻的反省后,他决心找回那个遗失了过去的自我,找回遗失已久的善良。为了祢补心中的缺失,阿米尔费尽周折,找到了哈桑的儿子,并为此与当年侮辱哈桑的那伙流氓展开了激烈的斗争。虽然最后自己伤痕累累,但他找回了那些遗失已久的东西。最后花尽心思为心灵受到严重创伤的索拉博—哈桑的儿子重新找回了生命的意义。

合上书本,我依旧听到耳畔传来那句真挚的诺言:“为你,千千遍遍。”“为你,千千万万遍。”反复咀嚼着这句话,宛如一句天真的玩笑,却深深地烙在我们心中。是忠诚,是善良,更是爱。

危机关头的懦弱无助,亲人面临危险时的.慌乱无措,失去亲人时的悲伤孤独,所有这一切都是人性。阿米尔面对人性中的怯懦,嫉妒,自私……最难面对的就是自己。但当他踏上阿富汗不顾一切的追寻和救赎,所有的一切都得到了原谅与补偿。是谴责,是觉醒,更是感动。

每个人心中都有一只风筝,我们都是追着风筝的人。对阿米尔来说,那飘荡在空中的风筝意味着人性中不可缺失的一部分,只有追到了,他才能成为健全的人,那长长的风筝线的背后是一份对人生命运深深的信服与感激。而对于我们来说,无论那只风筝意味着什么,就让我们勇敢地去追吧。

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初中生追风筝的人读书心得(实用13篇)篇四

“为你,千千万万遍。”这一句简短的话再次深击我的心。读完卡勒德胡赛尼的《追风筝的人》,带给我的并非只是为这残忍而又美丽的故事充满感伤的泪水,更让我为之一颤的是它折射出每个人曾经有过的心绪,直指人心的情感。

12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足,然而,在一场风筝比赛后,发生的一件悲惨不堪的事,令阿米尔感到自责和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也跟随父亲逃往美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪,阿米尔再次踏上暌违二十多年的故乡。却发现一个惊天谎言,儿时的噩梦再度重演,阿米尔该如何抉择?作者胡赛尼用深情的笔调将这个故事娓娓道来,给我们描述了一部扣人心弦的感人作品。

这部小说以阿富汗近代的悲剧为骨架,作者以自身的文化与他挚爱的祖国的历史为我们提供借镜,使小说内容融入了丰富的阿富汗文化风情,成功地将这部小说的魅力跃然纸上。阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑的亲密友谊成为贯穿全书的脉络,使这部小说亦是一个关于童年选择如何影响我们成年生活的极度贴近人性的故事。

书中充满了令人回萦难忘的景象,作者以友谊,忠诚,背叛与救赎勾勒出生命的圆满循环,让我们学会勇敢的去追寻自己心中的那只风筝。仍清晰地记得哈桑去为阿米尔追回胜利的风筝,转身微笑的那个场景。哈桑虽有着天生的兔唇缺陷,却善良正直,对阿米尔无可挑剔的忠诚。阿米尔与哈桑这对儿时的亲密玩伴,一起欢快度过了童年的那段美好时光。在高高的枝桠上,他们相对而坐,光着脚丫晃来荡去;吃吃逗乐,开怀大笑,裤兜里满是桑葚干和胡桃;阿米尔给哈桑讲书中各种新奇的动人故事,当然,还有他们最爱的放风筝。的确,喝过同样的乳汁长大的人就是兄弟,这种亲情连时间也无法拆散。即便这兄弟关系在他们成年很久后才明晓,可是亲密的友谊和真挚的爱是用什么也无法代替的。所以,哈桑踏进了那个黑漆的小巷,忍受暴力的痛苦,依然为阿米尔捡回那只属于胜利的风筝。没有责怪,没有怨恨,不求回报,一如既往地付出真心。我想,这就是最伟大的爱吧。然而,人在感情面前总是脆弱的。面对哈桑的无私,阿米尔心中却久久不能平静。在这份感情面前,他最终选择了背叛,污蔑逼走哈桑已减轻自己心中的愧疚不安。但是,真诚的情感又岂只是一时的存在?哈桑默默的离开了。再一次得用忠诚和爱包容了阿米尔。“他知道我看到了小巷里面的一切,知道我站在那儿,袖手旁观。他明知我背叛了他,然而还是再一次救了我,也许是最后一次。那一刻我爱上了他,爱他胜过爱任何人。我只想告诉他们,我就是草丛里面的毒蛇,湖底的鬼怪。”阿米尔的这段话把自己内心的情感述说的淋漓尽致。他毫不遮掩地承认了自己就是那“毒蛇和鬼怪”,也毫无虚假地表达了对哈桑的爱和感恩,引发着我强烈的共鸣。也许,你我曾经都有过这样的心绪:伤害别人时的快意和犹疑,危机关头的懦弱无知,亲人面临危险时的慌乱无措,应该承认责任时的自私推诿,以及时常涌上心头的自责自卑和赎罪的冲动。

这些便是人性,真正的人性。假如把人性寄托于上帝手中,如果我们睡着了,那么我们就是昏昏沉沉的人;如果我们哭泣,那么我们就是上帝充满雨水的彩云;如果我们气愤,打斗,这便是上帝愤怒的反映;如果我们学着勇敢追寻自己心中的那份情感,这就是上帝爱的回报。就像多年后阿米尔从战火纷飞的阿富汗带回哈桑留下的儿子,同样去为他追风筝一样,重新踏上所属于自己心中的那条通往幸福的路,去迎接春风,迎接爱。在你心中,是否也有那样的一只风筝,或远,或近?迈开双脚,敞开臂膀,勇敢的去追。

初中生追风筝的人读书心得(实用13篇)篇五

有看过《追风筝的人》的吗,我哭的压抑不已看过这本书后才明白,原先,以前,伊朗也有过宁静和幸福,有绅士,有淑女,有各种信仰的碰撞和习俗。

原先,有信仰的人,会那么坚定,就算身为仆人,在此刻看来有些愚昧的奴性信仰,坚定的那么让人佩服。

原先,那个仆人的孩子哈桑是主人的私生子。原先,哈桑是主人翁阿米尔的同父异母的弟弟,却在不到30年的短暂生命里,一向忠心的做自我哥哥的仆人,“为你,千千万万”(不知为何,一写到这句,我就想哭)。至死不知自我的真身份。

原先,在重视信仰的国度,信义的重要性已刻到骨子里,他们会正常的背叛,却做不到灵魂安宁,所以,终身会背负灵魂的拷问。

好多情节已经模糊,我还会再读一遍的,好书,读多少遍也不多。

此刻能记得的就是,阿米尔在营救哈桑儿子及后边的坎坷,哈桑那可怜的儿子,身为受害者,还在害怕上帝会嫌弃他的不纯洁。他让我哭了一遍又一遍。

主人翁的罪恶感来自于风筝,最后,阿米尔和哈桑的儿子,也就是自我的侄子放飞了风筝,但愿,小男孩的心灵能慢慢打开,在美国那片自由的国土,能慢慢恢复儿童该有的天真,忘记伤痕。

子时雪完全有感而发,可能有些胡言乱语的感觉。那本书,真的很值得一看。

初中生追风筝的人读书心得(实用13篇)篇六

人生漫漫长路,蜿蜒曲折,看似遥遥无期,却亦转瞬即逝,过去、现在、将来,回首岁月终究会成为回忆。被追逐的风筝,风筝的故事,和那句“为你千千万万遍”是阿富汗夜空中最闪耀的星。

一部伟大的作品,大概不在于他表达了什么,而在于它没有说出来的部分。仆人哈桑和少爷阿米尔,还清晰记得那年夏日,阿米尔用厨房的小刀在树干上刻下他们的名字:“阿米尔和哈桑,喀布尔的苏丹”,这是纯真的诠释,是孩童间的天真无邪,似一缕静缓的溪水。他会给他念书,尽管目不识丁,但那份热情经久不息,我喜欢哈桑说的那句话“日光还足够亮堂,我们可以多念一个故事,多读一章”,这句话像一抹暖阳,照亮我,洗涤我,带给我力量,引领我前进。

孩童时光总是无邪烂漫,但也是如易破碎的午后斜阳。我能够想像得到阿米尔想要得到父爱的那份心情,因嫉妒而别扭的心。能感受年少的他偷偷躲在小巷处权衡荣誉、友情,和那被懦弱吞噬颤抖的心。在那倾盆大雨的黑夜,拐角处的窥视,那阴冷的小巷,站在死胡同末端的哈桑……一切如梦魇般,一场夜色,却成为了空气碎片,时刻侵袭着那一幕。

风筝也许连着的是快乐和悲伤,也许连着的是沉甸甸的过往,或是那句“为你千千万万遍”,但那条成为好人的路和起飞的风筝一样,是孤独、是焦虑、是一次次摇晃、是一次次颠簸;也是不畏惧、勇敢尝试、不轻易言败。人性的路,大概亦是如此,寻找内心的风筝,寻找那份属于自己的温暖和港湾,去迎接那散落在我们生活每一个角落的绚丽阳光。

时针、分针、秒针,我们无所畏惧的活着,爱着,用生命的热度追寻着那个风筝。也许故事结局并不完美,也许有些许苦涩与酸楚,但走上了成为好人的路,便是幸福的!不虚度光阴,不留遗憾,不被懦弱侵蚀,无悔这份岁月。

初中生追风筝的人读书心得(实用13篇)篇七

早在很久以前,我就已经听说了这本书,在我看来这本书的传播之广和书的名字是分不开的,还有书中多次出现的那句“为你,千千万万遍”。反正我是奔着书名去的,虽然早前也听过,但是并没有看过简介,对里面的剧情可以说是一无所知的。最初知道这本书,以为会是一本关于爱情的小说,尤其,是听了为你千千万万遍后,就更加地坚定了我的想法,肯定是一对痴情男女的故事。

但是读了第一部分,我就知道我错了,以后再也不能看了书名就想当然了。不过也幸亏了这个名字,要是换了一个与战争啊阿富汗啊啥的相关的题目的话,我想我是一定不会看的吧,毕竟我对那些怎么也提不上兴趣。这让我想起了去年读过的一本书《巨人的陨落》了,里面也是穿插着各个国家的历史战乱然后贯穿于情感线。

嗯,总之算是缘分让我们相遇的吧。

一般的外国名字我看过就忘了,阿米尔我估计应该会记得很深吧,因为我以前喜欢的一个印度男星叫阿米尔。汗。

基本的故事梗概我是不想再讲的了,无非就是一个犯错赎罪的过程还夹杂着一个算得上秘密的身世秘密吧。

哈桑,这个人物是怎样的呢?我对阿富汗不是很了解,我不能说作者把哈桑虚构的太好了,我不知道现实生活里会不会有这么无私的玩伴,而且面对自己的卑贱的身份,所处的时代环境,以及后来所遭遇的阿塞夫的侮辱,如此这些,对于一般人来讲,面对自己的少爷的优越,以及阿米尔对自己受辱的袖手旁观和嫁祸自己偷盗以便达到赶走自己的目的,他依然保持着纯真与纯粹,依然心里只怀着感念,哪怕是最后死的时候怕也是对阿米尔毫无怨言的吧。他没有黑化,没有消极,一直勤勤恳恳。哈扎伊,对阿富汗的这些种族歧视和战争我不想说什么。家家都有本难念的经,国家也一样。我无权无能也没有什么大见识去评说那些,我有自知之明。

我想哈桑要是放在电视里,放在中国古代唐宋元明清的某一个朝代里,我想该被人说成是愚忠的吧,而但凡这样的人最后都为主人而死了。其实电视里也的的确确出现过不少这样的人物,只是现在哈桑属于阿富汗,属于哈扎伊,属于阿米尔罢了。

阿米尔呢,其实初看来,觉得是极其普通也是极其正常的了。小孩子,真正铮铮铁骨从来不怂一点也不懦弱的能有几个,一般只有描述某个伟大帝王小时候的时候才会那样的吧。我其实是很能理解阿米尔的,换做是我,我又能有阿米尔做的好吗?答案是不确定的。良心这个东西,真的是个折磨人的好东西啊。我自认我是一个比较有良知的人了,心里装不下邪恶的秘密,唯有自己对自己进行救赎。我不想说阿米尔好样的后来的事令我好感动什么的,我只是感觉阿米尔和我一样,是个正常人罢了,一个有良知并且能战胜内心邪恶的良知。我懂他。

爸爸,一个阿米尔心中的神,一个万众瞩目的人,一个成功的人,但其实内心深处也是备受煎熬的吧。

其实,我还挺羡慕阿米尔的。不是羡慕他有亲如兄弟而本来也是兄弟的哈桑,不是羡慕他有高高在上的成功爸爸,也不是羡慕他有美丽善解人意的妻子,而是羡慕他有一个从小懂他鼓励他而且又有一定话语权的长者朋友——辛拉汗。

这是一本令人震撼的'小说,看完后也让我有很多感想,其实,我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝,它可以代表亲情、友情、爱情,也可以是正直、善良、诚实,对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。小说开头与结尾重叠在一起,成为两幅相似的画面:广漠的天空,雪花飘落,空气寒冷而清澈,追风筝的孩子们欢笑着奔跑,追逐飞逝的光影。这一幕在不同的地域,不同的两代人之间反复地上演着,但每一次的重复之间,生活都发生着剧烈的变化,这幅画面也随着主人公命运的变化被不断染上新的颜色,从孩童天真的视野堕入世事变迁的悲哀之中。

初中生追风筝的人读书心得(实用13篇)篇八

也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地追,让我们一起追寻那人格的风筝。

12岁的阿米尔是一位阿富汗的富家少爷。他本与仆人哈桑手足同情,但在一次风筝比赛后,发生了一件让阿米尔无比痛苦,无比自责的事。因为那件事,他逼走了哈桑,不久后自己也随父亲去了美国。成年后的阿米尔因无法原谅自己对哈桑的背叛而再次踏上故土,却发现了一个惊天谎言。他一点点探索着,看着战争中阿富汗的惨状,历经千辛万苦终于找到了已经故去的哈桑的儿子,拉回了那只他丢弃了的人格的风筝。

说实话,我并不喜欢这样带悲的作品,但在长长的叹息之后,我却感受到了无比的震撼,那只飘荡着的风筝线也悠悠晃晃地系在我的心上。在书中,阿米尔追寻着的似乎是他与哈桑的友谊,是他不再内疚的,变得勇敢起来的心。

原本的阿米尔是懦弱的,无法保护也无法面对自己的伙伴,好在追寻中他还是找回了失去了的心。可是,在生活中,每一次伤害都可以弥补吗?不是的,有的风筝将再也寻不回来。不得不说阿米尔是幸运的,而我也曾有过类似的幸运的遭遇:那件事发生在20__年的暑假,我刚刚学会站立的小表弟来我家玩。一次没人时,我的脚不小心扫到了他,还站得不是很稳的他一屁股坐在了地上,哇哇大哭。面对妈妈的责问,我违心地说:是他自己摔的还好,我最后还是说出了真相,拉回了那只差点飘离的风筝。

细细想来,我似乎比阿米尔更幸运,因为他与哈桑是再也回不去了的,他的风筝已是残缺。而在这风筝的背后,附着的是人性,是诚实、勇敢、善良的品质,是我们人格的一部分。只有不失去我们的风筝,才能算一个真正的人。

让我们一起追寻那只人格的风筝。

初中生追风筝的人读书心得(实用13篇)篇九

在走向电车站的这十分钟路程里,我在竭尽全力地想,要为这《追风筝的人》写一个什么样的简短的读后感。我会为它写一个长篇,一定会的。

我可能会说“我是幸运的,在人生最恰当的时期,读到这样一本书。不早不晚,刚刚好。‘真主’早已为我指明了方向”,不及。

我可能会说“作者水平出神入化!作品奇佳!其之引人入胜,让我沉浸其中,充满喜怒哀乐。或忧愁,或激奋,或悲伤,或缅怀。无法自拔。让所读之很多其他作品都相形失色”,不及。

我可能会说“这里充满了人性的背叛与救赎,而我,读到了一点儿自己。深受感动”,不及。

“当恶行导致善行,那就是真正的救赎。”“这儿有一条重新成为好人的路”,若是引用了呢:“为你,千千万万遍。”我忆起了哈桑——那个追风筝的人——和他的兔唇。或者,还有一直浮现在我脑海的他的忠诚的面容和坚定的眼神。那足以杀死一切邪恶。

阿米尔在最后的“我追”中成功解脱了自己。他追的是风筝。风筝上所承载的情感却无比之复杂。友情,亲情,爱情。无以言表。它也隐喻了自私、懦弱、背叛的人性特征。也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地去追,保护她,或者打败他。因为这样可以让心灵得到真正的救赎。

《追风筝的人》对阿富汗斯坦人与阿富汗斯坦文化的悲悯描绘,让我重新定义了这个国家,这个民族。他离我们不远,很近。

愿阿富汗永远和平。

初读这本书,觉得作者塑造的哈桑这个人物有点蠢,尽管阿米尔少爷背叛了别两年,根据老师的要求,我再一次十分不情愿的拿起这本这本书,可是第二次读时,却有了一种不一样的感受,书中的哈桑并不是我所认识的那个哈桑了,而是一个心思纯洁,内心无比干净的人。

时别两年,根据老师的要求,我再一次十分不情愿的拿起了这本书,可是第二次读时,却又了一种不一样的感受,书中的哈桑并不是我所认识的那个哈桑了,而是一个人心思纯净,内心无比干净的人。

在一场风筝比赛后,哈桑受到了阿塞夫等人的殴打和侮辱,而正在找哈桑的阿米尔正看到了这一幕,可她却以为自己的胆怯和懦弱不敢站出来帮哈桑,而哈桑出来后恰好看到了阿米尔,他知道了这一切,阿米尔的内心分非常的自责与痛苦,他用一切办法来干哈桑走,以免自己看到哈桑后饱受内心的煎熬。最后,哈桑和阿里走了,过了好多年,他们都长大了,可是在给阿米尔的信中却并没有显现出来半点的生气,反而说自己是阿米尔最忠实的朋友。

哈米尔让哈桑做的事情他从来没有反抗过,反而在阿米尔用石榴打他时,他也只是伤心的哭而已,并没有还手。

心思纯净的人,在考虑事情的时候,永远都是最后考虑自己,他们不懂的伤害别人,更不懂得为什么要伤害别人。现在的社会,有一些人为了有一个更好的职位,甚至不惜去伤害那些无辜的人。

现在,我作为一名学生,应该以哈桑的品质为标杆,做一个内心纯净的人,当一个心地干净的人。

我们是否徘徊在对身边的人的纠结之中呢?是否对身边的朋友尽心尽力呢?一本《追风筝的人》令我思绪万千。

每一个人的一生,都在不停的追着风筝,追到了,只为让身后的人开心,快乐!人生短暂,容不得一点马虎。

生活,需要朋友的支持与鼓励,更需要无私的付出。我们不能昧着良心背叛朋友,因为一旦错过了,那将会是一生的遗憾。我们都是追风筝的人!

书中结尾写道:“我追,一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。我不在乎。我追,风拂过我的脸庞,我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。我追。”

结尾的未知性,更赋予了全书悲剧性的色彩,让这个故事变得更残忍。或许儿时的阿米尔对那个对他无数次发誓“为你千千万万遍”的哈桑所做的一切,是用一生也赎不完的罪。

往事不论温暖还是不堪回首都已成为既定的事实,再多的救赎也只是心灵上寻求一丝慰藉,你永远也追不上那个断了线的风筝,总是差那么一步。尽管追上的可能性微弱,但是阿米尔仍勇敢地追,因为这是人性中最本真的品质。

故事的开始,在阿富汗。说起这个我们的邻国,并不是一个太平世界。我们总会把它与战争、难民、死亡联系在一起。让我们想起的总会是一张张惊恐的脸,没有轻松,更不会有笑容。这不是什么童话故事,也并非喜剧。

似乎一切都是注定的。阿米尔和哈桑,是一对从小一起长大的主仆,或者说伙伴。阿米尔少爷会说的第一个词是爸爸,而哈桑会说的第一个词是阿米尔。那将是他们一生最重要人的名字。阿米尔为了得到爸爸全部的爱,不惜陷害哈桑一家;哈桑为了自己的主人,受尽耻辱,最终奉献出生命。

小说中风筝既是亲情、友情、爱情的象征,也是正直、善良、诚实的代表。对于哈桑而言,风筝就是对主人的忠诚;“为你,千千万万遍”,这是忠贞不渝的誓言。对于阿米尔而言,风筝就是父亲的信任;追风筝的人看似哈桑,实质上最终追得风筝的人却是阿米尔。“但我会迎接它,张开双臂。因为每逢春天到来,它总是每次融化一片雪花;而也许我刚刚看到的,正是第一片雪花的融化。”作者用这样诗性的语言在告白主人公的美好心灵。

《追风筝的人》讲述的是年少时的阿米尔是阿富汗的一位富家少爷,他本与仆人哈桑情同手足,但他却也存在等级观念和宗教种族观念。因此阿米尔捉弄哈桑之后,尽管心怀愧疚,但仍然得到自我辩解和自我原谅。但在一次风筝比赛后,因为阿米尔的懦弱间接地逼走了哈桑,不久后看书也随父亲去美国。成年后的他无法原谅自己对哈桑的背叛而再次踏上故土。却发现了一个惊喜谎言。他一点点探索,在战争中的阿富汗,他历经千辛万苦终于找到了已经离世的哈桑的儿子,找回了那支他曾丢弃了的风筝。

初中生追风筝的人读书心得(实用13篇)篇十

"许多年过去了,人们说陈年旧事可以被埋葬,然而我终于明白这是错的,因为往事会自行爬上来。回首前尘,我意识到在过去二十六年里,自己始终在窥视着那荒芜的小径。"。

"为你,千千万万遍"。

阿米尔和哈桑,"无论如何,不是一般意义上的朋友","因为历史不会轻易改变,宗教也是。最终,我是普什图人,他是哈扎拉人,我是逊尼派,他是什叶派,这些没有什么能改变得了。没有。"这些"不能改变的历史",给了阿米尔背叛的勇气和借口,并最终背负着这个罪恶。在那场追风筝的比赛中,那那条小巷之中,在那打开父亲心门钥匙的蓝风筝与对友情的背叛中,我们再也看不到阿米尔眼中的澄清与欢愉。

对阿米尔来说,美国是个埋葬往事的地方。但,往事终究会自行爬上来,你会发现,原来它从未离开过你。

一条救赎之路,一条"再次成为好人的路"……。

初中生追风筝的人读书心得(实用13篇)篇十一

《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事。虽然哈桑对阿米尔有着异乎寻常的忠诚,阿米尔却一次又一次的侮辱他,伤害他,背叛他。阿米尔的行为确实可以称得上卑劣二字,可是我相信,每一个读者都会发自内心的原谅他。因为每一个人的心里都有一个阿米尔,他懦弱、胆怯、过于敏感、满心嫉妒,但也正是这个阿米尔,内心柔软,有着超乎常人的道德感,对自己无比苛刻。正因如此,在受到无法抗拒的诱惑和无法言喻的苦痛而对最忠诚的哈桑作恶的同时,他一生都为此背负着沉重的十字架,永远也无法原谅自己对哈桑的背叛。直到他历尽千难万险,了解了身世的秘密,设法收养了哈桑的遗孤,他才得到了最终的救赎。

书中的情感不仅仅是亲情,不仅仅是友情,只要是能够沉下心来阅读的人,都会被其中直指人心的情感打动,也会从中折射出自己曾经有过的心绪,比如伤害别人时的快意和犹疑;危机关头的懦弱无助;亲人面临危险时的慌乱无措;爱情乍到时的浮躁不安;失去亲人时的悲伤孤独;应该担当责任时的自私推诿,以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动这样的情感没有任何的虚伪做作,是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应,是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀,将人性的真实刻画得近乎残酷,却又毫不哗众取宠。

也许故事的结局并不完美,也许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样,犯错,错过,再用一生来挽回。

与其说,小说是在追风筝。不如说是在追回忆、追哈桑、追忏悔、追那些与哈桑一起度过的幸福快乐的童年。

我追。一个成年人在一个尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追,风拂过我的脸庞,我唇上挂着大大的微笑。

最后,借用书评人的一段话{这本书,我不能保证每个人都会喜欢,但我很确定这是一本值得每个人都认真读读的书,它可以唤起每个读者内心潜藏的自私,懦弱和自私的种子。使其在太阳的暴晒和大雨的浇灌下,发芽开花,然后枝叶蔓延,长出宽容,大度和博爱的心灵果实,这需要一个过程,或许漫长,总之是美好的。

初中生追风筝的人读书心得(实用13篇)篇十二

《追风筝的人》讲述了阿米尔年轻时是阿富汗富家少爷的故事。他和仆人哈桑相似,但他也有等级观念和宗教种族观念。因此,在阿米尔捉弄哈桑之后,尽管他感到内疚,但他仍然得到了自我辩护和自我原谅。但在一场风筝比赛之后,阿米尔的懦弱间接地迫使哈桑,不久之后他和父亲一起去了美国。成年后,他无法原谅自己对哈桑的背叛,又踏上了故土。却发现了一个惊喜谎言。他一点一点地探索,在阿富汗的战争中,他终于找到了死去的哈桑的儿子,找到了他丢弃的风筝。

这本书让我深感震惊。原来的阿米尔很懦弱,无法保护或面对他的伴侣。幸运的是,他仍然找到了失去的心,但并不是生活中的'每一次伤害都能得到弥补。有些风筝再也找不到了。所以阿米尔很幸运。

这也让我想起了学习。当我们遇到问题时,有时我们懦弱地远离问题,有时我们偷别人的方法来解决问题。对我们来说,这不是一个很好的锻炼机会吗?正确的应该是面对困难。抓住成长的机会,抓住即将飞行的风筝。

初中生追风筝的人读书心得(实用13篇)篇十三

合上书本,我依旧听到耳畔传来那句真挚的诺言:“为你,千千遍遍。”“为你,千千万万遍。”反复咀嚼着这句话,宛如一句天真的玩笑,却深深地烙在我们心中。是忠诚,是善良,更是爱。

危机关头的懦弱无助,亲人面临危险时的慌乱无措,失去亲人时的悲伤孤独,所有这一切都是人性。阿米尔面对人性中的怯懦,嫉妒,自私……最难面对的就是自己。但当他踏上阿富汗不顾一切的追寻和救赎,所有的一切都得到了原谅与补偿。是谴责,是觉醒,更是感动。

每个人心中都有一只风筝,我们都是追着风筝的人。对阿米尔来说,那飘荡在空中的风筝意味着人性中不可缺失的一部分,只有追到了,他才能成为健全的人,那长长的风筝线的背后是一份对人生命运深深的信服与感激。而对于我们来说,无论那只风筝意味着什么,就让我们勇敢地去追吧。

开始看这本书是因为,在听闻这本书的介绍后,记住了一句话:“为你,千千万万遍。”

“为你,千千万万遍。”这是仆人哈桑对少爷阿米尔的最真挚的话语,这是一句催人泪下的话,这是一句孩子对孩子的承诺。这两个男孩从小一起长大、一起生活、一起玩耍。哈桑是一个衷心的仆人,他爱少爷阿米尔胜过爱他自己。他为了阿米尔打架,甚至付出了自己的最宝贵的一切。而阿米尔清清楚楚目睹了这一切后,却因自己的'懦弱害怕和胆怯而背叛了于他情同手足的哈桑。阿米尔的懦弱改变了他和哈桑的一切与将来的命运。当友谊出现裂痕时,他挽回了吗?不!懦弱似乎吞噬了他,在他心中生根发芽,他不愿去挽回,不愿去赎罪,并千方百计的赶走哈桑,好让自己的心灵得到一丝可笑的慰籍。

难道生活也是如此?一开始犯错,一错再错,最后错无可错时终于去逃避。在我看来,只有挽回,只有弥补,只有赎罪,为自己的犯罪担起责任,方能得到心灵的解放。

于整体而言,《追风筝的人》讲述了阿富汗少爷阿米尔和他的仆人的儿子哈桑的故事。作者讲述故事的方式并不华丽,他只是用十分朴实的文字描绘了一个家庭的悲剧。阿米尔年轻时的亲情与友情,成长过程中的背叛与最后的救赎。作者用一个一个小小的例子,给我们讲述了哈桑这个灵魂人物的坚强、勇敢与忠诚。

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