蒲公英的秘密初中(实用16篇)

时间:2023-12-17 作者:影墨

优秀作文能够通过细腻的描写和生动的场景再现,给人以直观的感受和体验。为了让大家更好地了解优秀作文的魅力,以下是一些精选作品,希望能给大家带来启发和思考。

蒲公英的秘密初中(实用16篇)篇一

清晨,走在乡间的小路上,忽然不知从哪里飘来了一个个毛茸茸的东西,仔细一看才知道那是蒲公英,它们随风飘扬。仿佛那所谓的万有引力对他们起不到丝毫约束作用,蒲公英如同一个个顽皮的小精灵在空中随意的舞动,我忍不住伸手去捉他们,可这群精灵仿佛知道我的意图,每次都能从我的指尖划过,不留一丝足迹。

玩了一会,想到了小时候,我们家附近有几块田,每到晚饭后,就到田埂上散步,走在这田埂上,抬头看着太阳准备落下,感受着春天还带有一丝凉意的风,每当这时从远方就会飘来一些蒲公英这是一天中最快乐的时候,那时天真的以为自己可以像这蒲公英一样可以在空中无忧无虑的飞翔。

随着时光的流逝,太阳也悄悄的落下了山,我也感到了一丝累意,便坐在田埂上看着满天的星空和美丽的蒲公英。

在如今的水泥和钢筋混合的城市里,已经很少见到蒲公英的踪迹,但有时看到后也会笑道:“蒲公英也来城市发展了”

蒲公英的秘密初中(实用16篇)篇二

后来我就靠近冰箱,听见冰箱底部发出了吱吱的响声,不一会儿,冰箱静了下来,我就用手去摸冰箱的外壁,刚刚还热得像热水袋一样的冰箱外壁,怎么凉了下来?我还是先从冷藏室里拿出一瓶饮料来喝喝吧,这样边喝边思考,于是我打开了冰箱上层的门。

忽然,我发现冷藏室内壁有小水珠顺着内壁往下滑,然后集合到一个小孔中马上不见了。可能是我打开冰箱门的时间太长,冰箱又发出了吱吱的声音。我用手又摸了一下冰箱的外壁,又热了起来,冷藏室内壁的小水珠,又变成了一颗颗的小冰珠。

这么复杂的问题,还是问一下电脑吧,它一定会告诉我们答案。原来,冰箱的工作原理就是:制冷剂通过压缩机增压流到冷凝器(冰箱外壁)散热成为液态,再通过毛细管减压流到蒸发器(冰箱内壁)通过吸热成为气态,再回到压缩机,来实现制冷。

原来冰箱的秘密就是通过制冷剂把冰箱内壁的热量运到外面来啊!

文档为doc格式。

蒲公英的秘密初中(实用16篇)篇三

曾经,有一个男孩,喜欢花的男孩,他每天除了上学外还有一个工作,给学校墙角的一株蒲公英浇水,然后深情的望着蒲公英,伴随着夕阳,男孩可以望着蒲公英很久很久。

开始时老师和同学都没有注意,渐渐的,大家对他这种奇怪的行为产生了兴趣,老师问他“你为什么这么关心这朵蒲公英呢?”男孩看了看老师,然后低下头,闭口不答。

同学们问他“学校的花园有这么多好看的花,为什么你单单只给那朵花浇水呢?”

男孩看了看蔚蓝的天空,默默的走开了。

人们对这个男孩奇异的举动并不过多注意,他们认为,这个孩子是可怜的,两年前男孩被确诊为白血病,医生说他最多还可以活半年,不过不知是什么力量,使得男孩一直与死神抗争,一直到这一年的这个夏天,男孩小学三年级了,但是病情却急剧恶化,似乎是要抢在下个夏天之前把这朵含苞待放的花蕊从人间夺去。

男孩坚持每天上课,每天来看这朵蜷缩在墙角,任风摇曳的白色蒲公英。

终于有一天,男孩脸色雪白,仿佛比墙角的那株蒲公英白的还要透明。放学后,男孩的班主任“晓瑶”老师来到了有那株蒲公英的角落,果然男孩也在那里,晓老师关切看着男孩问道“小宇,你不要紧吧。”

男孩缓缓的抬起头,苍白的脸色吓了晓老师一跳,男孩的眼里有储满的泪水轻声的问道“老师…什么是爱情?”

晓瑶老师吃了一惊,她不明白,这个身体极其不佳的小孩子怎么会突然想问这个问题。

不过她还是决定简单的回答一下,于是她摸着男孩的头说道“爱情就是两个人一直在一起,不离不弃。”她不确定男孩是否能明白,看着男孩伤感的眼神她的心里有着说不出的难过揪心。

忽然男孩抹了一下眼泪,笑着对晓老师说道“老师!明天我还来看蒲公英。”说完男孩用稚嫩的肩膀背起书包,回家去了。

从那以后,男孩再也没有来过学校,男孩去世了,那天下午男孩苍白的笑容成了他在这个世界上的最后一次微笑。

十年后,当年的晓老师成了校长,又是一个明朗的下午,晓老师在学校里巡查,忽然她低下头发现了墙角的蒲公英,十年前的往事涌上心头,她蹲下来,仔细的看着这洙并不起眼的蒲公英。她突然有一个想法,也许这株花隐藏了什么关于男孩的秘密,她不知道该不该这样做,最终好奇心使她动手挖开了那株蒲公英,果然,在蒲公英的下面有一个小玻璃瓶,晓老师打开玻璃瓶,里面有几张泛黄发皱的纸,晓老师惊讶的打开纸条,只见上面写满了密密麻麻的字,正是男孩小宇和一个名叫小诺的女孩子以传纸条的形式写成的,想到小诺,晓老师并不是没有印象。

小宇和小诺以前都是她教的学生,小诺这个女孩子性格温和长的漂亮,成绩优异,可惜却是先天性失聪,以前班上的同学都排挤她,欺负她,只有小宇愿意帮助她和她一起玩,两人的关系很好,小宇因为看病,家庭困难,有一次竟然吃不上午饭,小诺便将自己的全部零用钱,一个一元硬币塞给了小宇。可是,在小宇去世的前两个星期,小诺出了车祸,从那以后小宇便开始每天守着这洙蒲公英,直到生命结束。

蒲公英的秘密初中(实用16篇)篇四

如果你觉得不错的话可以分享给空心的茎连着半圆形的花托,花托上有序的长满了尖尖的小种子,每一个小种子顶上都有一根细细长长的天线,天线放射状排列,构成完美的球状。我找来放大镜,看到每一个小种子身上都长满了长短不一但方向一致的细刺,啊哈,小伞兵除了降落伞还有这个秘密装备能像锚一样固定位置的小爪爪!

我端详着蒲公英的爆炸头,心里想:这么些小伞兵在宿舍是怎样住的?我找来了一朵凋谢了的花,小心地拨开那收拢的花萼,呀,许多小小的种子紧紧地挤在一起,颜色还是淡绿色的,用手一掐,还有汁水!种子上的小倒刺还看不清楚,可每颗种子的头上白白细细的小天线可一根都不少!只是小天线的顶上是收起来的,乖乖的聚在一起,像个毛笔。要等种子成熟,毛笔就会张开每一根毛毛,再打开每一个天线,满怀期待乘风飞翔!

在观察蒲公英的这几天里,我发现蒲公英的花朵也会打伞呢!它们白天张开鲜艳的黄花伞,晚上就合拢起来。聪明的蒲公英白天要用花伞来吸引昆虫为她授粉,晚上为了保持水分和能量,为了不被饥饿的小动物吃掉,就收起了小花伞。植物王国里,许多不起眼的小植物身上,都有着令人惊叹的秘密,只要我们善于观察,就能发现其中的奥妙,感受大自然的神奇和伟大!

蒲公英的秘密初中(实用16篇)篇五

竟给了我许多感动。

每当看到,

一撮撮小绒毛,

随风飘向远方,

心灵上总有一些小小的颤动。

我想,

我把我的梦,

装进一丝丝的小绒毛里。

只要有风儿吹过,

它们就会飞向,

那遥远湛蓝的天空,

会带去我小小的梦。

风,

把它的希望带到了远方。

在那里,

梦有了生命力,

在那里,

渴望变得更坚强。

蒲公英飞呀飞,

在远方······。

文档为doc格式。

蒲公英的秘密初中(实用16篇)篇六

在一片无人的小岛上,到处都是荒土,没人会想起他,他太小太小,只能容纳100人左右,哥伦布寻找大陆时,也未在乎过他。没人认为他是一座岛屿,只有岁月明明确确知道他是一座小岛。

他孤孤独独的过着一辈子,谁也不知道他有多少历史,他的名字。有一天,一株调皮的小降落伞飞到水手宽大的帽檐上美美得睡了一觉,水手乘着风,挑战着大自然,一股强劲的风吹起了水手的宽帽,吹起了水手厚重的头发,我们的小降落伞-蒲公英慢悠悠地飘到那座小岛,她跳着,笑着,她觉得这儿真广阔,土地真肥沃!于是,她于出生以后第一次彻底地安了家。

从此,蒲公英更爱那片土地,她把自己的爱化做许许多多小蒲公英,小蒲公英带着母亲的爱继续生长。小岛更开心了,他为自己拥有这么多爱感到开心!这么多爱招来了许多渴望爱的动物,他们也感到很开心,因为他们现在也拥有了许多许多的爱。

小岛有了太多的爱,他把一大把爱放到水手宽大的帽檐上,一股强劲的风吹起了水手的宽帽,吹起了水手厚重的头发,把蒲公英的爱吹到世界各地。

从此小岛有了一个如诗如画的名字,有了一个世界上最美的名字——爱!!!

蒲公英的秘密初中(实用16篇)篇七

秋天到了。蒲公英开放了。整个草地变成了金黄色的,就像给大地铺上了一层辉煌的地毯。大家都说:“金色的草地真美。”

早晨。草地并不是金色的,而是绿色的。因为蒲公英的花瓣合拢了。而快临近中午时蒲公英开放了草地又变成金色的了。大家都说:"蒲公英和我们一样,到了晚上就回家睡觉了。他和我们约好,中午是一起玩!”

蒲公英成熟后是我和伙伴们最快乐的日子了。我会揪下一株蒲公英,大喊伙伴的名字“何琪”!当她不知情的转过头时,我便用力呵一口气,蒲公英的茸毛便一下子飞到她脸上,落在她的头发上。当然她也会“报复”我。每当我们被对方吹得满脸茸毛时,就会丢掉那株蒲公英的花茎,大笑起来。我们都觉得,蒲公英是最可爱的天使!

就这样,我们为了寻开心,揪掉了这些不起眼的小草。

一天我突然发现;以前落有蒲公英茸毛的地方长出了一点小苗苗。这时我才明白:原来蒲公英具有这么顽强的生命力!

后来我不再随便揪蒲公英了,因为我发现,蒲公英不仅是一位可爱的天使,而且还是一位顽强天使!

蒲公英很顽强。风将她带到任何一个地方。让她去生长。林荫小路旁,校园篱笆旁,甚至是臭水沟,废墟边。她都会顶开硬土。顽强的生长,她不会去埋怨,而是默默的生根,发芽。她不需要人类刻意的栽培,悉心的培养。她不认同命运对她的支配。她要尽力的改变命运。成长为真正的天使!

在人类中不也有这两种人吗?一种努力地去奋斗,拼搏。克服艰苦的环境。一种只会怨天尤人,听天由命。

蒲公英,愿你的情操永远潜藏在我的内心深处!

蒲公英你是最可爱的天使!最顽强的天使!!

蒲公英的秘密初中(实用16篇)篇八

春天在野外草地上玩吹蒲公英是我最喜欢的活动。今天老师布置的作文是要求写一种植物,我脑海里首先想到的就是蒲公英,因为它是我觉得最有意思的植物。

蒲公英的长相很特别,它的果实被好多雪白的绒球包裹在一起,小小的种子比芝麻粒还小,雪白的绒球好像是刚刚从棉桃上摘出来的一样白得发亮,组成了一个毛茸茸的小球,好似一位戴着白冠的女王,又好似一位白发苍苍但精神矍铄的老人。

蒲公英的茎非常纤细,绿绿的,布满了细细的绒毛,没有风的时候它笔直的竖立着,有风的时候它会随风摇曳,好像在跳舞一样。蒲公英的叶子长长的,紧贴着土地,波状的叶边好像齿轮一样,摸起来非常粗糙。

我只用吹一口气,蒲公英的绒球就会被吹散,变成无数个降落伞将种子带到空中,随着风四处飘动,风停了它便慢慢地、轻轻地、缓缓地落在地上,然后它便生根、发芽,顽强的生长在大地母亲的怀抱中了。蒲公英的种子之所以能那么安全的落在地上,都是因为它有一个贴身护卫(毛球),蒲公英就是用这种方式来传播种子的。

蒲公英不但有果实,它还有花。姜黄色的花瓣又细又嫩,黄的也是十分灿烂,仿佛是金丝织出来的一样。花瓣上有几颗钻石般晶莹的露珠,贴在花瓣上,闪闪发亮,真是格外的好看!

我希望更多的人能发现蒲公英身上的特别,能体会到她顽强的生命力,能欣赏她朴素中的美丽。

蒲公英的秘密初中(实用16篇)篇九

蒲公英的妈妈对小蒲公英说:“孩子你长大了,你要游遍世界去找你安居的地方了。”妈妈不舍地叹到:“再见了孩子。”

蒲公英听清楚了妈妈的话,起航了……。

她先飞到大草原上,准备安居时,大草原哥哥大声地说:“不行啊蒲公英小妹,牛儿要吃掉你的,这里不适合你安居!”蒲公英告别了大草原呼地一声飞走了。

她又飞向大麦田的上空,看见下面一片金色的世界,高兴地向麦田小姐说:“大姐,我能在这儿安居吗?”麦田小姐摇了摇头,用轻柔的声音说:“乖孩子,你是蒲公英,这里的环境不利于你生长,你该去别的地方。”蒲公英笑一笑告别离开了。

她再飞向了高山上,看见白雪飘飞,高兴地说:“看多美的雪啊!”可白雪女士关心地叫到:“宝贝,不要送死啊!你只要一安居,你就会上天堂……”

蒲公英的秘密初中(实用16篇)篇十

竟给了我许多感动。

每当看到,

一撮撮小绒毛,

随风飘向远方,

心灵上总有一些小小的颤动。

我想,

我把我的梦,

装进一丝丝的小绒毛里。

只要有风儿吹过,

它们就会飞向,

那遥远湛蓝的天空,

会带去我小小的梦。

风,

吹散了蒲公英的思绪,

把它的希望带到了远方。

在那里,

梦有了生命力,

在那里,

渴望变得更坚强。

在远方······。

蒲公英的秘密初中(实用16篇)篇十一

“哥哥,蒲公英飞走了真的会回来吗?”天真的向阳指着那株长久不开花的蒲公英说。

向天奇怪,文中的“它”为何在最后一句时变成了“他”,也许是某种暗示吧。他又发现,自己就如蒲公英一样,初中就要开学了,自己就要走了。爸爸妈妈工作忙,晚上十一点才能回来,自己走后弟弟怎么办呢?哥哥十指紧扣:我并不相信,蒲公英的传说,但是我愿意相信你,蒲公英,在我走之前为我弟弟开次花吧。

哥哥觉得自己很傻,这是根本不可能的事。他最终打消了走的念头,还是在附近就读吧,他想。不及有些遗憾,要知道,自己能读重点的。

“哥哥,我住校吧,你不用陪我。”向阳要求道,明白哥哥的心思。

哥哥知道,弟弟决心要做的事谁也改变不了。他抱着向阳,泪无声地落下来,他不知说什么才好......

当晚,哥哥联系了妈妈,让她明天开学报名时送向阳。约定好后,他觉得弟弟睡着后,蹑手蹑脚地离开了。关门声轻轻的,他的心却是那么沉重。弟弟并没有睡着,小小的他望着哥哥渐行的身影,含泪说:“哥哥,再见了。”

倘若风,将它带回了故乡。

倘若雨,淋湿了它的肩膀。

他还能回来吗?我也不知道……

在这个夜晚,蒲公英抽出了新的枝叶,长高了一截…

蒲公英的秘密初中(实用16篇)篇十二

它飘落了,忽而又随风逐起,它在春风中高喊,它在烈日下呼啸。不变的信念,像无限的'绳丝牵动着它的心,是亲人给它叮嘱,是柔风把它放飞,是明天给它希望。

漂泊的心,才是永恒的生命。艰辛的旅程才是人生的闪光。它飞舞着,时而又被怒吼的风吹落,它流泪了,它在茫茫细草间洒下无慰的泪水。它的泪,带走了痛苦,它的泪,带着别人的祝福。

笑脸中的泪眼才是最美的风景。

它纷纷扬扬,起手抚摩云端;它漂漂洒洒,张嘴吻别扎根的大山;它婀娜多姿,在狂风之中跳出青春舞曲;它矢志不渝,在无慰的泪水中坚定的飞翔。

它想展翅搏击出一片广阔的蓝天,虽知自己弱小,但永恒的心呀,心呀,在获得新的体验,新的感受。

它不苛求别人的欣赏,只是在你无意间飘然而过,而在你回首痴望的那一瞬间,它微笑着悄然掠过,继续自己的旅行。

路程似乎还很漫长,它过了荆棘地,已是遍体鳞伤,但它并无退缩之意,仍要向前,向着明天漂翔。

但它哪知道,前面等着它的,是一场暴风雨。

蒲公英就那样冲进了暴风雨中,硕大的雨点,狠击在它的伤口上,那撕心裂肺的痛,还有那狂吼的风,好几次都把它吹离了航线。但它还要去闯,它相信狂风暴雨越大,七彩的虹桥就会越动人,明媚的阳光就会更闪亮。

太阳渐渐甩开了乌云的尾际,将光芒尽洒大地,蒲公英战胜了风雨,朝着远方飞去。

坚定的信念,是在困境中创造,是在失败中拼搏,是在痛苦中悔过,是在努力中高唱。

看蒲公英轻轻飘落在,那一片光辉的晨曦中……。

蒲公英的秘密初中(实用16篇)篇十三

蒲公英的种子没有自己的选择,它们随一阵一阵的风,飘摇到天涯海角,最后在一方土地找到归宿。自然的选择又是另一种,它残酷,它果断,强者适者才能生存。毕业的选择,我宁愿做一株蒲公英。

假如我是平行班中的倒数第一名,我最大的愿望也许是考上一个高中。假如我是中等生,距离重点高中还有几步的距离,也许我会在最后关头加紧冲刺。假如我是优等生,众多高中在我面前,我都是主动者。但是我是一个中等生,有点被动。

大学生对未来职业的选择,通常会选择自己能获得高薪的,或者是选择一个稳定,安生养家的职业,并非选择了自己从小就憧憬,能为这个职业终生付出激情的职业。这应该是普遍现象。由此看来,选择一个自己喜欢的高中,适合自己的高中是很重要的。即使是简陋的医院,也会有妙手回春的医者,即使是权威的大医院,也存在缺乏经验的年轻医生。我坚信,一切靠自己,不管我是中等生,还是未来能否成为优等生,这样的想法不宜多想,想太多,做得就越少,如果成为一个幻想主义者着实是一件恐怖的事情。

关于毕业的选择,我心中倒是有一个高中,并不是强烈渴望。我想像蒲公英一样,到哪儿就是哪儿,不想责怪,也不想有太多企盼。一枝花有一枝花的灿烂,一片叶有一片叶的静美。每一个学校也有各自的`优点,靠自己的目标、信念、行动来证明自己的存在。

蒲公英的秘密初中(实用16篇)篇十四

我是个爱花的姑娘,从小我就很喜欢花,一见到花就走不动了。妈妈说我是条小花虫,爸爸说我是只小蜜蜂。

那年我五岁。有一次,一个偶然的机会,我发现,我放在窗台上一个刚把花移走但没有把土倒掉的花盆,发出了两个小芽来,我定睛一看,哟,还是一大一小呢!我高兴得一蹦三尺高,连蹦带跳地跑到妈妈跟着,把看到的一五一十告诉她,还把她拉到窗台小芽前看。妈妈说:“这是蒲公英种子发的芽。”

在我和妈妈的精心照顾下,两个小芽渐渐长大了,披着碧绿的.锯齿形的长叶,叶丛中,滋出一根圆柱体的花茎,花苞扁圆扁圆的,鼓鼓的,慢慢地饱胀得裂开了,都开出了黄灿灿的小花。她们随风摇摆,好像在对我说:“谢谢!谢谢!”不久,两朵小花渐渐变枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小绒帽。过了一夜,大一点儿小花上的白帽无影无踪了。我伤心极了,跑到妈妈面前流着眼泪哽咽说:“妈妈,一朵蒲公英的白……白绒帽被……被人摘走了。”妈妈摸着我的头,轻声细语地告诉我:“蒲公英头上的白绒帽,就是它的种子,每粒种子都有一撮小白毛,种子们挤在一起,就成了一顶白绒帽了。风吹来,‘小伞兵’们就乘风飘起,去找自己的新家了。”妈妈把我带到窗台前,啊,一股凉爽的风吹来,另一朵小花的白绒帽也飞走了。我一边招手一边喊:“再见了,小伞兵!”

这段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘记呢?

蒲公英的秘密初中(实用16篇)篇十五

一缕微风扑面而来,夹杂着蒲公英的种子,它们怡然地在空中跳舞,小小的“空降兵”无所畏惧,它们不怕暴风雨,暴风是它们的引见着,指引它们飞向自己生长的地方;暴雨则催促它们在贫瘠的土地上生长根系,开出绚丽的花朵。

——乘着春风的翅膀。

微风带来阵阵迎面的温暖,也带走了我的思绪。去年春天的这个时候,蒲公英刚刚冒出小小的脑袋,而我则是一个初中二年级的学生。无忧无虑,无所牵挂。当微风再一次吹拂到脸颊上时,我却没了轻松和自在。“蒲公英”的春天来了,中考还会远吗?大人们常说时光飞逝,如今我可是亲身体验到了。多么想再一次站在春天的衣袖下,享受清风拂面,笑看蒲公英飞舞的感觉。心里积压着沉重的思绪,家长语重心长的话语回响在耳边:“春天来了,中考也快来了,你准备好了吗?”

仰望蔚蓝明净的天空,蒲公英的种子掠过指间,顿时大彻大悟,我不会再畏惧了。乘着微风的翅膀,像蒲公英一样勇往直前!

——“千磨万炼还坚劲,任尔东西南北风”

种子落进土壤,自然要生根发芽,途中的艰辛可想而知。果实却最可喜,蒲公英亦是这样。等待花苞绽放的那一瞬间,心情是多么激动。六片金黄色的花瓣挣脱苞荚,花芯点缀着灿烂的辉煌。这色彩那么的.振奋人心,多么像我们经历过种种困难后成功的喜悦。

暴风雨过后,嫩绿的草地上绽放着朵朵金黄。这是春天的信使,是花季少年即将成功的预兆!

——“等待”

等待着,等待着蒲公英结籽的喜悦;等待着,等待着“小伞兵”飞向蓝天的振奋。

等待着接受挑战,等待着战胜困难,等待着绽放出如蒲公英一样灿烂的笑脸……

蒲公英的秘密初中(实用16篇)篇十六

天空还是一如既往的湛蓝,像蓝宝石一样晶莹,仿佛闪烁着璀璨的光芒。多愁善感的女孩,身着洁白的长裙在草地上歇息。周围的小草像调皮的精灵,在你身旁拥来挤去。这一切都没有变,还是那片蓝天,还是那撮草地,可惜缺少了你,我的挚友。

曾记否,那时的我们手拉手,站在蓝天下歌唱,心儿像蒲公英一样随风飘扬,又或是摘两朵野花,束在我们的黑发上。你笑得那样灿烂,我看见你露出两颗洁白的小虎牙。

你对我说过,我们的友谊就像蒲公英,纯洁而又美丽,你也说过,我们永远是最好的朋友,不管我身处哪里。

曾记否,那时大意的我不留心打湿了你的新床单,我将你的屋里捣得一团糟,温水连着污渍,把你的脸抹的黑一块白一块,你却笑着说没事。

我心安理得地回了家,隔天看见你的手臂多了几块乌黑的淤青。顿然大悟,原来你将捣蛋全部揽在自己身上。

曾记否,我们即将分离的那天,你和我都有点不舍,有点难受。我还在这里,可是你却得去远方。我们最后一次,怀着幸福的心情,再次拥抱着天空。你说我们会是永久的朋友,我也一再坚信你我不会别离。

于是我们分道扬镳,松开最后还紧紧相连的手,去寻找各自的天空。

我亲爱的挚友,你还好吗?记得我们一起度过的日子充满了欢笑,记得我们一度潇洒在雨中奔跑,记得那片草地上蒲公英妖娆的摇晃,记得两个女孩放肆的说着豪言壮志。我在这里,而你却在何处。

可是我却不曾想过,蒲公英总有一天会飞翔,我知道我们都该敞开心扉,展开翅膀,去尽情地探索,在世界中飞扬。

是的,蒲公英要去寻找属于它自己的天空了。

范文二:蒲公英的天空。

风,用一种神秘而单纯的脚步游荡着——山坡上,于是,白绒绒的一片。飞向天空……。

终于有一天,他离开了那个农村,那个他生活了的地方——他考上了城里的一所高中。

乍来到这个繁华的城市!他怔住了!那闪烁耀眼的不再是萤火虫的舞蹈;那强灌入耳的不再是晚风合唱团……那大街上的'车水马龙,那大街旁的灯红酒绿!有点头晕,他真的有点分不清东南西北!考试一次次的失败,每每看着那不合格的试卷,手就不由地攥紧了口袋里那看了无数次的家信。泪水中,他仿佛看见母亲希望的目光……他恐惧,逃避!他开始出入网吧,沉迷网络,企图用急促的心跳来填充那空白的世界——那没有了蒲公英的天空。

闭眼……呼吸……。

心,突然变得异常得平静,思绪中那一片空白……。

山坡。风。他。蒲公英。

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