六年级欢庆国庆节（通用16篇）

在国庆节期间，人们会放假休息，进行各种有益身心的活动，增进家庭团聚和社会和谐。以下是小编为大家收集的国庆节总结范文，供各位参考和借鉴。

六年级欢庆国庆节（通用16篇）篇一

旧中国的千疮百孔、民不聊生已成为历史。66年的努力奋斗，祖国变得更加强大，经济高速发展，综合国力明显增强。如今的祖国是高高的楼房，宽阔的高速公路，美丽的公园，长长的商业街，还有那些勤劳善良的人们。如今祖国的变化是日新月异，改革开放的旗帜插遍大江南北，社会主义现代化建设突飞猛进，有古城新貌的北京和亚洲最高的建筑之一—上海东方明珠。香港澳门的回归，更提高了中国的国际地位。2008年北京奥运会的成功举办，中华民族更显得无比自豪。

记得上高中的第一节历史课和地理课，我都是在惊喜和兴奋中度过，老师告诉我，祖国有960万平方公里的疆土，有五千多年的辉煌历史，有三山五岳的壮丽河山我们的祖国是多么的美丽，有世界第一高峰珠穆朗玛峰，有世界屋脊之称的青藏高原，有我们的母亲河黄河，有闻名世界的万里长城61年的磨砺，祖国已经成为世界的蛟龙，是屹立的巨人，双臂拥抱着我们的大好河山。

我们是祖国的母亲的骄子，是新时代的接—班人，是风华正茂的一代，用钢筋铁骨支撑起祖国大厦，迈开已跨入21世纪那坚定的步伐，刻苦求学，把对祖国的爱，化为报国的力量，献给亲爱的中华民族。

在新中国成立66周年之际，我写下这篇文章，耳畔仿佛响起那句话——新中国成立了。

一百年的风雷激荡，一百年的高歌猛进，一百年的沧桑风云，一百年的璀璨辉煌，今天，长江与湘江共舞，澳门与龙门同开。

六年级欢庆国庆节（通用16篇）篇二

男：古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。

女：听着这优美动听的歌词，不禁让人浮想联翩。

男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。

女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。

男：我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的唯一国家。

女：我们的祖先创造令人叹止的古老文明，为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就。

下面，我们请同学向大家介绍我国的文明成就。

生1：我国的“四大发明”：指南针、造纸术、火药、印刷书，为世界文明的发展作出了巨大的贡献。纸的.广泛利用，促进了文化事业的繁荣。隋唐时期，发明的雕版印刷。1041年至1048年，杭州工匠毕升又发明了活字印刷。唐，更有制造火药的记载。到宋代，发明了人工磁化方法，产生了较高级的指南仪器。

生2：我国古代的青铜冶炼技术在当时是世界上最先进的，夏代就有青铜容器和兵器。商中期，青铜器品种已很丰富，并出现了铭文和精细的花纹。商晚期至西周早期，是青铜器发展的鼎盛时期。中国古代铜器，是我们的祖先对人类物质文明的巨大贡献。世界上没有一个地方的铜器可以与中国古代铜器相比拟。

生4：中国的汉字是世界上保留下来，最古老的文字。世界上曾经存在过的其他古老文字，例如古埃及的圣书字、苏美尔象形符号等，但但已失传，只有汉字从古代一直沿用至今。从甲骨文到现代汉字，不仅对中华民族的发展具有巨大的凝聚力，而且记录了中华民族灿烂的5千年文明史。

生5：中国文学历史之悠久，种类之繁多，形式之丰盈，都可以与世界上任何一个文学大国的文学相媲美。《诗经》是中国第一部诗歌总集，在其后漫长的社会里，文学得到进一步发展，而且不同朝代有不同的主要的文学形式。简要地说，就是先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。

六年级欢庆国庆节（通用16篇）篇三

因为疫情，我们十一没有出去旅游。收拾好一切行李，背上我的小书包，怀着高兴、快乐的心情跟着爸爸妈妈的队伍，我们来到了爷爷家。

但是回到家里，我们却只能躲在室内，因为外面太热了，阳光炙烤着大地，像要将一切烤熟似的。如果你光着脚在地上走，那马上会传来一阵刺痛，地面像是一个烤炉。

但我突然发现了新大陆，爷爷家的后院场地很大很凉爽，所以爷爷经常在这里干活。此时，他正在菜园里摘菜给我们。爷爷给我们摘了几个南瓜、两个冬瓜，我准备将物资运送上车，我像大力士一样随手就把这些形态各异的南瓜拎起运送到了车上。我正准备搬运大冬瓜时“啊！”好扎啊，身上好痛。我仔细瞧瞧，大冬瓜身上有很多白白的尖尖的须须，这是什么东西？爷爷告诉我，这是冬瓜身上的刺，只有新鲜的冬瓜才有。我只好忍受皮肉之苦把这两颗大冬瓜搬上了车。

我们运送完物资，接着又跟着爷爷来到鱼塘边，拿着一大堆长草出来。“这是爷爷在田地里割来的鱼草，我们要把这种黄叶子撕掉再喂给鱼吃。”听了爷爷的指令，我马上和爷爷干起活来，我刚撕完一棵鱼草，爷爷就大喊：“昊昊，你怎么把青叶子都扯下来了？”我说：“这叶子都被虫子咬了！”爷爷急忙跑过来，捡起青叶子笑眯眯地告诉我：“这个没事，鱼还可以吃青虫呢！”清理完后，我们把草都丢进塘里，马上有鱼围过来抢吃。

这就是我的老家，一个充满农活、充满快乐，还让生活充满烟火气息的农家小院。

六年级欢庆国庆节（通用16篇）篇四

国庆节那天，天下着蒙蒙细雨，我和妈妈来到了解放碑。

解放碑真热闹呀!步行街上人山人海。人们都穿着绚丽多彩的服装，脸上写满了幸福。手里提着不同的货物，有的提着五光十色的服装，有的提着新买的照相机，有的抱着数码电视机，还有的吃着香喷喷的冰激淋和热乎乎的鸡腿……只见新世纪的前门被挤得水泄不通。他的正前方有一座花坛，花坛分五层中间矗立着一面红旗上面写着五十五周年，许多游人争先恐后地在花坛边摄影留恋。不一会儿，碑前的小轿车站开始了。突然，一位白发苍苍、全身穿着皱巴巴衣服的人引起了我的注意。我连忙凑过去问：“老爷爷，您也买车吗？”“是呀!有车方便吗。”老爷爷说。

我们穿过熙熙攘攘的人群，来到了书城，有的在选书，有的在阅读……每个人都在“充电”!

是呀，我们的祖国蒸蒸日上，为了明天我们应努力学习，把祖国建设得更美好。

早上，我们搭“便车”去厦门(注：不是大便的意思)。有些久没去厦门了，感觉都变了。

中午姐姐带我们去吃一家东北饭馆，名字叫“老知青”。刚进门，招待的姐姐就迎了上来：“几位？”

啊，招待员穿着打扮可真有特色：长长的头发扎成了两只麻花辫儿，一身八九十年代的衣裳，还背着一只墨绿色的斜挎包，上面写着：“为人民服务。”一身知青打扮。

“七位。”姐姐说。

“跟我来。”招待员说。

我们跟着招待员上楼。一路上，看到了许多以前的古老物品：壶、锄头、扁担甚至还有大米。再看。包厢门口的牌号写着：王老拐家……我们穿过一间间“屋子”，左拐右拐来到了梁半杰家。

上菜了，我们蜂涌而至。饭歇间，我仔细的打量了这间屋子：凳子上油漆着红星，“炕“上放着的枕头也绣着红星。餐具上还烙上了红红的天安门……真是别出心裁啊!

离开饭馆，我回味无穷……。

今天是七天长假的最后一天了，可是我的语文还没写完，我得快点写。先写的是听写，妈妈不在家，只好让爸爸帮我听写。

这时有一个字我不会，只好空下了。这时，正好电话响了，是找他的，他只好去接电话，并把语文书放在床上。我想，这个字我不会，正好趁着爸爸接电话，看一下吧。可是我想起了一个小故事:一个小孩，考试的时候别的题都做对了，只有一道题不会。

这时一个同学告诉了他答案，他想，这个同学是班上学习最好的，写不写呢?这时，他想起了父母说的话:“诚实，诚实最重要1想到这儿，我不禁想，是呀，诚实最重要!于是那个字我还是空着。

等爸爸和那个人聊完了，我们赶紧继续听写，好像什么事也没发生过一样。

六年级欢庆国庆节（通用16篇）篇五

让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间。

中秋节前两天。

三、活动目的。

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

四、活动准备。

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

五、学校中秋节活动方案。

第一阶段：活动准备。

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段：以班会形式进入活动。

1、情境导入。

2、进入活动主题，交流感悟。

第一主题：话说中秋。

1、中秋节的由来。

2、中秋节的传说与民间故事。

3、中秋诗词佳句知多少。

第二主题：中秋实践活动。

1、设计别致、精美的月饼图案。

2、举办月饼宴。

3、讨论中秋节活动方案。

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

2、同学们之间交流。

六、小结。

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

六年级欢庆国庆节（通用16篇）篇六

刚刚过完亲情浓浓的中秋节。我们就又在本周迎来了祖国的生日——国庆节。

昨天，我和妈妈决定让妈妈放一天假，到外面去吃午餐。

一上街，我就感受到了节日的气氛：马路旁边的路灯上无一例外地挂上了五星红旗，商家也纷纷打出了“国庆促销”的招牌。因为公交车是和我们一起进车站的，所以我们看也没看就上了公交车。但是我们刚上车就被人群挤到了驾驶员旁边。我诧异地想着：今天商家打促销，该不会大家都来占便宜了吧？在拥挤的.公交车上站了两站的路程，我们才到达目的地：一家餐厅。可是我不仅没有因此高兴起来，反而开始愁眉苦脸——我的想法变成了现实：大家都来占便宜了。现在的情况是：点餐兼付款台上的窗口全部打开，六七个营业人员忙前忙后，但在他们面前，仍是将近有半个餐厅宽那么长的队伍。又等了近十分钟，我才买到自己想吃的东西。我回过头，发现一楼已经坐满了人，我们决定上二楼。二楼也坐满了人，我们在人群中钻来钻去，好容易找到了一张可以让好些人一起用餐的餐桌，跟别人拼，才免去了不得不站着吃饭的尴尬。

吃完午饭，我们又顺道去找适合我穿的鞋子，可商场里的人也很多，就在售货员填写售货单的时候，就有3拨顾客进店试鞋。

我们在车站等公交车的时候，我眼睛的余光无意中发现每个路口都有两个交警叔叔正在指挥交通。挥手，吹哨，忙得不亦乐乎。

回到家里，我思索着：今天我遇到的这么多个人，其实都是在用自己的方式来庆祝祖国的xx岁华诞呀！

文档为doc格式。

六年级欢庆国庆节（通用16篇）篇七

一年一度的国庆节到来了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到处张灯结彩，洋溢着一派节日的气氛。今天阳光明媚，我和爸爸带着高兴的心情去玩。

在街上，每家店的门口都插着一面鲜艳的五星红旗。微风吹拂，一面面红旗迎风招展，显示着中国人的威信。一家家的商店看得我眼花缭乱，可是每一家店不变的就是为庆国庆而优惠。家家户户有放鞭炮有唱歌的，每家和和融融地庆祝着国庆。

一路上我看到了很多汽车开来开去。马路两边挂着红灯笼，还有非常好看的工厂、商店门口都挂着彩旗，那里热闹极了，有绿色的草坪，还有五颜六色的花朵，人们都在那里拍照留念。我也拍了一张留作纪念。人民公园里的晚上更加美观热闹，公园门口停满了车子。

人们纷纷来这里看表演，人山人海，热闹极了!

当人们洋溢着欢笑的时候，有人比我们笑得更舒心，他们身上还有伤、还有痛，心中还有振兴中华的信念。他们是那些为了“今天”而流血牺牲的爱国将领，是真正的英雄!国庆，是祖国母亲的生日，也是他们真正意义上的生日。

今天我很开心，而且我会相信祖国的明天一定会更美好。

盼望已久的国庆节终于到来了，大家高高兴兴，喜气洋洋。今年我也有幸来到了唐山，要知道，我没有“人身自由”，平时我只能在家里与学校“来回穿梭”。

紧接着，我又去了超市。只见五花八门的商品吸引着我的眼球，让人眼花缭乱，似乎想要我把它们全都带回家。

我带着商品依依不舍得出了超市，又兴冲冲的走进书店。人们有的拿着书沉思什么，有的看着书突然大笑起来，把我吓出一身冷汗，有的小孩子在自动门前走来走去，玩够了，又在电梯间上上下下，异常兴奋。

晚上走到中心广场，还可以看到美丽的烟花，有的像温顺的小猫，有的像强壮的小牛，有的像美丽的蝴蝶。让人大饱眼福!

其实，我也有一个愿望，那就是努力学习，将来让我们的祖国更美丽、更富饶!

今天是中华人民共和国成立__周年的日子。我和爸爸妈妈一起去了城市，我们沿着道路看见路旁和每家商店旁都挂满了红旗和大红灯笼，增加了节日的气氛，到了市中心，只见马路上人山人海，车水马龙，好一番热闹的场景。

到了中午，我和爸爸妈妈去了餐厅吃饭，爸爸买好了菜：三碗米饭、大排骨、冬瓜咸肉、小炒丝。一闻就很香。可是买好后，有一个难题来了，只见餐厅里挤满了人，我们上哪去找位置呢?过了几分钟，爸爸找到了一个位置，可是别人还在吃呢，我们就只好等他们吃好了，等他们吃好以后，我们坐上了位置吃了起来，妈妈叫我快点吃，我问妈妈：“为什么要吃这么快?”妈妈说：“别人还在等呢，我们吃好以后让给别人位置.”我说：“哦，原来是这样呀。”于是，我就很快的吃好了饭，把位置让给了别人。出了餐厅。

最后我们来到了城市广场，我问妈妈：“这里为什么这么热闹呀?”妈妈说：“我也不知道。”我们走过去一看，原来这里在开动漫节呀!好多动漫人物，如绍兴小师爷、皮卡丘、樱桃小丸子……各种人物形态各异，栩栩如生。

不知不觉时间过的好快，于是我们又沿路返回了，一路上我在想，国庆节真好玩呀!

前年国庆节那天，奶奶突然病倒了。我从妈妈慌张的脚步和爸爸严肃的神情中判断出：奶奶病得很重。在举国欢庆的日子里，奶奶每天虚弱得不想说一句话。整整七天，我们全家都在医院陪着奶奶。

去年国庆节长假，爸爸开车把我们带到了“马跃檀溪”遗址处。妈妈和我把奶奶搀扶着坐在公路边，奶奶笑眯眯地望着那块大石头。也许是石头上的绿斑和温暖的阳光让她觉得很舒服吧，她还伸出枯瘦的手，掐下了路边的一朵野菊花。

我告诉奶奶，这是刘备的的卢马奋力一跳救了刘备的地方。没读过书的奶奶不知道听懂了没有，她只是说：“噢!看我娃儿，啥都懂!”

随后我们上到山顶，奶奶惊奇地发现，山顶上还建有楼房和高高的发射塔。正当她诧异时，突然一声：“熊婆婆!”惊得奶奶回头看，在这儿竟然碰见了她的老朋友——每次接送我上学时认识的一个老奶奶。她们惊喜地拉着手，开心地聊了起来，毕竟在这高高的山顶上遇见熟人是一件很意外的事。看着奶奶开心的样子，我也开心极了。要知道奶奶生病以来，很少像这样开心。这趟出游，真值!

我拉着奶奶的手说：“奶奶，以后每年国庆节，我都要跟你一起过。”

奶奶望着远山，笑了。

秋高气爽之际，我们迎来了祖国母亲诞生__周年纪念日，天红艳艳的，人人的脸上都露出了笑容。

国庆放假期间，我走出家门，啊!林荫道上，超市里，到处都热闹一片，每个人脸上都洋溢着喜悦。

我随着一阵热闹声，来到了公园。公园里，到处都挂满了灯笼。我被一阵锣鼓声吸引了，走前一看，一群穿红衣服的老奶奶正在欢歌劲舞呢。远处，一群大人们正围成一团打牌，如果输了，则要唱歌，诵诗。小孩子们玩着游戏，也不忘把垃圾扔进垃圾箱里。国庆期间，大人、小孩和老人们耶一同为祖国庆祝呢!

傍晚时分，更是热闹。黄金广场上空，烟花冲天而起，像梅花那样绽放，一朵又一朵;像星星那样飘洒，一颗又一颗;像高粱叶那样舒展，一片又一片。有的烟花直冲云霄，马上绽放;有的烟花久久停留，迟迟不肯离开。一朵又一朵的烟花绽放，人们在地上喝彩，真是天上烟花万万千，地上喝彩冲云天啊!

夜晚，真是灯的海洋。灯光时时变换着颜色，飞龙塔金黄一片，真想沙漠里的金字塔啊!桥上挂着灯笼，被灯光一照，真像一条彩色的长龙啊!使我们应接不暇，分不清是房在变，还是色在变。

国庆节喜气洋洋，象征祖国盛世太平，国泰明安!愿我们的祖国繁荣昌盛，科技越来越发达!

10月1日是中华民族祖国母亲的生日，我记的非常清楚，在当时，新中国成立时到现在那是多么悠久的历史呀!我想：“大该每一个中国人都知道，10月1日是中华民族母亲的生日”每当回想起战争时期，我便心惊胆战!你们是不是呢?当然现在是不可能的吧。现在已经是祖国__岁的生日，我们祖国的生日到来，各个地方都在庆祝我们祖国的__岁生日。国庆节说起“国庆节”三个字我就能想起我们伟大的祖国的悠久历史，从古代到现代那是多长的一段时间呀!不但神五，神七，神九等等都飞上天空，我们还能潜入水底，并且武器先进，国家也就没人敢欺负。听说日本想罢占鱼岛，我想大声喊出：“想罢占鱼岛，不可能”。那是一定的，我们同日本一样，有先进的武器，可以与之展开较量。我有时真为我们伟大的祖国有这样伟大的发展，在内心深处有一种为现在强大的祖国有一种无比的高兴和无比的自豪感!

我希望我们祖国的未来能像随风漂游的气球一般，蒸蒸日上吧!

六年级欢庆国庆节（通用16篇）篇八

活动目的：

根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。

活动准备：

指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌等方面的知识。收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

活动过程：

一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题班会开始。

“亲爱的老师和同学们，大家好!

很快就要祖--亲生日了，我们伟大的祖国成立60周年了，60年前的十月一日，伟大的毛主席在--城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了！”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。”

二、认识五星红旗。

主持人：它代表的意义是什么？

中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

主持人：国旗上的红色和--有什么象征意义。

生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；--象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

主持人：全班齐唱《国歌》。

主持人：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊！

三、争做文明队员。

亲爱的同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌的言行更能体现一个人的修养与爱国情怀，让我们从小讲文明，懂礼貌，使文明之风吹进我们每个人的心里，吹遍我们的校园.

（一）我问你答。

我来考考你们。请听题：

1、当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？

2、如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?

3、来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?

4、如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢？

5、当家里来了客人，你怎样招待他？

6、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？

7、你发现有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康的文体活动。）。

8、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）。

9、按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么？

爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫。

10、进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办。

（二）集体拍手学习文明礼仪儿歌。

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”

平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了。

若求人，“请”字先，最后别忘说“谢谢”，

影响别人，“对不起”回答请说“没关系”

文明做个好孩子，人人夸奖数第一。

（三）、情境表演。

每组扮演一种角色，全组一起练习。

a、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦。

b、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵。

c、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。

d、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到。

四、结束班会。

六年级欢庆国庆节（通用16篇）篇九

这天，我终于盼来了一年一度的国庆节。在这个举国欢庆的日子里，我们全家人亿万同胞一样怀着无比愉快的情绪。这一天，我们决定去公园参观、游玩。

沉醉在花香中的我，不知不觉已走到桥的另一边。

这是一个动物世界。称霸森林的“森林之王”，性格凶猛的老虎，可爱迷人的猴子，体型庞大的大象……在那里各显身手。狮子在驯养员的指导下，钻过了一个比一个小的火圈使人提心吊胆;“老虎爬树”，当我听到这个名字时，觉得大吃一惊。但是，事实却出乎意料，老虎居然利用爪子，爬上了树木;当然，耍猴是必不可少的。调皮的猴子滑稽的动作引得观众哈哈大笑。

顺着长长的走廊，我们看到许多名人的照片：毛泽东、周恩来、黄继光……这时，我想起我们这天的幸福生活，国家发展，科技进步，还不是我们的祖先抛头颅，洒热血换来的。这天是国庆节，我们也就应追悼我们的祖先啊!想到那里，我心中崇敬之情涌上了心头。我也要像祖先们一样，好好学习，为国家出力。

这天，我虽然只是来公园里游玩，但是，我却感悟到了许多。这真是一个难忘的国庆节啊!

六年级欢庆国庆节（通用16篇）篇十

日历穿上了国庆装，我们迎来了10月1日——伟大的祖国母亲x周年的生日。

当党和领导人站在天安门城楼上郑重宣布大阅兵正式开始时，x响鸣炮同时响起，这时，北京天安门广场已成了花的海洋，音乐的海洋。

看着看着，我羞愧不已。每每出操，我们总喜欢站在阴凉的地方，立正姿势总是保持不了几分钟，总忍不住抓抓这里，挠挠那里，真不敢想像在火热的太阳下站上几个小时。

看着看着，他们的身影变得高大了，越变越高，和广场上飘扬的五星红旗融为一体。

看着看着，我真想大声喊：伟大的祖国万岁！伟大的中国共产党万岁！伟大的中国人民万岁！

六年级欢庆国庆节（通用16篇）篇十一

血，鲜红的血！当我重新睁开眼睛时，这一幕让我惊呆了：一只家燕耷拉着脑袋躺在大货车经过的路面上，鲜血顺着翅膀流了下来！它的羽毛凌乱，身子微微地颤抖着，一定是疼得受不了吧？我的心头也像刀割似的难受，那不堪忍受的剧痛似乎传递到了我身上。它还有救吗？我怔怔地看着可怜的家燕，不知如何是好。

六年级欢庆国庆节（通用16篇）篇十二

国庆节我和爸爸妈妈、爷爷奶奶就出发了，幸好我们出发得早，躲开了高峰时间，一路上畅通无阻。

到了苏州，我们先去了白塘生态植物园游玩。植物园里百花齐放，芬芳扑鼻，好一片秋天的景色啊!我们乘坐电瓶车游览了一圈，还玩了刺激的海盗船、惊险的碰碰车和有趣的旋转木马，大家都玩得不亦乐乎。

下午，我们就到了酒店。我们几个小孩一起去了酒店里的温水游泳池游泳，游泳可是我的强项，哥哥姐姐都对我刮目相看。晚上吃好晚餐，我们沿着李公堤边散步，晚上的金鸡湖灯火通明，漂亮极了!

十月四日上午，大家一起去了观前街和平江路游玩。由于接下来是重阳节，所以我们为外公外婆买了一点重阳糕。下午，我和哥哥姐姐又玩了羽毛球，桌球和荡秋千。

时间过得真快，转眼就要回家了，这次的苏州之行虽然只有两天，但大家都玩得很开心。

六年级欢庆国庆节（通用16篇）篇十三

六年级欢庆国庆节（通用16篇）篇十四

十月一日国庆节，是祖国母亲的生日。祖国母亲今年xx周岁了，因此全国都洋溢着喜庆的气氛。

中午，吃完了饭，我们就漫步在田间销路，欣赏田园风光，当走到外婆家的地是，看着那娇小的辣椒，像花儿一样的莴笋，竹子般的洋辣椒……一切让人感到一阵欢喜。然而继续向前走就没有这么好的事物了：

一口池塘边，一群一群的死鱼漂在水上，旁边的橘子树也枯萎了。

我们再往前十米看，橘子树又是硕果累累，枝繁叶茂。这可真奇怪，就像别人说的水土不同吧!

我们又沿着山路向前周，一路上，爸爸妈妈停的向我介绍，还讲了一些他们小时侯的故事。……时间不早了!我们又从另一条路回外婆家，一路上我们看到有很多马齿苋便一路上说说笑笑的把马齿苋摘了一大把，恨不得能有个口袋把它们装下，就这样我们有回到了外婆家。

这次国庆虽然没有到外面游山玩水，但是去外婆家也饱了我的眼福呀!

六年级欢庆国庆节（通用16篇）篇十五

大清早，一阵打鼓声便从楼下的莲花广场传来——是人们在欢度国庆节呢！但我们一家并没有像以往一样出去旅游，我也没像周末一样懒床，而是早早地就起来啦。因为今天，有一拨特殊的客人将要到访。

后来，难得见面的大表姐也从重庆回来了，还带着她的同学——又一位时尚漂亮的大姐姐。

大表姐也变了。变得好瘦，穿着红色的高跟鞋，戴着隐形眼镜，头发卷卷的分垂在瓜子脸的两边。哇噻，居然还配了一个苹果手机呢！虽然大表姐的外表变了，不过对我的好依然如故。她和那个大姐姐带着我在县城周边乡镇到处游玩，还给我买了许多礼物。

我们一直玩到傍晚才回家，回来发现姑姑一家也从成都开车回来了。表弟从小在爷爷家长大，与我可谓是青梅竹马。我们一见面就高兴地拿起大表姐买的玩具，玩得不亦乐乎。

晚饭过后，他们都各自回到暂住的地方去了。这时，热闹了一天的家冷清下来，我才突然想起：古筝还没练、卷子还没做，古诗还未背，作文还没写呢！唉，这就是所谓的“大喜大悲”吧，玩得什么都忘了。

好啦，先不和你们说了，做我该做的事儿去喽！

六年级欢庆国庆节（通用16篇）篇十六

国庆节过的特别开心，我和同邻的小伙伴们在老家的后山中玩，那是只属于我们的开心天地，那有条小河正好莫过小腿。水特别干净、清爽。可以直接看到水底的石头。那里的鱼特别大。

那天，我们拿了一根结实的木棍，用我们随身携带的小刀把木头的一头切成尖的，用尖的一头去插鱼。我用这根切好的木棍开始插鱼。我站在一块大石头上，看见一条大鱼游过来。我一下向这只大鲤鱼我脊部插去，哇！我终于抓着了一头。我吧抓住的鱼放在火堆上慢慢的烤着，小伙伴闻见了香味就向我冲了过来，问我要鱼吃。我们高高兴兴的吃完了整条鱼。我在吃鱼的时候。顿时看见了几只小螃蟹在我们旁边坐着的石头下玩耍呢。嘿嘿，看来我们今天真是有口福呢。我让我的朋友站起来，我轻轻的把石头拿起来，我竟然发现了一个螃蟹的老家啊。里面有大概十几只大螃蟹吧？恩，没错，我将手伸向那个最大的螃蟹。我刚刚摸着那只螃蟹，旁边那只小的就夹了我一下，我看我应付不了，就喊我的朋友一起过来捉螃蟹。谁知道他们怪团结的，大的我捉不着，那可不代表小的就捉不着了吧？我拿起我们提水的水桶一下子盖在了螃蟹群上，再把桶翻过来，嘿嘿，不就是小螃蟹嘛。还想跟我斗，我看看我们的战果，还挺满意的，我们四个人分螃蟹，我不要。因为我最讨厌螃蟹了。还夹我一下。

看看太阳已经下上了，我们四兄弟才慢悠悠地往家走去。