初中的我集锦(通用19篇)

时间:2023-12-16 作者:笔舞

作文是我们表达思想、抒发情感的一种方式,通过写作可以更好地展示自己的才华和思维能力。以下是一些优秀作文的选段,希望可以给大家提供一些灵感和思路。

初中的我集锦(通用19篇)篇一

来到书桌前,我低头一看,又是数学题互我埋怨着,无可奈何地提起笔,心不在焉地做起来。此时,我满脑子想着打电子游戏机,逛游乐园……哪里有心思做作业!这不,草稿纸撕了一张又一张,一个又一个墨团出现在作业本上,那密密麻麻的数字,像一群群小妈蚁,总在我眼前晃来晃去,令人厌恶。

“嘀嗒、嘀嗒……”一个钟头过去了。“嘀嗒、嘀嗒……”两个钟头过去了。数学题总算做完了,我如释重负。松了一口气。

这时,我呆呆地趴在窗前,向窗外望去。看啊,蓝天中,一只只小鸟在自由地飞翔;白云下,一个个孩子在快活地玩耍。可我呢?我是一只笼子里的小鸟!我的眼睛湿润了,好羡慕他们啊!突然,爸爸震夭响的吼声又响在耳边:“快做作业去!”我转过身,望着这位“望子成龙”的父亲,晶莹的泪珠耐不住流出了眼眶。

“爸爸啊,我还是个孩子!”我从心底大声呼唤,“爸爸啊爸爸,快放出我这笼子里的小鸟吧!”

初中的我集锦(通用19篇)篇二

秋日里逆着寒风前行。

打着花布伞,雨滴落在伞顶上,地上。

寒风吹着,撩起头发,吹进耳朵,凉在心里。秋日,寂寥涌上心头。

雨下,叶落,该去的去,该留的留。

枯黄的树叶用仅有的一丝根系挂在树梢,是风的呼唤,树的收获,还是地的眷恋?

它飘零了,一片片的叶子跟随着,而留下的是顽强的叶子。

地上的叶子,风又卷起,聚成一堆,被雨水打湿,塌陷。

叶落如人生。

那留下的正像我们这些正值壮年的人,去的是那些老弱病残的人。

我坐在街头的长椅上,安静的蜷着,记忆碎片一幕幕浮现在眼前。

记忆就像把枷锁把我锁在了时间的流年中。

而现在,有奶奶的`相貌住在我的心间,奶奶散发的温暖,驱走了心中的寂寥与阴霾。

秋日,漫天飘荡的记忆萦绕心头。

初中的我集锦(通用19篇)篇三

时光的流逝带走了陈旧的岁月,每一天的清晨,当我们打开紧闭的窗门,暖暖的阳光总会投下好看的影像,昨天的时光对于时间的长河来说,不过是一滴水珠,但或许是我们心中难以磨灭的记忆。

长大后,我不再幼稚地去买洋娃娃,不再因为小事儿大吵大闹,不再因为妈妈的责怪而流泪,所有的变化,大概是因为渐渐成熟和时代的更迭吧。

信息时代迅速发展的今天,新的事物不断更新着,节奏逐渐变快的生活中总缺少一种静谧感,也许只有在依旧安静的夜里回忆起旧时的时光,心中才会多一份让人安心的宁静吧。

新的生活让旧的时光散落在风中,化成缕缕烟雾。如果有机会,我们能抓住那一缕青烟吗?

初中的我集锦(通用19篇)篇四

春节是我国各民族的传统节日,100多年前,民间艺人“百本张”曾在他的曲本中这样写道:“正月里家家贺新年,元宵佳节把灯观,月正圆,花盒子处处瞅,炮竹阵阵喧,惹得人大街小巷都游串。”这历史上关于岁首春节的生动定照。

相传尧舜时期,我国就有这个节日,殷商甲骨文的卜辞中,亦有关于春节的记载,有庆祝风首春节的风俗,但当时历法,是靠“观象授时”,是否准确,尚难确定,到了公元前104年汉武帝太初元年,我国人民创造了“太初历”,明确规定以农历正月为岁首,从这时起,农历新年的习俗就流传了20xx多年,直到新中国成立,改用公元以后,这个节日就改为春节。

在我国最古的文字记载中,有许多关于岁首的故事,腊月和新春,正是“秋收冬藏”以后的农闲季节,汉郑玄也说过,岁未年初“劳农以休息之”。拿我们这天的话来说,就是劳逸结合的意思。

那么春节到底是怎样来的呢?相传,在很久以前,有一个名叫万年的青年,看到当时节令很乱,想把节令定准,一天,他上山砍柴,坐在树阴下方休息,树影的移动启发了他,他设计了一个测日影计天时的日晷仪。但是,天阴雨雾,影响测量,之后,山崖上的滴泉引起他的兴趣,他又动手做了五层漏壶,天长日久,他发现每隔三百六十多天,天时的长短就会重复一遍。

那时的国君叫祖乙,天时风云的不测,使他很苦恼。一个名叫阿衡的大臣,为讨好皇上,奏称要设天台敬祭天神,祖乙认为有理,便带领百官去祭天,却无济于事,万年明白后,忍不住带着日晷仪和漏壶去见皇上,对祖乙讲清了日月运行的道理。祖乙听后龙颜大悦,感到有道理。于是把万年留下,在天坛前修建日月阁,筑起日晷台和漏壶亭,并派了十二童子服待万年,祖乙对万年说:“期望你能测准日月规律,推算出准确的晨夕时光,建立历法,为天下的黎民百姓造福。”

有一次,祖乙传旨要阿衡去了解万年测试历法的进展状况,当他登上日月坛时看见天坛边的石壁上写了一些字,阿衡看见后,明白万年的历法已研究成功,怕皇上重用他,于日派人刺杀万年,结果刺客被士卫抓住了,祖乙明白后,惩处了阿衡,亲自登上日月阁看望万年,万年指着天象,对祖乙说:“此刻正是十二个月满,旧岁已完,新春复始,祈请国君定个节吧。”祖乙说:“春为岁道,就叫春节吧。”

冬去春来,年复一年,之后,万年经过长期观察,精心推算,制定了准确的太阳历,之后为了纪念万年的功绩,便将太阳日命名为“万年历”封万年为日月寿星,以后,人们在过年时挂上寿星图,然后据传说就是为了纪念万年的。

此刻我们过年也有一些习俗,如倒贴“福”字,放爆竹,拜年等等。

初中的我集锦(通用19篇)篇五

哥哥家有一只小母狗,我们叫它妞妞。

它长得很可爱,棕色的绒毛就像穿了一件外衣,小小的耳朵耷拉在脑袋旁,大而黑的眼睛像两颗黑色的水晶球,小小的嘴巴一看见陌生人就“汪汪”直叫。

它爱趴在沙发底下,如果闻见香味,就从沙发底下“哧溜”地钻出来,跑过来,津津有味地吃起来。更有趣的是,它边吃边东张西望,嘴里还“呜呜”地叫,像在警告人们:不许抢,那是我的。吃完后它围着哥哥,又是叫又是舔,希望能有更多的食物。

别看它胖嘟嘟,可是它还是挺机灵的,它还会表演呢!,还能捡沙发下的垃圾。

你也别看“妞妞”张牙舞爪,它还会安静下来和你握手。假如你把你的手放在它的面前,它就会伸出前爪跟你握手,看上去很有“绅士”风度呢!

沙发底下是小狗的地盘,小狗每天都会把沙发底下的垃圾叼给哥哥,漫漫的,它就学会了清理沙发下的垃圾了。

可如果小狗不乖就有它好看的,大舅会拿出棍子,小狗就横冲直撞地跑回沙发底下的“安全岛”。

我也喜欢上了哥哥家的狗,真是人见人爱的小狗!

初中的我集锦(通用19篇)篇六

“一个不起眼的小人物,也能改变另一个人的一生。”

——题记

她叫阿惠,是我们小区中的一位普通的清洁工人。

她每天都起早贪黑的服务,默默工作,只是为了那份微薄的收入。

忽然,楼道里传来敲门声,是谁呢?我隐约听见了阿惠的声音,好像是在一户户地问关于钥匙的事情。她话音未落,便听见了一声不友好的甩门声,阿惠叹了口气,又往上走。

当我在楼梯口是看见她时,我呆住了。不仅是因为她手上有我的钥匙,更因为我看见她湿透的衣服和被雨淋得略显憔悴的脸……她看见我,强颜欢笑的走上前问我这是不是我的钥匙,我木然地点头,接过钥匙,居然是干的,还带着阿惠手的余温,上面一尘不染。我感激极了,连忙说了一声‘谢谢’。她笑了,笑的很灿烂,像个孩子一般;我从来没有发现她笑的很甜时,还有两个酒窝……她缓步下楼去了,我相信,此时的我和她,心中都是不平静的。我发现,我对她突然心生敬佩。而这敬佩中,还有几分愧疚。

……

这已是前年的.事情了。阿惠也早已不在这里工作了,她给我所留下的,只是一个微笑还有那个下雨的下午,那一份感激和敬佩,我不会忘记她。她让我明白了:虽然在社会上,因为工作职业的不同,以至于每个人的社会地位不同。但是,每个人都是平等的,每个人在他(她)的人格上都有他(她)的闪光点,每个人都值得被尊重。

初中的我集锦(通用19篇)篇七

正如我们而今的生活

在绝望和希望中徘徊啊

春天明媚的阳光照来

却明亮、刺眼的让人不敢接受

已经习惯在模糊黑暗中的日子,春真的来了吗?

春却已经来了,轻轻的走过有些日子了

在街上,汹涌的人群中

在草木长出的新绿和破土而出的嫩芽上

在灌溉渠潺潺的水流里

在亲人、朋友的讯息里

春是这么肆意的灌满我的眼睛、耳朵

于是我开始烦恼,在这么一个尴尬的日子里

我要穿哪个季节的衣服

我也开始担心,不在几何中心

会不会在地球上失重

我还替断线的风筝忧愁

顺着风飞,离家要越来越远的

初中的我集锦(通用19篇)篇八

人这一生哪,就是要跑起来,如果你不能跑,那咱就走着;如果不能走,就站着;不能站就坐着;如果连坐都不能,那就躺着。可是,人的一生唯独不能趴下!如果你趴下了,那就等于向失败举白旗。

人生最大的光荣,不在于永不失败,而是在于能屡战屡败后却越战越勇。

戴维曾说过:“我的那些重要发现是受到失败的启发而获得的。”的确,失败不应该成为颓丧、失志的原因,应该成为重振雄风的动力。失败了,我们不要抱怨,不要后悔,要去感谢失败。感谢它给了我们新鲜的刺激,感谢它给了我们前进的激情。感谢失败,因为只有经过万次的跌倒,才有最后的挺拔。

一根钨丝,经历五万多次的试验,完成一百五十多本的实验笔记,一次次地笑对失败,才成就了爱迪生的举世敬仰;一克蓝色精灵,煎熬于三载寒暑,沥炼于七吨黑色沥青,一次次地笑对失败,才造就了玛丽居里的不朽传奇……笑对失败者,生活也必将是对他微笑的。

看看身边的90后,生活优越,意志薄弱。经历一点风雨就畏畏缩缩,遭遇一丝磕碰就哭哭啼啼,作为其中的一员,我倍感忧心忡忡。未来还有许多需要我们承担的责任,有许多需要我们面对的险滩,失败自然是必不可少的。经得起磨炼,受得住考验,方才有资格迎接不可预料的人生。

笑对失败,不是不在乎,而是敢担当。

初中的我集锦(通用19篇)篇九

听说,最近娱乐界盛行着一个词:个性。主要说某个人有自己的主见,与众不同。

已经很久没有闻窗外事而一心只读圣贤书了,今天,拿到了志愿表,看着那些条条框框,心竟然在颤抖。

原本早已决定了努力方向,却同时被泼了多盆凉水。老师真诚地分析了形势后开导说:“这么好的机会,有保险箱为什么不进去呢?”凄然一笑,开始敬佩自己的心理素质,本来众多心怀壮志的兄弟姐妹都欲展翅高飞,无奈老师的话之恳切,纷纷收起翅膀,心甘情愿,稳稳当当地进入保险箱。

唯独我,一个承受能力较强的人,仍不愿服从,现在都开始怀疑,有很强的承受能力是好事还是坏事。

曾犹豫过,徘徊过,想过稳当,也知道自己输不起,却不愿不战而败,做乌龟。天平向梦想倾斜。

直至昨日,才从老师口中得知,现只剩两只小鸟想飞,一只有着雄厚的资本,他无以畏惧另一只就是那“心大,不踏实,幼稚,白日做梦”的将冻结的小鸟——我。

天高任鸟飞,如果天变低了呢?保险箱中的鸟儿都在鼓励她:“趁没被完全冻住时飞吧,做回个性的你,也让我们欣赏一下鸟儿应有的飞翔的雄姿。”一个词触动了我:个性,多久不曾领会到了。

母亲说:“该说的我们都说了,决定权在于你自己,无论你做出什么样的决定,我们都支持。”父亲在旁边附和地点着头。我听见了清脆的断裂声,身上的薄冰开始熔化,我重又感觉到了体温。

罗曼~罗兰说:一个勇敢而率直的灵魂,能用自己的眼睛去观察,用自己的心去爱,用自己的理智去判断不做影子,只做人。于是,一个念头升了起来,越来越强烈:我要飞!

打定主意,定下心来,甩了甩头上的冰渣,活动活动蜷缩多日的翅膀,备足了信心,坚定地仰望天空,道:

蓝天,我来了!

初中的我集锦(通用19篇)篇十

我是一个很冷的人。不了解我的人大概会觉得我不喜欢他。因为我不怎么和他说话,偶尔吐露出来的只言片语也是昨天那道题怎么怎么样,今天这篇作文怎么怎么写,每天那堂考试怎么怎么办。不会幽默也不懂幽默。其实他后来也会发现,我几乎对每个人都是这样。

我并不是一个讨喜的女孩,这是真的,我的承认。但我并不是不愿意去讨喜,和人聊天。我羡慕那些会说会唱的同龄人,甚至也曾试着去模仿。只是怕是东施效颦吧,他们无一不对我感到诧异,甚至因为惊讶一个趔趄后退了几步,险些摔倒,让我心有余悸,也觉得不好意思去扰吓他人。只是心中不禁有些落寞,潸然泪下。不同的人,即使做相同的事,也终是换得可笑的结果吧!

即使我有倾世的温柔,会说很多煽情的话,会讲很多笑话,老天也不给我机会了吧!

可能骨子里天生就有那么一丝漠然,我从小就不怎么在乎分数,漠然了靠后的名次,但总是一个乖乖受纪的学生。但当初真的没有想过,有一天,我竟成了班级第一。我不喜欢这个位置,待在这个位置久了,下去就没那么简单了!

就像一座山,你本来爬不了那么高的,下面的人却总爱吹捧你,把你硬推上山顶。然而,当你一不失足跌落下来时,越高摔得就越疼,那时却再没有人会来搀扶你。他们,大概又去寻找那个爬得更高的了吧!

我其实愿意待在山脚的,一张桌,一杯水,一支笔,一本书,一把椅子,我就愿意每天午后坐在椅子上,半垂着眼,呷上一口清甜的水,惬意地翻翻书,在上面勾勾画画,醉倒在淡淡的书香里。

如果可以,我还想出去走走,每天在清晨骑着自行车,大口呼吸一下一天后的清新空气,去远方,看外面的柳绿花红,游走在车水马龙,听风吹过海浪的呼啸声。

这些我以后也能做,可是学习却人无再少年。相比现下短暂的欢乐,我还是更希望自己能有一个像曾经憧憬的那样美好的未来。所以,我才不要管别人如何的目光,我只想做我自己,为自己而活,走自己选择的路,摒弃那些坏毛病,活成我想要的摸样!

初中的我集锦(通用19篇)篇十一

走在路上,一个人,思绪飘忽不定。

随着一声响亮的啼哭,一个生命诞生在这世上,她一天一天地长大,在父母的呵护下,她的童年是一个幸福的画。“妈妈!”她跌倒了,趴在地上哭。她的母亲在一旁鼓励她:你可以的,加油,自己站起来!终于,她又自己爬了起来,望了一眼妈妈,眼神里充满了喜悦和坚定。母女俩手牵着手,继续向前走去。

天边,夕阳开始下沉,在心里催着自己走的快一点。同样的时刻,心情忧郁的她,却走得很慢。此时的她,已经脱去了幼时的稚气,青春的气息扑面而来。考试失意,情感困扰,未来迷茫。这时,她的父亲到她身边坐下,与她开始了闲谈。一聊开了,话匣子就再已关不住,他们从人生谈到了小时候的趣事,两个人都乐的合不拢嘴。他的父亲,悄悄地,轻轻地将她心中的阴云驱散了,以至于她自己都没察觉到。谈话结束,夜晚,做个好梦。

继续向前走,速度是即不快,也不慢。天边已不见夕阳,只是一片灿烂的火烧云。那天,她凝视着这美丽的景色,细细咀嚼着父母说的话的含义。“无论怎样,要有信心”“要敢于面对挫折”“成功也不可骄傲”这一句句话深深地印在她的脑海里,她的心头充盈着温情。放学的钟声响起,收拾好书包,起身向家走去。

终于,走到家了。一推门,迎面而来的是阵阵的饭菜香和父母微笑的脸。我也知道,那个女孩的旅程并没有结束,她还会走得更长,更远,即使,这一路有着许多困难。

那个女孩,在不断蜕变的路上,继续向前走着……

初中的我集锦(通用19篇)篇十二

我们在山脚下,看着那高耸入云的山峰,不由萌生一种想法——登上这座山,去到那最顶峰。

同时,阳光穿过树梢,光与影交织在地面上,犹如置身于水面下。登到半山腰,就不再会有宽阔的马路上去了。这个时候,我们就需要攀登一阶一阶的小楼梯去往山顶。这种楼梯很陡峭,从下往上看,不见尽头;从上往下看,两腿颤抖。

通过一层一层的小楼梯,我最终等到了福神岗公园的山顶。站在山顶上向远处望无,可以望见远处美丽的景色,城市的辉煌在我的脚下可以一览无遗,,微风吹来,使人神清气爽,心旷神怡,犹如处于人间仙境,让人不舍得离开。

大多数登山,一般都会有宽阔的大路和崎岖的小路。我们总是先走大路再走小路,没有哪座山的山顶是能够通过大路直接上去的。当然,也并不是所有山都会大路,也有可能只有小路,甚至没有路。由此观之,我们的人生也大抵如此。行走于宽阔大路之上,我们能够攀升的很快,获取一个较高的地位。

当到我们面对着那崎岖的小路时,我们可能就不愿去攀登,甚至攀登了一些就停滞不前或者退下来。反观大多数成功者,他们都敢于走完那崎岖的小路,登上顶峰,去看自己想看的风景。

登山,便要从始如一,勇敢地登上山顶。

初中的我集锦(通用19篇)篇十三

对于很多事情,我不愿意去面对,都会选择退缩。我希望很多的事情,都不要让我来承担,因为,答应了这件事情就要极力去做好它,我认为过多的事情会是负担。

从小学开始,这个习惯慢慢被养成了。那时候老师让我去参加一个朗读比赛,于是被我拒绝掉了。我的理由是:我不习惯在人前说话,当了台上自然也是,我怕给班里丢脸。老师见我这么坚定地拒绝了她,便再也没说什么。当然,上了中学后的我,依然是不敢上台,可能是因为小学没有经验,没有一次的磨练,现在不是更会给班里丢面吗?甚至到了后悔小学的那一次拒绝。

还有一次,学校开办美术小组,进班征集人,当时班中有几个学过美术的同学举了手。我当时还没有学,虽然非常想去,但是还是放弃了。但最后,我才得知他们参加了的也没有多少的基础工,甚至还不如我。于是我更加的后悔了。

每次这些幸运都放到我的面前,而我却把它当成了负担,选择躲避,可是到了最后,一直都是给我增加了更多的懊悔。但我一直拿不出那份勇气去面对。很多事情的结局都是事与愿违,只有失败,没有所谓的好转。更没有所谓的成功。

终于有一次,老师鼓励我去参加一个手工的展览比赛。我当时依然犹豫不决,认为班中会有手艺比我更好的同学,他们可以为班里争更多的光。因为名额只有一个,而我也有想要参加看看的意思,因此我就更加不知所措了。这是我突然想起原来我面对机会放弃后的后悔,便坚定了自己的决心:这同样是一次机会,不能放弃,一定不能放弃,否则,还会使我后悔。我答应了老师。

不过这次可是让我吃惊了不少,我的那个手工竟然获奖了!我又是惊喜又是激动。

无论面对什么事情,垂头丧气就一定会失败,自卑和自信的差距有多远,就在昂起头坦然面对的那一刻!只要迈出第一步,用努力来证明,用成绩来造就!

请昂起头来,自信美丽地生活!

初中的我集锦(通用19篇)篇十四

有一种爱无处不在,有一种爱为你照亮成长之路,这就是——母爱。

有一次,我考试考差了,回到家,我把我考不好的事情告诉了妈妈,妈妈不仅不打我,反而好好的教我我做错的题目,直到教会我为至。有一道题我们都不会做,妈妈一边跟一边跟我思考,但这道题实在太难做了,而且那天已经十一点半了,于是妈妈让我先睡觉,自己再思考。

第二天我起床后,看见桌子上的考卷旁有一张写满字的纸,走近一看,原来是妈妈写的那道难题的答案,我心想,这道题就算再难,可也不应该这么多吧!于是我接着往下看。哦,原来是妈妈对这道题答案的理解,我的眼睛热泪盈眶起来。正在这时,爸爸告诉我说:“你妈妈昨天晚上十二点半左右才睡觉的,你下次考试一定要考的好一点儿呀!不要辜负了妈妈的一片苦心啊!妈妈这么做可都是为了你的呀!”

妈妈爱的严格,也爱的体贴。一次,我不幸生病长水痘了,妈妈得知后,赶紧把我抱起来去医院。回家后,我痒得哇哇大哭起来,妈妈看在眼里,疼在心里,于是,她说了一句让我永远也忘不了的话:“孩子,别哭了,妈妈也不希望你这样,如果可以选择的话,妈妈希望把水痘长在自己身上,而不是你的身上。”就这样,在妈妈的照顾下,一个星期后,我终于好了。

母爱是无处不在的,是一种一次次打动你的心的爱。此时此刻,我想对妈妈说:“妈妈,如果您是蔚蓝的大海,那我就是自由自在游着的小鱼;如果您是无边无际的天空,那我就是一只小鸟,妈妈,谢谢您为我付出的一切!”

初中的我集锦(通用19篇)篇十五

在外漂泊的心灵总是忘记不了故乡,故乡的天空,故乡的麦田,故乡的草垛,故乡的小河,故乡的一切,还有忘记不了的故乡的秋天。

走进故乡的秋天里,印入眼帘的是那一块一块,参差错落的麦田,已经收割完的麦田里砌着一堆一堆的稻草,每一个稻草堆仿佛是一个小小的草屋,细细的秋雨,绵绵的秋雨落下来了,咦,是谁家的的孩子躲在稻草堆下避雨呢!

走进故乡的秋天里,凉凉的秋风轻吻着你的臂膀,从对面的小坡吹过,从沟里的小河吹过,从院子外的树林吹过,从屋前的小溪吹过。凉悠悠的秋风,吹走了夏的燥热,吹走了洋槐树的绿装,吹枯萎了柳叶的裙摆,风干了狗尾巴草上的蚂蚱,让麦田角落里的青蛙闭住了嘴,停止了鸣叫,那红彤彤的苹果林里,聒噪一夏的知了也躲藏了起来,无影无踪了。

走进故乡的秋天里,太阳变得温柔起来,天空蔚蓝,南归的鸟儿们在白云下飞翔,偶尔发出一声低鸣。秋天的傍晚,夕阳西下,留着一抹明媚的晚霞,煮饭的炊烟从房屋顶寥寥地升起来了,远处的丘陵笼罩在雾气中,日光慢慢地黯淡了,秋夜的晚装在屋前麦田上空漂浮着的一层薄雾中,渐渐展开了,屋子东边一株枣树的树梢升起了一轮皎皎的月亮儿,月亮儿娇羞地在麦田中央印出一个影儿来。

故乡的秋天,是老农嘴上的一支纸烟,纸烟熏焦黄了老农的食指和中指;故乡的秋天,是一柄铮亮的犁头,犁头周围已泛黄,那是常年耕地留下来的泥土的黄;故乡的秋天,是一颗红彤彤的柿子,圆圆的核桃,好像一个新的希望,包含着农村人对于生活的美好期盼。故乡的秋天,是孩子们唱着的一首首儿歌,在每天上学的土路上唱着,在偏远的乡下小学堂唱着,在吹着寂寂秋风的院落里唱着。

故乡的秋天,久别了故乡的秋天!

初中的我集锦(通用19篇)篇十六

巴罗曾经说过:一个爱读书的人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。只要有书陪伴,就会有无穷的快乐。在读书的道路上要不断的寻找快乐,发现快乐,必然会遇到很多的苦,但若达到了一个境界,就会体会到此苦亦为甜,此甜藏苦中。

我是一个爱读书的女孩,每次回家写完作业后都会从书架上抽出一本书,津津有味地阅读。打开书,就好像轻轻感受到淳淳的杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到梦,蒙蒙的杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带来的轻松与快感。

真正的读书源自内心的热爱,这份爱纯粹天然,就像向阳花总是追寻太阳,不为名利,听从的是心的召唤,正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香,都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中,书中的人与事,作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通,相鸣相和。日子长了,我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。

我其实刚开始对读书根本没有兴趣,但直到某一天的晚上:那天爸爸妈妈不在家,我看电视正看的兴高采烈之时,忽然,家里变得漆黑一片。竟然停电了!吓得我不知所措,左翻右翻才翻到了两根蜡烛和一个手电筒。我拿着手电筒小心翼翼地找打火机,点燃蜡烛。终于,房间里有了光。

平时我认为读书很无聊,简直是浪费时间,但是,自从我看了这本书才发现“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”

读好书,好读书,书读好。的确,正因为读书,我们的人生才会更加的灿烂!

初中的我集锦(通用19篇)篇十七

我曾经是一名小学生。在我的母校,有我的恩师,我的朋友,我的记忆!

还记得六年前,我还是一个天真活泼的小女孩,来到一个新的环境。在这里,我与朝夕相处的同学一起度过六年的美好时光。

记得六十几天前,我认真复习,迎接小学的最后一场考试。不想,战争很快结束了,一瞬间,我变成了一个初中生。当我到了这个新集体,我才明白——我的新生活开始了。六年的同学,就此分别;六年的朋友,就此分散,六年的老师,就此分开。佛曰:“前世五百次的回眸,换来今生一次擦肩而过。”只有珍惜,才不会后悔。

就这样,我带着对母校的依依不舍与对新学校的憧憬,开始了一段新的生活。

愿我在这三年中学到更多知识,交到更多朋友!

初中的我集锦(通用19篇)篇十八

这个世界上,没有绝对值得信任的人和事,所以,只要有信任,就伴随着一定程度的风险。心理健康的人,会模糊处理这一问题,只要有大部分的把握,就选择完全信任,并在此基础上做该做的事情;而心理不那么健康的人,则会过分看重食物没有把握的那极小部分,使得行为变得迟疑不定、患得患失。信任不是一种态度,而是一种能力。从根本上来说,一个人对外界的人和事物的信任,是其对自己的信任外向投射的结果。那些放心地倒下去的人,是把自己的值得信任的部分投射到了身后的保护者身上,这样的人做保护者也会尽职尽责,也许一个更简单的例子可以把这个问题说得更加清楚:在贼的眼里,所有的人都可能是贼。从这个意义上来说,信任他人,就是信任自己。

信任本身有点的味道,当然是健康的、无大害的。因为你如果信任了某一个人,实际上就意味着放弃了对他/她的监视、控制和警惕,而这样做一定是有某种程度的冒险的。那些敢于适度冒险的人,显然心理健康程度要高一些。

曾经问一个父亲,如果你不再管你已经上高三的儿子,那会怎么样?这位父亲立即回答说,那他岂不要翻天了?!接着再问,你在他那个年龄有人管吗?回答是:没人管。很显然,这位父亲缺乏对儿子的基本信任。

心理学家认为,对一个人的信任意味着,坚信每一个人的自然倾向是愿意被主流社会所接受,也就是说每个人都不会“心甘情愿”地去做反社会、反道德的事情。的确是有少数人那么做了,但这决不是我们要对每一个人都严加防范的理由。健康的社会的标准也是信任,即信任每一个公民在一般情况下都回遵纪守法。

人与人之间的信任,从来就是相互的。在我们不信任他人的时候,得到的“回报”也会使不信任。身处互不信任的关系中,没有人会觉得愉快。但若我们信任他人,“回报”也会是信任,身处这样的关系中的每一个人,都会得到人格上的滋养和提升。

初中的我集锦(通用19篇)篇十九

一年级:我终于跨入了小学的大门。在一年级中,和蔼可亲的蒋老师与活泼可爱的小伙伴们给我留下了深刻的印象。当我学会了a、o、e时,我自豪无比:我终于迈出了人生的第一步!

二年级:我加入了少先队员,终于可以和大哥哥、大姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾了。当我戴着红领巾在国旗下庄严地宣誓时,我不禁心潮澎湃:长大后,我一定要为祖国多做贡献!

三年级:班里转来了一个女同学——柯雪玲,她拥有一副好歌喉,没有人不能被她的歌声所陶醉。当下课时,同学们围着她倾听她的.歌声,那感觉就一个字:爽!

四年级:我校举办了一届运动会。我们班可是名副其实的“运动健儿班”。看着同学们在赛场上奋力拼搏;看着同学们在领奖台上灿烂的笑容;看着班长手中拿着“总分第一”的奖状,我为自己身在这个班级——四年二班而感到自豪!

五年级:我参加校演讲比赛。尽管我发挥得淋漓尽致,但是强中更有强中手,我没在这次比赛中取得名次。但这次失败的经历也给了我一个教训:“没有最好,只有更好。只要努力学习,就能超越强手……”

六年级:进入了紧张的毕业复习阶段,同学们埋头苦读,老师抓紧时间,家长严阵以待……仿佛空气凝固了。大家十分紧张。哎呀,天灵灵,地灵灵,一定要考个一零零!

收起对小学生活的回忆,我又陷入到对中学生活的美好憧憬中。不管什么,我一定要好好学习,天天向上,以回报小学、中学乃至大学时光的努力!

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