写一篇优秀作文需要有耐心和毅力，要反复修改和润饰，直到达到自己满意的程度。以下是一些经典的优秀作文片段，让我们一起欣赏、品味其中的文学之美。
初中假如我是蒲公英（热门15篇）篇一
假如我是蒲公英，我会和妈妈讲故事。风儿轻轻吹着，我在妈妈的怀抱里轻轻摇晃着。
突然一个小孩把我摘下来，吹上了天，我就飞到很远的地方。
我飞到了校园里，看见了和我同类的蒲公英，还看见了许多小朋友在认真地读书，我高兴地笑了。
过了一会儿，我找到了一块空地，就落了下来。不久，下了一场小雨，我长成了一棵小小的蒲公英。
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初中假如我是蒲公英（热门15篇）篇二
我是一颗蒲公英，生长在马路边的小野花。在这儿，我有许多的小伙伴，有经常照料我的狗尾巴哥哥，还有刚发芽的小草弟弟，还有已成长许多年头都没衰亡的月季花姐姐。我们每天在太阳公公的照耀下，手牵手一同成长。
当我还刚刚离开妈妈的怀抱，被风婆婆送到这个陌生的地方，我并没有害怕。因为我知道，这是成长，我长大了。我怀揣着骄傲与自豪，度过漫长的冬天。慈祥的冬姑姑为大地盖上一层厚厚的棉袄，让我在温暖湿润的一方净土保存那份热量，等待着春姑娘的到来。无私的落叶给我提供养料，大地的厚实给予我久违的安全感。
不知不觉中，春姑娘悄悄地来临。春雨嘀嗒，滋润着我的全身。终于，我探出了头来，仰望着这个多彩的世界。
渐渐，蝉声缭绕，夏天就来了。我在夏雨的洗礼后，散发着泥土的气息，我身上早已长大了花苞，如哺育自己的孩子一般。此时，我身边的月季姐姐穿着漂亮的花裙子。我羡慕地说：“月季姐姐，我什么时候才能换上美丽的裙子？”月季姐姐抚摸着我的头说：“小蒲公英，在不久，夏姑娘就会给了你的。”夏天的晚上，繁星闪耀，我瞬间带上一顶金黄色的帽子，我高兴的笑了。
初中假如我是蒲公英（热门15篇）篇三
我家附近的小河边“住”着成片的蒲公英，谁也不知道它们是从哪里来的，又要到哪里去。
起先是三三两两的几朵，然后有了一丛，接着就有一大块了，不知不觉已经有成片成片的蒲公英了！就像在草地上铺了一层蒲公英地毯，大地可以在上面无忧无虑地奔跑。
我喜欢上了蒲公英，我觉得自己就是一朵蒲公英。
蒲公英总是在风中起舞，它们头上细小的绒毛就像在追求梦想的小孩，向着自己的梦想进发。绒毛在空中飞呀飞，随着风的带领找到了自己的归宿。它们享受着这过程，就像人们说得：“有些人在追求‘结果’的同时，忽略了‘过程’。要知道，结果的患了是由过程带来的。没有结果的过程是可惜的，但是没有过程的结果却更为可悲。”
我跟蒲公英一样，追求梦想的同时享受过程。我喜欢画画，有一次参加画画比赛，虽然只拿到了第二名，但我依然很开心。因为我享受着绘画的过程，品味着色彩的绚丽。
我跟蒲公英一样，也喜欢风。我总是坐在草地上，背靠着树，也许是看书，也许是写生，风拂过我的书页；我经常躺在草地上任由软软的草贴在我的背上，让风轻轻地抚摸着我们的脸颊；我常常站在蒲公英的中间，让无数的蒲公英包围着我，让我跟蒲公英一起在风中起舞，风穿过我的发梢。
蒲公英四海为家，公路旁、花坛里、公园里……蒲公英总是存在在我的身边，它们在跟我玩捉迷藏，我总能找到它们，或许上辈子我是一朵蒲公英。
初中假如我是蒲公英（热门15篇）篇四
假如我是一朵小小的，十分不起眼的蒲公英，我要带着我的“降落伞”浪迹天涯，去寻找山清水秀的地方，快乐生活。
起风时，我纵身一跃，投入到大自然温暖的怀抱，在蔚蓝的天空中自由地翱翔，寻找有溪流的草地。
我看到一片花园，那里有五颜六色、千姿百态的花朵，有嫩绿的小草，还有高大的古树。更让我开心的是，这里竟然还有欢乐地奔流的小溪！“好，就住这里了！”我下定决心，哼着小曲儿往这美丽的地方飞去。
花园里的花香沁人心脾，小草绿油油的色彩令人身心舒畅，那高大的古树随风呤唱着节奏明快的歌曲，这一切，让我更加迫不及待地想要在这里生根安家。
我好不容易在一朵玫瑰和一朵茉莉中间找了个狭小的空隙，刚落下，玫瑰就大叫起来：“哎呀！你好脏啊，把你身上的尘土都弄到我美丽的花瓣上了！”“是呀！你瞧，我洁白的花瓣也脏了！”茉莉随声附和道。“你去其他地方吧，这里不欢迎你！”玫瑰的声音像针一样刺痛我的心。我低着头一声不吭。一阵微风吹来，我又随着风飞到了空中。
我在空中默默地飞着，满是忧伤。“我真的有那么脏，那么惹人讨厌吗？”我问自己，可是，没有答案，只有满眼的泪水。“哈哈哈……”一连串的欢笑声在我耳畔回响。我低头一看，下面是一个学校，有许多孩子在快乐地玩耍。
我不由自主地慢慢落下去，却看见一个长头发的小女孩儿坐在墙角哭泣。我悄悄飞过去，轻声问道：“姐姐，你怎么了？”“她们都不理我，还说我长得丑。”小女孩儿说完，哭得更伤心了。“姐姐，我没有家，也没有朋友。你可以做我的朋友吗？”“好啊！”小女孩儿破涕为笑。
放学后，小女孩儿把我捧在手心里，回到了家。一进院门，我就闻见一阵花香。小女孩儿把我埋在松软的土里，悉心照顾我。我呢，便以鹅黄的花朵来回报她。还让她把其他花朵送给同学，分享快乐。渐渐地，她的朋友越来越多。
虽然我没有寻到山清水秀的好处所，但是，我收获了友情，也帮助了朋友。这样的日子，幸福快乐！
初中假如我是蒲公英（热门15篇）篇五
假如我是一棵蒲公英，我的妈妈就是肥沃的土壤。我的根茎嫩嫩的、绿绿的，在土壤妈妈的怀抱中快活地吸着乳汁，高兴地生长着。细细的茎把一朵朵美丽的花儿托上来。花儿是金黄的，像一朵小小的菊花，又像一颗小小的向日葵，我的叶子也是绿色的、细细的，是二月的风伯伯裁剪出来的。我的家住在田野。那里空气清新，风景优美，有我许多的朋友，我的朋友可多啦！有金黄色的菊花，白色的荠菜花，绿色的小草，碧蓝的婆婆纳，天地、墙角、马路，都有我的朋友。帮我传播花粉的蜜蜂是我家的常客，和我嬉戏的是美丽的蝴蝶姐姐，一阵春风拂过，我和小伙伴们都跳起了优美的舞蹈。田野里的青蛙叫着，在为我搬走，树上的稀缺拍打着翅膀，那是在为我们鼓掌，风过了，我们就停止了舞蹈。
过了几个月，我们长大了，要飞往世界各地，奔前程去了。临走那天。土壤妈妈对我说：“孩子，去吧，只要你不离开土壤，你就能生活。”说着，妈妈给了我一把小伞，让我跟着风伯伯飞了起来。我跟着风伯伯一起飞，抬头往上看，是一片碧蓝碧蓝的天空，往下看是我的姐妹们挥动着小手与我告别。我飞着飞着在一个森林里安家落户，生长发芽了。我们和大地一起抗击严寒，成长着，开着花，把森林装点得非常地美丽。
初中假如我是蒲公英（热门15篇）篇六
假如我有一根魔法棒，我想变成孙悟空，变成蒲公英，变成国旗。但我最想变成蒲公英，因为蒲公英可以自一由自在的飞翔。伴随着这个梦想，我甜甜的进入了梦乡。
当我睁开眼睛的时候，旁边是一片草地，周围变得不一样了。我问了问小草，小草说：“蒲公英妹妹，你昨天刚从土地里钻出来啊！你忘了吗？”我一听到蒲公英这个词，我差点兴奋地跳了起来！我的梦想成真了，耶！突然，风爷爷环球旅行的班车来了，我上了车。
叮铃铃，我被一声巨响给吵醒了。身边站着的是妈妈。这时，我才知道刚才的是一场梦。上课时，我还沉浸在梦想成真的美梦里呢！
初中假如我是蒲公英（热门15篇）篇七
四级程楚凡。
小小伞兵随风吹，飞到东来飞到西，落到路边田野里，安家落户扎根基。没错，这就是我，小小蒲公英。
当我还是一颗小小的种子时，我被深深地埋在了泥土里。那时的我非常的渺小，只有绿豆般大小，泥土里非常的黑暗，还有很多很多的小虫子。即使有再好的听觉，我也听不清它们爬过来的声音，它们啃咬着我的外皮，腐蚀着我的感官。难道，我甘心就这样离开这个世界吗？不，我不甘心！于是我拼命地吸收营养，拼命地成长。
啊，这是什么？是一顶绿油油的小帽子，我，我，我竟然看到了太阳！然而，那些小花们常常欺负我，她们嘲笑我长得矮小，故意把我的阳光挡得严严实实。我非常的不服气，顶着剧痛，一直努力往上长。
过了大概一个月，一场狂风暴雨，把我吹了起来。第二天，当我睁开眼睛，发现自己在蔚蓝的高空中飞翔。我会飞了，我会飞了，我大声地呐喊！我摇摆着轻巧的身子，在天空中翩翩起舞，别提多畅快了。
生命虽然渺小，虽然脆弱，但坚持的生命最可贵。
小时候会等待一个燥热的夏天，那时，田野里的蒲公英开花了，坐在草地上采上一颗，在暖暖的夏日阳光下吹出四散的小花伞。岁月就这样在暖洋洋的日子里一天天过去，不知道过了多少年，一直到再也难见到蒲公英的日子，眼前只有这高楼和人工修饰的树木，才明白一些丢失的东西，永远也找不回来了。
当第一次听到梁山伯与祝英台的故事，我就遇见了你。还在初中那个懵懂的年代，我学会了写诗。不懂爱情的我只是在幻想一个紫色的传说，谁找到了紫色的蒲公英谁就找到了真正的爱情。可是那时我从未找到过，就像不懂你的世界一样不懂爱情。于是我就写了很多，把这些秘密都写进了日记，把心头最深的那份爱告诉最好的朋友，并发誓不能说出去，条件是交换各自的秘密。
怀着一颗悸动的心，我去找那个梁祝的谱子。那个年代没有那么多歌谱，因为一首歌要去买一本书是常有的事，更可气的是哪里也没找到那个谱子。我就发誓要自己写出来。当第一次见到一个小提琴手的时候，我给了他一个只有单音没有节奏的谱子，他皱了皱眉，拉不成调。又一次的失败把我激怒了，我发誓学会写谱子。就找了本简谱乐理自学。当别人能用二胡去拉我写的谱子时，我笑了。那年初二。
初中毕业后我再没有涉足音乐，和简单的爱一样，都不堪一击。我迷上了文学。到高中也要毕业了，一次在大街上听到一首钢琴曲，我痴迷了。不知道这首曲子的名字，我依旧是苦苦地寻找，希望能够找寻到它的踪迹。后来才知道那首钢琴曲叫《星夜钢琴手》，我又开始找音乐的源头，并再次遇见了你。
那个傍晚的时刻，你在钢琴前弹奏的是这首曲子，虽然只有主旋律中的一部分，我已经被深深地折服了。因为，我能看见，紫色的蒲公英在星空无垠的夜晚，飞上那遥远的星际。我怀着忐忑不安地心情对你说：
“你知道，紫色的蒲公英吗？”
但是，你的回答却令我十分意外，梦想往往也是这样破灭的。
“蒲公英没有紫色的！
人生就是那么奇特，当你去把握时，它总是和你捉迷藏。飞散出去的蒲公英也许有相遇的日子，但是夏季能给予我们的往往是无奈和错位。
分别的钟声又一次敲响。这一次时间有些过长，一走就是。15年，当自己的孩子开始幻想的年龄时，才有你的消息。电话那头，我知道你过的并不好，但是，你说要见面的时候，我犹豫了。当年的另一位才女告诉我：如果见面我会很难受。
写于.5.27。
李怡帆。
每当我看到一个个蒲公英飞向蓝天，飞向天涯海角时，别提有多羡慕了。假如我是蒲公英就好了。
假如我是蒲公英，我要飞到乡村小院，那是每个人都有自己的院子，房子。清早，青年小伙在农田里耕种自家的.田地；下午，老人们在树荫下乘凉，孩子们在草地上追逐、打闹；晚上，妇女们在家里织衣，绩麻，多么勤朴的乡村啊！
假如我是蒲公英，我要飞到繁华城市，那里每个人都有自己的楼房，爱车。天刚亮，来到公园，马上就看到一些爷爷奶奶正在练太极，真是老当益壮，来到公司，()一些年青人正为工作拼命努力，来到学校，就听到学生们朗朗的读书声，多么热闹的城市啊！
四（3）黄羽欣。
假如我是一株蒲公英，我想飘向蓝天；假如我是一株蒲公英，我想飘向大海；假如我是一株蒲公英，我更想永远住在绿茵茵的草地上。
春天，我生根发芽，长出了绿色的细长的茎，长出了嫩绿的叶子，长出了一个胖嘟嘟的小花苞。长得慢的蒲公英，才露出一个小小的花苞；长得较慢的蒲公英，则露出了一个胖嘟嘟的小花苞；长得较快的蒲公英，已经长出了两三片花瓣；而长得快的蒲公英，花儿已经开了一半了呢！我喜欢长得慢一些，那样花儿就不会那么快凋谢了。
夏天到了，我已经开始开花，黄澄澄的花瓣异常鲜艳夺目，在草丛中显得格外漂亮。葱绿的草丛，映衬着蒲公英金黄的花瓣，让人感觉如神来之笔。花儿散发出淡淡的香气，几个小朋友走过，一位小女孩奇怪地问：”这是什么花呀？既漂亮又香气扑鼻！“听见了这句话，我心里美滋滋的。
秋天来到了，我已经变成了一个”小绒球",看上去毛绒绒的，真可爱！一阵微风吹过，我的绒毛全都飘走了。它们会飘到哪里，我也不知道。我只希望，它们也能飘向一片绿油油的草地上，和我一样快乐地生活下去。
指导老师：毕红霞。
初中假如我是蒲公英（热门15篇）篇八
假如我是蒲公英，我会生长在校园里的操场上，我天天可以听见小朋友的读书，下课可以看到小朋友在玩游戏。有一天，有个小朋友走过来，突然打了一个喷嚏，把我吹上了天。我飞啊飞，飞到了海边，我看见了椰子树、海鸥、贝壳……漂亮极了，我感到非常开心。我累了，想个地主歇歇。飞啊飞，我看见了一棵树，树下有蒲公英，我想和它们交个朋友，我就落了下去，它们想和我交朋友，我就在那里安了家。那棵树附近有一所学校。有一天一个班来浇树，后不一晚上我长高了，我非常高兴。假如我是蒲公英作文200字。
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初中假如我是蒲公英（热门15篇）篇九
假如我是蒲公英，我会撑起我那毛绒绒的小伞，飞上那浩瀚的蓝天。
假如我是蒲公英，我要先飞上山川，亲眼看那雄伟而壮观的瀑布。我要再飞入森林，看看那成群结队的树林，还要林子里那些可爱的动物。我要飞上彩虹的上面，再从彩虹上溜下来，边溜边唱着动听的歌。我还要溜去那丰收的菜园，啊！菜园里苹果红艳艳的，好像树上挂着的火球，梨儿黄灿灿的，仿佛树上挂着的金片儿，地里的油菜花儿绿油油的，又白又嫩，真想上去啃一大口呀！
最后，我要飞去一片肥沃的土地，在那里生根发芽，让更多的小伞兵，去畅游世界！
那可一直是我的愿望呀！
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初中假如我是蒲公英（热门15篇）篇十
蒲公英花的寿命很短，过几天就凋谢了，随之，上面便长出了小小的“白毛球”白毛球聚在一起好似一个棉花团，春风一吹，小毛球就离开了妈妈的怀抱四处“流浪”。
假如我是蒲公英，我会飞向远方，离开母亲的怀抱，我会让风为我送行，永远的离开城市——那个阻止我远行，阻止我追寻自由的囚牢。我回头也不会，我一刻都不想停留，因为那个“地狱”没有什么值得我留恋。
假如我是蒲公英，我会飞遍全中国，好好看看这个拥有五千年文明史的国家，好好看看我们祖国的文明古迹，例如：长城，故宫，颐和园等等。这些地方我都想去看一看，走一走，因为我想知道中国最宝贵的文化遗产，是什么样的?是否和别人描述的一样高大雄伟?还因为这些文明古迹都见证了我们中国千年来的岁月与艰辛。
假如我是蒲公英，我会无拘无束地随风而行，四海为家。让阳光温暖我的身体，得到净化。让雨水洗涤我的心灵，冲刷罪恶。这是我感觉到大自然的神奇与魅力。
假如我是蒲公英，我会不惜用上自己的生命，让那些降落伞似的小绒球落在世界各地每一个角落，让世界开满蒲公英，让世人看见我们最美丽的一面。我看见世人笑了，太阳也更加耀眼，似乎也在为蒲公英独特的魅力所露出了笑脸。
假如我是蒲公英，我会飞到韩国的“岁月”号轮船上方，给船长指出正确的方向，使他们走向回家的路，不会再放弃自己的生命。也希望“岁月”号不再沉没，让遇难的人和他们的家人得以团聚，快快乐乐地生活，不再痛苦和担忧。
虽然我知道，这仅仅只是个幻想，而幻想终究也有破灭的一刻。虽然我知道它不似玫瑰那样高傲，不似月季那样出众，不似牡丹那样华丽，不似百合那样清高，不似茉莉那样娇小，也不似其他花儿一样多姿多彩。。虽然我知道它在百花盛开的群花里，存在感是那样的微弱，也有些人认为它简直不能入眼，但我还是爱它，爱那平凡却又不平凡的蒲公英，我想说：假如有来世，我宁不为人，只作一株蒲公英。
又是一个秋高气爽、五谷丰登的秋季，我的身体跟随着一阵凉爽的风飞走了。
我这一生中没看过有什么好风景，今天，我终于可以去大开眼界了。
飘着飘着，我到了河面。一飘到河面，就与微风撞了个满怀，风中含着河水与鱼儿的'气息，河面上好清凉!鱼儿们调皮地蹦来蹦去，好像在热烈迎接我的到来。不知是谁家的孩子，突然从水面中蹦出来，把我吓了一大跳，“河流爷爷，你也不管管!”我大声地嚷嚷着，忽然刮起了一阵狂风，吹到了田野中。
我是一个蒲公英，在我的姐妹中我是最小的一个。虽然我微不足道，但我很快乐。我的姐姐们爱我，妈妈也爱我。时间过得很快，转眼到了夏天，妈妈告诉我们：“夏天来了，孩子们，你们要走了，等风来了，你们就松开抓着我的手，去旅行吧!”话音刚落，迎面吹来一股风，我含泪与妈妈道别，投入了风的怀抱。
在那之后，我每天都很快乐。直到有一天，我发现自己长出小芽了，我大喊道：“耶!我长大了!我长大了!”之后的每一天，我都观察自己的变化。直到有一天，我也哺育出了许多和我小时候一样的小蒲公英，我当妈妈了，我和孩子们相处的很好。
初中假如我是蒲公英（热门15篇）篇十一
我是一棵蒲公英。我的妈妈是大地和土壤。我的茎嫩嫩的、绿绿的，在土壤妈妈的怀抱里快活地吸着奶汁，高兴地生长着。细细的茎把一朵花儿托了出来。花儿是金黄的，象一朵小小的菊花，又象一棵小玲珑的向日葵。我的叶子绿绿的、细细的，是二月的风伯伯裁剪出来的。
我家住在田野的一角。那里空气新鲜，风景优美，有我许多的朋友。我的兄弟姐妹可多啦。有碧蓝的象小铃铛似的青青菜花，有白色的、米粒大的荠菜花，还有小小的、金黄色的苦菜花。田边、地头、马路旁，都有我的伙伴。帮我传播花粉的蜜蜂是我家的常客；和我嬉戏的蝴蝶是我的朋友。一阵春风拂过，我的伙伴跳起了优美的舞蹈。田野里的青蛙们“呱呱”地叫着，在为我们伴奏；树上的喜鹊拍着翅膀，为我鼓掌。风过了，我们停止了舞蹈，又讲起故事来了。
过了几个月，我们长大了，要飞往祖国各地，各奔前程去了。临行那天，土壤妈妈深情地说：“孩子，去吧，只要不离开土壤，你就能生活。”说着，给了我一把小伞，让风伯伯带着我飞了起来。
我跟着风伯伯飞着，抬头往上看，碧蓝碧蓝的天空，一只喜鹊展翅高飞，说：“快点去吧！”我低头往下看，我的姐妹弟兄们挥动着小手，与我告别。我飞着飞着，在一个森林里安家落户，生根发芽。我和弟兄们不用浇水、施肥，和大地一起抗击严寒，成长着，开着花，把森林打扮得更加美丽。
简评：小作者以一棵春天蒲公英成长，运用象征的手法，形象的比喻写出了一个健康儿童和伙伴们成长，最终和伙伴们一起走向四面八方，读来令人回味。
初中假如我是蒲公英（热门15篇）篇十二
假如我可以成为一株蒲公英，我的心中只会有自信与昂扬。我会挣脱枝干的束缚，随着微风轻轻地飘，去寻找自己理想的沃土。
记得那一次，因考前的我过于骄傲，以为自己定能拿满分，考前的掉以轻心换取了考试时的不知所措，面对从未碰到过的奥数题，我更是无地自容，又何曾想到，这些都是由于考试前自我感觉太过于良好而导致的，直到那天，我看到了那株蒲公英，便思绪万千。
那一天，我忙着去找外婆，疾行田野里，突然脚下被什么东西绊了一下，身体趴在野草丛中。幸好那土壤很柔软，我只是吃了一惊，身体并未感到疼痛。抬起头时，我看到了一株田野里的蒲公英，那蒲公英，站立在泥土上。看似有些孤独，可在夕阳的照耀下，散发出无比的光芒。那根细细的“绿针”，支撑着那花蕊黄瓣儿白的“小太阳”。再细细一瞧，瓣的里面带着棕色的小点，轻微弯着身体，享受着夕阳的馈赠。有了它的存在，四周的土壤和杂草也立刻茁壮起来、活泼起来、自信起来。我完全被它带到了另一个世界。不由自主地闭上了眼睛，轻轻呼了一小口，那蒲公英便四处飞散。
望着它，我不禁浮想联翩：假如，我也可以成为那株田野里的蒲公英，我的绒球积着饱满的生命力，我的每一颗细种都乐观向上，飞散的细种不失时机的随风远航，那飘飞旋转的韵律里没有沮丧和诅咒，一路上困难重重，经历过多少次的暴风？卷得我迷失了方向；经历过多少次的降落，差点掉入踹流不息的小溪里；经历过多少次热浪的袭击，而又顽强不屈地爬起……细细品味，我才知道，在蒲公英的世界里，负重，并不代表征服；挫折，也并不是代表失败。
“孩子，天色不早啦！快点回来吧！”我猛地抬起头来，天边，一片绚丽的彩霞……。
初中假如我是蒲公英（热门15篇）篇十三
如果我是一棵蒲公英。我的妈妈是大地，肥沃的土壤养育着我，我的茎嫩嫩的、叶绿绿的，是二月的春风滋润着我。使我在大地妈妈的怀抱里茁壮成长。细细的茎、绿绿的叶把一朵朵毛茸茸的花儿衬托了出来。花儿是金黄色的，像一朵玲珑剔透的菊花。
时光一天天的过去，我们渐渐长大了，不能再依偎在妈妈身旁，离开妈妈的庇护，开始自己的旅行之路。终于，我要离开了，离开我的亲人，离开我的.兄弟姐妹。临行那天，大地妈妈深情的说：“孩子，去吧，只要不离开土壤，你就能生存。”说着给了我一把小伞，让风伯伯为我伴行。我紧跟着风伯伯的步伐，飞翔在蔚蓝的天空。我抬头望去，碧蓝的天空，是那么辽阔。一只喜鹊展翅高飞，她对我说：“快去吧!去追求你的梦想。”我低头往下看，我的兄弟姐妹挥动小手，与我告别。
飞了好久，终于在一个森林里停下了脚步，那里绿树成荫、空气新鲜，那里万紫千红、百花齐放，好似一个童话般美丽的境地。我决定在这里安家落户，生根发芽。我的兄弟姐妹们不用浇水、施肥，和大地妈妈一起同呼吸共患难，快乐的生活着，为我们的家园增添色彩，使土地妈妈更加绚丽多姿、富饶辽阔。
初中假如我是蒲公英（热门15篇）篇十四
假如我是一棵蒲公英，我的妈妈就是肥沃的土壤。我的根茎嫩嫩的、绿绿的，在土壤妈妈的怀抱中快活地吸着乳汁，高兴地生长着。
细细的茎把一朵朵美丽的花儿托上来。花儿是金黄的，像一朵小小的'菊花，又像一颗小小的向日葵，我的叶子也是绿色的、细细的，是二月的风伯伯裁剪出来的。我的家住在田野。那里空气清新，风景优美，有我许多的朋友，我的朋友可多啦！有金黄色的菊花，白色的荠菜花，绿色的小草，碧蓝的婆婆纳，天地、墙角、马路，都有我的朋友。帮我传播花粉的蜜蜂是我家的常客，和我嬉戏的是美丽的蝴蝶姐姐，一阵春风拂过，我和小伙伴们都跳起了优美的舞蹈。田野里的青蛙们‘呱、呱、呱’的叫着，在为我搬走，树上的稀缺拍打着翅膀，那是在为我们鼓掌，风过了，我们就停止了舞蹈。过了几个月，我们长大了，要飞往世界各地，奔前程去了。
临走那天。土壤妈妈对我说：‘孩子，去吧，只要你不离开土壤，你就能生活。’说着，妈妈给了我一把小伞，让我跟着风伯伯飞了起来。我跟着风伯伯一起飞，抬头往上看，是一片碧蓝碧蓝的天空，往下看是我的姐妹们挥动着小手与我告别。我飞着飞着在一个森林里安家落户，生长发芽了。我们不用交税、是非，和大地一起抗击严寒，成长着，开着花，把森林装点得非常地美丽。
初中假如我是蒲公英（热门15篇）篇十五
假如我是蒲公英，我会撑起我那毛绒绒的小伞，飞上那浩瀚的蓝天。
假如我是蒲公英，我要先飞上山川，亲眼看那雄伟而壮观的瀑布。我要再飞入森林，看看那成群结队的树林，还要林子里那些可爱的动物。我要飞上彩虹的上面，再从彩虹上溜下来，边溜边唱着动听的歌。我还要溜去那丰收的菜园，啊！菜园里苹果红艳艳的，好像树上挂着的火球，梨儿黄灿灿的，仿佛树上挂着的金片儿，地里的油菜花儿绿油油的，又白又嫩，真想上去啃一大口呀！
最后，我要飞去一片肥沃的土地，在那里生根发芽，让更多的小伞兵，去畅游世界！
那可一直是我的愿望呀！