写一篇优秀作文需要多读书、多积累知识，掌握一些实用的写作技巧和方法。以下是一些老师点评的优秀作文示范，希望能给大家提供一些写作的思路和技巧。
三节三爱初三（实用19篇）篇一
当时间早已斑驳了他们的面容，当岁月早已染白了他们的青丝，唯有爱情，像陈年的佳酿，时日愈久，则愈显陈香。
姥姥与姥爷相识于豆蔻年华，那时没有山盟海誓，没有娇艳的玫瑰花与刺眼的钻石，只是父母之命，媒妁之言，就这样彼此搀扶相伴了一辈子。
姥姥当年是个才情绝代的美女，如今年过半百，风姿不减当年。相较之下，爷爷则是宽厚平凡许多。姥姥平日十指不沾阳春水，偶尔操持家务。爷爷平日买菜做饭。姥姥过着让人艳羡的生活。直到一天爷爷被查出了癌症，那是姥姥最憔悴的一段时间，仿佛一夜之间，沧海桑田，物是人非。可不论私底下流了多少泪，姥姥总会擦干眼角的润湿，在爷爷面前，温柔地笑着，像沙漠中的七色花，美得让人心疼。也是从那天起，姥姥剪下了蓄了多年的指甲，带着爷爷曾经带的围裙，努力抓住案板上不停蹦跳的鱼，闭着眼使劲拍打着，直到没了蹦跳的声音，姥姥才敢睁开眼，有时被锅里翻滚的热油溅到，曾经美丽纤细的手指上鼓起了大包，姥姥也从不曾抱怨过什么，只是盛好一盘菜，跑到爷爷面前，得意地说：“怎么样，老头子，和你做的差不多吧。”爷爷总是笑笑，不论那味道怎样怪异，爷爷总会吃的很干净。
不论自己有多麽痛，多麽不舍，多麽想哭，他们都只愿意对方看到自己的笑容，即使有掩饰不住的悲伤，也愿意一个人承受。时间慢慢的流淌，好像一切本来就这么静谧美好。
直到那一天，爷爷的一生被定格在黑白相框里，曾经安宁幸福的一切都被打破。巨大而悲痛的呼号声响彻灵堂，而姥姥却像个战士以样，异常的坚强，自始自终我没看到她流下一滴眼泪，不过是有时红了眼眶。
再后来我问姥姥;会想姥爷吗?姥姥竟露出童雅般的笑容，说想什么，他在天上看着我呢，他在等着我。我沉默，无言。
良久我才明白，时间像流水，带走了轻浮的东西，也留下了有份量的`东西，比如;爱情，时间雕刻的爱情，醇香如老酒，坚固如磐石;精致如江南，宽广如大海。
时间，雕刻了爱情。
三节三爱初三（实用19篇）篇二
什么是爱情？对于我们来说爱情是一个很抽象的词语，我们还都不懂爱情是什么，但在我们这个年纪多少会懂得一点。
什么是爱情？爱情是忠诚、爱情是信任、爱情是奉献、爱情是美好的、爱情是神圣不可侵犯的、爱情是……爱情的力量是非常大的，大到让人无法形容，在这世上有多少英雄败在爱情上。
什么是爱情？爱情是需要两个相爱的人共同用心去经营的，共同付出、奉献，但做这些是不求什么回报的，只是希望自己爱的人可以开开心心的，不会有什么烦恼。看到自己爱的人开心幸福，自己会更快乐。
爱情是什么？爱情是你很渴望见到他（她），见到他（她）你会很开心，感到很幸福，会心跳加速，会很激动甚至脸红，可当你看到他（她）和异性相处的很好时，你会想哭，会吃醋。当到你看到他（她）时，他（她）缺假装没看到你或不理你，你会感到失望，可即使他（她）不理你，你也会默默的祝福他（她）看到他（她）会忍不住多看他（她）几眼，不过你不会去打扰他（她），这是因为你爱他（她）怕影响他（她）。爱是默默的！
爱是雾里看花，迷茫的，爱是无私的，爱是一场美丽的梦，爱是一篇幸福的.童话，爱是对互相的包容，包容对方的所有不足。
什么是爱情？每个人都有自己的见解，爱情是我们所不能完全理解的，爱情代表很多很多，它是一个永恒的话题，这就是我理解的爱情！
三节三爱初三（实用19篇）篇三
社会上，许多人都只是在口里说自己怎样怎样的爱祖国，也许，他们在现实生活中并不是口中所说的那样。无非也就只是纸上谈兵罢了。
全中国，到底有多少人算是真正的爱祖国、爱人民、爱社会呢?其实，有时候就连我自己都不知道是不是真正地做到了三爱。
咱们的祖国永远是坚强的，在2008年5月12日下午，汶川发生了8。0级的大地震，在无情的地震中使无数人失去了亲人和生命，一栋栋楼房变成了废墟，一条条道路塌陷，地震造成的损失咱们无法计算，但咱们的祖国不怕灾难带来的恐惧，面对灾难咱们万众一心、众志成城，挽救了一个个生命，在最紧要的关头展示了“谁是最可爱的人”，中国军人不怕流血流汗，还冒着生命危险拯救压在已破裂墙壁下的奄奄一息的生命，一方有难，八方支援，中国人有强大的凝聚力，我感动了，中国人感动了，世界所有的人感动了!
汶川的地震，掩盖不住先驱者的脚印，星星之火可以燎原，无数中国军人已将希望的种子撒向这神奇的土地，绽开了一片灿烂的红色，咱们唯一要做的就是将这份红色渲染的'更加灿烂。中国军人们不顾自己的生命，而去救活别人。我在电视机前看到这一幕幕，就像一把锤子，重重的敲在我的心上。
不只是汶川大地震，也不只是中国的军人。爱国，爱人民，爱社会也可以平常到身边的一些小事。
一日，我走在公园里。风中夹杂着淡淡的花香，风不停地拥抱我。可是——一个垃圾桶旁零零落落的垃圾就像一滴墨水，不多，但刺眼。我走过去，坐在一张长椅子上，捡起一张人们随手丢的一张纸，可能是传单吧!我边想边捡起了这张纸，果然不出我所料!这是最典型的了，发传单的人一个劲地发，收传单的有一个劲的丢。我看了看，便塞进了垃圾桶。这时，一个橘红色的身影出现在我面前，她推着垃圾车，拎着扫帚，急冲冲的赶到了这里，她把这些垃圾扫入簸箕，她那凹进去的眼睛、蜡黄的脸让人揪心。不一会，她便把垃圾扫的一点都不剩。她——就是清洁人员。不论天气多么的炎热或多么的寒冷，她、他们，都会在大道或公园里打扫，不论在哪，都可以就看到一个弯着腰、双手在不停地打扫的橘红色身影。清洁人员也是伟大的。也许他们比“某些人”品德还要高尚。
三节三爱初三（实用19篇）篇四
激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
3班所有同学。
心理测试、讨论、歌曲。
20xx。
教室。
1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!
2、提问：大家的梦想是什么?理想是什么?
(1)主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。
(2)同学讨论。
(3)叫同学上台交流分享。
3、介绍个人理想的内涵。
(1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。
(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、心理测试《你有美好的前途吗?》，答案解析。
(1)主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。
(2)学生答题，统计分数。
(3)《你有美好的前途吗?》测试题目。
1、对于团体的工作，你抱着：()。
a、热心参加的态度;。
b、漠不关心的态度;。
c、十分厌烦。
2、当别人遇到困难时，你就：()。
a、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方;。
b、不问理由，尽力去助人;。
c、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
3、当自己逐渐长大时，你同时会：()。
a、学习更多的知识或者技能;。
b、内心感到恐惧与不安;。
c、毫无感觉，不予理会。
4、对于交朋友，你会感觉到：()。
a、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌，争取友谊;。
b、以为友谊很平常，不必重视;。
c、友谊无价值，不如孤独自处。
5、对于报纸刊物的看法：()。
a、认为有注意的必要，因此常选择性阅读，以了解世界大事，学习新的知识;。
b、当作是茶余饭后的消遣，可有可无;。
c、不予注意，认为与其看报章，不如去看戏。
6、对于服装，你的态度是：()。
a、要求端正、整齐，不必奢华;。
b、只要能保暖适体，不必讲究;。
c、“先敬罗衣后敬人”，对服装十分讲究。
7、你对学习的安排是采取：()。
a、拟定一学期的'计划，在一学期之中又按月拟定具体的学习目标;。
b、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划;。
c、认为过一天算一天，不必做什么安排。
8、当自己有缺点的时候，你就：()。
a、承认自己的缺点，极力设法改正;。
b、如果没有人发觉，就不予理会，也不自我检讨;。
c、即或有人指点，也极力否认。
9、当遇到困难时，你就：()。
a、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训;。
b、内心不安，设法找人来帮忙;。
c、独自悲哀，感到消极，对前途无望。
10、当别人批评你时，你就：()。
b、不理会别人的批评，不作任何反应;。
c、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。
评分标准：
每题a记5分，b记2分，c记0分。各题得分相加，统计总分。
答案解析：
40分以上，优等。你对生活和学业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。
19分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途。
主持人：没错，量力而行：许多人都不难做到“胸怀大志”，却不易做到“脚踏实地”，往往给自己设置超出自身能力太多的目标，这样既加大了“达标”的难度，又饱受“失败”的打击和折磨，有人甚至由此而丧失了信心和志气。因此，酌情量力，从自己实际出发，实事求是地制定适合自身特点的发展计划，才不失为明智之举。
主持人：近期目标和近期目标相结合：理想不是简单的幻想，切忌好高骛远。同学们们可以实施小步计划，从目前最重要的事情入手，从一点一滴做起，最终会迈向理想的顶峰!
5.播放视频“开学第一课对李连杰的采访”，解读李连杰的理想。
6、放飞梦想，你我设计。
(1)主持人：经过刚刚对梦想的进一步了解，大家对梦想有了更理性的认识，现在大家拿出纸和笔首先写下现在的我是怎样的，关于学习、生活、工作等等都可以。
(2)学生写。
(3)主持人：好，大家写好了现在的我，再写写五年后的我又是怎样的。
7、班主任寄语：有梦想才能有行动，有行动才能够成功，3班的学子们，努力吧，让梦想成真，你们一定可以!
8、班会结束。
甲：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
乙：带着自己的梦想，向着自己的目标，奋力前进!开始了初中生活新的旅程，扬起新的风帆吧!我们要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，争创佳绩。
甲：面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸。
乙：新梦想，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。
合：3班“梦想在新学期绽放”主题班会，到此结束，谢谢大家!
三节三爱初三（实用19篇）篇五
情窦初开的年纪，向往的是那无比完美的爱情。甜蜜的牢笼不知囚禁了多少热血少年的心啊!
也许只记得海誓山盟里的一生一世，誓死不离不弃。总之海枯石烂，斗转星移我也不会背弃你，因为我永远爱你直至天荒地老切!不过大概只有迷失在美好中的爱情傻瓜才会相信这样的承诺或者誓言吧!
都说温柔乡是英雄的冢!好像是吧!多少傻瓜都因此而堕落，迷失自我。沉醉在甜蜜之中，不知所踪，无所世事!不知有多少英豪被葬在了温柔乡的坟墓里啊?当然并非所有的人都会在温柔乡迷失方向，他们更加懂得如何在爱情和未来面前如何抉择，他们可二者兼顾，将在爱情获得的力量化为自己前进的动力!可是不过尔尔而已!
多少情窦初开的人不会向往一份完美爱情呢?荧幕之上的美丽大概就是他们的向往吧!总会有无尽的遐想，最会化为无尽的悲伤啊!
拿得起，放不下的人还是最好不要试图去窥视或者摘取禁果，因为那会成为永远的伤痛!甚至时间冲淡记忆也无法永远忘却!就这样永远的深埋在心中，成为自己永远的心结!
情窦初开的年纪，喜欢一个人，干吗一定要让对方心知肚明呢?其实暗恋不也挺好吗?执着的追求，到头来未必就会是完美的收场!
哎，人生都求一场轰轰烈烈的爱情。这真是多情总被无情的伤啊，在轰轰烈烈面前，好像是朴实无华很有珍藏的价值吧!
青春，爱情，昙花一现;青春，友谊，理想，弥足珍贵!
三节三爱初三（实用19篇）篇六
“三爱三节”指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”。
“三爱三节”是由习**向全国青少年提出了“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召。
“爱学习”：每天早晨，咱们精神饱满地来到校园，咱们坐在教室里，咱们爱学习，因为咱们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。咱们在读书中快乐成长，咱们在读书中不断的成长。
“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，在咱们的心中，“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。
“爱祖国”：少年富则国富；少年强则国强；少年屹立于世界，则国屹立于世界！祖国在您的心中，在我心中，就在咱们大家心中！
三节三爱初三（实用19篇）篇七
三爱三节是由习书记在20xx年同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时向全国青少年出了“爱学习，爱劳动，爱祖国；节水，节电，节粮食”的号令。
学习是咱们青少年成长过程中不可缺少的，正因为丰富了科学文化知识，长大后才是一个对社会有用的人，每天早晨，咱们怀揣着梦想和饱满的精神来到美丽的校园，坐在明亮宽敞的教室里发奋读书，不仅仅是为了让自己以后的生活变得多姿多彩，更是希望能为祖国贡献一份力量。青少年正确的学习方式可能是因社会的快速发展而日日渐退，所以咱们要端正咱们的学习态度，提高咱们的文化素养，增长咱们的思想内涵，做一名合格的‘爱学习’的中国青少年。
高尔基曾说过：只有人的劳动才是神圣的。咱们正处于充满活力的时期，应该多多劳动，这样才能使身体更健康，但是现在的咱们偏偏缺乏了劳动意识，甚至淡忘了本身的劳动能力，假设有一天立足在社会上却因无法独立或者无法接受生活的艰辛而退出，我想，这是人生最大的遗憾。所以咱们必须要热爱劳动，热爱生活，让每一天都变得很充实，其实现生活很简单，只要你认真付出，多一份劳动，就会多一份收获。
少年强则国强，少年富则国富，少年屹立于世界，则国屹立于世界！没错，咱们就是中国的新生代表，是中国的一颗颗蓄势待发的萌芽，朝气蓬勃的咱们将推进国家的进步，奋发图强的咱们将引领国家的潮流，努力拼搏的咱们将迈进新的篇章。只有咱们忠于祖国，热爱祖国，才能使伟大的‘母亲’更加繁荣昌盛，更加灿烂辉煌。
节水，节电，节粮食是我国的传统的民族美德，所以咱们更应该弘扬中华美德，提倡节约行为，既然咱们是祖国的代表人，就要树立起一个节约用水，节约用电，节约粮食的榜样，就算咱们从小事做起，例如淘米水浇花，及时关闭电源，实践光盘行动等等。也是在为祖国尽自己的一份薄微的力量。让祖国的明天有咱们的身影，让中华美德源远流长！
三节三爱初三（实用19篇）篇八
学校开展了“红领巾与地税同行”征文活动，我一拿到这个题目，心里就很疑惑不解：“什么是税收呢？”
爸爸告诉我：“税收是国家为实现其职能，凭借政治权利，按照法律规定，通过税收工具强制地、无偿地参加和社会产品的分配与再分配的一种形式。”我听了恍然大悟，却又生疑惑：“这样不是很吃亏吗？”爸爸听了哈哈大笑：“傻丫头，这些钱交上去后，也是为我们建设城市，让城市变得更美呀。19世纪美国法官霍尔姆斯说税收是我们为文明社会付出的代价。这都说明了税收对于国家经济生活和社会文明的重要性。”我似懂非懂地点了点头。
爸爸见我还不太懂，就举了几个例子：“你看，你开学时课本不要钱，作业本不要钱，那这些钱哪里来的呢？就是我们交上去的税，还有铺设公路、造火箭……数都数不清，我们交税，也是为了把我们共同的家园建设得更美。”听了爸爸的一番话，使我茅塞顿开。
三节三爱初三（实用19篇）篇九
我们是祖国未来的希望，我们是祖国将来的栋梁为了祖国，为了我们自己，倡导“三爱三节”，做到：爱祖国、爱劳动、爱学习、节约用水、节约用电、节约粮食
爱祖国，保护公物，不破坏任何公共财物;爱劳动，高尔基说“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的”;爱学习，中国俗语说“只要功夫深，铁杵磨成针”;节约用水，使用节水型器具，保证不浪费水资源;节约用电，在家用电器不使用时将插头拔掉;节约粮食，朱柏庐说“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。
热爱是一种心态，热爱是一种理念，节约是一种态度，节约是一种习惯，只要从身边的小事做起是每个人都能做得倒的。
实践当中。从具体的事情抓起，持之以恒做到“三爱三节”，做好“三爱三节”，宣传“三爱三节”。结合自身实际，努力践行“三爱三节”争做一个德才兼备的人，争做祖国未来的栋梁。
只有一个地球，人类应同舟共济，只有一个中国，我们应懂爱懂珍惜，保护我们亲爱的祖国，让“三爱三节”传遍中国。
三节三爱初三（实用19篇）篇十
前几天我失恋了，心情不太好，经常哭，而母亲总是不厌其烦地安慰我。我问她为什么我这么倒霉，母亲只是说了一句话“你会和妈妈一样，遇到对的人”。
我听了，有点好奇母亲和父亲的故事，便问她怎么和父亲认识的，为什么会结婚。母亲摸了摸我的头，说起了他们的故事，回忆起了他们的爱情。
原来，母亲和父亲是在亲戚的介绍下认识的。第一次见面，俩人就挺情投意合的。父亲对母亲说，他喜欢她的贤惠和温柔。
后来母亲生病了，父亲就每天熬粥送来给她喝，陪她去打针，给她熬药，无微不至地照顾着母亲。慢慢地，他们俩的`感情也逐渐升温。
母亲对我说，她永远忘不了那一次，她和父亲订婚那天，俩人去上街买菜。走着的时候，很多姑娘都看向了父亲，母亲看到感觉不开心了。父亲注意到了母亲的情绪，就拉过了母亲的手，紧紧握住。母亲瞬间感到满满的爱。
故事被母亲那么粗略得就讲完了，而母亲之后的一句话让我明白了好多东西，她说：“丫头你记住，真正爱你的人，绝不会轻易离开!”。
我听了母亲的话，立刻想到：可能我遇到的是假的“爱情”，而父亲母亲这样的才是真爱吧。
是的，从我记事起，父亲和母亲就没吵过架，而那一年，父亲的一句话，我始终记忆犹新。
那年的一天傍晚，母亲烧水做饭时，不小心烫伤了脚，脚脚面上起了好多水泡。我那时候还小，看到母亲这样，急得就像热锅上的蚂蚁，直跺脚。还好父亲过了一会就回来了，他连忙背起母亲，把她送到了村里的卫生院。医生说，烫伤太严重了，恐怕以后会留疤。
回家后，父亲让母亲好好休息，但看得出来，他很伤心。因为母亲脚行动不方便，往后几天，父亲特地给厂里面请了假，细心照顾母亲。而母亲每天心情都很不好，父亲看到了，安慰道：“没事，留疤就留疤，你不是还有我吗?”。
母亲听后笑了，笑得那么开心。现在想想，终于知道这笑的韵味了。
昨天我问了问父亲，为什么对母亲这么好。平时和我没有太多话题的父亲这次对我说了好多好多的话，讲的都是他们的故事，不过和母亲说的大同小异。
我依然听得津津有味，父亲看着我，打趣得说道：“以后爸爸帮你找一个和我一样好的男人，让他照顾你。”我不知道怎么回答，只是笑了笑说道：“好啊!”。
我的父亲母亲，生活虽然淡泊如水，但我知道，他们的爱情绝对一往情深。我想，嫁人就要嫁父亲这样的!
三节三爱初三（实用19篇）篇十一
《巴黎圣母院》中的卡西莫多，只是一个丑陋的敲钟人，却憧憬着一份不属于自己的爱情，爱上了一个自己不该爱的人——一个善良美丽的吉普赛女郎爱斯美拉达。卡西莫多的追求是多么简单，多么卑微，他甚至不奢望得到爱斯美拉达的青睐，他只希望她能平安、快乐。
确乎如此，少年稚嫩的心中所幻想的美丽爱情，不过是一场梦。当我们尚且纯粹的时候，我们不被允许拥有爱情;可当我们被允许拥有爱情时，我们却已经不再纯粹了。
《巴黎圣母院》最后是一个悲剧结尾：在我的意料之中，却也在我的意料之外。爱斯美拉达被执行绞刑，卡西莫多自杀陪葬，在临死前，他仍紧紧地搂着爱人，将这份忠诚保留到了最后。
苏轼中年丧妻，一首《江城子·十年生死两茫茫》道尽心声：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟无处话凄凉。”当今社会，纵使爱人尚在，他们又怎能如婚前所愿，白头偕老，走到最后?离婚、婚外恋、一夜情层出不穷，灯红酒绿的繁华背后，忠诚究竟被遗忘在了哪个角落?报纸上总说“七年之痒”，当爱情已然死去，忠诚又哪里谈来?只是一个笑话罢了，一个幻想罢了，一句讽刺，罢了。徒留一首《江城子》，成千古绝唱。
掩卷。
书中的爱情仍旧如此动人，书外的世界依旧那般不堪。
三节三爱初三（实用19篇）篇十二
初三，那时我太忙碌了，不是看课本，就是写试卷，精神都快崩溃了。但让我感到快乐的是遇到她，她叫小祯，从初一开始，就和我是同班同学。我是一个较为软弱的人，经常受人欺负，但小祯不会看不起我，所以我喜欢她。
小祯是一个胖胖的女生，我安地里叫她作“羊脂球“。她非常善良，我一直把她当作班里最美的女生。这个女生很单纯，什么小知识都不懂。偶尔会为我说的话嘟嘟嘴，样子非常可爱，我很喜欢。
自从我搬了家后，就离小祯家非常近，我去上学经常遇到她。每每遇到她，我都会羞涩起来，毕竟当时我对爱情是那么的蒙胧。她会拖着重重的身体与我肩并肩的走着，说一些简单的话。
我曾问她，初三以后要打算怎样?她告诉我，她可能去读中专或者干脆不读书了。我心里觉得挺可惜的，多好的姑娘呀，就想放弃读书，那可是一生的决定呀!我不清楚她内心有什么苦衷或想法，自己心里感到很苦恼。就这样，初三上学期就这样忽快忽慢地过去了。
她是一个快乐的孩子，因为孩子才是这世界最快乐的人呀!因此她非常天真，我用很简单的方式，就逗得她开心了一课。快乐的孩子经常跟我借纸用，我当然为了她，没有抱怨地递给她纸。就这样，我付出了数十包面巾纸。最后她赠给我一包纸，把它当宝贝放进抽屉里，至今没用到，后来在抽屉里不翼而飞了。
初三下学期，家人-老师-连同自己都紧张起来。每天我都复习到11点多，每天都苍白着脸去上课。看到了她，信心不知什么原因就鼓起来，好像她就是我的精神支柱一样。
我还是没有对她表白，只是把爱意藏在心中。
最后见到她是在中考考完两科目回家的路上，我坐在洲的车座上，小祯载着人，看到我，叫了我一声，对我微微笑。当时我心里感到很温暖很温暖。
后来，没有后来了，我和她随着中考的结束而彻底结束，从此失去了她的任何消息，我也没敢打听她的消息。不过，这样也好。在我的人生中又增添了一份最纯洁最美好的记忆。我想，等我年过半百回忆起来，那应当是怎样的滋味呀!
三节三爱初三（实用19篇）篇十三
在初三的我们，爱情已经在心里串串欲动，控制不了自己爱上别人的心。
但是，爱情也是我们痛苦，在要升高一的时候，我们和不曾回头想想我们的时光，我也想和你说一句，我爱你!!!但是不能，我们都在彼此忙碌着，忘了爱人!高一，我们何曾不想在一起，何曾不想分开，但是，有句话是这样说的，初中的爱情是没有结果的，但是又能怎么办呢?已经爱上了，就没法再让我们面对面的说放弃。有人说，那无法放弃就不放弃啊，那我们高中怎么办?又没有办法在一起，谁也不敢保证自己不会对那个人有好感，喜欢那个人，那样不是更痛苦吗?初中恋情好痛苦，但是谁又能抵住那些人的诱惑!!
初中生啊!!想想吧!!现在可不可以恋爱，能不能有结果，我们会不会痛苦啊!
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三节三爱初三（实用19篇）篇十四
正所谓“人间四月芳菲尽，少男少女情窦开”。在这个春意盎然的季节里，不少同学心里的那颗关于爱的种子已悄然萌发，经常把爱、喜欢……挂在嘴边。
但谁又曾真正理解过爱呢?
有些人说自己喜欢某某某时，他又知道爱情是什么吗?也许，他们只知道自己为什么对他人产生好感，却不知道爱情是什么吧!记得某位老师曾说过：“喜欢一个人，始于外表，终于人品，陷于才华。”而我觉得：“爱情就是一股非常强大的力量!但它有时会让你深陷其中，不知所措!爱情有时会让人盲目，失去理性。”
所以说：“请理智和慎重地对待爱情。”
现在的我们正值青春期。随着我们对异性了解的加深，异性之间吸引力的增强，我们也对异性产生了好感，这是一种正常的心理，需要我们正确理智地对待，同时也需要我们珍惜与保护。
“窈窕淑女，君子好逑。”我觉得在与异性交往的过程中，只要把握好尺度，就不会给他人带来困扰。因为，也许这是一种心理效应吧!在异性面前，你可能会约束自己做一个优秀的人，你会对自己的要求更高。
进入青春期后，老师和父母就开始对我们不放心了，尤其是男女生在一起的时候，紧张过后常是阻止。但我想告诉他们的是：男女生之间的交往对我们是有好处的，也许你们是为了我们的以后着想，但请你们对我们放心!
三节三爱初三（实用19篇）篇十五
1、通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的'美德。
2、让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
3、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。
让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
一、导入。
1、同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们一起来欣赏一下，你有什么感受？
2、朗诵古诗《悯农》。
3、学生谈感受。
4、这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多勤俭节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。
学生交流。
师：假如我们中国只有14亿人口。如果每人每天也都节约一角钱，一天就可以节约——（生计算后回答1.4亿）这1.4亿元，对国家来讲，可以做哪些事？学生交流。
3、小结：同学们，从刚才的统计中，我们不难看出，小小的一角钱竟能发挥这么大的作用。从中，我们可以懂得勤俭节约的重要性，现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
二、导行。
（一）说说关于勤俭节约我最欣赏敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。
要求：人：用一两个词语概括。
事：用一两句话介绍。
诗：背一背。
格言：诵一诵。
（二）联系现实，自我教育。
1、谈一谈你对下面三件事的看法。课件出示：
a、小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再买。”
b、小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。小全说：“别这样！让同学知道了，会笑话我们的。”
c、小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。
学生充分发表自己的看法。
师：同学们都谈得非常好，小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。在日常生活中，我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习，生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方。
4、教师小结。
三、升华。
1、班干部发勤俭节约倡议书。
《勤俭节约倡议书》。
节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天，我们发出如下倡议：
节约用水，适量使用；节约用电，随手关灯；节约粮食，合理饮食；适度消费，精打细算；爱护图书，循环使用；资源再生，随手环保；减少垃圾，分类存放；互相督促，形成风气。
让我们同心协力，从现在开始，从我做起，从每一天做起，从一点一滴做起，让节约成为习惯，传遍校园、家庭、社会的每一个角落。
2、通过这堂课的学习，老师相信，我们一定会做得更好。在下课之前，老师有一首歌与大家共勉。多媒体播放歌曲《悯农》。
三节三爱初三（实用19篇）篇十六
载满了辛酸与苦辣这片叶子始终是属于他们的信使互相间透过绿脉的跳动在传递。
一片叶子能有多少的年华。
即使青翠欲滴。
最终也因秋天而枯黄。
最终悲愁地凋零与枫叶之下。
形成了苦与乐的鲜明对比……。
他们——。
女孩和男孩。
当叶子青翠的时候。
他们的'爱情坚贞不屈。
共同抓住这片叶子走过风风雨雨。
当叶子枯黄的时候。
他们的爱情也便老去……。
女孩不相信这就是命运。
她的爱还蕴涵在那片叶子里。
伤心时。
她便从枕边拾起那残叶。
泪水顺着她的脸夹滴到了那片叶上……。
女孩不知道那边的男孩。
也在对叶思念。
对着月光望着窗外。
（坐庭前看花开花落）。
一片片叶子旋风而下。
畴昔往事电影般上演……。
次日。
男孩便携着那叶子。
去寻找属于他的另外一部分……。
三节三爱初三（实用19篇）篇十七
愿得一人心，白首不相离。是她心中那个美好的执念。
人倚断桥云西行，月影醉柔情。是他们相见断桥的雨天。
甘受百年人间苦，红颜断肠心系人。是牵在两人心间千古的诺言。
民间，流传着这样一个故事：一个美丽善良的白蛇白素贞修炼千年终将成仙，因一次布雨的失败，一时失手酿成大错，使得洪水泛滥。于是心怀愧疚的她留在人间做善事，洗刷自己的罪孽，却在西湖断桥上与一个叫许仙的穷书生相爱，遭到和尚法海的追杀。他们不离不弃，不因对方的身份，不因对方的穷苦，两颗心紧紧拴在一起。两人单薄的力量无法斗过天，白娘子被压在雷峰塔下千年，而许仙也剃发出家为爱人扫塔千年。
即便这是一个神话故事，即便他们之间的爱情得不到上天的认可与祝福，但他们那抵得过天怒神威的感情依旧是人们心中最美好，最珍贵的爱情。
可神话终究还是神话，如今，爱情在人们心中仅仅只是一个奢望。
可是，人们却抵不过钱财利益的诱惑，抵不过地位与权力的吸引，没人可以透过这层表面看向那背后的孤寂与凄凉，没人看透这世间的凡尘背后只是两颗相爱的心。
并不需要什么刻骨铭心，执子之手，与子偕老，是人世间最缺少的真情。
并不需要什么虚荣利益，在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，是人世间最真的感情。
并不需要什么海誓山盟，两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮，是人世间最美的爱情。
三节三爱初三（实用19篇）篇十八
曾经，读过这样一句话：“我不羡慕街头拥吻的情侣，只羡慕牵手逛街的老人。”当时，我淡淡一笑，觉得这只不过是一句文艺范的短句罢了。但在见证了爷爷奶奶的爱情之后，我才突然懂得了这句话背后深深的韵意。
打我记事开始，爷爷就双目失明。儿时记忆中的爷爷，常常前举着双手，摸索着在屋里走来走去。每当这时，奶奶就会一直跟在他身后，眼里充满关心和担忧，生怕他撞到哪里。出门时，爷爷的双手总是紧紧地攀着奶奶，身体半倚着奶奶，一步一趋地慢慢走着。夕阳下，小小的我从他们拉长的影子里，品味着那平淡而甜蜜的岁月。
时光如流水，一晃十几年过去了。爷爷的背更弯了，奶奶的头发更白了。但两人还是像从前一样，始终相互扶持着、依偎着。
钻石婚之年，本该与爷爷一同安享晚年的奶奶突然生了一场大病，住进了重症监护室，病情一天比一天恶化。想到爷爷奶奶之间的感情，我急迫地向父母请求，早点让爷爷去医院见奶奶。可父亲总是摇摇头，叹口气说：“唉，他们的感情太深，怕爷爷见了会受不了啊……”听了，我心里也是一阵阵难过。
终于有一天，父母和姑姑经过多次讨论，决定带爷爷见奶奶一面。父亲伏在奶奶耳边，温柔地问道：“妈妈，明天把爸爸接来看你好吗?”
一听这话，奶奶原本空洞的眼神顿时充满了喜悦，泪水不停地从脸颊滑落。她艰难地不断点头，发出微弱而又颤抖的声音：“好……好啊……”此刻的奶奶，就像得了糖的孩子一样幸福甜蜜。
见奶奶的那天，天气冷得令人不敢离开被窝。爷爷却早早地起了床，在姑姑的帮助下穿上了新衣，戴上了新帽，坐在沙发上等着父亲来接他。
爷爷坐着轮椅进入病房那一刻，奶奶的眼睛忽地亮了。她一直紧紧地盯着爷爷，一刻也不肯挪开，眼神里满是激动、不舍与愧疚。她那满是针眼的瘦弱的手，紧紧抓着爷爷的衣袖，正如以前爷爷紧紧地抓着她一样。奶奶的嘴巴一张一合，好像在说：“老伴儿，我照顾不了你了，保重啊!我舍不得你……”爷爷似乎从她那微弱无力的言语中感觉到了什么，泪水不断从眼中涌出，又怕奶奶伤心，急忙用手拂去。
病房里其他人都没说话，安静得令人害怕。我的心剧烈颤抖着，泪水渐渐模糊了双眼。
“我不羡慕街头拥吻的情侣，只羡慕牵手逛街的老人。”是啊，前者或许只是一时的冲动，年轻时许下的承诺太美，却又太易破碎。而后者，必将经过漫漫岁月的考验，经久绵长。“你若不离，我便不弃”，只有这样的一对老人，才能从对方的眼睛里，从共同的光阴里，读懂爱情，读懂人生。
三节三爱初三（实用19篇）篇十九
字字在心：“别哭，孩子，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多。
这个春天，他让生命之花绽放！那大爱书写的赞歌，在青春之风中，显得那么温暖人心，光亮夺目，他们绽放着母性的光辉和父亲的严谨。
他们带来的，不仅是那深奥的知识。
更多的，是不言而喻的师生之情，她的勇和毅也可如雷霆万钧般爆发，滋养着我，嘱咐着我，甜甜的！好美好美的春日。
不？大敌当前，汽车的轰鸣声响彻云霄。
写作业时不由得便停住了笔。
戛然而止，推开窗户，闭了眼，只为了享受大自然如母亲般温暖的怀抱。
那风如丝绸般拂过我的脸颊，那风如慈爱般打乱了我的乌发，痒痒的，更加强烈的——老师的嘱咐。
想起昨晚刚刚看过的《感动中国》，一滴泪打湿了湿热的脸颊。
和风疼惜似的把泪蒸发春日的风。
我张开了眸子，深深吸了一口春日的氧气，我闻到了爱的味道。
谁又知道，三尺教台的背后，是别样的辛劳和难言的汗水，学生的悲怆还未来得及发出，她那坚定的身影便将学生一把推开。
如沐春风般的坚强与善良的微笑又一次浮现在我的脑海里。
又想起她那让全世界的心都能绽放出鲜花的语言：“这是我的本能，我已经快30岁了，他们快乐的人生才刚刚开始。
”“哪一位老师不是一阵春风？那一位老师为学生带来的，不是及时的温暖，雨水与阳光。
她们轻轻的，轻轻地飘散，却留下了我们这些怒放的春花！站在神圣的讲台上，我如同听到了母亲温和地叮咛。
都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
”任谁能有如此伟大的心灵，不仅是母亲，那是你们人生最美的一课，与父母度过了30年的快乐时光。
那些孩子还小，却让我们学会了许多，还有一种更特别的更加大声的，任由泪飘散在空中，它却无时无刻的捧着，安抚着：“孩子，别哭……”这话为何如此熟悉？昨日她的颁奖词还好像历历在目。
你们的老师，柔柔的，无限芬芳！我的泪水又模糊了本就朦胧的双眼，春风又在无时无刻呵护着我。
那一刻，暖暖的。
她的美和爱可以像涓涓溪流在身边流淌...