家乡的小清河小学四年级(专业16篇)

时间:2023-12-14 作者:MJ笔神

优秀作文不仅仅是堆砌华丽的词藻,更需要有独特的观点和深入的思考。以下是一些优秀作文的片段,希望能够帮助大家提升自己的写作水平。

家乡的小清河小学四年级(专业16篇)篇一

这几年来,南昌发生了日新月异的变化。就拿青山湖来讲吧,这儿原来是一个臭水湖,现在却成了人们休闲的好地方。因为这里四季鲜花盛开,树木茂盛,连微风中都含着一阵阵清香。

还有红谷滩也发生了翻天覆地的变化,这里本来是一片荒凉,现在变得非常美丽。树木郁郁葱葱,好像一把把绿伞。特别是红谷滩上的秋水广场,这么大的广场我从来没有见过。到了晚上,音乐响,喷泉起,景色迷人。有谁想得到,几年前,这里还是一片无人居住的沙漠呢!

在这里,我还想说说南昌的道路。以前,南昌的路凹凸不平,车子开在上面,就像坐在摇床上。现在,都铺上了新柏油,又宽又平。城市中的立交桥也越来越多,使南昌的交通变得方便起来。

现在,南昌的人们吃得好,住得好,在大街上经常可以听见人们在谈天,边谈边为幸福的生活发出愉快的笑声。

家乡的小清河小学四年级(专业16篇)篇二

有人喜欢美丽无比的西湖,有人喜欢安安静静的书店,还有人喜欢玩刺激有趣的少年宫,但我,却对家乡那美丽的小河情有独钟。

春天,小河别有一番景色,一片草坪冒出了尖尖的嫩芽,油亮亮的,这片草坪上还洒满了许多星星点点的小花。一阵温暖的春风吹过,风中还夹杂着花朵的清香,把河边的杨柳丝给吹斜了。这时候,小朋友们就会来到这片草坪上,看书玩游戏。

夏天,小河旁大树上面的叶子,已由稀疏的嫩叶变成了茂密的枝叶。一片片的树荫投在河水上,造成了一大片深绿色,水下聚起一群群可爱的小鱼,欢快的在水草中钻来钻去。蜻蜓东飞飞,西飞飞,偶尔在露出水面的一些植物上休息一下。夏末,天气已经凉快起来了,在草坪上,已经可以垫上野餐布,摆上丰富的午餐,吃一次美味又快乐的野餐。

秋天,大树的叶子已经泛黄,秋风一吹,那些摇摇欲坠的树叶宝宝就会从妈妈的身上跳下,一头钻进草坪姐姐的怀抱。因此,草坪上尽是那些叶子,厚厚地在草尖上铺了一层,踩起来沙沙响,河面也有很多叶子,每一片叶子下都有八、九只小虾米,小虾米一会儿躲在这片叶子下,一会儿游到那片叶子下,游来游去,像是在玩捉迷藏。

冬天,小河结冰了,树上的叶子掉光了,换上了一件白棉袄,到处白茫茫一片,小鸟不在快乐地歌唱,白雪像冰一样寒冷,但是,这一切,挡不住小朋友们的欢笑,他们从房子里跑出来堆雪人,打雪仗,一个个雪球飞东飞西,他们的声音仿佛都把树梢的雪给震下来了。

家乡的小清河小学四年级(专业16篇)篇三

“一条河潺潺流过,一朵浪花一个传说……”这首《温泉河》唱得是家乡的淦河。淦河位于潜山北坡,将五座桥连在一起。是名副其实的护城河。

晴天的淦河,在阳光的照耀下熠熠生辉。淦河的水真静啊!河面水平如镜,倒映着蓝天白云、青山绿树,一切的一切都美不胜收。

淦河可真长啊!一望无际,像条蜿蜒的长龙,盘旋在这座美丽的城市中,守护着温泉。

淦河的水真绿啊!茂密的树木和周围的草丛,把淦河染得更绿了,像是掩在温泉的一块巨大的绿宝石。

淦河的水真清啊!清得能看见水底的石头,水草和已经腐烂的落叶。我的影子也映入了水中。

雨天的淦河,雾蒙蒙的,好像是给淦河披上了神秘的面纱。雨水滴落在水中,岸上,像是在表演一首“雨中交响曲”。刚开始,河里风平浪静,过了一会儿,一阵风袭来,岸上的`树叶纷纷飞入水中,有的像蝴蝶一样,在水面上翩翩起舞,有的孤零零地飘在水面上,像河中的一叶扁舟,还有的早已落入了水中……过了好久,河中才恢复了平静。河静得让人感觉刚刚的一切,都不是真的。

这就是家乡的淦河,有机会你们也看看吧!

家乡的小清河小学四年级(专业16篇)篇四

我的家附近有一道亮丽的风景线,它就是贾鲁河,虽然它没有像雪域高原那种雄伟,蒙古草原那种空旷,和爱琴海那种阳光,但它的景象却如诗如画,一年四季美不胜收。

春天,万物复苏,温暖的阳光穿透了坚冰,融化了冰雪。鱼儿欢快地在河里自由自在地嬉戏玩耍。小草刚刚泛绿,沐浴着阳光,大树伸出了新枝新叶,过多地鸟儿也飞回了以往的家乡,尽情唱着悦耳动听地歌曲……一切都是那么生机勃勃,就像一个生命的开始。

盛夏,百花怒放,阵阵花香扑鼻而来。其中,最美的就要数荷花了,亭亭玉立的花被荷叶衬托着,显得越加娇美。似乎荷花正在暗暗举行一场别开生面的选美比赛呢!人们纷纷站在茂密的大树下乘凉,有的野餐,有的玩耍,有的下棋……夏季,无疑是最热闹的季节!

寒冬,白雪纷飞。看,贾鲁河失去了往日的活泼,变成了文静的小姑娘,冬爷爷给他穿上了那水晶般美丽的冰裙子。

我爱贾鲁河的四季,爱春的生机、夏的灿烂、秋的静美和冬的剔透!

家乡的小清河小学四年级(专业16篇)篇五

家乡总是迷人的,一条清澈的小河,一片茂密的森林,都能引起人们无数的幻想,而我今天说的就是一条充满我童年回忆的小河。春天万物复苏,一切都欣欣然张开了眼。小河也一改冬天的沉闷,活泼的蹦着、跳着,每当放学,我们像一群嬉戏的猴子。向小河跑去。

一到小河旁边,我们随手捡起一块小石子,用尽全力向河里扔去,扔出去的石子像是流星,咕咚一声落入河里。到了夏天,小河又成了水源。河两边的植物各个翠绿得耀眼。河边那棵梧桐树,把金子般的阳光通过古铜色的棕色树皮撒向河面。每当这时,河里的鱼虾涌上来,争相向着阳光游去,好像阳光里有什么宝物似的,正当鱼虾游的疲劳不动时候,一张大网铺天盖地洒向他们,一桌可口的海鲜就到手了。吃了一夏天的鱼之后,忙碌的秋天来了,这时小河又要大显身手了。

用湍急的水流把果实运到下游,而我们也划着小桨,听着小鸟动听的歌声,在木船上沉沉地睡去了。任小船四处漂泊。最后,寒冷的冬天来了,小河不再像春天那样生机勃勃,不再像夏天那样撒满阳光,不再像秋天那样哄人入睡,而是换上了一副呆板的面孔,不过别担心,一群群的孩子穿着溜冰鞋过来了,在小河呆板的面孔上画出一条条裂痕,然后转一个洞,撒上一点家乡特有的盐,不久之后,一条条鱼,又像夏天一样浮出水面。

此时,窗外正在下着秋雨,百里外的小河外,是否还漂浮着一个个载着孩子的木船?

我家门前有一条清澈见底的小河。

它像一幅迷人的画卷,时时印在我的脑海里,它像一首抒情的诗,时时绕在我的心中,它像一支动听的歌曲,时时回荡在我的耳边。

春天,两岸的柔柳抽出了新芽,吸引了一只只黑白相间的小燕子,欢快地来回穿梭。它们拍打着那轻巧的翅膀,一会儿从水面上轻轻地掠过,一会儿向空旷无比的田野里飞去,燕子给小河增添了无限生机。夏天,小河成了孩子们的乐园,他们像一只只调皮的小青蛙,“扑通!扑通!”争先恐后的跳到小河中,泼水、嬉戏,那欢快的笑声在小河边回荡。

秋天,燕子南飞了。小河上漂满了金黄色的树叶,就像一条条小船,畜力待发远方。小河边飘荡着稻麦和果子的迷人香气,不远处是金黄的`“海洋”和香气包围的果园,它们给人们带来了希望。

冬天,皑皑白雪将天地间穿上了白色大衣。小河的水已经结成了冰,就像盖上了一层厚厚的棉被。此时的小河安静地睡着了,仿佛在等待春天的来临。家乡那条清澈的小河,是我记忆中最秀丽宜人的风景。

春天,小河旁的青草一个劲地往上冒,仿佛争着抢着去见太阳公公,就连大树上的嫩芽也急着抽新,为小河锦上添花……这一切让小河春意盎然、生机勃勃。

夏天,太阳公公炙烤着大地,小狗们一边伸出长长的舌头喘着粗气,一边去河边喝水。到了傍晚,可爱的小孩在大人的带领下去河边洗澡,一到岸边就立即下水,他们仿佛鱼儿一般在绿玉带上跳跃、嬉戏……热闹非凡。

冬天,花儿谢了,草木枯了,可是小河还不想睡觉,继续奔流不息,严寒也挡不住她去看海的梦想,你是那么的活泼、那么的勇敢。啊!家乡的河,我喝着你甘甜的乳汁长大,是你养育了我们。你真是个美丽动人的妈妈,我爱你!

有人喜欢家乡那果实累累的梨树,有人喜欢家乡那香气四溢的桂花树,有人喜欢家乡那高大挺拔的杨树,但我最喜欢的是家乡那天朴实无华的小河。

春天,花儿盛开了,五彩缤纷的花儿使劲地开放,好像在比美一样。小草偷偷地从土里钻了出来,小河的冰也融化了,鱼儿在河里自由自在的游来游去,冬眠的小动物们都睡醒来了,大雁成群结队的从南方飞了回来,树木都长出了嫩芽,到处一片欣欣向荣的景象。

夏天,烈日炎炎,河水也变浅了。水里清澈见底,可以看到许多鱼儿在水里游来游去,河水哗哗地响着,鱼儿好像在水里伴着小河的歌声舞蹈,蝉不停地哼着小曲儿,还有许多调皮的孩子在水里抓小鱼、小虾,看他们玩的多开心呀!还有一些小朋友在水里打水仗,玩一些有趣的游戏呢。

秋天,树叶都凋落了,落在河里的树叶像一只只小船,蚂蚁趴在树叶上,好像准备坐船到远方旅行,农民伯伯忙碌起来了,小动物们都开始准备过冬的食物,整个大地一片热闹的景象。

小动物们都在家里过冬,四处十分寂静。我家乡的小河漂亮吗?我爱我的家乡小河!

家乡的小清河小学四年级(专业16篇)篇六

今年是祖国六十岁的生日。我们的祖国发生了翻天覆地的变化。我的家乡变化更是喜人。那一幕幕美丽的画面, 是献给祖国生日最好的礼物,向世界证明我们中国从此走向了繁荣富强。

——题记

翻开那泛黄的相册,我从我们的家庭照上,看到了过去的恩施:当夕阳斜洒在清江河面上时,你看到的不是粼波点点,而是黑色或白色的泡沫,两岸的乱石堆中塞满了垃圾,鱼、虾都不在了,伴随它的只有阵阵臭气。人们经过清江河的时候,都捂着鼻子,有些人甚至愿意绕远,也不愿走到它的身边。唉,我们的母亲河,那时变成了一条垃圾河,它的子女都嫌弃她了。

一天天……一月月……一年年……,我的家乡在慢慢变了,家乡的人们也在慢慢变了。现在的恩施人环保意识可强了,再也不向清江河扔垃圾了,还在清水走廊上立了“严禁向清江河扔垃圾”的牌子,桥上的石砌栏杆上雕刻着土家的`风俗文化:过赶年、哭嫁、牛王节啊等等,可丰富多彩了,外地的朋友来到这里,都舍不得走了。排入清江河的水都要先污水处理厂走一走,把脏衣服换了才能到这里来,这一变,把鱼、虾都招回来了,江边又再现了“垂钓图”。到了晚上,五彩的灯光照在水面上,鱼儿们把头露出水面,在灯光下舞蹈,青蛙在旁边伴奏,蛐蛐在旁边歌唱,广场上的人们随着美妙的音乐跳起了摆手舞……现在的清江河可热闹了。

除了母亲河变了,其它的地方都变了。看:一幢幢高楼拔地而起、一座座桥梁横跨河面、电脑、汽车走进了千家万户…… 我的家乡变了,发展了,祖国也发展了,我在这变化、发展中慢慢长大了。

家乡的小清河小学四年级(专业16篇)篇七

我的家乡在五里,那是是个很美的地方。春夏秋冬各有各的美景,下面就让我一一介绍吧。

春天到了,万物复苏,小草长出绿绿的嫩芽,大树长出了嫩嫩的叶子,花儿也是百花齐放,一个也不等一个。鸟儿也在枝头上唱起歌来,好像在为春天的到来感到高兴,放眼望去,有小草的地方那里就是绿油油的一片,有小花的地方就是五颜六色。家乡春天的景色真美啊!

春去夏来,人们脱去厚厚的衣服,穿上了短袖。太阳光太强害的人们都不敢出门,外面只有知了在懒洋洋的歌唱,在一处都没有人的地方,荷花悄悄的开放了,虽然没有人关注,但它们还是尽情绽放。

秋天到了,果树上都挂了果实,到处都是一片丰收的景象。桂花也开了,那香气十里之外都能闻到。

冬天来了,外面下起了雪,大雪覆盖着地面,到处是白茫茫的一片,我们前面欢快的跑着,在雪地上留下脚印。雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

家乡的小清河小学四年级(专业16篇)篇八

1965年2月5日,中共中央、国务院作出《关于成立攀枝花特区人民委员会的批复》。3月20日,攀枝花特区人民委员会正式成立。4月,国务院批复四川省人民委员会的请示,同意攀枝花特区对外改称渡口市,划定区域范围总面积1411。96平方公里,地跨金沙江两岸。1987年1月,经国务院批准更名为攀枝花市。20xx年3月,攀民政[19]号文核定,行政区域面积为7440。398平方公里。

攀枝花市是攀西地区最大的城市(地级市),也是四川南部地区最富裕的城市,还是四川省重点打造的四座特大城市之一,人均gdp四川第一,城镇居民人均可支配收入、农村人口可支配收入、万人私家车拥有量四川第二(仅次于成都),万人公共汽车拥有量、万人出租车拥有辆全省第一,连续两年区域综合竞争力位居四川第二名,20xx年被国家旅游局授予“中国优秀旅游城市”称号,20xx年被授予“国家卫生城市”“中国钒钛之都”称号。攀枝花是中国西部平均年龄最年轻的城市、是中国西部最具经济活力的城市、是中国西部城市化率(接近70%)最高的城市、是中国西部国有企业职工人均年收入(2。5万)最高的城市、是中国西部资产超百万的富裕家庭约15%)最高的城市。经过了45年,攀枝花的变化,是让人惊叹的,是难以置信的。在这45的变化里,攀枝花迅速成长竟如此之快!这多么令人骄傲啊!

我的家乡是攀枝花,经过了45年的风吹雨打,它出落得如此可爱!我爱它,爱现在的它,更爱以后的它!

家乡的小清河小学四年级(专业16篇)篇九

家乡的天是蓝的,如海一般蓝;家乡的山是五颜六色的,梨花白、桃花红、樱花粉……家乡的水是绿的,如同佛祖遗落在人间的串串绿松石佛珠;家乡的田是金黄的,是那盛开的油菜花、成熟的稻谷染出的颜色。

我常常坐在家乡的小院儿里,看着这一切的`一切。天是那样蓝,蓝得那样无暇、那样晶莹剔透;天是那样清,清得没有一朵云宝贝儿在这大湖上游走嬉闹。

春夏时,家乡的山上开满了温柔芬芳的花儿,梨花如一片片白云,桃花浅红,朱唇未启先闻香,如“凤辣子”王熙凤那般“不见其人,先闻其声”。而樱花盛开之时,娇羞腼腆、略施粉黛,然就是经不住风吹雨打,如那“病西施”黛玉,长得标致,但身轻如絮,风吹便倒。

这时,田里,朴实的人们劳作着。油菜花开了,放眼望去,一片金黄,凑近瞅瞅,金黄的花瓣儿上,还托着只小蜜蜂呢!

秋冬时节,枫叶羞红了脸,竞像丫头似的柔弱、美丽且娇羞。稻田金黄,稻穗低垂着头,仿佛向照料它的人们表达感激。入冬了,山上田里一片雪白,千里冰封,万里雪飘,冬姑娘换上了星愿大陆上来自云梦仙都的名贵衣裳,上面溢着流光。小溪似乎想回归佛珠的模样,努力把自己冻成了原样。

啊,我爱家乡,美景如诗如画,说不尽,道不完。

家乡的小清河小学四年级(专业16篇)篇十

从海南岛到大兴安岭,从青藏高原到东海边,我们的祖国处处都那么美丽。可是最美的还是我的家乡多彩的大连开发区。

家乡的春天是绿的;春天用自己的温柔征服了冬天的寒冷,她现在正在忙着给树木、草儿换上漂亮的绿衣服,好让人们早一点知道她的来到。柳树甩着嫩绿辫子,小草苏醒的早,小脑袋都变成翠绿了。在这片绿色中,还有灿烂金黄的迎春花,把春天打扮的轰轰烈烈。

家乡的夏天是蓝色的,蔚蓝的天空,深蓝的大海;每年夏天,爸爸妈妈都会带我去海边玩。退潮后,翻开石块可以捉到到小蟹,还可以用毛笔钓上来虾怪呢。有兴趣换上泳装,扑向大海;或者坐在岸边沙滩上,享受着亲切的阳光和温柔的海风给你带来淡蓝清爽,足以让你释放出对生活全部的热爱。

家乡的秋天黄色的,沿着街道,高大的白杨树上一眼望去一片金黄,像是挂满了累累硕果。最有意思的是样子优雅的银杏叶,像一把华丽的扇子,拾起一片写上一首喜欢的诗句,加在书页里,偶尔翻开看看,别有一番滋味。

家乡的冬天是红色的,元旦之后接连几个盛大节日,宽阔的金马路两旁,路灯杆上挂满了火红的灯笼,街道两边的商店都飘扬着红色的广告;最有意思的是社区里老爷爷老奶奶,穿着各色衣服,拿着粉红的扇子敲锣打鼓的扭起了大秧歌。那是在告诉人们:我们的日子过得啊红红火火。

我爱多彩的家乡大连开发区,我爱美丽的祖国。

家乡的小清河小学四年级(专业16篇)篇十一

家乡的秋天太阳还在山的那一边,天空一片灰白。远处的横山静默在浓浓的白雾中,只映出一个隐约的轮廓。倒是不远处的村庄和田野,被白雾笼罩着,分割着,村庄高高低低的楼房和田野高坡上一丛丛杂树清晰地浮在白雾上面。平整的田野一块块或清晰,或朦胧,简直如同人间仙境。我遐想着:要是我漫步其间,岂不成了仙宫神人。可清晨的田野一片宁静,没有嫦娥仙子的倩影,我可不想做那个后来成了猪八戒的天篷元帅。再说,雾中美景只可远观才让人迷恋,近了反而不美了。

有一次,我陪儿子一同上学,行在路上,看着弥漫的大雾,儿子问我:“爸爸,为什么秋天的早晨经常下雾呀?”我突发奇想,对儿子说:“雾里有许多孩子和妈妈,你想呀,空气中有许多细小的灰尘,如同一个个顽皮的孩子,白日里在天地之间玩耍,忘了回家。空气中的水汽就是那找孩子的妈妈。清晨的时候,孩子找到了妈妈,和妈妈拥抱在一起,母子俩开心地在天空中跳起舞来,于是,就成了我们看到雾。”儿子被我说笑了,说道:“我要是和妈妈抱着变成雾,在空中飘来飘去,多好玩啊!”

家乡的小清河小学四年级(专业16篇)篇十二

我的家乡叫祁东,是南方的一个山水小城。祁,意为盛大;东,指东方。

上了中学以后,在家的日子日渐稀少。每次放假回家,若要出门上街,我从不坐车。我过观音桥,我绕交通岛,我走四方井,我穿无名巷,只为了多听听可爱的家乡话。

我们不说太阳,只说“日头”,“日头真大啊!”我们也不说月亮,只说“月光”,“月光好亮啊!”不像国话说月亮好亮,就略显重复了。

年轻男孩子,我们叫“后生”。“姑娘”在我们的字典里不是女孩儿,而是“小姑”。这个意义值得一说,在唐代,尚未见有此称呼。宋代之后才出现,与姑母或者小姑同意。清代将“姑娘”作为未婚少女之称。而家乡话却保留了小姑的意思,流传至今。我们叫儿媳妇女婿时,是跟着儿子女儿叫的。把“儿媳妇”叫成“媳妇”,“女婿”叫成“郎”。“郎”字可真雅!还有一个称呼,相信大多数年轻人都没怎么听过。我也是只听爷爷奶奶那一辈这样说起,那就是“娘子”。其实以前我们称呼他人老婆或介绍自己时,都是说“这位是某某某娘子······”“我是谁谁谁娘子······”。现在的祁东话有些词儿被替换成普通话也就是北方官方方言的常用语,实是可惜。

我们不说慢字,只说缓。送客时说的是“你缓点走啊!”中午也不说中午,说“晌午”,“吃中饭”我们说成“吃晌饭”。“晚饭”呢,我们说“夜饭”。所有跟“天”有关的字眼我们都说成“日”字,比如:“今日”、“明日”、“后日”、“大后日”,“一日一日”······我们习惯说熄灯,而不是关灯,一般都是说:“把灯熄了!”就像回到了秉烛夜游的古代。蜡烛只能用“熄灭”两字,不是吗?到了傍晚,我们会说“天色暗了”,而不是“天色已晚”。想想也是,色彩怎么能用早晚来形容呢?“围巾”二字,我们说的是“颈帕”,意为“颈边的手帕”。不得不说,家乡话是很形象的。我们还会把“天亮了”说成“天光了”,“天光”二字总让我情不自禁地吟起“天光云影共徘徊”。说“不搭理某人”,家乡话是“不齿某人”,取今汉语已不常用的“齿”字动词意义:谈说,重视。而古语就比较常见,如“齿及”,“齿牙馀论”。

“无关紧要的话”翻译成家乡话是“零碎话”,“男人女人”的家乡话是“男客女客”(虽然这个用家乡说不太好听,但写出来倒是觉得客客气气的)·················(各位兄弟姐妹,还有哪些你们想到了就给我评论里添上啊,我一时半会儿想不起来了呀!)。

跟来自江苏的几位大学好友聊起各自的家乡话,江苏话更是古韵悠长。她们把英俊男孩儿称作“体面小官人”,怪不得白娘子和小青都叫许仙“官人”呢!男孩子一听女孩子叫自己官人,估计骨头都酥了吧~说“饭吃得真舒服真不错”,她们的版本是“吃得真写意”。

家乡话,叮叮咚咚的,日日夜夜敲在远方游子的心上。想家的时候,便说家乡话。一说起家乡话,便感觉回到了家,立刻与北方划清了界限。在人生地不熟的远方,用家乡话筑起属于自己的城。在自己的城里,嬉笑怒骂,放任自流,放荡不羁。我喜欢祁东话的腔调,些许痞气,直来直往,却也有南方方言的共同特点,但她又绝不像吴侬软语,连吵架时语气都硬不起来;也不像聒噪粗鲁的西安言。人都说:一女孩儿看着斯斯文文,漂漂亮亮的,一说西安话,立马掉价!

祁东话千回百转,时而温柔似水,时而热烈如火。我深沉地爱着我的家乡,我的家乡话,我的家乡人。

家乡的小清河小学四年级(专业16篇)篇十三

春节是我国最古老的节日,也是一年里最重要的节日。在我的家乡——陕西,春节在腊月二十三就开始了。

腊月二十三,就是人们常说过小年的日子。说是过小年,倒不如说是过春节的彩排。在这一天,每家每户都要吃饺子,再要祭灶。所谓“祭灶”,就是祭拜主管人间善恶祸福的灶王爷,以求温饱和一年平安。傍晚,天一擦黑,连绵不断的鞭炮声就由远至近,由近到远,“噼里啪啦”地响个不停。

过了二十三,乡亲们就更忙了。要准备好吃的、喝的`、穿的、用的,以迎接正式春节的来临。养了牲口的人家都杀猪宰羊。家家购买蔬菜、吊挂粉条、做年糕、买新衣,到处都是酒肉的香味。

除夕夜,是全家人团圆的日子。一家人坐在一起,吃一顿团圆饭,再一齐守岁到零点。

相比之下,正月初一就相对冷清了许多。店铺都关门了,人们都忙着回家过年,街上自然人就少了。在这特别的一天,早上起来,什么也别说,先吃上一锅热气腾腾的饺子,象征着“阖家幸福,相岁交子”。在这几天,大人们都要挨家挨户地串门拜年,小孩子则要向亲戚长辈们要压岁钱,全村上下年味十足!

正月十五闹元宵,煮一顿甜腻腻的汤圆,吃得一家人嘴上甜,心里也甜。这一锅圆圆的汤圆,包含了一家人团团圆圆、平平安安的美好心愿。

春节在正月十九就结束了,大家又开始为新的一年而奋斗,一切都展现出新的气象!

家乡的小清河小学四年级(专业16篇)篇十四

每当我回想起童年,便不觉地想到家乡的一角,那个小角落是我们老屋的坐立之处,屋前屋后的种种,都让我油然地感到亲切,可是还能再看一眼那曾经的风景吗?当春天牵起裙摆姗姗来迟,屋前的野花笑了。含苞待放的各种花儿把老屋点缀成一个花圃,五颜六色,当它们随风摇摆时,就像倒映在人间的彩虹。

当蝉开始鸣唱时,我和小伙伴们就会去屋后的小溪玩水。在闷热了一下午后,我们跑到小溪边互相泼水,感受那不止凉爽的畅意。其实在小溪你嬉戏打闹的我们,比在城市游泳池里自由得多,因为——溪水里夹杂着自然与回忆。

秋天的落叶像蝴蝶般落下,掉进泥土是它们最后的使命,当落日余晖浅浅印在天边时,那火烧似的云,也上演着独特的戏剧。

你看,彩虹在慢慢消失;我想,我对家乡的眷恋也只能留在回忆中……。

家乡的小清河小学四年级(专业16篇)篇十五

我的家乡位于美丽富饶的淄博,她是山东省重要的交通枢纽城市,这里铁路贯通,公路纵横,交通非常方便,是国务院批准的山东半岛经济开放区城市。这里有很多美丽的地方,比如:聊斋城、开元溶洞、马鞍山、殉马坑等,但我最喜欢的还是周村大街!

周村大街位于周村区中部,从周村汽车站向西步行大约二十五分钟就可到达,她由大街、丝市街、银子市街、绸市街等古商业街区组成,现为市级文物保护单位,省级优秀历史建筑、省重点旅游开发项目。大街南有山东讨袁护国军司令部旧址及魁星阁庙宇,北有明教寺、千佛阁、汇龙桥,是周村自然人文的集汇所在。

周村大街是周村最大、最古老的一条商业街,也是中国古代有名的旱码头。电视连续剧《大染坊》、《旱码头》等都是在这里拍摄的'。它南起丝市街、银子市街交口,北至朔易门,长约一公里。清朝后期,章丘旧军孟氏“八大祥号”先后来这里营业经商,远近富商巨贾竞相云集,大街逐渐成为布行、杂货行聚集经营的商业贸易中心。后来,周村辟为商埠后,她的商业贸易范围进一步扩大,近如青岛、济南,远至北京、天津、上海、广州的商号,都与这里发生了频繁的生意联系,大街商业的发展进入鼎盛时期,谚云:“大街不大,日进斗金”。

周村大街还有很多风味小吃,像周村烧饼、卤汁羊肉、肴鸡、煮锅等都享誉全国,有机会的话也欢迎大家到我这可爱的家乡来好好地品尝一下哟!

家乡的小清河小学四年级(专业16篇)篇十六

2.进一步体会如何把文章写清楚、写具体。

3.学会修改习作中不合适的地方。

【教学重、难点】。

拓宽学生思维,进一步体会如何把文章写清楚、写具体。

【教具】课件。

【教学过程】。

一、赏一赏。

1.同学们都完成了自己的创作,现在,就让我们一起到你们自己建造的童话世界里游一游吧。

首先,我们来欣赏一下精彩题目。

课件出示:学生作文题目,学生读,看看小作者是谁。表扬精彩的新颖的有趣的作文题目。

2.(课件出示精彩内容欣赏)我们请两位童话大王上台来读读他们的佳作,请大家认真听,再说说听后的感受。

板书学生习作优点。

(设计意图:增强学生习作自信心,告诉学生可以写的内容很多,指导学生开拓思路。)。

二、品一品。

1.小组赏读,请同学们先在小组里读读自己的习作中最满意的部分,然后推荐出其中最优秀的一篇,让全班同学互相欣赏一下。

2.集体交流。请同学们谈谈听后的感受。师生共同评价,感悟习作方法。

(设计意图:让每个学生在小组里读,给更多孩子提供展示的机会,教师根据学生读的片段的特点来确定指导的重点,让学生进一步感悟童话习作方法。)。

三、改一改。

1.同学们,在刚才的一番交流评赏中,你得到什么启发了吗?

2.教师小结:同学们,看来你们的收获可真不少!要写好一个故事,我们要大胆想象,要把事情的过程写清楚、写具体。可以用上自己平时积累的语言材料。那下一步我们就来修改自己的童话故事,使它更具体、更有趣。

3.(投影一篇习作片段),教师引导学生进行修改。

4.(出示课件,改一改,修改要求)同学们先同桌互提建议,再自读自改。开始!

5.延伸:

同学们,通过这节课的学习,我想大家都学到了不少习作方法。希望你们能把它们运用到以后的学习中去。

(设计意图:在同桌互改中,学生可吸取同学的长处。)。

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