与风雨同行初中生（热门19篇）

优秀作文是在写作过程中经过反复推敲、修改和精炼，结构合理、内容丰富、语言准确的一篇作品，它能够吸引读者的兴趣，表达作者的思想和情感，展现作者的观察力和思考能力。经过反复的提炼和打磨，优秀作文能够使读者有身临其境的感受，引发共鸣，给人以启迪和感悟。写一篇优秀作文需要我们在思想上有深刻的见解和独特的观点，同时还要具备较高的语言表达和逻辑思维能力。因此，我们应该不断地提升自己的写作能力，努力创作出优秀作品。优秀作文的精华，值得我们反复品味和学习，以下是一些经典的优秀作文范文，供大家参考。

与风雨同行初中生（热门19篇）篇一

与风雨同行初中生（热门19篇）篇二

爱应该有很多种吧？与爸爸妈妈之间的亲爱；与同学伙伴间的友爱；与长辈间的敬爱；与小动物的宠爱，真的是太多太多种。有时候爱不一定都是惊天动地、舍身忘我的，付出一切的，更多的时候可能只是在生活中的点滴小事吧。

有一天我坐公交去学吹笛子的琴行，我上车那会还很空，寻了个靠窗的座位。过了几站后，可能赶上下班时间，上车的人特别多，慢慢地车厢就像一盒挤满了沙丁鱼的罐头。这时候上来一位抱着小宝宝的阿姨，她一只手抱着小孩子，一只手扶着车上的把手，身子随着车子的行驶摇摇晃晃，很是吃力，可她怀里的小宝宝却睁着乌黑的大眼睛东瞧瞧，西看看，非常可爱。那一瞬间我似乎看到了自已妈妈，如果妈妈也这样抱着小妹，站在这拥挤的车厢里，东倒西弯还要护着怀里的小宝宝，该多希望有人给她让个座啊。于是我马上站起来说：“阿姨，请过来坐！”阿姨坐下后向我道谢，她怀里的小宝宝对着我笑，我仿佛看到了自己的妹妹，也是这么的天真可爱。

回到家，跟妈妈说了车上发生的事，妈妈也夸奖我说：“小浩，真是懂事了。”妈妈还告诉我，在很多很多年以前，就有一位叫孟子的古人这么说过“敬吾老以及人之老，爱吾幼以及人之幼”，这是我们中华民族的传统美德。

与风雨同行初中生（热门19篇）篇三

在文字的海洋里学会成长，在书本的灿烂中品位人生，在知识的国度里参透生活。其实，书籍给了我许多，除了知识，更多的是做人的道理，处事的方法。

可以说，书是我忠实的朋友，无论是在紧张地学习中还是在闲来无事时，与书相伴，是段快乐而有充满诗意的日子。也许这就是古书所说的：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”吧。

泡一杯清茶，倚在门前的杨树下，正是读书的好季节。望飘扬而下的花絮，或许你也会不觉地吟应到：“杨花落尽子规啼”之类悠然的诗句吧!书，传承的不仅仅限于中国的悠久长远的历史，也着实隐含着一个个深情而意长的故事。在我所品读与学习的诗词中，也体会得到世界的人情冷暖，沧桑变化，无不震撼人心，发人深思。

与书为伴，是一个人值得骄傲的事，一句“为中华之崛起而读书”，我们伟大的周总理造就了中国的辉煌。一切都源于书籍的力量，也无疑地证实知识能改变命运，也让人们相信，书本的确能创造未来。

与书同行，让我改变许多，从一个只字不懂得孩童成为一个学识充盈的少年，从一个头脑简单的幼稚的'小家伙变为一个有思想有见解的人，从一个不善思考的学生变为勤于动脑的学者。书，就像一块多棱镜，从不同角度看就有不同的效果。也就是所谓的：举一隅以三隅反。

与书同行，让我收获许多，不仅是在生活中，我开始能深入的了解一件事。从书中学会透过现象看本质，书教会我用不同的角度解析一件事，一个人，教会我如何辨别是非曲直，也教会我怎样面对难以承受的打击。是书本传授我为人之道，也正因如此，造就了这样一个我。

也许是在夏雨朦胧时，找一本感伤的诗集去拜读一下。不知不觉就会进入忘我的境界，细细品味笔者忧郁而伤感的情怀，你也不禁会有一些创作灵感吧。书带我进入多愁善感的世界，这里充满了回忆，思绪一直与一点点悲凉交接，告诉我们要有对未来美好的憧憬，也不要忘却挥泪的过去。

在书的国度里，我可以变换每一个角色，因为不懂生活的苦，所以书把我幻化成卖火柴的小女孩，体验一番饥寒交迫，无人问津的轮回。因为孤独，书让我与另外六个小矮人快乐地生活在一起。享受友谊所带来的温暖打破原有的冷漠。因为懒惰，所以书把我放在了他的身边，让我与他共同完成闻鸡起舞这项艰巨的任务，因为有书，我可以畅游世界，览阅文学之颠。

书是铭记历史的印章，更是拨响未来的华章，书是那动人的音符，谱写人类的一切，与书同行，一切都将永远灿烂着!

与风雨同行初中生（热门19篇）篇四

我一直想要，和你一起，走上那美丽的山路。有柔风，有白云，有你在我身旁，倾听我快乐和感激的心。

——题记。

或许是上帝的安排，在茫茫人海中，我与你相遇了——文学。我们之间的缘分是如此微妙，以至于我只来得及抓住你的尾巴，看你匆匆离去。只是如此，我便已感到你清俊风雅的外貌，和那一身渊博的学识。

与你同行，我好像找到了一个快乐的孩子，正在抹掉一切不幸。我真真实实地在你面前笑了，我像个得到糖果的孩子一般笑了。

那是个下着倾盆大雨的一天，我拿着成绩单冲进雨幕，一路从学校跑回家里的那个小窝。虽然成绩单已淋湿，但是上面鲜红的印记依然狠狠刺入我的心房，有一种莫名的失落充盈着全身，啊，17名，一个对我来说不算靠前的名次。蓦地，我脑海中浮现出了罗兰的话：一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，那么他的人生一定比别人快乐地多。是啊，做一个孩子，乐观一点，我就不会悲伤难过了。就这样，第二天，我又笑着去迎接新的学习生活，所有的不幸都已化成灰烬。

文学，我与你同行，你给予我快乐，让我学会用一颗积极乐观的心去面对荆棘。

与你同行，我看到了花儿感恩雨露的滋润，看到了生命感恩阳光的照耀，我更看到了子女对父母养育之恩的感激。

在网上翻书看的日子里，我偶然看到了一篇文章，时间呢，记不清了，大概去年10月份吧。但是有一段话，我至今难忘：总有一只花，只为一个人开放；总有一段情，只为一个人付出；一次花开，把自己最美的一刹那，无悔的献给那一个开花的缘由。这让我想起母亲十几年的辛劳，十几年来，母亲几乎没有外出娱乐的机会，全部的时间，全部的感情都献给了我。而我却忽视了她，她寂寞的眼神，她失落的背影，她布满厚茧的双手……我悔悟，我愧疚，我要用我的身心来为她酝酿一次花开！

文学，我与你同行，你给予我感恩的心，让我学会感激生命中的每一个人，每一个物，哪怕它是微风，是花香。

与你同行，我像是有一位勇敢的英雄做老师，每每我犹豫不决，惊慌害怕时，你就会为我上一堂生动的课。

"怎么办？街上没有一个认识的人，快走，快走，早些回家去。"这天，我第一次一个人回家。那个乌云遮月的夜晚，恰好路灯也坏了，我只能借着微弱的商店灯光看清脚下的路，除此之外，就是黑暗。转弯处，似乎有窃窃私语声传来，吓得我赶紧躲在了石头后面，原本，我打算绕另一条路，可是保尔冒着枪林弹雨冲锋的场景还历历在目，不管了，我要做个勇敢的人，霎时，我充满了力量，一气儿走过了那个岔道。

文学，我与你同行，你给予我勇敢的力量，让我在困难面前无所畏惧。

文学，我与你同行十几载，你一步步教会我成长的真谛。我在你的怀抱里恣意遨游，从稚嫩青涩到沉着稳重，我要继续与你同行，在你展现的冰山一角中感悟更多！

与风雨同行初中生（热门19篇）篇五

电影《风雨哈佛路》讲述了具有惨淡的童年的女主人公莉丝生活在纽约贫民窟，父亲因吸毒被送进收留所，母亲因艾滋病而去逝，母亲的死让她从流浪乞讨的消极生活中清醒过来，重回学校，以两年时间完成四年的学业并且努力获得“纽约时报一等奖学金”而进入哈佛大学学习的成功经历。随着剧中女主人公由悲伤，沉沦到后来的醒悟并奋力同命运相斗争的经历，我，一个观众的心灵受到了极大的鼓舞。

在充满烟气，酒味，光线泛黄的厅室里小莉丝看着一群人冲进她们的房间，带走了她的母亲，莉丝哭喊着追出去也没能阻止母亲被送往戒毒所。莉丝所能做的就是竭力维持快要坍塌的家庭，好好学习，等待着母亲回来时能感觉到还有家的存在。

头发蓬乱，衣服污脏的莉丝接到老师递给她的100分的试卷时，她激动得要落泪了，当知道妈妈又回到家时，她就高兴得快速跑上了屋子，告诉妈妈这个好消息。可母亲却说她得了艾滋病，她要回到自己家里，她想死在那儿。莉丝讨厌去那个阴冷的外公家里，她失去了安全感失去了方向，她逃课、流浪、乞讨，她逃避眼前的现实和不幸。

母亲在床上抽搐着，气息微弱，莉丝守在床边“你会好的……妈妈，我爱你。”终究没能阻止住死亡的到来。莉丝躺在装着母亲的木棺上，她蜷曲着身体，感觉到了空气的冷，周围生活、人心的冷。

她不想像母亲那样痛苦地生活、死亡，她的未来还很长，她能做的还有很多。“我不想那种流浪乞讨的生活，我只是找到了一个努力的目标，并且想尽所有的办法去实现它。”正如她后来在获奖的时候发言所说的那样。

两年的时间，莉丝一直都是最后一个离开教室，第一个敲开老师的门。她第一次在哈佛大学校园里，看着那些来往的学生，她意识到那是一个方向，一种前进的动力。她所能做的就是认清现实，收起不幸，朝那个有阳光的方向走去。

你可以嘲笑我一无所有，但我会用时间证明我的财富;你可以轻视我身份卑微，但我会用坚强证明我的信仰;摒弃命运的不公，我绝不轻易言弃，我们能做的就是证明我们存在的价值。

《风雨哈佛路》观后三。

行走于这个世界上，大都数没有一帆风顺。在人生这条路上，起点取决于命运，但是这条路的方向却取决于自己。

影片中破旧不堪的房子、昏暗闪烁的霓虹灯、垃圾乱扔的街头和地上随处可见毒品的注射器。这就是本部电影女主人翁丽丝所居住的环境。面对生活，除了无奈还是无奈，父母的萎靡不振、爷爷的漠不关心、闺蜜的自暴自弃，让小小年纪的丽丝明白了生活只能靠自己去改变。

整部影片没有《肖生克的救赎》带来的宏伟场景，没有《阿甘正传》所带来的人间温情，却拥有比二者更强的精神——励志!影片打动我的并不是丽丝的悲惨命运，而是她面对命运的态度。她人生起点可以说是从无数的荆棘中开始的，面对生活的重重困难，丽丝从不言弃。在不断的努力中追求着自己的梦想，最终远离了那肮脏的生活环境，摆脱了那颓废的生活。进入了世界一流学府——哈佛大学，在这样的高等学府又她开始了新的奋斗之路。

脚踏实地的走好人生的道理，成功的花儿就会为您绽放，欢乐的乐曲就能为您奏响。

风雨哈佛路，坎坷千里行。通向成功的道理在自己的脚下，行走于路上的动力在于日常的勤奋。

与风雨同行初中生（热门19篇）篇六

漫漫人生路上，该有多少的风雨，该有多少的风和日丽，我们不能总是寄望钟摆只停留于快乐的一端，也不能寄望人生的每一刻都是天朗气清，我们能做的只有以优美的心态面对生活中的风风雨雨，以乐观的心态面人生的困难与挫折。

以乐观的心态面对人生风雨可使你摆脱烦恼，获内心的愉悦。“人生不如意事常有”，大词人苏轼的人生就是这句谚语的映证。他被贬黄州、惠州，饱受饥寒，又深受政敌排挤，他的生活里充满了狂风暴雨。他也曾一度消极的态度面对生活，但苏轼是乐观的苏轼，他以“也无风雨也无情”的心态笑迎风雨，使他摆脱了政治上“被排挤之痛、不如意事之苦”，写下了《赤壁赋》这样的千古绝文，是想如果他不是以乐观的态度面人生烟雨，他又会怎样呢?”

以乐观的心态面对人生风雨，使周围的人收获笑容。还记得汶川大地震中的那个“可乐男孩”吗?在他被困废墟几十个小时被救后，本该痛苦呻吟的他却向救援人员要可乐，这让在场的救援人员从紧张、精神疲惫的状态到放松、精神饱满，并让在场人员都为之一笑。“可乐男孩”以乐观打动在场所有人，使他人收获笑容，他以乐观的心回报了救援人员为了他而付出的汗水。

现在的社会中，快节奏、竞争力强已使我们周围存在着压抑、郁闷。近来，有大学生因压力过大而自杀，高中生因课业负担过大而跳楼的事频频发生。为什么?除了外界给他们的压力使他们结束生命外，还有他们自身对人生风雨的想不开，而对以生风雨采取消极的态度，正是使他们过早结束生命的根本原因。如果他们以乐观的心态面对生活，又会怎么呢?如果他们能乐观地面对人间风雨，我想，他们必会坚持下来，克服困难。所以，请乐观面对人生。

与风雨同行初中生（热门19篇）篇七

在生活中，我们常常会遇到一些事情，需要法律的保护。有人说：“法律是一条绷带，只要我们遵守法律，它就能有效地保护我们，为我们做出一定的贡献。”我们作为一名少先队员，作为一位社会小公民，应该学法、懂法、知法、守法，学会用法律来保护自己的合法权益。

一次，我和妈妈在云和街道行走，看见两个小孩在马路边追逐嬉戏。突然，从左边急速驶来一辆小轿车，那两个小孩仍然在你追我赶，丝毫没有察觉到危险的到来，轿车司机紧急刹车，这才没有引起一场车祸的'发生，但却把司机惊出了一身冷汗。

还有一次，我悠闲地走着，只见前面的一辆大货车对红灯毫不理会，飞速地闯过红灯，差一点把一辆面包车撞上了。如果所有的司机都像这个司机那样的话，一朵正在绽放的生命之花就会在一瞬间凋零。

我们作为二十一世纪的阳光少年，应该遵守学校的各种规章制度，遵守社会上的各类法制法规，做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生，决不能知法犯法，更不能愚昧无知地跟着他人犯法。

与法同行，让我们懂得岁月之短暂，生命之宝贵；与法同行，让我们摆脱冲动与鲁莽，拥有理智与稳重；与法同行，让我们拥有灿烂辉煌的明天。

文档为doc格式。

与风雨同行初中生（热门19篇）篇八

在人生的路途中，我和你风雨同行，在和你朝夕相伴的生活里，我隐约得到了什么……。

春篇。

大地万物复苏，冬才刚刚离开，活力的春涧，从山脚留下来了，大树也旧貌换新颜长出了绿芽，鸟儿快乐的鸣叫，扑扑翅膀，虽然，还透露着冬日的一丝寒冷，可是，春的气息仍然回荡在乡村之间。“起飞喽！”春天的快乐是那么难以忘怀。

夏篇。

夏天的炎热炙烤着大地，是我们最需磨练的季节。知了鸣叫，密树浓荫；夏天的景色仍然很美，池塘的荷花，像亭亭少女似的，凉风习习，此时正是夏夜……“哗哗”树叶摇摆着，偶然落下的叶子，依然透出生命的绿……“加油啊！”夏天的考验是那么需要坚强和屹立！

秋篇。

果实丰收，笑声荡漾。我走过了红色的枫林，风儿吹过，落下了一片片枫叶，抬头望去，枫树们欢声笑语一片……顺手将其身边的枫叶捡起，穿过金黄色的田野，“分享吧！”秋天的收获是因为我们付出了劳动。

冬篇。

我的朋友，在这路途中，历经酸甜苦辣。我悟到了比世界一切实物更美好的东西——心，一个温暖的心……我与你风雪同行！

与风雨同行初中生（热门19篇）篇九

风雨同行，是爱，是相伴，是责任与义务，是不怕风雨的人生态度。以下是风雨同行的。

作文。

欢迎大家阅读!

在人生的路途中，我和你风雨同行，在和你朝夕相伴的生活里，我隐约得到了什么……。

春篇。

大地万物复苏，冬才刚刚离开，活力的春涧，从山脚留下来了，大树也旧貌换新颜长出了绿芽，鸟儿快乐的鸣叫，扑扑翅膀，虽然，还透露着冬日的一丝寒冷，可是，春的气息仍然回荡在乡村之间。“起飞喽!”春天的快乐是那么难以忘怀。

夏篇。

夏天的炎热炙烤着大地，是我们最需磨练的季节。知了鸣叫，密树浓荫;夏天的景色仍然很美，池塘的荷花，像亭亭少女似的，凉风习习，此时正是夏夜……“哗哗”树叶摇摆着，偶然落下的叶子，依然透出生命的绿……“加油啊!”夏天的考验是那么需要坚强和屹立!

秋篇。

果实丰收，笑声荡漾。我走过了红色的枫林，风儿吹过，落下了一片片枫叶，抬头望去，枫树们欢声笑语一片……顺手将其身边的枫叶捡起，穿过金黄色的田野，“分享吧!”秋天的收获是因为我们付出了劳动。

冬篇。

我的朋友，在这路途中，历经酸甜苦辣。我悟到了比世界一切实物更美好的东西——心，一个温暖的心……我与你风雪同行!

风和日丽，风霜雨雪，不仅在大自然中，更在我们的生命旅途上。而我，亦愿意与世界风雨同行。

风雨同行是一份陪伴。就像夜里闪烁的萤火虫、晨起山后的太阳不会离你远去一样。“5.12”地震给我们太多震撼的，不是救人数量的多少，而是一份份爱与陪伴。因为这样，我始终把“陪伴”看作是“5.12”中人们获得的最大财富。没错，是这样的陪伴、呵护，互相鼓舞，才让那废墟下的人们感受到爱的力量，抱守一份生的信念。他们没有舍弃灾难中的人们，而是陪伴他们风雨同行，坚持下去。

风雨同行更是一种责任。看如今经济危机下的世界，需要的就是携手共进，团结一心。在g20峰会及亚洲博鳌经济论坛上，及屡次提及“同舟共济”，强调大国责任，强调各国在金融危机的环境下应“风雨同行”，这不仅是政事，更渗透了哲思!是的，风雨同行是一种责任与义务。每每听见领导人真诚地说着“别担心，我们和你们在一起!”“风雨同舟，共渡难关”的时候，我的心中何尝不是暖流涌动?”

风雨同行，是你和我的互相搀扶，我们不应把“风雨同行”看得空泛，而要落在生活中。一次帮助，一声鼓舞，一个笑容……事虽小，情却深，你传达的，是纳百川的胸怀，是融冰雪的爱心，是登高山的力量——风雨中最美的风景是携起的双手!

更有深者，是自己与风雨同行，与风雨同乐。苏轼无疑是这样的一个楷模。几度风雨几度贬滴，从不曾让他的心沉沦。那“归去，也无风雨也无晴”的从容，那“小舟从此去，江海寄余生”的豁达……狂风，他毅然前行;暴雨，他亦已不在乎，他以最优美最潇洒的姿态在风雨中吟啸，在风雨中起舞。与风雨同行，虽然孤独，但踏入人生中的最高境界!

奥运会结束后，中国女排姑娘们在送别宴上回忆着往昔。最让她们铭心刻骨的，就是一同经历风风雨雨的那种情怀。是啊，谁都一样，经过岁月的淘洗后，最终沉淀的，将是曾经的风雨与共的舍生忘死。

那句女排姑娘们热爱的“阳光总在风雨后”启迪着我们。风雨同行，是爱，是相伴，是责任与义务，是不怕风雨的人生态度。

风雨同行，无论你的同伴或顺或逆;和衷共济，无论你的祖国是灾是福。晴空总在乌云后，风雨同行，彩虹就在前头!

风雨交加，雷电横空，伸手不见五指，在这风雨中，灵灵拖着石黑龙和王小虎艰难地在这漫长的路上走着……风犹如利箭飞来，雨像鞭子无情地抽打着，使人毛骨悚然。

观看了电影《龙虎门》后，电影中的这一幕，深深的扣动了我的心弦，将我拉到了晴空霹雳的那一次，83分，一个从未有过的分数，83分，一个对我来说可耻的分数，“轰”雷声不断在我耳边响起，我已听不到同学们的欢声笑语，眼前的霹雳在我眼前扭成了那83分，它像在讥笑我、讽刺我。我感到我好象一个人走在风雨中，无依无靠，我不敢想象我如何面对我的家长。

灵灵艰难地走着，挥手抹去脸上的雨水，咬紧牙关，小姑娘的坚强顶住了风雨，小姑娘的拼搏迎来远方的一道彩虹。

是呀，人生的道路不会一帆风顺的，挫折无处不在，老师发现了，安慰我，同学知道了，鼓励我，我知道，灵灵的笑对人生，知难而进，克服困难才是真正的人生。

风还在刮，雨还在下，灵灵还在艰难地前进着。加油!灵灵!加油!宋陆怡!

与风雨同行初中生（热门19篇）篇十

多少风雨的等待，穿越心灵告诉我的存在。多少风雨的等待，雨过之后梦想还在。多少风雨的等待，成功的彩虹灿烂绽开。从某种意义上说，人生便是一种等待。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”是等待，“月上柳梢头，人约黄昏后”是等待。“帘卷西风，人比黄花瘦”是等待，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是等待。

而这一切等待，都如风雨一般，等待的过程是残酷的，是悲哀的，是漫长的，但在等待中你会发现自己，找到自己的成功。

牢狱中，借着微弱的月光，我看清了他的脸，头发蓬乱，饱经沧桑的脸上，刻着坚毅和不屈。啊!司马迁，你为何要受这般屈辱，在等待中，你冲向风雨，面临着重重难关，却毅然毫不退缩，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”最终，写完了令世人惊叹的《史记》。成为举足轻重的一部文学巨著，而你的`名字，也印在了每个人的心中。

等待是一个艰苦的过程，也是一个充满憧憬的过程。年轻的海伦•凯特在守候着三天的光明，唯美的海子在期待着“面朝大海，春暖花开”，鲍尔吉•原野在寂寞里等待着詹姆斯•拉斯特的琴声，贝克特笔下的人们在等待着能带来好运的戈多。甚至，还有更多。每一个人在出生之后便开始憧憬着永远不会落空的等待，亦是生命的等待。

成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。在等待中，发现自己。在等待中，收获成功。多少风雨的等待，穿越心灵告诉我的存在。多少风雨的等待，雨过之后梦想还在。多少风雨的等待，成功的彩虹灿烂绽开。

与风雨同行初中生（热门19篇）篇十一

轰隆隆”地震的巨响打破了13亿人民的心，2019年5月12日汶川发生了巨大的地震，原来一座繁华的城市，在一瞬间成了一片废墟。

那时，你们正在上课，突然一阵巨大的颤动，一瞬间，一刹那，千栋万栋高楼和大厦猛然倒塌。你们被压在了下面,你们忍着疼痛,唱着歌给予自己勇气；你们的老师为了救你们，用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。用自己的身躯挺起了千斤巨石，被砸得遍体鳞伤、血肉模糊；还有许许多多被压在废墟下的你们正在努力自救。“只要有一线希望，我们就尽百倍努力，绝不会放松。”看到被救出的孩子他哽咽着说：“你别哭，政府会管你们的。管你们生活，管你们学习。”这是我们国家总理的声音。我们的消防队员来了，不管自己的生命，来救你们！我们的白衣天使来了，为救出的伤民，包扎，注液，不顾自己是否疲劳，是否安危。抗灾部队来了，开着大铲车，挖开石头，拿着电钻，钻破巨石，挽救你们！我们和你们共同创造生命的奇迹。

是的，灾难无情人有情。当天降灾难时，我们除了互助，还能做什么？只有每一个心连心的同胞们手拉手才能救助灾区里每一个幸存的兄弟姐妹们重获信心与勇气，才能帮助你们医治身心的创伤，度过人生中最黑暗的时期，建立新生活的美好家园。我们还可以点燃蜡烛，奉上鲜花，去照亮层层废墟下、阖上双眼的另一个国度的夜。也许我们不能前往灾区救助人受伤的灾民，但我们可以节省自己的零食钱向灾区的朋友尽绵薄之力；也许我们没有大把的款额可以帮助他们建立起高大的校舍与舒适的住房，但是我们可以化点滴之源汇聚爱心的海洋，不让每一个受灾的同胞成为一座孤岛；也许我们不能的太多了，但我们可以燃正义之火，行正义之举，就像总理说的只要广大军民在中国共产党正确领导下，团结一致，众志成城，就一定可以战胜灾害，事实证明，也确是如此。

如今，你们的家园重建了,你们又能过上幸福的生活，希望你们能马上去新建的学校上学，跟我们一样。你们以后要更加坚强，更加努力，学好知识,将来为建设美好的社会，贡献自己的力量。

所有灾区的人民，我们与你们同在，13亿人民与你们同在!这场突如其来的大灾难会过去的，我们的生活会更加美好的！

与风雨同行初中生（热门19篇）篇十二

天，阴沉沉的，雨沥沥下个不停，水滴不地打在屋檐、窗户上。

我漫无目的地望向窗外，心情和天气一样，一片灰暗。

连续的考试失利像巨石一样压倒了我，我快喘不过气了，我开始动怀疑我自已，心中也有了自暴自弃的念头。

长叹了一口气，我感觉自已的前途一片迷茫。

我怎么办？已经付出了那么多努力，怎么不换不来耀眼光鲜的成功？

鼻尖酸酸的，泪水在眼眶里打转儿，窗外的景色被眼泪模糊了。

是不是连老天爷也在同情我，一掬可怜之泪？

风挟着雨，雨裹着风，花草树木都耷拉着脑袋，一副倍受欺凌、任凭宰割的模样。可是风和雨一点也不同情它们，仍然在天地间肆无忌惮地狂笑，似乎在渲示，我们才是天地的暴君。

我的眼神呆滞，心中有说不清，面不明，无穷无尽的苦涩。

不知过了多久，雨停了，太阳从云朵里钻了出来，外面的一切又变得明朗起来，可我的心情仍未改变，我仍然呆呆地看着，在看什么？还要看多久？我也不知道。

突然，我被一抹，不，是几抹亮色吸引了。

哦！是彩虹！

七色光缥缈地出现在天上，若隐若现，我立刻为之着迷，什么考试失利全被我抛之脑后。

我就静静地欣赏着，彩虹是如此美丽、神奇……，大自然的巧手，为一片黯然的大地万物立马披就了，一件天工而成的披麾。

风雨过后，彩虹便会出现，这不禁让我想到了自己，经历了考试失败，就想着要放弃，为何不能像彩虹一样呢？在风雨后自信、无所畏地展示自己。

想到这儿，我擦干泪水，扭头跑进书房。

希望今后的自己，一直与风雨同行，让人生的彩虹绚丽绽放！

与风雨同行初中生（热门19篇）篇十三

散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。下面和小编一起来看风雨同行散文，希望有所帮助！

迎着柔风与细雨的心灵相邀，我怀着一腔湿漉漉的情绪，又一次走进那条一生都无法走出去的雨巷。为的是在这样心动的日子里，陪你走一段风雨同行的浪漫之旅。此刻用心倾听雨打树叶的心动弦音，再携一缕悸动，一抹轻愁，一份相思，来寻找朦胧在梦里的那份浪漫，执着，甘甜与温馨。我知道，那个打着兰花雨伞的你不会再从我的眼际走过，苦苦寻觅对你的那份炙热情感，也许只有在这如梦如幻的雨季了。

岁月的风雨，改变着一个人的信念和态度，就好像曾经与你一次美丽的邂逅，我竟然把与你的每一次约定都定格进柔柔的夜空，然后托起我沉甸甸的，如彩虹般美丽的梦，一路追逐你的足迹。

我无法用动情的思绪来解读你的风雨同行，每一次与你的握手言别，留给我的眷恋是扑捉我生命中最精彩的闪光灵感。我无法猜透你的心思，你的音乐是送给我最好的沉默。你是否已经表明，风雨同行，和我十指相扣，要走一段人生中最完美最不寻常的一段路。对你的盼望，大于我对人类最伟大感情的执着。明明知道，你离我不远，却不能再靠近，是因为你的心跳，你的呼吸，再一次揉碎夜的宁静。

如果是这样，我不愿守候夜的宁静。我情愿靠近你，温暖我，让我的心湖荡起层层爱你的清波。

许多的时候，我的日子是为你而行走着，编写着，想如何应对见你的每一个月朗星稀的美妙甜夜。许多的时候，我望着阴暗的天空，想象会不会下雨？想象你面对的每一次无法拒绝的忧伤，会不会在黑夜里哭？想起这样的日子，我开始怀疑我的伪善。我想这就是生活，用心爱一个人的时候，最好不要伤害她，不管相处的时间多长或多短，都要心存感谢，感谢因为爱创造过许多灿烂的回忆。也许多年以后，再想起，我们只有感激，不会心存遗憾，因为我们曾经认真的爱过对方。

如果为花，总会在属于自己的季节绽放一次，总会赋予一种想象，赋予一种表达。虽然无法逃避风雨中飘零凋谢的宿命，深深地，默默的爱过一次，也会欣然自己留给季节美丽的印记，即便花期短暂，也如醉如痴，无怨无悔。

与你风雨同行，让心情徜徉进风雨里的美丽，如果是这样，我甘心为一池青莲中的一朵。长在离你最近的地方，用一腔的思念和盼望深情的将你凝望。对你的凝望，是我早已把你的柔情揽进我的梦里，然后保持着我的沉寂，悄悄地与你携手，抵达爱的天堂。深情着你的凝望，渴望与你一次又一次的风雨同行，来见证风雨世界里那份永不风化的情怀。

你说，自己只是为了成全自己一段心愿，才心甘情愿做雪地里经受寒冷风霜的梅。在冰冷的季节轮回里，找回自己千年不变的真爱。而我情愿为莲，只因为你懂莲的心事。所以我愿意为你等待，为你花开五百年，花谢五百年，只为你织就一帘千年之恋的幽梦。

弥漫在雨夜里的思念是一种令人想象的美，那些带着忧伤的`雨点揉碎在我的窗前，是想证明因为想你今夜不能轻易的入眠。难道，难道真的是你，在雨夜向我伸出你纤细温暖的手，再一次用心灵相邀，陪你一段风雨同行的美好旅程。

我知道，你需要的是一个拥抱。尤其在这令你伤感的雨夜里，你不想自己继续的疲惫，继续的受伤。可惜我不会像阳光，折射出你靓丽的影像。我只有一池的心事，只为默默的把你守候，把你凝望，然后盼望每一个落雨的日子，你好来看我。你可知道，我的眷恋，我的痴心，多想拥抱你，温暖你，想你的夜里，我不是一个人。

如果没有阳光，你的世界是不是一直下雨？你的心情会不会因为空气的潮湿，阴霾的四周会紧锁着你的忧愁？那么，亲爱的，把手伸给我，我们一起走进风雨，相拥一段风雨同行的浪漫和美丽。

与风雨同行初中生（热门19篇）篇十四

与风雨同行初中生（热门19篇）篇十五

彩虹因为有了风雨才出现；人生因为有了磨难才充实。插上双坚强的翅膀，与风雨同行，成功，就在不远的前方。

一天，由于学校的活动，我只好推迟回家，可是天却下起了滂沱大雨，那雨像倾盆而落似的，疯狂地飘着、下着。唉，这可怎么办？我没有带任何雨具，总不能淋着回家吧，所以，我只好可怜而孤独地等待着雨停。

看着这些景象，我的心情越来越糟。可是，就在这时，我的视线中偶然出现了一只黑色的蝴蝶，它的身体被困在泥潭里。

尽管它看起来，翅膀很大，但在这暴风雨中，也却显得微不足道。它努力地企图挣脱开泥潭的束缚，可是那是多么困难！它扑扇一下翅膀就要用很大的力气。尽管，这件事对于它来说，成功的可能性几乎为零，可是——它没有放弃！

或许，它将面临的是生，经过这次磨难后，它的翅膀会变得更加强硬，以后的生命会更有活力，但是，这需要执着的努力，生不如死的挣扎。亦或许，它将面临的是死，经过长时间的搏斗，它的生命已是那么脆弱，死亡之神也在与它悄悄逼近，以后将会永远把自己的身躯残骸遗落在这片泥潭中，无人知晓。不过，我想，蝴蝶应该懂，懂得努力，不一定会成功，但不努力，一定不会成功！

想到这里，奇迹出现了，那只蝴蝶终于挣脱了泥潭的束缚，他在半空中无力地飞舞着。那黑色的翅膀上沾上了些许污泥，身体也显得很虚弱，但它仍没有放弃，执着地在暴风雨的打击下坚强地飞，一直飞到那遥远美丽的高空。尽管的的身体是黑色的，只有黑色，但在我眼中，它是人世间最美的蝴蝶！

就这样，我从那只蝴蝶的身上得到了启迪---暴风雨算什么？只要勇敢面对，没有什么熬不过去的！

刹那间，耳畔忽然响起“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，我顿时有了信心，眼前下的雨仿佛也不再那么大了。

我毅然地走进了雨中，决定与风雨同行……雨渐渐小了，家离我也渐渐近了，我的眼前仿佛出现了一道彩虹，蕴含着我悟出的哲理，它正唱着歌儿飞上天空。

与风雨同行，与挫折同路，无论是生活中还是学习中，我的人生会更充实，更精彩！

与风雨同行初中生（热门19篇）篇十六

一、活动背景：暴走是我社团的特色活动，今年拟在10月自升华公寓出发开始我们这次的暴走活动，目的在于锻炼大家的身体、考验大家的毅力，鉴于长沙天气多变，活动历时较长，请各位成员做好相应准备。

暴走，重点不在于“走”，而在“暴”！“暴”乃快且长也。需要的是参与和团结合作及勇敢精神，追求在跨越心理障碍时所获得的`愉悦感和成就感。当你走得越远，那最初的起点反而恰似你的远方，你走得越远，反而离自己的心越近，更了解自己。

二、活动的目的及意义：本活动目的在于锻炼我社团成员的身体素质、合作意识、团队意识，以及考验大家的毅力，另外给大家提供一个相互交流、相互熟悉的机会。

四、活动时间：xx.10.30。

六、经费预算：

七、活动负责人及主要参与者：

1、组织者：创梦行宣传策划部。

2、参与者：创梦行所有成员(如无特殊情况,不得缺席),学社联成员,其他社团成员。

八、装备要求：适合徒步舒适的鞋子、小背包或者腰包、相机、食品、饮用水、雨具；

九、其他。

1、听从指挥，对有个性的要求，应在事先协商后实施。

2、坚持环保原则，妥善处理垃圾，行进途中不破坏花草树木以及公共设施。

3、暴走之前不能吃的太饱，一定要穿舒适的鞋子最好能垫上厚鞋垫以保护脚。

4、行程安排的时间皆为估计数字，由于不确定因素教多，与实际情况可能会有出入。

与风雨同行初中生（热门19篇）篇十七

随着时间的流逝，我们都会在生活中遇到许多风雨。风雨是生活中的一部分，无论是物质的风雨还是精神的风雨。在经历了各种风雨之后，我深刻地体会到风雨同行的重要性。在这篇文章中，我将分享我在风雨中学到的一些心得体会。

首先，风雨同行让我们变得更加坚强。当遭遇风雨时，我们经常会面临各种挑战和困难。这些困难可能来自于外部环境，也可能来自于内心的斗争。无论是外在的困难还是内在的挑战，我们都必须面对并努力克服。通过和其他人一起经历风雨，我们可以互相鼓励和支持，从而变得更加坚强。正如谚语所说：“一颗孤独的树不会形成林子，但是一片森林会让每棵树都变得更强大。”

其次，风雨同行让我们更加珍惜友情。朋友是我们在风雨中最宝贵的财富。当我们遇到困难时，朋友的支持和鼓励可以成为我们战胜困难的力量。我曾经在一次困难的时刻得到朋友的帮助，他们不仅给予了我精神上的支持，还提供了实际的帮助。正是因为有了朋友的陪伴，我才能够在风雨中坚持下来，并最终战胜困难。因此，我深深地体会到了友情的珍贵，也更加重视和珍惜我的朋友。

第三，风雨同行教会了我们更多的忍耐和耐心。在风雨中，我们往往需要忍耐和耐心去等待。无论是等待风雨过去，还是等待解决方案的出现，我们都需要有耐心。忍耐和耐心是经历风雨时的一种质量，也是一个人成熟的表现。通过忍耐和耐心，我们可以更好地处理和解决问题。正如莎士比亚所说，“艰难困苦，将会迎刃而解，耐心塑造了完美的力量。”

第四，风雨同行使我们更加感恩。当我们经历风雨时，我们更能够体会到生活中的种种恩惠。风雨让我们看到了生活中那些平凡而珍贵的事物，它们常常被我们忽视。在风雨中，我们学会感恩，懂得珍惜来之不易的幸福。无论是一份简单的食物，还是一句温暖的问候，我们都应该感激并珍惜。通过感恩，我们可以使我们的生活更加幸福，也可以让我们更加满足。

最后，风雨同行教会了我们要勇于面对困境。困难和挑战是我们生活中的一部分，无论我们是否愿意面对，它们都会出现。在风雨中，我们不得不面对现实，勇敢地面对自己的困境。只有勇敢面对困境，我们才能发展自己，克服困难，取得成功。正如阿波罗登月计划的领导者约翰·肯尼迪所说：“我们选择去月球并不是因为它容易，而是因为它难。因为，那个目标将使我们在其他方面变得杰出。”风雨同行教会我们要勇敢地面对困境，勇敢地战胜困难，才能变得更加杰出。

总而言之，风雨同行是我们生活中不可避免的一部分。通过与他人一起经历风雨，我们可以变得更加坚强，珍惜友情，学会忍耐和耐心，感恩生活，并勇敢面对困境。这些心得体会不仅在风雨中具有重要意义，也可以在我们的日常生活中指导我们。无论遭遇什么困难和挑战，我相信只要我们坚持风雨同行的精神，我们都能够克服困难，走向成功。

与风雨同行初中生（热门19篇）篇十八

在漫长的人生旅途中，我们常常会遇到各种风雨，面对风雨同行，我们应该学会如何应对和体会。风雨同行，正是对于人生的一种真实写照。每个人都有自己的故事，每个人都经历了不同的风雨，而每一次风雨都会给我们带来一些特殊的体会和心得。下面，我将分享我在风雨同行中所得到的心得体会，希望能给读者一些启发和思考。

风雨同行，让我懂得了人生不会一帆风顺，经历了风雨之后，我们更能明白困难是难免的，但坚持才是克服困难的关键。正如小说《西游记》中的孙悟空，他跟随唐僧一同取经，经历了数不尽的风雨和艰险。他不畏艰难，放下了过去的自我，而是坚持自己的目标，最终获得了真正的成长和解脱。风雨同行不仅能锻炼我们的意志力，还能让我们变得更加坚韧，更有耐心和毅力。

每逢风雨，我都会经历一些挫折和失败。然而，正是这些挫折和失败，让我成长并开阔了我的眼界。比如，曾经我参加一项重要的考试，本以为自己准备得很充分，但结果却是惨败。我感到非常失望，但与此同时，我也反思了自己的不足之处，并找到了失败的原因。于是，我调整了自己的学习方法和态度，重新出发。经过一番努力，我最终取得了理想的成绩。风雨同行不仅使我成长，更激发了我内心的力量，让我拥有不屈不挠的精神，不怕困难，不怕失败。

第三段：风雨同行增强了人与人之间的联系。

风雨同行让我们懂得了团结合作的重要性，也让我们更珍惜身边的每一个人。在我经历了一次突如其来的风雨之后，我意识到自己不能独自面对困难，需要依靠他人的帮助。我找到了我的好朋友，她帮助我度过了难关，并鼓励我重新振作起来。通过这次经历，我深刻地明白了朋友的重要性，也更加珍惜友情。风雨同行不仅让我们与其他人产生紧密的联系，更让我们明白了在他人困难时伸出援手的重要性。

风雨同行让我学会感恩，感恩身边的一切。有一次，我遭遇了人生中的巨大打击，感到非常绝望。但在最困难的时刻，我遇到了一个陌生人，他伸出了援手。他对我微笑着说：“你不是一个人在孤单，风雨之后，阳光就会出现。”他的话让我感到无比的温暖和希望，我深深地感激这个陌生人给我带来的力量和勇气。在风雨同行中，我学会了感恩，感恩身边的每一个人和每一次机会。

风雨同行不仅让我们经历挫折，还使我们更加坚定自己的方向和信念。无论在风中飘摇还是雨中跋涉，我们都能坚定地向前。正如鲁迅先生说的：“我们也曾经历风雨，也曾经历黑暗；我们不要感到惊慌失措，自卑自弃。我们要漂亮！”风雨同行使我更加坚定了自己的信念，让我成为一个勇敢而坚韧的人。

总之，风雨同行是人生旅途中的一部分，正是因为有了风雨的洗礼，我们才能更加坚强，更加勇敢地面对生活的挑战。风雨同行得而复失，是我们成长的经历，更是我们拥有幸福的体会。在风雨同行中，我们学会了坚持、成长、合作、感恩和坚定。让我们怀着感恩的心，勇敢地迎接人生的风雨吧！

与风雨同行初中生（热门19篇）篇十九

1、活动背景：

白岩松曾说过：“没有一代人的青春是容易的。”我们的青春就像奔流不息的江河，呼啸着追寻我们想要的一切。在这追寻的过程中，我们总能被身边的优秀典范所激励所鞭策，跟优秀的`人在一起我们总能感受到一股股的正能量浸透我们的心灵，让我们放飞青春之歌，一路与优秀同行。

2、活动目的：

旨在激励大学生在青春的道路上向优秀的典范学习，不断提高自我，完善自我。

3、活动主题：青春之路，优秀同行。

4、活动成员：管理科学q1241班全体成员。

5、活动时间：xx年11月21日第5、6节课。

6、活动地点：j1-407。

二、活动流程。

1.前期准备：班级博客圈、xxx宣传。

2.活动所需物资资源：气球、便利贴、奖品等。

3.活动人员分工：主持人：陈诚拍照：范婷。

（1）全体起立，唱团歌。

（2）主持人致辞。

（3）诗朗诵。

（4）游戏互动（一）。

（5）班级优秀作品展示。

（6）游戏互动（二）。

（7）全体合唱歌曲。

（8）主持人致结束词。

三、预期效果：

通过本次活动能够激发大家在成长的道路上对优秀典范的追求，从而树立正确的人生观与价值观，在青春的道路上每个人都能过得精彩和充实，拥有一个美丽的大学生活。并且通过这些小活动来调动大家参与班级活动的积极性，拉近大家的距离，从而提高班级的凝聚力。

文档为doc格式。