优秀作文表现了作者对社会问题的关注和思考，引起读者的共鸣。推荐给大家几篇备受赞誉的优秀作文，希望可以给大家带来一些写作的启示和思考。
初一以紧张为话题（优质21篇）篇一
“叮铃铃”，闹铃响了，新的一天又开始了。一起床，我就开始紧张，心里就像有只小兔子在蹦来跳去，因为，今天就是我最害怕的考试日。
我看见外面天还是黑漆漆的，就像做了恶梦似的，我不由自主的颤抖了一下，感觉世界都是黑暗的，闭眼深呼吸才感觉放松了一点。
起床洗漱完后，紧张感稍微减去了一些。奶奶已把早饭做好了，看着香喷喷的一碗饭，真让人流口水啊!可是想到要考试了，我还哪有味口。我坐在餐桌旁食不知味地只吃了半碗，看着那剩下的半碗饭，真觉得有些对不起它。到时间了，我也该上学了，我又开始紧张了。
到学校交完作业就赶紧抓紧时间复习了，即使准备时间很充足，但我感觉时间就像和我们在赛跑，它跑的很快，谁都追不上它。先考数学，我心里默默给自己加油鼓劲：加油，能行的，一定能考个好成绩，放松，加油!
考试开始了，伴随着铃声，大家都进入了安静地考试状态，教室里甚至都能听得到刷刷的写字声。一小时很快就过去了，考试结束了，接着该考英语了。放学后，在回家的路上我和同学一直讨论着试卷中不会的、不确定的题。心里也是忐忑不安的，真不知数学和英语能考多少分。
下午，我一进班级就开始复习，希望能考个好成绩。随着监考老师踏进班里，我的心就跳的很快。我屏住呼息，紧紧闭住眼睛，一动不动，只听到自己的心怦怦的跳着。随着一道一道的题慢慢做出来，我紧张的心才慢慢平复下来。教室里依旧很静，静的仿佛能听见同学们紧张的心跳，静的连地上掉一根针都能听到。偶尔几声咳嗽声，都让人心惊胆战。
终于，语数英三科都考完了，我紧张的心终于放下来了，黑暗的世界里终于出现阳光了。
初一以紧张为话题（优质21篇）篇二
考试是老师的法宝，但对许多学生来说，却是担心受怕的事，下面请听我讲述一下我考试的紧张心情吧!
考试前。
“叮铃铃，叮铃铃!”放学了。我拿起书包就往外冲，回到家，连水都没来得及喝一口。便翻出作业本，脑瓜飞快地运转着：36x128等于几?叶欣具有怎样的品质?thisis__bigapple,是用a还是用an?……为什么考试这么忙呢?要迎接第二天的考试呀!
考试时。
来到考场，只见黑板上写着四个鲜红的大字：严肃待考!教室里的气氛立即变得紧张。我的心“扑通扑通”直跳，像有一只顽皮的兔子在我心里蹦蹦跳跳。我生怕自己考得不好。如果老师考得不好的话，面对老师那叹气的样子，面对同学们的窃窃私语的样子，面对父母那恨铁不成钢的样子。唉!开始发考卷了，我紧张得连笔都在颤抖。做着做着，我遇到一只“拦路虎”“3/6=?咦?好奇怪，不是应该“6/3=?”是不是印刷错误了。我冥思苦想，终于想到三年级讲过……这时，我才松了一口气，心里悬着的那块石头终于放下了。
考试后。
考试，你让我欢喜让我忧啊!
初一以紧张为话题（优质21篇）篇三
家是我心中最温馨的港湾，是我最依赖的地方。我爱我家。
记得，去年暑假的一天，我旱上醒来后却找不到父母，后来在床头柜上我找到了一张妈妈留下的字条，原来他们临时有急事要出一天差。我伸了一下懒腰，从床上爬了起来。当我正要打开床头柜找衣服时，突然看到了一张字条，上面写着：“女儿，衣服放在椅子上，如果今天的天气变冷的话，再多加一件衣服，别感冒了。”
我乖乖地穿上衣服走到客厅，当我拿起水杯正要接水喝时，又在水壶上发现了一张字条，上面写着：“女儿，多喝些水，早餐放在桌上，午餐妈妈已经煮好，放在电饭锅里。别贪玩啊!”读到这，我的双眼已经被泪水遮盖住了。妈妈七时就要出发，她要准备两个人的早饭和我的午饭，那不是五时多就要起床了吗?想到这儿，我心中又一阵温暖。
我喝完了水，吃完了饭，准备拿一本书来看看，可却又在书柜上发现了一张有爸爸字迹的字条，上面写着：“女儿，看书看久了要放松一下，别累坏了眼睛。”
终于，我的眼泪忍不住一滴一滴往下流，滴到字条上。父母原来那么关心我，他们只离开不到一天，却时时在关心我，照护我。以前，我觉得他们不够爱我，可到今天我才发现他们是那么关心我，我在家里干的每一件事，他们都牢牢地记在心里。
这时，我脑海中又出现了父母的身影：下雨天，放学的校门口总会出现我母亲那焦急的身影，考试考差时总出现我爸爸紧皱的眉头，伤心失落时总出现我母亲亲切的安慰-------。一个又一个的身影就这样一一浮现在我的眼前，它们在我脑海中构成了一个家，一个完美而温馨的家。
晚上，当我吃着香甜可口的饭菜时，我不由得想起了白天那一张张充满爱的字条。我想起了爸妈对我无微不至的关爱;想起爸妈那日渐苍老的身躯;想起了这个家给予我的爱;我不由得再次滴下一滴滴热泪，妈妈吓得急忙问我怎么了，我看着爸妈心急如焚的样子，不由得破涕而笑，-------。
是啊!我、爸爸、妈妈，我们组成了一个家，一个温馨的家。
以家为话题的初一优秀作文。
初一以紧张为话题（优质21篇）篇四
考试时出现紧张情绪和症状是正常的，那个时候千万不要克制紧张，因为紧张情绪是越压制就会越严重，反复克服会反复出现。
正确的做法是：对自己说：紧张去吧，豁出去了!同时拿起笔开始写字，然后会发现紧张情绪在5分钟之内就消失了。
1.作好准备!全面复习所有内容;。
2.在考试前的那个晚上睡个好觉;。
3.考试前要留有充足的时间做需要做的事情，以确保早一点到达考场;。
4.临考前要放松;。
5.不要指望在考试前一分种的复习;。
6.不要饿着肚子进考场;。
7.随身带一块糖果或其它营养品，也许可以帮你解脱些紧张;。
9.计划好在考试中所用的时间;。
初一以紧张为话题（优质21篇）篇五
一周真是紧张啊!但是过得非常有上课的时候大队辅导员龚老师破门而入，问了一句：“上学期献花的请在午休时间在大队部门口集合。”在我们到了的时候听到了一个很好的消息：10月13日早晨要去献词。
下午，通知我们去排练献词。我们以为有多么简单，其实非常难做到。老师说：“我们排练得不好，加了一样课余作业——背两大篇稿子。”这天非常紧张。而且要把时间抓紧才能背完这两大篇稿子。
这天，是学校的建队日。听老师说要表演，这时我们很惊讶!我们还没有准备好呢，这该怎么办呀?我紧张得双脚发麻。该上场了，我不知道会不会在表演的时候丢脸。我们的表演非常成功但我现在还手脚发软。
我们回到排练室，老师的回答让我们都快吓死了。居然说我们表演得不好，不够努力，惩罚我们再练几遍。因为老师害怕我们去金牛宾馆给实小丢脸，二来是惩罚我们今天的表现。
这是这个星期的最后一天。要去金牛宾馆表演献词了，我很早就起来了，眼睛还没睁开就在洗脸了，那是因为昨天夜里我太兴奋了又太激动了很晚了我才睡着。所以我早上起来眼睛都有没有睁开。
到了现场我问同学：“这儿可真热闹，我们表演完了一定可以得到热烈的掌声吧?”我的妈呀!这么快就到我们了。优美的音乐响了，朗朗的诵读声传进了每个人的耳朵里：“我们换上了节日的圣装……”表演完了我们真的得到了热烈的掌声，这时同学说：“曾芷诺，你是诸葛亮吗?算得那么准。”
回到了学校，老师表扬了我们表演得非常好!但是就是很紧张要放轻松，再轻松，再再再再轻松明白吗?老师把我们逗得哄堂大笑。
这一周真是紧张啊!但是过得非常有意义!
初一以紧张为话题（优质21篇）篇六
生活中，我是迷失方向的一只绵羊，经过一点星火的指引，我走出了一望无垠的草地。学习中，我是一辆不动的列车，一声气笛让我向着远方前进。
人生中你也许没有高人指点，但你一定有一句话，一个字、一个动作的启迪，往往一句不经意的话会让你一生受益，攀登人生顶峰。
曾几何时，我也与启迪有一面之缘，那是小学二年级的事了，对于别人来说，那可能以经记不清楚了，但于我，仍是如梦初醒，焕然一新，深深地刻在脑子里。
二年级的我是幼稚的，无知的、正是对于我的无知将我铸就成了一个名符其实的笨蛋。上课时，老师问我：1+1=2，中的“1”是什么数。但你们一定想不到，我竟然说是“被加数”，全班同学哈哈大笑，那一堂课上，我成为了主角，以后的第一节课都使我很难熬，我几乎不愿搭理老师和同学了，我变的失落了。对于现在推销们肯定说：“那时还小，不知道，长大后慢慢就可以了！”但对于我说则不然。有一天放学回家了，我垂头丧气地拿着一对“红灯笼”回家了，在途中，我产生了一种不愿回家的想法，我坐在冰冷的土地上，忽然看见了一只正在”匍匐前进”的蚂蚱，因为他的腿断了，他多次想爬上一块属于自己的高地，但几次都失败了，我烦了，我饿了，于是就回家了。明天，我又在上学的途中经过了那曾经属于战场的一块木桩上，木桩上的一只蚂蚱正站在上面吃着一小块不知名的东西，那是他的战利品，他胜利了，我看见木桩下有一块洼地，里面有点水，我一时间明白了什么，我走了。满脑子都是昨晚蚂蚱奋力夺取高地的情形，我明白了：学习也是如此。幼不，无知的我竟然喊出了”我能行”三个陌生而又熟悉的字。我一路小跑到了学校，一路上我仿佛飞跃前行，我知道我又悟到了很多。我明白了！
一只蚂蚱让我明白了许多：让一只走失的绵羊，一列不动的列车，走出了草地，战胜了艰难险阻，胜利前进，迎接新的阳光，接受一份新的启迪。
初一以紧张为话题（优质21篇）篇七
我换好最漂亮的衣服后，便跟妈妈出门了，我嘟嚷道：“去考个级而已，要穿这么漂亮吗？”“肯定啊，”妈妈说，“穿的漂亮也是对人的一种尊重。”
我们坐上了南沙港的车去蓝天琴行考级，可是，事情就是不那么顺利，快到了的时候尽然堵车了。由于是下雨天，汽车开的本来就很慢，再加上堵车，汽车走走停停的，开的不知道有多慢，我十分紧张，怕赶不上考级的时间。实在等不下去的时候，我和妈妈只好拦了一辆摩的过去。
考级马上就要开始了，我看起来就像热锅上的蚂蚁，急得不知所措，满脸通红，紧张到了极致。我的心里像有个小兔子蹦来蹦去的，就像十五把铡刀铡草――七上八下的。我突然想起了妈妈说的：“紧张时，就做深呼吸。”我连忙做了几次，做完后，果然不那么紧张了。
考完后，我又接着去考乐理，我乐理考一级。乐理的题目非常简单，我很快就做完了……。
就这样，这一天都在紧张中度过。
初一以紧张为话题（优质21篇）篇八
曾有一则故事是这样讲的：有两户人家，他们相处得很好。可是有一天，两家却因为一堵墙而发生了争吵。甲户的主人在京城做官，受到从家中寄来的家书，得知两家水火不容，便写了首诗寄回家中：据说相争只为墙，相让一尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
甲户人家深深感动，果真让出了那道墙，并在隔墙一尺的地方另筑起一道墙;乙户看到这情形，也像甲户那样让步了。如此一来，不仅使两家和睦相处，而且还让出了两尺宽的小路，“双巷墙“就是由此得来。
这样的结局不是两全其美吗?争与让的差距竟让如此大。争，只会让两家闹得鸡犬不宁，甲、乙两户人家也不会过得和睦、开心;让，不仅使两户人家和睦相处，而且还让出一条小路。
对于现今社会来说，“争”的行为较多，“让”的行为较少。比如：街道上，两辆车相遇。可是，他们谁也不愿意倒车，硬是要求对方倒车。公共汽车上，两个大人因为一个位置，而抢了起来……“让”的行为往往会使他人和自己受益。比如：公共汽车上，你把座位让给老人，不仅使老人有座位坐，而且自己也受到了别人的表扬。
初一以紧张为话题（优质21篇）篇九
紧张，每个人都有紧张的时刻，而那一次，我感到了紧张。
“叮零零”上课了，同学下课愉快心情，突然变得十分紧张，因数老师要发期中考卷，数学老师拿出一叠试卷，十分轻松地走进了教室，有同学窃窃私语：“难道我们考得很好?”这句话立刻被拿下了。“不可能!这一次考试很难，别的班报了分数，也只有十几个90分以上。”老师叫小组长去发试卷，当小组长发到同桌时，我直冒冷汗，因为我从前一直比我的同桌高几分，这回可千万不能考得比他差呀!同桌毫不犹豫地打开了试卷，同桌趴在桌子上，沉重地说：“啊!我只考了75分!”但他立即嘲笑我说：“这一次，你还不一定比我好。”我十分紧张，手一直在抖，小组长发到我的，故意把我的考卷倒了下来，我说：“你干嘛”小组长说：“我怕你看到你的分数，可能吓得尿裤子!”这一次，我的手抖得厉害了，我不知道是翻还是不翻了。我下定决心猛的一翻。“啊!我考了100分!”随即许多同学都来看我。老师也表扬了我，“赵珩的数学成绩一直很好，你们要继续努力。”转眼间，放学了，许多同学十分害怕，而我却十分开心。我一看到爸爸就开心地说：“老爸，我考了100分!”爸爸喜笑颜开，我也是。
紧张让自己害怕，而紧张过后，却可能是喜悦哦!
初一以紧张为话题（优质21篇）篇十
今天，我们上了一节特殊的语文课。以前，我们上过许许多多的语文课，但今天我们上的语文课是孙老师上的最特殊的一节。
“叮铃铃”，上课铃声刚响，孙老师迈着稳健的步伐进了教室。我望着孙老师生气的脸，心中疑惑不解，不知发生了什么事。没容我多想，孙老师宣布：“今天我们上一节特殊的语文课，考数学报试卷。”
当我拿到试卷一看，是两天前考过的。大家埋头考试，教室里雅雀无声，只听到笔尖在纸上“嗒嗒”的声音。一堂课后，大家将试卷交给了老师。林老师很快就把试卷改好了。中午，孙老师报了分，有的同学上次考了90，这次却考了80甚至60！很显然，那些第一次考得好的同学，第二次考的差距却很大，上次是作弊的，甚至还有人用钱买答案，这是不诚实的表现。是的，孙老师说的一点儿也没错，我好几次考试都发现有人传纸条。
考试是检验我们学得怎么样，考得不好，老师会帮我们补课，自己可以通过努力把学不好的知识弄懂。而作弊，不仅欺骗了别人，还会是自己不会的知识变得越来越多。
我是一个听话的女孩，从不敢作弊，虽然我的数学成绩没有一。二。三年级时好了，但是我没有作弊，我会努力的。比如这张试卷，上次我考了81分，这次我考了96分，这是我自己努力的结果。我最大的缺点，就是粗心，有一道上次做的计算题是对的，可这次竟然忘记写了，我太不应该了。
这节特殊的语文课让我知道了我们应该端正学习态度，明确学习目的，就算考再差也不能作弊。
初一以紧张为话题（优质21篇）篇十一
上课了，肖老师带着一块西瓜走进教室，因为这时天气很热，一些同学大叫：“肖老师，你自己吃瓜，也不分给我们，好坑爹啊！”
为什么同学们会这么说呢，这时天气炎热，大家以为肖老师要独吞。肖老师对我们说：“这个西瓜要发给表现好的同学。”我眼睁睁地看着肖老师把西瓜放到盘子里，好像怕坏人把手里的宝石抢走一样的小心翼翼。
这个西瓜绿皮红瓤，像一位穿着绿衣的小男孩，上面还有一条条深绿色的波纹，就像大海里的海带，切开西瓜一看，那一粒粒的瓜籽像一滴滴的.水滴，看起来就像红色的天正在下雨。看着西瓜我仿佛已经咬了上去，红色的西瓜汁从嘴角流了出来，那叫一个爽啊！
这时，肖老师拿着西瓜和一把刀，正要切时，有人大叫：“刀下留瓜。”还有人问：“老师你是不是要把我杀死啊？”全班同学都哈哈大笑。分了瓜后，肖老师说：“别急着吃，我们来场吃西瓜比赛吧？”于是同学们都作好了准备，老师一喊“开始”，大家就一个个狼吞虎咽，杜世光嘴里塞满了西瓜，还叫：“老师，我吃完了，再给我一块……”西瓜汁从他的嘴角流了出来，他也顾不得擦。没想到，最后却被许凯豪抢先了，许凯豪抢到了第二块西瓜，得意的像打了胜仗的将军。
进入第二轮比赛，杜世光和王智展pk，比赛开始了，只见杜世光张开大嘴一口咬下去，那块可怜的西瓜只剩下皮了，王智展也不甘落后，大口大口地吃了起来，杜世光的瓜瓤还没吃完就大声叫：“我赢了……”话还没说完，西瓜汁喷了一地。
这节课真好玩，呀！还有西瓜，还抢啊！
初一以紧张为话题（优质21篇）篇十二
“叮铃铃”上课铃响了，这一堂是数学课，可走进教室的并不是教数学的何老师，而是我们尊敬的陈校长。原来他正好在各班级巡视时，从班主任邱老师那儿得知何老师有事不能来给我们上数学课，于是陈校长决定亲自来给我们上这堂数学课。
同学们的脸上充满了惊讶，可心里又暗暗地兴奋，十分期待着这堂课。
正式上课了，陈校长讲课的语气和表情立刻把同学们的紧张气氛消除掉了。他先巩固了我们先前学过的小数的知识，形象生动地讲解了我们*时的常见错误。比如，陈校长在黑板上写下了数字，他将它读成四十五点一十二。同学们听后都乐的笑着说校长读错了，可陈校长却反问大家错在哪儿呢？大家七嘴八舌都说不清楚，这时，陈校长便告诉同学们，这个数的小数点后的数字无论是多少，它连一个一都不到，更加不可能会有十或百位了，怎么能读成四十五点一十二呢？正确的读法应该是四十五点一二。大家顿时连连点头，都弄明白了其中的道理。接下来，校长还让我们区分数字到底是整数还是小数展开了热烈的讨论，大家各抒己见，意见都不统一。最后只见陈校长笑着跟同学们讲解，其实这个数它既是小数也是整数的道理，才*息了大家的争论。
当下课铃响起时同学们才发现，一堂数学课在这中轻松有趣的学习气氛中很快就上完了，大家都还不想下课，希望能继续听下去。
回想起来，今天上的真是一堂特别的数学课，也是一堂让我难忘的课。
——我最喜欢的一堂课日记。
初一以紧张为话题（优质21篇）篇十三
安阳市第一实验小学四年级六班三年级六班许昭辰。
今天早上，天气阴阴沉沉，但我却踏着轻快的脚步上学，到了第三节课，老师满面春风的走进来，笑眯眯的对大家说：“请大家明天带来一个生鸡蛋，我们要玩“护生鸡蛋”这个游戏。”
教室里顿时讨论起来，有的说：“我要把鸡蛋放到纸杯里。”还有的说：“不行！不行！要在里面加些棉花。”我们说了一会儿，老师说：“好，请大家不要乱了，回到家，你们再想想办法……”。
到了家里，我急忙把书包放下，跑到冰箱前打开。挑啊挑，挑啊挑，挑了一个最大的鸡蛋，又找到了棉花和纸杯，我先拿棉花认认真真的'铺好，再把鸡蛋放到纸杯里，唉！总算把鸡蛋的小屋布置好了。
第二天早上我兴冲冲的拿着鸡蛋上学，老师笑容满面的对大家说：“我们看谁能保护一天不破。”我们连声答应，上课时，我怕它碎了，一直想着它，想是不是碎了，还时不时的用手摸一下，看它是不是碎了，终于下课了，我拿出一看，没有碎。下午放学了，同学们都在讨论自己的鸡蛋，我也不例外。到了家里，我哼着小曲儿，去洗手时，我不小心只听“啪”的一声鸡蛋摔碎了，唉！鸡蛋怎么碎了，“真是的”我自责到。
这次“护蛋”游戏，我懂得了一个道理：爸爸妈妈把我养大不是特别容易的，就象我护鸡蛋一样，一不小心就碎了。这八年来，妈妈生怕把我象鸡蛋一样弄碎，所以我们要感谢爸爸妈妈的养育之恩。
(投稿：green9710于-9-139:12:58编审:llan)。
初一以紧张为话题（优质21篇）篇十四
指导教师：齐怀云。
每个人在害怕的时候都会很紧张，但是每个人紧张的时候表现都有所不同，下面就来看看我紧张的时候是什么样的吧!
有一次，在上语文课，正好前一天写了一篇作文草稿，我一改平常胆大好奇的性格，像一个缩头乌龟一样缩在座位上，生怕老师叫到我，让我朗读自己的作文。老师问:“哪位同学愿意朗读一下你的作文?”——没有人举手，全班都安静了，只听见同学们呼吸的声音。老师又问:“谁愿意来试一试?”——还是没人举手。老师说:“如果没有人愿意朗读作文，那就轮流来读吧!”我一听，急了，慌不择路的举起了手，我把手举起来了才想起来后悔。但是后悔也晚了，老师已经叫到了我的名字，没办法，我只得硬着头皮站起来，但是我的脑子里已经被紧张占满了，连怎么说话都忘了，我小心的抬头看了一下，发现全班80多只眼睛聚集在我身上，齐老师也在其中。此时，我浑身都起了一层鸡皮疙瘩。但是，都站起来了，总不能什么都不说就坐下吧!想到这，我下了决心似的深吸一口气，缓缓的读起了作文。作文读完了，齐老师带头鼓起掌来，齐老师赞扬了我写的“床塌了”同时，又有几名同学举起了手。哈哈!其实读作文也不是那么可怕呀!从此以后，我就再也没为这件事紧张过。作文本交了上去，老师认真的批阅了我的作文，还在后面写上了鲜红的评语，还可以发表呢!我心里没滋滋的。我以后不能遇到事情就紧张、害怕，要做一个勇敢的孩子!
公众号：二十小学语文天地。
初一以紧张为话题（优质21篇）篇十五
今天早上，天气阴阴沉沉，但我却踏着轻快的脚步上学，到了第三节课，老师满面春风的走进来，笑眯眯的对大家说：“请大家明天带来一个生鸡蛋，我们要玩“护生鸡蛋”这个游戏。”
教室里顿时讨论起来，有的说：“我要把鸡蛋放到纸杯里。”还有的说：“不行！不行！要在里面加些棉花。”我们说了一会儿，老师说：“好，请大家不要乱了，回到家，你们再想想办法……”。
到了家里，我急忙把书包放下，跑到冰箱前打开。挑啊挑，挑啊挑，挑了一个最大的鸡蛋，又找到了棉花和纸杯，我先拿棉花认认真真的铺好，再把鸡蛋放到纸杯里，唉！总算把鸡蛋的小屋布置好了。
第二天早上我兴冲冲的拿着鸡蛋上学，老师笑容满面的对大家说：“我们看谁能保护一天不破。”我们连声答应，上课时，我怕它碎了，一直想着它，想是不是碎了，还时不时的用手摸一下，看它是不是碎了，终于下课了，我拿出一看，没有碎。下午放学了，同学们都在讨论自己的鸡蛋，我也不例外。到了家里，我哼着小曲儿，去洗手时，我不小心只听“啪”的一声鸡蛋摔碎了，唉！鸡蛋怎么碎了，“真是的”我自责到。
这次“护蛋”游戏，我懂得了一个道理：爸爸妈妈把我养大不是特别容易的，就象我护鸡蛋一样，一不小心就碎了。这八年来，妈妈生怕把我象鸡蛋一样弄碎，所以我们要感谢爸爸妈妈的养育之恩。
那一天，我好紧张。
一缕阳光，照在我的脸上，或笑颊粲然，或乌云密布。一生，也因为这酸甜苦辣，比戏更精彩。
―题记。
升入初中，伴随着紧张而又有序的生活节奏，总是脚步匆匆，小学只有期中、期末考试，而中学，又多了月考。
月考重要，期末考试更重要。也就在上学期，我度过了最紧张的一天。
期末考试铃声响的最后一下，也就是我停下笔的那一刻。交卷，走人，对答案一对不要紧，竟对出好几个错题，一股莫名的恐惧夹杂着冰雹向我袭来。我一下子坐在了椅子上，呆呆的，谁叫也不理。
两天休息，第二天我就有点难受了。坐也不是，站也不是。窗外阳光灿烂。而我却看不见丝毫阳光。灰蒙蒙的，我紧张，因为我考砸了，怎么向老师、同学交待。我恐惧，老师手中的那根棒子似乎在向我砸来。
走在楼下，一只红、黑、蓝三色蝴蝶飞到了我的手臂上，我不耐烦地赶走了它。连你也嘲笑我！我有种想哭的感觉，又欲哭无泪。剩下的，只有紧张。一旦紧张，就要后悔，我后悔没有认真看书，仔细检查。我甚至想变成一只小虫，偷偷地把我的试卷改过来！
一丝调皮的风吹进了我的脖子里，我不禁打了个哆嗦。一时间，朋友、家人、老师、同学一个一个的围着我打转，重复着同一句话：“怎么办？”我无语，一任紧张的身子打哆嗦。
后来，下来成绩了，并没有多差，我笑了，因为我想明白了一个道理：“要勇敢的面对，所做的一切。”
紧张。
紧张。
今天是星期五，你们可能会觉得这是一个星期学习工作的最后一天，是一个轻松、悠闲的日子。但我却不这么认为。因为，我觉得每一天都是紧张、忙碌的。我每天五点半就起床。那是因为爸爸妈妈认为我起床的速度特别慢，所以让我起早一点。还有一个原因是我一定要六点半从家里出发，否则，会引起一些不必要的麻烦。
你们猜一猜，会有些什么麻烦呢？嘿嘿，谅你们也猜不着。妈妈呢，迟到了会被校长批评。你们也许不知道我妈妈是初三（2）班的班主任老师。而我呢，会被章老师批评，因为我是文明示范员。文明示范员迟到了可不行，同学们会看样的，那大家都会迟到了。早晨是我最紧张最忙碌的时候。特别是星期五的那一天，我特别紧张。它带给我的不是快乐，而是紧张担忧。
我真希望让我拥有轻松愉快的早上，哪怕只有一天也行，我已经觉得非常满意了。因为我从读五年级的第一天起就感到了紧张与忙碌。
指导教师：冯永康。
考试之后。
这个周五我们期末考试结束了，我终于疏松了一口气。熬过了一个学期以后，又到了寒假我们终于可以开开心心的玩一盘了，我们熬了半年就为了这一个寒假，因为寒假到了，就意味着新年到了，就意味着春节到了。说实话我在考试的时候心里十分紧张，生怕自己考不好受家长的批评，受老师的批评。
在星期四和星期五考试的时候，我心中十分紧张怕自己考不好，十分紧张。可是我又想了一个事情在考试前我们班的老师给我打气，说我一定没有问题，考试前不要紧张，如果紧张了在心里说：我叫不紧张，我叫不紧张。这样就会变得不紧张！我深呼一口气，在心里默念：“我叫不紧张，我叫不紧张。”果然我真的不紧张了，又开始重新答题。老师的这一番话使我又重新获得了信心开始答题。结束了第一次考试，第二场考试在下午3：10，现在我们都很疲惫可是也要打起精神来考试。
终于考完了，我松了一口气回去和同学一对答案，我发现有一道题我们都错了，那道钟表的题，他画的有一点歪，我们都看成了3：12，可是正确答案是9：12，我们没有一个人做对了，既然我们都考过去了，那就迎接下一次的考试英语！过了一天，我在家中复习了一个上午，下午我早早的来到了考场，准备了一天的英语，我相信我一定会成功，因为我已经胸有成竹了。我对英语有很大的信心，因为我最喜欢的学科就是英语了，我会尽力努力，不会让他们失望。
今天是最后一场了，考完了就是寒假了，我真得很期待寒假的到临。今天是最后一天了吧，我希望这天会很漫长，让我珍惜这一天，我就是这样等快失去了以后我才会珍惜。终于考完试了，我回家的路上都是卷子，书的残页，这可能是庆祝的一种方式吧，可是我不这样，我总是回家以后才开始庆祝。春节的到来让大家都添了一份喜悦之情。
考完试的感觉真好，没有了压力！
初写下这个题目时，连我自己也不由得呆了一下。我该不会真的是同学们总在议论的“蜡烛”吧？谁不爱轻松呢？舒舒服服地坐在沙发里，手里捧一本心爱的小说，耳边是动听的钢琴曲，不时把一两瓣无核蜜橘送入口中，这是怎样的悠闲呀！又有谁不想这样呢？我也不例外。但是，最近我却深深地体会到，紧张也是美丽的，紧张比轻松更加迷人，紧张更值得好好享受。
考试，对大多数人来说是最头疼的一件事，而我却喜欢因此带来的紧张。坐在摊满各种书籍的写字台前，一丝不苟、聚精会神地逐科复习，我会感到无比充实。于是，几个小时转眼即逝，我就拍着脑袋对自己说：“今天就‘装’到这儿吧！”
每当我仔细地阅读完课本，并且发现了那些平时未曾注意、理解得并不透彻的地方；或是用最短的时间完成了一份练习题，并且正确率极高；或是突然产生灵感解出了一道难题时，那份畅快淋漓是无法用言语形容的。
也许，正如妈妈说的：“你这个丫头呀，是典型的应战型。”越是临近考试，越是紧张，我越是兴奋，做什么事都觉得有使不完的劲儿。
平时的我并不用功，并不是我不想好好学习，借一句时髦的话说：“没有动力。”而考试所带来的紧张，却是最好的动力。临考前的我，不知从哪儿冒出那么高的学习热情，就像一台高效能的计算机，如饥似渴地吸收着知识，把平时浪费的时光一股脑儿地抢了回来。
其实，我也和父母、师长一样喜欢那个考前的我。于是，潜意识里我就有了一种对考试的期盼。记得暑假后开学的第一天，老师通知第二天要考试，当时可把我吓了一跳。痛痛快快地玩了一个暑假，上学期学的知识到底还记得多少，我可不敢说大话。急急忙忙回家，顾不上埋怨老师通知得太晚，我就扎到了书本之中。第二天，当我把答好的试卷交了后，心里又不由得感激这次考试；若没有它，我很难把上学期学的知识好好复习一遍。
我喜欢在答完题后，摸着还有些发烫的双颊，把考卷仔细检查一遍。只有在那时，我才能真正体会到紧张的美丽。
初写下这个题目时，连我自己也不由得呆了一下。我该不会真的是同学们总在议论的“蜡烛”吧？谁不爱轻松呢？舒舒服服地坐在沙发里，手里捧一本心爱的小说，耳边是动听的钢琴曲，不时把一两瓣无核蜜橘送入口中，这是怎样的悠闲呀！又有谁不想这样呢？我也不例外。但是，最近我却深深地体会到，紧张也是美丽的，紧张比轻松更加迷人，紧张更值得好好享受。
考试，对大多数人来说是最头疼的一件事，而我却喜欢因此带来的紧张。坐在摊满各种书籍的写字台前，一丝不苟、聚精会神地逐科复习，我会感到无比充实。于是，几个小时转眼即逝，我就拍着脑袋对自己说：“今天就‘装’到这儿吧！”
每当我仔细地阅读完课本，并且发现了那些平时未曾注意、理解得并不透彻的地方；或是用最短的时间完成了一份练习题，并且正确率极高；或是突然产生灵感解出了一道难题时，那份畅快淋漓是无法用言语形容的。
也许，正如妈妈说的`：“你这个丫头呀，是典型的应战型。”越是临近考试，越是紧张，我越是兴奋，做什么事都觉得有使不完的劲儿。
平时的我并不用功，并不是我不想好好学习，借一句时髦的话说：“没有动力。”而考试所带来的紧张，却是最好的动力。临考前的我，不知从哪儿冒出那么高的学习热情，就像一台高效能的计算机，如饥似渴地吸收着知识，把平时浪费的时光一股脑儿地抢了回来。
其实，我也和父母、师长一样喜欢那个考前的我。于是，潜意识里我就有了一种对考试的期盼。记得暑假后开学的第一天，老师通知第二天要考试，当时可把我吓了一跳。痛痛快快地玩了一个暑假，上学期学的知识到底还记得多少，我可不敢说大话。急急忙忙回家，顾不上埋怨老师通知得太晚，我就扎到了书本之中。第二天，当我把答好的试卷交了后，心里又不由得感激这次考试；若没有它，我很难把上学期学的知识好好复习一遍。
我喜欢在答完题后，摸着还有些发烫的双颊，把考卷仔细检查一遍。只有在那时，我才能真正体会到紧张的美丽。
作者：董婷怡。
每个人都有难忘的一天，也有伤心、难过、后悔、高兴的一天。而今天，我也要跟你们说一说我最难忘的一天！~！~！
记得有一次元旦节，老师帮我们准备了一个舞蹈“快乐宝贝”。其中就选了我，我感到非常荣幸！~！~！
开始出发了，我心里非常的紧张又害怕，心想：如果，我把动作忘了怎么办呢？
快到了，快到了……终于到了会场。接踵摩肩，多级了。老师代替我们去抽签，结果我们抽到了第八号。
等到那些坐在前面的领导讲完了话之后，就开始表演了。
时间慢慢的过去。快轮到我们了，忽然，我看见嘉义平静的脸庞，心里不禁的想：嘉义都那么镇定，我为什么要紧张呢？我应该也要向嘉义那样平静。忽然，我的心里平静下来了，不再那么紧张了。老师说：“下一个就是我们了，大家不要太紧张，我相信你们一定能行的，通过老师的鼓励，我的自信心更强了。
轮到我们上场了，我站在舞台上，看见下面有那么多张脸看着我，我有点害怕了，可是一想到老师的鼓励，我有提起了精神。
经过十几分钟的表演，我们听到下面一阵阵的掌声，心中别提有多高兴了！
这一天虽然过得短暂，但是它让我很难忘！~！~！
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初一以紧张为话题（优质21篇）篇十六
今天，数学老师说去南楼上课，大家都特别高兴，到了南楼大家表现得很好。老师说：“今天我给大家上一节新课，请同学认真听，并说出这道题的等量关系式。”老师先叫起了一名同学，并让这位同学回答，答对了再做下，答不对站着，直到答对了再坐下。我由于胆子小，不敢举手回答。
最后管不了这些了，我可不愿意当胆小鬼，终于鼓足勇气，回答正确，我很高兴。老师给我们讲了很多等量关系式，并让我们做了几道题，我做对了。老师又出了一道题，我没写对，一看，我太马虎了：把三分之五写成了三分之四，我笑了笑，改正了这道题。我想对老师说一声：你辛苦了。这是我上的第一次愉快的课。
学分数除法。
前几天，老师让我们自己学习分数除法，并把同步当作练习作业，第二天，老师一看作业，很生气，说:“看你们怎么预习的，写的这么差，今天上课好好听，一会儿讲完了把同步认真地改正，改对了再交。”大家都认真地听起课来。之后老师让每一组的一个同学去黑板上写一道题，同学们都做完了，有两位同学一次全对，有两位同学经过老师提示才做对。老师让我们都做了4道题后，让大家改同步。老师把同步发给了我，我一看是全对，于是高兴地交给了老师。通过这节课的学习，我明白了只要牢记住一句话：那就是分数除以一个数等于分数乘这个数的倒数。只要记住了，分数除法你一定做得很棒。
初一以紧张为话题（优质21篇）篇十七
我们的数学老师，徐老师，*时讲课一般都很死板，我都能将他的上课程序倒背如流。可那一节数学课，老师不知发什么神经，竟然讲得津津有味。
“徐老师来了。”不知哪一位同学喊道。大家匆匆忙忙地回到自己的座位上，原来混乱的教室，一下子安静下来，能听到一根针掉在地上的声音。大家心里明白，如果惹怒了徐老师，那可没有好果子吃。徐老师走进了班，上了讲台，一脸喜气，看看大家说：“在学习新课之前，我们先猜一个谜语。”啊，我们有些好奇，*时老师上课可都是开门见山呀，从不猜什么谜语，今儿这是咋了？变了一个人似得。
老师今儿的心情咋这么好，我们知道，老师要是哪天心情不好，回答不出来老师问的问题，就得上台领板子，口气是这样：“来，你上来。”那“啪”的一声虽然不咋响亮，可我们每个人都胆战心惊。我刚回过神来，老师从袋里拿出一些图片，挂在黑板上，用手指了指这些图片问：“同学们这些图片有什么特征？”我们异口同声的回答道：“都是圆形。”
我立即想起了昨天老师在微信上说话，或许说的就是今天这种别具一格的上课方法。老师再问：“看清楚了，都是圆形的吗？”我们瞪大眼睛，认真看了看，都是圆形，一样样的。老师：“没啥差别吗？真的看不出来吗？郭业虎，你说说。”我的神经马上绷紧，站起来说：“好，好，好像大小不一样。”天呐，我有些汗涔涔，要是答错，那可大祸临头了。
老师笑着说：“你说得很对。大小就是不一样。”哇塞，我终于闯过了一关。我正要坐下，老师接着问：“你说大小不一样，用什么能表示得更准确。”妈呀，不一样就是不一样，还咋表示？我的脑袋轰的一声爆炸了，这下子完蛋了，准备好领板子吧，哎，咋我今儿这么倒霉？老师还是笑笑说：“今天我们就来学习圆面积的计算方法。郭业虎同学观察得很仔细，很认真，大家应该向他学习，请坐下。”我悬在嗓子眼的心，终于落在肚里了。天呐，我还受到表扬了，我对徐老师的看法来了一个一百八十度的大转弯。老师和蔼的一面，让我兴奋，让我激动。
下课后，大家对今儿的这节课都很满意，老师也说道：“这堂课是我们六（2）班最有意义的一堂课，大家觉得呢？”我们大家异口同声地回答道：“是。”有的同学站起来说：“老师，我们能不能每节课都这样？”老师说：“只要大家能学好的话，那我以后每次都这样。”老师走出了班门，*时，我们一点也不在乎老师的离开。可是，今天我们有一种恋恋不舍的感觉。
这就是我们最喜欢的一堂课，一节与众不同的课。
初一以紧张为话题（优质21篇）篇十八
盼星星，盼月亮，终于把学校举办的第二届葫芦丝音乐会给盼来了！想‘当初’我们大家忍痛舍去了中午复习的大好时机，前去训练，就是为了这一天的演出。
下午1:00，我来到学校，换好服装，等待着最后一次的联排。不知过了多长时间，联排结束了。我们去吃晚饭，过程中，后排的孙逸芸一直在问我：“要不要化妆？要不要化妆？”我被她问烦了，就随口说了一句：：“要。”她惨叫了一声。下午老师让我们去体育馆等待演出开始。到了体育馆，老师帮我们化妆。化完了，我们边玩边等。等那等那，直听到外面有吵闹声，便出去看了看。妈呀！这么多的家长都来了！于是，我在这茫茫人海中寻找自己的妈妈，找了大半天也没找到，只好回去了。不一会，，朱老师就来叫我们去后台等待，因为马上就到我们表演了。我跟着队伍来到后台。看着一个个精彩的演出顺利地演完了，我的心也开始烦躁不安、害怕起来。该来的终究会来的，到我们表演了！我压抑住心中的恐惧走上台认认真真地做好每一个动作，不知不觉中，表演结束了，我们精彩的演出博得了众多观众的热烈掌声。下了台，我悬着的一颗心终于放了下来。看来，只要用心，什么事情都会做得很棒。
今天，真是又紧张、又高兴！
初一以紧张为话题（优质21篇）篇十九
我一直忘不了我上小学的第一天，因为在这一天里，我上了第一堂数学课，一节快乐的数学课。
在这一堂数学课上，我认识了第一位数学老师张老师。
上课开始了，张老师开门见山地说：“今天是开学的第一天，我们来玩一个“一分钟演讲”的游戏“，以谁在一分钟内介绍自己的信息多为胜。“一听说玩游戏，教室里紧张沉闷的空气一下子活跃起来，我们一人人兴致勃勃。
游戏开始了，我们争先恐后地举起了手。张老师指着我，说“l，第一个，开始！“，我飞快地说起来：”我叫l，今年七岁，毕业于徐悲鸿第二幼儿园……“，一分钟的时间眨眼就过去了，张老师一甩手，”停！“，细数一下，我一共说了二十条个人信息，张老师把我的名字写在黑板上，又指了指我后面的m，同样按照刚才的过程，可是m”抢跑“了，张老师叫她坐下，又用红粉笔在我的名字上面写了一个大大的”擂“字，表示这一轮，我是”擂主“。
第二轮，我和”快嘴王“x比赛。一见到老师点了x，一下子我的心就凉了半截，”惨了，x这“快嘴王”的称号可不是白给的，他的快板书说得可溜了！“，听说张老师有力地说道：”开始！“，x刚说了一句，就打了个嗝，这样，他就少说了一句，哈哈，我还是擂主！最后，我居然成功地得了冠军！
在这堂课的最后，我记得张老师好象还给我们念了一首小诗，虽然诗的内容我已记不太清，但是，这堂课激发了我对数学的兴趣，也让我懂得了数学的重要性。直到当天晚上，我还在床上还在回味着这堂有趣的数学课，不时地笑出声音来。
虽然，这一天已过去近四年了，可是我依然十分怀念。因为在这美好的一天中，我认识了张老师，因为在这美好的一天中，我知道了，学习也可以很快乐！
初一以紧张为话题（优质21篇）篇二十
最近要期中考试了，还不抓紧复习吗?这不，我们班的同学们正准备“撸起袖子加油干呢”!
上课时，同学们认真听讲，把老师讲的重点圈画出来，方便在家中复习;下课后，同学们还会两个人一起背诵课文，一起背诵知识点，两个人如同两块干燥的海绵，拼命地吮吸着知识的甘霖。
当然，也有些同学不以为是，他们在外面开心地玩耍着，但愿等考试时，他们脸上的笑容还会这么灿烂。
中
期中考试终于到了，考试要开始了。第一场语文，同学们一听到铃声，就开始奋笔疾书，用心答题。当然我也不例外，埋头奋笔疾书，耳边也仅有笔与纸摩擦发出的“唰唰”声。试卷上也是有些难题，有时也会被它给迷惑，但是我一次次突破难关化险为夷。到了作文，一看题目——《________触动了我的心灵》，顿时，我就想到了看过的一篇文章，突然文思泉涌，汉字一个个从我的笔尖流出!铃声再次打响，同学们纷纷交上试卷，我也对自己充满了信心!
数学和英语的考试也接连结束，终于考完了!
下
今天早上，王老师抱了一叠试卷和答题卡，同学们就知道接下来要发生什么了。
“这次考试，90分以上的同学有：钱可欣94。5，王驰93，吕晓瑜92。5……”“太好了!”当老师读到我的名字时，我心中一阵狂喜。拿到试卷后，一看作文丢了4分，基础扣了3。5分，但总体还算不错。
但是这次考试，我的英语却仅有83。5分，数学只考了82分，这不该是我应该有的水平啊，看来，我的学习还需努力!
初一以紧张为话题（优质21篇）篇二十一
今天早上，我吃了早餐去上学再去上学的路上我非常紧张。因为今天要语文第一单元测试。
我一到校就认认真真的复习语文第一单元，我感觉今天的压力太大了，考试好像一座山压在我心头上。早复习结束后我就去交本子，交完以后我们再等待夏老师来上数学课。今天的数学课我们学了新内容，我们学了时、分、秒，我们体验了五秒，十秒一分能干些什么。
终于到了午休时间，我突然紧张无比，语文老师颜老师突然进来，颜老师说，再吃10分钟就要开始考试了，幸好我提前吃好了饭，我去上了一个厕所，在考试之前我们班全部冲出去像全军出击一样去上厕所。颜老师看我们全部回来了就说：“开始考试。”我的心突然跳的非常快。我拿到试卷非常紧张，这次考试有作文，我写了60分钟才写好，当我把试卷交上去的时候，我的心突然放了下来，这真是一次紧张又难忘的`测试。