初中感受母爱(模板18篇)

时间:2023-12-12 作者:文轩

通过写优秀作文,我们能够更好地展示自己的思维能力和表达能力。以下是一些优秀作文的精彩片段,让我们一起来欣赏一下。

初中感受母爱(模板18篇)篇一

幸福是什么呢?有人说,幸福是和同学们在一起学习;有人说,幸福是和家人在一起吃饭;而我却说,幸福是在生病时有妈妈在旁边守护着你。

每个人都会生病,但在生病的时候,妈妈对你无微不至的关爱,你是否感觉到了呢?

那一天,天气很冷,窗外朦朦胧胧的小雨一直没有停。小雨很细,“沙沙沙,沙沙沙”地在窗外下着,风儿也跟着伴奏,“呼呼”地刮着。妈妈在我睡觉的时候,轻轻地走进我的房间,把被子给我盖好,轻轻地在我额头上亲了一下,又轻轻地走出房外,慢慢地关上了房门。我抬起沉重的眼皮,看见妈妈的背影,心中充满了无限的感激,眼睛里不知不觉闪出了点点泪花,从眼角慢慢地滑落。伴着窗外那优美的音乐,躺在暖暖的小床上,我甜蜜地睡着了。

但是,我睡觉一直有个坏习惯,喜欢把被子弄到地上去,当然,那个夜晚也不例外。

当第二天的太阳升起来,窗外的第一缕阳光照了进来,我迷迷糊糊地揉了揉朦胧的睡眼,伸了伸懒腰,睁开眼,发现妈妈还趴在我的床沿,难不成妈妈一晚都在这吗?我心中充满了感激。再看看妈妈,妈妈眼角的皱纹仿佛又增加了一条,乌黑的头发上仿佛又多了一根银发,我的眼角不知不觉湿润了,我轻轻地给妈妈盖上了被子,让她继续睡着,而我则在旁边守护着她。

那个夜晚,我感受到了母爱,我感到无比的幸福!

初中感受母爱(模板18篇)篇二

有谁给母亲洗过脚,结果是一个也没有。

我顿时愕然了。是啊!想起自己每次过生日时,母亲给我买的很多礼物,玩具车、篮球和漂亮的新衣等等。而自己却连妈妈的生日都不记得,更别说对妈妈说声“生日快乐”了。于是,老师布置家庭作业就是,每人帮妈妈洗一次脚。晚上回到家里,我端着脚盆说要给妈妈洗脚时,妈妈愕然了,她还从来没有享受过儿子为她洗脚的乐趣呢!妈妈说不用我洗,那样她很不自在,但她没有拗过我,看着妈妈瘦瘦的脚,我心里酸酸的,想着这么多年自己过着安逸的生活,没有想过妈妈吃了多少的苦,爱了多少累,而且自己有时还让妈妈生气,真是不应该呀!妈妈从来都记得我们爱吃什么,而我们呢,却从没有想过妈妈爱吃什么。每当想起这个,我就会想起那一幕。

我最爱吃糖醋鱼,妈妈常做给我吃。每当我放学回家,看风桌子上有一道糖醋鱼,就什么烦恼都忘记了,顿时开心极了。当一块块肥美的鱼肉放在嘴时在,我觉得真是太好吃了。一条鱼很快就被我消灭了,只剩下鱼头。可我发现,我和妈妈在吃鱼的方面简直就是最完美的组合。

因为我爱吃鱼身,妈妈爱吃鱼头。

渐渐长大之后,我才明白,其实是妈妈舍不得吃鱼身,总是把的东西留给我,每当想起这些,我的心里也是酸酸的。

母爱是一片阳光,无私地温暖着我们每一个人,母爱是一把伞,总会为我们撑起一方爱的天空。感受母爱,你是否也该做点什么呢?朋友们,行动起来吧!

初中感受母爱(模板18篇)篇三

母爱,一个伟大的词语,也是一个平凡的词语。母爱,总是在无意中体现出来,我们常常会忘了它的存在,但细细品味,唇齿留香。

天黑得像一张无形的网,把所有人都笼罩在这张巨大的网中,人心惶惶。期末考像一把架在脖子上的刀,朝我们逼近。台灯下,手在奋笔疾书,远处的灯亮了又熄,而我的灯始终亮着。

一阵轻轻的敲门声,门被推开了,一个佝偻、消瘦的身影立在书桌旁,“时间不早了,快去睡觉吧,不要累坏了身子。”母亲温柔的声音打破了这份宁静。我头也不回随便应了几声,心里那个抹不掉的77分仿佛又浮上了心头。妈妈见我这样,默默地叹了一口气,走出我的房间,脚步声愈来愈远。

过了一会儿,妈妈又走了进来,手里还捧着一杯直冒热气的茶。她把茶杯轻放在我桌上,拉来一把椅子坐下,语重心长地对我说:“孩子,一次考试失利不要紧。你看,茶叶在杯里沉沉浮浮才能有这满室的清香,而人生也只有遭遇过一次次挫折才能走向成功。”说罢,她端起茶杯,递到我的面前。我抬起头,望着眼前的这杯茶。白瓷杯上,冒着一缕缕热气,轻盈地飘到空中,如雾,如纱。此时,我的心是暖的。

我捧起茶杯,温热的茶水由舌尖滑下,很甘醇。我第一次感觉茶是那么的香,感受到了藏在茶水里深深的母爱。妈妈给我泡了一杯茶,也告诉了我一个道理:一次考试失利不要紧,人生只有经历过一次次挫折才能散发出淡淡的幽香,只有历经磨难才能取得成功。

我在这一杯暖心的茶里,感受到了妈妈的良苦用心,感受到了深沉而又无私的母爱。母爱,是一杯香溢满屋的茶。

初中感受母爱(模板18篇)篇四

有人说,幸福就是饥肠辘辘下美美地饱餐一顿;有人说,幸福是在没完没了的作业后,躺在沙发上看一部电影;而我认为每天晚上回到家,看到屋子里为你亮着的灯就是幸福。在母爱的呵护下,我感受到了幸福。

在我们家,妈妈真的很辛苦。岁月是催老剂,把妈妈乌黑的头发变成了头顶上的一根根白发,把妈妈美丽的容颜变成了额头上的一道道皱纹。

妈妈不仅要管我学习,而且还要管生活,洗衣、做饭,送我上羽毛球班。我现在终于明白妈妈头顶上为什么有那么多刺眼的白头发。是因为,别人在自己孩子身上付出了一倍,而她,却在我身上付出了十倍。

每天早晨,中午,妈妈都是我的小闹钟。每天中午,妈妈都要叫我,因为我要午休。如果要是闹铃响的话,我就把它关上,又睡着了。妈妈怕我起晚上学迟到,坚持每天中午只睡20分钟,睡到1点30分。这严重影响了她正常的午休。爸爸说:“孩子大了,让她住校吧。”妈妈却说:“我愿意叫她,因为她是我的宝贝。我要为她付出。”妈妈本来2点半上班,能睡个长觉的。

中午如此,早上也不例外。早餐变换花样,想让我营养丰富,学习更有劲。有时早早出门,买包子、鸡蛋饼,想让我换换口味。我一起床,就闻到餐桌上飘来早饭的香味,那样诱人。

记得有一次,妈妈有事和爸爸外出。当我回家的时候,还以为没饭吃要饿肚子呢。进屋一看,一个保温桶里装着热气腾腾的烩面,旁边放着我爱吃的鸡肉。那一刻,一股暖流涌入心田,我深深的体会到了妈妈的爱。我心想:妈妈真关心我,那么忙还给我带回来了一份烩面。我吃着热气腾腾的烩面,觉得有些脓,很软。不知道为什么,我觉得那天的烩面无比好吃。也许,那是母爱的味道吧。

母爱是无私的,也是包容的。暑假的一天,我和妈妈闹了别扭,于是赌气自己骑车去上羽毛球班。当我拐过一个又一个十字路口,总感觉后面有一双眼睛在看着我。往身后一看,却什么也没发现。后来,我骑得更快了,黄灯闪烁,为了赶时间,我加速前进。刚过十字路口,就听到妈妈熟悉的声音:“臭丫头,又闯红灯了,多危险!”原来,看见我出门,她不放心,一直在跟踪我。原来,妈妈内心早已经原谅了我,只是不愿说出来而已。那天,13岁的我突然明白了,唠唠叨叨是一种爱,默默地付出,哪怕孩子刚伤过自己的心,也从不计较,这也是一种爱,一种更伟大的、更无私的爱。

初中感受母爱(模板18篇)篇五

“慈母手中线,游子身上衣。”这首《游子吟》我小时候就背得滚瓜烂熟,但我却从来未真正子解这首诗的含义。转眼间我已经上初三了,在我的眼里母亲是一个没有主见,无所作为,庸俗的妇人。但一件事让我幡然醒悟,改变了我的看法。

记得那年正值隆冬,寒风凛冽,同学们都讥笑我这么冷的天还穿球鞋。我十分生气,但为了所谓的面子与其争斗起来。可由于寡不敌众,落荒而逃了。一路上我看着这双又破又不保暖的鞋,心里委屈极了,眼泪也顺着面庞落了下来。一到家我便把门一脚踢开,书包往沙发上一扔,气鼓鼓地坐在沙发上。妈妈正忙于烧菜,听到响声立即出来看我。她微笑的看着我,再看看那双被我踢到门角的鞋,她的笑容僵住了。我头也不回的走进了房间,门重重地关上了。任凭妈妈用颤抖的声音叫我。

一个小时、二个小时很长时间过去了,我冷静下来,自己的行为是否伤妈妈的心?想想家里的经济条件并不宽裕,实房的贷款还没还,妈妈节俭的连衣服也不肯买,她总说:“只要等你长大了,有了工作,自已买好的衣服穿也来得极啊!想到这里我内心是多么后悔啊!望着深浓的夜色,我突然有种要向妈妈道歉的冲动。坐在桌前,看着门把手,内心又犹豫了,细听门外那熟悉的脚步声,不是妈妈吗?我激动的打开了门,只见妈妈手里拿着一双新棉鞋,身体直打哆嗦,她结结巴巴的说:“本打算下个月给你买的,现在看来不行,天气挺冷的,所以提前买了,快试上,看看合不合适。”我的泪水再也控制不住顺着脸颊滑下来了。“妈妈!”我扑进了妈妈的怀里,暖意流遍了全身。

母爱是无处不在的,也是无私的,只要你用心细细地感受,去体味,你就会荡漾在爱的海洋里。悲伤时,它是慰藉,沮丧时,它是希望,软弱时,它是力量,它是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。让我们在源泉的滋润下,好好珍惜,茁壮成长吧!

“呯”的一声,我在房间里玩杈子时一不小心砸到了电灯罩,灯罩上的碎玻璃掉了下来,辛好没砸到我的头,这些玻璃都碎的乱七八糟,地上床上桌子上到处都有,这些玻璃有点厚,上面有许多黑灰色的灰尘很粘不好受,我躲在旁边。妈妈这时从卧室里出来大声说“怎们了,你又闯祸了,你要气死我呀!”我心里想:我又不是故意的,没必要这么大声吧!但是,妈妈这样也是关心我,告诉我下次不能再做这样的事情了,要是砸到我的头那我就完了,我的眼泪都要快流出来了。接着,妈妈叫我好走了,去学画画。

画完回家的路上,妈妈现在的心情跟在家里时不一样,在家里时是有些生气的,可是现在不一样了,现在是笑眯眯的,我在电动车上,刺骨的寒风吹了过来,使我的身体上的每一个部分都非常冷,我的双手紧紧的抱住自己的身体,妈妈说“那些玻璃我没有扫,我要让你自己来扫,自己的事情自己做,不然,你下次还会再犯错误的,妈妈会和你一起来处理这些碎玻璃。”我听了这些话,觉得自己好像真的错了,我平时都不会像今天这么快的认错,平时都要跟妈妈吵一会儿才肯认错,俗话说的好,早知今日何必当初呢?要从现在起,我要做一个知错认错必改的人,使我养成了一个知错认错的好习惯,那该多好啊!

妈妈我知道了你的用心良苦,谢谢你,妈妈!

初中感受母爱(模板18篇)篇六

别人都说父爱如山,母爱如水。但是多年呵护我的那份母爱既像大山一样让我感受到了坚强的依靠,又像一汪清泉让我在情感一片沙漠时滋润着我的心灵。茫茫人生路上,母爱给予我的幸福让我自信勇敢的走下去。

我的家庭非但不富裕,甚至还有些困难。家里长年只有我和妈妈相依为命,爸爸似乎永远在奔波。所以妈妈成为了我唯一的依靠。

那是一个寒冷的冬至,鹅毛般的大雪顺风而下,刺骨的寒风让路上的行人不得不裹紧自己的衣服。广播里的音乐在中午时分熟悉的响起,班上的同学都嬉戏着踏着雪花回家,刺骨的寒风似乎与他们毫不相干。待校园的喧闹慢慢退去,教室里只有一个小小的'我依然坐在那里,手里捧着温热的泡面开始吃了起来……教室里面格外安静,这种安静像一阵阵的冷风,侵入到骨子里……我不禁打了一个寒战。

我并不害怕生活困难与贫困的压迫,因为我那日夜操劳的妈妈是那么的爱我,寄托在我身上的希望是那么的大,我不能辜负了妈妈的爱,所以为了这份爱,我要更加的努力学习!

初中感受母爱(模板18篇)篇七

如果你失去了亲情,你会痛心,如果你失去了眼前的一切,你会后悔。

作为一个未成年的孩子,更需要一个细心呵护你的爸爸,需要一个关心你的妈妈,然而我却有着与同龄人不同的现实生活。

回想起小时候与爸爸,妈妈之间幸福的.生活,虽有些记忆模糊,但还是能记起一些,因为与爸爸相处的时间只有几年,我也不是很了解爸爸,爸爸去世时,我竟没流眼泪,因为我不懂得死是什么,其实这相对与一个六岁的孩子来说,是莫大的打击。

进入青春期的我开始叛逆,我像是一个随时可以爆炸的火药桶,每当您与我的观点、看法不一致时,我都会与你争论不休,您会做一个很细微的动作,眉头稍微皱一下,嘴撇一下,我就知道您要忍让我。

到现在爸爸离开我们已有了,在我的回忆里,之前妈妈独自工作撑起这个家,她那美丽的容貌被时光琢磨得不成样,双手变得粗糙,之前的我任性,刁蛮,您都能忍受我。在这种生活中,谁也不能这么镇定从容,而您对我的任性,刁蛮都给予了爱的包容,使我在不幸中幸福成长。

妈妈不知经历了多少人的冷眼,多少人的无视,您都无所谓,认真的把我和弟弟抚养大。我会永远记住您对我的恩情,从今天起,我会努力学习,报答您的养育之恩。

广东东莞市第十中学翼航文学社。

初中感受母爱(模板18篇)篇八

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。”这首歌伴随着我长大,让我体会到有妈的孩子像根草的感受。

我记得小时候妈妈对我非常严厉。有些事情我明明已经做得非常好了,妈妈也不鼓励我,还在一旁挑三拣四,以致我怀疑自己是抱养来的,所以妈妈不喜欢我,但是随着年龄的增长我改变了对妈妈的看法。

有一次我们去爬山,顺便带了一些吃的东西,我边走边吃,快走到山顶的时候我随手把垃圾扔了出去,顿时天空出现了“乌云”朝我飞了过来,妈妈以“迅雷不及掩耳之势”来到我身边,“你上学都学了什么,一点都不知道礼貌,垃圾能乱扔么?污染环境,影响市容,从小事中更能体会出一个人的修养,你的修养,礼貌去哪了?”妈妈像个机关枪一样说个不停,我赶紧捡起垃圾,装进袋子,妈妈这才停止了“轰炸”。我愈发的讨厌她。

我带着怨气从山顶下来,不知从哪里钻出一条狗,直奔向妈妈,我来不及多想拿起一根棍子向那只发狂的狗跑去,朝着它就给了一棍子,棍子断了,那只狗冲我跑过来,咬住了我的腿,我边挣扎边往后退,最后摸到一块石头,拿起石头朝那只狗砸去。

我醒来后,看到妈妈趴在我的旁边,手紧紧地妈妈握着,我动了动,妈妈醒了,“饿不饿?你感觉怎样?腿还疼吗?”我顾不上回答妈妈,才看到妈妈的眼睛红红的,头发乱蓬蓬的,我的眼泪不听话地流下来。

一瞬间我似乎觉悟了,明白我们外出,或走亲访友都能听到别人对我的夸奖的原因;明白了在我生病时是妈妈担心,焦虑的守护我;明白为什么在妈妈遇到危险时我的奋不顾身,一切都源于“爱”,妈妈,请原谅我的无知。

妈妈,我爱您!耳边又想起“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了”这首歌。

初中感受母爱(模板18篇)篇九

课前打开课件,播放《烛光里的妈妈》,让学生欣赏、跟唱。

生:母亲。

生:妈妈对我的关心。

师:是呀,母亲给了我们无微不至的关怀,给了我们全部的爱。可以说母爱,是一个既古老又常新的话题。今天,老师愿和你们一道“感受母爱,体验真情”。(展示课题)

师:说起母爱,我想到了满文军一首歌颂母亲的歌——《懂你》。谁会唱吗?

(有许多学生摇头)

师:今天我把这首歌的mtv带来了,我们一起来欣赏吧!不过,我有个要求:你要谈谈mtv中哪个细节最能体现母爱。(播放《懂你》mtv,学生欣赏。)

师:你觉得mtv中的哪个细节最能体现妈妈对子女的深深爱意?

生1:妈妈在夜里为孩子盖被子的情景最另我感动。

生2:妈妈把吃的东西都给子女了,自己在舔碗底。

生3:雪地里妈妈背着孩子行走,体现了她对孩子的爱。

生4:妈妈深夜为孩子补衣服。

生5:妈妈在火车站等待孩子归来时的表情最能体现母爱。

师:同学们说的很好!观察的很仔细。母亲为我们所做的也许都是平凡小事,但也正是这些小事中包含着浓浓的母爱。正如《母亲》这首小诗所写的一样。(多媒体展示《母亲》)

师:我们一起来读一读,好吗?

生(齐答):好!(齐读《母亲》)

师:你能说说诗中所写的哪些事情体现了母爱吗?

生6:拿新书包,打雨伞,沏热茶。

生7:包三鲜馅,在那他乡中,母亲会牵挂你。生病了母亲会掉眼泪。

师:那我想知道:诗中所写的这些,你和你的母亲之间是否也发生过呢?你能向我们谈谈你与母亲之间发生的难忘的小事吗?(多媒体展示:说真话,诉真情——说说在现实生活中,你被母亲感动的情节。)

生8:每次周末我回到家里,妈妈都会为我做很多我爱吃的东西,而且总喜欢看着我吃。

生9:有次半夜,我感到很饿,当时天气很冷,妈妈还是起来为我烧吃的。

生10:妈妈上班的地方离家很远,她每次上班前都为我准备好中饭。有次她为我准备了两个荷包蛋。我趁她没注意把蛋放进了她的饭盒。可中午时妈妈跑回来,把两个荷包蛋又给我送了回来。

师:就为了把两个荷包蛋给你送回来,跑了很远的路。

生10:是的,从这件事我更感受到了妈妈对我关心。

师:看的出来,你也是一个懂事的孩子。谢谢。

生11:我每次来学校上学,妈妈总是有很多话跟我讲,而且要将我的用品全部准备好。

师:这是我们同龄人的一篇习作。请大家自由朗读,然后回答这个问题:文中的妈妈有怎样的特点?(多媒体展示问题;学生自由朗读范文《妈妈的唠叨之歌》片段)

生12:文中的妈妈爱唠叨。

师:你觉得作者讨厌妈妈的唠叨吗?

生12:不会,作者感受到妈妈的唠叨是对自己的爱,他把妈妈的唠叨称为“歌”。

师:说的好!你的母亲会唠叨吗?

生12(微笑):会。

师:你读的懂妈妈的`唠叨吗?

生12:能,那是对我的关心。

生:也是爱的体现。

生13:平时应多观察母亲。

生14:要多留心妈妈的语言和动作。你看作者就很好的把妈妈的唠叨语言写出来了。

师:说的很好。在生活中多观察母亲,多理解母亲,那么你会发现:原来生活中的许多事情都可以成为我们写作母爱的材料。(板书:善于观察生活,体会母爱。)

师:这样我们有许多小事可以写,那该如何取舍呢?我们来看范文二《母亲,你是我一生的感动》。请推荐我们班朗读最好的一位同学给我们朗读。(一名学生朗读)

师:谢谢!读的很好。看了本文后,谁能说说哪个情节最令你感动吗?

生15:不知怎的,我不愿让同学们看见我那农村模样的母亲,于是,我就叮嘱她别来学校,东西可以让别人带来。无意中,从姑姑口里得知,母亲每星期都来看我,都是躲在角落里,然后,默默地走回家去,为的是省下车钱。这个情节最令我感动。

师:为什么呢?

生15:因为作者不让母亲来,可他母亲还是来躲在角落里看他。而且是默默地走回家,为的是省下车钱。

师:那我就奇怪了,不让来就不来好了,干嘛还要来呢?

生16:因为母亲对孩子非常关心,放心不下。

师:那为啥要偷偷的来呢?

生17:因为作者不愿让同学们看见那农村模样的母亲,于是就叮嘱她别来学校。

师:说的好!这件小事足以体现母爱。如果我把原文改成这样呢。(多媒体展示改文:有一次,我从姑姑口里得知,母亲每星期都躲在角落里来看我,然后,默默地走回家去,为的是省下车钱。听着,听着,我的眼泪禁不住流了出来。我在心里暗暗地说:妈妈,你真是太好了!)

师:你觉得原文好,还是改文好?为什么?

生18:原文好。因为原文讲了不让母亲来,可她还来。而改掉的没有讲“我”不让母亲来,这样不能更好的体现妈妈的爱。

师:分析的好极了。

生19:原文好,因为原文“听着,听着,我的眼泪禁不住流了出来。我在心里暗暗地谴责自己:你太自私了!”很好的表达了自己的感受,而改文没有。

师:对。大家注意到了吗?作者选取的是一件小事还是大事?

生(齐答):小事。

师:那哪位同学能说说本文给我们的写作启示呢?

生20:我们写作时可选取日常小事来表现母爱。

师:任何小事都能很好的表现吗?

生21:应该选取感人的情节来写。

生22:写作时把事情的缘由和当时的感受写出来。

师:对,特别应把当时的情境交代清楚,以此来突出人物形象。来,我们总结一下:选取细节材料,凸现情境。(板书:选取细节材料,凸现情境。)

生(自信):能!

希望我们今后无论干什么工作,无论走到哪里,都不能忘记我们的身后有母亲注视的目光;也无论我们的母亲是多么的衰老,多么的体弱,她永远是我们心中最美丽的人。

师:(多媒体展示作业)1、在生活中理解母亲,关心母亲,热爱母亲。2、课外给母亲打个电话,问候一声或回家时为母亲做一件小事,体会母亲的反映。3、用心观察、感受母亲爱你的细节,通过语言、动作等多样化的描写,以“母爱”为话题写一篇作文。

教师结束语:这次和同学们一起重温了母亲伟大无私的爱。我有一种感觉,就是发现你们突然长大了,懂事了,你们懂得了母亲。就让我们从感受母爱,体会母爱开始,去感受来自生活的方方面面的爱,从而爱我们身边的人,爱我们的生活,感受生活,写出真情实感的好文章吧!希望同学们都能在作文中流露真情,在生活中学做真人。(多媒体展示:在作文中流露真情,在生活中学做真人。)下课!

脱离生活的语文教学是没有生命力的,作文教学也是如此。作文,本来就是对认识到的生活的真实的反映,只有写出真实的、独特的感受,才是真正的作文。我想通过本课的教学,引导学生关注生活、关注身边的人和事,激起学生写作的情感和欲望。教学中,引导学生通过第一篇例文的分析明确生活中有许多事可以入文,可以从不同的角度看待问题(母亲的唠叨等),从而解决学生作文总感到没有东西可写的状况;通过第二篇例文的分析,引导学生如何选取典型事件(细节)来表现人物,重点是使学生明确写作中情境交代的重要性,从而能使文章感人,富有真情。通过本课的教学,我认为作文教学应从以下几点入手:

学生的情感一般来自于直接的体验,观察是最根本的。没有观察就没有积累,就没有作文的素材。重要的是让学生用心去观察,既抓住事物现象,又能充分感受和体会。

不要限制学生的想象,生活是学生想象的源泉,他们创造的语言都与生活有千丝万屡的联系,教师要抓住这个特点激励他们敢于探索。

教学中应主张信息的立体交叉,鼓励学生积极的参与教学过程,老师是学生的朋友,学生是学生的老师,平等互动的关系促成了民主氛围,更有利于学生的主体精神和创新意识的体现。

学生作文自由不等于没有教师的主导,自由是相对的,不是绝对的。教师应给予充分的指导、调控,要抓住学生的心理特点,利用现有的教学手段、场景、资源创设情境,使学生在愉快中得到真实的体验。

总之,作文教学的关键是激起学生情感体验,引导学生在生活积累的基础上更好的表现生活,写出富有真情实感的文章。

妈妈确实有一支永远也唱不完的“唠叨之歌”。清晨,她总捏着我的鼻子,一遍又一遍地喊着:“小懒虫,快起来,太阳都晒在屁股上了。”你看,一大清早,就把我的好梦给搅了。吃早饭时,她又开始唠叨了:“多吃点,饿坏了怎么办?慢点吃,别噎着了。……”真受不了,刚想去上学,妈妈又跑过来,递上一件衣服说:“快穿上,着凉了怎么办?”走出家门,满以为听不见她的唠叨了,谁知她又在喊:“路上小心,注意安全,上课……”这些,我都背出来了。晚饭时,妈妈又唱了:“快点吃,吃完了快点写作业,早点……”

“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归。……”读着这首脍炙人口的小诗,我的思绪不禁飘散开来,飘向那远在大山脚下守着几亩地辛勤耕作的母亲。

我从小生活在农村,整天玩耍在田野间,从未走出过大山。4岁那年,父亲随山里的打工队伍走了,去了深圳就再也没有音讯了。后来父亲托人带来书信,逼着母亲与他离了婚。那一日,我孤独地守在破旧的小屋中,看见母亲跌跌碰碰地从村委回来。她抱着我,失声痛哭。那件事深深地震撼着我幼小而纯真的心,我发誓,一定要为母亲争口气。10岁时,我来到城里的姑姑家,开始了另一种生活。饱尝了寄人篱下的寂寞,是母亲一直给我生活的动力。

不知怎的,我不愿让同学们看见我那农村模样的母亲,于是,我就叮嘱她别来学校,东西可以让别人带来。无意中,从姑姑口里得知,母亲每星期都来看我,都是躲在角落里,然后,默默地走回家去,为的是省下车钱。听着,听着,我的眼泪禁不住流了出来。我在心里暗暗地谴责自己:你太自私了!

那以后,当我主动请母亲来学校时,她却怎么也不肯来。她一个人守着几亩田,为了我——她心中唯一的希望。母亲,我曾给了你太深的伤害,你却仍然一如既往,给予我你所能给的一切。好似我在你那儿存了一笔感情的巨款,可以随我尽情挥霍似的。

在茫茫的人海里,我的母亲是普普通通的农家妇女。当我在繁华的都市学习,受到嘲笑或极少的表扬时,我都在心里默念:你是母亲唯一的希望,你不可以后退。

“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”读着孟郊的《游子吟》,我似乎又飞回了那弥漫着泥土气息的大山脚下,依稀望见母亲伫立的身影。我在内心深处默念着:母亲,你是我一生的感动!我永远爱你、敬你!

初中感受母爱(模板18篇)篇十

母亲,这是多么清晰,亲昵的称呼!

在我们的世界里,母亲是天使、把我们带到了这美好的世界,母亲是阳光,时时刻刻温暧着我们,母亲是大树,随时保护着我们,是什么力量让她如此的保护着我们呢?那就是—母爱。

有一天的晚上,皎洁的月光静悄悄的爬上了我的窗极上,街上空无一人,忽然门开了是母亲,她坐在我床上静静的用慈祥的.目光望着我,看我是否睡着,过了一会儿才满意的离开,忽然一声??啊…传来我耳边把我吵醒,心中十分不高兴,可是想到母亲那长满茧的双手,心里一酸,就带着忧伤进了梦乡。

母亲您是我的恩人,我将感谢您;一辈子的保护您;慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春辉。;这古诗不由得不从我耳边响起!这诗是多么动听,这诗写了多少儿女的心思?虽然母亲常常的骂我们、打我们,但是在打的时候我们有没有想到母亲有多不愿意。

同学们,相信吧!父母是爱我们的,天下有谁家的父母不爱自己的孩子呢?世界上最伟大的并不是财富而是母亲,世界上最珍贵的不是宝石,而是母亲对我们的母爱,世界上最密的空间是什么?并不是朋友与我们的距离,而是母亲对我们的距离,我们离不开母亲的,但,我们必须独自飞翔,好好学习那就是给父母亲最好最珍贵的财富。

初中感受母爱(模板18篇)篇十一

母爱,是一个人成长中不可缺少的玩物质,和精神上的支撑点。

每个人都具备母爱,因为他们都有一位勤劳又平凡的'母亲。母爱母爱,顾名思义,就是母亲的关爱和爱护。母爱使失去光明的人勇敢的站起来;母爱,使失败的人一次又一次的从各种各样的困境中走出来。母爱,使人感动,母爱。使人亢奋。母爱,使人东山再起。母爱,使人勇往直前。

这是我第一次受到严重的脚伤,左脚全部浮肿,不能下地走路。脚疼得不轻,上学的时候,妈妈把我送到了学校慢慢扶我上楼,等我做到了座位上,妈妈才离开。而回到家,因为我不能上楼,妈妈就背我上楼,一滴滴汗水从妈妈的脸颊流下,化成一滴滴泪水从我的双眼流至内心。

我去了医院去打点滴,我从不惧怕打点滴。但我却哭了。我从母爱中感受到了幸福。一来到医院妈妈就忙碌起来,取药,缴费。接上点滴一上午的劳累已经使我筋疲力尽,妈妈又开始忙了。我有对母爱有了更深的认识。病房中。一缕阳光从窗户外探进来这是我第一次感受到母亲给我无限的幸福。

有母爱,就有幸福我相信在母亲的精神支柱下我一定会更快乐。

初中感受母爱(模板18篇)篇十二

记得那年正值隆冬,寒风凛冽,同学们都讥笑我这么冷的天还穿球鞋。我十分生气,但为了所谓的面子与其争斗起来。可由于寡不敌众,落荒而逃了。一路上我看着这双又破又不保暖的鞋,心里委屈极了,眼泪也顺着面庞落了下来。一到家我便把门一脚踢开,书包往沙发上一扔,气鼓鼓地坐在沙发上。妈妈正忙于烧菜,听到响声立即出来看我。她微笑的看着我,再看看那双被我踢到门角的鞋,她的笑容僵住了。我头也不回的走进了房间,门重重地关上了,任凭妈妈用颤抖的声音我。一个小时、二个小时很长时间过去了,我冷静下来,自己的行为是否伤妈妈的心?想想家里的经济条件并不宽裕,实房的贷款还没还,妈妈节俭的连衣服也不肯买,她总说:“只要等你长大了,有了工作,自已买好的衣服穿也来得极啊!”想到这里我内心是多么后悔啊!望着深浓的夜色,我突然有种要向妈妈道歉的冲动。坐在桌前,看着门把手,内心又犹豫了,细听门外那熟悉的脚步声,不是妈妈吗?我激动的打开了门,只见妈妈手里拿着一双新棉鞋,身体直打哆嗦,她结结巴巴的说:“本打算下个月给你买的,现在看来不行,天气挺冷的,所以提前买了,快试上,看看合不合适。”我的泪水再也控制不住顺着脸颊滑下来了。“妈妈!”我扑进了妈妈的怀里,暖意流遍了全身。母爱是无处不在的,也是无私的,只要你用心细细地感受,去体味,你就会荡漾在爱的海洋里。悲伤时,它是慰藉,沮丧时,它是希望,软弱时,它是力量,它是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。让我们在源泉的滋润下,好好珍惜,茁壮成长吧!

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初中感受母爱(模板18篇)篇十三

铃铃铃……终于下课了。

每天早上来到学校,都会看到一位母亲架着她的孩子艰难的一步步走上楼梯,(写到这里我不禁想哭)。然而母亲要架着孩子从一楼爬到三楼,简直比登天还难啊!每一次看到这个场景我都会很沉默。

早上母亲骑着车,把孩子送来,母亲架住孩子,手上拿着书包,让孩子上一步,母亲再上一步,然而就这样一步步上楼梯,从一楼爬到三楼。这个场景我已经看了两年了,可能我没有来这里之前,还有很多的两年都是如此。下了第二节课,母亲要再次来到学校,拿来便盆,到一个角落里让孩子上厕所。

中午,母亲又一次的来到学校,给孩子送饭。下午下了第二节课母亲再次来到学校,拿来便盆,到一个角落里让孩子上厕所。

不管是刮多大的风,还是下多大的雨,母亲依旧如此,而每一次上楼梯时,我我都会看到母亲脸上从容不迫的表情,但是我好像能够从她的表情上,看到她内心的焦急。

这位同学他很幸福!

自从上了初中之后,一个星期才能够回家一次,而且爸爸经常出差,妈妈经常自己一个人在家里。哎!我还以为自己的母亲多么的伟大,直到现在我才明白,呵呵,我觉得自己很傻啊!

然而这么多年来,父亲所犯下的错误,母亲都是一个人承受……呵呵,后悔极了……。

拥有母爱的人很幸福,然而没有母爱的人呢?也许你会觉得这个话题很老土了,但是当你体验到失去母亲的痛苦时,你会感觉到这个话题是多么的伟大!

母爱是有限的,所以你要学会去珍惜她!

不要在失去的时候才感到拥有的幸福……。

初中感受母爱(模板18篇)篇十四

母爱坚强厚实,在风雨中仍不改她如水的初衷,即使纵歌平身,却唱也唱不完。

记得我刚上初中时,每天做作业都要做到很晚,而我那身体虚弱的妈妈每天一直陪着我。一天,我在屋里写作业,妈妈敲了敲门进来了,手里端着一个乳白色陶瓷杯,里面盛着奶茶,那是我最爱喝的。妈妈和蔼的说:“作业写累了吧,喝杯奶茶吧。”我端起杯子,细细的品味起来。我无意中发现,妈妈的脸上又多了几条皱纹,头发也白了几根,好久都没有像这样看着妈妈了,顿时感觉妈妈苍老了少许。妈妈用她那温柔的眼光看着我,眼神中参透着几分希望。“我喝完了。”我微笑着对妈妈说。妈妈的脸庞立刻显现出了彩虹,说;“作业快点写哦。”“我写完了。”“那早一点睡觉,早上起床时会精神点。”说着,妈妈就端起杯子向厨房走去。妈妈的身影渐渐地模糊了。我关上灯,一抹轻柔的月光透过窗户洒在桌面上,桌面宛若渡了层银。

于是到阳台坐在椅子上,感受着夜晚的宁静与祥和,回味着奶茶中的温馨。天空上星月交辉,数不胜数的星星镶嵌在着深蓝色的夜空里,如钻石。一轮明月高挂在天空。母爱不就像是月亮吗、她把她的光明遍照在大地,却留着黑斑给自己。

初中感受母爱(模板18篇)篇十五

“巧,过来吃西瓜。”我一抬头,看见妈妈正捧着一块红瓢的大西瓜对着我笑。但此时的我正在与数学难题交战,好不容易有了一些思路,却被妈妈的话语给打断了。我头也不回地喊道:“我不吃,我不吃”。“来嘛,这块大的我们特意给你留着呢。”妈妈边热情地说边把西瓜放在我鼻子下面。“不吃就是不吃”,我的怒气更盛了,“谁有功夫吃这玩意儿,太费事了,还那么多籽,我最讨厌有籽的西瓜了。”妈妈显然被我的怒气给震住了,她呆愣了一会,什么也没说,带着那块西瓜出去了。

我有些后悔,不应该把怒气无缘无故地撒向妈妈,而且说实在话,那瓜闻着可香了,要是在平时,虽然要辛苦地挑籽,我也是很乐意的。算了,既然没瓜吃,那就继续奋战吧。

大约过了十分钟,我又听见妈妈在叫我,“巧,吃西瓜。”真烦,我把笔用力一甩,把椅子粗鲁地推到一边,打开门,冲出去,想让妈妈不要再打断我的思路。但是,眼前的一幕却让我惊呆了。原来布满籽的西瓜,现在只剩下通红一片,不消说,一定是妈妈帮我把瓜籽一粒一粒全剔掉了。再看妈妈,脸上没有任何不自然,只是一个劲地催我:“快吃,还不想吃?那我再把它切小块,你等等。”话落,妈妈拿起西瓜就要走,我赶忙一把抓住母亲的手,这手还是我儿时抚摸过千万次母亲那柔柔的手吗?现在却为何如此粗糙?我低下头接过西瓜吃了起来,一口西瓜入喉,好甜啊,西瓜顺着我的咽喉往下滑,好舒服,但明明是甘甜的西瓜,却让我觉得酸酸的,这片火红,它多像母亲的心啊!

我动了动嘴唇,喊出那个最圣洁的字眼:“妈妈。”“怎么了?”看着她那焦急的眼神,我不忍心再让她担心,便报以微笑说:“西瓜很甜。”妈妈笑了,一刹那间,她那日渐蜡黄的脸充满了光彩,我诧异母亲竟如此容易满足。

吃完了瓜,妈妈拍了拍我的肩:“好好学习,不要给自己太大的压力”,说完便笑着去做她的事,我见她洗碗,拖地,那嘴角分明荡漾着笑意。

母亲是爱我的,她甘愿为我做一切,我高兴,她便高兴,我伤心,她也不开心。她像一条缓缓的小溪围绕着我,诚如古诗所言“谁言寸草心,报得三春晖。”

窗外,凉风习习,我的烦恼被一扫而光。细嗅,一股淡淡的花香钻入鼻尖,其实何止是花香呢?那分明是母亲的爱散发出的醇香。

初中感受母爱(模板18篇)篇十六

在那一刻,我忽然懂得了什么才是真正的母爱,母爱是无私的,虽然任劳任怨,但是不求一丝回报;母爱是伟大的、是温情的、也是忘我。有一首内容简单的歌,它这样唱道:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”是呀,虽然,我们离开了母亲的腹、离开了母亲的怀、离开了母亲的身,然而永远没有离开的,是和母亲息息相关的心。

初中感受母爱(模板18篇)篇十七

母亲是伟大的,她给了我生命,在生长的过程中,她每天都给我做饭,无微不至地照顾我,还教会了我许多人生哲理,可这让她脸上慢慢地长出了几道皱纹。

记得那一次,我上四年级,我坐在宽敞的教室里,上着最后一节课,窗外天空阴沉沉的,我心想:千万不要下雨呀,我爸爸出差了,妈妈生病了在家休息,肯定不会来接我了,怎么办呀?唉......这时,一阵轰隆隆的雷声传入了我的耳朵,接着,又是一道闪电,然后就下起了磅礴大雨。

放学之后,雨势一点儿都没减退,我只好待在班里,等到雨停了再出去。可是我等了好长时间,雨还在下,心想:怎么办呀?妈妈在家一定担心死了。我边想边往窗外看,咦?那个好像是妈妈!那个人好像也看见了我,向我招了招手,我时我看清了,那个人就是我的'妈妈!她怎么不穿雨衣呢?这时我也顾不了那么多了,拿着书包向妈妈跑去。

到妈妈身边了之后,我发现妈妈面容很苍白,就担心地问:“妈,你不是生病在家休息吗?对了,你怎么不穿雨衣?”妈妈笑着对我说:“我是怕穿雨衣的太多,你认不出来才没穿雨衣的。我要是不来,你怎么回去呀!”这时一股暖流涌上了心头,看着妈妈那苍白的面容,我忍不住扑向妈妈的怀里,哭了起来,妈妈看见我哭了,说道:“好女儿,怎么了?怎么哭了?”我摇摇头,说没事,撑起妈妈给我带的雨伞,和妈妈一起向家走去......

虽然这件事已经过去两年多了,但我还是印象深刻,因为从这件事中,我感受到了妈妈对我浓浓的爱。

初中感受母爱(模板18篇)篇十八

母爱是伟大的,母亲把我们带到世界上体验着生活七滋八喂,让我们看看祖国的大好江山,我们的祖国有鬼斧神工的旅游胜地、桂林、泰山、华山、等等。

母爱是伟大的;有一个游乐的摩天轮发生了事故从50米的高空掉下来,只有一个人活了下了,因为一个母亲双手把她儿子托住她的儿子才活下来。在我们身边有很多感人的事,只是你没发现而已,母爱是伟大的.。

所以我们要感恩,感恩有很多种;帮妈妈洗衣服、帮妈妈拖地、帮妈妈买菜、帮妈妈垂垂背等等。母亲的辛苦我们是知道的所以帮妈妈干点活是应该的。

我们要感恩父母。

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