铭记的初中(通用17篇)

时间:2023-12-12 作者:XY字客

在写作过程中,只有运用了恰当的词汇、丰富的修辞手法和合理的句式结构,才能写出一篇优秀的作文。接下来,我们一起来欣赏一些优秀作文的片段,看看别人是如何运用语言魅力和观点独特性来打动读者的。

铭记的初中(通用17篇)篇一

偶然间,阅读了刘锜的“竹引牵牛花满街,疏篱茅舍目光筛。”从此,我深深地铭记着你——牵牛花。

期中考试数学的失利,深深刺痛了我的心,成绩的大幅度下滑已让我满腹绝望,作业上布满了红叉,也使我的心深深坠入渊崖,不见天日。

妈妈也感受到了我的变化,素来热爱园艺的她,也顾不上侍弄那花花草草。

一天,她领着我出门散心,想让我重拾先前的自信,再努力备考下一次排名考试。我听了,欣然同意。

我们漫步在公园的林荫小道,秋风萧瑟,落叶纷飞,好似在嘲笑我先前的自不量力。我拉紧衣服,加快了脚步。突然一簇淡紫映入我的眼帘。好奇心促使我前去一探究竟。噢,原来是牵牛花。

在凄冷的寒风中,它一丛丛,一簇簇地绽放,你不让我,我不让你,笔挺着自己弱小的身躯,傲然接受大自然的洗礼。

在我的印象中,牵牛花是个弱者。她必须有所依靠才能向上生长,她的身躯是那样软弱无力,经不起任何风雨。

然而,眼前的一幕使我改变了对牵牛花的看法,满地狼籍的残花败叶中,唯独那株牵牛花,凭借惊人的毅力顽强立起,她正伸出纤弱的手,向世人诉说那平凡的伟大。

望着这柔弱又无比顽强的牵牛花,我的心激动了:乐于向高处攀登是牵牛花的本色,而它只要有一点机会,便会凭着坚忍不拔的毅立再一次傲然挺立,用自己短暂的生命演绎顽强与坚忍。

“绿蔓如藤不用栽,淡青花绕竹篱开。披衣向晓还堪爱,忽见蜻蜓带露来。”

是啊!一个人在成长的道路上是不可能一帆风顺的,我们总会遇到困难和挫折,即使历尽磨难,也不应气馁,不应该一蹶不振,我们要以牵牛花为榜样,顽强地重新站起,努力向上!

每一个人要走的路,都是一座连绵不断的山,山北是阴,山南为阳。处在暗处的我们,只要有如牵牛花一般坚定的心,翻过去,就会有明亮的光涌进来。

牵牛花,我当铭记你!

铭记的初中(通用17篇)篇二

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,在人生漫漫长途中,回头一看,原来,我认为漫长又艰辛的军训已经过去。虽然过去了,但那些教官的音容笑貌还是那般清晰;那些教官的一举一动还是那般刻骨;那些教官的亲传身授还是那般铭心。

挥汗如雨的军训。

“抬头、挺胸、收腹……”那熟悉的沙哑的声音有回荡在耳畔:烈日下,我们一个个站如松。一缕缕清风亲吻着我们的脸庞,拂平我们心中的燥热,汗从额头争先恐后地往下掉,在阳光的折射下,绽放出五彩的光,那光有折射到我们的心里,告诉我们什么坚持就是胜利。

“苍茫大地,谁主沉浮,唯我四连,笑傲江湖。”那嘹亮的声音,冲散空中的飞鸟,直插云霄,七彩的晚霞似乎在鼓舞着我们,为我们喝彩。下面,我们的脸涨得可以与天边的火烧云争斗,我们大口地喘着粗气,心中却豪气冲天。心在告诉我们,我们又学会了新的东西,那便是歌声里的“团结就是力量”。

欢声笑语的寝室。

“团结就是力量,团结就是力量,那力量是铁,那……”清脆悦耳又充满豪气的歌声,绕着寝室打转。“好了,别唱了,快写心得。”寝室长大人说道。“那刚才是谁唱的?难道是我们听错了?”我们相视一笑,取笑道。寝室长大人“大发雷霆”道:“快去洗澡吧,还说什么说。”“哦,我爱洗澡皮肤好好……”我唱着歌马上加鞭地冲进厕所。“哈哈……”在笑声中,我们学会了自立自强。

“团结就是力量,团结就是力量……”熟悉的声音将我从会议中拉回,军训,你是一位良师益友,教会我数不胜数的东西。我用笔,令你永存;我用心,令你“永生”。令你在时光流水中,登上那一艘小舟。

铭记的初中(通用17篇)篇三

承诺,是信任;承诺,是维持情感的纪念碑。也正因为那一次,承诺深深的烙印在我的心中。

那时一个阴沉沉的下午,站在阳台望去,这春季有时就像冬季一样,凄凄清清。或许,我像冰心一样盼春急切吧。寒风不时吹打着身体。没有温暖的冬天,没有大雪的依偎,形成一幅“冬景凄清图”。

我突然想到妈妈为我洗衣服,在我迷糊的睡眼中,妈妈给我盖被子的情景。每次我的进步都不及哥哥的一半,妈妈似乎对我失望了。望着妈妈失望离开的背影,心里在潸潸泪下。

我把心痛告诉了妈妈,妈妈也为此叹息。我对妈妈说出懂事以来一直埋藏在我心里的肺腑之言:“妈妈,我绝对不会让你和爸爸过上像他们那样的生活,绝对…绝对…”妈妈笑了,似乎没有我见过的那么安心。“好,希望你能成为我的骄傲!”

这成了我第一个不能失信的承诺。

每一天,我都尽力的做好本分的事情,我的任务是学习,我不希望让父母失望,更不能失守了承诺。当我每一次想松懈学习的时候,心里总会想着,这样辜负了父母,摧毁了承诺,摧毁了父母对我的信任。然而至今,承诺却从未忘却过。

爸爸,妈妈,这承诺我会永远铭记的!铭记的承诺!

铭记的初中(通用17篇)篇四

第一次,我铭记了一朵花。花是一朵野花,很普通,如果放在花丛中一定会被淹没,但它之所以被我铭记,是因为它出现的地方实在特别――内蒙古的阿拉善沙漠。

它长在一块岩石下面。

那是一个天然形成的山洞,洞口很扁很宽。好奇心作祟,我压低身子钻了进去。洞底的趋势是向上的,光线照不进来,最后甚至有“伸手不见五指”的架势。看还没走到底,我就想返回了。就在这时,一点白色闯入我的视线,把我晃了一下。走过去,原来是一朵花。“真是奇观啊。”我在心里赞叹。在手机的照明下,我越发被惊艳了。花瓣纯白无瑕,薄如蝉翼,仿佛吹弹可破,这让我生生断了触摸它的念头,只是静静地看着。这一刻,好像世界上只有我和它,一切都静止不动,就连时间也凝固了。我觉得心里莫名的平静,那奇妙的感觉无法形容。盯着那朵花,我失了神。不知过了多久,听到有人叫我。回过神来,看着这朵花,依然是那么普通的样子,如果长在草丛中绝不会有人多看一眼,但因为这是沙漠,所以它的存在叫人无法忽视。

我一开始以为它的出现是一个奇迹,但仔细想想却不是了。为了盛开,它默默地积攒能量,将根深深地扎向地底。它蛰伏在那黑暗的角落,几个月甚至几年后才破土而出,却见到一个阴冷的世界。但它还是绽放了,那一刻惊世骇俗。又如果,它高调地挺立在路边,可能会被漫天的黄沙席卷;可能会被游人摘走;甚至可能被人一不注意踩在脚下,那么我也万不能见到那样一朵洁白娇嫩的花。

果然,没多久我就想起了它。

那是一次不大不小的考试。由于考的都是我熟悉的知识,所以高分手到擒来。我很得意,不断和同桌比对答案,当然结论都是我的答案完美无缺。心被优越感迅速填充,却总是有一丝空隙。突然,毫无预警的,白花挺立的身躯出现在我的脑海中。我想,如果花会说话,那她现在一定在嘲笑我吧?有本事的人从来不炫耀,况且我这次只是侥幸……想到这儿,我抿紧了嘴再不多说一句,拿起书本开始认真攻读。

每当我因一点成就而洋洋得意时,我都会想到白花低调谦虚的娇美;每当我因心生懒惰而不愿钻研时,我都会想到白花扎根深厚的坚韧;每当我满足于一种方法而放弃另辟蹊径时,我都会想到白花独自挺立的傲然。因为这样,我的成绩开始稳定地上升,我也终于在一次大型考试中锋芒毕露。

没有因为,怎么会有所以呢?也许顿悟后的这时,那朵岩缝中的花才真正被我铭记。

铭记的初中(通用17篇)篇五

的5月12日,对中国人来说绝对是一个刻骨铭心的日子汶川大地震dd在这一次地震中有很多同胞离开了我们。

一年多以前的5月12日,汶川山川抖动、大地战栗,霎那间的震撼撕碎了绿色的家园,万千幢耸立的大厦化作断壁残垣,无数个鲜活的生命瞬间逝去……地震的余波还未散去,祖国大地上已经想起了抗震救灾的口号,来自祖国各地的人们汇成了千军万马,他们与时间赛跑、与灾难搏斗,在废墟中,用一双双温暖的手,筑起“大难兴邦”的不倒长城。

受汶川地震影响,四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难。

铭记的初中(通用17篇)篇六

从盘古开天夸父逐日,到神九升空举国欢庆,人类的每一小步都是一份馈赠,厚重的历史是馈赠,嘴角弯成弧线的笑靥是馈赠,乃至民族脊梁压弯时的悲鸣也是馈赠。对于这些林林总总,忘却或铭记,全在我们一念之间。

有人说,只有忘却成功与失败,才能开拓新天地;也有人说,历史不能遗忘。追溯往昔,秦时皎洁的明月,汉时空旷的大漠,唐时拂面而过的清风,宋时烟雨迷蒙的小城……终于明白,只有忘却,才有开拓;只有铭记,才会成功。

勾践懂得忘却,身处异国他乡,面对一片陌生的土地,他狠狠地别过头去,选择了远离故土的方向。忘却了身为一国之王受到的万人景仰,忘却了纸醉金迷的奢华生活,他沉默地低下了头,承受了一个亡国之奴能忍耐的全部痛苦;同时,他也懂得铭记,睡的是坚硬的柴草,吃的是苦涩的胆汁,君子报仇,十年不晚,待到宝剑擦亮时,即是吴国灭亡日。他也确实做到了,当士兵占领了吴国最后一座城池,当夫差颤颤巍巍地握剑含泪自尽时,当勾践面对吴国河山发出快意的笑声时,一个屈辱的名字消失了,取而代之的是另一个崭新的春秋霸主——越王勾践!

大哉勾践!他懂得忘却与铭记。民族在忘却中崛起,却在铭记中走向辉煌。

从分分合合的古代步入近代,圆明园遗址赫然出现在眼前,这里本应该有如仙境般唯美壮阔的殿堂,本应该有十二生肖兽首安静地伫立,本应该有如织的游人赞不绝口,但一把火毁灭了这座传世的建筑,我们虽有亿万只手,却只能紧紧握拳,我们虽有亿万双眼睛,却只能眼睁睁地看着万园之园内的熊熊烈火燃烧三天三夜。后来,中国人民打败了帝国主义,赢来了民族的独立。目前,有人主张将其复原,但反对者说这是忘却历史,应该保持原样。

铭记的初中(通用17篇)篇七

当我宣讲时,我自然空虚;当我铭记时,我或将睁眼。寄予淡忘者与铭记者,同时赠与生者与死者,欲者与不欲者,恨者与不恨者,强者与不强者。

想被铭记的人,自当宣讲,到头来成为笑柄;在铭记一切者,自然沉默,被挂上愚民之称。宣讲者自然空虚,因为不被铭记着;铭记者睁开双眼,因为不会宣讲。

想被人记住,不成为笑柄的宣讲者,于是学会铭记;想睁开双眼,不成为愚民的铭记者,所以学会宣讲。久之,铭记者成了宣讲者,宣讲者成了铭记者。

铭记者在成为宣讲者之时,被关注与赞扬迷了双眼;宣讲者学会沉默的同时,体会到铭记沉思的快乐。当他们擦肩而过,他们并不腐朽,而得到了人类的永生。

社会由此构成,由此兴盛。新的宣讲者自豪,新的铭记者恬然。新的宣讲者看到了曙光,所以宣讲;新的铭记者铭记了过去,所以睁眼看未来。然而好景总是被宣讲者创立,被铭记者记住。宣讲者并不愤怒,铭记者并不嫉妒,因为宣讲者曾经是铭记者,铭记者曾经是宣讲者。宣讲的人也曾有铭记,铭记的人也体会了宣讲。

倘若问我谁有更高的境界,我则沉默不语,甚至抱头痛哭。执迷不悟者,如我之辈,常幻想有着两种人,交替然而不腐烂,但却没有。放下砖头厚的书,钻出去,发现砖头厚的书除了砸人别无用处;海归回来的博士,回国来,实践之后发现在欧美名校学的社会学都是虚无。

然而我仍然选择铭记。

复兴的大门已经打开,数次托马斯回旋已经将高帽甩掉,嚣张的嘲讽成为了不可或缺的依赖,多样化的经济已经把出口原材料挤开。曾经打赌钻不出石油的井田上,大把大把的石油被打捞上来。

我想宣讲,在这雨后春笋的时代里,大声的说出凡我所乐,凡我所痛;我想铭记,在这冷酷而又温暖的时代里,一个个鲜活而又温暖的生命。

铭记的初中(通用17篇)篇八

21世纪的中国,正在飞速发展,正如一只从几千年封建帝国制中破壳而出的小鸡,一切事物对于它来说,都是崭新的。在世界全球一体化的进程中,传统的事物与新的外来事物之间必将展开一场遭遇战。但对于参战的双方来说,即使一方最终战死沙场,另一方也会遭受巨大损失。所以能够战合达到双赢,是双方最希望的结局。

在物质文明遭遇战中,我们必须铭记传统。

大家都知道中华民族有着上下五千年的辉煌历史,美国却只有两百多年。然而当我们走上街头,在马路边总能看到有小孩子在父母面前撒着娇,嚷嚷着要去吃肯德基,而绝不会哭着闹着要吃一个肉夹馍;带着小孩去超市,在琳琅满目的玩具面前,小孩子总喜欢要变型金刚、要奥特曼,也绝不会在路边要一个吹糖人。圣诞节,在大街小巷总能见到或多或少的人戴着红色白边的圣诞帽,在教室里同学们之间相互赠送一张张精美的贺卡;然而在端午节,有多少人只知道吃个粽子,甚至连这个节日是为了纪念哪位伟人都不知道。我们不能忘记我们的传统文化,不能将其踢到一旁置之不理。

在精神文明遭遇战中,我们要善于借鉴吸收。

过春节,父母带着孩子回到老家,当孩子们看或听到老人们在看戏,听秦腔,总是将电视换台,将收音机关掉。我们的京剧、秦腔等戏剧有着丰富的文化底蕴,意义深刻,但正在受到冷遇;相反,流行音乐则是受人喜爱,受人追捧,尤其是年轻人。如果我们将传统音乐与流行音乐相结合,势必会更好。当年红军长征,如果大家只学习马克思主义,一定会因为李德、博古等人犯下的错误,而失去良好的战机。正是因为毛泽东等人融会贯通,对其进行改造,与中国革命实际相结合,才产生出伟大的毛泽东思想,才有了今日的新中国。

当然好的东西我们要接受,清朝统治者闭关锁国的政策已给了我们深痛的教训,但忘记传统则是万万不可的。只有二者兼得,方可生辉;只有以铭记为身,以创新为翼的中国才会飞的更高,看的更远。

铭记的初中(通用17篇)篇九

这段时间,不知道为了什么,心情一直很低落。一场大雨过后,天气凉爽了许多。我打开窗户,大口地呼吸着大雨过后的新鲜空气。刚站了一会儿,朋友便打电话过来,要我去野外散散步。我答应了,理了理曾经烦乱的思绪,推门走了出去。

雨后的小路上非常泥泞,没走几步,鞋子上便沾满了泥水。于是干脆脱掉鞋子,把鞋子拎在手里。我们一边走,一边悠闲的聊着天,说着笑话,一点儿也不介意脚已经脏得不成样子了。

走着,走着,身边的朋友突然“哎呀”了一声,弯下腰正在看着什么。我走过去一看,原来是一只被大雨打湿了翅膀的蝴蝶,它的一只翅膀已经被朋友的脚踩在了泥里。

那是一只纯黑的蝴蝶,长长的触角,小小的头部,还有一对黑得发亮的翅膀。对于蝴蝶来说,大雨无疑是一场灾难,而朋友那一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀还在不停地扇动,但是怎么也飞不起来了。大概是累了吧,蝴蝶突然不动了。正当朋友要用手帮助它时,蝴蝶又动了。也许刚刚是在休息,在积聚力量吧。只见蝴蝶翅膀扇动的频率明显加快了,一点一点地,那只陷在泥里的翅膀慢慢地从泥里抽出来了。奇迹终于出现了!当翅膀抽出的一刹那,它飞向了高空,飞向了那片属于它的.自由空间。

我的心在那一刹那被深深地震撼了。我望了眼朋友,她的脸上也满是震惊的表情。

一个弱小的生灵,当它的生命处在危难之时,能够有如此惊人的力量。它的信念是什么?它追求的是什么呢?我想了很久,也找不到任何答案。

直到很久以后,我在美国作家杰克·伦敦的《热爱生命》中找到了答案。文中的那个淘金者,面临了饥饿、寒冷、孤独等种种考验,却仍不放弃自己的生命,最后与一匹病狼进行了生与死的较量,咬死了狼,使自己的生命得以延续。我终于明白了,任何一种生物,在面临危难时都会爆发出惊人的力量与强烈的求生意志。

那只蝴蝶被雨打湿了翅膀、又被踩到泥里,奋力挣脱困境飞向蓝天,那是一种生命的追求,一种生命的力量!

铭记的初中(通用17篇)篇十

“滴答,滴答”,下雨了。啊!是春雨!我欣喜地奔出门外,沐浴在雨水的滋润中。由于春天的到来,以往的校园变得有活力了。放眼望去,朦朦胧胧的一片,多像一幅迷茫的烟雨图,真好!

“春天里来百花开”,确实如此,校园里各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,你不让我,我不让你,争先恐后地纵情怒放,红的、黄的、蓝的、紫的……百花争艳,绚丽多彩。

而那一个春天,也是如此美丽而又富有生机,他却永远地离开了我们……。

我和其他同学直到第二天才知道全部过程与情况,大家都伤心地失声痛哭起来。的确,谁都不愿去相信,一个学习中的竞争对手,一个生活中的知己伙伴已离我们远去。无论大家怎样留念,怎样后悔,那事实都已永远定格。

当我清明扫墓路过他的墓碑的时候,总会泛起一股心酸。是啊,他还是一个未满10周岁,满脸稚气的小学生啊,却被无情的死神夺去了生命;他还未经历过这世界的喜怒哀乐,还未去享受过什么,就要去另一个世界忍受孤独与寂寞的煎熬……这是一个多么令人心伤的.春天,老天对他又是多么不公平啊。

他,是我的小学同学——陆超一,一个充满着活力的少年。

雨水滴在我的脸上,好凉好凉……凉得惊心,凉得心痛,凉得已麻痹了我的心灵。

那个春天,教会了我生命的真谛,我将永远铭记!

铭记的初中(通用17篇)篇十一

人生中有多少事情能使我们一直铭记在心,是感情、人生的启示、还是诚实守信。

从小我就养成了一些坏习惯,它差点使我丢失了最美好的友情。所以至那时开始,我就彻底把它丢弃了。

在我正面临小升初的期末考试的时候,上帝给了我一个“惊喜”。

考试前一个月,好朋友邀请我去他的家里开聚会。当时我毫不在意的'嗯了一声。然后,他又叽叽喳喳的说了半天,我一个字都没听进去。因为我正在玩,我也没有注意他的表情。

第二天他没有来,也没有太注意,就拿了一张便利贴写上一句话:早点好起来。然后的第二天,第三天,第四天……他都没有来,我开始有一点点疑问了。

那天放学,我去他家敲门,来开门的却不是熟悉的面孔。后来才知道他们已经搬迁到上海去了。

难道是之前的那件事吗?难道是认为我不够朋友?没有诚信,。

跑回家里,拨打他的手机,没人接,后来打了第二遍、第三遍……我又不顾家规,打开电脑,希望他正在上网。

上帝真的很会捉弄人,他让我从希望中看到失望,到绝望。

一个月后,也就是期末考试后,我接到一个陌生电话。没错就是他,原来他爸爸说这里的教育不如上海,就在他一面之词后,他们立马收拾东西走人。

但是他又告诉我,他们是第二个星期走的,那天早上,他从6点一直等到12点,他很生气,听到这里我的心就像被揪起来一样。

他原谅我了。

“诚信,我会的!”

铭记的初中(通用17篇)篇十二

"5·12大地震”发生后,人民英雄子弟兵立即投入了抗震救灾的滚滚洪流。山道上,他们手脚并用。随时可能发生的余震,他们置之不理;面前的山体滑坡,他们视而不见;双手鲜血淋漓,他们也不肯休息片刻。他们硬是用生命挽救了一个个生命。他们知道,时间就是生命,他们是在跟死神赛跑。他们的名字将永远载入共和国的光辉史册!

食品告急!药品告急!鲜血告急!从四川传来的消息让人揪心般的痛。于是,捐款箱前,人们排起了长龙;献血车前,人们挽起衣袖,一滴滴生命之血汇成爱的海洋流入了灾区;无数的食品、药品空投进四川,人们加班加点赶制帐篷,运往灾区。

洪灾,雪灾,中国人民曾历经沧桑,然而在灾难面前,中华民族始终展现出无比的坚韧和顽强,不服输、不放弃,灾害无法阻止中华民族奋发进取、不畏前行的坚强步伐。我们坚信,不久的将来,在曾经地震的废墟上,一座又一座更加美丽的英雄的城市和乡村将拔地而起,我们能够听到学校琅琅的读书声、工厂轰鸣的机器声,我们能够看到街市热闹的嬉戏、农田欢快的劳作。在曾经地震的蜀道上,会依然绿树成荫,飞鸟盘旋。

我们坚信,蜀道坚信!

铭记的初中(通用17篇)篇十三

这一天,我们都呼唤着,我们都哀求着,让他赶快停下来!这一天,想必大家都众所周知,他就是2008年5月12日。

在5月12日的下午2:28分,出现了一次大地震。这一次大地震就像一把利剑,深深地扎在了四川这片沃土上。四川,它在呼唤,在乞求着恢复安宁。可是,地震仍不停地肆虐,残忍地吞噬着四川居民。但是,四川人民站起来了!他们坚强地推开水泥板砖,一声一声的向上呼救。正当这时,一大帮的抢险人员来到了,他们不顾余震的危险,把受灾群众一个又一个的挽救出来。谁能想到短短几秒的时间就把四川这座美丽的城市装扮成一片黑暗无光的小城镇。有谁能想到?在第一时间所有的抢险人员到达四川挽救灾民?这一切的一切,都归根于四个富有哲理性的文字----大爱无声。

我清楚地记得:一位人民警察在第一时间赶到灾区,指挥救援活动。他在受难的北川中学一个又一个地把孩子救出来。可是,他有没有想到,自己的儿子已经永远地压在了废墟底下。

我还记得:有一位母亲,在灾难来临之时,毫不犹豫的把孩子压在身子底下,而自己的背却顶着千万斤重的水泥石板。孩子呢?安详地睡熟了。当救灾人员发现他们的时候,不幸的是,母亲已经过逝了,可孩子却活了。这位母亲还给孩子发了个短信,上面写着:亲爱的宝贝,如果你还活着,千万要记住,妈妈爱你!这是什么?这是爱吗?是的!这是在大爱中体现出来的感人事迹,是我们值得崇拜的。

还有一个事迹:一个17岁的女孩,在地震来临之时,迅速地赶往北川中学,救了一个又一个的孩子。可她却不知道,她的母亲和她的弟弟那惊恐的眼神和担心的神情。

这些大爱,都是无声无息的,它启示我们要在困难面前永不低头,才能到达彼岸。这一天让我们铭记许多刻骨铭心的事迹,让我们懂得大爱是无声无息的。当每一个志愿者参加这项抢险工作时,他们应该是无比骄傲,无比自豪的。就让我们把大爱永远延续下去吧!让我们在困难当中勇敢的爬起来吧!

这一天,我永远铭记……。

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铭记的初中(通用17篇)篇十四

有一个瞬间让我铭记在心,有一个瞬间让我兴奋不已,那个瞬间实现了我六年以来最想要实现的梦想。

那是周一下午,我们要进行三好生评选。课间,同学们都在讨论三好学生会是谁。我却静静地趴在桌子上,心想:哎,三好生,多么让人渴求的称谓。这次我这个表现平平的学生又要当绿叶作陪衬了。我默默地想着,好像一会儿发生的所有事情都跟我没有任何关系。

上课了,老师念着学习和体育成绩均符合标准的同学的名字当候选人。忽然,老师洪亮地念出了我的名字。我愣了一下,看了看同桌,同桌拍了拍我,低声说“有你耶,好棒啊!”我狠狠地掐了一下自己:“哇,我没有在作梦。”“现在开始投票了!”老师发给每人一张纸,同学们快速地写着自己心目中的三好学生。“开始唱票!”等待结果的时间总是漫长难熬的。虽然抑制住自己不看名字下的“狼狈”,可目光还是不由自主地看过去。教室里静极了,除了唱票声和记票的“沙沙”声,就是我“咚咚”的心跳声。我抬起了头,目光不经意掠过老师。老师手里只剩一张票了!不知道有没有我呀。老师缓缓地念出了我的名字。开始统计选票了,我的心里像装了一只小兔子。“王欣53票,郭峰……,刘原35票。”同学们都看向了我,接着一阵激烈的掌声响了起来。同桌拍了拍我的'肩膀,在我耳边轻轻地说“你当选了,真是好样的。”老师也用赞赏的目光看向我。我的心狂跳了起来,冰凉的手指紧紧地攥着衣袖,看向了我名字的下方,35票?!没搞错吧!我希望整个时间停止,整个宇宙凝固。我完全沉浸在了喜悦之中。回想起曾经努力过的样子,曾经奋斗过的样子,为了把学习成绩提高,不知曾经有过多少次没日没夜的日子。黄天不负苦心人,我现在终于获得了回报。好久不见的、发自内心的笑涌了上来,心里除了开心只剩下惊奇了。这个瞬间多么美丽,铭记在心底。

在那一瞬间,我明白了努力的重要,没有耕耘,哪里会有收获?虽然播种过程是那样的辛苦,但我更愿意品尝这播种辛苦后的甜蜜,我希望我拥有更多这样的瞬间。

铭记的初中(通用17篇)篇十五

铭记,是星星之火,点燃熄灭的灯。

铭记,是引路的灯,指引我走向光明。

铭记,是船的罗盘,为我指明方向。

铭记,这生活中的灯塔,我铭记“铭记”

我铭记人生旅途中的每一次挫折与失败。在遭遇挫折与失败时,我坚持着“天生我才必有用”的信念,永不言败的劲头,加上自己百分之百的努力,使挫折与失败弃城相投,获得最后的胜利。

我铭记生活中所取得的每一点微细的成功。虽然这只是微不足道的,但是,这会给我产生更大的'动力,使我再次取得更大的收获。这时,我也不会骄傲。因为我铭记着“虚心使人进步,骄傲使人落后”的哲理。我会继续努力,因为我铭记着“百尺竿头,更进一步”的鼓励。

我铭记在我身边出现过的每一个人。我铭记我的母亲与父亲,因为是他们给予我生命,孕育了我的成长,使我明白了“滴水之恩,当以涌泉相报”。我铭记我的恩师,是他们传授了我知识,培育了我的品德,使我懂得了“一日为师,终生为父”的真理。我铭记我的朋友,是他们在我难过时伴我伤心,在我快乐时陪我高兴。使我领悟了“海内存知己,天涯若比邻”的含义。我铭记那些帮助过我,嘲笑过我,鼓励过我,夸奖过我的人,是他们的“援助之手”使我摆脱了困境,是他们的冷言寒语使我产生了不让人瞧不起的信念而努力,是他们的一句慰心的暖语,使我继续拼搏,坚持不懈,是他们的一句美言激励我再接再厉,是他们让我体会到了人间的冷暖。让我明白了“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。“以助人为乐为本”的道理。

在人生道路上,我铭记着每一次经历,每一位在我身边匆匆走过的人。使我从其中领会到了每一句哲理,并让我用心去铭记它,同时让我用它们去描绘生活。

我铭记“铭记”。

文档为doc格式。

铭记的初中(通用17篇)篇十六

2、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

3、绝口不提不是因为忘记,而是因为铭记。

4、学会让理想降落回脚踏实地的地面,学会应对俯拾皆是的琐碎,学会跨越从前不屑一顾的沟壑。只有历史需要铭记强者,我们无力被历史铭记,但能让亲人需要、友人温暖、路人欣慰。就让历史去讴歌壮志凌云、开天辟地、创造伟业的先行,让生活去奖励埋首耕耘、独善其身的凡人!

5、那些穿越过生命的感动,是不用文字记录都可以铭记一生的。

7、无需刻意铭记无法实现的爱情,无论有什么样的记忆,我们再长大一些的时候,时间就会把回忆里的泪水风干。那时候,回忆里,就只剩下温暖片段了。

8、相知是一种宿命,心灵的交汇让我们有诉不尽的浪漫情怀;相守是一种承诺,人世轮回中,永远铭记我们这段美丽的爱情故事!

9、淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。

10、tallmankindarebeholdentohimthatiskindtothegood、行善者,人人铭记之。

11、不管昨夜经历了怎样的泣不成声,早晨醒来这个城市依然车水马龙。开心或者不开心,城市都没有工夫等,你只能铭记或者遗忘,那一站站你爱过或者恨过的旅程。

12、忘记失败的疼苦,铭记失败的原因。

13、人生不论长短,总要经历很多,有些人无法羽化成铭记,有些事无法沉淀为回忆。对于一些伤痛的人与事,要学会走过了就要淡漠,转身了就要遗忘,唯有如此,我们的行囊才不会太沉重,我们的身心才不会太疲乏。要记住,相聚是短暂的,分别是永远的,任何人都不是你永恒的挂牵,任何事都不是你所有的渴盼。

14、经,我以为我们这一生很长很长,总会爱很多的人,后来才发现,不管时间如何张牙舞爪,光阴如何死去活来,最后你记忆里所能铭记的爱人其实只有两个,一个他爱你,一个你爱他。

15、校园是我们与老师的家,安全也要时刻铭记在我们心中,同学们我们共同携起手,让安全永远在校园内。

16、流年里,纵使此生历尽沧海桑田,一个人,爱你如生命,可在文字里渲染爱恋,能在梦境中呼唤念记,这,又何尝不是一种刻骨铭心的感动和幸福。何尝不是我们可以铭记一生的眷恋。

17、真心对一个人好,不一定有回报,而你忽略的人,可能对你最真。很多东西,可遇而不可求;很多东西,一生只能一次拥有。岁月中,忘记不了的就铭记;生命中,坚持不了的就放弃,人生,原本就是一次历练,快乐着就是幸福的,适合自己的就是最好的。

18、要记在心;每天都是一年中最美好的日子。

19、回味是我们心中的一抹风景,铭记我们生命里那些感人的一瞬,使得我们拥有前行的勇气。

20、每天看似周而复始,其实都是新的开始,再雷同的今天,亦不会是昨天的叠影。重复意味着麻木或死亡。我们每天要读新的书,学习新的语言,打造新的精神空间,体验新的人生感悟,唯有如此,我们才能在对昨天的铭记或遗忘中,让今天跋涉的步履慢慢靠近明天的梦想。今天虽短,成就永远。

21、你说得话我会铭记在心。也会用来证明自己的动力。

22、觉得,好的婚姻,说白了其实就是宽容的产物。现在我开始学着用旁观者的角度去看周遭的一切,包括我的过去现在和未来。事物都有起落,有生长到结束的过程,而生命的意义就在于享受和铭记你所经历过的每一个过程。

24、拨动真诚的.心弦,铭记成长的辛酸,成功的道路上永远离不开您,亲爱的老师,祝您永远幸福!

25、不管昨夜经历了怎样的泣不成声,早晨醒来这个城市依然车水马龙。开心或者不开心,城市都没有工夫等,你只能铭记或者遗忘。

26、铭记法规,善待生命。

27、恩师永铭记,师恩久难弃、祝天下老师快乐开心!!!节日快乐!幸福永远!

28、那些青春如叶的记忆,虽然沉在时间的底层,但我会铭记一生,尽管有些凄凉,但很偕美!那些青春如叶的记忆,虽然沉在时间的底层,但我会铭记一生,尽管有些凄凉,但很偕美!

29、从来不去相信,却每次都铭记在心里。

30、无尽的恩情,永远铭记心中。每个成长的日子里,我都要祝福你,我的老师。我尊敬的老师,我的成功是您给予的支持,千言万语一声多谢--您是我永远的老师,永远的兄弟姐妹!

31、铭记生命钱,分清是非线;修筑防腐线,不踩高压线。

32、感恩,其实也是一种生活态度,是一种不忘他人恩情的情感。感恩并不仅仅只是为了报恩,因为在我们所接受的恩情当中,有些是我们永远无法回报的,有些不是直接还钱就可以还清的,唯有真诚的,发自内心的去感激,去铭记,在他们需要帮助的时候能够义无反顾的伸出自己的双手,才是真正的感恩。

33、tallmankindarebeholdentohimthatiskindtothegood、行善者,人人铭记之。

34、如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识,你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品,不断从他们那里取得养料。

35、世界上最难忘记的两件事,一是遇见,二是忘记。遇见了就珍惜,忘不了就铭记。

36、倾其所有和掏心掏肺,要么得到一个值得托付一生的人,要么得到一个值得铭记一生的教训。

37、也许、每个人的背后都有一个美丽的传说;也许、每个人都有他所无法忘记的人;也许、时间会把一切痕迹都给冲淡;也许、在某一年的某一天,那个曾让我们刻骨铭心的身影,突然的就消失了。铭记的太多,淡忘的也太多,于是就有了回忆。

38、我就是艾露莎,到这里来吧。你的名字是杰拉尔,是我从前的同伴。不过发狂的你冒渎死者,伤害同伴,甚至破坏评议院杀死西蒙。如果说你忘了那些事,我会将剑插入你心中,让你铭记在心!到这里来!到我面前来!

39、全员齐动,风起云涌,每日拜访,铭记心中。

40、铭记法规,善待生命。

41、忘记失败的疼苦铭记失败的原因。

42、母亲,您是我心中的太阳,是我航海的船帆,是您的抚育,让我快乐健康地成长。我将永远铭记你的养育之恩值此母亲寿辰,敬祝你平安健康,福乐绵绵!

43、要铭记在心:每天都是最美好的日子。

44、绝口不提不是遗忘,而是铭记。

45、此球(亚洲杯决赛)让我铭记一生(注:亚洲杯决赛中,李毅面对空门将球带出底线)。

47、从小不知老娘亲,育儿才知报娘恩。淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。

48、永远铭记,买卖,客户不买,我们难卖。

50、快乐转瞬即逝,唯有疼痛铭记于心。

铭记的初中(通用17篇)篇十七

亲爱的爷爷:

您好!

爷爷,您个子不算太高,是因为那肩上背负的责任吧;您脸上的那些皱纹,是因为那生活日夜的操劳吧;您手上的那些茧,是因为那每天辛勤的劳动吧……正因为这些,您原本炯炯有神的眼睛也黯然失色了。

您是一个爱唠叨的人,无论是吃饭,还是玩耍、学习,您的唠叨就像影子一样时刻伴随着我。在您的唠叨中,让我懂得了节约的道理,也越来越懂事了,不过我知道您的一声声唠叨,正是对我的关心,有些时候我会觉得很烦,在此我想对您说声对不起。

您也是个严厉的人。有些时候,我常常听到您和爸爸妈妈吵架的声音,我并不知道谁对谁错,也许是时代的变化,思想不同了,但我知道您都是出于好心的,一心为儿女着想,希望他们能过上幸福的生活。记得有一次吃饭的时候,我和您吵架了,最后在奶奶的调解下才缓和下来。妈妈总说:“爷爷就算和你吵架了,第二天又会让你多穿点衣服,让你别着凉了,他其实是关心你的。”正如妈妈所说,爷爷就是这样的一个人。

爷爷,您也是一个非常节俭的`人。有一次爸爸买了一件衣服,但是因为吸烟烧掉了一个小孔,爸爸准备把它丢掉,您却一把拽过来说:“扔了太可惜了,给我干农活也可以穿穿啊。”虽然逢年过节,母亲都会给爷爷奶奶买衣服,但是您却总是不穿,说:“平时不用穿那么好,干活马上就弄脏了。”在家里,您的衣服总是缝了又缝,补了又补,您也总说:“都老了,没必要穿太好,只要能保暖就行了。”

您也是个爱热闹的人。您总是默默无闻的为我们的家奉献着自己的力量,每逢过节亲戚们都聚到一起,每次他们一来,您都是容光焕发、神采奕奕。吃饭时,您就早已把精心准备的饭菜端上来,饭桌上您一个劲的说:“大家要多吃啊!”我悄悄把一块肉放进爷爷的碗里,看着爷爷那满是皱纹的脸,想让您注意身体却又欲言又止,爷爷看到大家吃得高兴,脸上也洒满笑容。

如果时间能倒流,我多么希望以前我和您吵过的架能删改,化作一声声关心。以前,邻居们总会问我在家最喜欢谁,您总以为我更喜欢妈妈,可在我心里,每个人都缺一不可,您对我的关心我都深深铭记在心里,我只能好好学习,用我的成绩来回报您,希望您以后要多注意身体。

此致

敬礼!

您的孙女:xx。

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