诗歌知识竞赛（精选16篇）

优秀作文是一篇精彩的文字作品，展现了作者的思想深度和表达能力。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文参考，希望能够给大家带来写作的灵感和思路。

诗歌知识竞赛（精选16篇）篇一

[教学要求]。

1、激发学生口语交际的兴趣，展开合理的想象。

2、能用完整的话具体生动的讲述故事，训练学生的思维、表达能力。

3、说者态度大方，声音响亮，听者要认真倾听，有礼貌的提出建议。

[教学重点]。

展开合理的想象，训练学生思维和表达能力。

[教学准备]。

电脑。

[教学课时]。

一课时。

[教学过程]。

一、听声音。

1、电脑播放一些声音片断，如：火车鸣笛声、鸟叫声、乐曲声、开门声等。

要求：说话要完整，辨析要准确。

2、学生仔细聆听后自由发言。

过渡语：生活中如果没有一点我们的世界将寂静一片。从我们一出生，我们的耳朵就带着神圣的使命接受任务。他们每天紧紧地跟随我们，帮助我们认识世界、了解世界，倾听各种声音。这些声音出现在我们的周围，使我们的世界变得丰富起来。

二、说声音。

1、出示三组卡片。

（1）、唱歌声、笑声、掌声、脚步声。

（2）、开门声、杯子碎的声音、咳嗽声、说话声、打鼾声。

（3）风声、雷声、雨声、汽车刹车声、喊声。

你熟悉这些声音吗？你在哪儿听到过或是在什么时候见过？

2、指名讲述。

要求：讲话要清楚，语言要组织有序。引导学生可以用多种方法，如模拟声音，或套用一些句式，例：

当----时，我听到----。

我在----，听到------。

3、师生交流。

4、生生交流。

要求：对于发言者的讲话内容，可以有礼貌的去询问对方，或诚恳的提出补充意见。

（目的在于引导学生一些生在互动交际中态度大方，语言规范有礼貌，培养他们在活动中的交流意识。）。

三、编故事。

2、听所有故事情节的录音片段：风声、雷声、雨声、汽车的刹车声、大喊声。

3、你从刚才的声音听到了？

（要引导学生明白声音之间是有联系的，随着声音的变化发生了什么事。）。

（1）指名讲述。

引导学生说得清楚，要求具体，把话说完整。

（2）学生补充。

学生在补充时尽量把故事说得更合理、更完整，或提出合适的修改意见。

如：我认为-------。

我给xx同学补充一点------。

师：我们听到的第三组声音，这些声音背后都有一个小故事，故事也各不相同。今天，我们就来比比，看谁的想象最合理，谁的故事讲得吸引人。

4、自选一组声音，四人小组自编故事交流。

要求：一人讲时，其余三人认真听，并提出意见，看对方讲的是否合理，进行交流、讨论。

5、小组选代表上台上讲。

要求：

（1）同学在讲时，他人认真倾听，听他讲的是否合理。

（2）评议。评价他讲得怎样，并提出合理的建议。

（此时要引导学生学会评价。评论发言者说话是否具体，想象是否合理；评价别人时的态度和语气。）。

6、小结。

肯定和表扬学生在口语交际中表现出的优点：（1）能把自己通过想象编出的故事给大家分享；（2）听者能帮助发言者提出合适的意见；（3）在评价别人时，有些同学回用帮助、征询、鼓励的口吻说话。（进行思想教育）。

四、作业。

今天，我们看到了集体努力的结果，大家齐心协力编出一个精彩有趣的故事，在生活中还有更多、更丰富的声音等着我们去发现。

1、寻找其他声音，再编故事。

2、讲编好的故事进行表演。

诗歌知识竞赛（精选16篇）篇二

开：女：又是一个“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的夏季，我们迎来了又一届的知识竞赛。

男:是啊，时光总是飞逝那么快，才在转瞬之间，我们又迎来一个个属于我们的知识竞赛。

男女合：知识改变命运;知识改变生活;知识改变性格。。。。知识就是力量，让我们一起荡起知识的双桨，遨游在知识的海洋!现在，让我们以热烈的掌声，欢迎我校领导xxx作开场演讲!”

女：参加本次知识竞赛的选手共有500多名，他们将要以他们的智慧，在舞台上跳出最美丽的舞蹈;在书卷上书写最辉煌的篇章;在赛场上摘下最夺目的金牌!

男：现在，我宣布，我校第x届知识竞赛，正式开始!“。

结束：男;经过了选手们的激烈角逐，比赛终于落下帷幕!下面我宣布，获得本次知识竞赛三等奖的选手以及班级：。。。。获得的二等奖的选手以及班级。。。。。。让我们按捺住激动无比的心，获得本次知识竞赛一等奖的选手机器班级是。。。。。

女;书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。知识的海洋总是无穷无尽，知识的山脉总是绵延不断，知识的天空总是无边无际。。。让我们用勤奋的汗水浇灌成功的花朵，让我们用辛勤的双手耕种未来的土地，让我们一起探索，一起创新，相信未来的天会更蓝，未来的`草会更绿，未来的我们会更加的才华横溢!

男女：我宣布，本次知识比赛圆满结束，在这里，我们真诚的感谢各位选手的积极参与，和各位老师含辛茹苦的教导!让我们一起牵起双手，去创更美好的明天!

各位老师，各位同学(晚上、下午、上午)好。

欢迎来到我校20xx年第*届语文知识竞赛。

我是主持人***。

现在请允许我向大家介绍一下莅临(同：立音)本次竞赛的领导与老师。

(领导与老师的名单，介绍一个，该老师会自动站起来示意。再继续介绍下一位)。

下面请同学们用热烈的掌声欢迎各位领导与老师的到来。(掌声~~~~~~~~~)。

掌声结束后说：谢谢。

下面我为大家介绍一下参与本次竞赛的同学：(某个人或者某个队伍)。

知识就是力量，有知识才能进步。在这个科技发达的社会里，只有知识才能改变我们的命运。只有知识才能拯救一切。

接下来我为大家介绍一下本次比赛的流程。

(流程表介绍)。

这就是简短而有明了的开头。

说话的语气尽量口语话，多用语气助词。比如：了、呢、阿恩等等。

注意表情，保持微笑。

诗歌知识竞赛（精选16篇）篇三

煮豆持作羹，漉菽以为汁。(菽一作：豉)。

锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁来作羹。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。

本自同根生，相煎何太急？

豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢！

2、白马篇。

白马饰金羁，连翩西北驰。

白色的战马，饰着金黄的笼头，直向西北飞驰而去。

借问谁家子，幽并游侠儿。

请问这是谁家的孩子，是幽州和并州的游侠骑士。

少小去乡邑，扬声沙漠垂。

年纪轻轻就离开了家乡，到边塞显身手建立功勋。

宿昔秉良弓，楛矢何参差。

楛木箭和强弓从不离身，下苦功练就了一身武艺。

控弦破左的，右发摧月支。

拉开弓如满月左右射击，一箭箭中靶心不差毫厘。

仰手接飞猱，俯身散马蹄。

抬手就能射中飞驰而来的东西，俯身就能打碎箭靶。

狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。

他灵巧敏捷赛过猿猴，又勇猛轻疾如同豹螭。

边城多警急，虏骑数迁移。

听说国家边境军情紧急，侵略者一次又一次进犯内地。

羽檄从北来，厉马登高堤。

告急信从北方频频传来，游侠儿催战马跃上高堤。

长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。

随大军平匈奴直捣敌巢，再回师扫鲜卑驱逐敌骑。

弃身锋刃端，性命安可怀？

上战场面对着刀山剑树，从不将安和危放在心里。

父母且不顾，何言子与妻！

连父母也不能孝顺服侍，更不能顾念那儿女妻子。

名编壮士籍，不得中顾私。(名编一作：名在)。

名和姓既列上战士名册，早已经忘掉了个人私利。

捐躯赴国难，视死忽如归！

为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。

诗歌知识竞赛（精选16篇）篇四

在语文书的第六单元中，我们学习了不少有关诗歌的知识。现在，诗歌知识竞赛正式开始。随着王老师的一声，一场别开生面的诗歌知识竞赛开战了。

王老师首先把我们分为四个大组，每个组都要有一个名字和一句口号。我们想了半天，就叫旗开得胜队，你听，一个多响亮的名字！再让我来告诉你我们的口号吧，与诗同行，我们最行，诗海拾贝，我们最棒！其它几个组的名字分别是：第一组飞鹰队，第二组所向披靡队，第三组精英队。

第一局，首先是每组互相背一首诗。这一局我们都轻松拿下，为本组加了一个成功的微章，第二局，那就有些难了，由王老师来出题，我们来回答。王老师是用尽了心思，找来了许多比较难的诗句，让我们往下接。可我们呢，总是能答上来。不一会儿，我们旗开得胜队得的微章最多，目前是遥遥领先，还果真是旗开得胜啊！

可是，天有不测风云。由于熊浩的小小失误，让我们组扣了几分，士气大减，从第一落到了最后。这时我想：唉，肯定是没戏了。绝对是没希望超过其它组了。正当我们大家垂头丧气的时候，勇将罗云上马了，一下子就追回了两分，我也多拿了一两分，我们组又前进了一名，这真是山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村啊！我的心里也渐渐放松了些。因为罗云，我们组增添了不少色彩，最终和所向披靡队打了个平手，拿了个第三名。这次竞赛，让我知道自己肚子里的墨水很少，而且马上要考试了，这两天我一定要多去看复习好诗歌，多背，下次才能考上一个好成绩。

诗歌知识竞赛（精选16篇）篇五

活动目标：

1、使幼儿能从电脑画面中认识春天的特征。

2、引导幼儿学习用看好的色彩为“春天”图片着色。

3、教幼儿运用自己的经验，按诗歌原来的结构进行仿编。

活动准备：

1、观察过秋天的'景色，对春天的特征有初步的了解。

2、电脑光盘。

活动过程：

1、教师从电脑中打出“春天”的画面。

提问：图片上画的是什么季节？你们从什么地方看出来是春天？启发幼儿从柳树发芽，小草长出来了，花儿开放了，燕子飞回来等春天的特征，谈谈自己对春天的认识。

2、教师朗诵诗歌，帮助幼儿理解“吹绿、吹红、吹来、吹醒等词的含义。

提问：

（1）春天来了，春风吹过，哪些植物也变绿了？（用电脑鼠标把小草、树叶等绿色植物也变绿）。

（2）哪些花开了？是什么颜色？（用电脑鼠标把花变成红色）。

（3）吹来了哪些飞来的动物？（蜜蜂、蝴蝶、燕子）。

（4）吹醒了哪些冬眠的动物？（蛇、青蛙、刺猬、乌龟）。

3、教师采用边念诗歌边表演的方法和幼儿一起学念诗歌，重点把握“吹×了××”的句式。

4、教师示范仿编：“吹绿了小草（吹红了桃花）鼓励幼儿将自己的想法用诗歌语言表达出来，学习句式：“吹×了××。”

5、教师拓展幼儿思路，“诗歌里说吹来了燕子，吹醒了青蛙。春天一到，还会吹来了蝴蝶，吹醒了乌龟。”

6、将仿编部分与原结构的诗歌连起来朗诵，引起幼儿对仿编诗歌的兴趣。

7、涂色活动。

给幼儿发放一幅简单的春天景物图，让幼儿发言，“我要用××颜色给××穿上漂亮的衣服，”鼓励幼儿大胆涂色。

诗歌知识竞赛（精选16篇）篇六

一、教学目标：

1、思想目标：了解徐悲鸿在与法国学生的竞赛中以顽强的毅力发愤苦学，

为争气的事迹，体会徐悲鸿热爱祖国的好思想。

2、知识目标：认真学习重点段落有感情地朗读课文。

3、能力目标：初步培养学生学习一段文字的能力。

二、教学重点：

了解徐悲鸿在与法国学生的竞赛中以坚强的毅力发愤苦学，为祖国争气的事迹，体会徐悲鸿热爱祖国的好思想。

三、教学难点：

通过品词品句，有感情地读书，体会徐悲鸿是如何发愤苦学的。

四、教学准备：

电脑课件、电脑、投影。

五、教学过程：

教学步骤教师行为学生行为时间。

教学步骤教师活动学生活动时间。

以及水墨画方面都由很高的成就，但在这背後他付出了常人难以想象的辛劳，年轻的时侯曾在法国高等美术学校跟随著名的绘画大师达扬先生学习绘画，今天我们就一起来学习发生在徐悲鸿赴法求学期间的一件事。

教学步骤教师活动学生活动时间。

深入感悟过渡：徐悲鸿背负着祖国和民族的荣誉，全身心地投入到这场竞赛中，他下定决心要为祖国争光、为民族争气，他像一匹千里马日夜奔驰，不知疲倦地发愤苦学。1、课文用三个事例向我们详细地介绍了他在这场竞赛中他是如何做的，请你自己读一读课文，找一找是哪三个事例？2、用自己地话简单地说一说。3、再读一读课文这部分。过渡：下面我们就仔细地学习第四自然段。1、学生自己小声地读课文找出三个事例。2、可以和同桌同学互相说一说，整理语言。3、指名用自己的话说一说。4、再读一读课文。5、简单说一说。6、质疑：谁还有什么问题？（这里教师引出：他为什么要到罗浮宫、凡尔赛宫、巴黎的各大博物馆去临摹？）。

教学步骤教师活动学生活动时间。

但是他没有停下学习的脚步，可以说他是在用自己的全部身心、全部生命在学习，在为祖国和人民的荣誉而学习。功夫不负有心人，他的刻苦学习的精神不仅赢得了法国同学的尊敬，也感动了他的老师。

指名读达扬先生的话（两人）自己大声读第四自然段一分钟。

教学步骤教师活动学生活动时间。

板书：18无声的竞赛。

法国同学徐悲鸿。

中国人愚昧无知下定决心。

中国人有才能发愤苦学。

诗歌知识竞赛（精选16篇）篇七

诗歌知识竞赛（精选16篇）篇八

八方各异气，千里殊风雨。

八方的气候各不相同，千里之内的风雨形态不一。

剧哉边海民，寄身于草野。（草野一作：草墅）。

海边的贫民多么艰苦啊，平时就住在野外的草棚里。

妻子象禽兽，行止依林阻。

妻子和儿女像禽兽一样生活，盘桓在险阻的山林里。

柴门何萧条，狐兔翔我宇。

简陋的柴门如此冷清，狐兔在房屋周围自在地行走毫无顾忌。

2、七哀诗。

曹植〔两汉〕。

明月照高楼，流光正徘徊。

明月照在高高的阁楼上，清澄的月光如徘徊不止的流水轻轻晃动着。

上有愁思妇，悲叹有余哀。

伫立在高楼上登高望远的思妇，在月光的沐浴下伤叹着无尽哀愁。

借问叹者谁？言是宕子妻。

请问那不住哀叹的是什么人呢？说是离乡外游，久久不归之人的妻子。

君行逾十年，孤妾常独栖。

夫君外行已经超过十年了，为妻的常常形只影单的一人独处。

君若清路尘，妾若浊水泥。

夫君就像那路上飘忽不定的轻尘，为妻就像是污浊的水中的淤泥。

浮沉各异势，会合何时谐？

夫妇本是一体，如今地位不同了，什麼时候才能重会和好？

愿为西南风，长逝入君怀。

可以的话，我愿意化作一阵西南风，随风投入夫君的怀抱中！

君怀良不开，贱妾当何依？

夫君的怀抱若是不向我开放，那么做妻子的又要依靠谁呢？

3、杂诗七首·其四。

曹植〔两汉〕。

南国有佳人，容华若桃李。

南方有一位美丽的女子，她的面容如桃花般娇艳，又如李花般清丽。

朝游江北岸，夕宿潇湘沚。

早晨她来到江的北岸游玩，夜晚到萧湘的小岛中休憩。

时俗薄朱颜，谁为发皓齿？

当时的人并不欣赏美丽的容颜，她还能为谁开口歌唱，为谁展示容颜呢？

俯仰岁将暮，荣耀难久恃。

转瞬间，岁月消逝，可是人的青春盛颜是难以永远存在的。

诗歌知识竞赛（精选16篇）篇九

开：女：又是一个“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的夏季，我们迎来了又一届的知识竞赛。

男:是啊，时光总是飞逝那么快，才在转瞬之间，我们又迎来一个个属于我们的知识竞赛。

男女合：知识改变命运;知识改变生活;知识改变性格……知识就是力量，让我们一起荡起知识的双桨，遨游在知识的海洋!现在，让我们以热烈的掌声，欢迎我校领导xxx作开场演讲!”

女：参加本次知识竞赛的选手共有5多名，他们将要以他们的智慧，在舞台上跳出最美丽的舞蹈;在书卷上书写最辉煌的篇章;在赛场上摘下最夺目的金牌!

男：现在，我宣布，我校第x届知识竞赛，正式开始!“。

女;书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

知识的海洋总是无穷无尽，知识的山脉总是绵延不断，知识的天空总是无边无际……让我们用勤奋的汗水浇灌成功的花朵，让我们用辛勤的双手耕种未来的土地，让我们一起探索，一起创新，相信未来的天会更蓝，未来的草会更绿，未来的我们会更加的才华横溢!

男女：我宣布，本次知识比赛圆满结束，在这里，我们真诚的感谢各位选手的积极参与，和各位老师含辛茹苦的教导!让我们一起牵起双手，去创更美好的明天!

诗歌知识竞赛（精选16篇）篇十

a：尊敬的各位领导，各位来宾：b：亲爱的同事们，朋友们：合：大家晚上好!

a：炎炎夏日，又到了一年一度的安全生产活动月，今年是第十个安全生产活动月，本次活动月的主题是：安全责任，重在落实!

b：没错，正所谓未雨绸缪，防范于未然，安全是我们永恒不变的话题，更是我们的生产，生活以及生命的守护!

a：为了庆祝中国共产党建党xx周年，也为了使“安全责任，重在落实”安全生产活动开展得更为扎实有效，集团公司工会、企划处主办了本次“安全知识，守护生命”知识竞赛!

b：本次知识赛活动得到了集团公司领导的高度重视，今天，集团公司的相关领导也在百忙之中抽空来到了我们竞赛现场，更增添了本次活动的魅力!

a：首先，我们来介绍一下今天到场的领导，他们是。

各位领导亲临活动现场，给我们的竞赛以指导和鼓励，对此，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

b：下面为大家介绍担任本次竞赛的评委会成员，他们分别是：

还有我们的工作人员：????掌声谢谢他们!

a：接下来，让我们掌声有请xxx为我们的竞赛致辞!

b：感谢xx领导的精彩发言!为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的台号都是事先由各队代表抽签决定的。

下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍：

1号代表队是：

2号代表队是来自。

让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩!

诗歌知识竞赛（精选16篇）篇十一

各位敬爱的领导，亲爱的同事们：

大家下午好！

x月本浮躁多变，但知识让我们静心深思；x月本热情如火，但知识使我们惬意清凉。我是陈艳，我是xx。继篮球比赛、羽毛球比赛成功举办之后，今天又到了我们文化节的下一站，知识竞赛的环节。

我们这次比赛的目的是：引领大家完善和丰富自己的知识结构，提升我们的职业素养，培养团队协作的精神与积极向上的心态，所以亲爱的观众同事们，请你们也参与到其中来，体验知识带来的乐趣，分享知识带来的收获。

诗歌知识竞赛（精选16篇）篇十二

1．根据实际情况，将学生分成几组。

2．搜集竞赛题目：可以是诗句接龙、诗歌常识、诗句释义等。

3．出题方式：学生出一半的题，教师出一半的题。

1．必答题．每组5道题，每题10分。

2．抢答题。共20道题，每题10分。答对得10分，答错扣10分。

3．风险题。每组2题，分成10分、20分、30分三个分值档，答错扣相应分值。

4．评出优胜组。

三、小结。

通过这次诗歌竞赛，我们无论是对诗句的积累、理解，还是在诗歌知识的积累上，都有了很大的进步，希望我们能继续积累更多的.诗歌。

参一、必答题：答对1题得10分。

1、诗经共有多少篇？

2、《诗经采薇》中的“今我来思”中的“思”是什么意思？

3、《春夜喜雨》中的哪一句诗是诗人想到的？

4、《西江月夜行黄沙道中》表达了诗人怎样的思想感情？

5、《天净沙秋》哪一句使诗中的静景转为动景？

6、《白桦》的作者是谁？

7、你觉得古代诗与现代诗歌有哪些区别？

8、《春夜喜雨》一诗中，“随风潜入夜”的“潜”是什么意思？

9、《西江月夜行黄沙道中》一词中的“社林”是什么意思？

10、《天净沙秋》中的“天净沙”是什么？

11、请背诵一首友情诗。

12、填空：，家祭无忘告乃翁。

13、诗仙是谁？

14、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（）。

15、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起（）。

17、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起哪句诗？

19、“海上生明月，（）共此时（1）天地（2）天下（3）天涯。

20、说出使用夸张修辞手法的诗句。

21、《游子吟》中的“寸草”比喻什么？

22、《游子吟》中的“三春晖”比喻什么？

23、歌咏春柳如丝，细叶如裁的诗句是什么？

24、描绘雪天垂钓图的诗句是什么？

25、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。a因为b坐下c座位。

二、抢答题：答对1题得10分，答错扣10分。

1、《春夜喜雨》表达了诗人怎样的思想感情？

2、背一首与夏天有关的诗。

3、“但使龙城飞将在”中的“飞将”指谁？

4、背出表现诗人喜爱菊花的诗句。

5、背出四句与“月亮”有关的诗句。

6、背一首与秋天有关的诗。

7、《春夜喜雨》中的“润物”是什么意思？

8、背诵《示儿》。

9、背诵王昌龄的《出塞》。

10、“小李杜”是谁考题目：

风险题。

1。在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这四首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是（）。常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（）。运用夸张手法描写的诗句是（）。形容“箭法高超”的诗句是（）。

3．西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。北宋诗人苏轼就曾写下诗句（）。

1．（），江枫渔火对愁眠。

2．（），人约黄昏后。

3．（），对影成三人。

4。秦时明月汉时关，（）。

5。（），夜泊秦淮近酒家。

诗歌知识竞赛（精选16篇）篇十三

开：女：又是一个“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的夏季，我们迎来了又一届的知识竞赛。

男:是啊，时光总是飞逝那么快，才在转瞬之间，我们又迎来一个个属于我们的知识竞赛。

男女合：知识改变命运;知识改变生活;知识改变性格……知识就是力量，让我们一起荡起知识的双桨，遨游在知识的海洋!现在，让我们以热烈的掌声，欢迎我校领导作开场演讲!”

女：参加本次知识竞赛的选手共有5多名，他们将要以他们的智慧，在舞台上跳出最美丽的舞蹈;在书卷上书写最辉煌的篇章;在赛场上摘下最夺目的金牌!

男：现在，我宣布，我校第x届知识竞赛，正式开始!“。

女;书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

知识的海洋总是无穷无尽，知识的山脉总是绵延不断，知识的天空总是无边无际……让我们用勤奋的汗水浇灌成功的花朵，让我们用辛勤的双手耕种未来的土地，让我们一起探索，一起创新，相信未来的天会更蓝，未来的草会更绿，未来的我们会更加的才华横溢!

男女：我宣布，本次知识比赛*结束，在这里，我们真诚的感谢各位选手的积极参与，和各位老师含辛茹苦的教导!让我们一起牵起双手，去创更美好的明天!

诗歌知识竞赛（精选16篇）篇十四

男、女主持：同学们!我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。

而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。

一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。

有的写景，有的写物;有的抒情，有的叙事;有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰;有的情意缠绵，有的豪迈奔放。

(男女主持人采用一应一和的方式朗诵。)“读千古美文，做少年君子”，这是我们西张小学读书特色活动的口号。

今天，让我们倘佯在中华古诗文的长河中，再次感受博大精深的中华古文化。

男：钱怡，告诉你一个秘密。

听说要举行这次班队活动，大家的兴致可高了。

不少同学拿起手中的画笔，描绘了自己最喜欢的诗歌画面。

女：是吗?那就请这些小画家们给我们展示一下他们的才艺。

诗歌知识竞赛（精选16篇）篇十五

尊敬的各位领导、各位来宾、护士姐妹们，大家下午好!

在这生机盎然的五月，我们迎来了圣洁而庄严的5.12国际护士节，人们常说，护士是人间的天使，用温柔的心守护着生命。护士是默默的小草，用点点的绿，营造了人间最温暖的情怀，让我们向所有辛勤工作的护士姐妹们表示衷心的祝愿，祝大家身体健康，节日快乐!

2号台：外一科代表队。

3号台：内一科代表队。

4号台：外二科代表队。

5号台:神经内科代表队。

6号台:骨二科代表队。

7号台:产房代表队。

8号台:急诊科代表队。

担任本次竞赛的评委是：

让我们以热烈的掌声，欢迎各位领导的到来，预祝各参赛队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩!

现在宣布比赛规则和注意事项：

一：比赛规则。

1、比赛内容分三部分,第一部分是个人必答题,第二部分是情景模拟题,第三部分是风险题。

2、必答题和情景模拟题共进行三轮，由每组1、2、3号选手分别作答，

3、风险题共进行一轮，每队一题，有10分、20分、30分题可供选择，答错或未答扣除相应分数。

二：注意事项。

1、每队以100分作为基础分。

2、必答题由每队选手按序号依次回答，其他选手不得补充作答。

3、风险题每队选手任何一人均可回答，其他选手可以补充回答。

4、主持人念完题后说“请答题”，竞赛选手才能答题。回答完后，选手说：“回答完毕”，计时停止。

5、必答题限时一分钟，情景模拟题、风险题限时两分钟，超时不得分。

三：奖项设置。

本次比赛设团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

四、下面我宣布20xx年护理服务技能竞赛开始。

(一)、现在进行个人必答题第一轮的比赛：

请1号台1号选手听题(答错或未答不扣分，其他选手不得补充回答)：

现在请2号台1号选手听题：…………，请答题。

必答题第一轮结束。

现在进行情景模拟题第一轮的比赛，请1号台1号选手听题，现在请2号台1号选……..

现在进行个人必答题第二轮的比赛：请1号台2号选手听题请2号台2号选手听题………。

现在宣布情景模拟题第一轮得分。

现在进行情景模拟题第二轮的比赛，请1号台2号选手听题，现在请2号台2号选手听题……..

现在进行个人必答题第三轮的比赛：请1号台3号选手听题请2号台3号选手听题………。

现在宣布情景模拟题第二轮得分。

现在进行情景模拟题第三轮的比赛，请1号台3号选手听题，现在请2号台3号选手听题……..

(三)、现在进行风险题的比赛,每队一题，有10分、20分、30分题可供选择，任意一人均可回答、回答不全时可补充，答错或未答扣除相应分数。

现在宣布情景模拟题第三轮得分。

现在全场比赛结束，工作人员正紧张的计算分数，下面请评委对选手的表现进行点评。

五、感谢各位评委精彩的点评，公布竞赛分数，结果获得团体三等奖的是代表队，

获得二等奖的是代表队，

获得一等奖的是代表队，

获得个人三等奖的是，

获得二等奖的是，

获得一等奖的是，

让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺!

结束语：

亲爱的护理姐妹们，

因为我们有南丁格尔精神耀眼的光芒。

因为我们有各级领导的深切的关怀和殷切的希望。让我们一起，使护理事业绽放出最美丽的花朵。为了医院的明天放飞更多的辉煌。

我院优质护理服务技能竞赛到此结束，感谢各位领导和来宾的光临，祝大家身体健康，工作顺利，再见!

诗歌知识竞赛（精选16篇）篇十六

夜空下传来一阵阵“哈哈哈哈……”的笑声，这是从我家传来的。因为我家今天开展了一个“家庭知识竞赛”的活动。老爸、老妈、爷爷、奶奶是答题人员，我是主持人和裁判员。题目设置内容是语文班学习的《少年中华铭》中的关于中国文化的问题。

我穿上了漂亮的花裙子和老妈的高跟鞋。“请听题，历史上第一个皇帝是谁？”我微笑着说，“开始。”“是秦始皇”爸爸抢着说。我眨眨眼惋惜的说：“恭喜您，先生，您的答案完全正确，但是很可惜不能加分。”“为什么”爸爸争辩说。“因为您违反了比赛规则，没有按抢答器，此题作废。”我摊开两手作无奈状。这个抢答器很简单，就是玩具照相机的按钮。接着我又出题了：“春秋五霸都有谁？”爸爸这回急忙先按了抢答器：“有齐桓公、晋文公、宋襄公、楚庄王、还有秦穆公。”答完题爸爸得意的看着我。“回答正确，加十分，其他选手也要努力哟！”

比赛的结果很快出来了，最后老妈取得了这次比赛的胜利。一等奖老妈，送女儿的一个亲吻，二等奖爸爸，送女儿的一个拥抱，优秀奖爷爷奶奶，奖励每人一本《少年中华铭》，以备继续努力。

月亮双手托着下巴在微微的笑着投下皎洁的月光，欣赏着我们家的知识竞赛。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。