优秀作文需要具备清晰的结构和层次感，使得文章的逻辑关系和内容安排合理有序。在阅读这些优秀作文范文时，可以思考作者的写作技巧和表达方式。
初一学生写陪伴（优质17篇）篇一
如果说人生是五彩缤纷的，那么陪伴必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么陪伴必是最活力四射的一份；如果说人生是如梦如幻的，那么陪伴必是最完美无瑕的一缕。而我的人生，因陪伴而光芒四射！
他们不仅是一对夫妻，更是一对下岗工人，经营者一家小面摊，摊不大，生意却不错。自从步入初中以来，每天下午我都会拖着疲惫的身躯从摊前走过。
记得那天，天有些凉了，路上没有了往日熙熙攘攘的人群，只有那凛冽的寒风，冰冷得刺骨。几棵光秃秃的大树依然在不屈不挠的坚守着这份凄凉与萧条。考试的失利，老师的职责，同学的嘲笑，像一条东非大裂谷般横亘在面前，让我手足无措。还是这条路，依旧是这个小面摊，我呆呆的站在门口。“喂，来，到里面来，外面怪冷的。”老板娘突如其来的一句寒嘘让我打了个寒战。我想了想，走进了小摊。
“快，来坐下”“喂，给孩子来碗面。”老边娘一边招呼我，一边吩咐着什么。晓月临夜，淡淡的月色如水一般纯净，悄悄的透过时空，静静地泻在我的心里，是那么柔美，那么静谧，一切都如在画中。“孩子，怎么，心情不好吗？”“哦。”我顿时不知道该说些什么。“哎，你们这些孩子太累了，每天都在为了中考而努力，但是孩子，坦然的面对岁月中的坎坷艰难，走过风霜雨雪，等待你的必是绚丽的彩虹，加油吧。”说完，拍拍我的肩膀走进厨房。是啊，海阔天空，狂风暴雨后，转过头，对旧心酸一笑而过。瞬间，感动，欣喜，诧异一齐涌上心头，第一次到他们的小面摊，他们就像亲人般招待了我。
此后，我不仅爱上了面摊，更爱上了这里的两个主人。黑色九月，红色十月。在刚步入初中那段紧张而彷徨的日子里，他们，就像我生命长河中那颗最坚不可摧的石子，陪伴我，流过悬崖勒谷…。
也许，我的人生没有那么五彩缤纷，也没有那么动静交融，更没有那么如梦如幻，但是，这份陪伴，就是我人生中那最光鲜靓丽的点饰，点缀着我的生活，让它多姿多彩。
初一学生写陪伴（优质17篇）篇二
记得一位哲学家曾经说过：“想要除掉旷野里的杂草，最好的办法就是在上面种庄稼；同样，想要让灵魂无纷扰，最好的方法就是用美德去占领它。”一个人如果有良好的品德，那么，在他的路上将会开满美德之花，当人们去了解他的时候，一路上看见的就是一片大花园，芳香扑鼻。
身为一个，我们应当要有良好的品德。我想，现在我们能做到的，应该是。
细细回想，在过去的十三年中，父母为我们付出了多少，我们最多不过对他们说一声：“辛苦了！”最多不过在爸爸妈妈的节日中为完成布置的任务而去帮爸妈洗脚、捶背。而他们呢？他们每一天都在为我们辛勤地工作，渴望让我们上更加完善，以更好的精神来学习。当我们做错事了，其实父母比我们更伤心，他们每天这么累，我们不应该让他们操心，身为一个中学生，我们应该要学会自理，父母已经为我们操了十三年的心了，现在应该是我们来感恩父母、孝敬父母的时候了。
出门在校，不要让父母担心，认真学习，勤奋拼搏，拿到好成绩！对于父母来说，我们现在只要认真学习就行了，但是对于我们自己，我们这些初升的来说，我们时时刻刻都要提醒自己：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，百善孝为先。我们不但要成绩好，还要孝敬父母，让他们因为我们的实际行动和言行举止而感到做父母的幸福所在！
美德之花在你我身边悄悄绽放，倾听花开的声音，翘首期盼绽开的花蕾，是多么如诗如画！让美德从现在起一直陪伴我们，只要心中有美德，人生中每分每秒都是的，都是幸福的！
初一学生写陪伴（优质17篇）篇三
陪伴，给人带来温暖。
——题记
陪伴童话中那个小女孩的，是一盒火柴；陪伴海伦凯勒的，是梦想中的三天光明；陪伴史蒂芬·霍金的，是轮椅上的高科技电脑……而陪伴我的，是一个热气腾腾的地方——澡堂。
我与澡堂的交往是从我学会说话前就开始了。
第一次去澡堂是爷爷带我去的。爷爷抱只不到一米长的椭圆形木盆，盛着幼年的我，迈进雾气朦胧的澡堂。喧闹声、敲打声、水花声，响成一片，本就怕水的我吓得嚎啕大哭。澡堂陪伴我度过了一个惊恐的下午。
渐渐地，我长大了。寒冷的冬日，澡堂成为繁忙的地方，每到夜幕降临，门外总是停满了车。带我去澡堂的，不再是爷爷，而是父亲。
掌柜热情地招待我们。澡堂像往常一样，水汽氤氲，伸手不见五指，眼镜上像是覆盖了一层霜。澡堂里一个个身躯或躺或坐，有老人，有小孩，有看电视的，有聊天的，好不热闹！此刻，就快冻酥的骨架被温暖环保，十分惬意。
两丈见方的池子，热气袅袅，池边坐满了人：有泡在烫水里的老人，有把脚撂在池外搓背的中老年人，有在池子里把水花打得四处飞溅的顽童，也有坐在塑料盆里哭闹的幼儿。各种各样的嘈杂声混在一起，形成共鸣，听着像轰隆的雷声。
澡堂和早茶店一样，都是家事国事天下事，事事可聊的地方。老年人们聊，中年人们聊，小孩们聊，聊得不亦乐乎。泡在池子里，闭目养神，肌肉放松，稍不留神便会被梦乡勾了去。
擦背的时不时探出头来吆喝几声：“底下到你了，马上就好！等一下……”跑堂的楼上楼下来回奔波，一会儿捧着甘蔗汁跑上楼给娃娃解渴，一会儿又下来打“热把子”给澡客揩身。澡客们总会礼貌地递上香烟，大家都是熟客，一派和谐温暖的画面，比池子里的热水更有吸引力。
澡堂里，没有母亲的唠叨，没有老师的叮咛，只有人们的对话，自然而舒适。与澡堂相伴的时光，疲惫随着升腾的热气消逝不见，烦恼也伴随谈笑声烟消云散了。
初一学生写陪伴（优质17篇）篇四
种下爱的种子，绽放出最美的花朵。让爱相伴不孤单。
——题记。
沙漠之中，一泓甘泉给旅行者生的希望，给他温暖。生活之中，爱给我们的生活带来色彩，带来温暖。让我们远离无助!
爱相伴·亲情篇。
坐在窗前做作业，有些疲劳。抬头向窗外望了望，冬天那萧瑟的风吹走了树的衣服，只剩下了光秃秃的树干。一种孤单感涌于心中，有一些凉意袭来，我不禁打了个寒颤。回过头来继续埋头于题海之中。这时，卧室的门“吱呀”一声开了。妈妈端着一杯热茶进来说：“把这杯香茗喝了驱驱寒。”茶未进口，但妈妈的这句话已经将暖意放入我的心中。我端起茶杯，向窗外看去，那光秃秃的孤独的树依然在，但在我心中，那树如同在春天一样抽出嫩芽。品一口茶，淡淡的苦涩把爱送入我的体内，同血液循环。爱的背景是春天，没有孤单和凄凉。爱相伴，不孤单。
爱相伴·友情篇。
友情是一种爱，一种宽容的爱。这种爱是父母给不了的。它如同俞伯牙与钟子期的高山流水。友情能给予你安慰。友情能给予你宽容。友情能给予你爱。友情给我们的爱永远陪伴着我们，从不孤单。假如有一天，失去了友情的关心，那么生命将变得空虚。
德国伟大的文学家歌德和席勒是亲密无间的朋友。虽然他们的年龄和性格有很大的差距，但是他们有共同的追求，共同的目标，都有对文学的热爱之心。这颗心将他们连在一起。席勒写《威廉·退尔》的剧本时，歌德尽力的帮助席勒，他把他搜集到的有关资料全部供给了席勒。当歌德写《威廉·麦斯特》时，也得到了席勒的鼎力相助。席勒去世后，歌德无比悲痛的写道：“我失去了一个朋友，也失去了我生命的一半。”友情陪伴永不孤单，因为友情的背景是爱。
亲情是爱，友情与爱两者合二为一才是真正的爱。有爱相伴的人生是丰富充实的。是爱让地球365天不停地转动。是爱让生活永远多姿多彩。是爱让我们的内心永不孤单。有爱相伴的季节是花开的时刻，是花开的那种温暖。
初一学生写陪伴（优质17篇）篇五
你是什么时候来的，我不知道，只知道你比我还要大，奶奶说，你是在蝉声响起时来的。
你长得像一个可爱的玩偶，眼睛清澈透亮，小巧的鼻子恰好镶嵌在你不大不小的脸上。你漂亮的金色毛发，使你奔跑时如太阳般耀眼。你是我最好的玩伴，让我时常怀念有你陪伴的日子。
你是一个能懂得我心的`玩伴，在我欢乐高兴时，你就在我面前上窜下跳，围着我转圈圈，好像在对我说“来，我们跳个舞吧”;在我受欺负时，你就会对着他们“汪汪”叫两声，帮我呵斥他们，似乎在说“不要怕，有我呢”;在我悲伤难过时，你就用尾巴对我摇摇，“不难过了，有我陪伴你呢”，然后静静地躺在我脚下。
可是你走了，我连你最后一面也没见到，可能是奶奶怕我伤心吧。曾经幻想着与你一起，在向日葵园中迷失自我;在公路上欢快奔跑;在大海边看潮起潮落;在花从里听花开的声音。可惜这一切将不会再实现，所有的幻想都将成为泡影。永远记得那天，我高高兴兴回家时，没有得到你的迎接，没有听到你的声音。而是一句“欢欢走了”，霎时我的笑搁浅在空中，心猛然下落，脑子一片空白。“哇”的一声，我压抑不住自己大声哭了出来，我哭着喊着要去找你，被爸爸拦下了。
有你陪伴的日子是那么快乐，那么幸福。我喜欢你粘我的样子，你懒懒的躺在我脚下，让我轻快的帮你按摩，你会时不时扭过头来，用你那双透亮的眼睛望着我，用那小小的舌头舔地我痒痒的。我喜欢带你闲逛在街上，你四处张望，看着你从未见过的新鲜事物，夕阳西下我们的脸上都仿佛镀了一层金光;我喜欢带你狂奔在田野里，你总是比我跑得快，我不服气，就做出一副故意摔跤的样子，你就赶快跑回来看看我，我趁你着急时又冲了出去;我喜欢和你在皎洁的月光下捉迷藏，我东躲西藏，你跑来跑去的找我。
那时的我们是那么快乐，那么幸福，怎能叫我不怀念你?怎能不怀念有你陪伴的幸福日子?
你是什么时候走的，我也不清楚，只知道你离我很遥远。奶奶说，你是在秋风飘起时走的。
初一学生写陪伴（优质17篇）篇六
我们带着满满的期待、满手的礼物和满脸的笑容来到了这次得目的地――荷塘区敬老院。
看着一个个老人手中拿着我们带来的礼物，我们心里充满着一种欣慰的气息。
一个又一个的表演节目在众人面前展现，不知道是我们的快乐感染了这些老人，还是因为我们我们的歌声唤起了他们的记忆，老人们一个接一个的上台表演，一首又一首经典老歌如花香一般散播开来，声音沁入人的心里。
我们可以疯玩一整天，但老人可受不住。随着欢声笑语的消逝，我们一一把老人送回房间。
老奶奶握着我的.手，来回抚摸，用颤颤的声音对我说：“很久没有这么热闹了，不过等下你们就回去了……”周围的树叶发出“沙沙”的响声，在这寂静的院子，显得格外孤寂。
集合的哨声突兀的响起，我站起身，轻声对奶奶说：“奶奶，你好好休息，我要回去了。”
“休息？我一整天都在休息，从早休息到晚啊。”老人微微闭上眼睛，靠着床头，从我这个角度看，这偌大的房间显得无比落寞。
我坐在回来的车上，望着窗外飞逝而去的景物，心情不像来时那样兴奋、开心，整颗心都被忧伤占据。
作为年轻人的我们，一个小时坐着什么事都不做的话，恐怕都会受不了，可是这些老人，一整天大部分时间都要这样度过，想到这些，我就觉得悲伤。
老人想要的，只是每天有人能陪着聊聊天，而不是每天都对着墙壁发呆。现在社会中，人们都在为能有更加美好的生活而奋斗，但请不要忘了，老人，是那幸福生活中的一部分。不要只顾着整天奋斗，多抽时间陪陪他们，这会使他们很满足。
初一学生写陪伴（优质17篇）篇七
冰冷的水使我猛地打了个激灵。
每天晚上的这个时候我都在发抖，前方50米的对岸离我是那么的遥远。
手抠住了浮板，抠得那么用力，脚蹬离瓷砖的那一刻，我别无选择，要么游到对岸，要么面对“凶神恶煞”的江教练。
脚开始发动，打出一片片白色水花，我往对岸游去。
终于到了，可是我不能停，毕竟是以100米为单位而不是50米。
每天都有这样高强度的疯狂训练，3分钟，2分52秒，2分43秒……在每一天筋疲力尽的背后，我正逼近2分钟的大关。
比赛的前一天，看到那一池蓝蓝的.池水，我真想扑进去。
以前不知道有多少次，我真想扭头就走，并说一声：“我不练了！”因为，实在太累了。
可我进训练队是为了什么？为了比赛呀！都已经报了名，不能再回头。
我身上穿着队服，耀眼的“望江”指明着我在为那争荣誉。
稀里糊涂的我竟成了参加接力的队员之一。
拿到奖牌的那一刹那，我明白了，心中的信念一直陪伴着我，使我拥有了它。
这个信念就是：我一定能成功。
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初一学生写陪伴（优质17篇）篇八
雨匆忙地跌落下来，重重地打在了肩膀上，狠狠地戳中了我的心。是多少句话语，是多少次陪伴，让你的白发数不完，让你的皱纹贴在了你那苍白的脸上。
夜晚，窗外，雨再次地落了下来。我躲在被窝中，翻来覆去，我很疲劳，眼睛却死命地睁着，怎么也睡不着。十分钟，二十分钟，一个小时。我辛苦地熬了很久，本以为会有睡意，但最终还是没睡着。我很难过，缓缓地起身。这时，雨仿佛下得更大了。我微微听见了妈妈的动静，她翻了一个身，面对着我。我看着妈妈，妈妈的眼睛轻轻睁开，看见我坐着，说道：“怎么不睡觉？”又有点担心，继续说道：“睡不着吗？”我沉默地点点头。妈妈伸手按开床头灯，房间亮了。她又仔细看了看我，转身下床穿上鞋。我问道：“妈妈，你去哪儿？”“给你泡杯牛奶。”不久，妈妈小心翼翼地把热牛奶递给我，我慢慢地喝了下去，妈妈轻抚着我的背，我感受到了她冰冷的手掌。喝完后，妈妈关了灯，和我一同进了被窝，我们再次准备入睡。我蜷伏在妈妈的怀中，眼皮有点重了，缓缓闭上眼，似乎过了许久，我感觉眼睛很痛，又受不住地睁开，有些烦躁地翻了个身。
雨小了些，还能听见雨滴淅淅沥沥的声音。我很难受，小声地哭了出来。妈妈听见了我的哭声，摸了摸我的脸，轻轻地扶我坐起来，让我靠着她怀里。我低声抽泣着，就这样坐了十分钟，妈妈也陪着我坐了十分钟。我平静后，躺回被窝，这一次，妈妈什么都没说，只是搂着我，我隐约看见了妈妈的苍白，感受着冰冷的手掌和长久的陪伴。我握着被角，又一次清晰地听见细雨绵绵，终于睡着了。早晨，雨停了，我看见了妈妈的眼眶红红的。这时，我才发觉，是长久的陪伴给予我力量，是多少爱与温暖默默助我从黑暗走出光明。
妈妈满满的爱，给予的温暖和耐心地陪伴，已在我心底开了花，芳香治愈。在我七彩的童年中，种下数不清的爱！
苍老的脸，柔弱的身躯，是多少陪伴，多少话语，让我拥有光明。而我能重启多少力量，才能拥抱陪伴，与你相逢。
雨，再次落了下来。你的陪伴始终如一。
初一学生写陪伴（优质17篇）篇九
读万卷书，行万里路。日光充裕，森林茂密。或是在春光初暖，绿满枝头的清晨；或是在庭院寂寂，岁月无惊的午后；或是在红梅映雪，暗香盈袖的黄昏，我的手中总是可见书的身影。书，感谢你长久以来对我的陪伴。
书是我的良师，亦是我的益友。自我识字以来，我对书的爱恋更是一发不可收拾。
记得那是在前年暑假的一天，妈妈嘱咐我上街去买一包盐，于是我便兴冲冲地出门了。
超市途经一家书店。瞧那书店：古香古色，雕梁画栋，从透明的窗户往里一望，简直就是书的天堂――古朴的木书架上，整齐地摆放着一本本好书。看到此景，我眼放绿光，犹如一匹饥饿已久的饿狼，迫不及待地扑向了书店的大门。可这时，我又想起了妈妈的嘱咐，不由地咽了咽口水。可书店里那琳琅满目的书犹如一块磁石，吸引着我走进书店的大门。
走进书店大门，大步流星地走向书架，小心翼翼地从书架上取出一本沉甸甸的书。一页，两页……闻着沁人心脾的墨香，我如痴如醉地阅读着，为书中一波三折的情节拍案叫绝，为文中主人公的悲欢离合而喜怒哀乐。
时间一点一滴地流逝着，而正在专注读书的我却浑然不知，仿佛忘记了时间，也忘记了自己。当太阳悄悄爬上我的头顶时，那火热的温度才令我猛然意识到，现已是正午了。我依依不舍地合上书，将书如捧珍宝似地放回原处，这才急急忙忙奔回家，可早已将买盐之事忘到九霄云外了。
正是因为多读书，读好书，我的见识得到了增长，我的性情得到了陶冶。我不禁发自内心地感谢书。
曾经的我遇到困难时，总是瞻前顾后进退两难，最终一事无成碌碌无为；现在的我，不畏风雨兼程迎难而上，最终见到了雨后的彩虹。正是书，令我的人生天翻地覆，正是书，改变了我。成长的道路荆棘丛生，是书，让我披荆斩棘，在成长的道路上愈行愈远。
人生路漫漫，感谢你，书，对我长久以来的陪伴，陪我走过多少个晨午暮晚！
初一学生写陪伴（优质17篇）篇十
昨天，两个新成员来到我家。它们是我最喜欢的动物――兔子。
我太高兴了，给他们起了名字。他们的名字是“小白”和“小黑”。
小白像白雪一样白，有一双大大的红眼睛；小黑，身体白，黑眼圈，黑眼睛，黑耳朵像熊猫。
这两只小兔子性格完全不同。小白是个女孩，温柔，胆小，害怕生活，不爱动，吃得少；小黑是个男孩子，活泼好动，见义勇为，不怕人，会吃。他们最喜欢胡萝卜和大白菜。
晚上，我带他们去公园散步。我发现他们也喜欢吃草，在草地上玩耍。我很喜欢他们。小白和小黑真的是我的好伙伴。
初一学生写陪伴（优质17篇）篇十一
大地陪伴花草树木，使它们慢慢生长；蓝天陪伴小鸟，使它们自由翱翔，大海陪伴船儿，使它们乘风破浪；我也有父母、老师和同学的陪伴，他们使我走向成功的彼岸。
时间永远会陪伴着我们，见证我们努力的脚步。我们想把时光永远定格在青春的岁月里，永远有青春的欢声笑语，亲情的关心爱护，可时间又从我的身旁悄悄走过。
时间永远会陪伴着我们，见证父母美好的亲情。初中三年里，我们都在不停地努力，每个人小小的'天空里都有自己的梦想，我们播撒奋斗的汗水，努力成长！在每晚的的台灯下，有我们晃动的笔杆，更饱含着父母对我们的期望；书桌上的一杯水，一个苹果，都是父母给予我们浓浓的关爱。我们每天都有父母的陪伴，是父母在我们失败时、沮丧时，给予我们最大的鼓励；父母陪伴我们走过每一年的春夏秋冬，我们一起迎来春天的树木发芽，夏天的枝繁叶茂，秋天的硕果累累，冬天的茫茫白雪。我们收获了生活的点点滴滴，也描绘出了我们美妙的人生。
时间永远会陪伴着我们，见证老师和同学的关怀。在每天课间的跑道上，留下我们奔跑的身影，这其中有自己顽强的毅力，也有同学们的陪伴和鼓励，我们再苦再累也要坚持跑下来；当我们筋疲力尽坚持不下来时，还有班主任对我们一声声的鼓励和一声声的加油：还有最后两圈……这一句句鼓励使我们坚持下来，老师会给我们竖起大拇指，告诉我们很棒。有老师和同学们的陪伴，我们一次次地战胜了自己！
有时候累了，倦了，烦了，厌了，但是生活中有你们的陪伴，为我鼓励，喝彩，加油，使我心中的梦想从未改变。时间如初春的阳光，荡漾在生活的每一个角落；我们有时想让自己快快长大，去实现那远大的理想。为了心中的梦想，我一定会竭尽全力！
初一学生写陪伴（优质17篇）篇十二
当我还在母亲的肚子里时，我拥有家人的期盼；当我在学习走路、说话时，我拥有至亲的关爱；现在的我，拥有一个茫无涯际的广阔世界书籍的陪伴。
有人说，书如一杯烈酒，一饮而尽，酣畅淋漓；有人说，书如一杯香茗，细品其味，唇齿留香；我说，书如一杯清水，初尝无味，回味悠长。
在很小的时候，因为拥有一本《钢铁是怎样炼成的》，兴奋得爱不释手。初入书界的我，或许不会懂保尔柯察金为什么要参军，为什么要在与病魔作斗争时还不停止写作。现在，回想起这一切，面对从前的自己，一笑而过。
早晨，午后，或是傍晚，手上捧起一本书，心中会变得尤为踏实。喜欢读一些富有诗意、闪烁的词句，细细品嚼；喜欢读一些像肖邦小夜曲一样清新的篇幅，弥漫淡淡香味；也喜欢看一本书的封面，几根简单的线条勾勒成一幅画，颇有质感。总之，书的全部对于我来说，都是好的，无可挑剔。
我不是名人，不能将自己对书的感受公之于世；我不是诗人，不能用诗词来体现对书的独特感受；我只是一个普通人，无法掩饰自己对书籍的热爱与追求。
在这漫长的人生路上，我拥有带着墨味清香的书籍陪伴，且走且珍惜，足矣。
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初一学生写陪伴（优质17篇）篇十三
没有音乐，生命就没有意义。
我一直在寻求，一直在寻求，寻求一种的音乐，一种可以诠释生命的音乐，15年的光阴如同流水般倾泻，15年所寻求的音乐如同被礁石激起的水花，澄澈的阳光将它染成金黄，而那些不变的旋律仍然在我的耳边回荡。我的朋友，随我一同去吧，去寻找，寻找，寻找那些曾经熟悉的旋律。
我的朋友，轻轻地随我来吧。田园在远方的薄雾里，你是否听到了《田园交响曲》？是谁在指引我们前进？远方有一个男人，站在高高山巅上俯视着我们。他的手笔直地伸向蓝天，扼住了命运的喉咙。风中颤抖着他的声音，“来吧！我的孩子，这有一望无际的田园。”田园？那是什么？那是我所寻求的家园。作文。
雨轻轻地飘了起来。抬头，看见天空蓝蓝的，有几片白云。那是谁在雨中弹奏？肖邦端坐在那里弹奏着《雨滴前奏曲》。雨滴静静地落下，在树叶上，在小草上，在土地上，让我那颗小小的心为之颤动。那是什么？那是我所追求的宁静。
我的朋友，尽情地放肆吧。在这辽阔的田园，我们应该是自由的。难道你没有听见风中飘来舒曼的《梦幻曲》吗？在这梦幻的国度，我们可以构思我们自己的音符，来谱写一首无人知晓的旋律。我们将在其中遨游，飞翔。那是什么？那才是我所追求的梦。
天黑了，我们该回家了，朋友我将为你演奏贝多芬的《欢乐颂》。还记得，那段美妙的歌词吗？请随我一起哼唱：
“啊！朋友，何必老调重弹！
还是那歌声，
汇合成欢乐的歌声。”
也许，我的朋友，你会问：“你所追求的歌声呢？”。我将告诉你，“瞧，它们一直陪伴着我们”如果可以？请同我一起感谢这一路的音乐，感谢一路有你同行。
初一学生写陪伴（优质17篇）篇十四
四年前，我遇见了十二个美好的少年，他们像光，温暖了我整个青春……。
我是一名行星饭，是的，我爱衣叉哦。他们用他们的行动诠释了什么叫做努力，什么叫做奋斗。他们是一群总是90度鞠躬的大男孩，他们从未觉得在星光照耀之下的自己有多么了不起，不忘初心，这四个字在他们身上表现的淋漓尽致。
即便现在已有三人退出，但在我们所有行星饭的心中，他们永远是十二个人，永远喊着“weareone！”
谢谢你们，谢谢你们让我认识这样一群大男孩，我爱你们——衣叉哦。谢谢你们陪我躲度过的四年，我爱你们！
weareone！
初一学生写陪伴（优质17篇）篇十五
在日当我们呱呱落地时，当我们蹒跚学步时，当我们哈哈大笑时。我们也在不断成长着，我们的成长，需要有人一路陪伴。
但他们却用着鼓励的目光示意我再次站起。我不知所措，双手也越来越颤抖，而他们越走越远，最后在阳光的照射下成了一个虚拟的影子，我一次次努力站起，去追寻。在他们的陪伴下，我在成长中学会了乐观坚持。
记得刚踏入读书生涯时，我粗心大意，总是在不经意间退后，是老师，她用她那双纤柔而有力的手牵引着我，教会我太多，带着我走出迷烟缠绕的错误中，在他们的陪伴下，我在成长中学会了人生道理。
记得每一次试图退缩时，是朋友一次次为我加油呐喊，当坚持不下时她毅然绝然得挺起她娇小的身躯，跟随在我身后，跟我一起分担痛苦，她那双冰凉的手抚慰着我的双手，好像在告诉我坚持下去，你一定行。带着我勇敢地登上一个又一个成功的阶梯，在她们的陪伴下我学会了坚持不懈。
我们的每一次成长，需要人们的陪伴。那些没有人陪伴的孩子，他们在成长学会了自卑，叛逆和害怕。我国留守儿童有很多，他们的父母都外出打工了，他们多么渴望父母那双温暖有力的大手能陪伴着他们，能办他们成长。
我们的一路成长，需要亲情的滋润，需要老师的关爱，需要友情的呵护，我们一次次努力成长，一次次带着上天带给我们的快乐，一次次一步一步走向阳光的路。
假如成长时一条崎岖不平的路，则我们是个过路者，需要人的陪伴，让我们一次次跨过路上的石块。我们的成长，需要陪伴。
初一学生写陪伴（优质17篇）篇十六
生命中，总有一个人，不远不近，却一直在守望；总有一处风景，不妖不娆，却一直在心中；总有一种情，不浓不烈，却一直不离不弃。生活总在平淡中彰显幸福，总在陪伴中感觉温暖。
又是一个礼拜天，我和妈妈简单地收拾了一些行装，匆匆忙忙地赶回家去，因为有一个人，在那里翘首以待。
院子里很静，阳光从树叶间流过星星点点地洒在地上，偶尔传来几声“叽叽”的小鸡叫声，很有家的感觉。门口站着一个身影，正向外张望。我一声“爸，我们回来了。”那张脸便笑得灿烂如花。
五年前的一次意外，爸爸有幸捡回来一条性命，可脑瓜子没有那么灵活了，说话走路都是慢吞吞的，也干不了重活，所以一直在家里赋闲着，他喜欢在乡下呆着，那样可以养养鸡，种种菜……妈妈是一个教师，我也跟着妈妈在学校读书，每逢礼拜天，我和妈妈都骑着摩托车回家去，回去陪陪我的爸爸，我们知道，爸爸一个在家，是多么地孤单呀。
一看见我们回来，爸爸高兴极了，用笨拙的动作套上围裙，戴上手袖，口齿不清地哼着不成调的曲子慢慢地进了厨房。我跟了进去，爸爸正蹲在水龙头边洗菜，我说：“爸，我来吧。”“不用，不用，我能行。”我只能默默看着爸爸干活，我知道，这几年，爸爸为了证明他不是一个废人，总是抢着干活，就好像做饭一样，从来不让我们插手。我看着爸爸做菜的样子，仔细地切菜，缓缓翻炒，小心翼翼地装碟，整个过程，我只需陪着他说说话就可以了。一个小时后，爸爸发出了命令“开饭。”我们便吃开了。一家子吃饭，没有多余的言语，却有一种安静的幸福。
午饭后，我正看着电视，爸爸凑了过来；“闺女，这个怎么搞？”我一看，哦，是微信，妈妈怕爸爸一个人在家里孤独，就买了一个智能手机给爸爸，可爸爸哪会弄呢？我一一讲解，手把手地教，爸爸“嗯”“嗯”地答应着，可很快又忘记了，又问我怎样弄，在一旁闭着眼睛没有入睡的妈妈来了一句“很傻”，没有想到爸爸很快地回敬了一句，“傻人有傻福。”我和妈妈都大笑起来。爸爸突然大叫起来，“快来看！”我和妈妈把头凑过去，原来爸爸无师自通，居然拍了我的一张美人照，放朋友圈了。看着爸爸像小孩子一样手舞足蹈的样子，妈妈又来了一句，“越来越傻。”爸爸也不生气，笑着说：“我闺女像我，她不傻。”我听了又好气又好笑。
傍晚，爸爸提议我们去菜地里走走。我们就一起走了出去，今年天气不好，又雨水多，别人的菜地里没有几棵青菜。我们却看见了自家的菜地里挂着一条一条的青瓜，用塑料薄膜包裹着，绿油油的。爸爸自鸣得意于自己的杰作，非要让我们带一些回学校吃。他笨拙地提腿跨过田垄，慢慢地弯下腰去又直起腰来，选了十几条又大又绿的青瓜，我和妈妈都说不用那么多，爸爸硬要我们多拿，不拿不高兴。就这样，妈妈扛着一大袋青瓜，走在前面，中间是爸爸，走路的姿势一拐一瘸的，不太好看，最后面是我，悠闲地看着他们，有一种温馨的感觉涌上心头。
一直以来，总以为是我和妈妈陪伴了你，其实是你装饰了我的生活。有爱的地方，就有幸福。
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初一学生写陪伴（优质17篇）篇十七
陪伴，这是一个简简单单的词，但却洋溢着无数的爱意。因为有陪伴，让我不再寂寞，陪伴像一缕阳光照耀到了我的每一个角落。因为有陪伴，让我不再寒冷，陪伴像一股清泉爬进了我的心田。因为有陪伴，让我不再悲伤，陪伴像一阵春风拂过我的脸颊。陪伴，哪怕是瞬间，也能让我的生活温暖如春。
我们从不知我们在什么时候应该出现，应该陪伴。
也许说，那棵凤凰树下的你我，乃是我们俩曾经的最美的时光。
我们两个曾经是最好的朋友，直至你转班了——那天做操看见你和一个男生说说笑笑地走着，你的马尾被他戏谑地动了动，你却微笑相视，就连我动你的马尾你都会生气。
我顿时通悟了，于是和你断绝来往，又与同班又同桌的灵音做了好朋友，那次放暑假，我的生日也临近了，灵音问我：“那个人会来么？”
我被问的不知所措，也没有回答灵音，灵音便也就没问了。
生日当天，你打来电话，说在“红色巴士”见面。我随即赶到，看到的却是你和那个男生，你送我一本精致的本子。对我说了句“生日快乐”便匆匆走了，我也没追上去，冷寂的点也就只剩我一人罢了。
你走了，我去问那个男生你去哪儿了，男生问我难道没看那本本子吗？
我连忙回去找那早已与教辅书摞在一块的本子。我这才知道原来你妈妈离婚了，嫁与那个男生的爸爸结婚了，你爸爸想让你们兄妹感情更好，才让你转班了。你写了这封信，下面画着美丽的凤凰花，那是我们的友情。
也许，你因生病而出国导致不会再回来，但是我一定会一直待在凤凰树下，那本本子讲一直伴随我到你回来。
我们的友情一直陪伴着我。
石榴半吐红巾蹙，待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。