优秀作文能够给人以启发和鼓舞，让读者产生积极的心理反应。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
不一样的雨（模板19篇）篇一
暑假里，我去上游泳课，下课了，我的肚子“咕噜咕噜”直叫，于是，我就用妈妈给我坐公交车的钱买了两个包子。上车时，我猫着腰，跟着一个大人混上了公交车。
上了公交车，我在车上一边吃肉包子一边洋洋自得：这是我用智慧换来的包子，我可真聪明。
一转眼公交车就到站了。我回家后，举着剩下的一个包子对妈妈得意地说：“妈妈，这是我用逃票的钱换来的包子！”话刚说完，妈妈的.脸由晴转阴，由阴转大暴雨，一把把我手里的包子打掉，然后反手扇了我一巴掌。
我很生气，因为妈妈从不打我，而今天却打了我，而且下手这样重，于是我气冲冲地跑回房间，关上门。过了一会儿，妈妈轻轻地推开了门，我背对着她，不理她。接着妈妈凑到床边，摸着我的脸，关心地对我说：“孩子，妈妈打你，是要让你明白，小时偷针，长大偷金，做人不能贪小便宜，要做一个诚实的人。”
我终于明白，妈妈打我，是因为爱我呀！
这牢牢印在我心里，时刻提醒我做人不能贪心，要诚实。
不一样的雨（模板19篇）篇二
什么是爱？爱是无形的，爱是温柔的，爱是各形各色的……真爱无言，大爱无声。有一千个人就有一千种不同的爱。可是，有些爱，只有在你失去时才会明白。
爸爸，那时我小，我不明白，你严厉之中的温柔，训斥隐藏的真爱。我幼稚的心里，始终认为，你对我没有爱。你时常训斥我，你总是打骂我，你经常不给我好脸色看。我总是会抱怨说：“爸爸最坏！爸爸只爱妈妈一个人！”我却不知道，我抱怨的话语，总是把你伤害，你却装作毫不在意，继续给予我。我总是认为，你不会爱，你不肯给我一丝爱。
殊不知，我发烧，是你着急地背我去医院；我享乐，你却总是奔波在外。你的爱，我始终不明白。你的爱，是沙滩上耀眼的黑珍珠，却被我遗弃在外。我一直心安理得地索取你无声的爱，却一次又一次把你伤害。可是，有一天，你突然离开。你说，为了让我更加幸福，更加自由自在，你决定，去外地工作。
你走的那天，妈妈恋恋不舍，我却一句也不曾对你说“爱”。我自认为，你的离开，对我没有影响，也没有伤害。自那天，你就很少再回来，你的工作忙，你的表现，得到人们的青睐。我害怕了，我再想对你说“爱”，却已经来不及了。我再也享受不到你的爱，每一次，也只是看见你忙碌的.背影，奔波在外。我骤然明白，你对我。我不该，对你那样的伤害。你的爱，我已经明白，可是，时间，却再也不能重来。
爸爸，什么时候可以回来？什么时候能让我体会你？
不一样的雨（模板19篇）篇三
爱有很多种，不一样的人有。老师的爱，不像母爱那么温柔，也不像父爱那样严厉……老师的爱也是多种多样的，每一个老师都有自己对学生独特的爱。
先说说我们的语文老师吧，她的爱既是严厉的又是温柔的。如果有的同学没有完成作业，犯了错误等等，老师总是要严厉的批评几句，然后在语重心长地说上一对大道理。语文老师还有很大的魔法，也许你不会相信，但这是真的!每当上她上课时，下面总是静静的，同学们都在聚精会神的听她讲课。每当同学们在下面窃窃私语，只要老师一个眼神全班立刻安静下来。当同学们遇到困难或不会的问题找老师时，老师就会耐心温柔的给讲解，直到明白为止。然后再说说数学老师吧，她有着卷卷的头发，圆圆的脸总是笑眯眯的，给人一种和蔼可亲的感觉。她十分的有耐心，十分的负责，每当我们数学遇到不懂的问题时数学老师就会耐心的讲给我们听。有一次，我的作业有一道题做错了，我不知道哪里做错了，便去找老师。老师给我列出式子一步一步的给我分析，最后我明白了，老师却不辞辛苦又给我出了一些类似的题让我做。然后就是英语老师了，他是一个十分豪爽开朗的人，同学们都十分的喜欢上他的课，在他的课上我们都是十分轻松、快乐的度过。
这些不都是老师对我们的爱吗?我们一定好好学习不辜负老师的期望。
不一样的雨（模板19篇）篇四
“女汉子，你就饶了我吧！”哈哈哈！又一次打败男生！真是辉煌的事迹！现在的社会，应该是“阴盛阳衰”吧。或许你们应该知道我的绰号之一了吧，为何这么说，且听我娓娓道来。
那是七年级下学期的时候，一天，有一个男生，他竟然拿我的照片开玩笑，熟悉我的人都知道，我开不起玩笑，以至于我的好朋友为我总结了一句话：“别人是‘一哭，二闹，三上吊’，你吗，则是‘一哭，二闹，三毁物’”。这句话说的真心不错啊！首先，我拿出我不用的卷子，便开始了“清仓运动”，这一清仓不要紧，关键是——我的文具！！！天啊！每一回，我都是这样的后悔啊。俗话说得好：“早知如此，何必当初。”当然，这一次事件后，我也开始学会控制自己的脾气了，也让我明白了：做任何事，都有往长远的方向去看，去思考。
可别小瞧了我，在力气方面，我有优势，在学习方面，也绝不含糊。在每一回的英语考试中，我基本上都是以高分来画上圆满的句号。那是七年级下学期的期末考试，我，在英语考试中，轻松无压力，但每一次我总是在小地方扣分，这不，发下成绩了，118分！太好了！这是我最高的一次！当然，我班那个“学霸”，毫无例外，打得比我高，是我一直所憧憬的120分！啊啊啊啊啊啊！不可以！但是，成绩还算理想，在英语方面，我位居班级第二，还可以了。这一次的考试，给了我一个教训：做什么事，都应该认真，认真，再认真。
我的“朋友圈”，真是广阔无垠。在这些朋友中，和我志同道合，而且还是知己的是类子涵；和我喜欢同一漫画的是孙嘉鸿；总是打击我，蹂躏我，在关键时刻教育我的是“二姐”程琦涵，等等等等，总之，在我们班，我认为最和我谈的来的是孙嘉鸿和程琦涵。孙嘉鸿在课余时间里与我讨论漫画，在平时的学习生活中，则是程琦涵。最令我记忆深刻的是2019年10月17日下午，四组有一个人，总是喜欢找别人的缺点，却不找一找自己的缺点的人是单爱博。他总是没事找事的找我组同学麻烦，他说：“都让你别说话了还说！”说完便踹他桌子，我看不下去，便大声向他“咆哮”了一句：“不让说我们就不说，干什么随便使用武力，说别人的缺点，不如好好找找自己的缺点。你的四肢以及嘴，是让你了解知识，不是让你用来骂人和打架的！”说完他便骂了我一句，我说了一句令我自己也吃惊的话：“要骂自己回家随便骂，这里是班级，不是你自己家。”再说这几句话的同时，我那不争气的眼泪也流了出来，程琦涵便对我说了一句很令我难以忘怀的话：“刘书凝，你要时刻记得你是一个女汉子，女汉子不应随便流泪的哦。”
我的学习生活多姿多彩，我也是一样。或许，你们会不太相信。但是，请你好好留意你自己，你的同学，你的亲人以及你的朋友，他们，可能很值得你学习。
不一样的雨（模板19篇）篇五
世界上，爱有千百种。不同的人给予我们不同的爱，不同的爱带给我们不同的感受。
妈妈的爱。
这一天很奇怪，天出奇的热，我穿上我心爱的裙子，前脚正要踏出门，便被妈妈叫住了，妈妈说：“程程，天气看着好，下午万一下雨呢？拿上一件外套吧，小心着凉，再感冒！”我一看，今天的天气这么好，怎么会下雨！我想连风也不会刮吧！但是因为我常常听妈妈的'话，不想让妈妈生气，不想让妈妈对我担心，哪怕多一点点我也舍不得。于是，便拿了一件衣服，刚开始，我还觉得拿衣服有什么用啊！还要拿着它，真的很烦！过了一会儿，天慢慢地变阴了，雨下了起来，虽然雨滴不大，但是还是有一丝的凉风贯进我的脖子里。这是，我想：妈妈真是料事如神啊！
但是，随着年龄的增长，我渐渐明白，这不是料事如神，而是一位母亲对自己孩子的爱。
母亲的爱是早起一句关心问候的家常话；母亲的爱是吃早饭时一张在别人眼里再普通不过的热煎饼；母亲的爱是在上学时一句叮嘱的话。
每天回家时，父亲将烦恼，令他忧愁的事丢在门外，将笑脸带回家，每天晚上，父亲拖着疲惫的身体钻出热被窝，为我盖被子。
父亲的爱，像一座大山，即沉重而又深沉，从来都只是做而不说。
同学的爱。
在你离开父母，离开亲人，遇到困难时，同学会在你最困难，最无助时帮助你；同学的爱像雪中送炭。
在5·12汶川大地震中，全国人民手牵手，心连心，有钱的出钱，有力的出力；甚至被刚救出来的人们，就也急着要加入到救人的行列中，还有在医院里刚康复，就加入到志愿者中去的，大爱无疆。可以想象一下，如果我们身处那种情景，如果有陌生人来帮助我们，支援我们，我们该有多么感动与激动啊！
陌生人的爱就像一个无私的“大写的人”一样。
爱是广阔的，家人的爱像一杯浓浓的热茶，朋友的爱像一弘清泉，陌生人的爱犹如雪中送炭。将我们的心灵净化得更加纯洁，将会使我们的人生变得更充实。
不一样的雨（模板19篇）篇六
曾几时看到父亲会紧张，血浓于水，依然很陌生；曾几时，缠着妈妈讲学校里的故事时，却忽视了旁边父亲孤独的眼神；曾几时，总是依偎在妈妈身边找寻冬日的温暖，却忘记了父亲同样会给我拥抱。
那时，我是一个不懂事的女儿。
时间的推移，岁月的流失，让我明白了许多，但我依然无法参透那本叫作父爱的经。父亲是不大爱说话的，他不喜欢笑，尤其是对我。在记忆里，父亲不会主动地抱我，不会主动地和我开玩笑，不会主动的陪我逛街……太多太多的不主动，让我和父亲的距离越来越远。我以为父亲会这样一直忽视我，然而却没想到原来这一切都原于我，原于我的任性，我的自私。在学校有整整一个月了，好想听听妈妈的声音，但那头却传来了父亲嘶哑的声音，我开始踌躇，正不易如何是好时，他说：“和你妈说话吧。”顿时，我的心放松了，却莫名多了份惆怅，原来父亲还是不爱和我说话阿。片刻，电话那头传来妈妈兴奋的声音，问东问西的`，大到学习小到天气，没有一个漏掉的，我的心一下子温暖起来。“让她多穿点衣服，近几天会降温；让她多喝点水，别生病了；让她别怕花钱，没钱我明天给她送去……”电话那边忽然想起了父亲的声音，低低的，但是很清晰。我颤抖地问：“妈，爸今天怎么这么多话。”“他呀，你没吃打电话都这样，习惯了。”我愣愣的挂了电话。脑中仍回想着母亲的话，原来父亲一直都不曾忘记我，只是固执的我一直都未曾发现。
轻轻翻开那本落满灰尘的画册，注视着那个高大的男人。岁月里，由她抱着我灿烂的笑脸，由她在我生病时担忧的眼神，由她想叫住我而犹豫的眼神……只是不懂事的我将它挂上了锁，才落了如此多的灰尘。今天擦亮它，放在书桌上，心里一下子充满阳光。
朋友们，不要将那微弱的父爱尘封。记住，除了母亲，还有一个人一直在注视着你。
不一样的雨（模板19篇）篇七
妈妈就像黑夜里的一轮明月，在我孤独无助的时候，她帮我照亮漆黑的小路；妈妈就像冬日里的太阳，为我赶走寒冷，使我全身暖洋洋的；妈妈就像一场“及时雨”，每当我遇到困难时，她总是耐心的开导我、帮助我。
爱唠叨的妈妈。当我每次写作业时，妈妈就会站在叽里呱啦地说个不停，一会儿嫌我字写的不好看，一会儿又说我坐姿不雅观，在要不就说我本子上有黑坨坨，简直不堪入目。老妈的唠叨使我无地自容，我都恨不得找条地缝钻进去。还有我每次吃饭时，由于我比较挑食，所以特别不喜欢吃青菜，可妈妈却总是逼着我吃青菜。妈妈一边给我夹青菜一边不停地说：“吃青菜对人的身体有益，青菜里的维生素是我们身体里不可缺少的一种元素，所以多多少少的要吃一点，好吗？”在妈妈的威逼利诱下，我只好努力的尝试着吃青菜。
妈妈是个“小气鬼”。每当我作业写到一半时，我就感觉很累，想休息一下。可妈妈却说：“作业没写完，还想休息，写完再休息。”天啊，老妈怎么这么不近人情，就在我发呆时，妈妈又开始数落我，“还不快写，早点写完早点手工。”在妈妈的严格管理下，我只好硬着头皮继续写作业。还有一次去超市，看见货架上摆放着各种各样的零食，顿时让我口水直流。我看向妈妈并撒娇的说：“妈妈，我想吃这个。”“宝贝，你知道的，零食有害健康，所以我们该不该买有害我们身体的食呢？”妈妈微笑的对我说道。我很委屈的摇摇头：“妈妈，就买这一次，好不好？”妈妈随手拿了一包薯片对我说：“你看，这上面写着膨化食品，而膨化食品吃多了会发胖的，你想变成大胖子吗？”听完妈妈的话，我心里咯噔了一下，我才不要变成一个胖子，然后拉着妈妈的手说：“妈妈，我们去买水果吃吧。”
不一样的她，让我感受到世界上最最温暖，最最与众不同的母爱，让我在今后的道路上更加有动力。因此，我深爱着这个不一样的她，我爱我妈妈。
不一样的雨（模板19篇）篇八
新时代，新生活，几乎每一位青少年都沐浴在爱的阳光雨露里。而我，却拥有一份。
从我记事起，爸爸就时常陪伴在我身边。那时我是个无忧无虑的孩子，家里的大小事务多有妈妈操持。为了增强我的动手能力，爸爸每逢周末就不亦乐乎地教我洗洗袜子呀，刷刷碗筷呀，整理整理书桌呀。一开始，我还很不情愿，爸爸就告诉我：“要学会自理，渐渐就会自立，将来才能自强！”虽然当时我听不太懂，但每每想起爸爸的话，我就会尽力做好每一件家务活儿。后来，爸爸又手把手地指导我洗菜、淘米、烧饭，给妈妈减轻了不少负担。在幼儿园，当同学们得知我会做多项家务时，无不惊讶地张大了嘴巴。我心中的自豪感与成就感顿时油然而生。嘿嘿，这，可能就是吧！
学习功课之余，体育锻炼也是必不可少的。跳绳，无疑是我最擅长的体育项目了。但儿时的我，跳起绳来并非如今这样潇洒自如：起初一个都跳不起来，即使再努力，最多也只能跳三五个。爸爸见我心急如焚，勉励我说：“儿子，别着急，只要持之以恒，坚持不懈，没有什么做不到的。”爸爸的话让我信心倍增。从此，我坚持天天练习。妈妈心疼我，总说慢慢练，不着急；可爸爸的语气却斩钉截铁：“既然下定决心，就不能懈怠，儿子，相信自己，付出努力，终将成功！”果然，功夫不负有心人，近几年，我几乎每天都练得气喘吁吁，精疲力竭，如今，我已经能在一分钟之内跳一百五十多个了。每每回想我的跳绳经历，我不禁暗喜：哈哈，这，也许是爸爸对我的又一种吧！
听我说了这些，你们可能觉得爸爸对我十分严厉，那你们可猜错了。平日里，早晨上学，爸爸叮嘱我小心路上车辆；放学回家，爸爸提醒我今天较冷，为我接水泡脚；睡前，爸爸又帮我掖好被子，生怕我感冒着凉。
这就是爸爸对我的——一份深沉而执着，含蓄而温暖的爱。
不一样的雨（模板19篇）篇九
印象中，这是我第一次为母亲包扎伤口，往常都是妈妈帮我包扎的。捏着母亲的手指时，忽隐忽现，飘过来一股什么味道，我凑近点，味道更真切了，是淡淡的油烟味，有些陈旧的厨房里会有这种味道。香葱，大蒜，猪肉，鱼，煤气......掺杂混合在一起的味道，这味道是从母亲的手上传来的。
小的时候，出去逛街总是喜欢拽着母亲的胳膊，可是妈妈总是甩开我的手，每当那时候我会“哇”的一声在扑过去抓住她的手，然后狠狠地抓着，生怕妈妈再次甩开，可每当这时妈妈给我的解释却是：嫌我手脏，怕把衣服抓黑了。现在长大了，出去时依然喜欢抓着母亲的手，妈妈还是会像以前那样甩开我的手，与往常不同的是妈妈会说：“都这么大的姑娘了，自己还不会走啊？长这么大了，还拉不展的！”我知道妈妈这就话中的含义，她只是想让我独立，却用这种方式，让我学会在只有我一个人的时候要坚强的走下去，每当这个时候我会佯装生气地跑到老爸那边，抓住老爸的大手，还不忘回头给妈妈一个大大的鬼脸！
小时候妈妈的手上会擦护手霜，每次抓王妈妈的手后，我的.手上也会留下淡淡的香味，那味道闻起来暖暖的，可现在妈妈的手上除了有护手霜的味道还会有饭菜的香味，有洗衣服的肥皂味，但我似乎只在记忆里留下了那护手霜的味道！那时妈妈很喜欢擦它，白白的，很糯，它弥漫的香味经久不息，可现在因为家务多，那淡淡的香味已被其它味道所取代。可那护手霜的味道永远留在了我的记忆力！
那护手霜的味道留在了给我的作业签字的笔上，在我的刚洗过的衣服上，在刚晒过的被子上，在我扎头发的发绳上，那味道无处不在，就好像妈妈给我的爱，无处不在！
不一样的雨（模板19篇）篇十
初冬的一个下午，下了一场纷纷扬扬的大雪。晚上，打开窗，雪已经停了，窗外银装素裹，飘来阵阵馨香。
遥知不是雪，唯有暗香来。许是梅开了。依香而寻，果真，墙头开了一朵腊梅，一朵早开的腊梅，在月光的照耀下，是那么地美，让人舍不得流转视线。
在白雪的映衬下，那一点嫣红，是那么夺目。让我不禁想到那一朵朵……。
梅·孤傲。
月光从云层中逃逸出来，射向滚滚大江旁立着的一个人影，一个孤单的人影。那是一朵孤傲的梅。
他曾吟出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈；吟出“床前明月光，疑是地上霜”的牵挂；吟出“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的思念；吟出“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的狂傲；吟出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信。
他是一代诗仙，飘逸自在，却也曾诵出“多歧路，今安在”的茫然。
他，“绣口一吐，便是半个盛唐”，是在盛唐那一朵傲立于世的梅。
梅·坚毅。
月光毫不吝惜地倾撤在零丁洋，船头，立着一个身着儒装，却伤痕累累的人，那是一枝坚毅的梅。
他丹心铁血，一心为国，写成“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句，发出“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的誓言。
面对波涛汹涌的零丁洋，面对摇摇欲坠的南宋，他无力回天，以身报国，死在敌人刀下，他并不后悔。
他，一声为国为民，誓不抗元，是零丁洋中那一枝坚毅的梅。
梅·奉献。
月光如练，风沙俱起的漠北传来一阵琵琶声，婉转动听，却从中暗透出幽怨。那是一朵敢于奉献的梅。
她爱氤氲水气的江南，却为国家，为永世的安宁，甘于去漠北，埋没那绝世的容颜。
她热爱国家，因而远走他乡，是漠北的那一株敢于奉献的梅。
那一朵腊梅是不一样的，它孤傲，在琵琶寒风中，傲立于世；它坚毅，在萧萧平冬中，毅然挺立；它敢于奉献，在皑皑白雪中，奉献了那一点不一样的嫣红。
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不一样的雨（模板19篇）篇十一
人人都说母爱是无私的，是温暖的，如春风似春雨，又好像夏天的雪糕，冬天的棉衣，是一种溺爱。而我的母亲却不是，她是严厉的，是冰冷的，虽然有时候很和善，但当学习时，却又变得十分严厉。我的母亲很年轻，很漂亮又很有才华。
同学们都说：＂你妈你俩长得真像！＂＂你妈对你真好！＂店员们都说我们是姐俩。而我却不这么想，在我的记忆中，妈妈就像凶神恶煞，每天都追着我学习而不让我放松。其实只是因为我懒，好玩罢了。但我也无法改掉这个坏毛病。仍认为妈妈是自么的。每天自己在那玩而让我写作业，起码到那一次，我才明白您的用心良苦。
那天上午，您因为要带我去打疫苗，而提前将我接走，下午上学时，我感觉头痛，有点发烧，还有些难受，我跟您说了，想让您请假，而您却以为是我想回家玩，不想去上学，让我自己去请假，我知道，在您的'固执下是不可能了，我拿出体温计量一下，37。5度，您说：＂这温度不高，没事！＂在我不断地软磨硬泡下，您终于答应先回家。回到家后，我更是难受，这时，您给了我一支体温计，您去拿东西准备上班，而这次，竞已经是38度多，您着急了，连心跟单位请假，脱下外套，放下手提包，去给我烧水，拿退烧药，然而，在几个小时后，温度也只是稳定了一下，又到了39度多，您在屋里跑来跑拿药，被子，还把腰扭了。
结果您就陪我躺在床上聊天，您说，对我严厉是为我好，为了能让我好好学习，出人头地，我感到难受想哭，不是因为发烧，而是感动。虽然您的爱不是无私，不是溺爱，而是严厉，但我一直很明白，您一直是爱我的，竞然是严厉！但那是包含着期望与鼓励的溺爱，这便是不一样的爱吧！
不一样的雨（模板19篇）篇十二
今天是中秋佳节，我们在爷爷奶奶家过节。
晚上，我跑到窗台边看月亮，只见一轮皎洁的月亮高高地挂在天上，在漆黑的夜晚中显得特别亮特别圆，就像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际。突然我的手指上传来一阵钻心的痛，我大哭起来“哇……”爷爷奶奶急忙跑了过来，看我发生了什么事情，原来我的手指被窗户夹到了,他们急得就像热锅上的蚂蚁团团转，我听到奶奶说流血了，更害怕了，哭得也更凶了。
这时妈妈把我抱到她腿上，仔细看了一下伤口，她语重心长地对我说：“宝贝，你还记得上星期在学校里脚指头受伤了，你在学校哭了吗？”“没有，我没哭，在学校里哭很难为情的！”“是的，这些小伤就疼一下下，自己忍忍就过去了，妈妈相信宝贝是个坚强的孩子，一定能忍住的，是吗？”我看着妈妈，心里感到好温暖好温暖。哦！原来爸爸妈妈不是不关心我，而是用一种不一样的方式来爱我。
爷爷奶奶的爱非常直接，有些接近宠爱，而爸爸妈妈的爱是理智的爱，他们更希望我能养成独立的性格，做个坚强的孩子，我爱你们！
南苑小学201班严天翊。
不一样的雨（模板19篇）篇十三
世界充满了爱，每个人都有爱与被爱的权利。和我一样大的孩子，他们得到的是父母的呵护，无微不至的关爱，我得到的是与众不同的爱。
在我看来，我的童年是枯燥的。刚到这里来上学时，因为语言不同经常受到同学的欺负，老师的批评。这些苦闷我无法倾诉，只能埋在心里。因为爸爸在外打工，有时回来，妈妈却是几年回来一次。我只能通过电话和妈妈说话看不不到他的表情也更得不到那种和其他人一样的爱了。
当我在学习方面有困难失去信心时，是妈妈那强有力的支持是我找回了自信。当我对妈妈说我需要和其他人一样的母爱，妈妈却鼓励我说：“孩子，你是最坚强的，有许多东西是需要自己去体验的，妈妈支持你，加油！！
当我看到别人买新衣服的时候，我只能用羡慕的眼神看着，想象着。当别人去外婆家玩时，我好怀念外婆家。因为我已几年未去过了，记得我还在外婆家的院子里种了一棵枇杷树，不知现在如何。
我呼唤妈妈回来，妈妈却说等我长大了，学会坚强，学会独立时，他自然会来。来看我的表现。妈妈在我心中是既有情又无情。给于我的爱却是严厉的，有时又是温和的。有人说我很可怜，放假不能到外婆家玩，没有妈妈的照顾，我却不这样认为，我在妈妈的教诲下，学习在不断进步，自主能力提高了。我在妈妈的教诲，我得到了与其他人不同的也是严而有韧的爱。
在这中我对自己说要学会坚强，岩石下的小草教导我坚强，峭壁上的野百合教会我执著，山顶上的松树教我拼搏风雨。
我对自己说，我不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我不做路边摇摆的小草，要做高山上根深叶茂顶天立地的苍松。我不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变一望无涯的沧海。我要想成为雄鹰，苍松，沧海。需要的正是妈妈给我的这种。
不一样的雨（模板19篇）篇十四
本学期我们迎来了第一个主题《》。主题活动的展开是为了引导幼儿从外形入手，知道自己是区别于其他任何人的独特个体，形成独立意识，进而促使他们尝试用各种方式来表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性，并借助社会评价来完善自己的角色形象。
幼儿天生就具有主动探索的精神，他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题，这就是等待他们发现的“小秘密”。而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断，让孩子们成为活动的主人。教师给孩子以启发和帮助，使幼儿在有趣的活动中，揭开身边的小秘密，逐步养成科学的学习态度，让探索和发现的乐趣存在于他们的生活之中。
因课程的安排，星期五上午我执教了一节社会活动课——《我是谁》。一开始我以为只要幼儿会念这首儿歌，课堂效果应该就会还好，但是在本次社会活动中，我忽视了很重要的一点，那就是让幼儿了解“我”在别人眼中是不一样的。因为我的这个不小的疏忽，所以课堂上幼儿的活跃度不太高，有些幼儿没有用心去念，这从他们困惑的眼神中我能觉察的到。
我并没有完全按照教材上的思路走，而是以我自己的方式、想法来上这堂课的。一开始的导入部分我就发现自己存在很大的缺点，显得很直白。我想导入时更应该让幼儿产生悬念，激发他们对这堂课的好奇心理，从而让幼儿产生一种我要学、我想学的求知心态。课堂上少数几个幼儿在座位上窃窃私语，我并没有直接去打断她们说悄悄话，而是用面部表情来告诉她们要好好听老师上课，这样才能学到本领。她们好像意识到了，小手自然而然地放在小腿上了。
通过总结、反思这次的社会活动课，在以后的教学活动中，我将努力解读幼儿的心灵，走进孩子的世界，同时还要反复琢磨教材，为幼儿创造良好的教育氛围。幼儿是学习活动的主体，而教师是幼儿学习的引路人，因此，教师必须为幼儿创设宽松的心理环境，激发幼儿的探索兴趣。像本次活动一样，平时我们往往较多的考虑怎样保持课堂纪律，怎样去教会幼儿，因此，虽然教学活动中的每句话，每个要求都交代的清楚准确，但幼儿始终处于非常被动的学习状态中，自然学习效率就有不高。而我们真正应该考虑的是怎样激发幼儿的探索兴趣，让幼儿感到宽松，自由，敢于积极发言，因此，教师不必提出过多的要求和限制，重要的是在幼儿求知探索的学习中，多观察，多给幼儿一些挑战和鼓励，并进行适时的点拨让幼儿真正理解语言课程的本质内容。
在今后的教学过程中，我还要多读、多学、多问，以此来改进和完善自己的教学水平，在按时、按质、按量完成教学任务的同时，让自己一步步走向优秀。
不一样的雨（模板19篇）篇十五
“孩子，你觉得你身边最多的是什么？”
那天，一个老人这样的问着一个孩子。
“爱。很多很多不一样的爱。”孩子坚定的回答了。
老人笑了笑，离开了。
在我们身边，有很多很多的爱包围着我们。父母的爱、亲人的爱、朋友的爱、甚至是陌生人的爱。
每个人在你心目中或者生命中都有不同的定义、所以不论谁的爱都是不一样的。
繁体的爱，中间中夹着个心，所以不论什么爱都来自于心。
我推着车看着远方以去的同学，心里不断责骂着。
此时天色已晚同学们也走远了，而在这附近也没有修车的。正当我一筹莫展时，一个熟悉的身影向我走来。“是她！’’她向我骑来。她下了车说：我来帮你修车，这个我很在行的。我说：你们不是走了吗？你怎么回来了。她没有说话，她三下五除二的就弄好了，对我说：走吧！回家吧。此时我心里流过了一股暖流，就算风再大我也不冷。在路上我和她聊了许多心事。我们俩有说有笑的回家了。
即使是一个从不说话的朋友，名义上是朋友，但两个人从没正眼看过的人。
不同的爱，不同的来源，而我的爱是来源于朋友的关怀。
不一样的雨（模板19篇）篇十六
从小我与父亲沟通的很少，总以为他很严厉，他不会像别的大人那样爱自己的小孩那样爱我，总害怕做错事，让他又挥起那粗鄙有力的大手……，就这样，我渐渐的发觉我与父亲之间产生了隔阂，让我们父女之间少了几分欢笑，多了几分沉默。在我零碎的记忆中，在我五岁那年，我正与几个小伙伴玩捉迷藏，不知被谁推了一把，我摔倒了，手也划破了。
过了几天，父亲不知如何得知，他问我有没有这会事，还问我错了没有。当时我理直气壮对他：“我没有错，是我同桌的不对。”但最终遭来一顿皮肉之苦。后来，我长大了，懂事了，才知道父亲是爱我的，但那种爱不是溺爱，他用不一样的方式去爱护我，去教育我。他像一匹狼，在坚强的外表里，藏着一颗温柔的心，他把我置身于一个寸草不生的荒漠里，任我风吹雨打，也不会去关心我，而是默默的注视着我，让我自己去面对。
让·雅克·鲁索曾经说过：“一位好父亲胜过一百名老师。”是啊，这句话一点也不假，父亲给了我不一样的爱，让我在成长中学会坚强，我爱我的父亲！
不一样的雨（模板19篇）篇十七
《》这个主题对于大班的孩子来说，可以从“认识自我”的角度去设计，因为现在的孩子都是独生子女，他们不管物质或精神上存在着优越性和特殊性，体能和智能方面发育较好，但是也会因为过分溺爱和过度保护，形成了对成人的极度依赖，不少孩子身上出现懒惰、缺乏自制、畏难等不良品质，缺乏独立性，遇到困难要么直接找大人帮忙要么就哇哇大哭。为了让孩子们对自身优缺点感悟更加深化，我预设了本次活动，创设了一个“”的交流会，设计了我的标记牌，引导幼儿用多种感官参与，获得最大限度的发展。
1、能正确地认识自我，评价自我。
2、知道每个人身上都有优缺点，有改掉缺点的愿望。
能正确地认识自我，评价自我。
幼儿时期正处于自我意识形成与发展的最初阶段，而自我意识正是自信心、自制力、自我评价能力等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我，评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。
】引导幼儿从外形入手，知道自己是区别于任何一个人的独立个体，形成独立意识，进而尝试用各种方式来表现自己在外形，名字，个性，能力，不足之处等方面的独特性。
请一名幼儿蒙眼，另请一名幼儿坐在他前面，老师说出此人特征，如发式，衣着，让幼儿猜对面是哪位同学。
师总结：小朋友能根据老师描述的特点就能猜到是谁，是因为我们每个人都是独立的个体，我们每个人的特征都不一样。
［引导幼儿从外形入手，知道自己是区别于任何一个人的独立个体，从而形成独立意识。］。
制作：我的标记牌。
1、谁能说出自己什么地方和别人不一样，你身上有没有什么别人没有的东西？（幼儿讨论）。
2、请你和旁边的好朋友商量商量，并把自己和别人不一样的地方画下来。
3、展示标记牌，请个别幼儿说说自己绘画的内容？对较能明显看出是谁的标记的人加以表扬，贴小贴花。
交流讨论：父母眼中的我。
1、教师把“父母眼中的我”讲给幼儿听。
1、教师述说《陈毅吃墨水》的故事。
提问：陈毅为什么蘸墨水就馒头吃？
追问：你觉得陈毅小时候是个怎样的孩子？
师总结：陈毅能成为我们国家的元帅之一，和他的努力、认真、专注是分不开的。如果我们想成功，实现自己的梦想也要努力认真去创造。
2、提问：刚有小朋友说想成为的人，你打算怎样做？
师总结：我们都有一些缺点，只要我们努力克服掉这些缺点我们就是英雄，我们就能成功。
不一样的雨（模板19篇）篇十八
“棉花+糖=棉花糖。”
“不可以，加法太多了。”沈书婷大声说。这时曲淑颖眼珠一转：“棉花糖—糖=棉花，不就是减法了吗？”
你可能在猜想我们在干什么吧，我在和同学们玩“头脑风暴”呢，这是一个非常有趣的游戏。平时1+1=2对吧？但在这里1+1可以等于1，1-1也可以等于1。奇怪了吧，且听我慢慢道来。
老师把我分到“黑白无常组”，这个名字很“潮”，与众不同，我喜欢。“皇权富贵组”这名字太老土，一股暴发户的气息。
游戏开始前我的创意还挺多的，可一到关键时刻，金点子几乎全忘了。我拼命地想了一想，立马说出自己记得最清楚的一句：“五星红旗—星星=红旗”。大家听后都同意了。我们集思广益发明出许多“金句”，但到“棉花+糖=棉花糖”的时侯，因为加法太多，所以曲淑颖将其改为减法，完美地解决了问题。
大家热火朝天地讨论着，我也睁大眼睛，在脑海中搜索合适的语句。叮，想到了时下最火的动画片，我激动地问：“小猪+佩奇=小猪佩奇，这句话怎么样？”其他同学还没发话，这时一旁观战的水老师建议：“小猪+吹风机不就是小猪佩奇了吗？比你之前的更形象！”所有人都说好。我的答案又没了，我十分不开心，不过想想这原始创意还是自己的，又精神抖擞地参与。
创新。
同时我也发现身边的贺正阳，他真牛，说的每一条都没有被修改，直接过关。
各组宣读创意后，老师评定“皇权富贵组”败了，我们“黑白无常组”以创意取胜。这时我脑子里想起了一首歌，“我们不一样，不一样，不一样……”是啊，我们的创意与众不同，当然不一样啦！
不一样的雨（模板19篇）篇十九
浓密的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，一只小而扁平的鼻子下有一只能说会道的小嘴。矮而瘦小的身子，每次调座位，她总是坐在第一排的“黄金位置”，好在她的身高在班上不是垫底的，所以她一点都不因为自己个子小而自卑。在我的眼里，她是那么的与众不同------------，她-一一我最熟悉不过的那个人。不认识?没关系，现在就让我来向你介绍她吧!她是一个文静、细心的女孩。在同学们的眼里，她是一个淑女，从来都没见过她发脾气。对待老师总是彬彬有礼，同学们找她帮忙，她也从不拒绝，只要能做到，她就会尽力去做。还记得呢，上次考试的那件事。一部分人被调到初二某个班考试，她是这一部分人中的一个。“铃铃铃!”下考的铃声在她耳边清脆的响起，紧张的一个上午也就这么过去了。初二的徐姐学长已经完成了考试，踏上了回家的路。她也已经和同一个考试的同学从食堂里出来了。(初二的考试时间要长，所以她们提前下考去吃饭了)“午休的时间很快就要到了。”这是她的一个朋友。老师说过今天也是要午休的。这句话提醒了她，她的书包还在二楼的考室里呢!(午休是要回到自己所在的班级的，下午的考试也是要在自己的班级进行)她上了楼梯，还有一堆东西要搬呢。“我要去上厕所。”她的一个朋友。“我陪你一起去吧!”她的另一个朋友。“那我们的书包怎么办?”“恩……枝，你可以帮忙把我们的书包送回教室吗?”
“可以呀!”
午休的铃声响了，她的两个朋友上完厕所回到了教室，就看见各自的书包安详地躺在自己的课桌上，调皮的阳光从窗户的缝隙里钻了进来，照在她的脸上。
“谢谢哦!”
“别客气。”
除了脾气好之外，她的称其在班上也总是名列前茅，连续三次稳居班上第一。老师、家长对她是赞不绝口，同学们在学习上碰到难题也总是向她请教。天!我都要羡慕她了。
别看她脾气特别好，殊不知，她在家里可是“名副其实”的大小姐。天天过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。动不动就顶撞家长，跟自己的弟弟也总是过不去，常常三天一小吵，六天一大吵。
这也不算什么，其实呀，她最大的毛病是粗心。以前总是被《开心宝贝》里的粗心超人因为粗心而闯祸逗得捧腹大笑，。现在看看，她简直就是粗心超人的翻版嘛!做事总是丢三落四，拖拖拉拉，转身就忘事。作业做完也从不检查，就连考试的时候也是这样，随随便便扫一眼就当检查完毕。
可是事后，她后悔了。这次考试她第二，与第一名相差2分。同学们拽着她去办公室“负荆请罪”，老师也一副恨铁不成钢的样子，“你说你怎么回事，整张试卷你就错了一题，偏偏还是最简单的题目……”
其实，她比老师都还要心痛，她错的那题，一下就扣掉了3分，不然第一名还不知道是谁呢!不过，世界上是没有后悔药买的，也希望她能从中吸取教训了。
介绍到这里，你对她是不是有了初步的了解呢?那你知道她的真实身份吗?嘻嘻，猜不出吧?告诉你，她就是我，那个独一无二、!