初三暑假学生（优质17篇）

优秀作文不仅仅是语句流畅、结构合理，还要展现作者独特的思维方式和深刻的洞察力。在写优秀作文时，我们可以借鉴一些优秀作文范文中的写作思路和表达方式。

初三暑假学生（优质17篇）篇一

每当有的同学谈到上网的经历，那些已经上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈，我只能在旁边默默地分享着别人的那份快乐，我真羡慕他们!暑假里的一天，我听爸爸说到我们家的计算机马上就要上网了，我兴奋地一蹦三尺高，差一点就摸到了天花板。真没想过第二天，当地电信局的工作人员就帮我们接通了宽带网。这时，我才真正看到和摸到了我们自己的宽带。

各种各样的故事非常有趣，而且都是图文并茂。不久，妈妈也加入进了我们的网上生活，还经常指点一些优美而且新颖的范文让我学习，今年暑假的网上生活真有趣!

上网之后，我就像是长了一双千里眼，什么信息都能看到，例如：美国与阿富汗的战争情况、巴基斯坦同以色列又开战了，今年我国高考的新情况等等，即丰富了我的暑假生活，又增长了我的见识，还开拓了我的视野，增加了对世界的了解…这些当然要归功于我们的千里眼---宽带网，这几天我们全家三口人也都进入了开战状态，不过，我们的“战争”可不是争抢什么地盘，而是争抢着每天第一个上宽带网的“优先权”。

我的暑假是欢乐的，缤纷多彩的。在我的假期中兴快乐的是我们一家人去中南百草原旅游了一次。

那个星期天，我们一家人一起乘车到了中南百草原。一到那边，眼前那就是一大片绿油油的，草地是翠绿色的。天是淡蓝色的，飘着几朵白云。草地上有几匹马在草上走来走去，仿佛在散步。有几匹马头和头依偎在一起，正悠闲的吃着草。还有一二个人正在给马喂食，与马亲密的接触。中南百草原虽然不像大草原一样那么广阔，有蒙古包，牛羊成群，但它也很热闹、美丽，具有自己的特色。

我们到处参观了一会草原上美丽的风景，就要在一块草地上举行了野餐。坐在草地上，一边享受空气与美丽的风景，一边吃着可口的食物。真是一件享受的乐事。吃着吃者，我发现了一个游乐园，跑了过去玩了起来。那里的游乐园跟城市里的游乐园是不一样的。那里的玩具是锻炼你的体力，没有一个好的身体是不行的。我先在一窜铁链上爬了上去，我爬着爬者，眼看快到了终点，我害怕了，好象要从上面摔下来。最后，还是爸爸扶我上去。爸爸和我站在高高的木屋里，见妈妈在欢快的荡秋千，外公他们在走独木桥，玩得十分开心。过了一会儿，我看了看地图，发现了一个更爽的地方-----*场。我们赶到了*场，一位叔叔选好了两匹好马给爸爸和另一位叔叔。那个叔叔手细鞭，在马屁股上抽了一下，马就跑了起来，爸爸抓紧缰绳，威风凛凛的冲在前面，那位叔叔比较胆小，但也紧赶慢赶的追了上来，到了高坡，爸爸一加劲，冲上高坡到了终点。回来以后，爸爸笑着说：“骑马原来那么爽，那傻小子，脸色铁青，吓坏了!”我听了也想骑次马。爸爸便找了一匹小一点的枣红马给我，叔叔抱我上马，我既紧张又激动，这可是我生平第一次骑马啊!我抓紧缰绳，再马场上走来走去，妈妈还给我照了相呢!趁我不注意，那位叔叔拍了一下马屁股，马发疯似跑了起来，我吓坏了，拉紧绳子，嘴里叫到：“马大爷，马爷爷，求你停了吧!也许是我绳子拉的紧，也许是我的“祈祷”起了作用，马停了。我可松了一口气。

中南百草原太好玩了，不仅刺激，而且有趣。

放假啦!放假啦!我终于可以打篮球、放风筝、游泳……但是事情并不像想象的那样。当我高高兴兴地跑回家，正要拿起篮球往外跑时，传来了一个熟悉的声音：“东升!不许去玩!我已经为你订好了暑假里的，快点进来!”我想：唉!打篮球又泡汤了。我只好极不情愿的走进去。

一到房间，妈妈就拉我坐下，说：“这张就是你的暑假计划。”说着，她拿出一张纸，上面写的全是暑假里每天的活动计划。我仔细看了一下，哇!一天到晚都是学习，除了睡觉之外根本没有玩耍的时间了。早上读英语，学数学;每天下午都要先写一篇，后预习新学期的数学;晚上跟别人学奥英……不要说做了，光看头就晕了。但是在妈妈的期待的目光下，我无奈地学了起来。

首先读英语，读了半个小时后还要写呢!学完英语，我已经很疲惫了，有气无力地坐在沙发上，妈妈刚好进来，一见到我这样就生气了，说：“快!快!还有奥林匹克数学呢!”我只好遵照命令了。我学了一阵，实在是太累了，无意中就趴在台上睡着了……不知过了多久，妈妈不知不觉已站在我后面，手里端着一碗热腾腾的鸡汤，关切地叫醒我：“宝贝儿子，你这种态度怎能学习好?古代那些学识渊博的人，有哪个不是经过一番艰苦的磨练才成功的?正所谓‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香’啊!他们头悬梁锥刺股地学习，目的是成为国家栋梁。世上有哪个父母不希望子女成龙成凤的?”

我本想反驳：妈妈，我理解您的心情，但是得给我一点点自由呀!我需要一点属于自己的空间和时间放松放松，这样张弛有度，才能正真地学到知识。只有愉快的心情、充沛的精力，学习的效率才高啊。不能整天压迫我去学呀。但一听到妈妈语重心长、在情在理的话语，看到那充满期待又慈爱有加的目光，话到嘴边又吞了回去。

妈妈啊!您又怎知道，儿子我最需要的是心灵的鸡汤啊!

初三暑假学生（优质17篇）篇二

随着暑假的到来，也吹响了准初三学生备考的号角，忙碌了一个学期，同学们可以利用暑假适当的休息一下，但是千万不要丢掉学习，因此，同学们要制定一份学习计划，以此来指导自己的暑假生活，让暑假过得更加充实。

初期：适当的放松。大家学习了一个学期，终于放假了，同学们最需要的就是适当的放松，初期，可以和家人出去旅游，游览一下名山大川，可以和同学一起锻炼身体、一起去博物馆、海洋馆、图书馆等，通过接触外界事物，来增长知识。

中期：要有计划的进行学习。因为准初三学生即将面临中考，相信暑假的任务并不轻松，因此准初三生应该制定一个具体的学习计划，利用暑假这个宝贵的时间巩固此前学到的知识，同时接触新的知识。

末期：要为开学做准备。开学前两周左右，就要开始调整作息时间，尽量做到与上学时间一致，这样开学以后就能很快适应初三的学习生活。

语文：重点是要提升阅读理解能力和写作水平，很多学生语文成绩不好并不是因为笨，就是没有足够的理解水平和写作能力，所以，暑假期间要多读书，多动笔，通过多看、多练来提升自己对语文素材的积累和运用，进而提升阅读理解能力和写作能力。

数学：学习数学一样离不开记忆，定义、法则、公式、定理，这些基础知识一定要引起大家的注意，数学思想和数学方法是学好数学的两大因素，首先要“建立方程”的思想，善于用“方程”的观点去构建有关方程，进而用解方程的方法去解决它。其次要树立“数形结合”的思想，代数是研究“数”，几何是研究“形”，任何一道题，只要与“形”沾得上一点边，就应该根据题意画出草图来分析一番，这样做不但直观，而且全面，整体性强，容易找出切入点，对解题大有益处。

英语：暑假新初三学生要把重点放在阅读上。阅读是英语中考的重要考查内容。它包含了词汇、语法等内容。对作文写作也有益处。初三生可以找些材料读读，提高阅读能力。此外，词汇和语法知识同样也是考查的重点，所以，暑假期间要尽可能多的扩展词汇量，这样把学过的词汇、语法知识复习一遍。如果有时间，大家多听一下英语新闻、英语歌曲、英语同步听力。

化学：进入初三后，同学们将会接触一门新的基础自然科学——化学。因此在初二升初三暑假里对化学课本进行系统预习，了解一些基本的化学概念，熟悉一些化学实验的基本操作。这为提升化学学习兴趣，建立学习自信奠定一定的基础。

对于其他科目来说，也要利用暑假，通过做题、练习、背诵等方式来巩固所学的知识，预习初三上学期的内容，这样在将来面对新的知识时就不会陌生。

1、必须要落到纸面上。很多学生觉的暑假计划的大方向自己已经有了轮廓，没必要用笔记下来，这是不对的，用笔记下来，第一显得更加的正式，让自己重视起来；第二落到纸面上更加的系统化，让人一目了然；第三更具有约束性。

2、时间不要安排过于紧张。考虑到明年就要中考了，有的同学把时间安排的紧紧的，根本没有时间放松、或者是安排自己的事情，这种计划并不可取，也许第一天能够坚持一下，但是如果让整个暑假都在紧张中度过，那么就很容易产生厌学的心理，因此制定计划时，要注意劳逸结合。

3、要严格执行作息时间。计划一定要严格执行，并坚持下去，不少学生计划做完就成了摆设，假期想干什么就干什么，这样的计划不仅起不到作用，还会让学生，学，学不好，玩，玩不好，作息时间一经制定就需要严格执行，并采取一定的奖惩措施来督促。

1、要及时进入中考备考阶段。将精力和注意力投入到暑假学习生活中去。不要沉迷于手机或者网络游戏中。

2、要及时查漏补缺。假期里发现自己还有哪些知识点相对薄弱，一定要第一时间进行强化，毕竟中考考查的知识比较全面，容不得我们有知识盲点。

3、要注重能力提升。无论是英语/语文的阅读能力、写作能力、表达能力，还是数学、化学的解题能力和思维能力，都需要在暑假得到长足的进步。

4、要寻找方法。不同的学科、不同的时段，学生需要掌握的学习方法是不一样的。因此利用暑假要通过课后练习题或者辅导书上的练习题，提升解题效率、寻找解题方法、拓展解题思路。

初三暑假学生（优质17篇）篇三

转眼间，两个月的暑假生活即将结束了，现在回想起来这两个月来的日日夜夜，真让我难以忘怀，两个月中充满了欢乐，充满了激情。在整个暑假生活中既学得了一些课本知识，也学到了许多社会常识，而且还开拓了视野。

在放假的第一个月里，我主要是解决各种作业。首先是基础的作业。每天用钢笔练习临摹五年级上册的课课练，由于我用心认真练习，所以我想我的字有了很大进步;每天坚持写口算题，大约一个月时间，这对于我以后的口算计算有很大提高;暑假作业按照老师要求，我认真完成语文和英语暑假作业，期间有不会的难题，在爸爸妈妈的帮助下，我也都全部写完;每天坚持看新闻，看完后凭着印象跳出一条比较重要的记下来，但是中间由于错过了看新闻的时间，所以我采取了从网上或报纸上摘取了一部分，但是我也从中了解了许多国内、国际及我们安阳市的好多事情，我计划开学后还要坚持下去;在7月5日—11日，我非常幸运地参加了全市的少年军校训练，这对于来说是非常有意义的。几天的训练，我不但学会了正确的走、跑、站立以及叠被子、整理房间等的正确做法，更重的是锻炼了我的意志和团队精神，如果明年还有我还要参加。

在放假的第二个月里，我主要是参加了一些活动和阅读书籍。首先是没有完成的作业集中时间完成，比如每天坚持临摹字帖等;每天坚持两个小时时间是时间读书，我已经读了《三国演义》、《水浒传》、《法拉第》、《中华龙鸟》以及一些少儿读物等，并且写了《三国演义》、《水浒传》、《法拉第》等书籍的读后感;围绕军训生活写了一篇关于军训的作文题目是—《难忘的军训生活》，还和爸爸妈妈共同写了两篇《我眼中的人民大道小学》为题的作文;背诵《我爱古诗词》已基本上背诵完毕;我每天有计划的进行半个小时的踢毽子强化训练，取得了好成绩;到郑州马拉湾水上乐园参加了大家组织的活动，通过这次活动让我开拓的视野，也学到了一些科学知识;由于上学期的学习有些退步，因此我在这个月里专门参加了一个大山英语学习和奥数数学学习;我还学会了骑自行车，并且能够单独在马路上行走，以后我也可以骄傲地说：“我可以自己单独参加一些校外活动了。”在假期即将结束的前几天，我还参加了兵乓球训练。

暑假生活过得是多么的丰富多彩，有意思极了!快要开学了，我将会以全新的姿态迎接新学期的到来!

初三暑假学生（优质17篇）篇四

在每次上课前，我们都要对要学的内容提前预习。首先试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。

认真听课。

课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起引导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。

总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。

完成作业。

学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。

及时复习。

学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。

初三暑假学生（优质17篇）篇五

初三暑假学生（优质17篇）篇六

繁重的考试已结束，暑假的大门向我敞开。一切都是那么美好：

这么好的日子我怎么能放过?蹦跳着就去找隔壁的姐姐去竹林里捉迷藏。我俩手拉着手，不一会儿就来到了向往了整整一学期的.竹林。刚一走入就拂来阵阵清凉，翠绿的颜色让人格外精神爽朗!

大饱眼福后，游戏也就要开始了。姐姐主动蹲下，双手捂着眼转过身去背对我得瑟的说：“妹妹，你有30秒的时间，快去藏好吧!不过，你尽管放心，无论你藏到天涯海角我的火眼金睛都会不费吹灰之力揪出你这只小狐狸!好了，1,2,3……”我不服气地朝她吐吐舌头，便机灵地往竹林深处跑去，考察着潜藏地点。不是太疏，就是太危险，过了一会儿，当我对地形满意时突然传来一阵与众不同的“沙沙”声，是脚步声!我警觉地趴在了地上，果然一双大脚正向我走来!我急中生智，使出了易容术——缩成一团变石头!我屏息凝神地注视着姐姐的一举一动，她每前进一步，我的心就会“咯噔”下但还是在心中默默祈祷。可，这似乎毫不奏效，姐姐还是一点一点地靠进我。我想：我可是鼎鼎大名的小机灵，绝不能在这坐以待毙。有了……就在这时姐姐已与我近在咫尺!三十六计，走为上计。我灵活地蹬蹬腿，向前一窜。我本想耍赖，可姐姐却大叫起来，那高分贝，海豚音也甘拜下风。

暑假的美好，暑假的有趣，暑假的快乐，暑假的童真，暑假的无虑，你感受到了吗?

初三暑假学生（优质17篇）篇七

——题记。

茶峒城瓦蓝的天空，澄澈见底的白河，翠色逼人的青山绿水造就了一个翠翠也只有这样纯净的自然才能孕育出这样的翠翠，她是天生活泼眼神灵动的小兽，也是单纯直白的“观音仙子”被说中心事会羞怯脸红，远远的看见心上人会立马逃到山林子里去，也会在爷爷提起婚事时故作从容，却又年年记挂着端午节顺顺家的吊脚楼，她是这宁静小镇风日里长养出的一块晶莹剔透的水晶，让人恨不能永永远远捧在手里呵着护着，避开这世上的浑浊秽物。

傩送，他是翠翠的心里最柔软的角落，是与翠翠截然不同的船总顺顺家的次子，从小便秀拔出群，他与大哥天保轮流被派遣出去，早就见惯了各地风物，习惯了世故人情。他受人尊敬，和气亲人，不骄惰，不浮华，不倚势凌人，责任感极强。即使是与大哥一起追求翠翠时，他也恪守传统道德，把机会让给哥哥。面对“渡船”与“碾坊”的选择，他毫不犹豫地选择了前者，在大哥意外去世后，更是悄然远走他乡。与天真淳朴的翠翠不同，他更成熟，也更世故，她有作为男子汉的担当，却也被世俗封建所束缚，这样的翠翠与傩送，他们的爱情，从一开始就注定以悲剧结尾。

翠翠是美丽的，傩送也是美丽的，茶峒城更是美的，而正是这种美，使整个小城都充溢着一种悲凉感，城外的世界战火纷飞，民生涂炭，而城中却是一如既往的安宁祥和，这个小城太过美好，美的似乎不该存在于这个污浊的世上。

所以这样美的地方，却始终“烟雨清蒙”，缭绕着悲伤的气氛。就像“翠翠不能忘记祖父所说的事情，梦中灵魂为一种美妙歌声浮起来了，仿佛轻轻的各处飘着，上了白塔，下了菜园，到了船上，又复飞窜过悬崖半腰——去作什么呢？摘虎耳草！”如此美妙的情景，最终也只是一个梦罢了。将灵魂浮起来的歌声到底只能在梦里听到，虎耳草也终究还是没有摘取，坍塌的白塔早就已经修好，可那个脸黑肩宽的年轻人却还没有回到茶峒来，翠翠的爱情就这样在飘忽朦胧的梦中不知所终。

我想起韦庄的那首《思帝乡》：“春日游，杏花吹满头，陌上谁家年少，足风流。妾拟将身嫁与，一生休，纵波无情至，不能羞”

他们的不同，翠翠的含蓄羞涩，傩送的背负犹疑，酿成了爱情悲剧，或许那样一个美丽而悲伤，如同笼罩着轻烟的梦一般的小城里，也只有翠翠的守望，才是的结局。

傩送还是不要回来了，“未老莫还乡，还乡须断肠”就这样远走高飞也好，记忆里永远是那座宁静的小城，那个水灵的姑娘，没有人知晓思念的白河永不停歇流淌了多少昼夜。相濡以沫不如相忘于江湖，就这样离去，把最美的留在记忆力，。

初三暑假学生（优质17篇）篇八

首先是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，对于四会(听、说、读、写)的单词(黑体部分)，还要拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点，可充分利用课后注释加以明确，初步了解所要学习的内容。对于单词的预习，掌握读音方面，一般来说，辅音字母的发音很好记，所以重点记元音字母的发音，明白这个音，是哪个字母发的，根据拼读规则(单词的拼写形式与读音的规则)记单词，这样，预习效果会事半功倍。在预习单词、词组、句型的时候，可充分发挥英语词典的作用。经常在课前查词典，将有助于丰富同学们对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握，站得更高，看得更远。

其次是英语课文的预习。在预习课文时，同学们在预习单词的基础上，先仔细听几遍课文的录音带，一下子听不明白也不要气馁，我们把课文当阅读材料来用，认真阅读几遍，对于刚才没有听明白的地方，要特别留意，再听一遍朗读带，看看原先没听清楚的地方是否已经明白，接下来再细心研究课文，找出课文中的知识点。把自己有疑惑的地方先画上标记，再去查阅相关资料，看看能否自己解决。这种带着问题听课的过程，听课的针对性更强，效率更高。还要有时间听录音带，模仿朗读，跟读课文，培养自己的英语语感，锻炼自己的朗读能力。对于课文内容的预习，要总结出句型和语法，找出疑点，带着疑问上课，做有准备的学生，上有准备的课。学而思之，自然生疑;疑而问之，增长学问。同学们可以问词典，问参考书，更要问老师。

初三暑假学生（优质17篇）篇九

我们家可是个美食家，许多好吃的地方都去吃过，嘴巴馋着呢!这不，今天又准备去尝尝鲜。

我们一路上说说笑笑，不一会就到了龙虾馆。刚走进店，一阵龙虾的辣香味扑鼻而来，想到那鲜嫩的虾肉，我的口水不由得滴溜溜地滚到地上。老爸一口气点了两盆龙虾，真是“狮子大开口”。

主要是我迫不及待的想吃龙虾，在烧的过程中，我总是问爸爸，好了没有呀?他总是不厌其烦的答道，快了快了。经过一翻苦等，服务员小姐端上了一盘热气腾腾的龙虾，就像一座火山。我的口水又流了下来，用鼻子靠近问了问，“恩，真香!”我不住的点头。

小心，烫。老妈正要警告，我的手早已忍不住伸向盘子，并迅速的拿起一只龙虾，哇，那烫可是钻心的，我连忙扔掉了手中那只龙虾。

“好烫好烫，烫死我了。”“谁叫你那么急，

心急吃不了热豆腐嘛，要慢慢来。”妈妈细心教导。

过了一会了，龙虾终于冷了，等不及了，我不顾形象地吃了起来，抓起一只最大的，扯下一把钳子，就往嘴里塞，一口下去，那“海水”就哗啦啦地往下滴，手上全都是油。就像三天三夜没吃饭的人一样。

接着吃了第二个钳子。唉这一点点肉哪能塞满牙缝啊!于是，我开始对中间那部分进攻。

我一把抓住中间部分，抛开皮，露出了白白嫩嫩的嫩肉，我毫不客气地掏出肉，津津有味地吃了起来。放入嘴里，嫩肉还是嫩肉，比起前面的肉，好吃地多。“哇!真是美味啊!”我叫了起来。

嘿嘿，我们还边吃龙虾边编成了一首童谣，大家一边唱歌一边来品尝美味：“牵住你的手，掀起红盖头，深深吻一口。硬壳捏到软，现出真面目。抽掉黑丝带，美味腹中流。”

爸爸妈妈一听，连忙把剥好的都扔在我碗里，我吃得津津有味，狼吞虎咽地咽着，吃得满嘴都油。连衣服上都是油。不一会儿，两盆龙虾就被我们搞定了，而我吃的是最多的，桌子上的虾壳就已经堆积如山了。

我们该走了，我边走边回味着龙虾边的味道口水又不知不觉地流了出来……。

这篇，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的开心。

初三暑假学生（优质17篇）篇十

本来我也不打算写个暑假总结的，可是大家都写，弄得我手也痒痒。虽然这个假期过得挺“hea”的，不过还是要记录一下。

1.多看文学小说，英语图书。

2.练习书法。

3.争取买到相机，学习拍摄。

4.准备高一的课程。

阅读:。

这是我简略的暑假计划，只有首两样做到。以前小学就很爱看书，2星期看20多本左右。一上中学，简直就是没时间看书，一来图书馆远，二来没太多的时间。经常是借了没看或者借了忘了还。这个暑假考虑到快要高一，课外知识是不可少的，于是乎就常往图书馆跑。

还有这个暑假看了第一集的哈利波特英语版的书。虽然看了很久，但总算看完了，其实里面的词语都不深，只是量多而已。

另外为了打好文学的基础，我又去借了诗经，还有看了一小部分的古文观止。

娱乐方面，初二学期末，迷上了金庸武侠小说，一整个暑假都迷上了，现在金庸系列我都看完了。最喜欢的是天龙八部和书剑恩仇录。现在开始看一些赏析书中内容，人物性格的书，继而深入了解。断断续续的也看了一些校园小说，励志小说等等。

初三暑假学生（优质17篇）篇十一

人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”

——题记。

获得矛盾文学奖的《平凡的世界》，是作者路遥呕尽心血写就的一部煌煌巨作：全书共3部，110万字，时间跨度达，涉及5个家族、近50余人，真可谓“是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说”啊！

全书无论是情节还是人物的可读性都极强，尤其是文中的年轻人，更是给我留下了深刻的印象：聪颖美丽并时时给别人带来阳光的田晓霞，自尊自强想为自己拼出不同人生的孙兰香，热情善良为朋友两肋插刀的金波……乃至纯朴憨厚却傻得令人心酸的李向前。限于篇幅，我今天只说说主要人物孙少平的形象带给我的心灵冲击。

孙少平，生于偏远山村，上完高中，就回家当了农民。但孙少平渴望知识，向往外面的世界。知识的熏陶，使他挣脱了命运的枷锁，带着一床破棉被走出山村去证明自己。粗重的工作磨破了他的皮肤，也磨光了他的稚气，将他锤炼成了一个铁铮铮的男子汉，也赢得了与他身份相差悬殊的田晓霞的爱情。后来，他成为一名煤矿工人。卑微的工作，他却做得充满激情和智慧。命运却一次次打击他：师傅遇难，晓霞牺牲……孙少平艰难地爬起，做所有力所能及的事：照顾师傅家人；在某时赶到与晓霞约定的地点，实现对爱的承诺。而命运似乎一心要把他打垮在地，故事的最后，为了抢救同伴，他严重毁容。

孙少平再次被命运狠狠击倒。可是，我相信，看过这部书的所有人也都会相信：他不会被打趴下。因为，在他的心底，总会响起不服输的声音，让他在苦难里挣扎着爬起，倔强地走下去。

孙少平给我的心灵启迪主要有两点。首先，我第一次懂得了什么叫“性格决定命运”。

我想，正因为孙少平性格中具有的执着和坚强、自信和坚定、宽容和善良，才使他在许多走投无路，甚而处境绝望的时候，都能及时获得别人真诚的帮助：偶尔帮工的雇主会真心实意地希望招他这个穷小子做女婿，素不相识的矿工师傅一家会不计利益视他如同亲人，原本不喜欢他的师兄和同伴最后都唯他马首是瞻。他的这些品质，会是每一个成就大事的人都必须具有的。至少，有了这些优秀的'品质，在人生的许多路口，会有更多选择：因为执着，所以他能勇敢的离家，走入更广阔的天地；因为坚定，所以他能在困苦寂寞的小工生涯里，用书丰富心灵，以友振奋精神；因为坚强，所以他在黑暗的矿井下也能快速超越同伴，成为一个有智慧有担当的领头人。

这些品质，是我所缺少的，也是我周围许多人们所缺少的。

其次，我也深刻理解了“知识改变命运”这句话。

我不相信。

小说不过是现实生活的真实反映。观察生活，阅读历史，其实可以发现许多孙少平一样不屈于命运、永不低头的人们。某种程度上，为后人高山仰止的伟人就是由孙少平这样的，平凡世界中的平凡人炼成的。古今中外的历史和现实中都有太多这样的故事：囊萤映雪、悬梁刺股说的是平凡人如何以勤奋名垂千古；张海迪、史铁生说的是绝境中也能活出不凡的人生；感动中国的洪战辉的故事说的是穷困怎样变成财富、弱者如何变成强者；而历经无数困窘终成美国最伟大总统的林肯，把平凡人如何炼成伟人说得更加清楚。正是这些原本平凡、甚至被命运玩弄的人们，如同大浪淘沙后的那一粒粒金砂，在我们漫长的历史长河里，熠熠闪光，照亮我们的人生之路，给予我们前进的动力。

初三暑假学生（优质17篇）篇十二

终于放假啦！我终于可以打篮球、游泳、放风筝……但是事情并不像想象的那样。当我高高兴兴地跑回家，正要拿起篮球往外跑时，传来了一个熟悉的声音：“东升！不许去玩！我已经为你订好了暑假里的计划，快点进来！”我想：唉！打篮球又泡汤了。我只好极不情愿的走进去。

一到房间，妈妈就拉我坐下，说：“这张就是你的暑假计划。”说着，她拿出一张纸，上面写的全是暑假里每天的活动计划。我仔细看了一下，哇！一天到晚都是学习，除了睡觉之外根本没有玩耍的时间了。早上读英语，学数学；每天下午都要先写一篇作文，后预习新学期的数学；晚上跟别人学奥英……不要说做了，光看头就晕了。但是在妈妈的期待的目光下，我无奈地照做起来。

首先读英语，读了半个小时后还要写呢！学完英语，我已经很疲惫了，有气无力地坐在沙发上，妈妈刚好进来，一见到我这样就生气了，说：“快！快！还有奥林匹克数学呢！”我只好遵照命令了。我学了一阵，实在是太累了，无意中就趴在台上睡着了……不知过了多久，妈妈不知不觉已站在我后面，手里端着一碗热腾腾的鸡汤，关切地叫醒我：“宝贝儿子，你这种态度怎能学习好？古代那些学识渊博的人，有哪个不是经过一番艰苦的磨练才成功的？正所谓‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香’啊！他们头悬梁锥刺股地学习，目的是成为国家栋梁。世上有哪个父母不希望子女成龙成凤啊？”

我本想反驳：妈妈，我理解您的心情，但是得给我一点点自由呀！我需要一点属于自己的空间和时间放松放松，这样张弛有度，才能正真地学到知识。只有愉快的心情、充沛的精力，学习的效率才高啊。不能整天压迫我去学呀。但一听到妈妈语重心长、在情在理的话语，看到那充满期待又慈爱有加的目光，话到嘴边又吞了回去。

妈妈啊！您又怎知道，儿子我最需要的是心灵的鸡汤啊！

初三暑假学生（优质17篇）篇十三

读万卷书，行万里路，读一本好书可以提高我们的文化修养。精选初三暑假读后感作文带给大家，希望大家认真阅读。

一位具有无私的爱与责任心的哑巴马童——阿格巴和一匹与众不同的阿拉伯骏马——“闪”，一起上演了爱与责任这一部“大电影”，令我难以忘怀。

“闪”它虽然没有妈妈，但是它有一位爱它的“爸爸”——哑巴马童阿格巴。爸爸意味着什么，意味着责任与付出，而“闪”觉得阿格巴就是它的爸爸，可见阿格巴在“闪”心中的地位是那么高，是那么的不可取代。

阿格巴曾给过“闪”一个承诺：闪，等你长大了，大家都会向你鞠躬，你会成为风之王。就是这个庄严的承诺使他们更加亲如父子，无论何时何地，他和它都不离不弃、互相鼓励。一个小小的哑巴马童都能做到对自己的马负责任，都能为了他的马付出所有的爱，而健全、自由的我们往往不能做到对他人负责、对残疾人和动物付出那无私的爱，我们连那没有自由的哑巴马童都不如，真是羞愧呀。他是我们的榜样!

辉煌的那一天终于到来了：公爵特地派人将阿格巴和“闪”接回去，原来当年和“闪”一见钟情的“罗珊娜”生下了一匹和闪一模一样的小马——板子，它的腿上同样有小白点。它的速度比其他同龄的小马都快。闪的高贵血统终于得到了证实，阿格巴的承诺也终于有了着落。上帝是公平公正的：善有善报，阿格巴虽然是个哑巴，但是它对“闪”无私的爱与责任使他自己也感到幸福，快乐;“闪”虽然没有妈妈，但是它却有一个爱它的“爸爸”，它虽然厄运连连，但是拥有高贵的血统，这一点是无法改变的。上帝给你关上了一扇窗，与此同时他会给你打开另一扇窗，只要用心去找，总会发现，它的存在。

坚守心中的那份承诺，背负心中的那份责任，用无私的爱感化人世间，用心去治愈那些受伤的心灵。心中充满爱，温暖自己，也温暖他人。让我们行动起来吧，用自己无私的爱与责任心，使这个世界充满“爱”!

精选初三暑假读后感作文就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

初三暑假学生（优质17篇）篇十四

暑假的第一周，我忍不住放假的喜悦，早早起床收拾房间。我爸妈被我的变态行为弄的以为今天太阳要从西边出来了。我神秘地对他们笑了笑，说：“还会有更多新鲜的东西。”到底是什么?——秘密!

爸爸妈妈上班了，我开始秘密操作——做家务。我以我母亲为榜样。我先洗了抹布，蹲在地上，一点一点地擦地板。在我擦房间之前，我已经汗流浃背，气喘吁吁了。想起妈妈每天做的这些家务，今天终于体会到妈妈的'辛苦。我去卫生间洗脸，继续抹。坚持就是胜利!大概过了一个小时左右，终于把每个房间的地板都擦干净了。地板亮了，我累得在沙发上爬不起来。然而，我很高兴看到明亮的地板的身影。

短暂休息后，我开始了第二次秘密行动——，帮助妈妈煮饭。

我从米斗里舀出一些米，放在盆子里。然后就像妈妈淘米一样，用手在水里反复搓着米。等洗好的水变干净了，我把米放进高压锅，加足水，盖上盖子，打开液化器阀门开始煮饭。过了大概二十分钟，高压锅的压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，终于熟了!我甚至有点激动，赶紧关掉液化蒸汽阀，然后坐在沙发上等妈妈下班。

妈妈一进门就回来看到干净的地板。她惊喜地说：“哎，今天地板怎么这么亮?”“我擦了!”我跳下沙发，迫不及待地展示我的劳动成果。“妈妈，来厨房吃个惊喜吧。”我把妈妈拉进厨房。“看，我做了饭。”我骄傲地摘下压力阀，打开盖子说：“妈妈，试试我的手艺。”说着，拿起筷子，往妈妈嘴里塞了一点米饭。“嘿，米饭有点生。你好像有点温和。”我尝了尝，但是很难。我妈跟我说，压力阀打完之后，我还要继续煮十分钟才能熄火。哦，我明白了!

虽然今天的米饭没有我妈的好吃，但是我一吃，就看到我爸妈脸上一直洋溢着笑容。父亲告诉我，这是他吃过的最美味的米饭，母亲直点头表示同意。我被他们赞许的目光所鼓舞。我想我会继续努力，下次让他们吃到真正好吃又甜的饭。

初三暑假学生（优质17篇）篇十五

暑假有两个月的时间，是一个赶超的时机。时至今日，时间已经过去了一大半，离入学考试也只有六天的时间了，所以今天我来谈一下我暑假的收获。

暑假刚刚开始的时候，我就把数学作业全部做完了，顺便把英语阅读做了三四十篇。从七月二号开始，我就进入附中学习信息学。连续学了十五天，虽然在信息上并没有太大的成效，但是还是让我在其余各个方面获得综合发展。

从附中回来，我就一直宅在家中，并没有好好地利用时间。在家里每天这里那里玩，并没有写多少作业。所以那段时间我的自我感觉并不是特别好。

八月一开始，我就开始疯狂写暑假作业。当然，还有很多其他的题目会等着我。就这样，我一直写到现在。

仔细回头看我大半个个暑假，又浪费了多少时间，有多少时间是在认真地学呢？

从我暑假一开始写作业时，我的效率就一直不高。每天看似写一天的作业，但是大部分时间是在发呆，至于写完数学作业，也只是一天写两套卷子，一点英语阅读罢了，但是时间已经一去不复还，我只能靠暑假后期的努力赶上之前浪费的时间。

而在附中里时，我每天只写了一篇日记，几天才写一篇阅读。每天完全没有压力，导致成绩并不理想。所以在从附中回来后，就宅在家里，但是紧迫感还是不够，导致我并没有太大的提升。如果我好好地利用那一段时间，那么我就可以在七月把所有作业写完，如果我七月在家把所有作业写完了，我就可以提早出去玩。所以说这一切都是我造成的。

再来看八月开始以后，我就开始了疯狂写作业模式，每天效率还是有的，但是奈何作业太多，我怎么都写不完。所以我也只能每天尽力而为，写尽可能多的作业。当然，我的作业也要写完了。

在整个暑假中，努力才能有超越。还有七天就要开学，让我们等待，并进入一个新的学期，继续努力！

初三暑假学生（优质17篇）篇十六

星期一，早上跑步！（身体好最重要），上午复习自己学习的弱项。下午看看课外书（喜欢看的书）。晚上做做作业（必须做）。

星期二，早上看书（早上记忆好）。上午可以放松！（劳逸结合），下午做作业，晚上玩玩游戏。

星期三，早上运动！上午看书。下午可放松，晚上复习 做作业。

星期四，早上复习语文，上午看书，下午做作业，晚上复习英语。

星期五，全日放松！

星期六，早上做作业，上午放松，下午看书，晚上复习语数英。

星期日，可以预习初三的课程。

初三暑假学生（优质17篇）篇十七

我这一学期，回想起来还真是具有小说的故事情节。

刚开学，最值得怀念。老师对我的印象非常非常好。我还是个“馒头”。不争气。闯下了不少的祸。

先是，我和校长的经典对话。惹怒了老师。是这样的：

我们站排去打饭，我嫌她（打饭的那个人）给的不够。就又要了点。她真是吝啬，就是不给。我就把盘子往那一放。说：“那咱今天就耗着。”我走了，她居然把我的饭给倒了。我一怒之下，去找了校长。找到了专管中学部的校长。我跟校长说：“校长，那不赖我，你说我向她多要，她不给，还把我饭给倒了。”校长的语言还真是幽默。说：“你看你，你是不是不够还可以再盛？”我有点不耐烦的说：“是啊！”校长依然和颜悦色。后来，在一番谈话中这事也就过去了。

还有就是牛奶。老师说不准在班里吃零食，我不知道牛奶也算零食。惨了我了。又犯错误了。

我犯的错误，那是数不胜数。当我知道错的时候，幸好还来得及。我这一学期，真是精彩，没白过。险些就被开除了。我呢。也很感谢我们的美女老师――冯老师。她是个好老师，当我真正认识到时，不知道还晚不晚。

这一学期，是我收获最大，错误最多，感悟最深的一学期。