优秀作文能够激发读者的思考和想象力，给人以启发和启示。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些思路和写作参考。
假如给我三天自由初中（模板18篇）篇一
“自由”是多么令人向往，甩掉一切束缚在一精一神上的枷锁，现实冲撞着美好的想象。微风迎面徐徐而来，蓝蓝的天空白云飘飘，墨绿色的草地散发着悠悠的草香，徜徉在温暖的陽光下，慵懒的眯着眼睛，透过指缝窥一探着神奇的世界，不一样的世界！
假如给我三天“自由”，我要远离我妈妈的怒吼，爸爸的戒尺，我也厌倦了整天面对的书桌，告别我的“亲密伙伴”，它们是永远也做不完的作业，以及各种辅导资料，书架上的书每当在我抬头时，我都能感觉到来自它们的鄙夷目光，是那么的锐利，像一把冰刀直抵我内心深处，我知道它们也是烦透我了，或许是我很久没有翻阅它们了。
假如给我三天“自由”，我会跟着小朋友们一起走到户外，不用隔着玻璃的窗台窥视巴掌大的天空，犹如井底的青蛙不知天高地阔，我们可以一起读书看报、一起做有益的运动，一起快乐嬉戏玩耍，我们也可以假日里做个小小的志愿者，帮助那些需要帮助的人与事，哪怕是帮助环卫阿姨捡起乱扔的垃圾，我想我们是快乐的！
假如给我三天“自由”，能够让我远离书桌，让我自一由的安排学习、交友、运动、做一些自己感兴趣的事，少一些一逼一迫多一下自一由，让我走进人群、融入小伙伴们，呼吸户外新鲜的空气，享受陽光带来的一温一暖，只有这样我才能更好的走近书桌！
“自由”，哪怕只有三天，足矣！
假如给我三天自由初中（模板18篇）篇二
“自一由”是多么令人向往，甩掉一切束缚在一精一神上的枷锁，现实冲撞着美好的想象。微风迎面徐徐而来，蓝蓝的天空白云飘飘，墨绿色的草地散发着悠悠的草香，徜徉在一温一暖的一一光下，慵懒的眯着眼睛，透过指缝窥一探着神奇的世界，不一样的世界！
假如给我三天“自一由”，我要远离一妈一一妈一的怒吼，爸爸的戒尺，我也厌倦了整天面对的书桌，告别我的“亲密伙伴”，它们是永远也做不完的作业，以及各种辅导资料，书架上的书每当在我抬头时，我都能感觉到来自它们的鄙夷目光，是那么的锐利，像一把冰刀直抵我内心深处，我知道它们也是烦透我了，或许是我很久没有翻阅它们了。
假如给我三天“自一由”，我会跟着小朋友们一起走到户外，不用隔着玻璃的窗台窥视巴掌大的天空，犹如井底的青蛙不知天高地阔，我们可以一起读书看报、一起做有益的运动，一起快乐嬉戏玩耍，我们也可以假日里做个小小的志愿者，帮助那些需要帮助的人与事，哪怕是帮助环卫阿姨捡起乱扔的垃圾，我想我们都是快乐的！
假如给我三天“自一由”，能够让我远离书桌，让我自一由的安排学一习一、一交一友、运动、做一些自己感兴趣的事，少一些一逼一迫多一下自一由，让我走进人群、融入小伙伴们，呼吸户外新鲜的空气，享受一一光带来的一温一暖，只有这样我才能更好的走近书桌！
“自一由”，哪怕只有三天，足矣！
假如给我三天自由初中（模板18篇）篇三
这位伟大的作者就是20世纪的奇女子――海伦?凯勒。她用独特的方式诠释生活的含义，用惊人的毅力书写生命的神话。是幼时的那场猩红热无情地夺去了她的视力和听力，仅仅19个月大的她与死神擦肩而过，却还没来得及真正了解这个世界，就被黑暗所笼罩，无声无影的世界曾一度令她彷徨无助，但她在莎莉文老师的帮助下，用自己坚强的意志毫不迟疑地接受了命运对她的一次又一次考验，最终，她创造了一个又一个奇迹。一个又盲又聋又哑的女子，竟创造出这样多的奇迹，做到了连正常人都很难做到的事，在这一个个荣誉背后，该会有多少付出的汗水啊！她要付出的是比常人多几百倍的汗水、时间和精力，这种困难与艰辛常人是无论如何也无法设想的。
在这背后，我能看见两个字――坚强。因为坚强，她渡过了一个有一个难关；因为坚强，她成为了不平凡的女子；更因为坚强，她创造出了一个又一个常人且做不到的奇迹！是呀，一个又盲又聋有哑的女子，且能创造出一个有一个的奇迹，更何况我们这些健全人呢？可偏偏事与愿违，我们这些健全人却做不到。就拿我们少年儿童来说吧。现在的我们一个个都是家里的小皇帝、小公主，一有点儿小磕小碰就“满腹委屈”地跑到家长面前告状，搞得娇气得很！这样的人，长大了又怎么会有出息？所以，我们一定要学会坚强，学会坚持不懈地奋斗，如果我们连最起码的这点都做不到，又怎么去成大器呢？海伦?凯勒的故事带给我们的不仅是面对生活的力量和勇气，还有更多的启迪；她的名字已经成了意志坚韧不拔的人的代名词；她传奇的一生带给我们的不止是惊异和感动，还让我们从中解读到了奋斗、坚强和爱的含义。
她用她辉煌的一生诠释了坚强，诠释了生命的意义。让我们也学习她，一同创造阳光的生命！
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假如给我三天自由初中（模板18篇）篇四
自由令人渴望，自由令人快乐。自由是美好的，但对于我这个小学生来说，自由就像一件奢侈品一样，可望而不可即。假如给我三天自由时间，那该多好啊！我不禁浮想联翩。
如果我有三天自由时间，我会充分地利用它。第一天我要约上小伙伴们来到辽阔无边的大草原，去感受自然的魅力。我们要在草原上自由地奔跑玩耍，不受任何人的约束。玩累了就在草地上躺一会儿，打个滚儿。再到朴实好客的蒙古族人民家尝一尝用鲜奶做成的美味无比的奶油，奶豆腐。当然，我要学会骑马，威风凛凛地奔跑在辽阔的草原上。
时间从我的手中悄悄溜走，眨眼到了第二天。第二天我要去举世闻名的景点——承德避暑山庄游玩。我在飞机上，看窗外朵朵白云。我欣赏着风景，不一会儿便到了目的地。到了那儿，我不禁眼前一亮，真是太美了。道路两旁种满了槐树，还有许多小河，我坐上了炫酷的游艇驰骋在辽阔的河水中。最让我难忘的是那一池荷花，那里的荷叶成片，荷花更是姿态不一。有的是含苞欲放的花骨朵，有的开出了仙人般美丽的荷花。这时天又下起了细雨，顿时，那荷花荷叶，似乎一下子变活了，正在跳着美丽的舞蹈。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
不想啦，反正这也不能实现。就当做我一个小小的心愿吧！
假如给我三天自由初中（模板18篇）篇五
曾经我是一支拥有快乐和自由的小鸟，在森林中飞翔，为大树治病，和同伴一起玩耍……那个时候的天空是那么湛蓝，阳光是那么灿烂，生活是那么美好！
直到有一天，我在空中飞舞时，看见一位猎人拿着猎枪，杀死了鹿姐姐和松鼠哥哥，我顿时惊恐起来，想快点飞走，可能是因为过度害怕，不知怎的一头撞在了树上。当我醒来时，发现自己已经在猎人的手中，我以为他要杀了我，但庆幸的是，他并没有杀我，而是把我带回了家，从那以后我就告别了家人，失去了快乐，失去了自由。
我被猎人关进了狭小的笼子里，他给我充分的水和食物。猎人的儿子也每天陪我玩耍，在笼子里生活衣食无忧，很安逸，但我却十分厌倦这种生活，我常常想如果能重新拥有自由该多好！想着想着，我做了一个美好的关于自由的梦。
第一天，我飞出了笼子，和家人伙伴团聚，告诉他们我在人类世界的生活，以及我从人类身上学到的知识，亲人伙伴都会用惊讶、崇拜、羡慕的目光看着我。
我飞到了树爷爷那里，没错，我要帮树爷爷治病。导致树爷爷生病的就是那一只只青而肥嫩的大虫子，我可喜欢吃了！比起人类制作出来的鸟饲料美味多了，我一边吃一边听树爷爷向我诉苦：“鸟儿，你不知道，你不在时，这些虫子变得无法无天，他们钻进我的身体，啃食我的枝叶，现在我的腰背还酸痛呢！还有，我每天早上都习惯性和你打招呼，可你不在了，我等来的只是空气和一丝寂寞……”听到这儿，我不禁有些心酸。
我把里面的苔藓、松鼠毛、坚果壳儿，通通从树洞里扔了出去，又找来一块干苔藓，再向天鹅妹妹借了几根羽毛铺在屋里，房子虽然简陋，但是我的心很舒畅，因为我自由了。
第三天是我的生日，我的伙伴为我送来美丽的花儿，装扮着我的树洞，我仿佛身在花海中，哥哥送来又肥又大的虫子，妹妹送我一对绿叶耳环。
假如给我三天自由初中（模板18篇）篇六
自由的感觉十分棒，自由的感觉十分美好，自由的感觉十分微妙，但对于我们学生来说，想要过几天可以自己自由支配的日子却比登天还难。
假如给我三天的自由时间，第一天我会和李逸飞、陈佳鹏在那绿茵茵的足球场上尽情地踢足球。比赛开始了，只见陈佳鹏趁我们不备，一个飞脚将球直直射进了我们的门里。我和李逸飞对看一眼，决心扳回一局，我将球带到了陈佳鹏的球门附近，正准备射门，被陈佳鹏一脚将球踢飞，李逸飞眼疾脚快，一脚将球带回，一个回旋踢把球踢了进去，我们终于打平了。陈佳鹏不服气地大声说：“再来！”再来就再来谁怕谁，我们一直就这样你来我往玩得不亦乐乎，直到夕阳西下才依依不舍地回家了。
第二天，我会来到那香气四溢，人来人往的自助餐厅去吃章鱼烧、煮鲍鱼、烤螃蟹、烤鸡腿等山珍海味，喝果汁、可乐等可口的饮品，给我的肚子来一个特大号的爆满，大快朵颐的感觉真是爽呀！
时间过得真快呀，转眼就到了第三天，也是我自由的最后一天，我要自己亲手做一个特大号的、充满爱的奶油草莓味蛋糕。并在上面写上“我爱你们爸爸妈妈”，送给我最最亲爱的父母，并为他们亲手做上他们最喜欢的食物，等爸爸妈妈下班回来给他们一个惊喜，感谢他们对我这么多年的养育之恩。
唉，不说了，反正这些都是幻想又不能实现。如果真的给我三天自由时间，我会按照上文去做的，我也会好好学习，为自己争取更多的自由时间。
假如给我三天自由初中（模板18篇）篇七
海伦·凯勒说：“假如给我三天光明……”我说：“假如给我三天自由，我要……”
我是一只鸟，一只被牢笼禁锢住的雏鸟，失去了蓝天，失去了飞翔的机会，也失去了自由。我愤愤地想，总有一天我会冲破这一束缚，飞翔在远方的蓝天，去寻找属于我的自由，即使这奢望的自由只有三天。
假如给我三天自由，第一天，我要像老鹰一般展翅翱翔。我知道，我这样的小鸟根本无法与老鹰相提并论，我的身躯没有老鹰庞大，体格没有老鹰健硕，翅膀也没有老鹰有力。但我还是想在这一天冲向天空，冲向属于我的自由。我会尽力飞得很高，很远，在空中留下矫健的身影，留下灿烂的弧线。那时的天一定比蓝宝石更蓝，那时的大地一定超出了我所能预计的范围，伸向无际的远方。“我飞啦!”在我一飞冲天的那一刻，我的心在欢呼，所有的喜悦都带动着热血沸腾起来，灼烧着我的内脏。我向远处眺望，天蓝得清凉，蓝得透彻，蓝得让我迷醉。这样的生活才是我所憧憬的。我终于找到了我的自由!
假如给我三天自由，第二天，我要继续飞翔，飞过最高的雪山。对于我们鸟类家族来说，胜利飞过雪山到达遥远的迁徙地是无比的荣耀。我年纪虽小，经验虽少，但志向远大，我发誓要征服那高高的雪域神山。于是，我不知疲倦地飞翔在天地之间。“近了，我看见了它的峰顶!”我激动地差点忘记了扇动翅膀。雪山犹如守护大地的巨人，冷漠无情地挺立在那儿，我除了越过它，没有其他任何选择。我毅然冲上去，飞得高些，再高些。可是气流越来越大，我的翅膀变得柔弱无力。我无法再平稳地呼吸，氧气似乎与我隔了一层透明的玻璃。我放慢了速度，而且越飞越慢。我感到自己快要掉下去了。“坚持住，你离目的地越来越近了!”我告诉自己不。
假如给我三天自由初中（模板18篇）篇八
这本书后，我激动的心始终无法平静下来。这本书的作者是美国的海伦·凯勒。
故事讲述的是:在海伦·凯勒19个月的时候猩红热夺去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。从此，海伦·凯勒的心里一直都被黑暗笼罩着，因此她的脾气变得十分暴躁。八岁时，海伦·凯勒的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的帮助下，海伦·凯勒在大自然中学习，让她学会在手上拼出英文字母。最终以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。海伦.凯勒通过自己的努力，掌握英、法、德、希腊、拉丁五种文字，成为一个学识渊博的人。
一个盲聋人能取得这么大的成就，是多么让人惊讶啊!正是因为他没有放弃，坚持不懈，才会有这样的成功。如果我是一个又盲又聋又哑的人，我肯定早就放弃了，但是，她并没有屈服，所以她能以出乎意料的毅力走完漫长的人生之路，终于获得了成功。
那时的海伦很苦，又聋又瞎，但是她不怕苦，克服了种种身体缺陷的障碍，取得了比平常人更优秀的成绩。
读了这篇文章，我发现我们现在了学生们是多么的幸福。我们拥有健康的眼睛来欣赏这个美丽的世界;我们拥有健康的耳朵，来聆听这个世界;我们拥有正常的喉咙，来诉说这个世界。这些不正是海伦凯勒所向往的吗?但是我们有好好的珍惜吗?我们不是哑巴，我们应该比哑巴更爱护喉咙;我们不是聋子，我们比应该聋子更爱护耳朵;我们不是盲人，但我们应该比盲人更爱护我们的眼睛。一个又聋又盲的人都可以表现得如此出色，而我们这些健康的孩子就更应珍惜所有，做得更好了，不应身在福中不知福。“有些东西你失去了才会懂得去珍惜。”
这是海伦凯勒说过的一句话。希望大家读了这篇文章后，好好地学习，好好地生活，合理安排时间，不轻言放弃，不轻易被击倒，珍惜现在的幸福时光。
作者：五(1)班池可欣。
公众号：瑞安市东山小学。
假如给我三天自由初中（模板18篇）篇九
时光像流水一样潺潺流过，转眼间，我已经上小学六年级了。六年级是学习生涯中的第一个冲刺点，大家都在拼搏，争取为小学阶段的学习画上一个圆满的句号。课堂上老师加时，课下家长题海战术，周末补课班加赛区，假如真在这时给我三天自由时间，那将是件多么奢华美妙、令人心动的事。
第一天，我要去海边尽情享受。海，真的海，那么美，那么辽阔，有着博大胸怀能容纳百川的海，凝聚着神秘生命力的海。我可以望海观海，不用受任何人的督促检查约束。我可以乘摩托艇乘风破浪地飞弛；我可以光着脚丫在沙滩上追逐奔跑，任海水打湿衣裳；我可以尽情跟小贝壳小螃蟹嬉戏，玩累了我就躺在银色的'沙滩上享受日光浴；傍晚时分，我可以安静地坐在沙滩上，看着夕阳一边落下，一边把余晖洒向海面，尽情感受着自由无拘的时间。
第二天，我会关闭所有闹钟，让时间静止，美美地睡到自然醒，然后寻一个海一样大的图书馆。那里各种各样的书籍应有尽有，不必只局限于必读书选读书参考书，可以自由选择，尽情地阅读。那里是世外桃源，那里是知识的海洋，在满室书香中享受心灵的安逸，在书海中感受收获的快乐，这是多么惬意的自由读书时间。
第三天，我要当小小的大主厨，给辛劳的爸爸妈妈做一顿我独立完成的饭，就算味道不台好，也让他们同我一起享受这自由安排的美好时光。
自由时间如此如此的美好，让我越想越入迷，努力加油学习知识，为了未来，为了我可以掌控更多美好的自由时光！
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假如给我三天自由初中（模板18篇）篇十
“读一本好书就等于交了一个朋友。”暑假里我读了一本书，名叫《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒。海伦是个盲聋之人，但她克服了语言障碍，学会了说话。经过老师的帮助和自己的努力，她用的时间完成了大学学业，顺利考入了哈佛大学。她克服自己生活上的困难，为残疾人的前途和幸福四处奔波，她书写了自己的人生故事，在海伦心里非常盼望能有三天光明，她会用这三天来做更有意义的事。
她感人的故事令我非常感动，每当我有困难时，我就想到了海伦。有一次，我英语背了好长时间都没背会，明天又要听写，我就没有了耐心，就想放弃，正在这时，我想到了海伦，于是，我就镇定下来，背了默，黙了背，我终于会默了。在我上二年级时，我的学习成绩总是不太理想，我非常着急，于是天天都下功夫去学，但成绩还是没有提高，我就有了放弃的念头，这时，我想到了海伦所经历的困难要比我多的多，我就遇到了这么一点困难就想放弃，我觉得很惭愧，在老师的.帮助下，我掌握了学习方法，提高了学习效率，学习成绩有了很大提高。
现在，我一想到海伦，我的眼泪就不知不觉得流了下来，多么坚强的海伦！多么勇敢的海伦！多么有意志的海伦！生命虽然对她不公平，但她和生命做顽强的斗争，依靠超出常人的毅力，拼出了自己的一片光明，海伦，你永远是我学习的榜样！
假如给我三天自由初中（模板18篇）篇十一
我爱读书，我曾经为《水浒传》中的英雄好汉而喝彩，对《三国演义》中刘备和诸葛亮的足智多谋深感敬佩，为卖火柴的小女孩感到愤愤不平，对《白雪公主》中恶毒的皇后咬牙切齿……但是，令我记忆最深刻的就要数《假如给我三天光明》这本书了。
《假如给我三天光明》这本书是海伦·凯勒写的，我早就知道这本书的作者海伦·凯勒是一个盲人，她非常了不起，我想通过这本书详细地了解一下这位伟人。所以，一拿到这本书我就迫不及待地读了起来。海伦·凯勒曾经是一个非常健康的孩子，她给她的家庭带来了无穷的欢乐。可是当她十个月大的时候，一场灾难降临了，海伦突然高烧不退，等高烧退去之后，可恶的病魔却夺去了她的视觉和听力。也许大家都不会相信，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然考上了哈佛大学，而且用生命的全部力量处处奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。
《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出许多事。海伦·凯勒写这篇文章，就是因为自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个美丽、可爱的世界。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜他那一双明亮的眼睛。
读完了这本书，我感觉自己一下子长大了，和海伦·凯勒相比，我拥有健康的体魄，我是一个多么幸福的人啊！我希望大家读了这篇文章后，好好地学习，好好地生活，合理安排时间，不轻言放弃，不轻易被击倒，珍惜现在的幸福时光，这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛，和一切美好的东西。不要等到失去的时候才追悔莫及，才会无限留恋，才觉得光明的宝贵。
是的，珍惜现在，珍惜每时每刻，应该是我们真正需要做的。
假如给我三天自由初中（模板18篇）篇十二
《假如给我三天光明》的作者是海伦﹒凯勒。主要内容是讲述海伦从出生到大学以及到老年期间发生的故事。下面是小编给大家整理的假如给我三天光明初中读后感，希望大家喜欢!
《假如给我三天光明》这本书主人公海伦·凯勒，是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的人，是一个一生度过了许许多多无光、无声、无语的弱人。也许，他只是身体上的弱者，但他的精神绝对是一个强者，他勇敢的方式震撼了世界，更深深地鼓舞着一代又一代的人。海伦是一个聋哑人，但他凭借自己的努力，毕业与哈弗大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福……这些伟大的成就绝对是一个奇迹，而创造着一个奇迹，全靠一颗不屈不饶的心和顽强不屈的坚毅品质。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一生残志坚的盲人的特殊视角，告诫人们要珍惜生命。
海伦希望他自己有三天光明。第一天，她要看人，而第一个她要看地人就是她的老师安妮·莎莉文·梅西太太，她深知老师给予她的一切是多么的重要，正是这位让她铭记一生的老师，让她有了了解世界的能力。海伦爱她的老师，亲人和朋友，她想看到他们的脸庞。在第二天，海伦想看到日出的壮丽景象，她想看到太阳的光辉。她是那么热爱自然，“有视觉得第二天我要在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时太阳唤醒了沉睡的大地。”而这是每一个视力正常的人每天都可以看到的景象。在这一天她还要看世界的历史和文化，那些让她苦苦追求的艺术，会让她感觉不到黑暗。第三天，海伦有太多的东西需要去看，她已经无法规划出准确的目标了，她是如此的渴望光明，如此渴望能见到周围的一切。
从这本书里，我们可以体会到这么一个在盲聋哑世界里的人的奋斗思想。海伦接受了生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，不仅如此，她还把慈爱的双手伸向全世界，尽力帮助那些和她一样身体残疾的人。而作为健全人的我们，更应该学习海伦那种奋斗精神，学会如何战胜风雨，学会如何战胜自我。同时，我们也要去关爱身边的残疾人，只要爱与温暖永存，那么世界上的生命都会如彩虹般绚烂夺目。
在成长的过程中，有很多人和事感动了我这颗“易受感动”的心。一本好看的书，一件也许很小的事……但是，令我最难忘的还是一本书的主人公，她有颗乐观、耐心、积极向上的心!这个人就是——海伦?凯勒。当夜深人静的时候，我的房间里仍亮着灯，而在我的手里捧着并使我泪流满面的书就是《假如给我三天光明》这本书。
海伦出生在一个幸福的家庭，可她却非常的不幸运。在海伦出生的十九个月里，她过的非常的幸福又开心，可是好景不长，幸福的时光总是结束得太早，在次年的2月里，海伦突然生病，高烧不退，医生们诊断的结果是急性胃充血以及脑充血，病情十分严重。但在一个清晨，海伦的高烧突然退了，当时全家人惊喜得难以言语，可是，这一场高烧让海伦失去了听力和语言功能，后来，海伦的视力一天不如一天。有一天，当海伦睁开眼睛时，竟然发现自己什么也看不见了，眼前一片黑暗，海伦就像做噩梦一样，惊恐万分，悲伤极了。可是，她遇到了她人生中对幸福的期望——安妮?莎莉文老师，在莎莉文老师的帮助下，海伦竟然学会了说话，读到这里，我不禁为海伦高兴，为海伦欢喜。海伦一直渴望想要得到她的三天光明。第一天，海伦要看帮助她的莎莉文老师，还有她的同学和小伙伴们。第二天，海伦要看美丽的日出，接着她还要去参观举世闻名的首都艺术博物馆，因为它正像自然史博物馆那样，显示了世界的物质资源的丰富。直到最后一天——第三天，海伦还要再一次看那美丽无比的日出，而且，她还要和平常人一样平平凡凡、快快乐乐的生活，就像一只欢快的小鸟在自由地飞翔。
海伦·凯勒之所以能创造出这一切的奇迹，全都是靠那一颗不屈不饶的心。她经历了生活的坎坷和崎岖，海伦要用爱拥抱全世界，让世界变得更加有爱。我深深的被海伦·凯勒这种乐观、耐心、积极向上的信念给感动了，我要在今后的学习、工作和生活中，勇于克服一切困难，好好学习，积极上进，用自己的行动去关心那些需要帮助的人们，为世界的更加美好贡献自己的微薄之力。
暑假里，我读了一本很有教育意义的书，书名是《假如给我三天光明》。这本书读完之后，我有种说不出的感受。
《假如给我三天光明》的作者是海伦﹒凯勒。主要内容是讲述海伦从出生到大学以及到老年期间发生的故事。
海伦出生于美国亚拉巴马州的一个小镇上。每当父母有了孩子出生时，都无比欢喜。然而，幸福的时光都是那么短暂。海伦在19个月时，不幸患上了脑充血和胃充血的疾病。后来疾病终于慢慢好转了，但是她的视力和听力都不行了。
随着时间的流失，小海伦也一天天长大。1887年3月3日，父母为她请了一位家庭教师——安妮﹒莎莉文，海伦的生活从此翻开了新的一页。在老师的精心呵护与帮助下，海伦的知识大增。
海伦在12岁时许下了一个梦想，说将来要上哈佛大学。果不其然，在不懈的努力下，海伦实现了这个梦想。大学毕业后，她熟练地掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言，成为的作家和教育家。
28岁时，她到各国去演讲，用自己的事迹感动了无数人。莎莉文老师一直默默地陪伴着她。
看到这里，我想到那时的海伦很苦，又聋又瞎，但是她不怕苦，克服了种种身体缺陷的障碍，顽强地继续她的人生道路。可是身体健全的我们呢?平时遇到点小苦，就喊“累”!还有些人，沉迷于电脑游戏不能自控。我们如何和身残志坚的海伦比呢?海伦很勤劳，过着平凡的生活，去世时87岁。
海伦是不幸的，但她同时也是幸福的。莎莉文老师一直默默地陪伴她，奉献了自己的一生。在关爱中成长起来的海伦是顽强勇敢的，她又把这份深深的爱回报给人们。在海伦的故事中，我可以深刻体会到顽强不屈、积极向上的乐观精神，这也是值得我们大家学习的!
在这大千世界里，有许多意志力坚强并且勤奋学习的人，值得我们钦佩与学习。然而令我和你对她不得折服的人，是一位聋哑人，她走过八十八回黑暗无声的春夏秋冬，度过了八十八圈的生命的年轮，最终使她走到了成功的终点。她就是海伦·凯勒。
海伦出生时，聪明活泼，善解人意。赢得了街坊邻居的赞美，可是好景不长，在她一岁半时，突然发了一次高烧后。小海伦双目失明，双耳失聪，听不到世界上奇妙的声音，爸爸妈妈呼唤自己的声音;看不见爸爸妈妈的容貌;说不出自己的痛苦，也不能喊一声爸爸，妈妈。小海伦变得暴躁与任性。人们眼中的好孩子转眼间变成可怜的孩子，家人尽可能的包容小海伦，只到她六岁。一个人的出现点燃了小海伦的希望蜡烛，释放出迷人的火花，她就海伦心理上的导师莎莉文老师，她用爱心与责任心，感化了这匹“野马”。让小海伦对身边的事物感兴趣。她把小海伦领倒外面感受事物的奇妙，因为小海伦是盲童只能通过手来给予知识，因此老师叫得格外辛苦，但她并没有放弃小海伦。她在沙莉文老师和周围环境的熏陶下，开始如饥似渴的学习，以致小小的手指都摸出了血，莎莉文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来，就这样小海伦学会了用手指“说话”。
人们不敢相信，一个又聋又哑人的人居然获得了巨大的成就，什么力量支持了她?海伦说了这样的一句话：我们用行动的意志，依我们行动次数的频繁和坚定的程度而增强，而努力则依意志的使用而增强。这样便真能产生信仰。我可以看海伦背后付出的艰辛换来了1900年考上哈佛德克利学院。
确实，我们太幸运了，我们没有不幸福的家庭，没有战争的国家，没有像海伦那样不健全的身体。我们有照顾我们的爸妈，有关心我们的家长，有良好的学习环境。难道我们不应该抓住每一分每一秒来学习，我们应该学习海伦的不埋怨，不放弃，珍惜学习环境，我们应该砍断成功道路上的荆棘，如果你不砍断它，反而被它吞嗜，如果你一路劈砍荆棘，那你就可以抵达成功的终点，体现人生旅途上真正的价值!
健康的我们也许一生都会去想的问题，即使它的假如。第一眼看到这本书，就会自然的被它的题目所吸引。
海伦凯勒以她的实际行动告诉我：如果生命即将走到尽头，即使我眼前是一片漆黑的世界，我也要用心去向着太阳跑!
《假如给我三天光明》是海伦凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角告诫身体健全的人们应该珍惜生命，珍惜造物主赋予的一切。“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。
抚摸每一件你想抚摸的物品吧，犹如明天你触觉将会衰退。嗅闻所有鲜化的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再能嗅闻品尝。”感人肺腑的言语，只有海伦这些遭受到重大挫折的人才有如此深的体会。
她一生只有十九个月的光明与声音，失去了视觉和听觉，失去了感知美好世界的能力，她也曾经对自己产生怀疑，但她并没有因此放弃对梦想的追求，当莎利文老师走进了她的生活中，她学会了用心去感知世界，她克服了常人难以想象的困难，以优异的成绩获得了哈佛大学学士学位。
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用实际行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永远难忘的生命之歌!三天光明，对于常人来说只是人生中短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说却是可望而不可及的。
但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感激的人们。第二天：我要在黎明中起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活经常而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐，忧伤，感动与善良。
如果她今后还有看得见的日子，她想用许多时光感知这个美丽的世界。在那短短的三天，她自然不能看到她所想要看到的一切，然而她却是用心在感受着这个世界。她所希望的三天对于每一个人来说是多么的简单，她的眼睛看到的是漆黑的世界，但她的心却是光明的，积极向上的。
因此，我想对大家说，勿让尘灰落在你的心灵，敞开心扉，向着太阳跑!尽管太阳的温度很高，尽管太阳很耀眼，但我们会历尽艰险，相信向着太阳跑就意味着温暖和希望，请记住海伦的话“忘我就是快乐。
因而我要把别人的眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人的耳朵所到的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”多么豁达的人生态度，在她身上，我看到了一为伟大女性的身影。
当我读完这些时，我领略到了这本书闪耀的光芒，海伦展现出的品质、意志、耐力等强烈的震撼着我，她的勇敢、乐观……许许多多都激起我心灵的共鸣与碰击。她告诉我们要珍惜现在所拥有的，坚强的面对一切困难。
虽然我也遇到过很多挫折，特别是在身体上。每当我遇到挫折，我都会怨天尤人，悲观的对待生活。当我读完这本书后，我才知道与海伦相比，我是多么的幸运。
我可以看到人世间美好的人与物，有很多关心我疼爱我的人。因此我为什么要这么悲观呢?快乐生活，快乐学习，这样才能展现出当代大学生的风貌。身体上的病魔是完全可以战胜的，但心理病魔是最可怕的。
然而海伦凯勒告诉我只要你有恒心和毅力，勇敢地向着太阳跑，你就会战胜自我，充满信心地走好每一步。同时要正确的对待困难，遇到困难要有抗打击能力。相信自己!我能行!
读完这本书，我真有种相逢恨晚的感觉，并在图书馆借阅了英文版重温那经典对白。此时，我不仅对社会上一些怨天尤人、叹天怨地的人发出感叹。
在人生的航船上，人人都有属于自己的一份生活。在人们前进的道路上，都会有一座看似不可逾越的高山，一条难以走完的曲折的路。这就要取觉于你看问题的态度，没有比脚更长的路，没有比人更高的山!在你获得残缺现状时，不必抱怨，只要你做到了百分之一百的努力，你的人生就会因此改变。
不必在乎别人的言行，只要你是向着太阳跑!只要你有信念，相信自己便不会看到阴影!
假如给我三天自由初中（模板18篇）篇十三
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
我是个书迷，假期里，我有大把的时间泡在书的海洋里，每当我翻开一本好书，就好像在与作者对话，书中的每一位人物都给我留下了深刻的印象，今年暑假当我读到《假如给我三天光明》这本书时，我被作者海伦凯勒深深的震撼了。
海伦在一岁多的时候因为一场疾病双目失明，两耳失聪。那个时候她还不会说话，只能用手来触碰喉咙微弱的振动和嘴唇的变化，靠着常人难以想象的毅力学会了说话，阅读和写作。学习的过程异常艰难，她要付出超出常人数倍的努力才能完成看似很简单的一件事。但海伦凯勒始终保持着对生活的勇气和信心，不断地去超越自己，最终成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人。
合上书本，我的.内心久久不能平静，回想我在三年级上学期的时候，临近期末考试，因为贪玩没有认认真真的复习和努力，期末考试考的很不理想。我深刻的思考分析了错题原因，新的学期时刻提醒自己要发愤图强，认真听课，刻苦钻研，绝不留任何问题过夜，终于在三年级下学期考出了自己满意的成绩。
在海伦凯勒的身上，我明白了今后要更努力的学习，无论学习的过程有多么艰辛，我都不再害怕，我要学习海伦凯勒坚持不懈的精神，永远奋斗，一定会超越自己，最终取得成功！
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假如给我三天自由初中（模板18篇）篇十四
“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另个一个就是海伦·凯勒。”
我合上书本，闭上眼睛回想书中的内容时，仍意犹未尽。这本书给了我极大的震撼，书的页数算不上多，可每翻一页却都带给我无限的遐想和许多难以言表的感受。
海伦.凯勒是个坚强的名字，是个充满奇迹的名字。两周岁时，海伦不幸染病导致失明失聪，陷入了黑暗中。这对于一个无辜幼小的生命来说是一个多么沉重的打击，但是母亲的慈祥和蔼使她在黑暗中得到一线光明。母亲为她请了一位老师——安妮·莎莉文。她的来到仿佛为海伦黑暗的世界开启了一扇大门，把一个光明的世界展现在海伦的面前。在沙利文老师的帮助下，海伦克服了常人难以想象的重重困难，学会了用盲文阅读，学会了通过读唇和别人进行沟通，甚至完全凭借手触摸到的嘴唇和舌位的变化学会了发音和说话!她不仅学习了一个正常孩子应该学习的所有课程，还熟练掌握了法语、德语、拉丁语和希腊语等几门外语，通过了哈佛阿大学拉德克里夫学院的入学考试，并以优异的成绩毕业，成为阿世界上第一个完成大学教育的盲聋人。
海伦·凯勒虽然眼瞎耳聋，但她没有因为自己生理上的缺陷感到痛苦，而是跟正常孩子一样，热爱大自然，热爱生活。谷仓、马粮以及乳牛场，都曾留下她童年朗朗的笑声。她这种乐观地面对生活的态度是令人敬佩的。海伦·凯勒或许拥有着天生不完美，可她创造的奇迹全靠一颗不屈不饶的心。在困境中，她以惊人的毅力去面对;在逆境中，她勇敢地接受着生命的挑战。漫长的黑暗是可怕的，世界在海伦·凯勒眼中只是无尽的黑暗，使她犹如陷入了一个黑色的深渊。这孤寂，这痛苦，是常人根本无法忍受的。虽然眼前是一片漆黑，可她的内心却是五彩斑斓的。给她无穷动力的是那美好的希望，是希望引领着她与命运抗争，不断前进的。成长中难免有许多挫折需要我们来面对，我们一定要坚信对未来的希望，努力地去追逐生命。
看完书的我觉得自己是幸福的，书中这样写道“我，作为一个盲人，想给那些视觉正常的人一个启示，我想忠告那些愿意充分利用自己视觉天赋的人：充分利用你的眼睛吧，仿佛你明天就会失明一样。同样的道理也适用于其他的感官。去细品那美妙的音乐，聆听鸟儿的鸣唱，欣赏管弦乐队的优美旋律吧!仿佛你明天就会失聪一样。去抚摸你想触摸的每个物体吧!就像你明天就会失去触觉一样，去嗅一嗅鲜花的芳香，品一品美味佳肴吧!就像你明天再也不能闻到，再也无法品尝一样，将你的所有感官都充分调动起来吧!充分运用上天赋予你的所有感官方式，你就会感受到世上各种不同的愉悦和美丽。然而，我相信在所有的感觉之中，也许视觉是能给人带来最多愉悦的。”
一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性;一个度过了生命的88个无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子，用爱心去拥抱世界，把慈爱的双手伸向全世界，这份爱是何等的博大。
假如给我三天自由初中（模板18篇）篇十五
20世纪，一个独特的生命个体其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦·凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，去熬过了8年无光、无声、无语的孤独岁有有有的弱女子。
然而，正是这么一个在盲聋世界里的人，竟然毕业于哈佛大学、德克利夫这院，并用生命的全部力量处处存在，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十在在英雄偶像。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不绕的心，海伦接受生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
海伦·凯勒一生一共写了14部著作，《我的生活》是她处女作，作者以真实的自然的笔触再现了自己生命之初21年的生活，为世人留下了一首永难遗忘的生命之歌。闪耀的光芒——人类的精神还远超越了时空的限制，海伦·凯勒所展现出来的品质、意志耐心等强烈的震撼着我们，给蒙尘的尽灵以洗涤。
四肢健全的人，可能难以体验残疾的痛苦，正好和平年代的某些人居然希望有战争刺激一亲，殊不知生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切已为时太晚，因此无论是在什么样的'年代爱和勇气，都是我们生存的基础。
所以我要说：“善用你有眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难，同样的方法也所以享用于其它感官，聆听乐曲的妙言，歌唱，管弦乐队的雄浑，而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到目聋的厄运，抚摸有一件你想要抚摸的物品吧。犹如明天人我的触觉将会衰退，嗅闻所有鲜花的花香、品尝美味佳肴吧，犹如明天你不能嗅闻品尝，充分利用每个器官，通过自然给你的几种接触手段，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！不过，在所有感官中我相信，视觉一定是最令人赏心悦目的，你所看到的每件东西，对你却是那么珍贵，你的目光将饱览那出现在你视线的每个物品，然后你将真正看到一个美好的世界在你面前展开。
假如给我三天自由初中（模板18篇）篇十六
她一生下来不是没有听觉、视觉也不是不能说话，她是过一段时间才变成没有听觉、视觉也不能说话。
高尔基说过：”书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它们帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会被溺死在里面。”经典的文学名著历经时间考验的，能让我们找到一个宽广的世界，与伟人展开心灵对话。
在这里，我们重温历史的沧桑巨变、气壮山河；在这里，我们感悟人生与命运的较量，领略心就新旧时代的变迁；在这里，坚强的海伦凯勒，我们去感受生活，体会光明的可贵与生命的真谛；在这里温馨感上。
《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪著名女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。“它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和独特的艺术魅力。”这是李学斌给海伦·凯勒这本《假如给我三天光明的》评价。
可怜的小海伦在出身19个月后便失去了光明和声音，从此，她的世界里只有黑暗与寂静。海伦·凯勒是可怜的又是幸运的，她的一位老师改变了她的一生——安妮·沙莉文老师，是她使这个盲聋女孩学会了说话。
如果我们失明了才知道眼睛的宝贵，就该在未失明时好好利用它，如果年老了才懂得开始珍惜时间，就应该在年轻时珍惜它！
同学们，让我们像盲人珍惜视力一样来珍惜自己的性命吧！
假如给我三天自由初中（模板18篇）篇十七
最近我读了一本书：《假如给我三天光明》。马克.吐温说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”海伦凯勒相信大家并不陌生。没错，她就是《假如给我三天光明》的作者。
这本书主要写了海伦凯勒的一生，写了她的奇迹般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饶、坚强、奋斗、乐观和勇气还有她的爱心都是我所感动的原因。海伦凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩，可是在她19个月的时候一场恐怖的急病降临在了小小的海伦凯勒身上，导致了她失明、失聪和失语。
原本可爱又活泼的小海伦凯勒不见了，取代而来的是暴躁、任性和孤独的她。直到她七岁那一年，海伦凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她，教育她，教她识字。
海伦凯勒渐渐走出了内心的黑暗，张开了心灵的眼睛，从此开始了她注定不平凡，奇迹的生活。
《假如给我三天光明》中，海伦凯勒写道：“第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天，我将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。”
我们是健康的人，可是在遇到困难和磨难时，我们为什么不能向海伦凯勒那样坚强、乐观地去面对，去挑战呢?生活中确实有着许多的无奈，但是我们可以去努力的改变自己的生活和把握好自己的生活。像海伦凯勒那样，勇敢、坚强、乐观地去面对各种困难!生活，由我们自己来主宰!!!
假如给我三天自由初中（模板18篇）篇十八
寒假里，我读了一本书，叫做《假如给我三天光明》。这本书是海伦·凯勒的'自传。
从这本书的字里行间，我读出了海伦·凯勒对生活的热爱，她用热情的态度真诚希望人们珍惜眼前的一切;对光明的向往，祈求上帝给予她三天的光明。海伦·凯勒想看到的事物有很多，但这只是一个美好的梦想。但是即使海伦·凯勒又聋又失明，也在无声无色的88个春秋里掌握了英、法、德等五国语言，成为了具有世界性影响的人物。那拥有光明我们应该怎么做呢?海伦·凯勒在书中告诉了我们：“失明的我想给所有看得见的人一个忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就将永远失去光明。”
我读完这本书后，做了一个生活体验，在家里戴上眼罩过一天。清晨，我起来上厕所，却撞了个东倒西歪。起床后，摸了半天才找到杯子和洗脸盆。吃早餐，只闻得见香味，吃不着东西，我真是郁闷至极。想玩电脑，却看不见鼠标，我气得猛敲桌子。好友打电话找我出去玩，我正准备答应，又想起带着眼罩呢，只好口上说有事，心里不停的痒痒了。我既无法看书，又无法娱乐，我心急如焚，恨不得让这一天彻底消失。到了晚上，我迅速摘掉眼罩，打开电视。我感叹道：“做盲人真难啊!我这只有一天，海伦·凯勒却是88个春秋啊!”海伦凯勒的故事深深得激励了我，我一定要努力学习!
好书像一只默默无闻的萤火虫，照亮我们前进的道路;好书像一把金色的钥匙，打开知识的宝库;好书像一级级智慧之梯，让我们走上知识的巅峰;好书像一个指南针，指引我们走向光明的大道;好书像一味良药，医去我们的懵懂无知;好书像一块面包，充实自己的大脑;好书像一位好朋友，无时不刻的陪伴着我。