作为学生，我们应该努力写出优秀的作文，展示自己的才华和潜力。小编为大家精选了一些优秀作文，希望能够给大家提供一些写作思路。
写盲人的初一（精选14篇）篇一
奶奶“走了”已经快半年了。在我记忆深处，她无微不至地关心我，爱护我。
奶奶有一个慈祥的面孔，脸上已有许许多多岁月留下的痕迹。她每次做完农活，都会买许多的零食给我吃。我好像是她的掌上明珠，她十分关心我，爱护我，不让我有一点点的伤害，和奶奶在一起的日子十分幸福。记得有一次，我和姐姐在场地上玩，姐姐不小心用棒子打到我的眼睛，顿时我的左眼失明，奶奶着急极了，用棍子打了姐姐，就立即推出了三轮车把我抱到车上，往镇里赶，但是奶奶住在小村子里，离医院非常的远，碰巧爷爷又不在家，奶奶只好自己骑着三轮车带我去医院，一边骑还一边说：“不要着急，马上就到。”过了十几分钟，奶奶累得气喘吁吁，精疲累尽。终于赶到了医院，我的眼睛也被看好了。奶奶关心我是无微不至的，为了我还把爷爷的烟给戒了。
爷爷十分喜欢抽烟，有事没事嘴里就叼了一根烟不管是好烟还是坏烟总是抽得津津有味。有一次爷爷和我玩时把我烫伤了，奶奶生气极了把爷爷的烟全扔了，爷爷这才不抽。
奶奶在去世前还嘱咐我：“好好学习，把成绩念上去。”这给我很大的动力小学生作文，使我今后学习变得更加有信心，我想对奶奶说：“你放心，我一定会好好学习的。不会辜负你的'希望的。”每当想起奶奶的话，我就觉得我充满了力量。朝着我的目标前进。
写盲人的初一（精选14篇）篇二
除此之外，老王还有一个口头禅——讲故事，其实就是说数学的解题过程。当我们解题过于繁琐时，他就会说，你的故事讲长了；当我们要分类讨论时，他就会说下面要开始讲故事了；当题写完时，便会说，故事讲完了。让我们学数学仿佛就是在听故事会，把复杂的难题简化成了一个个故事。“这节课的内容很简单”，俨然也成了老师每节数学课的开场白，契诃夫说：简洁是天才的姊妹。化繁为简、幽默风趣、引入入胜，我想，这便是老师专业能力上的不简单吧。
一次我和一个学长谈起他，学长说，你们老班可是整个学校管得最松的班主任了。对他的话我并不赞同，因为我知道老王只是行事看似简单而已。正如他无数次在班会课上，大课间，数学课上给我们强调的那样：简单生活，高效学习。老师也是把这句话践行在生活、学习中，用自己的言传身教带动我们所有人，以潜移默化的方式影响着他的学生们。说得很简单，说得很含蓄，是启发你在事实中去思考、去品味，进而懂得自省、自律。老师在平常的小事中给予我们前行的动力，把晦涩难懂的人生哲理以这样的方式传授给我们。我想，这就是“大道至简”的真正内涵。看似简单，实则不简单，做人做事能将复杂的过程化为简洁、简单的几个步骤，这，是一种大智慧。
即使生活平淡如水，也有人能活得有滋有味。
这就是我们的简单老王！
写盲人的初一（精选14篇）篇三
我们班新上任了一个新老师。可是我们并不喜欢他，新老师姓赵、是一个身材矮小、戴着一副超俗眼镜的男老师。
他十分严厉、对学生从不会笑。我们背地里管他叫“冷面虎”！赵老师十分喜欢叫学生们读书、一不小心读错一个字、就会被他责骂，写字写错一个字、就会被他罚写三篇超长课文、下课还要做练习。我们都快被这样的学习方式折磨得快要死掉、可是有什么办法？不从君命、便打电话给家长，我们便只好听命，跟玩具、电脑、游戏机说拜拜咯！
考试前、他说：这次一定要考好，给咱班争气！明白吗？我们低着头说：“明白”声音小得像蚊子！“大声点！中学生要中气十足”
两天后、赵老师脸上出现了百年一见的微笑、我们问老师：“老师怎么那么高兴啊？”赵老师说：“这次我们的考试考得了第一名！被评为了尖子班！”太棒咯！
我懂了、他是一位好老师、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！
写盲人的初一（精选14篇）篇四
我的弟弟是个”爱哭鬼“。你看，昨天他又在哭了。昨天吃晚饭的时候，有一盘菜里有两个鸡蛋，其中一个没破，另一个是破的，弟弟先把没破的夹去吃了，还要去夹那个破的，外婆说了他几句，他就哭了：“哇！哇！哇！”我快让他烦死了，就马上吃完饭走到书房里去了。不知怎么的，他在打小报告了（给他妈妈打电话），就听到他哭着说了几句话，就把电话放下了，还笑呢！我笑他：“一会儿哭，一会儿笑初中，三滴眼泪四次笑！”他又哭了，嘻嘻！我的弟弟真爱哭呀！
我的弟弟是个”顽皮鬼“。他顽皮好动，经常不是把这块肉弄乌青了，就是把那块肉弄破了。外婆、妈妈经常提醒他做事小心点。你看，他前几天因为滑轮把膝盖摔破了，这几天都烂起来了，让外婆又怨又心痛。但我觉得这不是很不好的缺点，毕竟他还小。“顽皮鬼”是我给他起的绰号。
我的弟弟还是个“小气鬼”。他小气得不得了，就是叫他借一会儿橡皮，他也是说：“不借！”我苦苦哀求他借我，他才会勉强答应，伸出手递给我，我刚要接，他又缩回手说：“嘻！骗你啦，我才不借呢！”“你这小东西，小气鬼！”我喊道，他却在“嘿嘿嘿”地笑呢！你说气人不气人！
别看他的缺点多，其实他的优点也不少！比如他和他的妈妈上商场，不会忘了给我也买一份和他相同的东西；从冰箱里拿冰棒也会帮我拿一份，主要是他能够想到我。
我觉得我的弟弟真可爱！
写盲人的初一（精选14篇）篇五
我有一个弟弟，他个头不高，有一双又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀;有一双向你动着的、亮晶晶的丹凤眼，好似再跟你说话呢!小最上边长着一个大鼻子，鼻头圆圆的格外惹人注意，使人发笑。
我的弟弟不但体格可爱，而且很关心我。
就在一天，我放学回到家时，弟弟正和小伙伴们在玩“鲨鱼捉人”的游戏呢!当他看见我的时候，便马上跑过来说：“姐姐，你回来了!快!我带你去厨房，我还剩下好吃的给你呢!”“不去!我不用你那么好心，肯定是骗人的，我告诉你，我不会相信你的话的，走开，我要去写字。”我生气地说，“那好吧!你不去算了，我去把你的食物包起来，放在桌上，记得要吃，不吃就不健康了，”弟弟无可奈何地说，我理也不理弟弟就跑到二楼写字去了。写字时，笔头沙沙地响，好像一个小女孩，生气的对我说：“你怎么能这样，毕竟他是你弟弟。”我听了，觉得很惭愧，连忙放下笔，三步并作两步往下跑，叫弟弟回家，等他到家，我对他说：“希希(弟弟的小名)姐姐对不起你，我不应该怎么对你，”“姐姐，我也有错，如果不是我以前对你不好，你这次也不会不相信我!快跟我去厨房吧!
来到厨房，一块淡绿色的年糕出现在我面前，我迫不及待地跑过去，狼吞虎咽地吃起来，“姐姐，慢点吃，别呛着了，”弟弟关心地问，“好!”我听了，减慢了吃速。
写盲人的初一（精选14篇）篇六
卷卷的头发，弯弯的眉毛下嵌着一双不大，但炯炯有神的`眼睛，挺挺的鼻子下有着一张小小的嘴——这就是我为数学老师画的像。
黄老师最有特点的地方，就是她的“三高”。可别笑，这“三高”不是病，而是黄老师的个子高，耐心高和画图能力高。
首先，我来说说黄老师的个子高。黄老师长得挺高，一上课，就在黑板的最上方写下今天的标题，让大家看得一清二楚。讲课时也是，每次都尽量往上写，这下我们坐在后排的同学也看得清黑板上的内容了。
接着，我来讲讲黄老师的画图能力高。前段时间，我们刚学了“长方形与正方形”，我本以为黄老师会用尺来画图，可没想到她抬起手，抖抖肩，轻而易举地在黑板上画了起来，手中的粉笔宛如小姑娘们跳着美丽的舞。不一会儿，一个规范的图形就呈现在我们的眼前了。
最后，我来说一说黄老师的耐心高。记得黄老师刚教我们的时候，我对数学满不在乎，所以做作业不认真。不但错了很多，而且不认真订正。有一道应用题，我错了一次又一次，后来竟直接空着那一题，把作业交上去了。最后，黄老师把我叫到她的办公室里。只见她微笑地想我挥挥手，要我坐在她旁边，轻轻地说：“黄惟希，你是个好孩子，也是老师的好帮手，但是……”没想到黄老师并没有指责和数落我，而是在夸奖我了，接下来的时间里，黄老师都在慢慢地给我讲题，讲的那么清楚，那么明白。只见黄老师用笔在纸上画出优美的线段，给我仔仔细细地讲题。走出办公室，黄老师的话语还在我的耳边回荡。我记得很清楚，那天黄老师的课已经全部上完，她完全可以明天再给我讲这一题，可是，她没有，她一直讲到我改正完，讲到我笑着点头。从以前最不明白的行程问题，到现在最拿手的行程问题，黄老师帮了我的大忙。
这就是我的“三高”老师。同学们，你们说我“画”得像不像?
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写盲人的初一（精选14篇）篇七
每当我看见盲人用拐杖捣捣戳戳地在大街上行走时，我就会感到十分地可笑和好奇，有时还会呆呆傻傻地看上一阵，脑子里并产生了一个念头：决定自己也来当一次盲人。
接下来，我便开始当盲人了!我小心翼翼的走着走着，我…“咚”!“哇，好痛啊，原来是撞到门了，弄得我头昏脑于是我从家里找来了红领巾，蒙在眼睛上。可谁知，一蒙上，我就成了目中无人喽!一刹那，什么五彩缤纷的世界都消失了。仿佛全是黑云笼罩着。我心里十分恐惧!胀。我立刻把红领巾拿下来，安然地坐在椅子上。心想：我只是体验一下，就成这副德行了，而盲人是永远地失去光明，可是他们并没有埋怨老天对他们的不公，还是那么乐观开朗，而我却嘲弄他们，真是惭愧不已。从这次中我体会到了盲人失去光明和失去这美好世界的痛苦，而且生活是那么不方便，处处都要别人帮助，自己无法完成。才做了几分钟的“盲人”就很痛苦了，何况那些真正的盲人呢!他们又是多么痛苦啊，或许刚走几步就撞到了墙;或许一下子就摔倒;或许会不小心打碎东西;或许……那些盲人是多么不方便啊!我们以后要好好珍惜眼前所拥有的，所看到的一切，好好珍惜自己的双眼，不要做一个痛苦的盲人!
写盲人的初一（精选14篇）篇八
周末，我去超市，拐弯的路面上有块足球大的石头，大概是拉石头的车拐弯时拐得急甩下来的。
石头虽不在路中央，却占了部分道路，妨碍了交通。汽车从石头旁减速绕了过去，行人到此也绕了过去。我走到这里，看也没看，想也没想，随着行人也绕了过去，继续走路。
从超市回来时，远远的看见那块石头还静静地躺在那里，行人和汽车依旧绕过去。
快走近那块石头了，我发现一个用竹竿探路的人，不用说，那是个盲人。他站在路旁听了听动静，大概是听听有没有来往的车辆，道路是否安全，是否可以过马路吧?确认安全后，他手持竹竿，一边探路一边向马路对面走。巧了，他走的路线正好正对那块石头了，我加快脚步，想把他领到马路对面，可他已经碰到了石头。
我想他肯定会绕过石头，而他好像在探明石头的大小。随后，他把竹竿夹在腋下，弯下腰去，双手抱起石头，把石头放在胸前，用一只手搂着，另一只手从腋下取出竹竿，竹竿点地，过了马路，他把石头放到了路旁的冬青树林里。他拍拍衣服没事似的走了，只听见竹竿点地的声音。
望着盲人远去的背影，我的脸热了起来。盲人清除了那么多明眼人熟视无睹的障碍啊!
一连串的动作发生在一瞬间，看起来那么不经意，不起眼，却是那么震撼人心。
眼睛好的人不一定什么都能看见，盲人也不一定什么都看不到。
写盲人的初一（精选14篇）篇九
同学们，你知道我的新朋友是谁吗？不知道吧？他就是坚强不息的苟磊。
刚开学的时候，我们班转来了一位新同学名叫苟磊，他有黝黑的皮肤，烫着长长的爆炸头，说起话来声音超大，快把我的耳朵震聋了。
在一年一度的运动会上，他参加了跑步。“三、二、一，砰！”起跑枪打响了，运动员们像猎豹一样跑了起来，可是跑着跑着苟磊竟然摔跤了，可他还是坚强地爬了起来，继续比赛。结果出来了苟磊竟然得了第二名，一个非常不错的成绩。我说：“苟磊，你真行！”“没什么。”苟磊回答。于是我和苟磊成了好朋友。
植树节上学校安排我们在校内植树，“哎呀，累死了，休息一会儿！”一个同学说道，接着一大群同学都在叫苦，只有苟磊还在植树，而且已经把自己的树都种好了，同学们见他干的那么卖力，也开始植树了。一天下来我们班共种了三百棵树，这是苟磊的功劳。
坚强不息的苟磊，我要向你学习。
写盲人的初一（精选14篇）篇十
老师带领同学们做了一个游戏——走进盲人的世界，游戏结束后，小作者体验到了盲人的痛苦~内容详情如下。
今天，老师为了让我们体会失去眼睛的感受，带领同学们作了一个游戏——走进盲人世界。
游戏开始了，同学们纷纷用红领巾蒙上双眼，我们要像盲人一样走出教室，下到一楼。蒙上眼后，我眼前五彩缤纷的世界在一瞬间消失了，取而代之的是一片漆黑。
我小心翼翼的走出位子，向前一点一点的移动着脚步。平日里熟悉的教学楼内也仿佛充满着危险。我用手摸索着一张张桌子，向门口一步一步地走去。
正在这时，我的脑袋“砰”的一下撞到了一个硬硬的东西。我不禁“哎哟”一声叫了出来。仔细一摸，原来是墙。
我又沿着墙，摸索着往前走，突然摸到了一个空档，终于到门口了!我心里暗自高兴。
我走出教室，很轻松的顺着墙来到楼梯口。这时，我有点紧张了——如果我一失足，掉下去怎么办!
因此，我双手紧抱栏杆，两支脚小心的一次滑动着下楼梯……终于到达了目的地。
游戏结束后，我感慨万千：在生活中，一些很简单很普通的事，对于盲人来说是那么难，作为一个身体健全的人，我们更应珍惜我们所拥有的一切，好好学习，长大回报社会。也应尽自己的能力去帮助需要帮助的人。
写盲人的初一（精选14篇）篇十一
小作者向大家讲述了他的邻居是一位盲人，我们应该帮助身边的盲人~内容详情如下。
现在社会上有许许多多的残疾人，我们看见这些人就应该去帮助他们，献出我们的爱心。很巧，我的邻居就是一位盲人。他大概有七十多岁了，和他老伴生活。他们生活十分简朴，除了他们俩自己，还有一条狗陪伴着他们。每天早上我去上学时，都看见这位老爷爷在院子中走，左手拄着一根拐杖，右手牵着狗。
这不，清明节到了，我有三天的休息日，所以我想去帮助这位老爷爷。
我走下楼去扔垃圾时，看见这位老爷爷正在楼下与人交谈。过了几分钟，当我上楼时，这老爷爷也准备上楼你也可以投稿，我看他走了几级楼梯，十分吃力。于是我走上前去：”老爷爷，我扶您上去吧。”他笑了笑说：”好孩子，谢谢你啊。”我听了心里美滋滋的。我抱起他的狗，用一只手扶着他，在走楼梯时还时不时告诉他：”还有一级，还有一级，好，没了……”经过十几分钟，我把老爷爷安全地送到家中，当我刚想从他家中离开时，他却叫住了我，叫我拿点笋回去，我赶忙推辞：”谢谢，不用了，我家还有很多呢，您留着自己吃吧。”他却硬要拿给我，我却硬不要，这么僵持着也不是办法，我赶紧说了身：”老爷爷再见，我爸爸叫我出去了，下次再来看您啊，再见!”我跑回了家。
第二天中午，我在楼下和朋友玩时，只见老爷爷一个人坐在树底下，手里端着一碗粥，我走上前去问：”老爷爷，你老伴呢?”他叹了声气说：“她说她出去一下，可现在还没回来。”我问：”她什么时候走的?”老爷爷想了想说：”半个小时之前。”我又看了看他那碗粥，说：”那你怎么不喝粥啊?”他没回答。过了几分钟，他老伴回来了，看见老爷爷手上还端着粥，就说：”你怎么还没喝掉啊?来，碗拿来，咸菜帮你买回来了，现在一起吃吧。”他把咸菜倒到碗里，一下子就吃完了。我和朋友在那说：”帮帮他吧，给他去买一盒饭，一盒红烧肉回来吧。”朋友同意我的看法。于是我们去了快餐店，把饭菜买回来，送到老爷爷家。我怕老爷爷又像上次那样，就赶紧说了声再见，好好休息就走了。
老爷爷今天亲自上我家来了，只见他手里拿着几根笋，说：”孩子，谢谢你这几天照顾我，谢谢!”我笑了笑说：”没什么，这都是我应该做的。”
这三天，我帮助了这位盲人爷爷，心里甜甜的。是的，帮助别人，别人快乐，自己也快乐，让我们多多去关心我们身边那些有困难的人吧，给他们送上一片温暖，给他们送上一份爱!
写盲人的初一（精选14篇）篇十二
一天小作者在回家的路上看到一位盲人叔叔，他们虽然看不到，但是却非常的坚强，关于内容详情如下。
8月的一个星期天，天空乌云滚滚，项刻间，倾盆大雨下了起来，天地之间挂起了一面宽大无比的雨帘。我打着伞，顶着风，从姑妈家回来，在雨中艰难地向前走。
透过蒙胧的雨帘，我看见一个人在雨中跌跌撞撞向前走着。我三步并作两步赶上去，只见这位叔叔戴着墨镜，手里拄着红白相间的拐杖，雨水顺着他的脸庞流下来，衣服都被淋湿了，他一步一滑摸索着前进。这一切告诉我，这位叔叔是个盲人。“叔叔，您上哪儿去啊?”雨中我大声地问。“回家。”“那我送您回家吧!”我说完，没等盲人叔叔开口便搀着他、撑着伞，和他一起向前走去。雨真大啊!路仿佛变成了小河，我搀着盲人叔叔，把伞尽i往他那边打，尽量找水浅的地方走。
走着走若，我发现前面有一个阴沟盖被打开了，没设标志，雨水汇成了小河，“哗哗”地流人洞内。我便搀着盲人叔叔从旁边绕了过去。叔叔似乎觉察到什么似的，他微笑着对我说：“小同学，我们为什么不走直路啊?"我回答说：“那儿的阴沟盖被人打开了，从那走危险。”“哦，……”盲人叔叔双眉紧锁，忽然对我说：“你把我带到阴沟那儿去。”“干什么呀?”我迷惑不解地间。“让我们把阴沟盖儿盖起来!”盲人叔叔坚定地说。我说：“我们今天又不从这儿走了。再说，雨又这么大，就别去管这事了。”盲人叔叔说：“我们虽然不从这儿走，但是还有很多人要从这儿走，万一跌下去是多么危险啊!”听了盲人叔叔的话，我便搀着他来到困沟前。盲人叔叔松开拉着我的手，把手上的拐杖递给我拿着，他摸索着抓住阴沟盖儿的一只角，用力将阴沟益儿抬起来，慢慢地向敞开的一面移动。水珠从他脸上流下，分不清哪是汗水，哪是雨水。看到这里，我情不自禁地把雨伞、拐杖放在地上，与盲人叔叔一起用力擞阴沟盔子，我们俩使尽了力气，终于把阴沟盖子盖好了。可盲人叔叔的衣服全被雨水淋透了。我想：这回盲人叔叔可以放心地走了吧?谁知，叔叔却又用脚使劲在阴沟盖子上垛了几下，这才长长地喘了一口气，自言自语地说：“这下可好了。”我被眼前这一切感动了：那无神的双眼，那硕抖的双手，那汗水、雨水挂满了的脸颊。一个双目失明的盲人，自己行走都很困难，但是，他时刻想到的是别人，而不是自己。可我……泪水从我的眼眶里涌了出来。
雨还在“哗哗”地下着，我搀着盲人叔叔继续向前走去，地上溅起了一朵朵水花。我想：在这无比宽大的雨帘中，我这个明眼人是在为盲人叔叔引路;而在人生道路上，却是盲人叔叔在为我引路啊!
写盲人的初一（精选14篇）篇十三
用触觉体验，用嗅觉感知;不耗巨资却能展出大到天体小到微生物等世界万千，这就是昨日在和平文化宫举办的"触摸世界，拥抱未来"盲人触摸展。内容如下。
我有一个小熊玩具，它的头部只有鼻子和嘴巴，眼睛呢?我怎么也找不到眼睛，难道它是一个瞎子，我真不知道妈妈为什么给我买一个瞎子小熊。再往下看，更奇怪它既然是个瞎子，为什么嘴巴在笑。我更加疑惑不解，带着疑问我往下瞧了一眼，我呆了。脖子上那条围巾，并不是我呆的原因。小熊的手端端正正的摆在那里，像是在学习。它没有眼睛，依然学习。我终于懂得妈妈的良苦用心。
这个小熊已经陪伴我许多年了，一直激励着我不断进步。有一次，我在解数学题时，怎么也算不对，我决定放弃时，走到床边看见小熊，我好想感觉到他在对我说：“小主人，不要急，换一种思路也许这题会写出来。”我心想：它虽然没有眼睛，但依旧学习，我深刻意识到了我的榜样就在身边，那就是一直陪伴我的小熊。我又恢复了斗志，继续与难题战斗，最后胜利了。
还有一次，语文老师选写字小能手，每次老师都会选我，但是这次老师当全班人的面，否决了我的字，虽然在朋友面前装一副满不在乎的样子。但在心里我已经彻底失望，回到家里，想要哭泣，但看见小熊的脸上充满了快乐。我又一次振作起来，开始练字，经过日复一日的练习，字终于写好了，这都是小熊的功劳。
在我眼中，小熊虽然没有眼睛，但是他获得了乐观，坚强的精神，并把这些传递给了我，今天我要把小熊的精神传递给每一个人。让小熊精神飞扬吧!飞扬吧!
就到此为大家介绍完毕了，祝大家都能早日写出一篇好的文章。
写盲人的初一（精选14篇）篇十四
我能看见一切美好的东西，可盲人怎样生活呀?他们怎样才能重见光明?种种奇怪的问题在我的脑海里闪现。于是我决定体验一下盲人是怎样生活的。
第二天一大清早，我便让妈妈帮我用红领巾蒙上我的双眼，来体验盲人的“奇怪”生活。首先，要吃早餐，我学着电视上盲人的动作，用双手不住地摸来摸去。因为我的眼前早已是一片漆黑，仿佛我已经进入了恐怖的夜空……“砰!”正当我遐想时，不知不觉地就跟墙撞了个满怀。“哎哟!好痛呀。”我不禁痛苦地呻吟起来。妈妈笑眯眯地说：“你走时要慢慢的，用手摸清楚再走哦，要不然又要和别的什么东西撞到一块呢!”我点了点头，不再粗心大意了，我慢慢地摸索着走，来到桌子旁，我懒懒地问：“妈妈，椅子在哪呀?”妈妈却回答道：“自己找，盲人要都像你似的，光问妈妈，那不麻烦了?”我很无奈，便用腿一扫，啊哈!找着椅子了。我一下子就坐到椅子上，拿着餐桌上妈妈给我准备的一块面包吃了起来，吃上这一顿饭真不容易呀!哎，当盲人真痛苦!
最后，我要穿衣服了，可怎么穿呢?我拿着衣服，找着了一个“洞”，我就毫不犹豫地穿在了右胳膊上，可另一个“洞”却不见了!我快急死了。一摸，怪不得，拉链在上面了!这回儿，我仔细了，费了九牛二虎之力，我终于穿好了。哎!当盲人真麻烦!
通过这回儿体验盲人生活，我什么都明白了：盲人很痛苦，可能连自己的妈妈长什么样都不知道，让我们珍惜自己的眼睛，珍惜这一片光明吧!