优秀作文是在一片纸上展现出的智慧与才华的结晶，它能够感动读者，引发共鸣。为了帮助大家提升写作水平，下面是一些精选的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些帮助。
初中二初中初二（实用19篇）篇一
今天姑妈带我、表哥和表姐去。
游泳。
我跳进水池里，本以为会游泳，可是我却扑腾了几下，喝了好几口水。
姐姐看见我这样，便过来教我游泳。首先学憋气，姐姐告诉我，要深吸一口气，然后在水中憋住。我照着做，结果又喝了好几口水。姐姐耐心地教我憋气，又练了好几遍，终于学会了憋气。
接着姐姐教我学漂浮，这可不是一件容易的事。姐姐告诉我要保持身体放松，同时憋气然后手脚抬平，就会浮在水面上，如果有紧张或害怕就会沉入水中。刚开始时姐姐用手托住我的身体让我慢慢适应，后来姐姐慢慢把手松开后，我居然能够把身体浮在水面上了。
最后，姐姐教我换气和手脚的动作，姐姐说：“头在水下时，双手要合十，并且在头上伸直;当换气时，手要向两边拨水，然后回到胸前，在回到伸直状态。”姐姐说完后，就托着我进行练习。
我刚学会游泳，天色就晚了，于是姑妈就带我们回家了。
虽然我还没完全学会游泳，但是游泳带来的兴奋的心情已经在我心中荡漾，无法抹去。
这就是我在暑假最难忘的一件事——第一次学游泳。
br/>
初中二初中初二（实用19篇）篇二
家，是一个既美丽又神圣的地方，没有任何一个地方比它更美，更温馨！我，小兔聪聪，也曾有一个幸福美满的家，但因为人类，而永远毁灭了，忍无可忍的我们―动植物家庭的全体成员，将人类告上了“森林法院”。
开庭那天，所有上诉的成员都来了，人类代表也来了，他们把头抬得高高的，傲气地坐着，连瞧也不瞧我们一眼，这，使身为律师的我心里愤愤不平。身着法袍的大象和公正无私的狮子陪审员走上座位，大象抬了抬眼镜，严肃地说：“请原告诉说原因。”大树爷爷先说了起来：“尊敬的法官，您，可不知道呀！有一天，人类来到森林游玩，我们当然很欢迎，但是，他们随地踩踏草坪，把小草弟弟疼得‘哇哇’直叫，把小花妹妹的腰给折了，但他们无动于衷，不仅这样，他们还乱扔垃圾，扔得小草弟弟直不直腰，小花妹妹满脸瓜子壳……没想到，他们不但不道歉，还有人抽烟。烟气满天飞舞，让我直咳嗽。这时，他们把没灭火的烟头随手一扔，扬长而去……火星借着晚风，奸笑着，我感到死神的魔爪渐渐逼近了。霎时间，火苗冲天而起，‘救命，救命啊！’我大喊到，没有人理睬我。熊熊大火像一只怪物，我仿佛看到他可怕的面孔。‘啊！’我昏倒了。当我醒来的时候，周围除了哭声还是哭声，我的朋友都离开了我……这场人为的灾难，既让我失去了朋友，又让我失去了赖以生存的家园。”说到这里，他的眼泪已经夺眶而出。
可人类的答词是：“这也不能怪我们。”“再说了，那些人不是已经受到惩罚了吗？”人类七嘴八舌地说。我反驳说：“惩罚？惩罚能让空气更清新吗？能让大树爷爷的朋友复活吗？能让森林变得更美吗？”被告哑口无语，“人类啊，快醒醒吧，别让金钱蒙蔽了你们的双眼，别让贪欲涌入你们的心头！你们的行为使大自然的生态平衡受到了破坏。沙丘吞灭了万顷良田，洪水冲走了可爱的家园，疾病夺走了鲜活生命，融化的冰山断决了生命之水。这，是大自然的报复，会让你们无家可归的！你们虽然是高级动物，但我们也是你们必不可少的朋友呀！植物能释放氧气，像个‘制氧厂’，它们能大量吸收尘埃，像个‘吸尘器’，它们能杀灭环境中的细菌，像个‘灭菌器’，有了它们，才有了洁净的空气，新鲜的氧气。不仅如此，它们还能减少噪音污染10-15分贝呢！你伤害我们，就等于在慢性自杀！”此刻，全场鸦雀无声，我接着说：“大自然已经在向你们敲警钟了，觉醒吧，人类，迟早有一天，你、我、他都会在地球上消失！”大象很赞同我的意见，他与陪审成员商量了一会儿，最后做出决定：“大家都应该爱护我们共存的家园―地球。根据《世界环境保护法》，第21条。人类杀死了他们的‘朋友’―动、植物，破坏了大自然的生态环境，判人类终身、世代绿化环境，保护环境。”人类代表面带愧色，悄然退场。
这场不寻常的官司打赢了，我们高兴得一蹦三尺高，畅想那绿树浓荫，温暖快乐的和谐之家！
初中二初中初二（实用19篇）篇三
20xx年，我成为举世闻名的科学家，而地球生态环境却被严重破坏，所以，我要拯救地球。
要想拯救地球，可不简单，于是，我决定去外星，看它们是怎么处理垃圾的。我坐上“导弹”号飞船飞往火星。两位头戴金星帽，身穿红肚兜，脚蹬船形靴的全身红色的火星人米米吉和米吉米迎接了我。我刚下飞船，脚就感觉火辣辣的.，连忙穿上他们给外星客人专门订做的“海上飘靴”，果然好多了。我们乘坐了太阳车，见到他们的国王----齐的隆咚锵先生：“国王你好，我是来自地球的科学家，想问一下你们是怎么样处理垃圾的？”
“啊哈，我们这儿有先进的‘豆浆机’、‘榨汁机’、‘电冰箱’、‘储物柜’……”
“哎，我想让你告诉我怎样处理垃圾，你怎么说了一大堆家里的用具呀？”
“别小看了这些用具，它们的作用大着呢！豆浆机其实榨出来的是清新粉；榨汁机榨出来的是可以让树快快发芽的快树种子；储物柜可以放所用的工具……”接着，我又去了水星、土星、金星、木星各个星球才回到了地球。
回到地球之后，综合了各个星球，我发明了“2b型爱因斯坦号”处理机器人和它的控制器。它是一个方形机器人，身上各个部位的颜色都不一样，头是白色的，身体是绿色的，胳膊是蓝色的，腿是灰色的，脚是棕色的。并且每个身体部位都有一至二个功能。控制器上有白、绿、蓝、灰、棕几个颜色的按钮，分别连着各个部位。
如果公园里的草坪或者郊区的树林、森林里有垃圾，按一下绿色按钮，机器人身体就会分开，里面就豆浆机榨出来的清新粉就会自动散向草坪、树木、森林里，让那里变得香香的，很清闲。然后再按灰色按钮，机器人的腿就变成了一个大吸垃圾器，不到5分钟，垃圾就从草坪上、树木里、森林里消失了。
如果小河里有垃圾，按一下蓝色按钮，胳膊就变成了一个大镊子，把垃圾从水中捞上来吃掉，然后再消化成二氧化碳。再按一下白色按钮，从里面的储物柜里拿出一个蓝色药丸，放入水中，小河就变得和以前一样清澈，另外还可以使用，香甜可口。
如果道路上有垃圾，按一下灰色按钮，让吸垃圾器把道路吸得干干净净，一尘不染。另外，还可以散一点清新粉，让空气中荡漾着清闲的味道。
如果沙漠里有垃圾，那么先按下蓝色按钮，一个巨大喷水管就会把沙漠上散上一层水，不让沙土飞扬。再按白色按钮，储物柜里的追踪器就能判断的准确位置，再按一下蓝色按钮，就可以用摄子按照指定位置把垃圾找出来消化掉。最后，按一下白色按钮，从储物柜里拿出黄绿粉白四种颜色的树种，黄色的是杏树种，绿色的是柳树种，粉色的是桃树种，白色的是李树种。把这些树种种在沙漠里，让沙漠变绿洲，空气更清新。
地球是我们共同的家，我们是地球最宠的孩子，让我们携起手来，共同保护我们的地球妈妈。
初中二初中初二（实用19篇）篇四
世界万物无一不需要阳光。草、树、动物……人自然也需要阳光，但人还需要一种阳光，那就是爱：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友情……这些爱，有的能让一个人重拾信心，有的能让一个人忘记忧愁，有的能让人的心扉洒满金色阳光。记得三年级时，我很贪玩，不知什么是努力，什么叫勤奋。成绩固然每每落后，面对老师的无奈，家长的焦急，我却无动于衷。直到有一天——一次语文试卷发下来，依旧是满眼红叉。我把试卷往抽屉一塞，就往外冲。一双手拉住了我，我正准备发火，回头一看，差点没叫出声来，是语文老师！
她微笑着，而我却被这突如其来的微笑弄得有些心虚。她似乎看出我的心思，拉我坐下来，说：“试卷的主要扣分在哪儿？拿出来我们一起讨论讨论吧。”我听后一愣：还没有老师这样跟我说话呢，以前听到的都是“教你”“告诉你”之类的。我一下子有点受宠若惊，就顺从地坐了下来，并拿出试卷。老师扫了整份试卷后，开始从第一个错处点拨起。在老师的点拨启发下，我基本上都能说出头绪来。就这样，一份满是红叉的试卷很快就“讨论”完了。老师表扬我其实很聪明，态度端正、仔细认真之后，定能取得很棒的成绩。得意之余，突然感觉自己和老师贴得如此之近！
而且我发现自己并不笨，可以做出那么难的题目，原来我可以做的很好！
“老师相信你一定可以考出班级第一的！”
现在想想，这句话只是老师给我的鼓励罢了。但那时却给了我无穷的力量，有使不完的学劲。后来的半个学期中，不光语文成绩有了长足进步，总成绩也不断的提高。在那次期末考中，我果然取得了班级第一的好成绩。我骄傲，我自豪，更多的是感激！
感谢她给我的平等，感谢她给我的自信，感谢她让我感到温暖！
初中二初中初二（实用19篇）篇五
“滴滴滴，滴滴滴”闹钟在旁边辛勤的响了起来。我揉了揉朦胧的双眼，窗前早已晨光熹微。阳光像双温暖的手，轻轻的抚摸着我。更像一只炽热的唇，热情的亲吻着我的额头。我的脸上泛起幸福的红晕。
刚走进厨房，母亲忙碌的身影早已在厨房里撺掇。见我走进厨房，母亲嘴角一笑，“快去梳洗一下，早餐已经准备好了。你这小懒虫!”我笑了笑。“是的，母亲大人!呵呵”我嬉皮笑脸的走进洗手间。以迅雷不及掩耳之势迅速的梳洗完毕，端起母亲亲手煮的面条，美美的享用起来。同时，又把电视机打开【嘻嘻，虽说吃饭看电视不好，但这也是本人多年来的癖好】。这是一部青春偶像剧，由赵薇导演制作的《致我们终将逝去的青春》。
时间在荧幕闪烁间悄悄地离去，当然，我的面条吃完了，也吃冷了。哎呀，等会老妈看见了又要说我了。快，快。'毁尸灭迹'。我把碗端进厨房，挤点洗洁精，哼着轻快的歌谣。享受着洗碗的乐趣。
终于，洗完了碗。我走进房间，“哎，还是要干点正事”我闷闷地说。然后懒懒地坐在书桌前，脑海里任然回想着刚才的电视剧，轻轻地闭上眼睛，“青春”这个美妙的词在我的脑海里插上梦想的翅膀。
青春是什么?我眼中的的青春是梦想启程的航班。青年人播种希望的开始，追梦人奋斗的起点。青春，也是人生最美好的岁月。洋溢着年轻人的热血与激情，展示着一代代青年人追逐梦想的光辉岁月。但是，匆匆那年--学长们的青春，我们的当下。
人们都说时间是沙，每个人的手里都握着它。只是，它在人们的手里流逝的速度不同。我不禁低下头脸红起来，我也浪费了不少我的青春年华。顿时，一股歉意涌遍全身。也许，我也应该让有限的青春实现它无限的价值。紧紧地抓住你手中的沙，让它在流逝的过程中等待你追随梦想的脚步。
我猛地提起笔开始写作业，时间在笔尖滑动时静静的看着，它会心的笑了……。
第二天清晨，我依旧起来，只是没等闹钟叫醒我，我便自觉地起来开始奋斗，以后每一天都是这样。我只知道每天叫醒我的不是闹钟，而是我的梦想。
初中二初中初二（实用19篇）篇六
王君老师呈现给我们一个沉甸甸的教学案例。她在这次作文教学活动中的复杂心理，总结起来有这样几点：
一是追求真实。从学生一篇日记中写到的黑眼圈，想到一群心灵里承载着重压的少年，从而试图引导学生释放出郁积的浊气。于是她的学生才有了这次真实的情感宣泄。
一是追求了真实以后，难以消解真实倾吐以后翻腾起来的各种思绪。核心问题是现行教育秩序无法躲避，似乎终究要九九归一：顺着那根通天的应试之绳往上爬吧。别的，请先不要褒贬了，那是没有用的。这一点透露出教育者深深的忧虑和失落。
一是将追求生命的真实与追求作文教学的真实融合在一起，凭借生命的真达到了教学的实，情感的洪流在造就文字的河道，如奔腾不止的江河，让我们看到了海的蔚蓝和辽阔。
依我看，至少这最后一条还是个未知数。毕竟平时练笔和最后的选拔性考试，不是同一个概念。
学生进行书面表达的练习，基本上有两种样式：一是挖好渠道引水，渠道便是具有示范和规范作用的知识、样板；一是由洪水去选择和造就河道，洪水便是学生积压在心里想要倾吐的内容，具有比较大的势能。前者适合演练为文的局部技术，写作对技术的要求非常高，技术乃是需要反复演练才能熟练掌握的，这层意思叶老早就强调过；后者适合演练为文的综合技术，全面提升语文素养。特别重要的一条是这两种基本样式应该在漫长的教学过程中相机交错采用，发生相辅相成的内在联结关系。这是就练习作文、培养文字表达能力的教学过程而言的，应该服从于语文学科的基本规定性。但是，就最终目的和一个练习阶段终结处的目标来说，第二个样式应该是主要的，是符合作文的本质特征的。
采摘苹果与种植苹果树，当然不是同一个概念，这正如九年的义务教育过程与中考不是同一个概念一样。现在的问题是：如何让每一片叶子自由健康地生长。用王君老师的话说，即怎么实现写作，开掘一条情感奔涌的生命河道。她提出拯救作文之后，用真诚的教学行动去呼唤真实，回应真实，并清醒地思考这份教学与生命重合着的真实，去探究语文教学的原理。这次成功的教学改革尝试，引发学生情感奔涌的，不就是她那行阅读学生日记时流下的泪水吗？一切源于那行泪水融化了心灵之冰。从这里，我体会到了青春之语文的含义：即便还有残冰，也要努力让语文教学的一江春水奔流不息，因阳光的指引而回归蔚蓝色的海洋。
初中二初中初二（实用19篇）篇七
我读了这本书以后让我明白了一些道理现在互联网发达了好多家庭都装上了电脑上了因特网在这个空间里虽然是自由的但是我们还得当一个合格的网络小公民。
因特网上的内容可丰富了我们可以在上面学习在上面看新闻在上面娱乐……现在我们用了因特网还可以节能源就比如说吧每逢过年过节我们都会互相赠送明信片或者贺卡以表示节日的问候但这样就会浪费资源还不能重复使用浪费钱财现在有了因特网我们就可以在上面发送贺卡邮件了上面不但能发普通的文字还可以发送图片、动画、歌曲等等的东西真是即时尚又美观一般的贺卡和电子贺卡比起来可就徇私多了！
过去我们出去旅游非得自己出去不可真是即浪费时间又浪费钱财现在可好了在因特网上旅游只要动动手指就可以去世界各地旅游了我们即能看到精彩的文字也可以看到有趣的图片还可以下载下来仔细的看。因为因特网上是一个自由的空间所以有时会收到一些有损国家形象的邮件那我们必当要做到这些要求1、我们要不收不看2、不信不传3、我们要向有关部门反映。在因特网上可不止这些功能我们在网上还可以浏览最新的电影和书刊如果我们在网上看的还不过瘾那还可以买下来再细细的品味在网上购物的话还比现实生活中便宜的多。原来在找资料时还得去东找一本书西找一本书现在在网上只要打开“搜狐”网打上关键字一按确认键就会有一大堆网站给你挑拣真实搜遍天下的角落啊！
我们在上网时不能没完没了的玩不然会得上网综合症。说了这么多上网关键要讲文明礼貌发扬我们的优良传统。
初中二初中初二（实用19篇）篇八
在预料之中，我走到初二。
既然是写给自已的，那我就不说废话了。
亲爱的希希：
我知道这样写挺别扭，但也只能这样了。反正我就是你，你也是我。
我想，在这里叫你玛丽娅你会不高兴吧!但那也是你老师给取的啊!不说这些了。
对了，你进入初二了吧?你知道吗，上学期期末时，听到了你那“不怎么样”的成绩，这“不怎么样”是你爸爸说的，就听到你那成绩时，你知道我的表情吗?据当时在我身边的可靠人士说的，当时我的脸，在极其惊讶与激动的情绪控制下，犹如那天边的彩虹，不骗你，真的，那份成绩，可是有史以来最高的呀!当然，听了我这么多夸，你脸一定都笑青了吧!但不能骄傲啊，据有关人士介绍，当年李闯王就就这样给那老朱打下来了，人家的宝座还没捂热呢。
我相信你，你会更加努力的吧!但为了你的前途，我还是得给你定下几点要求，不然又让你乐翻了。第一点呢，就说说你那老本儿吧，你是一个生物吧，那你的生物咋学的?嗯?就那俩儿数字加起来不到10的分数，你好意思考出来?这81分，你咋对得起咱学校的那个挺帅的一生物呢?so，这学期，你得让那俩数字儿，加起来大于10，对了，不大于也行，有本事就考油条加俩儿鸡蛋!还有，可别曲解我的意思，俩儿数字加起来大于10，可不是29之类的啊!!!
初中二初中初二（实用19篇）篇九
小时候我读过一首诗【水调歌头】记忆深刻的是后几句：“但愿人长久，千里共婵娟。”因为我觉得这几句诗记忆深刻！表达了他对亲人的思念化作了真诚的祝福，同时也揭露了苏轼豁达乐观的情怀。
在我们眼里，中秋节象征团圆，象征幸福，象征着喜悦之情。
每逢中秋，在外奔波忙碌的游子啊，终会回到那个温暖的小家，去和自己的兄长父母朋友们去欣赏中秋的美好月色，品尝着那浓浓的美酒佳肴，谈论着家乡的话题，那是一件多么惬意的事情啊！
中秋是收获的季节，秋姑娘迈着她硕果累累的脚步走来，让人内心充满即将收获的欣喜。
母亲和往常一样，都会去超市买许多口味的月饼以便供我们吃，不过我觉得即使再好吃再名贵的月饼一个人吃也没有了味道。一家三口围坐在圆桌前吃着圆圆的月饼，偶尔相视一笑，或许会无比幸福吧！这种幸福，我相信即使身在异地，又或者是天各一方这种幸福，永远也不会淡忘！
今年的中秋节，我和朋友们去做了一件非常有意义的事情，陪那些孤寡老人过中秋！因为我觉得，过中秋不只是要和至亲在一起，更重要的是帮助别人也是一种快乐，我和他们买了月饼、苹果。那些老爷爷老婆婆见啦我们都很高兴。好像把我们当成他的子女来看待。亲亲热热的！
初中二初中初二（实用19篇）篇十
记得刚来到这个陌生的班级，我一个人都不认识，每天下课后形单影只，我坐在角落里，没人跟我坐，上课时老师说跟同桌交流交流，我只能自已跟自已交流。我好孤独，想和她们做好朋友，但我又怕。每次我都羡慕她们在一起打打闹闹。
“嘿嘿，你怎么不去玩?”一个女孩拍着我的肩膀。水汪汪的大眼睛，乌黑好秀发。我有点受宠若惊“那个，我跟她们不熟。”我想了好半天才吐出这么一句话。“难怪下课后总是见你一个人坐在那里看风景。”“嘿嘿，既然不认识，那就先认识我吧!我叫黄香桂，香水的香，桂花的桂。”黄香桂朝我伸出手，我迟疑了几秒，“李熙儿，小名沐沐，三点水在家木的那个沐，叫我沐沐就好。”我伸出手握住了黄香桂的手，那只手不大不小，却让人有一种很安心的感觉。“那我们以后就是好朋友了。”黄香桂拍拍我的肩膀说道。“你怎么像个男孩子一样，下手那么重。”我用幽怨的眼神看着黄香桂，说着还揉了揉刚才就拍的肩膀。“我这个天生就这样，大大咧咧的，有点男孩子气，你不要介意哈。”黄香桂说。“不介意才怪。”我在心里嘀咕一句。
时光飞逝，我和黄香桂都彼此了解自已了，从陌生的朋友升级到了闺蜜。她的兴趣爱好我都了解。她是一个比较耿直，率真的女孩，不过咧，最大的缺点就是马虎，写作业完全不检查的，她还有一个弟弟也是这样，真不愧是姐弟啊!她胆子是比较大滴，在数学课上与老师顶嘴，老师很无奈，对她设了一个封口条——试卷考不到一百分，不得在课堂上说其他不关于数学的问题。没错，她这个人是比较啰嗦的，上课时老爱讲小话，开小差。老师也经常说她，可她就是不听，老师都拿她没办法了。
瞧，这就是我的伙伴。嘿嘿!高高的，胖胖的，还长了一张娃娃脸，还有一张爱说废话的嘴巴。
初中二初中初二（实用19篇）篇十一
2009年寒假作文精选(二)。
聆听音乐的美妙。
陈芷诗初二(7)班。
曾经有人说过,音乐是一种很美妙的享受。因为它既可以表达出人的情绪，也可以使人的情感随之变动。而我觉得，音乐不仅可以放松心情，还会使人的情绪变得波动起来的一种”音效“。
音乐会，在深圳这个繁华的大都市里，几乎是每个礼拜都有的，爸爸曾经带过我去过，初次看到音乐厅，是一个规模很大的室内表演厅，而音乐厅里摆放着数百至千的座位提供给听众们坐。而我那时，印象最深刻的，就是朗朗的表演了。
演奏会开始了。舞台上的红布尖尖的被拉开了，首先呈现在我们眼前的，是一家幽黑的钢琴.我一下子想到要出场的是朗朗！果然，被我猜中了。朗朗随后就出现了。他穿着一身的燕尾服绅士般的走向了钢琴，走了下来随后就看见他那双大大的手，慢慢得移向那黑白相间的的琴键，于是，琴键便被朗朗那双强而有力的双手给”控制“住了。她的演奏终于正式开始了，在一片寂静的音乐厅里开始了。我看见他的手指像是被控制住了似的，在琴键上飞舞着，如同小精灵在跳舞，而他那稍短的头发，随着手指的节奏强而有力的甩动着。他脸上的肌肉也随之抽动着。那双深邃的眼睛十分专注得盯着那一排排的琴键。
而不知过了多久，朗朗的钢琴演奏结束了，在一大片的掌声下结束了。
在高楼林立的小区，有一户人家的阳台上躺着一架”老爷车“，他已经经历了近十年的风雨，但他仍旧英姿勃发，焕发着青春的魅力。
我走到阳台，用布轻轻擦拭着我的成长伙伴，然后小心翼翼将它搬下楼。我约了同学去骑自行车，由于时间快到了，我只好骑着这”千里马“狂奔至约会地点。我要与时间作赛跑，风猛烈地从我两旁飘过，而两旁的行道树也似乎在迎风向我招手，最后我还是跑赢了时间，赶在同学之前。我经常约同学一起去骑自行车，不仅能锻炼身体，还能促进彼此间的友谊。从小学到初中，我已经与许多同学一起去骑过自行车，从中度过了无数块了的时光，至今回想起来还是历历在目。我的伙伴拉进了我与同学间的距离，为我和同学搭建了一架沟通的桥梁。
现代各种自行车琳琅满目，有大轮的，有小轮的，有休闲车，也有山地车，而且其外表越来越漂亮。但我还是最喜欢我的”老爷车“，因为它伴我度过太多童年时光，已经与我密不可分。
小时候，我体弱多病，缺少锻炼。自从五岁时爸爸送给我这位陪伴我近十年的伙伴，我渐渐喜欢上体育锻炼，并且身体逐渐变好。有一次，我不顾父母反对，公然在公路上骑自行车。我只顾向前冲刺，而不管周围的庞然大物-汽车，差几米就被车撞到。这可吓出我一身冷汗，以后再也不敢在公路上骑自行车。伙伴无时不刻提醒我做事要小心仔细，所以它也是我的良师益友。
童年就像一道五彩缤纷的彩虹，而我的伙伴就像彩虹上的那座宽敞的桥，陪伴我走过彩虹，度过美好的童年。愿我们的友谊地久天长！
童梦。
7班谢丽庆子。
云朵和棉花糖，天空和纸飞机，漆黑的瞳孔和发着亮光的黑色宝石…小时候的生活，多么奇妙。
你们，还记得那个早晨么?天气不大好，却对我们的好心情没有一丝的影响。淅淅沥沥的雨，带来无穷乐趣。雨滴在窗子上幻化成一幅幅透明的画，透过窗，看到我们穿着不合脚的雨靴，举着五彩缤纷的雨伞，像那水中的鱼儿般在雨中穿梭着。费力地转着雨伞，故意往雨大的地方走去，听着雨”啪啪“的声音，感觉舒服极了。
你们，还记得那个下午的阳光么?无声无息，却又那么强烈，如同你们一样热情。一张张被晒得通红的笑脸，满布笑意。捧起比脸还大的一块西瓜，狠咬了一大口，不理会鲜红的汁液，让其自然地沿着嘴角流下，滴在小褂子上，绽放出一朵妖冶的蔷薇。湿润的、冰凉冰凉的一大口西瓜，三下五下就被我们咽下肚了。然后我们就抚着圆鼓鼓的小肚子，在大榕树的树荫下聊着那天马行空。
”铃铃铃…“听到这刺耳而熟悉的声音，我猛然张开眼，呆滞得看着纯白色的天花板发愣。妈妈走了进门，柔声地对我说：”起床了，不然上学就会迟到了。“我这才惊醒，原来，这只是梦啊！
童梦留在了我的心里。
成长。
7班周少文。
呱呱坠地到咿咿呀呀学语，成长始终伴我左右。会奶声奶气地喊妈妈时，温馨的笑意荡漾在母亲的'脸颊；会自己穿衣服了，爸爸舒心地说一声：”乖女儿，长大了。“直到会自己捧着厚厚的字典查阅不认识的字，直到笨手笨脚地把咸到无法入口的土豆丝端上饭桌，我都能听到从母亲，父亲口出的：”乖女儿，长大了。\"。
五年前，总喜欢偷偷把妈妈的口红、润肤霜往脸上涂。五年后，却主张素面朝天，讨厌那些化妆品和遮瑕膏堆砌的漂亮脸蛋。
五年前，喜欢穿妈妈的高跟鞋，啊，我多高！五年后，却喜欢悠闲的平底鞋，嘿，多舒服！
人生路上，童年时光是天真烂漫的，而青春时光则是人类拥有思想后最快乐，最惬意的岁月，至少青春时光是无悠无虑的。在花一样的年华里，我们可以放声大哭，我们可以朗声大笑，不做作，不娇嗔。阳光中，我们贪婪地呼吸着清新的空气；春雨中，我们张开双臂拥抱雨露的滋润。我们喜欢温暖的阳光抚摸肌肤，我们喜欢温柔的细雨敲打脸颊。
当我发现裤子短了，衣服窄了，我知道我正在长大。当我发现自己从一个丑小鸭变成了一个亭亭玉立少女时，我知道我在长大。当我知道了灯炮为什么会发亮，汽车为什么会跑时，我知道我正在长大。
虽然与母亲的话越来越少，却懂得了母亲的艰辛与伟大。虽然越来越讨厌成堆的作业，却从那鲜红的勾叉中，读懂了老师无私而伟大的灵魂。尽管每天都与语文、数学、英语打交道，和体育、科学、美术纠缠不清，我却和它们相处的不错，这一切都是因为我长大了。
成长是诗儿，格调高昂，音节响亮，空灵而蕴藉深厚，隽永含蓄，耐思耐品。
这一切都是成长中的我。
初中二初中初二（实用19篇）篇十二
前几天，学校又处分了几个同级的学生，打架斗殴?这是我们该有的么?难以想象，但这确是如此真实……就发生在我们身边，使人不得不信。的确，我们90后很叛逆，但是为什么这种叛逆会在校园尽情施展?很遗憾，不属于我们的却发生了。
我知道挺多，至少可以保护那些还没成长的同伴，我不想他们知道太多，因为中学生不该是这样的。那些过分的校园事件不应该打乱我们的生活。
初中二初中初二（实用19篇）篇十三
躺枪虽是近日新词，但中国可谓是“躺枪高手”。“中国式躺枪”在国外屡见不鲜，国外常用汉语标示“不要践踏草坪”、“便后请冲水”等字样，中国人在“犯法”之前就被冠上“嫌疑犯”的称号。我们虽感到尊严尽失，因常被冤枉而义愤填膺，但深省之“中国式躺枪”确实反映了中国人整体素质的一个缩影。个别国人不良习惯加之在从众心理的推动下，使中国屡屡躺枪，为中国抹了不少黑。对此国人常有“哀其不幸，怒其不争”的焦虑与惆怅。要想拯救“中国式躺枪”需要每个国人的觉醒与良好行动。同样利用从众心理，蔚为风尚，“中国式躺枪”便会减少许多。
“中国式躺枪”不仅是对国人整体素质的一个披露，更对国家如何引导国民正确对待舆论，抛出了一个尖锐的难题。舆论就像一辆行驶在山间的车，能正确引导就会开向大道，若不加以控制，就会跌向悬崖。国家要引导公众理性看待、对待社会问题，避免情绪消极化、偏激，避免盲目从众和跟风。同时“中国式躺枪”也暴露了人本缺憾，国家应更加强思想道德建设，提高国民的责任感。同时树立源于公民平等自由参与的良好规则，而非强者的逻辑，弱者的服从。
中国人躺着也中枪的又一原因便是有些人总是戴着有色眼镜看待中国人。虽然中国人有些“前科”，但这并不能成为“中国式躺枪”频发的理由，更不能因此而盲目的对全体中国人下定义，使其成为靶心，众人抨击怀疑的对象。前不久在巴黎卢浮宫前中国游客在喷泉池中泡脚的案件又引起许多人的炮轰。而当地居民称：因天气炎热，许多外国游客和当地居民也常在喷泉池中泡脚，而并非中国一国所为。中国人又一次成为靶心再次证实了“中国式躺枪”频发的原因。中国人以前或许的确因不良行为而造成了恶劣影响。但面对当今正在飞速进步的中国，人们应抛弃“有色眼镜”用平等的眼光对待。古人云：“士别三日，当刮目相看。”世界应为中国的改变、进步提供一个更加平等、尊重、友好的空间。
“中国式躺枪”让我们看到了自身存在的众多问题，拯救“中国式躺枪”需要每个国人的努力。如果国民素质能够跨上一个新的台阶，那么，中国将不再“躺枪”，而是以“大国”姿态屹立于民族之林。当每个国人深刻反省并为之行动时，便可以杜绝“中国式躺枪”的发生。让我们携手拯救“中国式躺枪”，杜绝“躺枪”的再次发生！
初中二初中初二（实用19篇）篇十四
不要让我们的大陆沉到海里去。
――题记。
当我们发动汽车时，当我们燃烧煤炭时，当我们把一本才写了几页的本子扔掉时……你知道吗？我们这些不经意做出的举动，正在一步步地威胁我们地球的生命。
我们周围的气候在悄悄地发生变化。人们感到冬季没有以往那样冷了，仿佛自然界里有看不见的火炉在释放热量，是环境温度升高。人们的这种感觉是对的，全球气象观测的记录表明，冬季的平均气温正在缓缓地升高，从1860年到20xx年的140年间，全球地面平均温度上升了大约0.6℃。有人把全球气候变暖形象地比喻为地球“发低烧”了――也就是科学界的特称――“温室效应”。
地球发低烧对我们有影响吗？
答案是肯定的。
最近几年，世界很多地方，包括我国许多城市，夏天出现高温现象，给人们的生活带来极大的不便，甚至危及人们的生命安全。20xx年夏季，法国、意大利、荷兰、葡萄牙、英国合西班牙等国有2.1万人因酷暑而死亡。在欧洲有些地区，连铁轨在高温下都变形了。
这是谁导致的？――二氧化碳。
二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。但由于人类盲目地燃烧煤炭，随意砍伐能吸收二氧化碳转化为氧气的树木，使得大气中的二氧化碳越来越多，“温室效应”也随之增强，导致地球温度上升。地球温度的上升将会使地球南、北两极的冰川和高山冰川部分融化。20xx年9月，北极最大的一座冰架，在冰天雪地上坚守了3000多年后，终于耐不住酷暑崩塌了。科学家说，冰架崩塌将会引起海平面上升，更可怕的是――冰架减少使得太阳的光和热不能被有效地反射回太空，使地球气温越来越热。如今，有许多岛屿已经被海水淹没。“大陆沉到海里去”，不要让这个噩梦成为现实！
这一切，罪魁祸首是谁？人类！
我们要想弥补自己犯下的过错，就应该尽早地、共同面对困难，解决困难，拯救地球！
为减少大气中过多的二氧化碳，一方面需要人们尽量节约用电（因为发电烧煤），少开汽车；地球上可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陆地上的森林，尤其是热带雨林。所以，另一方面我们要保护好森林和海洋，比如不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林，减少使用一次性方便木筷，节约纸张（造纸用木材），不践踏草坪等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。
同学们，让我们从小做起，保护环境――为“拯救地球”献出自己的一一份力量！
拯救地球！拯救地球！
初中二初中初二（实用19篇）篇十五
仙人掌是一种耐旱的植物，无论在多么干旱和残酷的自然环境中，仙人掌总是一种富有生命力的苍翠的绿色。在人迹罕至的沙漠中，在黄沙漫天的沙漠中，在烈日炎炎的沙漠中，一切都绝迹了，可是我们依然能看见这唯一的绿色——仙人掌。很多人不知道，仙人掌原本是有叶子的，只是，在沙漠这种干旱的地方，叶子只能更快的散发水分。大自然的规则是适者生存，仙人掌大片大片的叶子在不知道经历了多少磨难和演变后终于变成了一根根刺。它身上尖锐的小刺，吓走了很多人，他们怕仙人掌身上的刺会扎伤他们。但我却不这样认为，我觉得，仙人掌身上的小刺是它在沙漠中顽强生存的力量与象征，是他奋斗拼搏的象征，所以，在如此多的鲜花绿树中，我独喜欢仙人掌。他的那份不屈服命运，与恶劣环境顽强抗争的精神深深的打动了我。
写到这里，我不禁看了看摆在书桌前的仙人掌，心中顿生敬佩之意，啊仙人掌，我们多么需要你的品质啊。其实，我们生活中也不乏这样的“仙人掌英雄。”他们用那勇于一次又一次和命运抗争的精神感动了无数人，比如——海伦·凯勒。
海伦出生于1880年6月27日，19个月的时候，一场猩红热夺取了她的听力和视力，不久，她又丧失了语言表达能力。可怜的小海伦从此就生活在无声无光的世界中了。想想啊，一个人从生下来就什么也看不见是多么痛苦的时情啊，可是，海伦并没有放弃，她用她坚强的意志，向人们宣告，她不是温室里的花朵，他是经历风沙的仙人掌!海伦和她的家庭教师安妮·沙利文学会了说话。她会骑马，下棋，滑雪……随后，热爱生活的海伦考上了哈佛大学德克利夫学院，成为了一个奇迹!尽管海伦市残疾人，但我们还是能够从他的未向中感受到她不屈服的“仙人掌品质”!
在困难的面前，多少人跌倒了，可又有多少人站了起来!他们犹如立在沙漠中的的那一株株仙人掌，傲立在风沙中，与命运顽强拼搏!
初中二初中初二（实用19篇）篇十六
马上我就要成为初二的学生了，可是，我的父母总说我还是没有一点干劲，还是像没有什么心劲头一样。但是我并不是这样和他们想的一样，他们认为，我们的同学一定在这个暑假里拼命的学，所以也让我在家里一头钻进课本才行，但是我并不是这样认为。其实，我的父母这样做是让我学好，我也知道，还有是我们四楼有一个姐姐，她是该上初三，他平时十分的刻苦，她十分的刻苦，就连一点的时间也不肯放过，十分的认真的捧着书本学学学，所以她的成绩十分的好，我妈就一个劲的让我和他学习，但是我真的不想这样得把学习是当作一个“囚禁”的工作似的，闷死了，我的计划是，我可以在暑假里痛痛快快的玩耍，在上学时还可以很快地融入到我的学习中，这样是。
我的理想。
中的一种学习方式，只有这样我才可以真正的学习，真正的来开放自己的思维。
每一个人都有自己的学习方式，这就是我的学习方式!我希望可以这样的快乐成长!
初中二初中初二（实用19篇）篇十七
我初2了。应该懂事了吧。
可我怎麽觉得我越来越幼稚了呢。我一直固执的认为只要我想她了她就会在她会转学的他们就会在我身边的。一直。我错了但。我知道。只要我需要他们。他们就会在我身边的。但。不能转学。有很多的原因呢。我和好多人说过。他们说。你想问题太单纯了。
我的行为也是。总以为现在的学习可以像以前小学时一样。不用怎麽学。成绩照样好。我自己其实知道。和以前不一样。可我还是傻傻的和小学一样。道理谁不懂呢。可我怎麽就做不到呢。姐姐说。你真是小孩。永远长不大。到现在还总撒娇呢。
我知道。很多很多事都已经会不来了。人也不是以前的人了。就算是。想法也会变的吧。但我做事总把他们当作以前的他们。渐渐就感觉到别扭了。总有种物是人非的感觉。
遇到挫折了。要找姐姐说。会难受好长时间。最怕的就是别人骗我。背叛我。
和我较好的人走了。会想她好长时间才会缓过来。看到特可怜的人会特同情人家。就算自己知道是骗子。也会同情。妈妈说。同情心到处泛滥。总爱打抱不平。
美好的时光总在时钟一声一声滴答滴答声流过。可还是要活de。我还是要快乐的。幼稚就幼稚吧。又能怎麽样呢。总有一天会好的。我总不能到7，8十岁了好这麽幼稚吧。只是经历的事太少了。
初中二初中初二（实用19篇）篇十八
我有一个可爱既调皮的小表妹。她有一双水灵灵的大眼睛，好像随时都会落泪的样子，圆圆的脸蛋显得她特别可爱。头上只有烧许的头发，小巧玲珑的嘴巴，小小的鼻子。下面我来为大家说一说我和她的趣事吧!
记得她被舅舅带回广西的时候，一直哭个不停，姐姐在一旁哄着。我刚放学回家就发现家里多出了一个小孩，便问姐姐“这是谁家的孩子啊!长得好可爱。”我顺手捏了她的小脸蛋。她忽然不哭了，抓住我的手，就这样看着我。一言不发。“舅舅的孩子，我们的表妹呢!”姐姐说。“原来是表妹啊!好可爱。”说着我又捏了捏她的小脸蛋，她也不反抗，任由我摸。
初中二初中初二（实用19篇）篇十九
那是我在小学六年级上的一节英语公开课，那节课让我真的很难受。
刚走进教室，就看见英语老师严肃的站在讲台上。人刚到齐，老师就说：“今天咱们班要上公开课，有老师要来听课，大家准备准备!”怎么又是公开课?要是再出现整个班里死气沉沉那种尴尬的场面可怎么办?哎!不管了，还是赶紧准备准备吧。
上课的铃声刚响，教室里就进来了几个年轻的女老师。刚一进门我就紧张起来了，因为我的座位在后排，而那群老师偏偏看中了最后一排，就坐在我的后面。要是因为我表现不好给了差评怎么办?不管了，认真听讲应该就没事儿，我在心里这样安慰自己。
一上课老师就开始让我们听写上一节课的课文和单词，而我因为有些紧张，空了几个单词，马上用手捂住，生怕被老师看到。不过还好，“死神”在这重要关头倾向了别人，而没有把我拉走，让我逃过一劫。
不一会儿，那一群老师就不再认真听课了，而是在后面嘀嘀咕咕的说话，一会儿谈谈这儿，一会儿又。
说说。
那儿，让坐在后排的我们都无法集中精力认真听课。唉!
谁知老师在挑人背诵课文上的对话的时候，恰巧又挑到了我和我的同桌。晕!瞟一眼我的同桌：她也懵了，一瞬间什么词儿也想不起来了。这时听到后面的那群老师还在说个不停，看来没一个老师注意我们。
但我当时还是很难受，脸涨得通红。怎么办?怎么办?要是一直想不起来被她们发现，那我可是丢了全班人的脸呐。幸好前排的同学及时地提醒了我，最后我们还是背了下来，好悬呐!
就这样，我一直难受着坚持了很长时间……最后，我终于听到了“救命稻草"对我的呼唤。
啊!下课了，我终于获“救”了。
p>