初三期末考试感受大全(17篇)

时间:2023-12-09 作者:薇儿

期末考试是对学生学习成果的一次全面检验,也是对教学成果的一次检验。小编为大家精心挑选了一些期末总结范文,供大家阅读和学习。

初三期末考试感受大全(17篇)篇一

题目:

24.自然界的阳光会带给人温暖,生活中也常常会有带给人温暖的“阳光”

请以“阳光”为题写一篇文章。

要求:(1)将题目抄写在答题纸上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

范文一:

温暖的阳光照射着大地,阳光的言语告诉我们,它属于我们每一个人,也是世间万物共同享有的。

早晨,阳光透过云层,照亮了灰暗的天空,和世间万物交谈。

树林里,苍老的大树显得十分忧郁,但是阳光的言语是浅显易懂的,它的言语使大树的心灵得到升华:世间万物皆有老去的时候,天空的另外一边将会诞生另一个“我”。大树不再忧郁,因为阳光在它心中。

阳光来到花丛中,和花儿攀谈,惟有喇叭花蜷缩起来,正在为一些琐碎的事烦恼。这时,阳光笑了,那是欢喜的笑,像风铃般悦耳,带走了花儿的烦恼。喇叭花伸展开来,快乐地笑着、笑着,因为阳光在它心中。

草儿在幽暗的树林里低声地哭泣着,它们渴望光明,盼望光明,阳光许诺:“从今以后,我会给你带来光明,永远、永远。”草儿心中充满希望,它们更加盼望长高,感受阳光的气息,因为阳光在它们心中。

……。

世间万物皆得到阳光的滋润,共同向人类贡献着它们的绿。它们知道,阳光也属于它们。

明朗的`日子,阳光给世间带来新的气息,它不只是属于哪一个人,还是我们全人类共同享有的。每个人都有权去享受阳光,阳光能透彻每个人的心灵,它能占据每个人的心灵,它把希望带给我们。在我们遇到挫折、处于黑暗中时,阳光总会出现,只是迟来或早到,人总要经历困难,阳光总在风雨后,阳光终究属于我们。

时间能带走一切,但不能带走阳光;雨水能冲走一切,但冲不走阳光;云层能掩盖一切,但不能阻挡阳光;强风能够吹走一切,但吹不走阳光……阳光是明亮、温暖的,它属于我们包括世间万物。

风雨过后,天边出现一道彩虹,阳光走在彩虹上,构成一幅美丽的风景画。

阳光属于谁?

阳光属于花、草、树……。

阳光属于你、我、他。

更多关于初三作文的文章:初三期末考试作文范文:青春的诗行2015初中关于亲情的作文走进初三作文600字走进初三600字作文

初三期末考试感受大全(17篇)篇二

考试前的第一个晚上,我在床上翻来覆去的滚来滚去,因为明天就要考试了,我非常激动!过了一段时间,我终于睡着了。

第二天,我和妈妈去肯德基买一个油条两个鸡蛋,妈妈还买了个粥。我吃完了两个油条一个鸡蛋,也喝完了粥,我和妈妈就到了学校,我和妈妈说再见了以后,我就进校门了。

我做到了座位上,我同桌他们就去四年级五班考试去了。我也进入了紧张的考试环节,终于,数学、语文这两门课考完了。下午又考完了英语,我们就放学了。

我觉得我以后考试应该更仔细的检查,争取的`三个一百分!

初三期末考试感受大全(17篇)篇三

一、复习中应遵循几个原则及策略:

(一)是抓住课本,有效复习。教材和教学大纲是考前复习和考试命题的依据。

(二)是系统归纳,分清脉络。

(三)是专项练习,有的放矢。

二、重难点分析:

1.单词的复习。

九年级新教材的突出特点是词汇量大,词汇是英语学习的基础,不熟练掌握单词,英语的学习将从我说起。因此要想方设法的搞好词汇的复习,把单词进行归类使学生容易掌握。

2、关于语法知识的复习。

考试前需要复习的语法知识有:现在完成时、直接引语和间接引语、被动语态、代词的用法等。计划对语法知识进行全面的总结,并配合适量练习,让学生尽量达到懂语法并且会用语法。由此,减少或解除学生心中模糊的知识。复习语法时,要注重引导学生记住结构,能灵活运用到实际生活中去,运用学过的语法写句子,写简单的文章。

3.习题的设置:

九年级的内容多,容量大,时间紧。必须重视习题的质量。针对这种情况要精选部分试题进行强化训练,特别是学生容易错的,在复习中多加以巩固。

三、复习目标:

本次复习时间紧(大致有一周复习时间)、任务重,仍然采取以单元为单位进行复习。复习时以课本知识为主,兼顾习题。单词、语法、习题三项要彼此兼顾,要处理好三者之间的关系。

四、复习内容在教材整体结构中的作用:

九年级学生使用此教材时,大部分学生觉得知识的跨度较大,不少同学感到力不从心。因此,本次复习关系重大。对于学生知识的系统性,学习英语的自信心等都有极大的关系。2-4单元为复习重点,复习时要强调基础知识,建议学生将已学过的语法知识进行归纳分类,以便使零散的知识连贯起来。将词汇,语法作为复习重点,复习其他词类时多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。复习过程中以学生自检与教师检查相结合,及时反馈学习效果,注重复习的有效性。

五、倾向性问题及需要注意的问题:

有关课本的知识的要求,应该分层次进行。因为基础知识内容过多,要求所有同学全部掌握是不可能的。因此要进行分层次教学。练习过程中采取逐步引导,渗透作题技巧,要注意培养学生的分析问题能力、解决问题能力。查缺补漏。复习时要强调针对性和有效性。不搞题海战术,把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具,重点突破那些平时没有熟练掌握的内容。

注重复习技巧。现在学习时就应采取正确的解题技巧、思路和方法,包括在进行听力训练时。复习时把各类题型进行分析、归类,掌握解题方法,这样才能在解题时多角度深入地理解题意,拓宽解题思路。根据期中考试试卷分析出现的问题,加强学生听力及作文的练习。平时检测,注意狠抓学生出现的问题,努力确保大多数学生不犯同样的错误。

初三期末考试感受大全(17篇)篇四

期末考试终于结束了,这也意味着一学期的紧张而有序的也顺利落下了帷幕,而期末考试正是对这一学期的教学成果进行了验收。

纵观我校一到六年级的语文考试成绩,发现本次期末考试,除了五年级,其他五个年级的考试成绩都不太好。一年级平均分80.3分,二年级平均分79分,三年级平均分76.4分,四年级平均分78.1分,五年级平均分83分,六年级平均分69.6分。达到各个年级段的良好以上的班级屈指可数,由此也可以发现,我校的语文教学成绩与数学教学成绩相比起来较差,与其他四所学校的语文教学成绩也有很大的差距,这也给我们全体的语文教师敲响了警钟:要寻根溯源,找到问题的症结所在,解决问题,提高语文的教学成绩。

查看一至六年级的试卷及卷面分析,发现这六个年级的试卷普遍注重对于基础知识及积累的考察,试卷内容涵盖丰富,字词句段篇都有涉猎。对于积累部分的考察,减少了以往的死记硬背,更多的是以拓展运用的形式出现,切合现今所提倡的以人为本的新课程理念,注重实用性。

此外,从六位任课教师的卷面分析来看,发现不注重字形的正确书写以及不认真审题、盲目答题的现象在六个年级中普遍存在,学生做完题后不注重检查,背诵积累的内容识记清楚,但书写时错别字较多。

这也提醒了所有的语文教师,在平时的教学中,要时时注意提醒学生认真观察字的间架结构,注意字形,切忌写四不像的字,避免写字时的随意性,这一点教师在黑板上写字时也要注意。此外,对于要求识记的内容,不能仅仅只限于让学生背会,平时的教学过程中也应当利用默写本,注重对识记内容书写的考察,使学生由理解到识记到正确书写,三个步骤,缺一不可。

此外,还有部分教师在卷面分析中提到,学生在习作时审题不清,抓不住习作主题,导致跑题丢分。针对此种情况,建议语文教师在平时的教学过程中要帮助引导学生对各种文体进行归纳、总结,引导学生认真审题,抓住共同点与不同点,及时归纳方法,尽量避免丢分。

总之,此次语文的期末考试,整体上不太乐观,要求我们全体语文教师在今后的工作中要再接再厉,及时总结经验和教训,寻求更好的教学方法,提高教学成绩。

初三期末考试感受大全(17篇)篇五

韩愈有言:“人非生而知之者,孰能无惑?”惑,即疑惑、困惑、迷惑……学习中我们曾存有疑惑,生活中我们曾遇到困惑、感到迷惑。我们成长过程其实就是一个“解惑”的过程。学习中我们勤学好问,不懈努力,解决了一个又一个学业上的疑惑,收获了知识财富;生活中我们反省深思,不断探求,解决了一个有一个思想上的困惑,丰富了人生的阅历……你一定有这样的经历或感悟,请以“解惑”为题目,写一篇文章。

要求:1.、请将题目抄在答题纸上。2、文体不限(诗歌除外)3、不少于600字。4、作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【范文一】。

“教师是人类灵魂的工程师”这个名言是由加里宁提出来的,他说:“很多教师常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。”灵魂在这里的含义指思想、精神,不是指道德,或者说至少现在还不是指道德,或者说至少现在社会还没有资格指责教师不是道德的化身。在教师节即将来临之际,新东方特意整理收集了大量的有关教师节的作文,希望所有的老师节日快乐,身体健康。

金风送爽天高云淡在田野里在果园中是一派繁忙景象秋风吹黄了种子吹弯了稻子的腰也吹开了庄稼人与果农的笑脸。在这个金色的丰收时节我们迎来了第22个教师节。

是谁把我们领进宽敞的教室教给我们丰富的知识?是谁在学习和生活给予我们谆谆教导和无微不至的关怀?又是谁带领我们在题海中劈滔斩浪?是您!敬爱的老师!

“师者所以传道授业解惑也。”小学教我的语文老师姓周我在学习思想上受了她很大的感染周老师在课堂上讲课的时候神情是那么认真严肃。每次讲课文她总是先指名朗读再点评优点和不足让我们汲取别人的长处避免犯别人的错误之后老师再给我们范读周老师读课文时而高亢时而低沉时而舒缓时而急促感情充沛像是一支动人的交响乐让我们能更好地领悟文章的意境读完课文后周老师便讲解课文。

而且周老师对课文的分析精要而深刻深入浅出有条有理生动详细每一篇课文都有周老师独到的见解再难再枯燥的知识都化难为易能被我们消化。最后周老师再总结课文分析作者的写作方法联系生活让我们学以致用。周老师还经常给我们讲一些课外知识开阔了我们的视野让我们懂得了很多学会了举一反三周老师的讲授真像一场春雨洒在我们渴求知识的心田上。让我们感到学习是多么有趣!

周老师经常鼓励我们多读书读好书以不断充实自我而我们也懂得您对我们深深的寄托与希望。周老师您放心我们一定不辜负您对我们的殷切希望好好学习知识长大报效祖国!

在教师这个神圣的职业中有多少像周老师这样的人啊!老师您为了学生的成长付出了多少时间和汗水!您手上的老茧与夜晚熬红的双眼就是您对工作认真的最好诠释。您在讲台上书写着您对学生的关心对工作的责任心和对事业的执著您默默奉献无怨无悔粉笔染白了头发您也全然不顾只要能收获学生的进步您就心满意足了!

老师像红烛燃烧自己照亮别人;老师像春蚕吐尽蚕丝给他人温暖。千千万万老师用他们自己的行动谱出了一曲教师的赞歌!

【范文二】。

解惑可以使人进步,正因为在人生的道路上我们解决了自己的困惑才可以见到另一片天空。

“啪”一声大响我砸下了琴盖,为什么要这么多个没日没夜的苦练,为什么要坚持下去,又不可以保证自己在音乐方面有什么大的发展前途,为什么要牺牲那么多的娱乐时间?又是一次聚会,又是一次因为要练琴而不能去,我恼怒的坐在椅子上,妈妈闻声而来,我抬起头气愤的问她:“为什么要坚持下去,我不会出名的,我不会在这方面有什么大的成绩!”出乎意料,妈妈没有生气,只是微笑着放下手中刚洗好的衣服,轻松的语气说道:“既然你累了,那咱们就出去散散心,顺便把你的疑惑解决掉!”

随之,我们来到了郊区的一座山脚下,我异常兴奋,笑得合不拢嘴:“太好了!我最喜欢出来玩!我最喜欢爬山了!”妈妈只是笑笑,并没有说什么。

我想上跑去,一边跑一边对妈妈说道:“快点啊快点啊!”而妈妈却始终是一个速度不快不慢地向前,没有停顿,我继续向上跑去,并没有理会她。

不一会我们到了山顶,好美!向下看去,满目尽是绿油油的树木,偶尔传来几声鸟鸣,心情舒畅。妈妈说到:“看,坚持下来就一定会发现美景,无论会不会太美,但总会有你没看过的景色,体会到那种成功的快乐。”我望望走过的路,若有所思。

通过爬山解决了我对坚持的困惑,丰富了我的人生阅历,让我明白了:坚持下去,就一定会看到另一种自己没看过的景色,会有收获坚持过的喜悦,也将体会到成功的快乐。

初三期末考试感受大全(17篇)篇六

初三,星星的世界,我们在初三有多麽黑暗的心路,像公路一样飞速旋转成长;。

初三,你我彼此相识,相知,又会恋恋不舍地分离;。

初三,放飞希望的梦想,梦有多远,就飞多远;。

初三,收获成长与艰辛,汗水与收获;。

初三,少年辛苦的终生事。

初三,我们不在调皮,一路美好的'回忆伴我们成长;。

从此,以后,我们经历了许多,会变得更加坚强,更加成熟,在未来的旅途中会更加坚定地走向求学的殿堂!

让我们为之奋斗、追求、努力!

初三期末考试感受大全(17篇)篇七

期中测验后,在先生和爸爸、妈妈的辅佐下,我对本身的语文进修举办了当真,从中悟出了不少好的进修要领。

起首,我分明白三年级和二年级的进修是有区此外。第一,进入三年级,每进修一篇课文后,不单要把握它的生字、生词,还要背熟课文、领略意思;要领会文章中句子的形貌,到底亏得那边?为什么要这样写?我能不能写出来?第二,对课文中词语的近义词、反义词都要弄会;还要学会改病句,调查句式的变革,把句子增补完备,并可以或许扩充原句;第三,要分明句子的修辞要领,是比喻句,拟人句,照旧排比句?对付一些形貌人物、景致的好句子,要能把它领略、背会。

其次,我分明白三年级的进修,不能只是把先生部署的功课做完,要多读一些课外书和向导书。期中测验时,有的书上没有学过的成语,我就不会做,这是一个很大的教导。以是,我让妈妈给我买了成语辞书和三年级用的《字词句篇》。平常,爸爸、妈妈也常给我讲一些成语故事。

就这样,我改造了进修要领,扩充了进修的内容。在学校,汪先生对我们的进修也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会,要背会册本上不带“*”号的课文,要过好阅读和作文这两关。汪先生还给我们抄了“归类温习要点”,内里包括了异常富厚的内容。我没有挥霍先生的心血,凭证先生的要求,认当真真的进修和温习。公然,工夫不负有意人,期末语文测验,我的语文后果得了98分。我内心很是兴奋。

我尚有一个不敷的处所。就是偶然听先生部署功课时不足用心,老是一只耳朵进,一只耳朵出,回抵家里糊里糊涂,只好打电话问同窗了。

譬如有一次,先生说让我们回家完成第七次作文,把当天考试的作文再好好温习一下。我其时没有当真听。回家后,我把当天考试的作文又从头改写了一遍。第二天,先生一看我做的功课,美美的把我品评了一顿,还让我写了搜查。先生的严酷要求,对我促进很大。我要深深地汲取这个教导,刻意改掉本身这个马轻率虎的坏短处。

在新的学期,我要发扬后果,纠正错误,越发吃苦全力、一丝不苟的进修,争取每门作业都能取得好的后果,当一个名副着实的勤门生。

初三期末考试感受大全(17篇)篇八

期中测验后,在先生和爸爸、妈妈的辅佐下,我对本身的语文进修举办了当真总结,从中悟出了不少好的进修要领。

起首,我分明白三年级和二年级的进修是有区此外。第一,进入三年级,每进修一篇课文后,不单要把握它的生字、生词,还要背熟课文、领略意思;要领会文章中句子的形貌,到底亏得那边?为什么要这样写?我能不能写出来?第二,对课文中词语的近义词、反义词都要弄会;还要学会改病句,调查句式的变革,把句子增补完备,并可以或许扩充原句;第三,要分明句子的修辞要领,是比喻句,拟人句,照旧排比句?对付一些形貌人物、景致的好句子,要能把它领略、背会。

其次,我分明白三年级的进修,不能只是把先生部署的功课做完,要多读一些课外书和向导书。期中测验时,有的书上没有学过的成语,我就不会做,这是一个很大的教导。以是,我让妈妈给我买了成语辞书和三年级用的《字词句篇》。平常,爸爸、妈妈也常给我讲一些成语故事。

就这样,我改造了进修要领,扩充了进修的内容。在学校,汪先生对我们的进修也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会,要背会册本上不带“*”号的课文,要过好阅读和作文这两关。汪先生还给我们抄了“归类温习要点”,内里包括了异常富厚的内容。我没有挥霍先生的心血,凭证先生的要求,认当真真的进修和温习。公然,工夫不负有意人,期末语文测验,我的语文后果得了98分。我内心很是兴奋。

我尚有一个不敷的处所。就是偶然听先生部署功课时不足用心,老是一只耳朵进,一只耳朵出,回抵家里糊里糊涂,只好打电话问同窗了。

譬如有一次,先生说让我们回家完成第七次作文,把当天考试的作文再好好温习一下。我其时没有当真听。回家后,我把当天考试的作文又从头改写了一遍。第二天,先生一看我做的功课,美美的把我品评了一顿,还让我写了搜查。先生的严酷要求,对我促进很大。我要深深地汲取这个教导,刻意改掉本身这个马轻率虎的坏短处。

在新的学期,我要发扬后果,纠正错误,越发吃苦全力、一丝不苟的进修,争取每门作业都能取得好的后果,当一个名副着实的勤门生。

初三期末考试感受大全(17篇)篇九

1.有效复习知识,查漏洞补不足:

全面梳理本学期所学的知识,结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞,为自己制定一个复习计划,明确自己复习什么,复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复习。课下,能力强的同学可采用自学的方式进行复习,学习基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导,也可请同伴互助,把知识上的漏洞弥补上。

2.养成良好习惯,提高学习质量:

课上认真听讲,注意力集中,积极参与学习活动,并敢于质疑,敢于提问。重点的和不理解的问题可以记在笔记本上,及时向老师、同学请教,弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。养成审题习惯,理清解题思路,学会检查,确保正确。

3.加强课外学习,弥补课堂不足:

培养自己读书的爱好,主动阅读课外书,开阔眼界,增长知识。

4.劳逸结合,科学用脑:

要想提高学习成绩,还要注意劳逸结合,科学用脑。复习阶段,要注意休息,如果睡眠不好,不参加体育活动,可能就会整天疲乏无力,思考问题变得缓慢,记忆力明显下降,致使学习时间长而效率低。要保持心情舒畅,始终做到心情舒畅,精神愉快。

梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们好好复习,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报,更向自己汇报。

光阴似箭,日月如梭。转眼间,一学期的学习即将结束了。一月二十六号,是令人紧张而又兴奋的日子——期末考试。

那天,我早早地起了床。默默地背诵比较重要的课文。

毕竟,是期末考试,我不得不紧张。大脑中的“弦”始终绷得紧紧的。不敢有一丝的放松。但是,在这最后的时光中,我还是犯了老毛病——马虎。

“天哪,八点半了!”我在心中默默的“大喊”。数学考试开始了。我开始很认真的.写着题目,一道又一道难题被我攻克了。只剩下应用题了!我骄傲的情绪在我心中慢慢滋生:我都用最慢的速度做题了,都已经做到了应用题了。这些人还在做计算题。

最后一道应用题了。我马虎和骄傲的情绪达到了“极致”。心里很瞧不起这些同学。竟然把“144-8”算成了“126”。你说我是不是太马虎了!

考试结束了。我和同学校对答案,发现了应用题和一道填空题的错误,起码要扣8分。我原来的骄傲不见了。耳边仿佛响起了同学们的嘲笑:“还说要考一百分,才90而已啊!哈哈哈哈哈哈……”

语文考试,我不敢放松。因为数学真的是考的太差了。拿到考试卷,我傻眼了。六面的试卷,密密麻麻的题目,看得我是目瞪口呆。还想考到95分以上。连九十分都不一定有。我用尽所有的脑细胞,才勉强做完了题目。

考试结果出来了。让我大吃一惊。数学:90分;语文:95.5分;英语100分。两点让我吃惊:1.语文竟然考了95分以上;2.数学竟然只考了90分,全班前十都进不去。

悔恨和泪水,在我的心中荡漾。许久许久,我没有能重新拾起自己的自信,没能面对我的失败。

初三期末考试感受大全(17篇)篇十

在刚刚结束的期末考试中,我们初三年级c班的数学试卷并不难,我班数学平均分为90分。在这次考试中,原本一些不及格的学生,数学成绩却考到了60分以上,主要的原因:其一是他们自身的努力,其二是降低了试卷的难度。从学生答题情况来看,基础知识掌握得较好,概念理解得较透彻,计算题和解方程的准确率较高,但部分学生理解能力较差,应用题审题不清,导致出现不少错误。几何证明题分析问题的思路上不去,分析问题的方法掌握得不够好。另外,部分学生学习习惯较差,接受能力较差,碰到思维力度较强的题目就无法解答。在今后的教学中,要特别注重对发展不理想学生的辅导,注重对学生理解能力、分析问题解决问题能力的培养。

在今后的教学中,我要在以下几个方面多下功夫:

一、树立每一位学生学习的自信心,培养学生的学习兴趣,正确的学习方法。引导学生逐渐认识实际生活中的问题。如结合信息科技,为学生创设熟悉的教学情境,让学生认识到生活中处处存在数学问题,数学来源于生活又应用于生活,激发学生学习数学的兴趣和认识学习数学的必要性,调动学生学习数学的主观能动性。

二、指导学生解决问题时,要留给学生思考的余地。学生用数学不是靠教师“教会”的,而是学生“想懂”的`。古人云“授之以鱼不如授之以渔”。在解决实际问题中充分发挥学生灵活运用数学知识解决问题的能力,使学生的思维得到充分的发展。教学过程当中教师要注意让学生亲身感受数学的由来及关注知识的生成。

三、结合学生的基础和教学内容因材施教。在教学中和学生经常沟通,了解学生的学习感悟,时刻调整自己的教学策略。

四、两手抓两手都要硬。在提高课堂教学质量的同时,抓好学生的管理,特别是关注习惯差的学生。重视反馈环节,课后注意作业完成情况,集体性批阅与个别面批相结合。

“不是锤的敲打,而是水的抚摸,才使鹅卵石这般光滑剔透。”作为一个老师,如果在威严中不失宽容,多总结教学中的得与失,多找自身的原因,教育学生才会真正有效。

初三期末考试感受大全(17篇)篇十一

期末考试结束了,我们就可以放假了,小作者开心极了,关于内容详情如下。

期末考试前,你在下面可能见不到我们的身影,因为我们都在复习,我婆婆还说:“养兵千日,用兵一时”所以我们必须要在最后努一点力,就会得到最大的结果,我们都在家复习,我还是比较好,是复习一下休息一下,我觉得这样复习时最好的。

我和我婆婆在家里复习,由于我妈妈和爸爸这几天非常的忙,所以没有时间管理我的复习,但是我和我婆婆在家里也非常认真地复习,虽然我婆婆没有我爸爸他们这么厉害可使我婆婆还是老师呢,别看我婆婆年级这么大,我婆婆还是非常的厉害的。

我和婆婆复习的时候我婆婆教的很认真,我听的也很认真,所以我和我婆婆一起就学的很快,但是我婆婆在看我做电脑练习的时候我婆婆头就会有一点花,所以我还是比较少做电脑练习。

我婆婆有时候会误导我(其实就是读音不准)但是我会帮她改正,所以我觉得我婆婆是我非常好的老师,我非常喜欢我的老师。

我爸爸和妈妈偶尔也会帮我复习,我觉得他们说的话太深奥了我听不懂。不过我爸爸和我妈妈也是我非常好的老师。

我非常喜欢我期末考试,因为期末考试过后就是放假了,所以我非常喜欢期末考试,我觉得期末考试是测验你这个学期学的怎么样,所以我觉得非常好。

初三期末考试感受大全(17篇)篇十二

这次考试之所以没有考好,总结原因如下:

平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。

没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办?认真反思是首先的:

第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;

第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。

失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。

初三期末考试感受大全(17篇)篇十三

最近物理两各班都考的不是很理想,看了成绩以后,觉得学生退步很大,没有前两次月考成绩好,分析一下原因,学生出现问题:

1、基本概念不清,一些物理规律弄不清,相似的概念或规律不能辨认

2、生活知识贫乏,尤其和物理有关的生活知识

3、实验技能薄弱,尤其是在实验内容表达方面,不注意专业术语

教学建议:

下个阶段有限的时间,针对考试中的不足及时调整自己的教学:

1、注意课堂实效性,紧扣教材

让每节课都有重点,采用有效的教法,减少课堂讲解时间,让学生自己动手,并针对学生的问题进行教学。

2、重视实验复习,培养研究能力

如实验原理,器材,设计表格,分析现象,以及实验数据的粗粒等方面加强训练。

3、联系生活实际,解决实际问题

尤其是现在学到的限速,雨雪天封闭高速公路,等实际问题

4、分层优化,落实练习,

尤其是关注40———50之间的学生和40分以下的同学。针对基础差的同学,只用掌握基本的概念,公式,原理。

初三期末考试感受大全(17篇)篇十四

马上就要期末考试啦!哇啊啦啊呀啦嘎嘎嘎!又要进入累死人不偿命的复习阶段啦!完了完了,肯定得累死!

现在,毕老师好像换了一个人,每天不是几乎,是百分之百的要考试!不管是什么情况,都要考!而且不知道毕老师是怎么中了邪了,改卷速度神速,每次都是上午考完下午就发,本来我们还希望在下午休息休息,最好不要看见讨厌的试卷呢,现在唯一的希望也破灭了。而且的而且,试卷真的好多啊!!!堆积如山,感觉再考个十天半个月的也考不完所有试卷。唉。现在就感觉是掉进了试卷的海洋啊!

英语也不亚于语文,日日考天天考节节课都考,现在感觉上学可以用考试这两个字来代替了。

数学还好一点,至少不是每天都考,但是也应该快了,因为老师今天刚说完明天考试!一考就停不下来了,肯定的!

科学和品德也考。这次黄老师不知道是怎么回事,从一年级到五年级从来没有在临近期末考试的时候发试卷做题,没想到现在没完没了地考个不停。唉,现在一天内至少得考三次。品德基本上是回家做,到了学校里讲。张xx、崔xx……保佑我吧!

初三期末考试感受大全(17篇)篇十五

初三第一学期结束了。还剩半年时间,我们就面临分别,面临中考。这学期一转眼就过了,回顾这整整一学期,我有许多收获,也有许多感慨,不仅仅是在学习方面,更在平时生活中。

先说说这次的期末考试吧。这次期末考试,我发挥的还是比较好的。语文的现代文没有扣分,但是文言文阅读却扣了一分,这让我意外又不意外。意外在于,明明已经复习到了,应该全对;不意外在于,根本没读清题意,答错也就不意外了。所以在考试中,读题比下笔写更重要。数学考得不是特别理想,不该错的错了,但是不太会的也猜对了几个,所以应该算是平衡了。和语文一样,那题不该错的还是应为没有看清题,结果看错了两点之间的距离,导致扣了三分。英语发挥的比较好,作文扣了一分。在假期中,我要加大阅读量,提高词汇量,同时加强作文方面的练习。物理这次发挥的比较好,关键在于平时的练习做到位了,且理解了大概的做题方法,能够运用到平时的考试中。假期中,我要加大实验题的练习,同时增强解决单选和填空最后一题的能力。化学是这次考试中比较严重的一个问题。平时学习中觉得没有问题,但是一到考试中问题就暴露出来了。实验题答不到点上,计算题抓不到重点,总丢分。所以假期中,我要加大实验题的练习,掌握基本的答题技巧,保证会答的题能答到点上,不会答的题能猜出得分点,保证得分。

时间就像手中的沙砾,可以拥有,却不能把握。时间就是这么无情的向前走着,而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着,谁都不想被时间丢下。所以,唯有努力,唯有坚持,才能赢得时间,赢得中考,赢得成功。

初三期末考试感受大全(17篇)篇十六

我捧一杯醇茶,坐在爬满绿叶的藤椅上,指尖触动那一张张照片,幸福就油然而生了。

100天的顽皮。

瞧,那个粉嫩的小孩,在父亲的怀抱中扭着小蛮腰,嘟着小嘴,一脸的不情愿;看,那白白的小姑娘,在母亲的臂弯里,眼睛水灵灵的,一动不动的瞅着相机,嘴角微微向上翘起,一副乖乖的模样惹人怜。看到这,我不由得吐出一句话:“这是哪个调皮的.小孩子?”

3岁的天真。

骑在一匹小马上,手中拿着小皮鞭,小嘴巴还在不停地喃喃着,“我长大以后要骑一匹真正的马,在草地上策马奔腾,嘿嘿……让妈妈找不到我!”

孩子,你就那么想离开妈妈的管束吗?这想法是不是有点早呢?

6岁的忙碌。

13岁的叛逆。

我的笑容在此处不由得僵住了。

此时,我正在愤怒地摔盘子,像一只失去理智的狮子,朝妈妈撒野,我红着脸大吼着:“考不好又不怨我,我又不是有意地,不就是看了一会电视吗?有什么了不起!”妈妈惊呆了,她想不到一向乖巧的女儿为什么这般无理取闹,豆大的眼泪从她的眼里流出,划过脸颊,就像拨动了心中的弦,我的心刹那间就软了……妈妈,对不起。

初三期末考试感受大全(17篇)篇十七

请以“一个的()人”为题,写一篇文章。

要求:(1)补全题目,将题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

相关范文推荐

    系列纪念活动方案(优秀18篇)

    活动方案的评估和反馈是不可或缺的环节,通过对活动效果的分析和总结,能够不断提升活动的质量和影响力。请大家认真阅读以下这些活动方案范文,相信会给大家提供一些灵感和

    庆六一文艺演出园长致辞大全(14篇)

    一篇成功的致辞应该具备情感的真实性、逻辑性和说服力,能够打动听众的心灵。以下是小编为大家收集的经典致辞范文,供大家参考和借鉴。尊敬的各位家长、各位来宾、各位老师

    校本教师培训总结(实用21篇)

    撰写教师总结是对自己一学期或一学年工作的总结,也是对教育教学工作的一种自我追求与反思。以下是小编为大家收集的教师总结范文,仅供参考,希望能够给大家在撰写教师总结

    幼儿园海底世界教案大班(专业17篇)

    在幼儿园大班,孩子们已经能够掌握基本的社交技能和学习能力。以下是幼儿园大班的活动视频,一起来感受孩子们快乐学习的场面。1.认识生字15个,学习“窃窃私语、景色奇

    游龙潭沟初一(通用21篇)

    优秀作文不仅要有独特的观点,还需要有充分的论据和实例来支持自己的观点。以下是一些优秀作文的片段和范文,希望可以给大家提供参考和借鉴。初秋的周末,我们一家三口,随

    市场营销策划总结(优质23篇)

    营销策划需要不断进行监测和调整,以适应市场的变化和需求的变更。接下来,我们将通过具体案例来展示营销策划的实施步骤和效果。营销策划:企业对将要发生的营销行为进行超

    教师信息教研工作总结(精选17篇)

    通过教师工作总结,我们可以及时调整教学目标和教学内容,提高教学的针对性和实效性。阅读这些教师工作总结范文能让你对自己的教育教学工作有更深入的认识。(署期利用7天

    幼儿园大班保教工作计划春季(优质21篇)

    幼儿园工作计划的有效实施需要全体教职工的共同努力和团队合作精神,只有大家齐心协力,才能使工作计划取得良好的效果和成果。笔者整理了一些优秀的幼儿园工作计划范文,希

    大学应届实习生转正申请书(热门20篇)

    怎样让申请书更具说服力和吸引力呢?这需要一些技巧和秘诀。以下是一些经典的申请书范文,可以作为你写作的参考和借鉴。尊敬的领导:在课堂上好歹咱也算学过中医的人吧,可

    幼儿健康安全教案(专业15篇)

    安全教案是教育工作者为了教授和普及安全知识而准备的教学材料。以下是小编为大家整理的一些优秀安全教案范例,供大家参考和学习。小班幼儿已具有初步的自我意识,对身体各